重庆市大足区高二下学期期末政治试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】人生在平淡中寻找幸福，在细微中品味幸福，在孤独中守望幸福，在遗忘中怀念幸福。幸福的生活需要哲学的指引，这是因为( )</p><p>A. 哲学是使人聪明.给人智慧的一门科学</p><p>B. 哲学是哲学家对自己实践活动的科学总结</p><p>C. 真正的哲学就是生活本身</p><p>D. 哲学是指导人们生活得更好的艺术</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查哲学的作用。“幸福的生活需要哲学的指引”是因为哲学是指导人们生活的更好的艺术，选D；A错误，因为哲学有正误之分，不一定是一门科学；B错误，因为哲学不一定是“科学”总结；C不是原因。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】博士学位的英文是Ph.D.，即Doctor of Philosophy，也就是“哲学博士”，表示任何一门专业的学科，学到最后所抵达的境界都是哲学的层次。这表明（ ）</p><p>A.哲学博士是各门具体科学的导师</p><p>B.哲学就是各门具体科学的组合</p><p>C.哲学是对各种具体知识的高度概括</p><p>D.各门具体科学的学习都应以哲学为基础</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查具体科学与哲学的关系，考查学生调动运用知识的能力，采用排除法解答。具体科学是哲学的基础，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，但不能说哲学博士是各门具体科学的导师，A错误；哲学思维寓于各门具体科学之中，哲学是对各门具体知识的概括和总结，B错误，C正确；各门具体科学是哲学的基础，D错误。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】哲学的基本问题是</p><p>A.生产力和生产关系的关系问题</p><p>B.思维和存在的关系问题</p><p>C.经济基础和上层建筑的关系问题</p><p>D.唯物主义和唯心主义的关系问题</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查哲学的基本问题。考查学生对基础知识的理解和运用。解题时要注意与课本知识的结合。哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，故B正确；唯物主义和唯心主义是哲学的基本派别，不是哲学的基本问题，故D错误；AC均不是哲学的基本问题，故排除AC。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2015年3月10日，中国科学院称，在我国贵州瓮安生物群中发现一枚全球最古老的可靠海绵化石。该发现将原始动物在地球上出现的实证记录从寒武纪向前推进了6000万年。这一科学发现佐证了</p><p>A.探索真理是认识的目的</p><p>B.意识对物质具有决定作用</p><p>C.思维与存在具有同一性</p><p>D.认识具有反复性</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查思维与存在的关系。考查学生的分析理解能力。解题时要准确解读材料并获取有效信息。可靠海绵化石的发现将原始动物在地球上出现的实证记录向前推进了6000万年，说明意识能够正确的反映物质，即思维与存在具有同一性，故C正确；实践是认识的目的，故A错误；物质决定意识，意识具有能动作用，故B错误；D本身正确，但不符合题干主旨，故排除D。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】北京市从2016年开始，高考语文分值由150分增至180分，英语考试实行社会化考试，一年两次考试，考生可多次参加，满分由150分减为100分。对此，多数老师表示赞成，亦有部分老师表示反对。这说明（ ）</p><p>①意识的内容是主观的，形式是客观的 ②人们对某一特定对象的意识具有自觉选择性</p><p>③强烈的社会反响是对客观实际的反映 ④人们的立场和实践不同，产生的认识一定不同</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】意识的内容是客观的，形式是主观的，题肢①错误；多数从事语文教学的教师表示赞成，从事英语教学的教师表示反对说明们的立场和实践不同，产生的应该是不一定相同，题肢④错误；强烈的社会反响是对客观实际的反映，不同的人有不同的反映说明意识具有自觉选择性，题肢②③说法正确，故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】十八大报告指出：“我国是海洋大国，要编制实施海洋战略规划，发展海洋经济，保护海洋生态环境，妥善处理海上纠纷，积极拓展双边和多边海洋合作，向海洋强国的目标迈进。”