吉林省普通高中联合体高二上学期期末联考政治试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于哲学的说法正确的是（ ）</p><p>A.哲学是科学的世界观与方法论的统一</p><p>B.哲学是自然、社会和思维知识的总和</p><p>C.哲学是人们对整个世界的总的看法和根本观点</p><p>D.哲学是系统化、理论化的世界观</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查哲学与世界观的关系、哲学与具体科学的关系。A：并非所有的哲学都是科学的世界观与方法论的统一，A错误。</p><p>B：哲学不是自然、社会和思维知识的简单相加，B错误。</p><p>C：世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点，C错误。</p><p>D：哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观，D正确。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国科考船“蛟龙”号下潜最大深度达到 5268 米。通过海下多个小时的工作, 科研工作者发现了多种海底生物,并测算出结核覆盖率约为 50%,验证了世界的物 质性。“蛟龙”下潜所取得的科研成果再次证明（ ）</p><p>①思维与存在具有同一性 ②哲学是科学的世界观和方法论</p><p>③具体科学是哲学的基础 ④哲学源于追问</p><p>A.①② B.③④ C.①③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>通过海下9个多小时工作,科研工作者发现了多种海底生物,并测算出结核覆盖率约为50%，说明意识能够反映物质，思维能够反映存在，思维与存在具有同一性，①入选；下潜试验验证了世界的物质性表明具体科学是哲学的基础,③正确,因此选C；②错误，真正的哲学是科学的世界观和方法论的统一；④错误。故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】唯物主义和唯心主义是哲学上的两大基本派别，划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是（ ）</p><p>A.物质和意识的关系问题</p><p>B.物质和意识何者为本原的不同回答</p><p>C.重视物质生活还是重视精神生活</p><p>D.承认物质的决定作用，又承认意识的能动作用</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查哲学的基本问题。A：物质和意识的关系问题，即存在与思维的关系问题，不是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准，A错误。</p><p>B：物质和意识何者为本原的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准，B正确。</p><p>C：重视物质生活还是重视精神生活，这是物质和意识的关系问题在生活中的体现，不是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准，C错误。</p><p>D：承认物质的决定作用，又承认意识的能动作用，这是辩证唯物主义的观点，不是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准，D错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是（ ）</p><p>①心生种种法生，心灭种种法灭②自然界由数目不同、性质不同的异质元素构成</p><p>③气者，理之依也④物质的唯一特性是客观实在性，物质是运动的承担者</p><p>A.③→④→② B.②→③→④ C.②→①→③ D.③→②→④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查唯物主义的基本形态。①：心生种种法生，心灭种种法灭，属于主观唯心主义，①排除。</p><p>②：自然界由数目不同、性质不同的异质元素构成，这是近代形而上学唯物主义的观点，②排③后。</p><p>③：气者，理之依也，这是古代朴素唯物主义的观点，③排首位。</p><p>④：物质的唯一特性是客观实在性，物质是运动的承担者，这是辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，④排②后。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】第二十四届世界哲学大会于2018年8月13日至20日在北京召开。