江苏省淮安市涟水县一中高二10月月考政治试卷（选修）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年10月1日，首都各界十多万人在北京天安门广场庆祝中华人民共和国成立 周年，同时党中央国务院在北京隆重举行盛大的阅兵活动，树立中国人民的伟大自信。</p><p>A.100 B.90 C.80 D.70</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>略</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在哲学史上一直存在着两大对立的阵营，两大派别的斗争，这对基本派系是</p><p>A.主观唯心主义和客观唯心主义 B.唯物主义和辩证法</p><p>C.辩证法和形而上学 D.唯物主义和唯心主义</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>D：哲学史上的两大派别是唯物主义和唯心主义，D正确。</p><p>A：主观唯心主义和客观唯心主义都属于唯心主义的派别，A错误。</p><p>B：唯物主义是哲学史上的两大派别之一，但辩证法不是，B错误。</p><p>C:辩证法和形而上学从属于唯物主义和唯心主义，C错误。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列存在着共性和个性，一般与个别关系的是 </p><p>①哲学和具体科学的关系 </p><p>②物质和具体物质的关系</p><p>③哲学上的斗争和生活中的斗争关系 </p><p>④矛盾的普遍性和特殊性的关系</p><p>A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>①：哲学揭示整个世界最一般的本质和最普遍的规律，研究的是共性。具体科学揭示的是自然、社会和思维某一个具体领域的特殊规律，研究的是个性。所以二者是共性与个性的关系，①正确。</p><p>②：物质，是对万事万物的抽象和概括，是共性。具体物质形态强调的是个别属性，是个性。所以二者是共性与个性的关系，②正确。</p><p>③：哲学上所讲的斗争，是万事万物都存在的属性，而生活中的斗争指的是某一个别的对抗现象，所以二者是共性与个性的关系，③正确。</p><p>④：矛盾的普遍性是指：矛盾存在与一切事物中，事事有矛盾，时时有矛盾，是共性。矛盾的特殊性是指：矛盾着的事物及其每一个侧面都各有其特点，是个性。所以二者是共性与个性的关系，④正确。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】唯物辩证法的总特征和基本观点是</p><p>A.物质观和运动观 B.联系观和发展观</p><p>C.矛盾观和发展观 D.辩证否定观和唯物史观</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>B：唯物辩证法的总特征和基本观点是联系的观点和发展的观点，B正确。</p><p>A：物质观和运动观不属于唯物辩证法范畴，A排除。</p><p>C：矛盾观是唯物辩证法的实质和核心，C排除。</p><p>D：唯物史观不属于辩证法的范畴，D排除。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】马克思主义的重要原则，马克思主义活的灵魂是</p><p>A.一切从实际出发 B.矛盾的特殊性</p><p>C.具体问题具体分析 D.一分为二全面看问题</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>C：具体问题具体分析是马克思主义的重要原则，是马克思主义活的灵魂，C正确。</p><p>A：物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是，A与题意不符，A排除。</p><p>B：矛盾的特殊性要求具体问题具体分析，但是矛盾的特殊性不是马克思主义活的灵魂，B排除。</p><p>D：矛盾的普遍性要求一分为二，全面的观点看问题，D与题意不符，D排除。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 孩子：“爸爸，小华的爸爸游泳游得可好了，你怎么不会呢？”</p><p>爸爸：“小华的爸爸总是吃鱼，所以就会游泳，我不常吃鱼，怎么会游泳呢？”</p><p>孩子：“可是，爸爸你总吃鸡，你会下蛋吗？”</p><p>这则笑话蕴含的哲学道理是</p><p>①事物是普遍联系的</p><p>②联系是客观的</p><p>③主观想象的联系不能够代替客观事物本身的联系</p><p>④并不是每一个事物都处在普遍联系之中</p><p>A.①②③ B.②③ C.①②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>②：材料中把会不会游泳与是否喜欢吃鱼联系起来，这种联系是一种主观臆造的联系，违背了联系的客观性，②正确。</p><p>③：孩子的反问凸显了爸爸这种思维方式的荒谬，说明主观想象的联系不能代替客观联系，③正确。