强调编制实施海洋战略规划的唯物论的依据是</p><p>A.意识对客观世界的发展具有促进作用</p><p>B.意识对物质具有能动作用</p><p>C.意识能正确反映事物的现象</p><p>D.意识对人们的生理活动具有调节和控制作用</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>A错误，正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识则会阻碍客观事物的发展；</p><p>B正确，编制实施海洋战略规划，是因为意识具有能动作用，意识活动具有目的性和计划性，意识对改造客观世界具有指导作用；</p><p>CD不合题意，两个选项与题意无关；</p><p>故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】李克强在政府工作报告中表示，2015年经济发展的主要目标是国内生产总值增长7%左右，定此目标，与我国的经济发展要求相适应。从哲学方法论上看，我国在制定国内生产总值增长速度时坚持了</p><p>①按图索骥，而不是因地制宜 ②求真务实，而不是好高骛远</p><p>③实事求是，而不是添枝加叶 ④头痛医头，而不是正本清源</p><p>A.①② B.③④ C.②③ D.①④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>“2015年经济发展的主要目标是国内生产总值增长7%左右，定此目标考虑了需要和可能，与全面建成小康社会目标相衔接，与经济总量扩大和结构升级的要求相适应，符合发展规律，符合客观实际”，说明我国在制定国内生产总值增长速度时坚持了一切从实际出发。<br />①不合题意，“按图索骥”违背了一切从实际出发；<br />②符合题意，“求真务实而不是好高骛远”体现一切从实际出发，使主观符合客观；<br />③符合题意，“实事求是而不是添枝加叶”也体现一切从实际出发，实事求是；<br />④不合题意，“头痛医头”违背了联系的普遍性。<br />故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“Asia”是古代西方人用来表示空间范围的一个词语，具体指的是爱琴海东部地区。15世纪以后，随着大航海时代的到来，东亚地区才被归属到亚洲范围。“Asia”词意的演变表明</p><p>A.词语概念的内涵随实践发展而变迁</p><p>B.西方语言演变具有很大的随意性</p><p>C.认识影响人们改造客观世界的活动</p><p>D.真理是在与谬误的斗争中成长的</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>随着大航海时代的到来，东亚地区才被归属到亚洲范围，说明实践是认识的基础，实践决定认识。认识在实践的基础上不断深化、拓展和向前推移，词语概念的内涵随实践发展而变迁，故A符合题意。B错误，一切事物的变化发展都是有规律的。C、D与题意无关。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】互联网正改变着人们学习和接受教育的方式，学生可以借助互联网，通过观看“微课”视频在课堂以外进行学习。据此回答下列问题。</p><p>【1】有观点认为“认识来源于实践”这一结论已经不适合互联网时代了。这一观点是</p><p>A.正确的，因为实践是认识的唯一来源</p><p>B.错误的，因为它否定了认识途径的多样性</p><p>C.正确的，因为感性认识是认识的高级阶段</p><p>D.错误的，因为一切真知最终都来源于实践</p><p>【2】“微课”因缺乏系统性和全面性，对知识体系的构建、系统逻辑思维的形成存在弊端而遭到了某些质疑。然而，微课因为简单快捷易操作、能有效激发人们主动参与学习的热情、方便学习等，得到了更多的肯定和赞扬。对此，我们应当</p><p>A.坚持以前进性取代曲折性的统一</p><p>B.坚持两点论和重点论的统一</p><p>C.坚持绝对运动和相对静止的统一</p><p>D.坚持量变与质变的有机统一</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】D</p><p>【2】B</p><p>【解析】</p><p>此题以“微课”作为话题，从哲学生活的角度考查实践是认识的基础、矛盾的观点等相关知识。</p><p>【1】实践是认识的唯一来源。