黑龙江省哈尔滨市宾县二中高二下学期期末政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】M中学T班同学小薇关心集体、乐于助人，多次荣获“道德之星”光荣称号，老师和同学都对她交口称赞。她因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产生的自卑心理，自信心越来越强。小薇的成长经历进一步印证</p><p>①文化对人的思想和行为有潜移默化的影响</p><p>②文化对提升人的精神境界有着决定性作用</p><p>③优秀文化有利于培育和塑造人的健全人格</p><p>④优秀文化是解决人的心理问题的主导力量</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>根据材料，①和③说法正确且符合题意；②说法错误，“决定性作用”夸大其词；④说法错误，“主导力量”也是对优秀文化的作用做了不切实际的拓展。综合以上分析，答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有人说人存在着就必须阅读，阅读是人“修炼的重要方式，阅读能使人常思常新，一个好书店温暖一座城市，一片书香提升整个民族的素养”。这是因为</p><p>①文化作为一种精神力量促进社会的发展 </p><p>②文化决定了民族能否自强屹立于世界</p><p>③文化是社会发展和民族进步的重要支撑 </p><p>④优秀文化为人的健康成长提供精神食粮</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：文化作为一种精神力量，影响社会的发展，优秀文化促进社会的发展，①错误；文化不能起决定作用，②错误；材料说明的是优秀文化对城市、整个民族的作用，这是因为文化是社会发展和民族进步的重要支撑，优秀文化为人的健康成长提供精神食粮，故③④符合题意。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】参加村委会选举，参观历史博物馆的展览，进行红色旅游，参加文明社区、城市共建活动，旁听“水电调价听证会”，这些活动难以与经济、政治、文化分类。这是因为( )</p><p>A.文化是经济和政治的集中表现</p><p>B.文化的发展与经济、政治的发展亦步亦趋</p><p>C.文化没有自身传承性和相对独立性</p><p>D.文化与经济、政治相互影响、相互交融</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>D：题中活动难以进行经济、政治、文化精确分类，说明文化与经济、政治相互影响、相互交融。D符合题意。</p><p>A：文化是经济、政治的反映，政治是经济的集中表现。A观点错误。</p><p>B：文化的发展具有相对独立性，与经济、政治的发展不是亦步亦趋。B观点错误。</p><p>C：文化具有自身的传承性和相对的独立性。C观点错误。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】韩国某外交官说：“如果外国人对韩国歌手有更多的关注，逐渐地他们就会喜欢上韩国....如果他们喜欢韩国，他们就会购买更多的韩国产品。这就是我们试图推广的。”这启示我们</p><p>①文化对经济具有反作用 ②文化生产力对现代经济起决定作用</p><p>③必须提高国家文化软实力 ④文化影响人们的交往行为和交往方式</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①正确，经济政治决定文化，文化反作用与政治经济，故当选。<br />②错误，文化生产力对现代经济起决定作用混淆了文化与经济的关系，故排除。<br />③正确，文化反作用与政治经济，故当选。<br />④错误，材料中没有涉及文化影响人们的交往行为和交往方式，故排除。<br />故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】提高文化产品竞争力，推动中华文化走向世界。提出上述要求的原因在于( )</p><p>①文化决定着国家经济、政治的发展 ②文化是综合国力竞争的重要因素 </p><p>③文化促进综合国力的提高 ④文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出</p><p>A.①② B.①③ C.③④ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>①：经济、政治决定文化，①夸大了文化的作用，说法错误。</p><p>②：文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出，因此要不断提高文化产品竞争力，促进经济的发展，②符合题意。</p><p>③：文化有先进和落后之分，只有先进的文化才能对综合国力起促进作用，③说法错误。</p><p>④：文化是综合国力竞争的重要因素，因此要推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力，提高我国的文化软实力，④符合题意。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】与世界上一些国家相比，中国动漫影视产业落后，缺乏既具有票房号召力又有较高艺术素养和人文精神的产品。对此我们应该 ( )</p><p>A. 大力发展文化产业，提高文化软实力 B. 