</p><p>①：笑话讽刺的是主观臆造联系的现象，并未体现联系的普遍性，①不符合题意。</p><p>④：任何事物都处在普遍联系之中，④说法错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】改革开放只有进行时、没有完成时，这是历史唯物主义态度。马克思主义历史唯物主义最基本的观点是</p><p>A.物质观和运动观 B.联系观和发展观</p><p>C.矛盾观和辩证的否定观 D.马克思主义的实践观</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>D：马克思主义历史唯物主义最基本的观点是实践第一的观点，D正确。</p><p>A：物质观和运动观不属于历史唯物主义范畴，A排除。</p><p>BC：联系观、发展观、矛盾观和辩证否定观是唯物辩证法范畴，BC排除。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】唯物辩证法的实质和核心是</p><p>①联系和发展 </p><p>②对立统一规律 </p><p>③矛盾的普遍性与特殊性 </p><p>④矛盾规律</p><p>A.①② B.①③ C.②③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>①：联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的总特征，①排除。</p><p>②③④：唯物辩证法的实质和核心是对立统一规律，也即是矛盾规律，②④正确，③排除。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我们判断一个事物是否是新事物的标准是</p><p>①事物发展中是否曲折 </p><p>②是否符合事物发展规律 </p><p>③有没有强大的生命力和远大发展前途 </p><p>④时间先出现还是后出现，名称是否有变化等</p><p>A.①② B.①③ C.②③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>②③:新事物是符合客观规律，具有强大生命力和远大前途的事物， ②③正确。</p><p>①：事物的发展是前进性和曲折性的统一，不能以事物发展中是否曲折作为判断新旧事物的标准，①排除。</p><p>④先出现的事物不一定是新事物，名称的变化也不是判断新旧事物的标准，④排除。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列说法正确的是</p><p>① 自在事物的联系和人为事物的联系都具有客观性 </p><p>② 事物联系的根本内容和发展的根本动力都是矛盾</p><p>③ 事物的矛盾主次方面在一定条件下发生转化，说明事物发生了质变 </p><p>④ 价值判断和价值选择具有阶级性</p><p>A.① ② ③ B.① ③ ④ C.② ③ ④ D.① ② ④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>① ：联系具有客观性，自在事物和人为事物的联系都具有客观性，① 正确。</p><p>② ：矛盾是事物发展的源泉和动力。事物联系的根本内容和发展的根本动力都是矛盾，②正确。</p><p>③ ：在简单事物中，矛盾的主次方面发生转化，事物的性质发生变化，但是在复杂事物中，主要矛盾的主要方面发生变化，事物的性质才会发生变化，③ 排除。</p><p>④ 不同的阶级价值判断和价值选择不同，说明价值判断和价值选择具有阶级性，④ 正确。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“一把钥匙开一把锁”，下列选项中与此说法所包含的哲理相同的是</p><p>A.兵马未动，粮草先行 B.兵来将挡，水来土掩</p><p>C.种瓜得瓜，种豆得豆 D.千里之堤，溃于蚁穴</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>B：“一把钥匙开一把锁”体现矛盾具有特殊性，“兵来将挡，水来土掩”体现了矛盾的特殊性，B正确。</p><p>A：“一把钥匙开一把锁”体现矛盾具有特殊性，“兵马未动，粮草先行”强调要做好准备工作，A排除。</p><p>C：“一把钥匙开一把锁”体现矛盾具有特殊性，“种瓜得瓜，种豆得豆”强调联系具有客观性，C排除。</p><p>D：“一把钥匙开一把锁”体现矛盾具有特殊性，“千里之堤，溃于蚁穴”强调量变和质变，D排除。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人生就像一场跨越一道道障碍的长跑，奔跑中，有可能会摔倒，但只要信念不垮，就能从摔倒中重新出发，朝着终点继续奔跑。这体现了</p><p>A. 发展是前进性和曲折性的统一</p><p>B. 整体功能大于部分功能之和</p><p>C. 要积极支持新事物的变化</p><p>D. 