认识是主体对客体的能动的反映，这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能完成。学生借助互联网，通过观看“微课”视频在课堂以外进行学习，说明认识获取的途径是多样的，但不论是亲身参与实践活动而获得的直接经验，还是通过知识的学习和传递而获得的间接经验，都是实践的产物，AC错误。题中观点看到了认识获取的途径是多样的，但是没有看到实践是认识的唯一来源，B错误，D正确。故选D。</p><p>【2】“微课”因存在弊端而遭到了某些质疑。然而，微课因为简单快捷易操作、能有效激发人们主动参与学习的热情，得到了更多的肯定和赞扬，说明我们认识、评价问题要着重把握矛盾的主要方面，分清主流和支流，坚持两点论与重点论相统一，故B符合题意。A错误，事物的发展是前进性与曲折性的统一。C、D与题意无关。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】过去，人们认为杂草会抢夺果树营养，于是把草拔光，结果导致病虫害增多，农药使用量加大，形成恶性循环。现在，一些果园在果树周边保留杂草、灌木，以便益虫、小鸟栖息，结果病虫害明显减少，农药少用或不用，水果的口味也变得鲜美。这表明</p><p>A.人为事物的联系在一定条件下随着人的意志而转移</p><p>B.主体活动的目的性和能动性可以改变事物的规律性</p><p>C.尊重和服从规律是正确认识和创造规律的基本前提</p><p>D.事物联系的多样性是开展生产实践活动的客观依据</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>在果树周边保留杂草、灌木，以便益虫、小鸟栖息，结果病虫害明显减少，水果的口味也变得鲜美，这说明事物之间的联系是多样的有条件的，我们要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，恰当地利用有利条件促进事物的发展，故D符合题意。A错误，人为事物的联系是客观的，不以人的意志为转移。B、C错误，规律是客观的，不能被创造或改变。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】李克强总理在中欧论坛汉堡峰会上指出，中国是最大的新兴市场国家，欧盟是最大的发达经济体，“最大”与“最大”交融、一切都有可能，“新兴”与“发达”携手、优势就会倍增，中欧在新兴和发达经济体合作中可以成为典范。“中欧在合作中可以成为典范”的哲学依据是</p><p>A.要考虑事物的各要素，明确各要素的性质和功能</p><p>B.要重视搞好局部，用局部的发展推动整体的发展</p><p>C.要着眼于事物的局部，把各个部分联系起来统筹考虑</p><p>D.要树立全局观念，寻求实现整体最优目标的合理方案</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>“新兴”与“发达”携手、优势就会倍增，中欧在新兴和发达经济体合作中可以成为典范，说明整体居于主导地位，统帅着部分，具有部分所不具备的功能，我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，故D符合题意，A、B、C均与题意不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】今年羊年春节，微信、QQ、支付宝中抢红包大战给大家增添了无限新乐趣，但是游子千里归家，家人团圆的场合，总低着头紧盯屏幕，频频滑动指尖抢红包，把满怀期待的父母晾在一边。这样的春节过法，未免本末倒置，得不偿失。这启示我们</p><p>A.对新事物的认识要一分为二</p><p>B.新事物战胜旧事物不可能一蹴而就</p><p>C.新事物的发展是一个不断完善的过程</p><p>D.事物发展是前进性与曲折性的统一</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>此题考查一分为二的观点。考查学生调动和运用知识的能力。解题时要准确解读材料并获取有效信息。抢红包大战给大家增添了无限新乐趣，但游子千里归家。只顾抢红包，把满怀期待的父母晾在一边，这启示我们对新事物的认识要一分为二，故A正确；材料强调了一分为二的观点，没有强调新事物的发展过程，也没有强调前进性与曲折性的统一，故排除BCD。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“智慧城市”通过智能传感设备将城市公共设施物联成网，物联网与互联网系统完全对接融合，政府、企业在智慧基础设施之上进行科技和业务的创新应用，城市的各个关键系统和参与者进行和谐高效地协作。从哲学上看，“智慧城市”（ ）</p><p>A.打破常规，消除事物之间的矛盾</p><p>B.遵循了系统内部结构的优化趋向</p><p>C.