把文化产业推向世界作为工作的中心</p><p>C. 发展教育科学文化事业，提高我国的国民素质 D. 把经济效益作为衡量文化产业的标准</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】中国动漫影视产业落后，缺乏既具有票房号召力又有较高艺术素养和人文精神的产品。要在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，增强全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为我国经济建设提供正确的方向保证，不竭的精神动力和强大的智力支持，A适合题意；经济建设是工作中心，B错误；C说法正确但不适合题意；我们应该把社会效益放在首位，D是错误的。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】西方发达国家政策的一个明显特点，是在向发展中国家输出“新经济”“高科技”时，将文化渗透于其中，竭力推销自己的价值观，以推行强权政治。这体现了 ( )</p><p>A.文化与政治相互交融</p><p>B.一定的文化由一定的经济决定</p><p>C.不同民族文化有强弱之分</p><p>D.文化交流中充满霸权主义色彩</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>A：西方国家借助经济、科技输出进行文化渗透，这是一种文化霸权主义，以推行强权政治，体现文化与政治相互交融，A符合题意。</p><p>B：材料谈文化与政治的关系，没有体现一定的文化由一定的经济决定，B不符合题意。</p><p>C：材料无体现不同民族文化的强弱之分，C排除。</p><p>D：文化可以平等交流，不一定充满霸权主义色彩，D说法片面。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】目前中国已在全球123个国家设立了465所孔子学院和713个孔子学堂，随着我国经济的发展，“汉语热”在全球持续升温。这表明( )</p><p>A.经济是文化的基础，文化是经济的反映</p><p>B.文化与经济亦步亦趋</p><p>C.文化对经济有促进作用</p><p>D.文化与政治相互交融</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>A：随着我国经济的发展，“汉语热”在全球持续升温，说明经济是文化的基础，文化是经济的反映，A符合题意。</p><p>B：文化具有相对独立性，而不是与经济亦步亦趋，B说法错误。</p><p>C：文化有先进和落后之分，先进的文化才对经济有促进作用，C说法错误。</p><p>D：材料主要体现的是文化与经济的关系，而非文化与政治的关系，D不符合题意。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】老师和家长经常要求学生多读好书，读名著，是因为</p><p>A．优秀文化可以塑造人 </p><p>B．文化对社会发展起促进作用</p><p>C．文化本质是一种精神 </p><p>D．文化影响政治 </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题优秀文化能够塑造人生，表现为丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。老师和家长经常要求学生多读好书，读名著，是因为优秀文化可以塑造人；只有优秀、健康的文化对社会发展起促进作用，B错误。答案为A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】9月30日是国家设立的烈士纪念日，上海各区、街镇举行主题教育活动，向先烈们表达哀思和敬意。开展这项活动，有利于激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任感，有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求。这是因为( )</p><p>①文化能促进社会的全面发展 ②文化对人具有潜移默化的影响 </p><p>③有文化知识才会有崇高的道德 ④优秀文化能丰富人的精神世界</p><p>A.②④ B.①② C.①③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>②④：开展爱国主题教育活动可以营造良好的文化氛围，激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任感，体现文化对人具有潜移默化的影响，优秀文化能丰富人的精神世界，②④符合题意。</p><p>①：文化有先进和落后之分，先进文化才能促进社会的全面发展，①说法错误。</p><p>③：科学文化素养和思想道德素养可以相互影响，但影响不等于必然，故“有文化知识才会有崇高的道德”说法过于绝对，③排除。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】丝绸之路国际文化论坛继承着古代丝绸之路承载沿途多种文化交流传播、彼此影响的文化长廊功能。这表明( )</p><p>①商业贸易的目的是促进文化交流 ②商业贸易是一个文化交流传播的过程 </p><p>③中华文化影响世界文化发展走向 ④古代中华文化曾不断向外辐射和传播</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>②④：古丝绸之路是中国开辟的商贸途径，也是文化交流与传播的重要途径，通过这一途径，古代中华文化曾不断向外辐射和传播，也表明商业贸易是一个文化交流传播的过程，②④符合题意。