江苏省淮安市高中教学协作体高二上学期期中政治试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】2019年10月1日，国家主席习近平等党和国家领导人与首都各界，十多万人在北京天安门广场隆重庆祝中华人民共和国成立 周年,极大增强了中国人民的伟大自信。</p><p>A.60 B.70 C.80 D.100</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>B：从1949年10月1日到2019年10月1日，为70周年。B正确。</p><p>A C D：不符合历史实际。A C D不选。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】信息生产和传播进入一个“微时代”，“上班路上刷微博，相互沟通用微信”已成为许多时尚达人的生活方式。据相关部门统计：信息消费每增加100亿元，将带动国民经济增长338亿元。这表明 </p><p>①生产决定消费的方式 ②消费促进了产品的升级换代 </p><p>③信息消费将成为新的经济增长点 ④消费对生产具有决定作用</p><p>A.①③ B.①② C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①：信息生产进入“微时代”，因而相互沟通用微信，体现了生产决定消费方式。①正确。</p><p>②：材料反映信息生产的升级改变了消费方式，没有反映消费促进产品的升级。②不选。</p><p>③：材料中信息消费每增加100亿元，将带动国民经济增长338亿元，充分说明了消费对经济增长的作用。③正确。</p><p>④：消费对生产具有反作用，但不是决定作用。④错误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展，从根本上说是由 决定的</p><p>A.公有制经济占主体地位 B.生产力发展水平低、不平衡、多层次状况</p><p>C.国有经济的控制力不强 D.按生产要素分配的存在</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>A：公有制为主体，是我国基本经济制度的内容之一，不是基本经济制度的原因。A不选。</p><p>B：生产资料所有制属于生产关系内容之一，它是由生产力决定的。B正确。</p><p>C：我国国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。C错误。</p><p>D：我国坚持多种所有制经济共同发展决定了允许生产要素按贡献参与分配，生产资料所有制决定分配方式，而不是分配方式决定生产资料所有制。D不选。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】合理的收入分配制度是实现社会公平的重要体现。收入分配公平主要表现为</p><p>A.提高劳动者最低工资标准</p><p>B.先富帮后富，实现同步富裕</p><p>C.消灭分配差别，实现平均分配</p><p>D.收入分配的相对平等，社会成员之间的收入差距不能过大</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>A：提高劳动者最低工资标准是实现公平的具体措施之一。A不选。</p><p>B：共同富裕不是同步富裕。B错误。</p><p>C：劳动者向社会提供的劳动数量和质量有差别，因此收入分配也必然存在差别，消灭差别和平均分配都是错误的。C错误。</p><p>D：公平不是平均主义，因此，公平表现为收入分配相对平等，收差距合理。D正确。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】全国首富村—华西村村头挺立的标语牌上写着华西人的“富裕观”“个人富了不算富，集体富了才是富；一村富了不算富，全国富了才是富。”这“富裕观”体现了</p><p>A.市场决定资源配置 B.通过价格涨落传递供求信息</p><p>C.同步富裕 D.社会主义市场经济的根本目标</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>A：华西村的“富裕观”没有体现市场决定资源配置，A不合题意。</p><p>B：市场能够及时、准确、灵活地反映市场供求关系变化，传递市场供求信息，实现资源合理配置，B不合题意。</p><p>C：共同富裕不是同步富裕、同时富裕，C错误。</p><p>D：“个人富了不算富，集体富了才是富；一村富了不算富，全国富了才是富。”这“富裕观”体现了社会主义市场经济的根本目标是共同富裕，D符合题意。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】春华秋实，岁月如歌。京津冀协同发展4年来，公众将变化看在眼里，喜在心里。京津冀三地干部群众形成了共识，要打破自家“一亩三分地”的思维定势，技照项层设计的目标协同发展京津冀地区。这主要体现了</p><p>A. 坚持创新发展 B. 坚持共享发展 C. 坚持协调发展 D. 坚持绿色发展</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>协同发展注重的是解决发展不平衡问题，材料中要打破自家“一亩三分地”的思维定势，技照项层设计的目标协同发展京津冀地区有利于三地协调发展，体现了坚持协调发展的理念，故C符合题意；选项ABD均不符合题意。