大会公告指出：“围绕学以成人的主题，着重开拓人的多重维度，并探究人类面临的各种挑战，拓宽哲学领域，回应当代新涌现出的各类全球性议题；哲学家应与其他人文学、社会科学和自然科学的学者在一起，在经济、社会、政治和宗教等领域，在多元化文化和各类传统之间，进行相辅相成的合作与互动。”由此可见（ ）</p><p>①真正的哲学是对时代精神的总结和升华②各门具体科学随哲学的发展而发展</p><p>③哲学的发展离不开具体科学的发展进步④哲学是科学之科学</p><p>A.①③ B.①④ C.②③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查哲学与时代的关系、哲学与具体科学的关系。①：“围绕学以成人的主题，着重开拓人的多重维度，并探究人类面临的各种挑战，拓宽哲学领域，回应当代新涌现出的各类全球性议题”反映了哲学与时代的关系，说明了真正的哲学是对时代精神的总结和升华，①符合题意。</p><p>②：哲学随具体科学的发展而发展，②错误。</p><p>③：“哲学家应与其他人文学、社会科学和自然科学的学者在一起，在经济、社会、政治和宗教等领域，在多元化文化和各类传统之间，进行相辅相成的合作与互动。”说明了哲学的发展离不开具体科学的发展进步，③符合题意。</p><p>④：认为哲学是科学之科学是错误的，④排除。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】马克思主义哲学创立之后，开始出现了</p><p>A. 唯物论与唯心论的对立</p><p>B. 辩证法与形而上学的对立</p><p>C. 唯物史观与唯心史观的对立</p><p>D. 可知论与不可知论的对立</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题唯物主义的发展是古代朴素唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义（也即马克思主义哲学）。形而上学唯物主义是唯心史观。辩证唯物主义和历史唯物主义在自然观和历史观上都是唯物主义的。所以自马克思主义哲学创立之后，开始出现了唯物史观与唯心史观的对立。故本题选C项。ABD项不符合题意故排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“人不能两次踏进同一条河流”与“人一次也不能踏进同一条河流”的观点分歧在于是否</p><p>A. 承认相对静止</p><p>B. 认识到运动是物质的唯一特性</p><p>C. 承认绝对运动</p><p>D. 认识到物质是运动的承担者</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】“人不能两次踏进同一条河流”承认了绝对运动和相对静止的存在，而“人一次也不能踏进同一条河流”则只是承认了绝对运动而否认了相对静止的存在，故这二者观点的分歧在于是否承认相对静止，A项正确；运动并不是物质的唯一特征，B项错误；二者的分歧不在于是否承认绝对运动，C项不选；二者的观点都没有体现物质是运动的承担者，D项不选，故本题答案应为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从2009年开工，历时9年、耗资数千亿，科学家和工程师们克服了土质、天气等各种难题一世界级难题。2018年10月24日，被誉为“现代世界七大奇迹”之一的港珠澳大桥终于正式开通。大桥开通后，珠海、澳门与香港将首次实现陆路连接，推动粤港澳大湾区建设发展具有重大战略意义。这说明（ ）</p><p>①人们可以根据规律发生作用的条件和形式改变规律</p><p>②人们可以根据事物固有联系调整原有联系建立新的联系</p><p>③人们可以认识和利用规律为人类造福</p><p>④充分发挥人的主观能动性就可以突破规律的制约</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查规律的客观性、尊重规律和发挥主观能动性的关系。①：规律具有客观性，规律是不以人的意志为转移的，它不能被创造、也不能被消灭，①错误。</p><p>②：联系具有客观性，但人们可以根据事物固有联系调整原有联系建立新的联系，②正确。</p><p>③：人在规律面前不是无能为力的，人们可以认识和利用规律为人类造福，③正确。</p><p>④：尊重规律，是正确发挥主观能动性的前提和基础，充分发挥人的主观能动性不能突破规律的制约，④错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“牡丹花好空人目，枣花虽小结实成。”为政之道，贵在实干。求真务实，真抓实干，才能真正干出有益于党和人民事业发展的实事，真正建立起经得起历史检验的实绩。下列包含哲理与此一致的是</p><p>①临渊羡鱼，不如退而结网 </p><p>②求木之长者，必固其根本</p><p>③孤举者难起，众行者易趋</p><p>④喊破嗓子，不如甩开膀子</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“为政之道，贵在实干”这是强调了实践的重要性。