</p><p>①：促进文化交流只是商业贸易的一个作用，而不是主要目的，①说法错误。</p><p>③：材料侧重继承与发挥古丝绸之路在文化交流传播的作用，没有体现中华文化影响世界文化发展走向，③排除。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，我国在世界各地设立孔子学院，秉承“和为贵”“和而不同”等理念，推动中外文化的交流与融合。设立孔子学院有利于( )</p><p>①全面展示中华文化，让世界了解中国 <br />②在教育中传播中华文化 </p><p>③推动中华文化走向世界 <br />④促进中外文化融合，消除文化差异</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】①选项中“全面展示中华文化”的表述错误。④选项中“消除文化差异”的表述错误。题目中，近年来，我国在世界各地设立孔子学院，秉承“和为贵”“和而不同”等理念，推动中外文化的交流与融合。设立孔子学院有利于在教育中传播中华文化，推动中华文化走向世界。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“我们无法改变各个国家文化上的差异，但可以通过文化交流了解并理解这样的差异，从而增进对不同国家文化的认同”。这一观点的合理性体现在（ ）</p><p>①承认世界文化的统一性 </p><p>②主张消除民族文化的差异性</p><p>③尊重世界文化的多样性 </p><p>④主张不同文化平等交流沟通</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>“我们无法改变各个国家文化上的差异，但可以通过文化交流了解并理解这样的差异，从而增进对不同国家文化的认同”。这一观点的合理性体现在尊重世界文化的多样性，坚持各民族文化一律平等的原则，主张不同文化平等交流沟通，③④适合题意；①②违背了文化的多样性，排除；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“春天的旋律2016．跨国春晚”以“千年丝路永恒弦歌”为主题，邀请马来西亚、澳大利亚、菲律宾、新两兰等国家的表演艺术家参与演出。这需要各国的艺术家 ( )</p><p>①既要认同本民族的文化，又尊重其他民族文化</p><p>②在文化交流中尊重差异，理解个性，和睦相处</p><p>③要促进不同民族文化相互融合、走向一体</p><p>④要取长补短、互相借鉴，消融文化间差异</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】“春天的旋律2016．跨国春晚”以“千年丝路永恒弦歌”为主题，邀请马来西亚、澳大利亚、菲律宾、新两兰等国家的表演艺术家参与演出。这需要各国的艺术家尊重文化的多样性，既要认同本民族的文化，又尊重其他民族文化，坚持各民族文化一律平等的原则，在文化交流中尊重差异，理解个性，和睦相处，①②适合题意；各民族文化长期相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色，③④是错误的；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在中国，在公共汽车上给老年人让座是一种值得赞赏的礼貌行为；而在日本，尽量别在地铁里给老年人让座，因为老年人会认为你是觉得他老了、不中用了。对此，我们应该</p><p>①认同各民族文化 ②正视各国文化差异</p><p>③尊重其他民族文化 ④取长补短消化吸收</p><p>A.①② B．②③ C．②④ D．③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在中国和日本，人们对给老年人让座的不同认识说明文化影响人的交往行为、交往方式、实践活动、认识活动和思维方式。对此，我们应该正视各国文化差异，尊重其他民族文化，②③适合题意；尊重文化的多样性首先要认同自己民族的文化，①④是不科学的，排除；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“民族的和世界的，并不对立。不要因为全球化，就要消除我们的民族文化特性；恰恰相反，保持了民族文化的特性，才能使之具有世界意义。”这一表述主要是强调( )</p><p>A.民族的就是世界的</p><p>B.坚持各民族文化一律平等的原则</p><p>C.尊重、培育本民族文化</p><p>D.尊重文化多样性能繁荣世界文化</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>A：材料主旨是要保持民族文化的特性，而不是强调文化的民族性和世界性的关系，A项不符合题意。</p><p>B：材料主要强调如何对待自己的民族文化，未体现如何对待其他民族的文化，B项不符合题意。</p><p>C：材料重点在于不要消除自己的民族文化特性，而是要保持它、尊重它，C项符合题意。</p><p>D：材料与尊重文化多样性的意义无关，D项不符合题意。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】随着经济全球化的进程，20世纪中期以来，儒家思想文化进一步走向世界，并为世界上越来越多的国家、人们所理解和接受。这体现了( )</p><p>A.