故本题答案为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图漫画《脱节》体现了市场调节的</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/10/21/08/052179b4/SYS201910210806059366695090_ST/SYS201910210806059366695090_ST.001.png" width="218" height="142" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 自发性</p><p>B. 盲目性</p><p>C. 滞后性</p><p>D. 强制性</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>此题考查市场调节的弊端的相关知识。漫画《脱节》讽刺了一些企业的“广告”宣传与产品实际严重不符的虚假宣传现象，这是市场自发调节的结果，A项正确；漫画内容没有涉及市场调节的盲目性、滞后性的相关内容，B、C项与材料不符，排除；强制性不是市场调节的缺陷，D项错误，排除。故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】世界文化多姿多彩，每个民族、每个国家都有自己独特的文化。下列能作为一个国家和民族历史文化成就重要标志的是</p><p>①中国的中秋节②秦始皇兵马俑③西方的圣诞节④埃及的金字塔</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>文化遗产是一个国家和民族历史文化成就重要标志，秦始皇兵马俑、埃及的金字塔属于文化遗产，②④项符合题意；中国的中秋节、西方的圣诞节属于民族节日，①③项与题意不符；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】亚洲文明巡游活动作为亚洲文明对话大会的重要配套活动，以“亚洲文明世界共融”为主题，为观众带来一场视听俱佳的亚洲文化盛宴。举办亚洲文明巡游活动</p><p>A. 是尊重文化多样性的表现 B. 有利于我国全盘吸收外来文化</p><p>C. 体现了文化发展的继承性 D. 使中华文化成为世界主流文化</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>此题考查文化多样性的相关知识。亚洲文明巡游活动以“亚洲文明世界共融”为主题，为观众带来一场视听俱佳的亚洲文化盛宴。举办亚洲文明巡游活动是尊重文化多样性的表现，A项正确；B项“全盘吸收”说法错误，排除；材料未涉及文化发展的继承性的相关内容，C项错误，排除；D项中的“成为世界主流文化”说法错误，排除。故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从文化的角度看，我国宋代著名思想家朱熹的“问渠哪得清如许，为有源头活水来”的这一名句主要说明</p><p>A.社会实践是文化创新的源泉 B.创新是文化的源头活水</p><p>C.社会实践是文化创新动力 D.创新是社会实践的必然要求</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>A：“活水”之源为社会实践。A正确。</p><p>B：创新不是活水的源头，创新是文化永葆生命力的重要保证。B不选。</p><p>C：材料强调“活水”的来源，没有强调“活水”的动力。C不选。</p><p>D：“为有源头活水来”强调社会实践这一源泉的重要性，没有涉及创新的重要性。D不选。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当我们的商家在为情人节、圣诞节大作促销宣传时，我们过了几千年的端午节却被其他国家申报为文化遗产。这启示我们在吸收外来文化时，应当做到</p><p>A. 以我为主，为我所用</p><p>B. 全面学习，一切照搬</p><p>C. 继承传统，推陈出新</p><p>D. 相互尊重，交流为主</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>当我们的商家在为情人节、圣诞节大作促销宣传时，我们过了几千年的端午节却被其他国家申报为文化遗产，这启示我们在吸收外来文化时，应当做到以我为主，为我所用，A 正确且符合题意；我们要吸收外来有益成果，而不是一切照搬，B错误；C是对待传统文化的态度，不符合题意，排除；D与材料主旨不符，排除。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】地处华东的吴越文化与水密切相关，是典型的水乡文化；处于内陆的滇黔文化具有边陲山寨文化特征。它们之间的显著差异体现了</p><p>A. 求同存异，兼收并蓄 B. 一方水土，一方文化</p><p>C. 薪火相传，源远流长 D. 取其精华，去其糟粕</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查中华文化的区域性的相关知识。地处华东的吴越文化与水密切相关，是典型的水乡文化；处于内陆的滇黔文化具有边陲山寨文化特征。它们之间的显著差异体现了一方水土，一方文化，B项正确；材料未涉及中华文化的包容性、源远流长的相关内容，A、C项与材料无关，排除；材料未涉及正确对待传统文化的态度的相关内容，D项与材料无关，排除。故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】爱国主义作为中华民族的“民族心”和“民族魂”，历来是鼓舞我国人民团结奋斗的一面伟大旗帜。新时期爱国主义的主题是</p><p>A. 发展中国特色社会主义，维护祖国统一</p><p>B. 建设社会主义精神文明，提高全民素质</p><p>C. 坚持中华民族的文化自信，增强民族自豪感</p><p>D. 坚持社会主义核心价值观，推动文化大繁荣</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>此题考查爱国主义的相关知识。