四川省自贡市田家炳中学高二上学期期中政治试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】“苍润高逸，秀出东南”的庐山，是一座千古文化名山。东晋画家顾恺之的《庐山图》，以艺术形式形象展现了庐山的自然美。下列说法错误的是()</p><p>A. 艺术是文化的一种表现形式</p><p>B. 文化是人所创造的、为人所特有的一种现象</p><p>C. 《庐山图》的创作属于文化活动</p><p>D. 庐山的自然美也是一种文化</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>材料问说法错误的选项。A表述正确，艺术是文化的表现形式之一。B表述正确，文化与纯自然的事物的区别就在于文化是人所创造的、为人所特有。C表述正确，创作《庐山图》的活动属于文化活动。D表述错误，纯粹自然的事物不是文化，故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】坚毅不拨的青松，挺拔多姿的翠竹，傲雪报春的冬梅，被誉为“岁寒三友”，文人雅士常借此来表达自己对健全人格的追求。这表明（）</p><p>A. 文化具有培育和塑造人的功能</p><p>B. 文化是一种物质力量</p><p>C. 文化能增强人的知识和技能</p><p>D. 文化是历史进步的源泉</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>A符合题意，文人雅士常借“岁寒三友”来表达自己对健全人格的追求，体现了文化具有培育和塑造人的功能。B表述错误，文化是精神力量。C表述错误，优秀文化起增强作用。D表述错误，社会实践是源泉。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列选项中“基础”一词用的正确的是( )</p><p>①文化是由人所创造的，实践是基础</p><p>②文化具有民族性和世界性，世界性是基础</p><p>③文化的发展需要创新，继承是基础</p><p>④文化是对经济、政治的反映，政治是基础</p><p>A.①② B.①②③ C.①③ D.②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>文化具有民族性和世界性，民族性是基础，②错误；文化是经济、政治的反映，经济是基础，④错误；文化是实践的产物，所以实践是文化的基础，①正确；对传统文化的批判继承是文化创新的重要基础，③正确。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】元朝画家黄公望绘制的《富春山居图》，以艺术的形式将富春江两岸数百里精粹聚于笔下。满纸空灵秀逸，笔简意远，后人誉之为“画中之兰亭”。据此，下列说法正确的是</p><p>①文化是人们社会实践的产物</p><p>②艺术是文化的一种表现形式</p><p>③富春江的自然美是一种文化</p><p>④《富春山居图》的创作属于文化活动</p><p>A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化的内涵和文化的表现形式。文化是人们社会实践的产物，纯粹的自然的东西不能称之为文化，③错误，排除；①说法正确； ②文化的表现形式是多样的，艺术是其中一种表现形式；④说法正确；本题可以采用排除法，答案为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】安徽省某中学重视校园文化建设，建有喷泉、假山、长廊、桃李园等，是“花园式学校”。整洁、幽雅、文明的校园文化环境激发了学生的上进心和求知欲。该校的做法说明( )</p><p>①校园文化决定着学校教育的发展方向</p><p>②校园文化对学生具有潜移默化的影响</p><p>③校园文化需要通过一定的物质载体表现出来</p><p>④良好的校园文化有利于塑造学生健全的人格</p><p>A.④②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>表述错误，错在“决定”，夸大了校园文化的作用；</p><p>②符合题意，“它会让人不自觉地受其影响。整洁、幽雅、文明的校园文化环境会激发人的上进心和求知欲”说明校园文化对学生具有潜移默化的影响；</p><p>符合题意，“校园文化是指校园所处的自然环境、校园规划格局以及校园建筑、雕塑、绿化和文化传播工具等方面形成的文化环境”表明校园文化要通过一定的物质载体表现出来；</p><p>说法正确且符合题意，入选。</p><p>故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】现在社会宣传中国优秀文化和吸收外国优秀文化使用的主要手段是大众传媒，下列属于大众传媒的有</p><p>A. 报刊、广播、电视、网络 B. 旅游、商贸、生产、消费</p><p>C. 广告、电影、图书、社交 D. 出版、饮食、娱乐、戏剧</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：现在社会宣传中国优秀文化和吸收外国优秀文化使用的主要手段是大众传媒，其中报刊、广播、电视、网络等都属于大众传媒，A符合题意。B不符合题意，旅游、商贸属于文化传播的途径，不是手段。C不符合题意，社交不是文化传播的手段。D不符合题意，饮食、娱乐、戏剧不是文化传播的手段。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人的文化素养是多方面的，其中具有方向性作用、处于核心地位的是</p><p>A. 社会科学素养 B. 世界观、人生观、价值观</p><p>C. 自然科学素养 D. 社会公德、职业道德、家庭美德</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本小题考查的是文化素养。没有难度，只是对基础知识的再现。具有方向性作用、处于核心地位的是世界观、人生观、价值观。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】春运，不是迁徙，而是情感的回归；春运的列车无论驶往哪个方向，都是开往回家的路上。在充满现代生活方式的今天，春节民俗依然活跃在每一个中国人的心间，每年的这个时刻，无论身处何方，都会燃起人们对“家”的渴望。这表明( )</p><p>A. 文化影响着人的交往行为和交往方式</p><p>B. 文化对人的影响深远持久，稳定不变</p><p>C. 民族节日是一个民族历史文化成就的主要标志</p><p>D. 