山西省运城市夏县二中高二下学期期中政治试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】划分唯物主义和唯心主义的标准是</p><p>A. 是否承认思维反映存在</p><p>B. 是否承认存在决定思维</p><p>C. 是否承认物质运动是有规律的</p><p>D. 是否承认人们能认识和改造世界</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>唯物主义认为存在决定思维，唯心主义认为思维决定存在，划分唯物主义和唯心主义的标准是：是否承认存在决定思维，B正确；A、C、D不符合设问要求。本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】西方哲学中的“犬儒学派”对任何事物都抱以消极态度，因此他们过着摒弃世俗、无欲无求的生活。这表明</p><p>A.世界观决定方法论 B.方法论决定世界观</p><p>C.世界观体现方法论 D.方法论概括世界观</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>A：西方哲学中的“犬儒学派”对任何事物都抱以消极态度，因此他们过着摒弃世俗、无欲无求的生活，体现了世界观决定方法论，故A正确。</p><p>B：B说法错误，世界观决定方法论。</p><p>C：C说法错误，方法论体现世界观。</p><p>D：D说法错误，方法论体现世界观。</p><p>故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在长期的生产活动中，我国北方农民总结出“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”的农谚。这说明</p><p>A.人可以认识和利用规律 B.人可以创造规律</p><p>C.规律具有条件性 D.规律具有主观性</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>A：在长期的生产活动中，我国北方农民总结出“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”的农谚，这说明人可以认识规律，A正确。</p><p>B：人可以利规律，但不能创造规律，B错误。</p><p>C：C错误，规律存在和发生作用有一定的条件。</p><p>D：规律具有客观性，规律不具有主观性，D错误。</p><p>本题选A项。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】随着教育教学改革的推进，在“选课走班”这一教学组织形式下，学生们有了新的体验。下面是三个同学对“选课走班”的体会</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/04/21/06/441e61a5/SYS202004210603223721726574_ST/SYS202004210603223721726574_ST.001.png" width="485" height="220" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>从哲学上看，“选课走班”</p><p>①尊重学生个性化选择，做到了具体问题具体分析</p><p>②促进学生自省自律，激发学生学习的主观能动性</p><p>③提高学生交往能力，主动创造了事物的客观联系</p><p>④促进学生全面发展，坚持了唯物辩证法的思维方法</p><p>A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>走班选课可以尊重学生个性化选择，因地制宜，因材施教，做到了具体问题具体分析，同时还可以促进学生自省自律，激发学生学习的主观能动性，促进学生全面发展，坚持了唯物辩证法的思维方法，题肢①②④说法正确。联系是客观的，不能被人为的创造，题肢③说法错误。本题选择B选项。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】坐而论道不如起而行之。在生活中我们要重视实践，坚持实践第一的观点。下列关于实践的说法正确的是</p><p>①实践具有社会历史性</p><p>②实践是人们改造世界的精神活动</p><p>③实践具有客观物质性</p><p>④实践是人有目的、有意识的活动</p><p>A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①③④：实践是人们改造客观世界的物质性活动，实践具有能动性、客观物质性、社会历史性，故①③④正确。</p><p>②：②说法错误，时间是人们改造客观世界的物质性活动，而不是精神性活动。</p><p>故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在构建人类命运共同体的今天，“世界好，中国才能好；中国好，世界才会更好”。这告诉我们</p><p>①整体影响部分，中国的发展需要良好的国际环境</p><p>②部分影响整体，发展中的中国对世界的影响越来越大</p><p>③联系具有普遍性，任何国家都不能离开世界谋发展</p><p>④部分统率整体，中国快速发展世界就能快速发展</p><p>A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①②③：“世界好，中国才能好；中国好，世界才会更好”体现了整体影响部分，部分影响整体，中国和世界是联系着的，故①②③正确。</p><p>④：④说法错误，整体处于统率的地位，整体统率着部分。</p><p>故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】一年一度的全国“两会”是全体中国人政治生活中的一件大事,2017年“两会”上的政府工作报告中出现了一些新词汇“蓝天保卫战”、“数字家庭”、“河长制”等。