在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的。发展中国特色社会主义，维护祖国统一，是新时期爱国主义的主题，A项正确，B、C、D项说法正确但不符合题意。故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平指出：“中国共产党必须把意识形态工作的领导权、管理权、话语权牢牢掌握在手中，任何时候都不能旁落。”该论断是基于</p><p>①意识形态决定着文化前进方向</p><p>②中国共产党是我国最高国家权力机关</p><p>③必须坚持党对一切工作的领导</p><p>④意识形态工作处于国家发展核心位置</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查牢牢把握意识形态工作的领导权的相关知识。中国共产党必须把意识形态工作的领导权、管理权、话语权牢牢掌握在手中，任何时候都不能旁落。这是因为意识形态决定着文化前进方向，必须坚持党对一切工作的领导，①③正确；全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，中国共产党不是国家机关，②说法错误，排除；④中的“处于国家发展核心位置”说法错误，排除。故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】自扫黑除恶专项斗争开展以来，全国公安机关重拳出击，有力震慑了黑恶势力犯罪，社会治安秩序不断向好。开展扫黑除恶专项斗争</p><p>①旨在保障公民当家作主 ②是我国当前的中心工作</p><p>③旨在保障我国人民民主 ④是国家专政职能的表现</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>开展扫黑除恶专项斗争是国家专政职能的表现，旨在保障我国人民民主，③④符合题意；开展扫黑除恶专项斗争旨在保障人民当家作主而不是公民当家作主，①说法错误；开展扫黑除恶专项斗争是一项重要的政治任务，经济建设仍然是我国当前的中心工作，②说法错误；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，从各级美术馆向公众免费开放，到农民享受免费的电影大餐；从社区的文娱活动到大剧院上演的音乐剧，公共文化的阳光洒遍神州大地。这说明在我国</p><p>A. 公民的一切权利都受到国家保护</p><p>B. 社会主义民主是最真实的民主</p><p>C. 必须坚持权利与义务统一的原则</p><p>D. 文化事业已成为政府工作中心</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查人民民主的特点的相关知识。从各级美术馆向公众免费开放，到农民享受免费的电影大餐；从社区的文娱活动到大剧院上演的音乐剧，公共文化的阳光洒遍神州大地。这说明在我国人民的各项权益得到日益实现，人民民主是最真实的民主，B项正确；公民的合法权益受到国家保护，A项错误，排除；材料未涉及公民坚持权利与义务相统一的相关内容，C项不符合题意，排除；我们当前的中心工作是经济建设，D项错误，排除。故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图漫画《权力清单》启示政府及其工作人员</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/10/21/08/052179b4/SYS201910210806102155242598_ST/SYS201910210806102155242598_ST.001.png" width="144" height="109" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 切实对人民负责，公正司法</p><p>B. 法无授权不可为，严于律己</p><p>C. 坚持为人民服务，执政为民</p><p>D. 依法行使监察权，廉洁奉公</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查依法行政的相关知识。权力清单一是明确权力边界。即政府该管什么，不该管什么，哪些该审批，哪些不该审批，到底有哪些程序和流程等，都用制度形式定格下来，让政府“法无授权不可为”。二是实行政务公开。即权力清单不是内部掌握，而要求“晒”出来，置于公众和社会的监督视野之下。因此，漫画《权力清单》启示政府及其工作人员要坚持法无授权不可为，严于律己，B项正确；公正司法的主体是司法机关，不是政府，A项错误，排除；执政为民的主体是中国共产党，C项错误，排除；监察权的行使主体是监察机关，D项错误，排除。故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】青春，因担当而精彩。在2019年全国两会会场，镜头聚焦三位来自浙江的80后全国人大代表，他们在履职感言中一致表示：要多为基层代言，为推动高质量发展发声。人大代表“代言”“发声”的途径可以是</p><p>A. 依法行使决定权 B. 深入基层，参政议政</p><p>C. 依法行使提案权 D. 联系群众，政治协商</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>人大代表“代言”“发声”的途径可以是依法行使提案权，履行代表职责，C符合题意；决定权是人民代表大会的职权，不是人大代表的权利，A说法错误；参政议政是人民政协及委员的职能，B与题意不符；政治协商是人民政协的职能，D与题意不符；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国已经初步建立起全面的行政监督体系。