新出现的事物必然战胜旧事物</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>人生就像一场长跑，有可能会摔倒，但只要信念不垮，就能重新出发，朝着终点继续奔跑，这体现了事物发展是前进性和曲折性的统一，A符合题意；B说法错误，当部分以有序、优化的结构构成整体时，整体的功能会大于各部分功能之和；C说法错误，我们要积极支持新事物的成长、壮大；D说法错误，因为新出现的事物不一定是新事物，不一定会战胜旧事物。所以本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“散步的时候/我走直路/儿子却故意/把路走弯/我说/把路走直/就是捷径/儿子说/把路走弯/路就延长”。这首诗蕴涵的哲理是</p><p>①事物发展是前进性与曲折性的统一 ②认识事物的角度不同，价值评价也就不同</p><p>③量变是质变的必要准备 ④矛盾双方在一定条件下可以相互转化</p><p>A.①② B.②③ C.②④ D.①④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①：材料体现父子二人看问题的角度不同，没有反映前进性和曲折性。①不选。</p><p>②：父子二人分别表达了走直路和走弯路的好处，体现了认识事物的角度不同会有不同的结论。②正确。</p><p>③：材料体现认识事物的不同，不涉及事物的变化。③不选。</p><p>④：父子二人的对话说明了弯路不是纯粹的“弯”，蕴含着矛盾转化的思想。④正确。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】漫画《摆拍》启示我们应该</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/14/7fa7a075/SYS202005251421535582918889_ST/SYS202005251421535582918889_ST.001.png" width="251" height="173" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.实事求是，主观符合客观</p><p>B.创新思维，突破陈规旧俗</p><p>C.抓住时机，促使问题解决</p><p>D.分清主次，把握事物性质</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查实事求是。A：漫画《摆拍》粉刺了一些人为了拍安全生产纪念照而弄虚作假，启示我们做事情要实事求是，主观符合客观，A符合题意。</p><p>B：要敢于突破与实际不相符的陈规旧俗，B错误。</p><p>CD：漫画的寓意没有涉及抓住时机、分清主次等哲理，CD不符合题意。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年11月23日,中共中央举行座谈会，纪念刘少奇同志诞辰120周年。刘少奇同志坚持把人民群众利益放到首位的崇高品德和高尚情操，无论过去、现在、将来都是中国共产党人和中国人民学习的光辉榜样。之所以把人民群众利益放到首位是因为</p><p>A. 人民群众是历史发展的领导力量</p><p>B. 人民群众直接创造了精神财富</p><p>C. 价值判断是价值选择的基础</p><p>D. 人民群众是历史的创造者</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>之所以把人民群众利益放到首位，是因为人民群众是历史的创造者，D符合题意；A说法错误，人民群众是历史发展的主体；材料强调了人民群众的地位，B强调了人民群众的作用，与题意不符；C强调的是价值判断与价值选择的关系，材料没涉及到，不选。所以本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年10月，国务院印发了《中国(海南)自贸试验区总体方案》。“先试点后推广”是我国推进改革的一个成功做法，这样的改革比较稳当。“先试点后推广”的辩证法依据是</p><p>A. 矛盾的特殊性寓于矛盾的普遍性之中</p><p>B. 矛盾的特殊性在事物发展中起决定作用</p><p>C. 矛盾的普遍性与特殊性无条件相互转化</p><p>D. 矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>先试点（特殊）后推广（普遍），体现了矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中，D符合题意；A说法错误，矛盾普遍性寓于矛盾特殊性之中；B说法错误，主要矛盾在事物发展过程中起决定作用；C说法错误，矛盾的普遍性与特殊性在一定条件下（一定场合）可以相互转化。所以本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“如果你是鱼，不要迷恋天空。如果你是鸟，不要痴情海洋。”诗句表明</p><p>①矛盾是事物发展的源泉和动力</p><p>②要坚持实事求是的态度</p><p>③事物发展是量变与质变的统一</p><p>④要坚持具体问题具体分析</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>①③选项表述与题意不符，排除。