江西省赣州市十五县（市）高二下学期期中联考政治试卷
题型：选择题※难度：较难
<div><div><p>【题目】有人认为，物理学、化学、经济学之类的具体科学是真正存在的科学，哲学是一种思维抽象的产物，事实上并不存在。这种观点（ ）</p><p>①忽视了哲学对社会实践的指导作用</p><p>②没有认识到哲学产生于人类的实践活动</p><p>③没有正确认识哲学与具体科学的关系</p><p>④认为哲学可以取代具体科学</p><p>A.①② B.③④ C.①④ D.②③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>①：题中观点把具体科学当做唯一的存在，而哲学则不是，这并没有反映“忽视了哲学对社会实践的指导作用”，①排除。</p><p>②：“哲学是一种思维抽象的产物，事实上并不存在”，可见，这一观点并没有认识到哲学产生于人类的实践活动，②符合题意。</p><p>③：题中观点认为哲学与具体科学有区别，但并没有正确反映二者的区别，没有正确认识哲学与具体科学的关系，③符合题意。</p><p>④：那种把哲学看作“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的，况且题中观点认为哲学与具体科学有区别，并没有“认为哲学可以取代具体科学”，④排除。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】古希腊的泰勒斯认为万物生于水，又复归于水；柏拉图认为理念的世界是真实存在的，而人类感官所接触到的这个现实的世界，只不过是理念世界的微弱的影子。下列对二者的观点理解正确的有（ ）</p><p>①泰勒斯的观点属于古代朴素唯物主义的思想</p><p>②柏拉图正确地描述了物质与意识的辩证关系</p><p>③二者对于世界本原认识在根本上是对立的</p><p>④二者的观点都体现了思维和存在具有统一性</p><p>A.①② B.①③ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①：古希腊的泰勒斯认为万物生于水，又复归于水，认为水是世界的本原， 可见，泰勒斯的观点属于古代朴素唯物主义的思想，①正确。</p><p>②：柏拉图认为理念的世界是真实存在的，而人类感官所接触到的这个现实的世界，只不过是理念世界的微弱的影子，属于客观唯心主义，没有正确地描述了物质与意识的辩证关系，②错误。</p><p>③：泰勒斯的观点属于古代朴素唯物主义的思想，柏拉图的观点属于客观唯心主义，二者对于世界本原的认识在根本上是对立的，③正确。</p><p>④：思维和存在具有统一性强调的是世界是可知的，泰勒斯和柏拉图的观点都体现了世界的本原，没有体现思维和存在具有统一性，④不符合题意。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】中国科学家利用多重组学的大数据，全面揭示了番茄在驯化和育种过程中营养和风味物质发生的变化，以及番茄育种中果实代谢物的变化规律，为番茄品质育种奠定了代谢生物学基础，能助力寻找“失落的番茄美味”。这说明（ ）</p><p>①以科学理论为指导是开展实践活动的前提</p><p>②理论研究是正确发挥主观能动性的基本途径</p><p>③正确发挥主观能动性依赖于一定的物质条件和物质手段</p><p>④正确认识和利用规律必须充分发挥主观能动性J</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>①：尊重客观规律是开展实践活动的前提，①说法错误。</p><p>②：社会实践是正确发挥主观能动性的基本途径，②说法错误。</p><p>③“科学家利用大数据，全面揭示了番茄在驯化和培育过程中营养和风味物质发生的变化”，说明正确发挥主观能动性依赖于一定的物质条件和物质手段，③符合题意。</p><p>④：中国科学家经过研究揭示了番茄育种中果实代谢物的变化规律，说明正确认识和利用规律必须充分发挥主观能动性，④符合题意。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“寻寻觅觅，冷冷清清,凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他，晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识┄┄梧桐更兼细雨,到黄昏，点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!”这是李清照南渡后的一首名作。全词缠绵哀怨，极富感染力。