下图行政系统外部监督的横线处是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/10/21/08/052179b4/SYS201910210806107950276949_ST/SYS201910210806107950276949_ST.001.png" width="195" height="200" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 下级政府机关的监督</p><p>B. 上级政府机关的监督</p><p>C. 国家监察机关的监督</p><p>D. 国家审计部门的监督</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查权力监督的相关知识。我国行政监督体系中的外部监督包括中国共产党的党内监督、人民政协的监督、国家权力机关的监督、国家司法机关的监督、国家监察机关的监督和社会与公民的监督，根据图中信息，横线处应是国家监察机关的监督，C项正确；下级政府机关的监督、上级政府机关的监督、国家审计部门的监督均属于行政系统内部监督，A、B、D项不符合题意，排除。故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年5月31日，“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议在京召开。习近平总书记在会上发表重要讲话时强调，要牢牢把握守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求。守初心、担使命就是要</p><p>①牢记党的宗旨，发挥先锋模范作用 ②强化执政意识，履行国家管理职能</p><p>③以人民为中心，依靠人民创造伟业 ④全面从严治党，坚持科学依法行政</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>守初心、担使命就是要牢记党的宗旨，发挥先锋模范作用，以人民为中心，依靠人民创造伟业，①③符合题意；中国共产党是执政党，不履行国家管理职能，②说法错误；依法行政的主体是政府，不是中国共产党，④说法错误；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平主持召开中央全面依法治国委员会第一次会议并发表重要讲话强调，坚定不移走中国特色社会主义法治道路。依法治国首先是</p><p>A. 依法执政 B. 依宪治国 C. 党的领导 D. 从严治党</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查依法治国的相关知识。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障，依法治国首先是依宪治国，B项正确；依法执政是中国共产党的基本执政方式，A项不符合题意，排除；党的领导是依法治国的根本保证，C项不符合题意，排除；全面从严治党是中国共产党自身建设的要求，D项不符合题意，排除。故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年年初，5G商用化刚刚宣布开始，世界已开始6G主导权的竞争。不仅仅是韩国企业，世界多国都在迅速开展6G等新一代通信技术的研究，提高技术竞争力，为未来做准备。这显示出当前国际竞争的实质是</p><p>A. 国际经济旧秩序与经济全球化发展的较量</p><p>B. 以高科技发展水平为标志的科技实力的竞争</p><p>C. 以经济和科技实力为基础的综合国力的较量</p><p>D. 发展中国家与发达国家缩小贫富差距的斗争</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>C：5G商用化刚刚宣布开始，世界已开始6G主导权的竞争。这显示出当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，C符合题意。</p><p>ABD：当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，很多国家都以发展经济和科技作为国家的战略重点，努力增强自己的综合国力，力图在世界格局中占据有利地位，ABD均说法错误。</p><p>正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】国家主席习近平在中非合作论坛峰会上发表主旨讲话表示，海不辞水，故能成其大，中非双方要携起手来共同打造中非命运共同体。这体现我国外交政策的基本准则是</p><p>A. 独立自主 B. 和平共处五项原则</p><p>C. 维护世界和平 D. 维护我国的发展利益</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查我国的外交政策的相关知识。海不辞水，故能成其大，中非双方要携起手来共同打造中非命运共同体。这体现我国外交政策的基本准则是和平共处五项原则，B项正确；独立自主是我国外交政策的基本立场，A项不符合题意，排除；维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨，C项不符合题意，排除；维护我国的主权、安全和发展利益，促进世界和平与发展，是我国外交政策的基本目标，D项不符合题意，排除。故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为鼓励世界各国人民分享人类的哲学遗产，联合国教科文组织将每年11月第三个星期四，设立为“世界哲学日”。关于哲学，下列说法错误的是( )</p><p>A.