“临渊羡鱼，不如退而结网”“喊破嗓子，不如甩开膀子”这是强调了实践的重要性，①④正确；“求木之长者，必固其根本”强调了抓住主要矛盾的重要性，②不选；“孤举者难起，众行者易趋”强调的是整体与部分的关系，③不选，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】标志我国载人航天全面迈入“空间站时代”的首艘货运飞船天舟一号圆满完成飞行任务。后续将与天宫二号空间实验室进行组合体飞行，以及独立飞行、绕飞、自主快速交会对接等系列拓展试验，巩固推进剂在轨补加技术成果，为我国在不久的将来进行空间站的组装建造做好准备。这说明</p><p>①科学实验活动是获得航天技术的唯一途径 </p><p>②航天技术的发展受社会历史条件的制约</p><p>③航天技术的发展取决于人们的创造性思维 </p><p>④科学实验活动不断推动航天技术的发展</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】①选项错误，获得认识的途径是多样的，来源是唯一的。③选项错误，人们的创造性思维不能决定航天技术的发展。题目中，天舟一号将与天宫二号空间实验室进行组合体飞行，以及独立飞行、绕飞、自主快速交会对接等系列拓展试验，巩固推进剂在轨补加技术成果，为我国在不久的将来进行空间站的组装建造做好准备。这说明航天技术的发展受社会历史条件的制约，科学实验活动不断推动航天技术的发展；故②④选项入选。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“八项规定”颁布一年来，中央从治理“舌尖上的腐败”、“车轮上的腐败”、“月饼盒子里的腐败”、“纸片上的腐败”……一项项，一条条都是从细处抓起，这体现了</p><p>A. 量变是质变的必要准备 B. 事物的发展总是从质变开始</p><p>C. 质变是量变的必然结果 D. 有量变必然有质变</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变；事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。材料中一项项，一条条都是从细处抓起体现了量变是质变的必要准备，要做好量的积累，A项适合题意；事物的变化从量变开始，B错误；C说法正确但与题意无关；量变达到一定程度才引发质变，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】社会建设是一个系统工程，要把社会保障纳入社会建设这一系统之中。除了收入分配改革，还必须佐以养老、教育、卫生、医疗、住房等社会保障体系改革，推进配套的社会保障制度改革，方能实现收入分配改革的初衷。这告诉我们</p><p>①人类的意识活动具有直接现实性</p><p>②要注重系统内部结构的优化趋向</p><p>③整体功能总是大于部分功能之和</p><p>④认识事物要着眼于事物的整体性</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查整体与部分辩证关系原理；系统优化方法。②④ 符合题意，社会建设是一个系统工程，要把社会保障纳入社会建设这一系统之中。除了收入分配改革，还必须佐以养老、教育、卫生、医疗、住房等社会保障体系改革，推进配套的社会保障制度改革，方能实现收入分配改革的初衷，告诉我们认识事物要着眼于事物的整体性，要注重系统内部的优化趋向；①表述错误，实践具有直接现实性；③表述错误，当部分以合理的结构形成整体时，整体功能就大于各部分功能之和；当部分以欠佳的结构形成整体时，整体功能就小于各部分功能之和；故本题选C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】无人驾驶技术将对未来的交通带来深刻变革。2018年3月，某公司的一辆无人驾驶汽车发生交通事故，引发了人们对该技术前景的担忧。不过有专家认为，这并不会从根本上影响无人驾驶技术的研发和应用。材料体现的主要哲理是</p><p>A. 要抓住事物的主要矛盾 B. 要看到矛盾的主要方面</p><p>C. 量变是质变的必要准备 D. 质变是量变的必然结果</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查矛盾的主次方面辩证关系，量变与质变的辩证关系。矛盾的主要方面在事物中居于支配地位，对事物的发展起主导作用。事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的。虽然一辆无人驾驶汽车发生交通事故，但是并不会从根本上影响无人驾驶技术的研发和应用，体现要着重把握矛盾的主要方面。材料未体现量变与质变的辩证关系，CD不符合题意。