文化既是民族的，也是世界的</p><p>B.文化与政治相互交融</p><p>C.优秀文化能够转化为物质力量</p><p>D.文化对经济的发展具有促进作用</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>A：儒家思想不断走向世界，为越来越多国家和人民的理解和接受，说明文化既是民族的，也是世界的，既有个性，也有共性，A符合题意。</p><p>BD：材料强调儒家文化走向世界，获得认可，而没有体现文化与经济、政治的关系，BD不符合题意。</p><p>C：文化得通过实践才能转化为物质力量，C说法错误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】春节时贴春联、吃团圆饭、舞狮等都是中国人对未来美好生活的祝福和祈祷。庆祝民族节日( )</p><p>①有利于研究人类文明的演进 ②是民族情感的集中表达 </p><p>③是民族文化的集中展示 ④是展示民族历史和文化成就的重要标志</p><p>A. ①③ B. ③④ C. ②③ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达，②③适合题意；①④指的是文化遗产的重要性，不适合题意；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】由于国家大型工程建设的需要，重庆、湖北等地的居民被国家安排到广东等地安家落户，他们所到之处，对当地的文化变迁产生着极大影响。这说明 ( )</p><p>A. 人口迁徙带来了当地经济的发展 B. 人口迁徙促进了文化的传播</p><p>C. 商贸活动带来文化的发展 D. 经济活动促进了国际文化交流</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】人口迁徙是文化交流的重要途径之一。每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播，都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响。重庆、湖北等地的居民被国家安排到广东等地安家落户，他们所到之处，对当地的文化变迁产生着极大影响。这说明人口迁徙促进了文化的传播，B适合题意，排除A；C、D材料没有体现，排除。 </p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如今互联网已经成为重要的文化创作生产平台、文化产品传播平台，网络文化也已经成为人们精神文化生活的重要组成部分。这说明影响文化发展的重要因素是</p><p>A．社会制度的变化 B．科学技术的进步</p><p>C．思想运动的兴起 D．教育方式的变革</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题就文化自身的传承而言，影响文化发展的因素有社会制度的更替，科学技术的进步，思想运动，教育都是影响文化发展因素。材料中互联网技术的发展使网络文化成为人们精神文化生活的重要组成部分，这说明影响文化发展的重要因素是科学技术的进步，故B选项符合题意，可以入选；A、C、D不符合题意，排除。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】《人民日报》载文指出，中华文化历来包含鼓励创新的丰富内涵，强调推陈出新、革故鼎新。这里的推陈出新、革故鼎新是指</p><p>A. 淘汰所有的传统文化</p><p>B. 不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化</p><p>C. 使新文化建立在旧文化的基础之上</p><p>D. 首先剔除旧文化，然后建立新文化</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>我们“取其精华，去其糟粕”。对于符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，要自觉地加以改造和剔除，故B选项符合题意，应选；A、C、D说法明显错误，排除。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在中国传统文化中，“孝”历来被看做是最基本、最重要的德行之一，但封建社会又片面强调“愚孝”，成为束缚人们思想和行为的枷锁。对此我们应( )</p><p>①推陈出新、革故鼎新 ②取其精华、去其糟粕</p><p>③在继承中发展，在发展中继承 ④全盘否定、全部抛弃</p><p>A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①②③:传统文化既有精华又有糟粕，因此要辩证看待其作用，坚持正确的态度，即“取其精华、去其糟粕，批判继承，古为今用”；还要正确处理文化继承与发展的关系，做到“在继承中发展，在发展中继承，不断推陈出新、革故鼎新”，故①②③符合题意。</p><p>④：我们强调对传统文化的批判继承，推陈出新，而非全盘否定、全部抛弃，④说法错误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】失去了创新能力的文化，意味着丧失了新陈代谢的机能，也意味着生命的衰竭，是没有发展前途的。文化创新的根本目的是( )</p><p>A.推动社会实践的发展 B.推动文化的繁荣</p><p>C.对传统文化的继承与发展 D.