甘肃省甘南藏族自治州合作一中高二上学期期中政治试卷（理科）
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于文化现象的是（ ）</p><p>①参加人大代表的选举 ②企业进行生产 ③观看文艺演出</p><p>④参观历史博物馆 ⑤网上评议政府活动 ⑥参加学雷锋精神活动</p><p>A.①②③ B.②④⑥ C.③④⑥ D.③④⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>③④⑥：观点正确且符合题意，观看文艺演出、参观历史博物馆、参加学雷锋精神活动，故③④⑥入选。</p><p>①②⑤：观点与题意不符，参加人大代表的选举是政治现象，企业进行生产是经济现象，网上评议政府活动是政治现象，①②⑤故排除。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】十九大报告提出了坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛，要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。中共中央高度重视文化的发展是因为</p><p>①文化与经济、政治相互影响、相互交融</p><p>②文化能够促进人的全面发展</p><p>③文化是一种潜在的物质力量</p><p>④文化越来越成为综合国力竞争的重要因素</p><p>A. ①③ B. ③④ C. ②③ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>①④正确，中共中央高度重视文化的发展是因为文化与经济、政治相互影响、相互交融；文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。②错误，只有优秀的文化才能够促进人的全面发展。③错误，文化是一种精神力量，而不是物质力量。故答案为：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《厉害了，我的国》票房近6亿元，其用写实与科技的拍摄方式把国家发展的家国情怀很好地展现在观众面前，体现了国家的责任与担当，在很多中国人心中产生了共鸣，倍受震撼。这表明</p><p>①电影工作者是文化创新的主体，他们的灵感是文化创新的源泉</p><p>②推动文化内容形式、传播手段的创新是繁荣文化的必由之路</p><p>③经济、政治、文化三者相互交融，票房表明了人民群众的喜好与选择才是文化创作的根本目的</p><p>④优秀的文化在潜移默化中丰富人的精神世界，增强人的精神力量</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化塑造人生、文化创新。②选项观点正确且符合题干，题干强调用写实与科技的拍摄方式展现家国情怀，表明推动文化内容形式、传播手段的创新是繁荣文化的必由之路，入选。④选项观点正确且符合题干，题中强调电影在很多中国人心中产生了共鸣，说明优秀的文化在潜移默化中丰富人的精神世界、增强人的精神力量，入选。①选项观点表述错误，人民群众是文化创新的主体，而不是电影工作者，社会实践是文化创新的源泉，而不是他们的灵感，排除。③选项观点表述错误，社会实践是文化创新的目的，并不是人民群众的喜好与选择，排除。故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】礼仪是交往的产物。“客随主便”是我们中国人待人接物时有礼貌、有涵养的表现，可在欧洲人看来，“客随主便”却是令人十分困惑的思维方式，他们最怕听中国人对他说“Up to you(随您的便吧)”。这主要说明了( )</p><p>A. 文化素养是逐步培养起来的 B. 文化现象无时不在、无处不在</p><p>C. 文化影响人们的思维方式和实践活动 D. 文化是人类社会实践的产物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】“客随主便”是我们中国人待人接物时有礼貌、有涵养的表现，可在欧洲人看来，“客随主便”却是令人十分困惑的思维方式，说明中外对“客随主便”的理解、做法不同体现出不同文化对人的思维方式和实践活动的影响不同，故C选项符合题意；A、B、D不符合题意，排除。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】苏东坡的“不似天涯，卷起杨花似雪花”;丘浚的“五峰如指翠相连，撑起炎荒半壁天。夜盥银河摘星斗，朝探碧落弄云烟”;杨维桢的“绿衣歌舞不动尘，海仙骑鱼波袅袅”，无不描绘出海南宛如仙境的动人景象。然而再美的海南自然风景也不能称为文化，这是因为</p><p>①文化不包括非意识形态性质的东西</p><p>②文化是人类全部精神活动及其产品</p><p>③文化是人类社会特有的现象</p><p>④纯自然风景不会给人以文化感悟</p><p>A.①② B.②③ C.