该诗句的意思是指，鱼儿需要在水中游，不能在天上飞，鸟儿则是在天上飞，不能在水里游，从哲学的角度来看，说明了要坚持具体问题具体分析，要坚持实事求是的态度。②④选项入选。选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从2007年起，嫦娥一号、嫦娥二号、嫦娥三号到嫦娥四号探测器陆续发射成功，奔月、绕月、落月将望月千年的中国与月亮的距离越拉越近。这说明事物发展的状态是</p><p>A.有量变必然引起质变，质变是量变的必然结果</p><p>B.事物发展中的前进和上升</p><p>C.事物的质变和量变</p><p>D.事物的运动和变化</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>A：量变达到一定程度才会引起质变，有量变未必引起质变，A错误。</p><p>B：事物发展中的前进和上升是事物发展的实质，或总趋势，而不是事物发展的状态，排除B。</p><p>C：奔月、绕月、落月将望月千年的中国与月亮的距离越拉越近，这说明事物发展的状态是事物的质变和量变，C正确。</p><p>D：事物发展的状态是量变与质变，而不是事物的运动和变化，排除D。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“眼处欣生句自神，暗中摸索总非真。图画临出秦川景，亲到长安有几人？”下列选项中与此诗所蕴含的哲理一致的是( )</p><p>A. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春</p><p>B. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村</p><p>C. 暗潮已到无人会，只有篙师识水痕</p><p>D. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：暗潮已到无人会，只有篙师识水痕体现实践决定认识。C符合题意，应选；沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春是新事物战胜旧事物。A不符题意，不选；山重水复疑无路，柳暗花明又一村表明事物的发展是前进性与曲折性的统一。B不符题意，不选；横看成岭侧成峰，远近高低各不同表明认识事物的角度不同认识结果不同。D不符题意，不选，故答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“蚂蚁效应”是说，一群蚂蚁选择在—棵百年老树的树底安营扎寨。为建设家园，蚂蚁们挪移一颗颗泥沙，又咬去一点点树皮……有一天，一阵风吹来，百年老树轰然溃倒，逐渐腐烂，最终零落成泥。下列与“蚂蚁效应”的哲学寓意相符合的是（ ）</p><p>A.巢覆卵破 B.兵强则灭，木强则折</p><p>C.吐故纳新 D.绳锯木断</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>“蚂蚁效应”体现了量变与质变的辩证关系。</p><p>A：巢覆卵破，体现了联系的观点。A不符合题意。</p><p>B：兵强则灭，木强则折，体现了矛盾双方在一定条件下相互转化。B不符合题意。</p><p>C：吐故纳新，体现了事物是变化发展的观点。C不符合题意。</p><p>D：“绳锯木断”比喻力量虽小，但只要一直坚持下去，办事情就能成功，体现了量变与质变的关系。D正确。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】个人的理想，只有系于时代的桅杆，价值才能远行；个体的奋斗，只有融入国家的需求，梦想才能实现。这告诉我们</p><p>①人生的真正价值在于对社会的贡献 </p><p>②个人的主观努力决定人生价值的实现</p><p>③崇高的理想是人生价值实现的基础 </p><p>④在个人与社会的统一中实现人生价值</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①④：个人的理想，只有系于时代的桅杆，价值才能远行；个体的奋斗，只有融入国家的需求，梦想才能实现。这告诉我们人生的真正价值在于对社会的贡献，在个人与社会的统一中实现人生价值，①④正确。</p><p>②：个人的主观努力有助于人生价值的实现，但不决定人生价值的实现，③错误。</p><p>③：树立崇高的理想有助于实现实现人生价值，但不是人生价值实现的基础，③错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年12月，设计时速200公里、连接青岛与盐城的青盐铁路正式开通运营。线路开通后将结束沿线日照、连云港、盐城三地不通动车的历史。青盐铁路的开通主要说明</p><p>A. 事物运动是有规律的，规律是可以改变的</p><p>B. 整体统率部分，整体功能大于部分功能之和</p><p>C. 人们可以根据事物固有的联系，建立新的联系</p><p>D. 