这些新词汇的出现说明</p><p>A.社会意识决定社会存在</p><p>B.社会意识反映社会存在</p><p>C.社会意识对社会存在具有促进作用</p><p>D.社会意识对社会存在具有反作用</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查社会存在与社会意识的关系。A：社会存在决定社会意识，A错误。</p><p>B：热词、新词汇的出现体现的是社会意识反映社会存在，B符合题意。</p><p>C：落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识可以预见社会发展的方向和趋势，对社会的发展起积极的推动作用，C错误。</p><p>D：材料未涉及社会意识对社会存在具有反作用，D不符合题意。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】人民群众对历史的创造作用主要表现在</p><p>①是社会物质财富的创造者②是阶级斗争的参与者</p><p>③是社会精神财富的创造者④是社会变革的决定力量</p><p>A.①②③ B.①②④</p><p>C.①③④ D.②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查人民群众是历史的创造者，①③④：人民群众是社会物质财富的创造者、是社会精神财富的创造者、是社会变革的决定力量，①③④正确。</p><p>②：统治阶级和被统治阶级都是阶级斗争的参与者，因此阶级斗争的参与者不是人民群众对历史的创造作用的体现，故排除②。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】北宋程颢、程颐认为:“君子之学必日新,日新者日进也。不日新者必日退,未有不进而不退者。”这告诉我们</p><p>A.量变是质变的必要准备 B.发展的前途是光明的,道路是曲折的</p><p>C.必须抓住时机促成质变 D.事物的运动是相对的,静止是绝对的</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>A：程颐认为:“君子之学必日新,日新者日进也。不日新者必日退,未有不进而不退者。”是说君子学习的东西要不断地追求新事物新知识。追求新事物新知识者就会每日都有进步。不追求新知识者就相对而言就要退步。从来没有不进步又不退步的人。体现了量变是质变的必要准备，故A正确。</p><p>B：材料未体现事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，故B不选。</p><p>C：材料强调的是量变的重要性，而未强调质变，故C不选。</p><p>D：D说法错误，运动是绝对的，静止是相对的。</p><p>故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为鼓励世界各国人民分享人类的哲学遗产，联合国教科文组织将每年11月第三个星期四，设立为“世界哲学日”。关于哲学，下列说法错误的是( )</p><p>A.哲学是科学之科学</p><p>B.哲学是关于世界观的学说</p><p>C.哲学产生于实践</p><p>D.哲学是爱智之学</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>A：具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，哲学是科学之科学的观点错误，A符合题意。</p><p>B：哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观，B正确，不合题意。</p><p>C：哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考，C正确，不合题意。</p><p>D：哲学是爱智之学，是指导人们生活得更好的艺术，D正确，不合题意。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】世界是永恒发展的物质世界发展具有普遍性，发展的实质是</p><p>A. 事物的前进和上升 B. 事物的运动和变化</p><p>C. 事物之间的普遍联系 D. 事物要素的重新组合</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>A：发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，A符合题意。</p><p>B：发展是一种运动变化，但并非任何运动变化都是发展，只有那些上升的、向前的、进步的运动变化才是发展，B说法错误。</p><p>C：选项属于联系观点，与发展的实质无关，C不符合题意。</p><p>D：事物要素的重新组合不一定是前进和上升的变化，D错误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】唯物辩证法的实质和核心是</p><p>A. 联系的观点 B. 发展的观点 C. 矛盾的观点 D. 否定之否定的观点</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】唯物辩证法的实质和核心是矛盾规律（对立统一规律）。这是因为：第一，对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和事物发展变化的内在动力和源泉；第二，对立统一规律是贯穿于唯物辩证法其他规律和范畴的中心线索；第三，矛盾分析法是最根本的认识方法，把握事物的对立和统一是认识辩证法的实质问题；第四，是否承认对立统一规律是唯物辩证法同形而上学的根本分歧和斗争的焦点。由此可见，C选项符合题意；A、B、D不符合题意，排除。