下列对该词及创作过程哲学分析合理的是（ ）</p><p>①意识的内容是客观的，该词创作源于作者当时对国破家亡的感悟</p><p>②意识是对存在的反映,意识形式的差异性决定客观存在的多样性</p><p>③意识的形式是主观的，词作打发了作者天涯沦落的悲苦。感人至深</p><p>④意识具有能动的作用，作者的意识是自觉选择性与主动创造性的统一</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>③④：李清照南渡后的一首名作，全词缠绵哀怨，极富感染力。这说明意识的形式是主观的，词作抒发了作者天涯沦落的悲苦，同时说明意识具有自觉选择性和主动创造性，能够能动的认识世界和改造世界，③④符合题意。</p><p>①：意识的内容是客观的，意识的内容来源于客观存在，①错误。</p><p>②：意识是对存在的反映，客观存在的多样性决定意识形式的差异性，②错误。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“原则不是研究的出发点而是它的最终结果；这一原则不是被应用于自然界和人类历史，而是从它们中抽象出来的；不是自然界和人类适应原则，而是原则只有适合于自然界和历史的情况下才是正确的。”恩格斯的话说明对待政策措施应（ ）</p><p>①坚持从实际出发，使客观符合主观</p><p>②要坚持问题导向，避免主观臆断</p><p>③应用于实践中，不断检验并加以完善</p><p>④发挥主观能动性，造福人类</p><p>A.①③ B.①④ C.②③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①：应该是使主观符合客观，而不是“使客观符合主观”，①错误。</p><p>②：原则是从自然界和人类历史中抽象出来的，不是人类适应原则，而是原则只有适合于自然界和历史的情况下才是正确的，恩格斯的论断强调了自然界、人类历史是第一性的，原则是第二性的，启示我们对待政策措施应要坚持问题导向，避免主观臆断，②符合题意。</p><p>③：“不是自然界和人类适应原则，而是原则只有适合于自然界和历史的情况下才是正确的”强调了原则需要应用于实践中，不断检验并加以完善，③符合题意。</p><p>④：发挥主观能动性不一定能造福人类，因为有正确发挥与错误发挥，④错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】地月距离的精确测量难度很大，为了精确测量地月距离，科学家们制定了详细的方案，做了几年的理论研究和充分的论证准备。2019年12月，科学家们成功实现地月距离的精确测量，实现了中国人三十年的突破，也证明了团队方案的正确性。地月的精确测量( )</p><p>①反映了思维和存在具有同一性        </p><p>②表明意识对改造客观世界具有指导作用</p><p>③证明人类实践具有直接现实性    </p><p>④说明事物发展是前进性与曲折性的统一</p><p>A.①② B.②③ C.①④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①：该团队制定了详细的方案，做了几年的理论研究和充分的论证准备，从而精确测量出了地月距离，地月的精确测量反映了思维和存在具有同一性，①正确。</p><p>②：该选项表述与题意不符，排除②。</p><p>③：该选项在题目中没有体现，排除③。</p><p>④：科学家们成功实现地月距离的精确测量，实现了中国人三十年的突破，说明了事物发展是前进性与曲折性的统一，④正确。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“停课不停学，停课不停教。”疫情期间教师顺势成了“网络主播”，网络技术正在改变教学方式。下列说法正确的是（ ）</p><p>①网络技术的自觉选择性是主动的有选择的②不同历史阶段实践的内容、形式各不相同</p><p>③人类可以根据发展需要从而建立新的联系④网络技术不具备人类所特有的主观能动性</p><p>A.①③ B.①④ C.②③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>①：网络技术不具有自觉选择性，人的意识具有自觉选择性，①错误。</p><p>②④：疫情期间教师顺势成了“网络主播”，网络技术正在改变教学方式，这说明不同历史阶段实践的内容、形式各不相同；但网络技术不具备人类所特有的主观能动性。②④不符合题意。</p><p>③：人类可以根据事物固有的联系建立新的联系，而不是根据发展需要，③错误。