发展先进文化</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>A：社会实践是文化创新的源泉，文化创新的目的是推动社会实践的发展，A与题意符合。</p><p>B：文化创新有利于推动民族文化的繁荣，但推动文化的繁荣不是文化创新的目的，B与题意不符。</p><p>C：文化要在继承中发展，文化发展的实质在于文化创新，文化创新的目的不在于对传统文化的继承与发展，C与题意不符。</p><p>D：文化创新的根本目的不是发展先进文化，D与题意不符。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】目前，中日动漫存在较大的发展差距。著名漫画家张汉忠表示，中国动漫作品应更多地从中国元素出发，描写中国的生活，画中国人自己的故事，而不是单纯地去模仿日本的动漫，这样才能做出中国人的动漫。这说明，发展中国动漫必须( )</p><p>①面向世界，博采众长 ②立足于社会实践 </p><p>③克服“民族虚无主义” ④全面继承传统文化</p><p>A.①② B.②③ C.①③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>②③：材料中“中国动漫作品应更多地从中国元素出发，描写中国的生活，画中国人自己的故事，而不是单纯地去模仿日本的动漫，这样才能做出中国人的动漫”，强调中国动漫应该描写中国的生活，发展中国动漫，必须要立足于社会实践，必须克服“民族虚无主义”，②③符合题意。</p><p>①：材料中强调发展中国动漫，必须描写中国的生活，画中国人自己的故事，而不是单纯地去模仿日本的动漫，没有涉及面向世界，博采众长，①与题意无关。</p><p>④：传统文化有精华也有糟粕，要取其精华，去其糟粕，不能全面继承传统文化，也不能全面抛弃传统文化，④说法错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】中国古典诗歌“无体不备”“无体不善”，无论内容、风格、形式、技巧都达到了炉火纯青的地步，成为后世效仿的典范。这主要体现了中华文化具有________的特点( )</p><p>A.源远流长 B.多样性 C.民族性 D.博大精深</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>A：源远流长强调的是中华文化历史悠久，重要见证是汉字和史书典籍，材料未体现，A不符合题意。</p><p>B：多样性不是中华文化的特点，B不符合题意。</p><p>C：材料未体现我国不同民族的不同文化，C不符合题意。</p><p>D：材料中，中国古典诗歌无论内容、风格、形式、技巧都达到了炉火纯青的地步，成为后世效仿的典范。可见，这主要体现了中华文化具有博大精深的特点，D符合题意。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】改革开放30多年来，勤劳勇敢的中国人民，谱写了一曲曲民族精神的赞歌。如三峡移民精神、中国航天精神、抗震救灾精神、中国医疗队精神等。由此可知（ ）</p><p>①这些精神都是中华民族精神在新时期的突出表现</p><p>②中华民族精神随着时代变化而不断丰富</p><p>③这些精神都是中华民族精神的核心</p><p>④中华民族精神具有博大精深的特质</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。在改革开放新时期，中国共产党继续弘扬中华民族精神，不断为中华民族精神增添新的时代内容，把中华民族精神提升到了一个新水平。由此可见，①②两项表述正确且符合材料主旨，故可以入选；爱国主义是中华民族精神的核心，故③项表述错误，不能入选；博大精深是中华文化的特征之一，故④项表述错误，不能入选。因此，答案是A项。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年5月4日是“五四运动”97周年。我是运动孕育了“爱国、进步、民主、科学”的伟大五四精神，其核心是爱国主义。下列对爱国主义的认识错误的是</p><p>A. 爱国主义是抽象的，是对自己的祖国的一种感觉</p><p>B. 爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜</p><p>C. 在当代中国，爱国主义的主题是发展中国特色社会主义，拥护祖国统一</p><p>D. 不同的时代，爱国主义的具体内涵是不同的</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】A选项表述错误，爱国主义不是抽象的，而是具体的。作为中国人民千百年来形成的对祖国的最深厚感情，在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。故A选项符合题目要求入选。B、C、D三项表述均是对爱国主义的正确认识。故排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】《跑旱船》是国内首部农村戏曲动漫舞台剧。动漫舞台剧是以动漫为载体衍生的一种舞台剧形式，融多种传统戏曲于一体，通过现代3D技术与西方舞台表演完美结合，带给观众一种全新的精神享受。这主要体现了中华文化具有的特点是</p><p>A.鲜明的民族性 B.相对稳定性 C.包容性 D.多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题动漫舞台剧融多种传统戏曲于一体，与西方舞台表演完美结合，体现了中华文化具有包容性，即求同存异和兼收并蓄，故C符合题意。