表明发展的实质是一事物否定另一事物</p><p>D.说明了任何事物都是相互联系的</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>选项A说法错误，因为矛盾具有客观性，因此不能说消除事物之间的矛盾，故排除。“物联网与互联网系统完全对接融合，政府、企业在智慧基础设施之上进行科技和业务的创新应用，城市的各个关键系统和参与者进行和谐高效地协作”体现了系统优化法，故选项B正确；选项C说法错误，因为发展的实质是新事物的产生，旧事物的灭亡，新事物代替旧事物，故排除；选项D说法错误，违背了联系的条件性，故排除。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】中国与东盟的合作越来越密切。与东盟五国相比，中国在石油等能源密集型产业的比较劣势越来越明显，在电子通讯等资本和技术密集型产业的比较劣势逐年消失，在农产品和服装加工等劳动密集型产业具有比较强的比较优势，这一分析</p><p>①忽视了次要矛盾，是形而上学的做法</p><p>②认识到了中国与东盟经济的特殊性</p><p>③坚持了在事物的统一中把握对立</p><p>④遵循了事物发展的量变与质变规律</p><p>A.①② B.②③ C.①④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>解答本题应运用的解题方法为排异法，即排除题肢本身尽管正确，但与题干的规定性无关的，即可得出正确答案。运用此类方法解题的关键在于对材料的理解和把握，难度中等。</p><p>①不合题意，材料没有涉及到次要矛盾；</p><p>②符合题意，题中材料“与东盟五国相比，中国在石油等能源密集型产业的比较劣势越来越明显，在电子通讯等资本和技术密集型产业的比较劣势逐年消失，在农产品和服装加工等劳动密集型产业具有比较强的比较优势”，体现了事物矛盾的特殊性；</p><p>③符合题意，本题材料中既看到了中国与东盟的合作越来越密切也看到了中国与东盟五国的竞争，坚持了在事物的统一中把握对立，体现了坚持用全面的观点看问题；</p><p>④不合题意，材料没有涉及到量变与质变的关系。</p><p>故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】底线是不可逾越的警戒线、是事物质变的临界点，一旦突破底线，就会出现坏结果,这就是底线思维，其中蕴涵的哲学智慧有</p><p>A.矛盾双方在一定条件下可以向对立面转化</p><p>B.忧患意识是人们做事情取得成功的决定因素</p><p>C.有量变就能引起质变</p><p>D.要把握事物质变的节点，防止质变的发生</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>此题重在考查论证和探究问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，还要运用排除法去除不合题意或错误的选项。选项与材料主旨的一致性是单项选择题的根本原则。</p><p>A符合题意，底线是不可逾越的警戒线、是事物质变的临界点。一旦突破底线，就会出现坏结果。说明了矛盾双方在一定条件下可以向对立面转化。</p><p>B错误，“忧患意识是人们做事情取得成功的决定因素”，夸大了意识的能动作用。</p><p>C错误，质变是量变的必然结果，但是不能认为只要有量变，就会有质变，量变必然引起质变。因为量变只有达到一定程度才能引起质变，否则不会发生质变。</p><p>D错误，“要把握事物质变的节点，防止质变的发生”，忽视了质变的两重性。</p><p>故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2015年1月29日，国务院印发通知，要求对上海自由贸易试验区成立一年多来形成的一批可复制的改革试点经验，在全国范围内进行推广。这表明①矛盾的特殊性寓于普遍性之中，要善于分辨矛盾的特殊性</p><p>②矛盾的普遍性寓于特殊性之中，要善于概括矛盾的普遍性</p><p>③矛盾的普遍性离不开特殊性，要坚持用特殊性指导普遍性</p><p>④矛盾的特殊性离不开普遍性，要坚持用普遍性指导特殊性</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】根据题目的表述，我国首先在自贸区进行试验，然后将在自贸区获得的具有普遍性的经验应用到其他地方进行推广，体现出矛盾的特殊性离不开普遍性，要坚持用普遍 性指导特殊性；再者，试点的经验是通过某个或某些个别地区的试验获得的，说明了矛盾的普遍性寓于特殊性之中，要善于概括矛盾的普遍性。故D选项正确。①③表述不符合题意。