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中央深改委审议通过的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》提出，劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，要全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，把劳动纳入人才培养全过程，贯通大中小各学段。重视劳动教育，是因为（ ）</p><p>①观念支配行动，劳动教育能够培养学生吃苦耐劳精神和动手能力</p><p>②实践是认识的目的，学校教育的最终目的是提高学生劳动素养</p><p>③教育是系统工程，劳动教育促进体力劳动与脑力高度日益融合</p><p>④劳动才能真正实现知与行的统一，培养合格的社会主义建设者</p><p>A.①③ B.①④ C.②③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①：意识对物质具有能动作用。意识能够能动地认识世界和改造世界，人们的行动受观念支配，劳动教育能够培养学生吃苦耐劳精神和提高动手能力，故①正确。</p><p>②：提高学生劳动素养是教育的任务，但不是最终目的，最终目的是让学生知与行的统一，故②错误。</p><p>③：劳动教育促进体力劳动与脑力高度日益融合的说法错误，故③排除。</p><p>④：树立实践第一的观点，自觉参与实践活动，劳动才能真正实现知与行的统一，培养合格的社会主义建设者，故④正确。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】英国《新科学家》报道指出：火星陨石中钨元素表明火星的形成时间可能比以前认为的要长1500万年。但美国西南研究所指出样品中的钨不完全来自于火星，对其形成时间的预测还需要未来带回更多的样本。这表明（ ）</p><p>①人的认识是不断无限发展着的</p><p>②客观事物本质的暴露需要有一个过程</p><p>③人的认识要受到客观条件的制约</p><p>④实践随着认识的发展而发展</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>②③：材料中人们对火星的形成时间的认识虽有发展，但至今仍无定论，这说明认识具有反复性，人的认识要受到客观条件的制约，客观事物本质的暴露需要有一个过程，②③符合题意。</p><p>①：材料反映的是认识的反复性而不是反映认识的无限性，①排除。</p><p>④：实践是认识发展的动力，应该是认识随着实践的发展而发展，而不是实践随着认识的发展而发展，④错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平总书记在2020年2月3日召开的中央政治局常委会上重点部署了三类地域的疫情防控工作。第一类，湖北省特别是武汉市是全国疫情防控的重中之重，是打赢疫情防控阻击战的决胜之地，要继续全面加强防控。第二类，对湖北周边省份和人口流动大省，要采取更严格、更有针对性、更管用有效的措施，防止疫情蔓延。第三类，北京作为首都，地位特殊，疫情防控责任大、压力大，决不能有丝毫松懈。其中蕴含的哲学道理是（ ）</p><p>①矛盾的主要方面规定了事物的性质</p><p>②把握矛盾的特殊性是解决矛盾的关键</p><p>③系统优化方法是我们认识世界和改造世界的根本方法</p><p>④关键部分的功能在一定条件下对整体的功能起决定作用</p><p>A.①③ B.①④ C.②③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>②：针对三类地区的不同特点采取不同的抗疫策略，把握了矛盾的特殊性，做到了具体问题具体分析，具体问题具体分析是正确解决矛盾关键，②观点符合题意。</p><p>④：武汉市是新冠病毒的传播源，是全国疫情防控的重中之重，是一个关键的部分，是打赢疫情防控阻击战的决胜之地，表明关键部分的功能在一定条件下对整体的功能起决定作用，④观点符合题意。</p><p>①：材料体现的是抓主要矛盾，没有体现主要矛盾的主要方面规定事物的性质，故②观点与题意无关。</p><p>③矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法，③观点错误。</p><p>故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】2020年3月，习近平在浙江考察时强调：“危和机总是同生并存的，克服了危即是机。”目前，我国经济发展面临新的挑战，同时也给我国加快科技发展、推动产业优化升级带来新的机遇。要深入分析，全面权衡，准确识变、科学应变、主动求变，善于从眼前的危机和困难中捕捉和创造机遇。这说明（ ）</p><p>A.危险与机遇是绝对同一的</p><p>B.