①④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>②③：然而再美的海南自然风景也不能称为文化，这是因为文化是指相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，文化是人类社会特有的现象，纯粹“自然”的东西不能称为文化，②③符合题意。</p><p>①：文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字非意识形态性质的部分，①错误。</p><p>④：纯自然风景会给人以文化感悟，④错误。</p><p>故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】美国耶鲁大学教授蔡美儿采用中国传统方式培养女儿，要求每科成绩必须拿到A，琴练不好就不准吃饭等。在她的严格要求下，两个女儿举止大方、彬彬有礼，门门功课皆“A”。姐姐14岁就进入世界音乐的圣殿——卡内基音乐大厅演奏，妹妹12岁就成为耶鲁青年管弦乐队的首席小提琴手。但在美国人看来，这种教育方式扼杀了孩子的个性，是残忍的、不成功的。从文化生活角度看，这表明：</p><p>A. 中国人与美国人的思维方式完全不同</p><p>B. 文化影响人们的交往方式</p><p>C. 文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式</p><p>D. 价值判断和价值选择因人而异</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念，都会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度，影响人们在实践中目标的确立和行为的选择。中西方在教育培育孩子的方式上不同，对教育方式的认识不同，这说明文化影响人们的实践活动和思维方式，故C选项符合题意，应选；A中的“完全不同”说法错误，排除；B、D不符合题意，排除。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平主席在联合国教科文组织总部发表演讲时，用“萝卜青菜，各有所爱”来说明各种文明之间只要秉承包容精神，就不会存在“文明冲突”。下列选项与这一思想最贴切的是</p><p>A. 兼听则明，偏信则暗</p><p>B. 己所不欲，勿施于人</p><p>C. 不约而同，不谋而合</p><p>D. 各美其美，美美与共</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。“萝卜青菜，各有所爱”启示我们要发现其它民族文化的“美”，并欣赏其“美”，这样就不会存在“文明冲突”，故D选项表述与题意最贴切。“兼听则明，偏信则暗”意谓听取多方面的意见，才能明辨是非；听信单方面的话，就分不清是非，与题意不符，排除A。“己所不欲，勿施于人”指自己不愿承受的事也不要强加在别人身上，与题意不符，排除B。“不约而同，不谋而合”均指事先没有约定（商量）而相互意见一致，与题意不符，排除C。选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于教育在文化传承中的作用，说法不正确的是（    ）</p><p>A. 教育是人类特有的传承文化的能动性活动</p><p>B. 教育具有选择、传递、创造文化的特定功能</p><p>C. 教育能使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富</p><p>D. 教育在人类文化传承中的作用将越来越小</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：ABC选项观点与题意不符，题中设问要求关于教育在文化传承中的作用说法不正确的，教育是人类特有的传承文化的能动性活动，教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，教育能使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，观点都正确，故排除。D选项观点与题意相符，教育在人类文化传承中的作用越来越大，而不是越来越小，故入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“徜徉于山林泉石之间，而尘心渐息；夷犹于诗书图画之内，而俗气潜消。”这告诉我们</p><p>A. 要积极参加各种文化活动</p><p>B. 文化对人的影响是潜移默化的</p><p>C. 文化活动使人高雅</p><p>D. 文化能促进人的全面发展</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】题中“徜徉于山林泉石之间，而尘心渐息;夷犹于诗书图画之内，而俗气潜消”，意为如果在山林泉石之间漫步，烦躁之心就会逐渐地平静;如果从容自得地留恋于诗书图画的雅趣之中，那身上的粗俗习气就会逐渐地消失。“尘心渐息”、“俗气潜消”等体现了文化对人影响具有潜移默化的特征，B项符合题意；我们要积极参加健康有益的文化活动，A项表述不科学；文化有先进与落后、健康与腐朽之分，C、D两项表述不科学。