哲学是科学之科学</p><p>B.哲学是关于世界观的学说</p><p>C.哲学产生于实践</p><p>D.哲学是爱智之学</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>A：具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，哲学是科学之科学的观点错误，A符合题意。</p><p>B：哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观，B正确，不合题意。</p><p>C：哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考，C正确，不合题意。</p><p>D：哲学是爱智之学，是指导人们生活得更好的艺术，D正确，不合题意。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列观点与“天地合而万物生，阴阳接而变化起”蕴含相同哲学道理的是( )</p><p>① 存在就是被感知 ② 天下惟器，道者器之道 ③ 物是观念的集合 ④ 形存则神存，形谢则神灭</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】“天地合而万物生，阴阳接而变化起”是古代朴素唯物主义，“天下惟器，道者器之道”“形存则神存，形谢则神灭”也是古代朴素唯物主义，②④项符合题意；“存在就是被感知”“ 物是观念的集合”都是主观唯心主义，①③项不合题意。答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】老年痴呆已成为第四大健康杀手。据悉这是一种以认知功能缺损为核心症状的获得性智能损害综合征，损害的范围涉及记忆、行为、人格、判断、注意力、语言等多种高级神经功能。这充分说明</p><p>A.生命在于运动 B.意识是人脑的机能</p><p>C.运动是静止的特殊状态 D.意识是物质的反映</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>A：材料没有强调运动的作用，反映了人脑生理机能状况对意识的影响。A不选。</p><p>B：人脑的认知功能缺损，导致记忆、判断等能力受到影响，说明人脑的健康状况影响意识功能。B正确。</p><p>C：静止是运动的特殊状态，运动是绝对的，静止是相对的。C错误。</p><p>D：材料没有涉及意识的内容，材料反映的是意识的生理因素。D不选。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】人具有“看见的能力”。所谓“看见”，是从毛毛虫里看到蝴蝶，从蛋中看到雄鹰，从死亡中看见生命，从分裂里看见统一。这体现了意识具有( )</p><p>A. 目的性 B. 主动创造性</p><p>C. 自觉选择性 D. 主观能动性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】意识具有主动创造性，意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。它不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想或幻想的世界，所以人具有的“看见的能力”体现的是意识具有主动创造性，B项符合题意；题干没有体现A、C、D项。答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“微波炉烧水危险吗”、“打喷嚏有危害吗”。《原来如此》节目针对生活中的科学疑点和困惑，通过科学</p><p>实验、实际验证等方式，给出科学的解答，进而普及科学知识。这说明</p><p>A. 实践是获得认识的唯一途径</p><p>B. 认识是实践发展的根本动力</p><p>C. 实践是人们改造世界的活动</p><p>D. 实践是检验认识真理性的唯一标准</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查实践是认识的基础的知识。“针对生活中的科学疑点和困惑，通过科学实验、实际验证等方式，给出科学的解答” 表明实践是检验认识真理性的唯一标准，D符合题意；获得认识的途径有实践和学习两种途径，A说法错误；实践是认识发展的根本动力，B说法错误；实践是人们改造客观世界的活动，C说法错误。故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】从最初的只强调学生逻辑(数学)和语文等智力因素的发展，到普遍认可关注空间、运动、音乐、人际交往等非智力因素发展的“多元智能理论”。教育观念的这一变化说明</p><p>A.真理具有客观性 B.认识具有无限性和上升性</p><p>C.真理面前人人平等 D.客观与主观是具体的统一</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>A：材料强调教育观念的变化，没有涉及真理的属性。A不选。</p><p>B：由重视智力因素到坚持多元智能，教育观念的变化说明了人的认识是发展的。B正确。</p><p>C：材料强调教育观念的变化，没有涉及多个教育观念的争论，不体现真理面前人人平等。C不选。</p><p>D：主观与客观是具体的统一，不是客观与主观具体的统一。D错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】无现金支付时代正在来临。在中国，目前有约2/3的人在使用移动支付，甚至是在菜市场买一把青菜，也可以进行扫码支付。这表明( )</p><p>A. 事物的发展取决于人的需求 B. 辩证的否定的实质是创新</p><p>C. 