题中强调的是借鉴吸收其他文化的积极成分，故A、B、D均与题意不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中华文化源远流长，有巨大的包容性，即求同存异和兼收并蓄。中华文化巨大包容性的积极意义在于</p><p>①有利于与其他民族文化在和睦的关系中和谐相处、相互交流</p><p>②有利于增强对自身文化的认同和对其他民族文化的吸收和借鉴</p><p>③使中华文化始终处于世界文化的最前列，在世界文化中居于统率地位</p><p>④同化其他民族文化，使中华文化更加发扬光大</p><p>A．①② B．①③ C．②④ D．③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】③的说法不符合实际，不选；④中“同化其他民族文化”的说法错误，不选；中华文化的包容性，有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解，因此①②符合题意，入选。故选A项。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】经济往来结算中，经常使用的信用工具是支票和信用卡，它们都是</p><p>A. 实物货币 B. 金属货币 C. 纸币 D. 信用货币</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题信用卡具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。其中，银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。支票是活期存款的支付凭证，由出票人签发，委托办理支票存款业务的银行在见票时无条件支付确定的金额给收款人或持票人的一种票据。二者都是信用工具，D适合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于商品的是（ ）</p><p>①家庭用的电、自来水 ②自产自用的蔬菜 ③商店里卖的衣服</p><p>④中国向受灾国提供的紧急援助物资 ⑤中国东北的原始森林</p><p>A. ①③ B. ②⑤ C. ③④ D. ④⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查商品有关的知识。商品是用于交换的劳动产品。一物是否成为商品的两个条件:一是它是劳动产品，二是它是用于交换。凡是不符合这两个条件的物品都不是商品，不要自己想当然。所以说本题中所提到的商店里卖的衣服和家庭用的电，自来水都是商品,①③适合题意；其它选项不符合商品的条件，排除；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2015年8月11日，中国人民银行宣布，即日起人民币兑美元汇率中间价报价机制将调整，8月11日的人民币兑美元汇率中间价报6.2298，跌1 136个点，创历史最大跌幅。这一变化表明（ ）</p><p>A. 人民币汇率跌落，美元贬值</p><p>B. 人民币汇率升高，美元升值</p><p>C. 美元汇率升高，人民币贬值</p><p>D. 美元汇率跌落，人民币升值</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查外汇和汇率。人民币兑美元汇率中间价报6.2298，跌1136个点，创历史最大跌幅，这一变化表明人民币贬值，人民币汇率降低，美元升值，美元汇率升高，C正确且符合题意；其它选项说法都是错误的。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2015年12月15日美元兑换人民币汇率中间价为：1美元对人民币6.4559元；2016年2月6日美元兑换人民币汇率中间价为：1美元对人民币6.5710元。这表明( )</p><p>①美元兑换人民币的汇率升高，有利于中国商品对美的出口</p><p>②美元兑换人民币的汇率跌落，有利于“海淘”美国商品</p><p>③人民币贬值，不利于中国人到美国旅游</p><p>④人民币升值，有利于增加对美国的投资</p><p>A.①② B.③④ C.①③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①③：材料反映该时间段内1美元对人民币增多，表明美元兑换人民币的汇率升高，美元升值，人民币贬值，有利于中国商品对美的出口，不利于中国人到美国旅游，①③正确。</p><p>②：材料表明美元兑换人民币的汇率升高而不是跌落，②错误。</p><p>④：材料表明人民币贬值而不是升值，④错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 当前，世界经济增速放缓，美元持续贬值，人民币汇价走势引人关注。我国自2005年启动人民币汇率形成机制改革至今，在全球关注的目光中，人民币对美元比价由8.2765：1毫无悬念地进入了“6时代”，人民币对美元累计升值超过18%。</p><p>结合材料回答下列问题：</p><p>（1）在我国外汇市场上，当前我国外汇汇率的变动情况是什么？</p><p>（2）简要分析人民币升值对我国对外贸易有何影响？</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）外币汇率不断降低，100单位外币兑换更少的人民币。