</p><p>【考定定位】文化对人影响的特点</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】著名诗人余光中先生在《乡愁》中写道：“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。……”这蕴含的道理是( )</p><p>①社会实践活动是文化的产物</p><p>②文化对人的影响是深远持久的</p><p>③文化作为物质力量决定人的发展</p><p>④精神产品离不开物质载体</p><p>A.①③ B.①② C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>②④:本诗从“小时候”“长大后”几个时间跨度说明乡愁对自己的影响，说明了文化对人的影响是深远持久的，而材料中也强调了，乡愁是“邮票”“船票”，说明了精神产品离不开物质载体，②④正确。</p><p>①：文化是社会实践的产物，①错误。</p><p>③：文化是一种精神力量，对人的发展有着重要的影响，但无法决定人的发展，③错误。</p><p>本题选C项。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】秋窗日午，小院无人，抱膝独坐，聊嫌枯寂，宣读《庄子》秋水篇；大雪漫天，炉火小坐，人缩如猬，豪气欲销，宜读《水浒传》林冲走雪一篇；冗于琐务，数日不暇，摆脱归来，俗尘满襟，宣读《史记》项羽本纪及游侠列传。这段话主要是想说明</p><p>A. 读书选择可以随时空环境不同而变化</p><p>B. 读书影响人们的认识活动和思维方式</p><p>C. 读书环境决定读书的内容．</p><p>D. 读书必须要有特定环境才能深入</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动，在不同时空环境下选择不同的书去读，感受不同文化对人的影响，这说明读书选择可以随时空环境的不同而变化，A适合题意；B说法正确但与题意不符；CD夸大了环境对人的影响，是错误的，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】“扫除茅舍涤尘嚣，一灶清香拜九霄。万物迎春送残腊，一年结局在今宵。生盆狄烈轰鸣竹，守岁筵开听颂椒。野客预知农事好，三冬瑞雪未全消。”透过《除夜》这首诗，我们能够感受到，民族节日</p><p>①是民族文化的集中展示</p><p>②可以消除各民族文化差异</p><p>③是一个民族历史文化的长期积淀</p><p>④是一个民族凝固的艺术</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>民族节日蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀，庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，题肢①和③说法正确。民族文化差异不能也不可以被消除，题肢②说法错误；传统建筑是一个民族凝固的艺术，题肢④说法错误。本题选择A选项。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“书信一短信一微信”，生动展现了人们所经历的感情交流、信息传播的变革过程。随着现代技术的飞速发展，信息传播越来越多地通过网络来实现。对此，下列理解正确的是</p><p>①文化传播要通过一定的媒介才能实现</p><p>②大众传媒是以网络的出现为标志的</p><p>③现代媒体的出现丰富了文化传播的手段</p><p>④网络等现代媒体取代了传统媒体</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>“ ‘书信一短信一微信’，生动展现了人们所经历的感情交流、信息传播的变革过程。随着现代技术的飞速发展，信息传播越来越多地通过网络来实现”说明文化传播要通过一定的媒介才能实现，现代媒体的出现丰富了文化传播的手段，本题①③符合题意；大众传媒的出现是以印刷媒体的推广为标志，②观点错误，应排除；新传媒的出现，并不意味着旧传媒的消失，因此认为网络等现代媒体取代了传统媒体的说法是错误的，④观点错误，应排除；本题应选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“广西龙胜龙脊梯田系统”通过联合国粮农组织评审，正式被认定为全球重要农业文化遗产，至此，我国有15个项目进入全球重要农业文化遗产保护项目，位居世界第一。国际社会之所以要保护文化遗产，是因为文化遗产</p><p>①是一个民族历史文化的长期积淀</p><p>②是一个国家和民族历史文化成就的重要标志</p><p>③是一个民族情感的集中表达</p><p>④对于展现世界文化的多样性具有独特的作用</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查文化遗产的相关知识。国际社会之所以要保护文化遗产，是因为文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，对于展现世界文化的多样性具有独特的作用，②④正确；民族节日是一个民族历史文化的长期积淀，庆祝民族节日是一个民族情感的集中表达，①③错误，排除。