对无人驾驶汽车的认识属于矛盾主次方面，不是主次矛盾，A不符合题意。答案为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】随着微博对中国社会的影响力日益增强，大量的政府机构、官员入驻微博，政务微博成为政府发布信息、了解民意、汇集民智和官民沟通互动的重要平台。这表明</p><p>A. 事物的联系是普遍的无条件的</p><p>B. 自在事物的联系是客观的</p><p>C. 人为事物的联系是主观的</p><p>D. 人们可以根据事物固有的联系建立新的联系</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查联系的客观性的相关知识。</p><p>A：联系具有条件性，A项错误，排除。</p><p>B：材料中反映的是人为事物的联系，B项与材料不符，排除。</p><p>C：无论是自在事物的联系还是人为事物的联系，都是客观的，不以人的意志为转移的，C项错误，排除。</p><p>D：大量的政府机构、官员入驻微博，政务微博成为政府发布信息、了解民意、汇集民智和官民沟通互动的重要平台。这表明人们可以根据事物固有的联系建立新的联系，D项正确。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】第三届互联网大会共设置互联网经济、互联网创新、互联网文化、互联网治理、互联网国际合作5大板块的研讨活动,各版块间相互补充、相得益彰,让本届互联网大会异彩纷呈。从系统优化角度看,这一效果的出现启示我们（ ）</p><p>①要置系统这一整体于各要素之上②要打破系统和要素之间的界限</p><p>③要注重系统内部结构的优化趋向④要运用综合的思维方式认识和处理问题</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查系统优化的方法。①：材料强调的是综合的思维方式、系统内部结构的优化趋向，没有强调要置系统这一整体于各要素之上，①不符合题意。</p><p>②：系统与要素的地位、作用不同，②错误。</p><p>③④：“各版块间相互补充、相得益彰，让本届互联网大会异彩纷呈”，体现了要运用综合的思维方式，注重系统内部结构的优化趋向，③④正确且符合题意。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】辩证法和形而上学对立的焦点和根本分歧在于</p><p>A. 是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力 B. 是否承认世界的本原是物质的</p><p>C. 是否承认事物是运动变化发展的 D. 是否承认事物是相互联系的</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>辩证法和形而上学对立的焦点和根本分歧在于是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力，A项符合题意；是否承认世界的本原是物质的是唯物主义和唯心主义根本对立的焦点，B项与题意不符；CD项是辩证法和形而上学对立的表现，不是对立的焦点和根本分歧；正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在支付方式日益多样化的今天，“小额免密”“闪付”等支付功能也悄然兴起，然而，此种支付功能开启时用户往往并不知情，存在一定的安全隐患。用户在追求便捷的同时莫忘安全红线，这一提示的哲学依据是（ ）</p><p>①矛盾双方相互对立，相互排斥 ②矛盾双方相互同一，相互包含</p><p>③矛盾双方在一定条件下相互转化 ④矛盾的同一性寓于斗争性之中</p><p>A.①② B.②③ C.①④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查对矛盾及其属性的理解。</p><p>①：①不合题意，材料与矛盾的对立、排斥无关；</p><p>②③：②③符合题意，“用户在追求便捷的同 时莫忘安全红线”说明矛盾双方相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化；</p><p>④：④说法错误，矛盾的斗争性寓于同一性之中。</p><p>故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年4月13日，习近平在庆祝海南建省办经济特区30周年大会上发表重要讲话指出，海南要牢固树立和全面践行绿水青山就是金山银山的理念，在生态文明体制改革上先行一步，为全面生态文明建设作出表率，这一论述包含的哲学道理有：</p><p>①社会意识的变革往往是社会变革的先导</p><p>②先进的社会意识是推动社会发展的动力</p><p>③社会意识的变化与社会存在的变化具有同步性</p><p>④社会存在与社会意识相互融合，没有确定的界限</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查社会意识的作用。