故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】对于简政放权，国务院总理李克强在今年“两会”的答记者问中说：“简政放权是政府的自我革命，削权是要触动利益的，它不是剪指甲，是割腕”。对此理解正确的是</p><p>A.辩证的否定是自己否定自己，自己发展自己</p><p>B.坚持辩证的否定观，必须敢于彻底否定自身</p><p>C.坚持辩证的否定观，必须敢于全面肯定自身</p><p>D.坚持辩证的否定观，必须吸收历史上一切因素</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>A符合题意，“简政放权是政府的自我革命”体现了辩证的否定是自己否定自己，自己发展自己；</p><p>B表述错误，错在“彻底”，全盘彻底否定是形而上学的否定观，应该是既肯定又否定；</p><p>C表述错误，全面肯定自身是形而上学的否定观；</p><p>D表述错误，错在“吸收历史上一切因素”，应该是吸收事物中的优秀成果。</p><p>故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】3D打印参照的是打印技术原理，能够将计算机设计出的物体直接打印出实物。该技术将对航空航天、汽车、医疗等核心产业的革新有巨大推动作用。但3D打印是材质一层层堆积形成的，每一层都有厚度，这决定了它的精度难以企及传统的剪裁制造方法。这说明</p><p>①创新推动生产力和思维的进步 </p><p>②矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的 </p><p>③主要矛盾和次要矛盾是辩证统一的 </p><p>④新事物是在否定旧事物的基础上发展的</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>此题考查创新的作用、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系，考查学生解读材料分析问题的能力。准确把握题意是解答此题的关键。3D打印技术将对航空航天、汽车、医疗和消费电子产品等核心产业的革新有巨大推动作用，拓展了设计人员的想象空间，说明了创新推动生产力和思维的进步，故①符合题意；3D打印技术相比传统技术有很强的优越性，这是有利方面，但是它是材质一层层堆积形成的，每一层都有厚度，这决定了它的精度难以企及传统的剪裁制造方法，这是不利方面，说明了矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的，故②符合题意；题意主要反映的是矛盾的主要方面和次要方面，而不是主要矛盾和次要矛盾，故③不符合题意；新事物是在对旧事物的辩证否定的基础上发展起来的，故④错误。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在2016年两会召开前夕，环球时报和环球网联合发起关于“两会”的公众意见调查，了解公众的关注焦点。结果显示，不同对象所关注的热点话题不同，其原因是</p><p>A.社会存在是社会意识的反映</p><p>B.经济基础决定于上层建筑</p><p>C.社会意识具有相对独立性</p><p>D.价值判断和价值选择往往因人而异</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>A错误，社会意识是社会存在的反映<br />B错误，经济基础决定于上层建筑，颠倒了两者的关系；<br />C不符合题意，与题意主旨不符，题意主旨强调价值判断和价值选择的主体差异性；<br />D正确，不同对象所关注的热点话题不同，说明价值判断和价值选择往往因人而异；<br />故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】公车改革、司法改革、户籍制度改革、高考改革等纷纷启动，让民众切身感受着改革带来的红利。2015年，全面深化改革进入“关键之年”。下列说法正确的是</p><p>①改革的根本目的是要使生产力适应生产关系的发展，使上层建筑适应经济基础的发展 </p><p>②改革是发展中国特色社会主义的强大动力 </p><p>③在阶级社会里，社会基本矛盾的解决主要是通过改革实现的 </p><p>④改革是社会主义制度的自我完善和发展</p><p>A.①② B.②③ C.②④ D.①④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查改革的知识。考查学生调动和运用知识的能力。解题时要准确解读材料并获取有效信息。改革是发展中国特色社会主义的强大动力，是社会主义制度的自我完善和发展，故②④正确；使生产关系适应生产力，不是生产力适应生产关系，故①错误；在阶级社会里，社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的，在现阶段，我国社会的基本矛盾主要是通过改革实现的，故③错误。