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】一年来，江苏进一步开展了“推动城乡品质提升”的工程，继续从地理位置、历史文化等方面，为江苏各主要城市建设找定位，避免江南江北一个样，城市乡镇一个样。这蕴含的唯物论哲理是</p><p>A. 要具体问题具体分析</p><p>B. 要坚持客观符合主观</p><p>C. 要一切从实际出发</p><p>D. 要一分为二的看问题</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】 “为江苏各主要城市建设找定位，避免江南江北一个样，城市乡镇一个样”，说明我们要坚持一切从实际出发，实事求是，C选项符合题意，应选；A、D属于辩证法，而不是唯物论，排除；B说法错误，要坚持主观符合客观，排除。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】马克思主义哲学吸取黑格尔哲学中的合理内核是</p><p>A. 唯物主义</p><p>B. 辩证法</p><p>C. 可知论</p><p>D. 认识论</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>马克思主义哲学的直接理论来源是德国古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。他批判地吸取了黑格尔的辩证法思想的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核，创立了辩证唯物主义和历史唯物主义，B适合题意；其他选项均不合题意，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】2017年是中国共产党成立96周年。几代中国共产党人始终以实现中华民族的伟大复兴为己任，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，团结带领全国各族人民不懈奋斗，战胜各种艰难险阻，不断取得革命、建设、改革的伟大胜利。关于马克思主义哲学，下列说法正确的是( )</p><p>①第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一 </p><p>②第一次划清了唯物主义与唯心主义的界线 </p><p>③第一次实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一 </p><p>④实现了实践基础上的科学性与革命性的统一</p><p>A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】马克思主义哲学的基本特征是：第一次实现了唯物主义和辩证法的有机统一，第一次实现了唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的有机统一；在实践的基础上实现了科学性和革命性的统一。由此可见，选项①③④符合题意；选项②说法错误，是否承认物质是世界的本原是划清唯物主义与唯心主义的界线，排除。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】“坐地日行八万里，巡天遥看一千河。”这句诗蕴含的哲理是</p><p>①运动和静止相互包含</p><p>②运动包含静止，静止不包含运动</p><p>③运动是绝对的，静止是相对的</p><p>④物质世界是运动和静止的统一</p><p>A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>题干中的诗句的大意是人们住在地球上，因地球自转，于不知不觉中，一日已行了八万里路，地球赤道全长四万公里，合八万华里，地球在天空转动，所以住在地球上的人们也在“巡天”，可见，这说明物质世界是运动和静止的统一，运动是绝对的，静止是相对的，动中有静，静中有动，运动和静止相互包含，故①③④正确；运动包含静止，静止也包含运动，故②错误。故选D。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:450.75pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>运动</p></td><td style="border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>静止</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td rowspan="2" style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>区别</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>含义</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>宇宙间一切事物、现象的变化和过程</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>两种情形：一是指事物之间的空间位置保持不变；二是指事物某一方面的性质在一定时期内基本不变</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>性质</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>无条件的、永恒的和绝对的</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>有条件的、暂时的和相对的</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>联系</p></td><td colspan="2" style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态；动中有静，静中有动，世界上一切事物的存在和发展，都是绝对运动和相对静止的统一。