故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】席勒说：“人的完美需要在文化中实现。”由此可见（ ）</p><p>A.在文化中就能实现人的完美 B.接受健康向上的文化是自发的</p><p>C.主动感悟优秀文化，提高人的文化素质 D.文化影响社会发展和经济发展</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>C：“人的完美需要在文化中实现”说明了在文化中，才能够实现人的完美，强调优秀的文化对人的重要作用，要求我们主动感悟优秀文化，提高人的文化素质，C正确。</p><p>A：优秀的文化对人实现完美有着重要的作用，但并不能决定人的完美，本项说法夸大了文化的作用，A错误。</p><p>B：人们接受向上文化的影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程，本项表述错误，B错误。</p><p>D：材料中未涉及文化对社会经济的影响，D排除。</p><p>本题选C项。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“一花独放不是春，百花齐放春满园”，这说明(  )</p><p>A.民族文化的繁荣离不开世界文化的发展</p><p>B.世界文化的繁荣以各民族文化的繁荣为基础</p><p>C.只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机和活力</p><p>D.有民族的文化，没有世界的文化</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>C：“百花齐放”说明要保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机和活力，C正确。</p><p>A：材料中强调的是文化多样性的重要意义，本项与之无关，A排除。</p><p>B：本项与题意不符，B排除。</p><p>D：文化既是民族的，也是世界的，D错误。</p><p>本题选C项。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“海上生明月，天涯共此时”表达中华民族( )</p><p>A. 民族文化的广泛认同感</p><p>B. 民族文化多样性</p><p>C. 民族文化的相对稳定性</p><p>D. 民族文化是民族的、又是世界的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，这段宋代朱熹《春日》中形容百花齐放春日盛景的诗句，也是习近平总书记对文化多样性的理想状态的描述。下面对于文化多样性理解正确的是( )</p><p>①文化的多样性使世界文化多姿多彩②文化多样性是人类社会的基本特征</p><p>③尊重文化多样性就能发展好本民族文化④尊重文化多样性就能实现世界文化的繁荣</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①②：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力，文化的多样性使世界文化多姿多彩，在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦共处，共同促进世界文化的繁荣。①②正确。</p><p>③：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，但不能说尊重文化多样性就能发展好本民族文化，该选项表述不恰当，③排除。</p><p>④：尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求，但不能说尊重文化多样性就能实现世界文化的繁荣，该选项表不当，排除④。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“孝历来是中华传统文化最重要的德行之一。与封建社会片面强调子女对父母的“愚孝”不同。今天我们所倡导的孝敬父母，是在人格平等的前提下子女对父母履行法律和首先的义务与责任。由此可见</p><p>①传统文化具有相对稳定性</p><p>②文化发展要体现时代精神</p><p>③文化继承是发展的必然要求</p><p>④传统文化内容形式不断创新</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>从材料可以看出，传统文化具有相对稳定性，在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变，体现着时代精神，①②项符合题意；文化发展是文化继承的必然要求，③项说法错误；材料反映的是传统文化的具体内涵能够因时而变，不体现传统文化内容形式不断创新，④项说法错误；正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“没有底蕴的开放是瓦解，没有原则的包容是妥协，没有扬弃的继承是退化。”