发展就是新事物代替旧事物 D. 质变是事物发展的趋势</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】无现金时代的来临体现了事物的发展，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，即新事物代替旧事物，C项符合题意；任何事物都有其产生和发展的过程，不是取决于人的需求，A项观点错误；辩证的否定的实质是扬弃，B项观点错误；事物发展的总趋势是前进的、上升的，D项观点错误。答案选C。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:431.25pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:24.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>类别</p></td><td style="width:384.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>内容</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:24.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>总趋势</p></td><td style="width:384.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>总趋势是指事物发展的全过程的总体方向，而不是指事物发展的各个具体阶段的方向都是前进的。事物发展的总趋势是任何力量也改变不了的。</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:24.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>道路</p></td><td style="width:384.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>事物发展的道路是迂回曲折的，事物发展的各个具体阶段和每一步的方向可能是前进的，也可能是停滞的，甚至是倒退的，事物发展的道路不可能是一帆风顺的。</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:24.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>途径</p></td><td style="width:384.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>一切事物发展的途径都是在前进中有曲折，在曲折中向前进。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平主席2018年新年贺词中指出：千斤绳子还是从头搓起的，一步一个脚印向前走，才能走向远方。日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。这给我们的哲学启示是</p><p>A. 量变必然引起质变</p><p>B. 脚踏实地，注重量的积累</p><p>C. 事物发展的方向是曲折的</p><p>D. 抓住时机，积极促成质变</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查量变与质变的辩证关系原理。“千斤绳子还是从头搓起的，一步一个脚印向前走，才能走向远方。” 表明量变是质变的前提和必要准备，只有当量变达到一定程度，才会引起质变。这要求我们要重视量的积累。B符合题意；量变只有达到一定程度才会引起质变，A说法错误；事物的发展方向是前进的，道路是曲折的，B说法错误；D与材料不符。故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“家家都有本难念的经。”这句话主要是说矛盾具有</p><p>A.特殊性 B.普遍性</p><p>C.客观性 D.统一性和斗争性</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>A：“家家都有本难念的经”涉及矛盾普遍性即都有困难，但日常用这句俗语交流时主要强调困难的不同，因而主要强调矛盾特殊性。A正确。</p><p>B C：“家家都有本难念的经”涉及矛盾普遍性和客观性，即都有困难，但日常用这句俗语交流时，主要强调矛盾的特殊性。BC不选。</p><p>D：“家家都有本难念的经”不涉及矛盾双方的关系。D不选。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】国家语言资源监测与研究中心近日发布了“2017年度十大流行语”，综观“不忘初心、牢记使命”“人类命运共同体”“人工智能”这些上榜热词，无不是对现实生活的映射。这说明( )</p><p>A. 社会存在决定于社会意识 B. 社会意识反映社会存在</p><p>C. 社会意识促进社会存在的发展 D. 社会生活在本质上是实践的</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“不忘初心、牢记使命”“人类命运共同体”“人工智能”这些上榜热词，无不是对现实生活的映射，这体现了社会意识反映社会存在，B项符合题意；A、D观点正确，但题干中没有体现，A、D项不合题意；先进的社会意识会促进社会存在的发展，落后的社会意识会阻碍社会存在的发展，C项观点错误。答案选B。