</p><p>（2）人民币升值对我国的影响： </p><p>①人民币升值有利于我国进口，不利于我国出口；</p><p>②有利于我国对外投资，不利于我国吸引外资；</p><p>③有利于提高我国居民和企业的国际购买力，不利于我国扩大外需；</p><p>④有利于我国偿还外债，不利于我国收回外债；</p><p>⑤有利于提升我国的国际地位，会加大我国面临世界金融风险的危机。</p><p>【解析】</p><p>试题（1）本题要求学生分析材料中我国外汇汇率的变动情况。解答本题需要学生认真分析材料中的相关数据。本题材料中“人民币对美元比价由8.2765：1毫无悬念地进入了“6时代”，人民币对美元累计升值超过18%”，表明我国自2005年启动人民币汇率形成机制改革至今，人民币兑美元不断升值，说明了外汇汇率不断跌落。</p><p>（2）本题要求学生分析人民币升值对我国对外贸易的影响。人民币升值，意味着一定数量的人民币在国际市场上可以购买到更多的外国商品，故有利于我国的进口贸易；人民币升值，也意味着外国购买我国商品需要花费更多的外币，增加了外国购买我国商品的成本，不利于我国的出口贸易。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2014年9月，由海南省民宗委、省教育厅和省文体厅共同组织开展的海南省民族地区中小学校传统文化“民歌、民舞、民服进校园”活动启动。使学生在了解各民族历史、民情民俗、语言文字、民间工艺等知识的同时，深刻理解祖国民族文化的精髓，加深学生对民族传统文化的热爱，培养学生的民族自豪感，增进民族团结，更好地传承弘扬中华文明和民族精神、推进民族文化的传承和创新。</p><p>运用文化塑造人生的知识回答:为什么要加强对青少年学生的中华优秀传统文化教育?</p></div></div>
<div><p>【答案】中华优秀的传统文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。所以要加强对青少年学生的中华优秀传统文化教育。</p><p>【解析】</p><p>试题本题要求考生运用文化塑造人生的知识回答为什么要加强对青少年学生的中华优秀传统文化教育，属于原因类的解答题。考生在分析说明时，首先要注意本题的知识限定是文化塑造人生。然后要注意设问指向青少年学生的中华优秀传统文化教育，要从理论依据和现实意义角度回答。考生从丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展三个角度说明加强对青少年学生的中华优秀传统文化教育的意义即可。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】 戏曲是一个有着数千年史前史、800年兴盛史、300个声腔剧种和5万个剧目累积量、覆盖城市乡村广大幅员和十几亿民众、传承至今而顺势长入现代社会的舞台艺术门类。得益于自身的独特形式与丰富内容，戏曲自立于世界艺术之林。戏曲对中古以后中国人的社会生活形成了全面覆盖。汉族地区有京剧、秦腔、山西梆子、豫剧、川剧、粤剧、越剧、黄梅戏，少数民族地区有白剧、藏剧、侗剧、傣剧，不同的剧种又各有自己的曲调和表演特色，形成对多样审美风格的覆盖，也形成对不同流行地域的覆盖。</p><p>材料是如何体现中华文化的基本特征的？</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）源远流长是中华文化的基本特征之一。戏曲是一个有着数千年史前史、800年兴盛史、生生繁衍至今而顺势长入现代社会的舞台艺术门类，这体现了中华文化的薪火相传，一脉相承，体现了中华文化源远流长的特征。</p><p>（2）博大精深是中华文化的另一基本特征。戏曲以自身的独特与丰富，自立于世界艺术之林，体现了中华文化独树一帜，独领风骚；戏曲不同的剧种各有自己的曲调和表演特色，体现了一方水土，一方文化；汉族地区和少数民族地区皆有戏曲，表明在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。</p><p>【解析】</p><p>本题以我国传统戏曲的传承与发展为背景材料，考查戏曲是如何体现中华文化的基本特征的，属于体现类主观题，考点范围为“中华文化的基本特征”的具体知识，考查学生运用相关知识分析问题的能力，对基本概念的区分和阐述能力，难度较易。</p><p>本题要求分析材料是如何体现中华文化的基本特征的？第一步，明确中华文化基本特征的具体知识，即源远流长，博大精深；其次，对两个概念要有所区分，“源远流长”强调中华文化一脉相承，具有顽强的生命力，“博大精深”强调中华文化的独特性、区域性和民族性；最后，具体阐述材料是如何体现上述特征的。</p><p>材料中，戏曲是一个有着数千年史前史、800年兴盛史、生生繁衍至今而顺势长入现代社会的舞台艺术门类，这体现了中华文化的薪火相传，一脉相承，体现了中华文化源远流长的特征。</p><p>材料中，戏曲以自身的独特与丰富，自立于世界艺术之林，体现了中华文化独树一帜，独领风骚；材料中，“汉族地区有京剧、秦腔、山西梆子、豫剧、川剧、粤剧、越剧、黄梅戏，少数民族地区有白剧、藏剧、侗剧、傣剧，不同的剧种又各有自己的曲调和表演特色”，体现了一方水土，一方文化，表明在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。总之，这体现了博大精深是中华文化的另一基本特征</p></div>
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