联系是普遍的，任何事物之间都存在联系</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>青盐铁路的开通主要说明联系虽然是客观的，人们可以根据事物固有的联系，建立新的联系，C符合题意；事物运动是有规律的，规律是客观的，人不可以改变规律，A错误；当各个部分以合理、有序的结构组成整体时，整体功能大于部分功能之和，B错误；联系是普遍的，并不意味着任何事物之间都存在联系，D错误。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】十九大报告对新时代中国特色社会主义发展的战略做出明确的安排，即从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国。这说明了</p><p>A. 社会意识促进社会存在的发展</p><p>B. 社会意识与社会存在相互依赖</p><p>C. 社会意识具有绝对独立性</p><p>D. 社会意识是对社会存在的反映</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>材料强调了十九大报告对新时代中国特色社会主义发展的战略做出明确的安排，这是根据新时代中国特色社会主义发展状况作出的安排，体现了社会意识是对社会存在的反映，D符合题意；A说法错误，社会意识有正确与错误之分，正确的社会意识促进社会存在的发展；B说法错误，社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性；C说法错误，社会意识具有相对独立性。所以本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】俗话说“多吃杂粮，不生杂病”，很多人都知道吃粗杂粮的好处。但过量进食粗粮杂食，尤其是芹菜、南瓜等高纤维食物，会影响人体对食物中的蛋白质以及一些微量元素的吸收，甚至会导致免疫力降低。这表明</p><p>A. 事物的主要矛盾决定事物的性质 B. 量变达到一定程度必然引起质变</p><p>C. 要注重量的积累为质变创造条件 D. 关键部分的功能决定整体的功能</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>材料表明事物发展是量变和质变的统一，量变达到一定程度必然引起质变，过量进食粗粮杂食，会影响人体对食物中的蛋白质以及一些微量元素的吸收，甚至会导致免疫力降低，B项符合题意；事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，A项说法错误；材料强调要注重量的积累，不体现为质变创造条件，C项与题意不符；在一定条件下，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用，材料不体现关键部分的作用，D项说法错误；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平主席2018年新年贺词中指出：千斤绳子还是从头搓起的，一步一个脚印向前走，才能走向远方。日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。这给我们的哲学启示是</p><p>A. 量变必然引起质变</p><p>B. 脚踏实地，注重量的积累</p><p>C. 事物发展的方向是曲折的</p><p>D. 抓住时机，积极促成质变</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查量变与质变的辩证关系原理。“千斤绳子还是从头搓起的，一步一个脚印向前走，才能走向远方。” 表明量变是质变的前提和必要准备，只有当量变达到一定程度，才会引起质变。这要求我们要重视量的积累。B符合题意；量变只有达到一定程度才会引起质变，A说法错误；事物的发展方向是前进的，道路是曲折的，B说法错误；D与材料不符。故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图的哲学寓意是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/14/7fa7a075/SYS202005251421541057708871_ST/SYS202005251421541057708871_ST.001.png" width="158" height="195" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.矛盾具有斗争性</p><p>B.矛盾具有同一性</p><p>C.矛盾就是相互对立</p><p>D.同一性寓于斗争性之中</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>B：“必要的约束也是一种保护”表现出矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，即矛盾具有同一性，B正确。</p><p>A：漫画没有体现矛盾的斗争性，A排除。</p><p>C：矛盾就是对立统一，不只是相互对立，还有统一，C说法错误，C排除。</p><p>D：斗争性寓于同一性之中，D说法错误，D排除。