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】十八大报告指出：“深入开展法治宣传教育，把信访纳入法治轨道，及时就地解决群众合理诉求。”之所以强调要及时就地解决群众合理诉求，是因为人民群众</p><p>A. 是社会历史的唯一主体</p><p>B. 是社会存在和发展的基础</p><p>C. 是社会变革的决定力量</p><p>D. 是推动阶级社会发展的直接动力</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：“深入开展法治宣传教育，及时就地解决群众合理诉求”是因为人民群众是社会实践的主体，是历史的创造者，人民群众是社会变革的决定力量，故C符合题意。B错误，物质资料的生产方式是社会存在和发展的基础。D错误，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。A错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2014国家最高科技奖唯一获得者于敏，三十年前秘密接受组织交给他的氢弹理论探索任务，从此开始了隐姓埋名的生涯。在研制核武器的权威中，他是唯一未曾留过学的人，被称为“土专家”一号。于敏的经历（ ）</p><p>A. 启示我们要追求独特的奉献方式</p><p>B. 启示我们要全面提高个人的素质</p><p>C. 彰显了人生的真正价值在于奉献</p><p>D. 表明客观条件是实现人生价值的前提</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：于敏三十年前秘密接受组织交给他的氢弹理论探索任务，从此开始了隐姓埋名的生涯，表明人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的根本途径。我们要在劳动与奉献中实现人生价值，故C符合题意，A、B、D均与题意不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平主席在给北京大学学生的回信中说:“‘得其大者可以兼其小。’只有把人生理想融人到国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。”这要求我们要</p><p>A. 在砥砺自我中走向成功</p><p>B. 大力提高科学文化修养水平</p><p>C. 全面提高自身道德素质</p><p>D. 在个人与社会的统一中实现价值</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：得其大者可以兼其小这句话表明个人与社会是统一，社会是个人实现人生价值的客观条件，要在个人与社会的统一中实现人生价值。故D符合题意。ABC均与题意无关。选D</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题。</p><p> 2014年12月，中央经济工作会议阐述了中国经济发展的新常态：中国经济正从高速增长转向中高速增长；经济发展方式正从规模速度型粗放增长转向质量效率型集约增长；经济结构正从增量扩能为主转向调整存量、做优增量并存的深度调整，经济发展动力正从传统增长点转向新的增长点。</p><p>运用辩证唯物论的有关知识，说明我们应怎样正确对待经济新常态，推动经济持续健康发展？</p></div></div>
<div><p>【答案】①坚持一起从实际出发，实事求是。根据经济运行的新特征，适应新常态，推动经济持续健康发展。</p><p>②正确发挥意识的能动作用。深刻认识并积极适应新常态，采取适应新常态的发展思路，推动经济持续健康发展。</p><p>③尊重规律和发挥主观能动性相结合，既要尊重经济发展规律，又要积极主动作为，推动经济持续健康发展。</p><p>【解析】</p><p>本题考查一切从实际出发的有关知识，要求回答怎样对待经济新常态，推动经济持续健康发展，属于措施类主观试题，是小切口试题。新常态的提出，是立足于我国经济社会发展实际，充分发挥主观能动性，深化对发展规律的认识过程，也是发挥意识的能动作用，用正确的政策指导经济发展的过程，体现了我国尊重经济发展规律，按规律办事的过程，所以要求学生要认真提取材料信息，运用发挥主观能动性、发挥意识的能动作用、按客观规律办事、发挥主观能动性和尊重规律相结合等知识分析具体措施即可。</p><p>首先审题，注意知识范围的限定和题型。辩证唯物论的知识，包括物质与意识的辩证关系、规律客观性与主观能动性的关系等原理。题型为措施类试题，着重阐述方法论。物质决定意识，要求我们一切从实际出发。根据经济运行的新特征，适应新常态，推动经济持续健康发展做到了一切从实际出发，实事求是。