危和机并存，要分清主流与支流</p><p>C.危险与机遇相互贯通，相互转化</p><p>D.把握事物发展的规律，才能在危机中发现机遇</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>A:矛盾双方是对立统一的，对立性即斗争性，统一性即同一性。斗争性是绝对的，同一性是相对的，危险与机遇的同一性是相对的，故A错误。</p><p>B:矛盾双方是对立统一的，题干体现的主旨是要创造条件实现由危到机的转变，而不是分清主流与支流，故B错误。</p><p>C:矛盾同一性是指矛盾双方相互贯通，在一定条件下相互转化，危险与机遇相互转化需要一定的条件，故C错误。</p><p>D:要深入分析，全面权衡，准确识变、科学应变、主动求变，善于从眼前的危机和困难中捕捉创造机遇说明握事物发展的规律，才能在危机中发现机遇，D符合题意。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2020年是脱贫攻坚决战决胜之年。习近平总书记指出，行百里者半九十，脱贫攻坚越到最后时刻越要响鼓重锤，不获全胜决不收兵。脱贫攻坚越到紧要关头，越要坚定必胜的信心，越要有一鼓作气的决心，尽锐出战，迎难而上，真抓实干、精准施策，确保脱贫攻坚任务如期完成，上述讲话主要体现的哲学道理是（ ）</p><p>①打赢脱贫攻坚战任务艰巨，必须充分发挥主观能动性</p><p>②信心决定成败，完成脱贫攻坚任务必须树立必胜信念</p><p>③事物发展必须通过质变实现，要促成脱贫攻坚质的飞跃</p><p>④量变是质变的必要前提，脱贫攻坚任务的实现需要长期的量的积累</p><p>A.①③ B.②③ C.①④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①：脱贫攻坚越到紧要关头，越要坚定必胜的信心，越要有一鼓作气的决心，体现了打赢脱贫攻坚战，要充分发挥主观能动性，故①正确。</p><p>②：信心属于意识，能影响脱贫攻坚的成败，但意识不起决定作用，故②不选。</p><p>③：行百里者半九十，脱贫攻坚越到最后时刻越要响鼓重锤，不获全胜决不收兵，体现了事物发展必须通过质变实现，故③正确。</p><p>④：材料中脱贫攻坚越到紧要关头，强调的是质变而不是量变，故④不选。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年12月23日《中国宏观经济形势分析与预测年度报告(2019-2020)》在沪发布报告认为,在中国经济面临下行压力时,积极的财政政策仍有必要主动发力,在稳增长中发挥更大作用;稳健的货币政策应与宏观审慎政策协调,防止资金过度流入房地产部门影响劳动生产率;产业政策与货币、财政政策有相关性,应更多使用致力提升市场功能的普遍性、功能性或软性产业政策,慎用倾斜性、选择性或硬性产业政策,以与市场化改革的大方向相一致。材料蕴含的哲理有( )</p><p>①整体与部分相互联系,部分变化推动整体发展</p><p>②联系是普遍的,要坚持用联系的观点看问题</p><p>③事物发展的道路是曲折的,方向是反复的</p><p>④坚持辩证否定观,树立创新意识推动事物发展</p><p>A.①② B.③④ C.①③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>②④：中国经济面临下行压力时,实施积极的财政政策和稳健的货币政策；产业政策与货币、财政政策有相关性,应更多使用致力提升市场功能的普遍性、功能性或软性产业政策,慎用倾斜性、选择性或硬性产业政策,以与市场化改革的大方向相一致。这体现了联系具有普遍性，要用联系的观点看问题，坚持辩证否定观,树立创新意识推动事物发展，②④符合题意。</p><p>①：材料体现了联系的普遍性，但没有体现整体与部分相互联系,部分变化推动整体发展，①不合题意。</p><p>③：事物发展的道路是曲折的,方向是前进的，③错误。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下边漫画《占便宜成为一种习惯，离吃亏就不远了》启示我们( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/14/9244d727/SYS202005251435533269356570_ST/SYS202005251435533269356570_ST.001.png" width="330" height="192" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①要学会用对立统一观点分析问题、解决问题</p><p>②应树立正确的价值观，作出正确的行为选择</p><p>③要克服不利条件，利用有利的条件发展自己</p><p>④要顺应社会发展规律，实现自我的不断完善</p><p>A.