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:431.25pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:88.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>社会存在决定社会意识</p></td><td style="width:320.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>社会存在的性质决定社会意识的性质，社会存在的变化决定社会意识的变化。</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:88.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>社会意识具有相对独立性</p></td><td style="width:320.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>社会意识的变化发展有时落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展；落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】淮海战役的胜利来之不易，靠有革命英雄主义精神的一大批将帅之才和战斗英雄，更靠人民的支持和奉献。这充分显示出( )</p><p>A. 相信群众是坚持唯物辩证法的前提</p><p>B. 人民群众是社会发展的根本动力</p><p>C. 群众路线是马克思主义的活的灵魂</p><p>D. 人民群众是历史的创造者</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】淮海战役的胜利更靠人民的支持和奉献，这体现了人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，D项符合题意；承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提，A项观点错误；矛盾运动是社会发展的根本动力，B项观点错误；具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂，C项观点错误。答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】徐州籍名师于永正耕耘教坛50余载，从一名普通的师范毕业生到特级教师再到全国闻名的教育大家，他一直在为“成为一名学生喜爱的教师”奋斗，直至生命的最后时刻。于永正用行动诠释了</p><p>A.人生价值是贡献和索取的总和 B.人生的真正价值在于对社会的贡献</p><p>C.价值观决定人生道路的选择 D.砥砺自我是实现人生价值的根本途径</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>A：人生价值在于创造价值，在于对社会的贡献。A错误。</p><p>B：于永正耕耘教坛50余载，用行动证明了人生的真正价值在于对社会的贡献。B正确。</p><p>C：材料反映于老师敬业奋斗的行为、他对社会的的贡献，没有涉及价值观的作用。C不选。</p><p>D：投身为人民服务的实践是实现人生价值的根本途径。D错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 2019年2月21日，第七轮中美经贸高级别磋商在华盛顿举行。多轮磋商旨在寻找中美双方的利益共同点，来进一步地推动中美经贸关系健康发展。中美两国谁也离不开谁，合则两利，斗则俱伤，合作是最好的选择。但是，合作是有原则的。当然，磋商结果不是最重要的。重要的是，不管再大的风雨，办好自己的件件事，走好自己的步步路，一定能够迎来生机勃勃的复兴气象。</p><p>结合上述材料，回答下列问题：</p><p>（1）运用国家利益知识回答，中美寻求合作的实质是什么？为什么说合作要有原则？</p><p>（2）运用量变与质变辩证关系原理，说明“办好自己的件件事，走好自己的步步路，一定能够迎来生机勃勃的复兴气象”的科学性。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①中美寻求合作的实质就是中美的共同利益。②合作的原则就是要坚定地维护我国的国家利益。因为我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致。维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，是完全正当的、正义的。</p><p>（2）量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。“办好自己的件件事，走好自己的步步路，一定能够迎来生机勃勃的复兴气象”既是要做好量的积累，又要不失时机促成质的飞跃。</p><p>【解析】</p><p>本题以中美贸易谈判为背景，（1）考查国家利益，需要用国家利益在国际关系中的作用来回答；（2）考查量变与质变关系原理，需要结合材料中的关键论述，与哲学原理相结合。</p><p>（1）从国家共同利益分析合作原因：中美两国有共同利益，因此寻求合作。</p><p>从国家自身利益分析合作原则：维护自己的国家利益是主权国家对外活动的出发点。</p><p>（2）材料中的“件件事”、“步步路”说明了重视量的积累。</p><p>材料中的“一定能够迎来生机勃勃的复兴气象”，说明量变达到一定程度必然引起质变，要抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 材料一: 我国每年在生活垃圾清运中，需要消耗大量的人力和财力。