这一观点启示我们，在文化发展过程中</p><p>①要以开放的心态包容一切文化</p><p>②不断消除与其他民族的文化差异和竞争</p><p>③对于传统文化要有所淘汰、有所发扬</p><p>④学习和借鉴外来文化要以我为主、为我所用</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>“没有底蕴的开放是瓦解，没有原则的包容是妥协，没有扬弃的继承是退化。”说明我们在文化发展过程中对于传统文化要有所淘汰、有所发扬，学习和借鉴外来文化要以我为主、为我所用，本题③④符合题意；文化有先进和落后之分，我们不能包容一切文化，①观点错误，应排除；不同的民族有不同的文化，我们不能消除与其他民族的文化差异和竞争，②观点错误，应排除；本题应选D。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 材料：在浙江省互联网经济的发展过程中，浙江人发扬“敢为人先”的创业精神，推动了电子商务领跑全国；省政府积极打造全国领先的云计算中心、大数据产业中心，为互联网经济发展提供技术支持；教育部门大力发展电子技术等职业教育，培养互联网经济发展所需的人才。这些都为浙江互联网经济的再次腾飞插上“新翅膀”。</p><p>结合材料，运用“文化与社会”的知识，分析浙江互联网经济实现再次腾飞的原因。</p></div></div>
<div><p>【答案】①文化与经济相互交融。科学技术对经济的作用越来越重要。浙江打造全国领先的云计算中心、大数据产业中心，为浙江互联网经济的再次腾飞提供技术支持。</p><p>②发展教育事业、培养各种高素质的人才，对推动经济发展的作用越来越重要。教育部门大力发展电子技术等职业教育，培养互联网经济发展所需的人才，为浙江互联网经济的再次腾飞提供了智力支持。</p><p>③文化作为一种精神力量，对经济社会发展有反作用，先进的健康的文化会促进经济社会发展。浙江人发扬“敢为人先”的创业精神，为浙江互联网经济的再次腾飞提供精神动力。</p><p>【解析】</p><p>本题以在浙江省互联网经济的发展过程中，浙江人发扬“敢为人先”的创业精神，推动了电子商务领跑全国为背景材料，考查考生对文化生活的相关知识的理解与运用能力。</p><p>材料中，浙江打造全国领先的云计算中心、大数据产业中心，为浙江互联网经济的再次腾飞提供技术支持，故可以从文化与经济相互交融的角度进行分析；材料中，教育部门大力发展电子技术等职业教育，培养互联网经济发展所需的人才，为浙江互联网经济的再次腾飞提供了智力支持，故可以从教育对文化的作用的角度进行分析；材料中，浙江人发扬“敢为人先”的创业精神，为浙江互联网经济的再次腾飞提供精神动力，故可以从文化的作用的角度进行分析。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】湖南卫视推出的亲子节目《爸爸去哪儿》自开播以来，凭借其爆棚的收视率，再次巩固了自己的娱乐大佬地位。该节目以五组明星父子的户外真人秀为噱头，从韩国购买版权，但不是照搬别国模式，而是从别国已有的成功经验中汲取灵感，结合中国观众视觉习惯和传统文化习俗进行“本土化改造”，创造性地加入中国元素，在众多的娱乐节目中脱颖而出，赢得关注度与收视率齐飞。</p><p>结合材料，运用“文化创新”的有关知识，分析说明《爸爸去哪儿》在众多娱乐节目中脱颖而出的道理。</p></div></div>
<div><p>【答案】①立足社会实践是文化创新的根本途径。该节目以五组明星父子的户外真人秀为噱头，立足社会实践。（3分）</p><p>②继承传统、推陈出新。结合中国观众的视觉和传统文化习俗进行本土化改造，体现了时代性。（3分）</p><p>③面向世界，博采众长。从韩国购买版权，从别国已有的成功经验中汲取灵感。（3分）</p><p>④人民群众是文化创造的主体。该节目走与人民群众相结合的道路，满足了广大观众对文化生活的基本需求。（3分）</p><p>⑤要坚持正确方向，克服错误倾向。该节目较好地把握了当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系，取得了成功。（每点3分，答对4条即可得满分）</p><p>【解析】</p><p>本题以湖南卫视推出的亲子节目《爸爸去哪儿》为背景设置试题情境，从《文化生活》的角度设置问题，考查“文化创新”的有关知识。试题着重考查学生调动和运用知识、描述和阐释问题的能力。</p><p>本题设问指向为结合材料，运用“文化创新”的有关知识，分析说明《爸爸去哪儿》在众多娱乐节目中脱颖而出的道理。通过审读设问可以看出，本题考查的知识范围是文化生活，考查的知识指向是文化创新，考查的知识点是文化创新的途径，文化创新的主体。本题属于分析类主观题，解答本题时可根据教材知识结合材料从立足社会实践是文化创新的根本途径，继承传统、推陈出新，面向世界，博采众长，人民群众是文化创造的主体，要坚持正确方向，克服错误倾向等角度分析作答即可。</p></div>
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