意识具有能动作用，意识对改造客观世界具有指导作用，我们要重视意识的能动作用，树立正确的意识。采取适应新常态的发展思路，推动经济持续健康发展，充分发挥了意识的能动作用。既要尊重经济发展规律，又要积极主动作为，推动经济持续健康发展，做到了尊重客观规律与发挥主观能动性的统一。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题。</p><p>材料一：2015年1月，中纪委第十八届五次全会在京举行。按照习近平总书记的要求，在反腐败斗争的关键阶段，把严明政治纪律和政治规矩作为从严治党的基础来强化，把推进反腐倡廉制度建设作为长期保障来推进，把强化党风廉政建设主体责任和监督责任作为“牛鼻子”来落实，全党上下齐心协力，人民群众鼎力支持，我们就一定能够打赢党风廉政建设和反腐败斗争这场攻坚战、持久战。</p><p>（1）运用唯物辩证法的相关知识，结合材料一谈谈我国如何加强党风廉政建设和反腐败斗争。</p><p>材料二：2015年是全面推进依法治国的开局之年。推进全面依法治国，立法是关键一环。立法工作面临不少需要研究解决的新情况、新问题，适时修改立法法十分必要。修订立法法是与时俱进的时代要求。修订立法法，是从源头上夯实全面依法治国的立法基础。 </p><p>（2）结合材料二，运用“社会发展的规律”的有关知识，分析说明为什么要修订立法法修正案。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①联系具有普遍性，要用联系的观点看问题。在反腐败斗争的关键阶段，严明政治纪律和政治规矩是从严治党的基础，推进反腐倡廉制度建设是从严治党的长期保障。</p><p>②系统与要素的辩证关系原理，要求我们注意遵循系统内部结构的有序性。加强党风廉政建设和反腐败斗争，需要全党上下齐心协力，人民群众鼎力支持。</p><p>③事物的发展是前进性与曲折性的统一，我们要对未来充满信心。在人民群众鼎力支持下，一定能取得党风廉政建设和反腐败斗争的胜利。</p><p>④主要矛盾在事物发展进程中起决定作用，我们要集中力量解决主要矛盾。加强党风廉政建设和反腐败斗争，必须把强化党风廉政建设主体责任和监督责任作为“牛鼻子”来落实。（每点3分，答到任3点均得10分）</p><p>（2）①社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。随着我国经济社会的发展和改革的不断深入，立法工作面临不少需要研究解决的新情况、新问题，需要适时修改立法法。</p><p>②社会意识具有相对独立性。社会意识对社会存在有反作用。先进的社会意识可以正确预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极推动作用。与时俱进修订立法法修正案，从源头上夯实依法治国的立法基础，有利于全面推进依法治国进程。</p><p>③经济基础与上层建筑是人类基本矛盾之一。修订立法法修正案，调整上层建筑，符合上层建筑一定要适合经济基础的基本规律，推动社会发展。</p><p>④改革是社会主义制度的自我完善和发展。改革是发展中国特色社会主义的强大动力。修订立法法修正案有利于完善中国特色社会主义法律体系，有利于推进中国特色社会主义法治建设。（每点3分，答到任3点均得10分）</p><p>【解析】</p><p>此题以加强党风廉政建设和反腐败斗争作为背景材料，从哲学生活的角度考查联系、发展、矛盾的观点，社会发展的规律等相关知识。</p><p>（1）唯物辩证法知识，包括联系、发展、矛盾、创新的观点。首先我们要依据设问中的知识指向，在脑海中回忆和呈现知识体系，每一部分具体包含哪些原理。本题题型为措施类试题，重点阐述方法论。然后分层解读材料，提取材料关键词，并据此调用恰当的原理。严明政治纪律和政治规矩是从严治党的基础，推进反腐倡廉制度建设是从严治党的长期保障，做到了用联系的观点看问题。加强党风廉政建设和反腐败斗争，需要全党上下齐心协力，人民群众鼎力支持，运用了系统优化的方法。加强党风廉政建设和反腐败斗争，必须把强化党风廉政建设主体责任和监督责任作为“牛鼻子”来落实，体现了抓主要矛盾。夺取反腐败斗争的胜利，需要克服种种障碍和困难，表明了事物的发展是前进性与曲折性的统一，我们要对未来充满信心。</p><p>（2）社会发展的规律包括社会存在与社会意识的辩证关系、社会基本矛盾运动以及改革等知识。试题类型为依据类试题，着重阐述世界观原理。随着我国经济社会的发展和改革的不断深入，立法工作面临不少需要研究解决的新情况、新问题，需要适时修改立法法，体现了社会存在决定社会意识。与时俱进修订立法法修正案，从源头上夯实依法治国的立法基础，有利于全面推进依法治国进程，体现了社会意识对社会存在具有能动的反作用，社会意识具有相对独立性。