②只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】哲学上的“两个对子”是指</p><p>A.唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学</p><p>B.可知论与不可知论、静止与运动</p><p>C.对立与统一、绝对与相对</p><p>D.主观与客观、认识与实践</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查哲学史上的“两个对子”。本题直接考查教材基础知识，没有难度，考生可根据教材对此知识的表述直接选出。哲学上的“两个对子”是指唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学，A正确且符合题意；其它选项都不符合题意，均应排除。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来,很多幼儿园为迎合家长需求,大搞知识教育、“神童”教育,幼儿园“小学化”趋向愈演愈烈,阻碍了幼儿的健康成长。扭转幼教“小学化”趋向势在必行。据此回答下列小题:</p><p>【1】幼儿园“小学化”趋向是一种“揠苗助长”的表现。其错误在于没有看到( )</p><p>A.运动有其自身的规律</p><p>B.事物运动是永恒的</p><p>C.意识具有能动作用</p><p>D.物质和运动不可分</p><p>【2】幼儿园“小学化”背离了《教育规划纲要》提出的“遵循幼儿身心发展规律,坚持科学的保教方法,保障幼儿快乐健康成长”的教育精神。纠正这一问题(  )</p><p>①必须从《教育规划纲要》出发 </p><p>②必须根据幼儿发展需要,改变教育规律 </p><p>③必须坚持从实际出发,做到实事求是 </p><p>④必须遵循教育规律,而不能违背规律</p><p>A.①②</p><p>B.②④</p><p>C.①③</p><p>D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】A</p><p>【2】D</p><p>【解析】</p><p>本题以幼儿园“小学化”为背景，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。</p><p>【1】A：幼儿园“小学化”趋向是一种“揠苗助长”的表现，其错误在于没有看到运动有其自身的规律，幼儿教育也应遵循其自身的规律，A项符合题意。</p><p>BCD：材料强调该行为违背了客观规律，可见，这三个选项均与题意不符，排除BCD。</p><p>故本题选A</p><p>【2】①：必须从幼儿自身实际出发，①错误。</p><p>②：规律具有客观性，不能改变教育规律，②错误。</p><p>③④：幼儿园“小学化”没有遵循幼儿身心发展规律，没有坚持科学的保教方法，无法保障幼儿快乐健康成长，因此，要纠正这一问题必须坚持从实际出发，做到实事求是，必须遵循教育规律，而不能违背规律，③④正确。</p><p>故本题选D。</p><p>规律的客观性、普遍性和人的主观能动性的辩证关系：</p><p>规律是事物运动过程中固有的本质的，必然的，稳定的联系。</p><p>规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”民族英雄林则徐的这一诗句，激励了几代中国人民英勇抗击外国侵略、维护民族利益，在决胜全面建成小康社会的今天，仍是宝贵的精神财富。这一诗句体现的人生价值观是</p><p>①人生的价值在于对社会的贡献</p><p>②有价值的人生不应考虑个人利益</p><p>③要把国家和民族大义放在首位</p><p>④对个人的评价主要看他的精神贡献</p><p>A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查人生价值的相关知识。苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。这一诗句体现的人生价值观是人生的价值在于对社会的贡献，要把国家和民族大义放在首位，①③正确；人生价值包括个人对社会的责任和贡献、社会对个人的尊重和满足两个方面的内容，强调人生的真正价值在于个人对社会的责任和贡献并不否认人们对自身正当利益的追求，②中的“不应考虑个人利益”说法错误，排除；对个人的评价既要看他的物质贡献，又要看他的精神贡献，物质贡献和精神贡献都很重要，④中的“主要看他的精神贡献”说法错误，排除。故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】2017年7月17日，十集政论专题片《将改革进行到底》在中央电视台开播，展示了全面深化改革的思想理论、体制机制和实践成果，引发社会各界广泛关注。之所以要将改革进行到底，是因为</p><p>A. 改革的根本目的是实现社会主义制度的自我完善</p><p>B. 改革是发展中国特色社会主义的强大动力</p><p>C. 社会的基本矛盾只能通过改革来解决</p><p>D. 改革是推动社会进步和发展的决定力量对比</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】改革是解放和发展社会生产力、不断创新充满活力的体制机制的必然要求，是发展中国特色社会主义的强大动力，必须坚定不移地将改革进行到底，B项符合题意；A项观点是改革的目的，与设问构不成因果关系，A项不合题意；社会的基本矛盾可以通过革命和改革的方式解决，改革不是唯一途径。C项观点错误；改革是推动社会进步和发展的强大力量，但不是决定力量，D项观点错误。