传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】题目中，春运，不是迁徙，而是情感的回归；春运的列车无论驶往哪个方向，都是开往回家的路上，每年的春节，无论身处何方，都会燃起人们对“家”的渴望。这表明传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。故D选项入选。A选项表述与题意无关。B选项“稳定不变”的表述错误。C选项错误，文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列交往方式和思维方式能体现文化影响的是</p><p>①握手是中国人常用的见面礼节，拥抱欧美常见的见面礼节。</p><p>②中国人的名字是姓在前名在后，欧洲人的名字一般是名在前姓在后。</p><p>③互换礼物时中国人一般不会立即打开礼物，美国人会立即打开礼物并表示感谢。</p><p>④中国人写信封，地址都是从大到小排列；欧洲人写信封，地址都是从小到大排列。</p><p>A. ①② B. ①②③ C. ③④ D. ①②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题是课本知识的再现，难度适中。文化影响人的交往方式和思维方式，中国人与欧美的见面礼节的不同，姓名位置的不同，接受礼物的方式不同，写信的地址安排不同，体现了不同的文化影响了人们不同的交往方式和思维方式，①②③④符合题意。本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“樱桃桑椹与菖蒲，更买雄黄酒一壶。门外高悬黄纸帖，却疑账主怕灵符。”清朝李静山这首《节令门•端阳》说明</p><p>①民族节日蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素 </p><p>②民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 </p><p>③庆祝民族节日，是民族文化的集中展示 </p><p>④透过各民族的传统节日我们可以领略不同民族文化的韵味</p><p>A.①②③ B.③④ C.①③④ D.①②</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①③④：民族节日蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示。透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。故①③④正确。</p><p>②：文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。民族节日不是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。故②错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】微博(MicroBlog)是一个信息分享、传播以及获取平台。微博用户通过网络、短信或彩信，发布140字以内的短消息，快捷、创新的沟通方式吸引着越来越多的“生人明星”和“网络草根”加入，成为一道亮丽的文化风景。这说明 ( )</p><p>A.科技进步促进了优秀文化的发展</p><p>B.现代传媒的强大功能加速了文化传播</p><p>C.文化决定着人的交往行为和思维方式</p><p>D.旧的传媒方式正日渐被新的传媒方式所代替</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>文化影响人们的交往行为和思维方式，C“决定”说法错误；新的传媒的出现并不意味着旧传媒的消失，D说法错误；微博作为现代传媒，是文化传播的主要手段，加速了文化传播，B说法正确；A说法错误，微博传播的内容不一定都是优秀文化。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】实践基础上的文化创新是 ( )</p><p>①借鉴汲取人类一切优秀成果的过程 ②“取其精华，去其糟粕”改造传统文化的过程 ③“推陈出新，革故鼎新”发展先进文化的过程 ④不同民族文化相互交流、融合的过程</p><p>A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②③</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程；在社会实践的基础上，不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程，文化交流、借鉴与融合的过程中，必须世界优秀文化为影响，充分吸收外国文化的有益成果。由此可见，①②③④四项表述正确且符合题意，故可以入选。因此，答案是A项。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】汲取世界各民族文化的长处，必须同中国的实际相结合，坚持“以我为主、为我所用”的原则。这是因为</p><p>A.外来文化是脱离实际的</p><p>B.中国文化是社会主义的文化，与资本主义文化是无法融合的</p><p>C.中国文化比西方文化先进</p><p>D.只有保持文化的民族特色，中华文化才能永葆生命力、提升竞争力</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>A说法错误，文化源于社会实践，外来文化源于国外的实践，并非一定脱离实际。</p><p>C说法错误，各民族文化一律平等，中华文化与西方文化不能够说谁更先进。</p><p>B说法错误，文化是民族的，也是世界的，所以资本主义和社会主义文化具有共性。</p><p>D符合题意，对待外来文化坚持“以我为主、为我所用”，是在吸收借鉴世界优秀文化的同时，保持中华文化的民族特色的重大举措，有利于中华文化永葆生命力，提升竞争力。</p><p>故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国人的传统习俗中极重祭祀，祭祀死者，使生者的品德更高尚。《论语》里的一句经典即是此义：慎终追远，民德归厚矣。这说明</p><p>A. 传统文化具有鲜明的民族性</p><p>B. 要发挥传统文化的积极作用</p><p>C. 传统文化是中华文化的精华</p><p>D. 