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年中央经济工作会议确定今后3年要重点抓好决胜全面建成小康社会的三大攻坚战：防范化解重</p><p>大风险、精准脱贫、污染防治。这告诉我们</p><p>A. 主要矛盾决定事物性质</p><p>B. 部分对整体起决定作用</p><p>C. 做事情抓住重点和关键</p><p>D. 坚持共性和个性的统一</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查主次矛盾的辩证关系原理。“2018年中央经济工作会议确定今后3年要重点抓好决胜全面建成小康社会的三大攻坚战：防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治”表明主要矛盾在事物发展中起决定作用，这要求我们要抓重点，集中主要力量解决主要矛盾。C符合题意；事物的性质由主要矛盾的主要方面决定的，A说法错误；关键部分对整体起决定作用，B说法错误；D材料不符。故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“履不必同，期于适足；治不必同，期于利民。”这句话蕴含的历史唯物主义智慧是</p><p>A. 矛盾的特殊性寓于普遍性之中</p><p>B. 坚持一切以时间、地点、条件为转移</p><p>C. 人民群众是历史的创造者</p><p>D. 人民群众是社会发展的根本动力</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>“履不必同，期于适足；治不必同，期于利民。”意思是鞋子不必相同，期待的是它能适合脚，治理的方法不必相同，期待的是它能有利于人民，这句话蕴含的历史唯物主义智慧是人民群众是历史的创造者，坚持群众观点、群众路线，C符合题意；矛盾的普遍性寓于特殊性之中，A错误；坚持一切以时间、地点、条件为转移，为唯物论范畴，不属于历史唯物主义，B排除；人类社会的基本矛盾是社会发展的根本动力，D错误。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】90岁的于漪被授予“改革先锋”称号。作为基础教育界的唯一代表，她总是说：“教师一个肩膀挑着学生的现在，一个肩膀挑着国家的未来。”这位时代楷模给我们的人生感悟是</p><p>①人生的真正价值在于对社会发展的贡献</p><p>②价值判断和价值选择没有固定的标准</p><p>③主观能动性的充分发挥决定人生价值的实现</p><p>④个人的价值选择与国家民族的命运紧密相连</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>90岁的于满被授予“改革先锋”称号，她总是说：“教师一个肩膀挑着学生的现在，一个肩膀挑着国家的未来。”，这位时代楷模给我们的人生感悟是人生的真正价值在于对社会发展的贡献，个人的价值选择与国家民族的命运紧密相连，①④符合题意；价值判断和价值选择有其评价标准，②错误；主观能动性的充分发挥不能决定人生价值的实现，③错误。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】女排夺冠，举国沸腾，“女排精神”又-次响彻中国。当祖国需要时，郎平毅然选择放弃美国优厚待遇，放弃与女儿时刻相伴的机会，回到祖国重新执掌中国女排。这说明</p><p>①价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用</p><p>②人生价值的实现取决于理想信念和奉献精神</p><p>③人生价值的实现要全面提高个人的才能和素质</p><p>④在个人和社会的统一中实现人生的价值</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>材料强调的是当祖国需要时，郎平毅然选择放弃美国优厚的待遇，回到祖国重新执掌中国女排，“女排精神”又一次响彻中国，这说明了价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用，在个人和社会的统一中实现人生的价值，①④符合题意；②说法错误，人生价值的实现需要有坚定的理想信念；③说法正确，但材料没涉及到个人的才能和素质，与题意无关。所以本题选B。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 材料一：《创新中国》在网上征集：如何对服装品牌进行创新？网友的看法主要有以下两种。</p><p>看法一：服装品牌，需要继承和创新。创新服装品牌，必须继承民族精神和文化，承载现代气息和流行元素，凸现以人为本的心理需求，适应中国乃至世界服装文化欣赏的需求。这就需要百折不挠的追求、探索和创新。</p><p>看法二：中国是一个纺织大国，但是庞大的纺织品出口却赚不到更多的外汇，这是令人头疼的事。其根本原因在于缺少品牌优势。大力发展品牌符合市场规律，也符合国家利益。</p><p>材料二：《半月谈》报道，江苏省淮安市探索开展农村社区化建设取得良好成效，为统筹城乡发展提供了可资借鉴的经验。