海南要牢固树立和全面践行绿水青山就是金山银山的理念，表明社会意识的变革往往是社会变革的先导，先进的社会意识是推动社会发展的动力，①②符合题意。③表述错误，社会意识具有相对独立性。④选项“没有确定的界限”的表述错误，故排除。故本题答案为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】改革开放30多年来，我国农民有三个伟大创造：一是实行家庭联产承包责任制，二是乡镇企业异军突起，三是发展农业产业化经营。从历史唯物主义角度看，这三个伟大创造说明</p><p> </p><p> </p><p>A.劳动群众是社会物质财富的创造者 B.生产实践是社会存在和发展的基础</p><p>C.人民群众是社会变革的决定力量 D.农民群众是中国改革的主体</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>A错误，人民群众是社会物质财富的创造者；</p><p>B不合题意，材料主旨强调的是人民群众是社会变革的决定力量，而不是讲生产方式是社会存在和发展的基础；</p><p>C符合题意，我国农民的三个伟大创造说明人民群众是社会变革的决定力量；</p><p>D错误，人民群众是中国改革的主体；</p><p>故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】党的十九大明确了从2020年到本世纪中叶的战略安排：到2035年基本实现社会主义现代化，到2050年建成高强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。“两步走”战略安排完整勾画了我国社会主义现代化建设的时间表、路线图。这表明（ ）</p><p>①意识具有目的性、自觉选择性和主动创造性</p><p>②量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果</p><p>③上层建筑决定经济基础的发展进程</p><p>④价值判断和价值选择具有主体差异性</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查对教材知识点的理解能力，涉及意识的特点、量变与质变的关系、经济基础与上层建筑的关系、价值判断与价值选择的特点。</p><p>①②：①②符合题意，“两步走”战略安排完整勾画了我国社会主义现代化建设的时间表、路线图，表明了意识具有目的性、自觉选择性和主动创造性，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，经过量的积累我国一定能够建成社会主义现代化强国；</p><p>③：③错误，经济基础决定上层建筑；</p><p>④：④不合题意，材料不体现价值判断和价值选择具有主体差异性。</p><p>故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】国家最高科技奖获得者、中科院院士赵忠贤凭借着对超导研究的热爱，在科研的道路上一步一个脚印，印证了铁杵磨成针的坚韧不拔精神，带领中国的超导研究从起步阶段跃升到国际最前沿。他的超导人生启示我们</p><p>①贡献是评价人生价值的重要标准 </p><p>②自我价值和社会价值是统一的</p><p>③个人奋斗是实现人生价值的基础 </p><p>④能力卓越就能创造出卓越人生</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查价值的创造与实现。对社会的责任和贡献是评价人生价值的根本标准。赵忠贤院士带领中国的超导研究从起步阶段跃升到国际最前沿，其先进事迹说明了贡献是评价人生价值的重要标准，自我价值和社会价值是统一的，①②正确；③错误，因为社会提供的客观条件是实现人生价值的基础；④说法过于绝对化。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】90后是中国历史上自我意识最为强烈的一群年轻人。年轻人有自己独特的基因，一代人有一代人的方式，找到和这个世界相处的方式，最终会推动社会的变化。从价值判断和价值选择的角度看，这种“自我”意识存在的合理性在于 </p><p>①价值判断和价值选择具有社会历史性特征，会因时间、地点和条件的变化而不同</p><p>②价值判断和价值选择具有阶级性，会因阶级立场不同而不同</p><p>③价值判断和价值选择具有客观性，会因事物的不同而不同</p><p>④价值判断与价值选择具有主体差异性，地位不同、需要不同，价值评价也就不同</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查价值判断与价值选择的有关知识，考查学生分析解读材料的能力。