修订立法法修正案，属于对上层建筑的调整，是适应经济基础状况的客观要求。修订立法法修正案有利于完善中国特色社会主义法律体系，表明改革是发展中国特色社会主义的强大动力。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】随着我国经济的不断发展，空气质量越来越受到人们的关注。</p><p>材料一：2015年春，一部名为《穹顶之下》的雾霾调查纪录片在各大视频网站热播。著名媒体人柴静以“患儿母亲”身份，陈述了“雾霾是什么、它从哪里来、我们怎么办”三个问题。因部分内容涉及国有石油企业、地方政府、环保部门，以及部分数据的可靠性、结论的可行性等原因，该片引发社会各界热议。一时间，既赢得了鲜花和掌声，也受到审视和质疑，甚至对于一些质疑的反质疑也陆续出现在各大媒体。</p><p>（1）结合材料一，运用“认识的反复性”的有关知识，分析“鲜花和掌声”、“审视和质疑”和“反质疑”并存的原因。</p><p>材料二：专家指出，除了气象条件，工业生产、机动车尾气排放、冬季取暖烧煤等导致的大气中颗粒物浓度增加，是雾霾产生的重要因素。国务院常务会议指出，各地要因地制宜，对症下药，减少污染物排放，建立环渤海包括京津冀、长三角、珠三角等区域联防联控机制，适时利用有利的天气条件通过人工降雨的方法缓解雾霾，树立全社会“同呼吸、共奋斗”的行为准则。</p><p>（2）结合材料二，运用联系的有关知识说明我们应如何应对雾霾天气？</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①认识具有反复性，人们对一个事物的正确认识要经历从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。从“鲜花和掌声”到“审视和质疑”再到“反质疑”反映了人们认识该纪录片的发展过程。</p><p>②人们对客观事物的认识会受到实践水平的制约，整个社会对于雾霾的研究与治理水平制约了对该纪录片的评价活动。</p><p>③认识活动还受到立场、观点、知识水平等因素的影响。在评价该纪录片时，人们往往是站在各自的立场看问题，从而形成不同的观点。</p><p>④客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。该纪录片刚刚问世，内容的正确性，今后对于雾霾治理的影响等问题，都有待时间检验。（每点3分，答到任3点均得10分）</p><p>（2）①联系具有普遍性，要求我们用联系的观点看问题。正确分析雾霾产生的原因，积极推动产业优化升级，加强生态文明建设。</p><p>②联系具有客观性，我们可以根据事物固有的联系建立新的具体联系。要因地制宜，对症下药，减少污染物排放，建立环渤海包括京津冀、长三角、珠三角等区域联防联控机制。</p><p>③联系是多样的有条件的，我们要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，以时间、地点、条件为转移。要适时利用有利的天气条件通过人工降雨的方法缓解雾霾。</p><p>④运用系统优化的方法，整合社会各种力量，树立全社会“同呼吸、共奋斗”的行为准则，统筹规划雾霾的治理，以达到最理想的效果。（每点3分，答到任3点均得10分）</p><p>【解析】</p><p>此题以《穹顶之下》的雾霾调查纪录片热播为背景材料，从哲学生活的角度考查认识过程的特点、联系的观点等相关知识。</p><p>（1）认识具有反复性，我们要从认识的主体、认识的客体等角度分析阐述。认识受到各种条件的限制。从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制，还会受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。从“鲜花和掌声”到“审视和质疑”再到“反质疑”反映了人们认识该纪录片的发展过程具有反复性。整个社会对于雾霾的研究与治理水平制约了对该纪录片的评价活动。在评价该纪录片时，人们往往是站在各自的立场看问题，从而形成不同的观点。这些都是导致人们对该纪录片的认识呈现着反复性的原因。</p><p>（2）联系的观点包括联系的普遍性、客观性、多样性和条件性、整体与部分、系统与要素等关系原理。题型为措施类试题，着重阐述方法论。正确分析雾霾产生的原因，从而为治理雾霾提供依据，体现了用联系的观点看问题。因地制宜，对症下药，建立环渤海包括京津冀、长三角、珠三角等区域联防联控机制体现了充分发挥主观能动性，根据事物的固有联系建立新的具体联系。要适时利用有利的天气条件通过人工降雨的方法缓解雾霾，体现了把握联系的条件性和多样性。整合社会各种力量统筹规划雾霾的治理，运用了系统优化的方法。</p></div>
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