答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】无产阶级政党根本的领导方法和工作方法是</p><p>A. 人民代表大会制度 B. 群众观点 C. 矛盾分析法 D. 群众路线</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，这要求我们树立群众观点，坚持群众路线。群众路线是无产阶级政党的根本领导方法和工作方法。坚持群众观点和群众路线，是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证，也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。由此可见，D选项符合题意；A、B、C不符合题意，排除。故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，这两句诗形象地描绘了新旧事物的关系，旧事物灭亡，新事物产生。促使旧事物灭亡、实现新事物产生的根本途径是</p><p>A. 辩证的否定 B. 量的积累 C. 实事求是 D. 质的飞跃</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】辩证否定是事物自我的否定，事物内部存在着肯定方面和否定方面。肯定方面是事物中维持其存在的方面，否定方面是事物中促使其灭亡的方面。当肯定方面处于支配地位时，事物就被肯定。当否定方面上升为支配地位时，事物就转化到了自己的对立面，实现了对事物的否定。因此辩证否定是这样一种否定，它通过事物的内在的矛盾而进行的自身的否定，即自己否定自己，并通过自身的否定实现自身的发展。由此可见，促使旧事物灭亡、实现新事物产生的根本途径是辩证的否定，故A选项符合题意，应选；B、C、D不符合题意，排除。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年8月29日，国务院副总理韩正在大气污染防治专题工作会议发言时强调,粗放的发展方式是大气污染严重的根本原因,要坚持标本兼治、突出治本,加快调整优化产业结构。可见,各地科学治理大气污染应当</p><p>①抓住重点,集中力量解决首要污染源</p><p>②分清主流,着重把握矛盾的主要方面</p><p>③着眼整体,遵循系统内部结构的有序性</p><p>④重视部分,用局部发展推动整体发展</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题主要考查的是整体和部分的关系、抓主要矛盾的知识。根据材料“要坚持标本兼治、突出治本”可知，治理大气污染要坚持两点论和重点论的统一，并集中力量解决主要矛盾，故题肢①正确。“加快调整优化产业结构”体现的是着眼整体,坚持系统优化法，遵循系统内部结构的有序性的体现，故题肢③正确。材料没有体现主次方面的关系和重视部分的问题，故题肢②④排除。本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下边人生哲理漫画给我们的积极启示有</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/28/08/57528cd7/SYS201905280809346565769400_ST/SYS201905280809346565769400_ST.001.png" width="226" height="112" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 事物都有缺点和优点两方面，要学会宽容他人错误</p><p>B. 主要矛盾决定事物性质，要着重看到他人的闪光点</p><p>C. 矛盾具有同一性，要有化干戈为玉帛的人生智慧</p><p>D. 认识具有差异性，要有底线思维，坚守做人底线</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>任何事物的内部都包含着既对立又统一的两个方面，即任何事物都有两点，但不能把两点论仅仅理解为优点和缺点，A表述错误。主要矛盾的主要方面决定事物的性质，主要矛盾决定事物的发展，B表述错误。原谅别人常常比指责别人更具有影响力，体现矛盾具有同一性，矛盾双方在一定条件下相互转化，C符合题意。材料体现的是矛盾具有同一性，没有涉及认识差异性，D不符合题意。故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年12月18日，党中央、国务院决定，授予于敏等100名同志改革先锋称号，颁授改革先锋奖章。这次表彰是第一次以改革开放为主题的国家级表彰。受表彰人员都是在改革开放大潮中涌现出的佼佼者、弄潮儿，是40年来奋斗在各条战线、各个领域的优秀代表，为改革开放伟大事业作出了杰出贡献。这给我们的人生启示是</p><p>①要抓住发展机遇，坚定信仰、信念、信心</p><p>②坚持价值观的指引，在奉献社会中实现人生价值</p><p>③必须把个人奋斗目标同国家民族的命运结合起来</p><p>④要永立时代潮头，坚持奋斗实干，在砥砺自我中走向成功</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>受表彰人员都是在改革开放大潮中涌现出的佼佼者、弄潮儿，是40年来奋斗在各条战线、各个领域的优秀代表，为改革开放伟大事业作出了杰出贡献。这启示我们，必须把个人奋斗目标同国家民族的命运结合起来，要永立时代潮头，坚持奋斗实干，在砥砺自我中走向成功，③④正确。材料强调了要脚踏实地，发扬艰苦奋斗精神，①只强调了抓住发展机遇，坚定信仰、信念、信心，没有强调实践，与题意不符。②错误,实现人生价值要坚持正确价值观的指引,不能笼统地说坚持价值观的指引。选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年9月，习近平在谈到保障黄河长治久安时强调，黄河水少沙多、水沙关系不协调，是黄河复杂难治的症结所在，要完善水沙调控机制，解决九龙治水、外头管理问题，实施河道和滩区综合提升治理工程，减缓黄河下游淤积，确保黄河沿岸安全。