年轻人有自己独特的基因，这表明价值判断与价值选择具有主体差异性，一代人有一代人的方式，这表明价值判断和价值选择具有社会历史性特征，①④符合题意；材料未体现价值判断和价值选择的阶级性和客观性，排除②③。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平同志在新年贺词中说，“广大人民群众坚持爱国奉献，无怨无悔，让我感到千千万万普通人最伟大，同时让我感到幸福都是奋斗出来的”。要把蓝图变为现实，必须不驰于空想、不骛于虚声，一步一个脚印，踏踏实实干好工作。“幸福都是奋斗出来的”给我们的哲学启示是（ ）</p><p>①发扬艰苦奋斗的美德，使客观与主观一致 </p><p>②从实际出发，不断调整现实与理想的距离</p><p>③磨砺坚强意志，树立崇高的社会理想 </p><p>④坚持不懈，在奋斗中实现青春价值</p><p>A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】“幸福都是奋斗出来的”启示我们在劳动和奉献中创造价值，充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神，努力发展自己的才能，全面提高个人素质，要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引，③④适合题意；发扬艰苦奋斗的美德，使主观与客观一致，①是错误的；从实际出发，不断调整理想与现实的距离，②是错误的；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】改革开放以来，我国已先后五次对1982年宪法作出修改。宪法修改的过程记录了我国改革开放以来中国特色社会主义现代化建设伟大实践的光辉历程，反映了中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的发展成果，集中体现了党和人民的共同意志。从哲学上看，宪法修改：</p><p>①坚持了上层建筑一定要适合经济基础状况的规律</p><p>②坚持了理论基础上的实践创新与制度创新的统一</p><p>③体现了实现人民根本利益是党和国家最高价值追求</p><p>④体现了社会存在的变化决定于社会意识形态的变化</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>从哲学上看，宪法修改坚持了上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，体现了实现人民根本利益是党和国家最高价值追求，①③项符合题意；实践决定理论，理论应在实践的基础上不断创新，②项说法错误；社会存在的变化决定社会意识形态的变化，而不是决定于社会意识形态的变化，④项说法错误；正确选项为A。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】面对“十三五”时期我国经济社会发展的新形势和人民群众的新期待、新需求，我们党提出了创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，坚持了马克思主义哲学一以贯之的立场、观点和方法，同时，新发展理念是针对我国面临的新发展形势、为解决我国经济社会发展存在的突出问题而提出的，具有鲜明的时代特征，新的发展理念充分体现了马克思主义发展观的真谛，即发展必须是遵循经济规律的科学发展，必须是遵循自然规律的可持续发展，必须是遵循社会规律的包容性发展。因此，新发展理念一经提出，就得到广大人民群众的衷心拥护和大力支持，必将通过人民群众的伟大实践创造新的人间奇迹。</p><p>结合材料和所学唯物论的知识，分析我党提出新发展理念的依据。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①物质决定意识，要一切从实际出发，新的发展理念是针对我国面临的新发展形势、为解决我国经济社会发展存在的突出问题而提出的；②规律的客观性和普遍性要求我们尊重规律，按照客观规律办事，新的发展理念是遵循经济规律、自然规律和社会规律的要求；</p><p>③意识对客观事物发展具有能动的反作用，正确意识能够促进客观事物发展，新发展理念必将通过人民群众的伟大实践创造新的人间奇迹。</p><p>【解析】本题以“十三五”时期我国提出了创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念为背景材料，考查考生对哲学生活的相关知识的理解与运用能力。</p><p>本题要求考生结合材料和所学唯物论的知识，分析我党提出新发展理念的依据。解读本题首先要求考生对材料中我党提出新发展理念要进行充分解读，从中提取出关键性的信息，然后在用所学的相关知识进行分析作答。即首先，从物质决定意识，要一切从实际出发的角度，说明这个理念是从我国经济社会发展面临的问题出发而提出的。