要全面继承和发扬传统文化</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题A传统文化具有鲜明的民族性，不符合题意故排除。慎终追远，民德归厚矣。说明要发挥传统文化的积极作用，选B项。民族精神是中华文化的精华。故C项错误。传统文化有优秀的也有糟粕，因此不能全面继承和发扬传统文化。故D项错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】对于传统艺术或者前辈艺术家的艺术成果，是“把自己掰碎了做成别人”进行复制，还是“把别人掰碎了成为自己再加以提高”?我们无疑应该选择后者。这是因为</p><p>A. 没有继承就没有创新</p><p>B. 继承和发展是统一的</p><p>C. 发展是继承的必要条件</p><p>D. 文化具有继承性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>题中强调文化继承与文化发展的关系，而并没有涉及文化继承与文化创新的关系，A选项观点与题意不符，排除；题中“把自己掰碎了做成别人”“把别人掰碎了成为自己”，强调文化继承与文化发展之间的关系，选择后者是因为继承和发展是统一的，B选项观点正确且符合题意；继承是发展的必要条件，发展是继承的必然要求，C选项观点错误，排除；题中强调文化继承与发展的关系，而不是强调文化自身的特点，D选项观点与题意不符，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】和谐是中国传统政治文化的核心价值观念之一。春秋战国时期，诸子百家经常运用“和”的观念阐发他们的哲学思想和文化理念。今天，我们所说的“政通人和”、“和谐社会”、“内和外顺”等都是这一思想的延伸。这说明</p><p>A.传统文化体现了浓厚的历史色彩 B.传统文化具有相对稳定性和继承性</p><p>C.传统文化是一成不变的 D.先进文化只能从传统文化中吸取合理内核</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>A不合题意，不是材料的主旨，材料强调了我们对传统文化的延伸； </p><p>B符合题意，和谐是中国传统政治文化的核心价值观念之一，我们所说的“和以处众”、“政通人和”、“和谐社会”、“内和外顺”等都是这一思想的延伸，体现了传统文化具有相对稳定性和继承性；</p><p>C表述错误，事物是运动变化发展的，一成不变的事物是不存在的；</p><p>D表述错误，先进文化可以从先进的传统文化和外来文化中吸取合理内核。</p><p>故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】经过曲折的探索，实践已经证明，只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引 下，实现中华民族的伟大复兴，才能创造中华文化新的辉煌。这说明，要实现中华文化的辉煌必须</p><p>A.在党的领导下，搞好中国特色的社会主义文化建设</p><p>B.充分发挥先进文化在事物发展中的决定作用</p><p>C.大力发展文学艺术等丰富多彩的文化形式</p><p>D.大力发展科学技术</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>A符合题意，“只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下，才能实现中华民族的伟大复兴，才能创造中华文化靳的辉煌”说明实现中华文化的辉煌，必须在党的领导下，建设中国特色社会主义文化；<br />B说法错误，先进文化在事物发展中起着推动作用而非决定作用；<br />C不合题意，材料主旨不在于强调大力发展文学艺术等丰富多彩的文化形式；<br />D不合题意，材料主旨也与大力发展科学技术无关。<br />故选A。</p></div>
题型：
※难度：较难
<div><div><p>【题目】近期甘谷一中举办第二届“阳光体育月”活动，开展了多种运动项目比赛、书画展等一系列体育艺术活动。该艺术活动全面展现了各班学生的体育艺术风采，形式多样、内容丰富的体育文化活动丰富了同学们的精神世界，增强了同学们的精神力量，凸现出校园文化生活的独特韵味，展示了素质教育的成果。</p><p>试从文化对人的影响角度分析，学生积极参与体育艺术节活动的重要意义。</p></div></div>
<div><p>【答案】（10分）①文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。体育艺术活动的开展是学校营造良好育人环境，实施素质教育，促进学生全面发展的体现。</p><p>②文化影响人的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。这些影响具有潜移默化和深远持久的特点。学生参加健康向上的体育文化活动不仅能够使人获得一定的专业知识，增强劳动技能，而且能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德修养。</p><p>③优秀的文化能够丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量，促进人的全面发展。学生积极参加健康有益的体育文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。有利于青年学生在长期的生活和学习中形成正确的世界观、人生观、价值观，促进学生全面发展。</p><p>【解析】</p><p>本题属于意义类主观题，知识限定为文化对人的影响的角度，要求分析学生积极参与文化体育艺术活动的重要意义。审读设问可知，考查文化对人的影响，考生可以从文化影响人的来源、表现、特点和作用等方面进行分析，文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动；文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式；这些影响具有潜移默化和深远持久的特点；优秀文化能够丰富人们的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。</p><p>本题考查文化对人的影响。就本题而言，要重点围绕文化对人的影响的来源、特点、表现及优秀文化塑造人生等知识点展开组织答案。注意组织答案时要课本基础知识和材料相结合。</p></div>
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