上述论断包含的哲学方法论是</p><p>①着眼于事物的局部，用局部的发展推动整体的发展</p><p>②注意遵循系统内部各要素的独立性，充分发挥各个要素的功能</p><p>③注重系统内部结构的优化趋向，实现整体功能大于部分功能之和</p><p>④着眼于事物的整体，用综合的思维方式来认识事物</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>③④：完善水沙调控机制，解决九龙治水、外头管理问题，实施河道和滩区综合提升治理工程，减缓黄河下游淤积，确保黄河沿岸安全。这说明坚持系统优化的方法，注重系统内部结构的优化趋向，实现整体功能大于部分功能之和，着眼于事物的整体，用综合的思维方式来认识事物，③④符合题意。</p><p>①：本题强调树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，①不合题意。</p><p>②：要注意遵循系统内部结构的有序性，使各要素按照一定的顺序和方向发生作用，②错误。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】今年前三季度国民经济总体运行平稳，经济结构持续优化，同时经济增速有所放缓，一季度增长6.4%,二季度增长6.2%,三季度增长6.0%,再加上外部环境严峻复杂和不确定的因素增多，下行压力进一步加大。从唯物辩证法的角度看，下列对经济形势分析正确的是</p><p>A.要把握主要矛盾，坚定信心，保持战略定力</p><p>B.不忽视支流，充分重视经济下行带来的压力</p><p>C.坚持实践的观点，向进一步改革创新要动力</p><p>D.坚持问题导向，处理好改革发展稳定的关系</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>B：国民经济总体运行平稳，经济结构持续优化，同时经济增速有所放缓，外部环境严峻复杂和不确定的因素增多，下行压力进一步加大，这体现了不忽视支流，充分重视经济下行带来的压力，B符合题意。</p><p>ACD：选项ACD均不符合题意，不选。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生活中常有这样的说法：乌鸦叫丧，喜鹊报喜；彗星、地震预示国家兴衰；指纹、手相决定人的命运；8是吉利的数字，4是不祥的数字等。其共同错误在于</p><p>①没有认识到人们可以改变事物之间的联系 </p><p>②不懂得或否认事物联系的客观性 </p><p>③没有认识到人们可以任意建立新的具体的联系 </p><p>④用幻想的、虚构的主观联系去代替事物的真实联系</p><p>A.①② B.②③ C.②④ D.①④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>②④选项观点正确且符合题意，题中观点事例的共同错误在于不懂得或否认事物联系的客观性，同时用幻想的、虚构的主观联系去代替事物的真实联系，故入选。①选项观点与题意不符，题中事例都是用主观臆造的联系代替客观联系，而并不是改变事物之间的联系，故排除。③选项观点错误，人们可以建立新的具体的联系，但不可以任意建立新的具体的联系，故排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】专家研究发现，原发于国外的非洲猪瘟病毒有可能是俄罗斯世界杯期间，去看球赛的中国观众，购买了当地携带病毒的肉制品，归国后这些肉制品未能全部食用，剩下的成为了泔水，随后人们用泔水喂猪，引发了疫情。非洲猪瘟的这一传播路径表明</p><p>A.联系具有普遍性，任何事物之间都是相互联系的</p><p>B.联系具有多样性，要避免外部联系，强化内部联系</p><p>C.联系具有客观性，人为事物之间的联系以人的意志为转移</p><p>D.联系是可以改变的，切断猪瘟传播的中间环节有利于抑制疫情</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>D：食用被病毒污染的泔水是非洲猪瘟传播的重要途径之一体现了联手的多样性，把握联系的多样性对于我们正确认识事物具有重要意义，启示我们应对非洲猪瘟的传播，需要切断猪瘟传播的中间环节，联系是可以改变的，D符合题意。</p><p>A：联系是有条件的，不是任何事物之间都是相互联系的，A说法有误。</p><p>B：要处理好外部联系而不是避免，B说法有误。</p><p>C：材料没有体现人为事物的联系也具有客观性，C不符合题意。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年3月，十三届全国人大二次会议通过的《中华人民共和国外商投资法》是新形势下国家关于外商投资活动全面的、基本的法律规范，是在外商投资领域起龙头作用、具有统领性质的法律。从历史唯物主义角度看，这部法律的出台是基于（ ）</p><p>①上层建筑为先进的经济基础服务时，就能促进生产力的发展</p><p>②认识事物要用综合的思维方式，着眼于事物的整体性</p><p>③全面深化改革是发展中国特色社会主义的强大动力</p><p>④生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用</p><p>A.①③ B.①④ C.②③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①③符合题意，《中华人民共和国外商投资法》是新形势下国家关于外商投资活动全面的、基本的法律规范，属于上层建筑的调整，是基于上层建筑为先进的经济基础服务时，就能促进生产力的发展，同时全面深化改革是发展中国特色社会主义的强大动力，①③符合题意。</p><p>②：该选项是从辩证法的角度分析的，题目要求从历史唯物主义的角度分析，②不合题意。