具体做法是：按照地域相近、便于服务等原则，把全市1200多个村规划为208个农村社区，在社区中选择一个交通便利、基础较好的村庄成立社区服务中心。中心通过设立卫生服务站、警务室、便民超市、文化活动室及土地流转服务中心等“一揽子”服务机构，引导政府有关部门和企业进村入户，把各类公共服务资源整合进社区，初步打破了公共产品服务方面的城乡二元结构，并推动了社区内村庄的融合聚集，加快了城镇化步伐。</p><p>（1）结合材料，运用所学的哲学知识回答上述材料是如何体现辩证否定观的？</p><p>（2）结合材料，淮安市以社区服务重建乡村的做法是如何体现联系观点的？</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①辩证的否定是联系、发展的环节，它的实质是“扬弃”。也就是说辩证的否定不是简单的肯定或简单的否定旧事物，而是“取其精华，去其糟粕”，在继承中发展。辩证的否定观要求人们想问题、办事情必须树立创新意识。</p><p>②网友的看法认为，树立我国的服装品牌，既要继承民族精神和民族文化，也需要探索和创新，体现了要求“扬弃”和创新的辩证否定观。</p><p>（2）①联系是普遍的，整体和部分相互联系、密不可分。淮安市统筹城乡发展，把全市1200多个村规划为208个农村社区，把各类公共服务资源整合进社区，坚持了整体与部分的统一。 </p><p>②联系是客观的，但人们可以根据事物固有的联系。改变事物的状态，建立新的联系。淮安市借助农村社区服务中心，引导有关部门和企业进村入户，并加强了社区内村庄间的联系。 </p><p>③坚持系统优化的方法，要注重事物的整体性、有序性和内部结构的优化趋向。淮安市通过对乡村及公共服务的优化组合，取得了较为理想的效果。</p><p>【解析】</p><p>本题以《创新中国》的网上征集、淮安市以社区服务重建乡村的做法为话题设置相关情境，从《哲学生活》的角度设置相关问题，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。</p><p>（1）解答本题，首先要注意把握考查的设问范围是“辩证否定观”，设问是“上述材料是如何体现辩证否定观的”，其次分析该设问，联系材料根据课本知识整合答案。具体可结合材料“服装品牌，需要继承和创新”、“创新服装品牌，必须继承民族精神和文化”等，从辩证否定观的特点、实质，方法论要求的角度回答即可。</p><p>（2）解答本题，首先要注意把握考查的设问范围是“联系观”，设问是“结合材料，淮安市以社区服务重建乡村的做法是如何体现联系观点的”，其次分析该设问，联系材料根据课本知识整合答案。具体可结合材料“把全市1200多个村规划为208个农村社区，在社区中选择一个交通便利、基础较好的村庄成立社区服务中心”、“中心通过设立卫生服务站等一揽子服务机构，引导政府有关部门和企业进村入户，把各类公共服务资源整合进社区，并推动了社区内村庄的融合聚集，加快了城镇化步伐”，从联系是普遍的，整体和部分相互联系、密不可分；联系是客观的，但人们可以根据事物固有的联系；坚持系统优化的方法，要注重事物的整体性、有序性和内部结构的优化趋向的角度回答即可。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】材料一 对于我国社会的主要矛盾，1981年党的十一届六中全会论述为： “在社会主义改造基本完成之后，我国所要解决的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。”时隔36年，党的“十九大”报告指出：“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”</p><p>材料二 党的“十九大”对实现第一个百年奋斗目标后全面建设社会主义现代化国家的新征程作出了战略安排：第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗15年，基本实现社会主义现代化。第二个阶段，从2035年到21世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗15年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。</p><p>阅读材料，回答下列问题。</p><p>(1) 从历史唯物主义角度，分析对我国社会主要矛盾认识变化的原因及其现实意义。</p><p> (2) 全面建设社会主义现代化国家的战略安排是如何体现唯物辩证法发展观的？</p></div></div>