其次，可以从按照客观规律办事的角度说明新的发展理念是遵循经济规律、自然规律和社会规律的要求；最后，可以从意识的作用的角度，说明该理念会促进客观事物发展即可。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题。</p><p>2017年3月5日，第十二届全国人民代表大会五次会议开幕，国务院总理李克强作政府工作报告，涉及教育改革等热点问题，引起社会广泛关注。从2010年底开始，考试招生改革组的专家团队，先后到上海、浙江、福建等十六个省市进行调研，召开了近百场座谈会。2014年9月，国务院出台《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。“不分文理科”、“外语等科目社会化考试一年多考”、“高中学业水平考试纳入高考成绩”等多项具体化措施被明确提出。2017年新一轮高考改革方案制定工作再次展开。针对各方争论的焦点问题，方案经过反复讨论，多方征求意见，全面推进。到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度。</p><p>结合材料，运用“求索真理的历程”的知识，分析深化高考教育改革方案的制定过程体现的哲理。</p></div></div>
<div><p>【答案】①实践是认识的基础，实践是认识的来源和发展的动力，通过专家调研，多方征求意见，制定并完善高考教育改革的方案。②认识具有反复性和无限性，要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。针对各方争论的焦点问题，经过反复讨论，新一轮高考改革方案的多项具体化措施在实践中被明确提出。③真理是具体的、有条件的。新的高考制度改革方案顺应了当前教育的实际，达到了主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。</p><p>【解析】</p><p>本题要求结合材料，运用“求索真理的历程”的知识，分析深化高考教育改革方案的制定过程体现的哲理。</p><p>从材料可以看出，顺应时代要求，通过专家调研，多方征求意见，经过反复讨论，新一轮高考改革方案的多项具体化措施在实践中被明确提出。可运用求索真理的历程的知识，从实践是认识的来源和发展的动力、认识具有反复性无限性和上升性、真理是具体的有条件的等方面，分析深化高考教育改革方案的制定过程体现的哲理。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题。</p><p>2018年3月5日，第十三届全国人民代表大会在人民大会堂举行开幕会，国务院总理李克强作《政府工作报告》。李克强说，我们要竭尽全力，坚决把民生底线兜住兜牢。他并指出，持续推进民生改善和社会建设。立国之道，惟在富民。”要根据经济社会发展的新常态，认真贯彻落实科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想，以增进民生福祉为目的，加快发展社会事业，改革完善收入分配制度，千方百计增加居民收入，促进社会公平正义与和谐进步。</p><p>结合材料，运用“寻觅社会的真谛”的知识分析如何实现“坚决把民生底线兜住兜牢”。</p></div></div>
<div><p>【答案】①社会存在决定社会意识，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。要根据经济社会发展的新常态，贯彻落实科学发展观,习近平新时代中国特色社会主义思想，以增进民生福祉。</p><p>②社会意识对社会存在具有反作用，正确的社会意识促进社会存在的发展。如“立国之道，惟在富民”，要促进社会的公平和和谐，需要贯彻落实科学发展观,习近平新时代中国特色社会主义思想。</p><p>③改革是社会主义社会发展的强大动力，其根本目的要通过改革不断的调整生产关系，以适应生产力的发展状况。如改革完善收入分配制度，有利于增加居民收入，促进社会公平。 </p><p>④人民群众是历史的创造者，是社会历史的主体，要坚持群众观点和群众路线。如坚决兜住兜牢民生底线，以增进民生福祉。</p><p>【解析】</p><p>“寻觅社会的真谛”共四个主干知识，即：社会存在与社会意识、社会基本矛盾、社会历史发展的总趋势、人民群众，解题时把这些主干知识与材料以及答题要求相结合，尽可能不遗漏知识点；“如何实现”要求所给答案必须有相应的措施。</p><p>把原理与措施相对接，思路如下：社会存在决定社会意识——新常态决定了民生问题的解决必须坚持习近平新思想；社会意识对社会存在具有反作用——需要用习近平新思想推动民主问题解决；生产关系对生产力有反作用，改革是社会主义社会发展的强大动力——改革分配制度，更多惠及民生；人民群众是历史的创造者——改善民生也必须紧紧依靠人民群众。</p></div>
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