过去人们认为，集中填埋是处理垃圾的最佳方式。但发达国家的经验表明，只有极少部分垃圾才需要填埋，垃圾分类处理可以让大部分垃圾变为再生资源，可以降低处理成本，取得社会、经济、生态等多方面效益。</p><p>材料二:一直以来，我国在不断推动生活垃圾分类工作，然而从实践来看，垃圾分类工作总体进展缓慢。调查显示，垃圾分类相关法律法规和标准体系滞后、垃圾分类设施缺乏、居民不了解垃圾分类知识、垃圾分类宣传教育不到位等是成为造成此项工作推进困难的主要原因。</p><p>（1）运用实践和认识的关系，说明发达国家的经验给我们哪些启示。</p><p>（2）从辩证唯物论角度谈谈应如何推进垃圾分类工作。</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)这启示我们实践是认识的来源和发展的动力，要在实践基础上不断深化和发展对垃圾分类重要性的认识；实践是认识的目的，要普及垃圾分类知识，推动垃圾分类工作实践的发展。</p><p>(2)物质决定意识，要去我们一切从实际出发。从当前垃圾分类工作的实际出发，制订和完善有关法律法规和标准体系，加强垃圾分类宣传教育；把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，推进垃圾分类工作既要反对急于求成，又要反对安于现状。</p><p>【解析】</p><p>本题以垃圾分类为情境，（1）考查实践和认识的关系，需要从实践决定认识、认识对实践具有反作用角度回答；（2）考查唯物论原理的运用，需要用物质与意识、规律与主观能动性等知识回答。</p><p>（1）从实践决定认识角度：可从实践是认识的来源、动力、目的等方面分析。</p><p>从认识对实践具有反作用角度：垃圾分类处理可以取得社会、经济、生态多方面效益。</p><p>（2）从物质和意识关系角度：</p><p>从垃圾分类实际出发，制订标准；加强垃圾分类宣传，重视意识的能动作用。</p><p>从规律和主观能动性角度：</p><p>尊重规律方面，探索垃圾分类利用的规律，把垃圾转化为资源。从发挥主观能动性方面，完善法律、标准，进行垃圾分类宣传等。把尊重规律和发挥主观能动性相结合，既要反对急于求成，又要反对安于现状。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】物换星移一甲子，雪域高原展新颜。某校高二（1）班的同学开展了“行走在光明大道上——纪念西藏民主改革60周年”专题讨论。</p><p>（守望相助）</p><p>1959年3月28日，西藏实现了百万农奴翻身解放、人民当家做主的伟大历史变革。60年来，在中央的亲切关怀和全国各族人民的共同奋斗中，西藏各族人民高举爱国主义和民族团结旗帜，经济社会发展取得跨越式进步，广大群众的获得感、幸福感、安全感不断增强。</p><p>（1）上述材料反映出我国处理民族关系的基本原则是什么？</p><p>（一脉相承）</p><p>“老西藏精神”是指“特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐、特别能团结、特别能奉献”。历史证明，“老西藏精神”是西藏各族人民赖以团结、拼搏进取、科学发展的力量源泉。</p><p>（2）请你谈谈延续和弘扬“老西藏精神”的文化生活依据。</p><p>（共同繁荣）</p><p>“治国必治边、治边先稳藏”是习近平总书记提出的具有时代意义的治藏方略。农牧业作为西藏经济的重中之重就成为实现其可持续发展的关键要素。</p><p>（3）运用经济生活的知识，请你为西藏农牧业高质量发展出谋划策。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。</p><p>（2）①“老西藏精神”是对中华民族精神的丰富和发展，是激励西藏各族人民创造幸福生活的强大精神力量，是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力；②“老西藏精神”集中体现了西藏各民族的整体风貌、精神特征和共同价值追求，是永远的精神火炬；③延续和弘扬“老西藏精神”是提高西藏各民族综合素质、增强西藏综合实力、坚持社会主义道路的需要。（答任意两点可得6分）</p><p>（3）①贯彻创新、协调、绿色、共享的新发展理念，为西藏农牧业发展提供科学指导；②实施乡村振兴战略，坚持农业农村优先发展，加快推进农牧业现代化；③实施区域协调发展战略，加大力度支持边疆地区加快发展，支持西藏农牧业高质量发展。</p><p>【解析】</p><p>本题以纪念西藏民主改革60周年为情境，（1）考查民族关系，需要运用我国处理民族关系的原则来回答；（2）考查民族精神，需要用民族精神与“老西藏精神的关系”、民族精神的作用来回答。（3）考查高质量发展，需要运用新发展理念、乡村振兴、区域协调发展等知识回答。</p><p>（1）因为设问直接，只需把教材处理民族关系原则直接写出即可。坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。</p><p>（2）首先回答民族精神与“老西藏精神”的关系：“老西藏精神”是对中华民族精神的丰富和发展。</p><p>其次，结合民族精神的作用回答“老西藏精神”的作用：走向繁荣强大的精神动力、永远的精神火炬、是提高西藏各民族综合素质、增强西藏综合实力、坚持社会主义道路的需要等。</p><p>（3）从发展理念角度：实现西藏高质量发展必须坚持新发展理念。</p><p>从乡村振兴角度：实现西藏高质量发展必须实施乡村振兴战略，农牧业现代化。</p><p>从区域协调发展角度：中央和发达地区支持边疆地区发展。</p></div>
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