</p><p>④：材料体现的是经济基础与上层建筑的关系，未体现生产力与生产关系的关系，排除④。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“允许农民以多种形式流转土地承包经营权、自由转让或出租土地，发展适度规模经营。”实施土地制度改革意味着</p><p>A. 调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分</p><p>B. 调整生产关系中与生产力不相适应的部分</p><p>C. 将实行农村生产资料私有化</p><p>D. 我国基本经济制度将彻底改变</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>实施土地制度改革，属于所有制结构调整，是调整生产关系中与生产力不相适应的部分，B符合题意；流转土地承包经营权、自由转让或出租土地，不是对上层建筑的调整，A与题意无关；实施土地制度改革有利于提高农村集体经济的发展水平，巩固公有制的主体地位，不会实行农村生产资料私有化，C说法错误；我国的基本经济制度将会得到巩固和发展，D说法错误。本题选B。</p></div>
题型：非选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】材料： 2017年上半年，多档文化类节目接连“火”遍电视屏幕、网络平台和社交网络，引发关注。 在互联网技术和新媒体快速发展的当下，我国各类真人秀综艺栏目的发展呈现出井喷状态。然而，由于栏目扎堆、风格雷同以及国内外文化背景和思维方式的不同，不少国外栏目模式在国内市场遭遇了“滑铁卢”。</p><p>在以“快节奏”和“浅思考”为特点的综艺栏目盛行，“缓慢”和“深度’’极其缺失的背景下，《朗读者》《见字如面》等文化类栏目制作人遵循“极致思维十匠人精神”的创作态度，创新模式，精耕内容，开发原创。深情关怀与回望民族历史文化，突出情感元素和人文关怀。坚守社会责任，传播思想、传递情感、传承精神，打造出了有筋骨、有温度、有力量的精品栏目。迎合了时下“文化修复”的需求，一定程度上缓解了社会的“文化焦虑”，唤起了国人对传统文化 的敬畏之心，实现了口碑和收视率的双赢。</p><p>结合材料，运用矛盾特殊性原理，分析真人秀综艺栏目遇冷的原因。</p></div></div>
<div><p>【答案】矛盾具有特殊性，矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。这要求我们对具体问题作具体分析。真人秀综艺栏目风格雷同，忽视了矛盾的特殊性。国外栏目模式没有具体分析国内实际情况，没有充分考虑国内外文化背景和思维方式的不同，对矛盾的特殊性认识不够，导致节目遇冷。</p><p>【解析】本题要求运用矛盾特殊性原理，分析真人秀综艺栏目遇冷的原因。真人秀综艺栏目扎堆、风格雷同以及国内外文化背景和思维方式的不同，不少国外栏目模式在国内市场遭遇了“滑铁卢”说明国外栏目模式没有具体分析国内实际情况，没有充分考虑国内外文化背景和思维方式的不同才遭遇“滑铁卢”可考虑矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点要具体问题具体分析。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请你阅读下面的材料，并回答问题：</p><p>材料一：对于越来越多的人而言，微信伴随着一天的开始和结束。热议话题、随时交互、漫骂攻击……由此，有人以为微信无拘无束，各种的话（好话、坏话、正确的、错误的）都能说，各种意见（赞成的、批评的、反对的）都能发表，不需要统一思想、统一口径。</p><p>材料二：微信的积极作用不言而喻，但也给我们各种困扰。我们可能面对想退又不易退的微信群，接受垃圾信息轰炸的烦扰，忍耐朋友圈里鸡汤养生的腻歪，迎接不当价值取向的熏陶。注意力被微信撕碎了，思想被微信污染了……由此，有人认为应该“远离微信”。</p><p>（1）请运用矛盾观对“远离微信”的观点加以批驳。</p><p>（2）针对材料一，结合《哲学生活》的知识，请对如何理性“微信”提出你建议。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①矛盾是普遍存在的，要坚持全面的观点看问题。微信对人们的影响具有两重性，我们不能因为其消极影响而远离微信。</p><p>②事物的性质主要由矛盾的主要方面决定，我们看问题要善于把握主流。我们应看到微信积极作用是主要方面，消极作用是次要方面，不应远离微信。</p><p>（2）此为开放性试题，言之有理即可。</p><p>【解析】</p><p>本题以微信的积极作用不言而喻，但也给我们各种困扰为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对唯物辩证法的矛盾观等知识的把握，考查学生政治认同、法治意识、公共参与的核心素养，培养思考的兴趣和品质，培养公民责任感。</p><p>（1）本题设问指向运用矛盾观对“远离微信”的观点加以批驳。矛盾的观点内容比较广泛，其主要内容包括：矛盾是事物发展的源泉和动力、矛盾的基本属性、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、矛盾的普遍性和特殊性的辩证统一、主次矛盾的辩证关系、矛盾主次方面的辩证关系。然后 运用上述知识，选取恰当的观点，结合微信的积极作用不言而喻，但也给我们各种困扰进行分析，实现理论与材料的有机结合。</p><p>（2）针对材料一，结合《哲学生活》的知识，请对如何理性“微信”提出你建议。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力，可以从一切从实际出发、具体问题具体分析等角度思考分析。</p></div>
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