①② B.②③ C.①④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①②：漫画中，商家售卖烧烤，同时还赠送痢特灵，虽然售卖的烧烤不干净，但是还有人排队购买，因此，《占便宜成为一种习惯，离吃亏就不远了》启示消费者要学会用对立统一观点分析问题、解决问题；启示销售者应该树立正确的价值观，作出正确的行为选择，①②正确。</p><p>③④：这两项表述均与漫画主旨不符，排除③④。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】党的十九届四中全会强调，要以坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化为主轴，突出制度建设这条主线，继续全面深化改革，既要排查梳理已经部署任务的完成情况，又要把四中全会部署的重要举措及时纳入工作日程，实现改革举措的有机衔接、融会贯通。这说明（ ）</p><p>①要善于分析和把握事物之间的联系 ②“牵牛要牵牛鼻子”，要着重把握主要矛盾</p><p>③制度创新是社会发展和变革的先导 ④事物的性质是由主要方面决定的</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①：“实现改革举措的有机衔接、融会贯通”体现了普遍联系的观点，要善于分析和把握事物之间的联系，①正确且符合题意。</p><p>②：“以坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化为主轴，突出制度建设这条主线”强调的是做事要抓重点，“牵牛要牵牛鼻子”，要着重把握主要矛盾，②正确且符合题意。</p><p>③：实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导，③错误。 </p><p>④：事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的，而不是由主要方面决定的，④错误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】诗以言志,文以载道。张老师在赠给学生的小诗《倒计时》中写道:总想能有一张/适合远航的图纸,想让它告诉我每个陷阱的位置。无论是否出发/生命都在倒计时,在加与减之间/岁月被填成歌词。……始终没有找到/赏赐图纸的天使,每一处的伤疤/连成信仰般坚持。“此诗意在告诉学生（ ）</p><p>①意识是能动的,能预见未来道路的坎坷</p><p>②生命是有限的,必须学会珍惜点滴时光</p><p>③挫折是难免的,不能因挫折而动摇信念</p><p>④意志是锤炼的,经历苦难才能实现价值</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①：意识有正确与错误之分，不是所有的意识都能预见未来道路的坎坷，①错误。</p><p>②：歌词中，“无论是否出发/生命都在倒计时”说明了生命是有限的，必须学会珍惜点滴时光，②正确。</p><p>③：歌词中，“总想能有一张/适合远航的图纸，想让它告诉我每个陷阱的位置”“ 始终没有找到/赏赐图纸的天使，每一处的伤疤/连成信仰般坚持”，这说明了挫折是难免的，不能因挫折而动摇信念，③正确。</p><p>④：经历苦难不是实现人生价值的必要前提，积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。④排除。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会来临”。下列语句所蕴含的哲理与之相一致的是（ ）</p><p>①穷则变,变则通,通则久</p><p>②兴废由人事,山川空地形</p><p>③一言而兴邦,一言而丧邦</p><p>④星星之火,可以燎原</p><p>A.①② B.②③ C.①④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①：题目中，“没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临”，体现了事物是运动变化的，“穷则变，变则通，通则久” 意思是指事物发展到了极点，就要发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，体现了运动变化的观点，①符合题意。</p><p>②：“兴废由人事，山川空地形”体现了事物的发展有其客观规律，与题目中体现的哲学道理不同，排除②。