<div><p>【答案】(1) ① 社会存在决定社会意识。随着我国社会实践的不断发展，社会主要矛盾发生转化，人的认识也随之改变。② 社会意识具有相对独立性，对主要矛盾认识的改变为我国的改革发展指明了方向。③ 对主要矛盾的深刻认识坚持了人民主体地位，有利于发挥人民的主人翁精神，推动社会历史的进步和发展。</p><p>(2) ① 发展是事物的前进和上升。新的战略安排遵循了事物发展的普遍性，展现了现代化建设的光明前景。② 量变是质变的前提准备，质变是量变的必然结果。要做好量的积累，积极促成质变。新的战略安排体现出现代化建设需要一步一个脚印稳步推进。</p><p>【解析】本题有两个设问，分别考查历史唯物主义知识和发展观的知识，知识设定明确，设问一要求从历史唯物主义角度，分析对我国社会主要矛盾认识变化的原因及其现实意义。结合材料中的信息可知：原因是从1981年的社会主要矛盾到党的十九大社会主要矛盾的变化体现了社会存在决定社会意识；社会主要矛盾的变化为我国的改革发展指明了方向这体现了社会意识具有相对独立性；现实意义是有利于坚持人民主体地位，发挥人民的主人翁精神，推动社会历史的进步和发展。设问二考查唯物辩证法发展观，属于体现类试题，社会主要矛盾发生了变化那么战略安排也要随之有变动这体现了发展是事物的前进和上升，新的战略安排遵循了事物发展的普遍性；全面建设社会主义现代化国家的战略分成了两个阶段，一步一步稳步推进，这体现了量变是质变的前提准备，质变是量变的必然结果。要做好量的积累，积极促成质变。</p></div>
题型：非选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】材料 “一日为战狼，终身是战狼”“战狼一出，谁与争锋”！《战狼2》创造了56亿的票房传奇，并将观影热度席卷海外。</p><p>【脱颖而出】</p><p>《战狼2》在汲取了世界各国大片制作经验的基础上，成功地塑造了中国式的超级英雄形象，吸引了大批观众；影片紧紧抓住爱国主义的主题，彰显了公平正义的力量，受到广泛的赞誉。作为2017年较为成功的主旋律商业电影，该影片既“叫好”又“叫座”，实现了经济效益和社会效益的双丰收。</p><p>(1) 请用唯物辩证法的矛盾观，分析电影《战狼2》获得成功的原因。</p><p>【家国情怀】</p><p>影片将个人英勇战斗同国家行动相结合，使得个人英雄的成就感与国家强大的自豪感合二为一，看得观众热血沸腾、热泪盈眶。从个人力量折射国家力量，从国家强大照见个人豪迈，紧紧抓住了中国人的精神底色——家国情怀，激起了国人内心深处的国家认同感。</p><p>(2) 运用“整体与部分”关系的知识，阐述“从个人力量折射国家力量，从国家强大照见个人豪迈”观点的合理性。</p><p>【投身建设】</p><p>“国富则民强，民强则国盛”，《战狼2》激起了国人的建设豪情。“白鸽奉献给蓝天，星光奉献给长夜，我拿什么奉献给你，我的祖国？”在“新时代”现代化建设征程中，每个公民都必须立足实践，为国家的繁荣富强贡献力量。</p><p>(3) 从“实现人生价值”的角度，谈一谈青少年怎样才能为国家的繁荣富强贡献力量。</p></div></div>
<div><p>【答案】(1) ① 矛盾既有同一性又有斗争性，电影妥善处理了主旋律与商业性、“叫好”与“叫座”是既对立又统一的关系。② 矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的，电影在汲取世界各国大片制作经验的基础上，塑造了中国式的超级英雄形象。③ 主要矛盾和次要矛盾是辩证统一的，电影抓住爱国主义主题，弘扬了主旋律，激发了人们的爱国情感。 (2) ① 整体处于主导地位，要立足整体，树立全局观念。只有国家强大才能照见个人的豪迈。② 整体由部分组成，部分的功能影响整体，局部的发展可推动整体的发展。每个人都要努力奋斗，才能促进国家的繁荣富强。</p><p>(3) ① 积极投身实践，在劳动和奉献中创造人生价值。② 充分利用社会提供的各种客观条件，在个人与社会的统一中实现人生价值。③ 充分发挥主观能动性，全面提高个人素质，在砥砺自我中实现人生价值、奉献祖国。</p><p>【解析】本题以电影《战狼》为背景，组织三个设问，检测学生对矛盾观、整体与部分、实现人生价值知识的掌握，旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力，培育政治认同、科学精神和公共参与核心素养。设问对知识限定明确，难度不大。</p><p>设问一要求用唯物辩证法的矛盾观，分析电影《战狼2》获得成功的原因。结合材料中的信息可知：《战狼2》既“叫好”与“叫座”，这体现了矛盾既有同一性又有斗争性；电影在汲取世界各国大片制作经验的基础上，塑造了中国式的超级英雄形象这体现了矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的；《战狼2》抓住爱国主义主题，弘扬了主旋律，激发了人们的爱国情感体现了主要矛盾和次要矛盾是辩证统一的。</p><p>设问二要求运用“整体与部分”关系的知识，阐述“从个人力量折射国家力量，从国家强大照见个人豪迈”观点的合理性。整体与部分的辩证关系的知识是整体处于主导地位，要立足整体，树立全局观念；整体由部分组成，部分的功能影响整体，局部的发展可推动整体的发展；所以对应到国家和个人层面，立足整体既是要热爱祖国从国家强大照见个人豪迈，重视部分既是每个人都要努力奋斗，才能促进国家的繁荣富强。</p><p>设问三要求从“实现人生价值”的角度，谈一谈青少年怎样才能为国家的繁荣富强贡献力量。考查实现人生价值的途径：即积极投身实践，在劳动和奉献中创造人生价值；在个人与社会的统一中实现人生价值； 充分发挥主观能动性，全面提高个人素质，在砥砺自我中实现人生价值。</p></div>
页:
[1]