</p><p>③：“一言而兴邦，一言而丧邦” 的意思指一句话可以振兴国家，一句话可以使国家丧亡，强调了在一定条件下，指关键性的语言对局势起着决定性的作用，与题目蕴含的哲理不同，排除③。</p><p>④：题目中，“没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临”体现了量的积累达到一定程度必然会引起质变，“星星之火，可以燎原”体现了量变与质变的辩证关系，与题目蕴含的哲理相同，④符合题意。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近百年来，“中医不科学”质疑之声不绝于耳。实际上中医与西医治疗理念不同，分属不同的医学体系。中医重整体，善用“坚盾”,更关注“病的人”;西医重局部，善用“利矛”,更关注“人的病”。二者不是对手，而是战友,其共同的敌人是疾病。这一观点说明( )</p><p>①矛盾的同一性推动事物的发展 </p><p>②矛盾的普遍性与特殊性是辩证统-的 </p><p>③整体与部分是相互影响、相辅相成的</p><p>④人体内部诸要素之间的联系具有多样性</p><p>A.①③ B.①④ C.②③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>①：矛盾推动事物的发展，①错误。</p><p>②：中医和西医治疗理念不同，体现了矛盾的特殊性，但二者都能治病救人，体现了矛盾的普遍性，②符合题意。</p><p>③：中医和西医的关系不是整体与部分的关系，③排除。</p><p>④：人体疾病是由多种因素引起的，体现了人体内部诸要素之间的联系具有多样性，④符合题意。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国结是我国民间工艺品，追溯其渊源应从远古时代的结绳记事开始。东汉郑玄在(周易注)中道:结绳为记,事大，大结其绳,事小，小结其绳。“结”与“吉”谐音,在漫长的演变过程中,小小绳结被人们赋予了各种情感愿望,蕴含着人们对美好生活的向往。这说明（ ）</p><p>①文化是人类社会实践的产物，是认识的最终目的,促进社会的发展</p><p>②社会意识具有独特的发展轨迹,社会意识随社会存在而变化</p><p>③社会生活在本质上是实践的,中国结的发展要立足于社会实践</p><p>④联系是普遍的,中国结作为人为事物的联系,依赖于人的意识</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>②③：中国结是我国民间工艺品，追溯其渊源应从远古时代的结绳记事开始。在漫长的演变过程中，小小绳结被人们赋予了各种情感愿望，蕴含着人们对美好生活的向往。这说明社会生活在本质上是实践的，社会存在决定社会意识，社会意识具有独特的发展轨迹,社会意识随社会存在而变化，②③符合题意。</p><p>①：实践是认识的基础，是认识的最终目的，①错误。</p><p>④：人为事物的联系也是客观的，不依赖于人的意识，④错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】新冠肺炎疫情发生后，在赣州，有那么一群人，他（她）们义无反顾、逆行出征，白衣执甲、不负重托、英勇无畏冲向疫情防控斗争第一线。为打赢疫情防控阻击战，保障大家生命安全和身体健康作出重要贡献，用实际行动践行了敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的崇高精神。在他（她）们身上，看到了生死考验面前的从容与担当。他（她）们就是赣州市援鄂医疗队，一群最美的“逆行者”！这说明（ ）</p><p>①“最美逆行者”的价值追求是对时代精神的超越</p><p>②“最美逆行者”的人生价值体现在“逆行”之中</p><p>③“逆行”是在正确的价值判断基础上作出的选择</p><p>④“逆行”是从平凡成为伟大英雄的重要前提条件</p><p>A.①② B.②③ C.①④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①∶“最美逆行者”的价值追求是彰显时代精神，而不是超越，①错误。</p><p>②：“最美逆行者” 战斗在抗疫一线，他们的无私泰献，彰显了他们的人生价值，②正确。</p><p>③：逆行者不惧疫情，负爱前行，坚持了把人民利益作为最高价值标准，是正确价值判断基础上的价值选择，③正确。</p><p>④：社会提供的客观条件是实现人生价值的前提。因此，“逆行”不是从平凡成为伟大英雄的重要前提条件，④错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在举国战“疫”之时，有一个群体叫“90后”，他们用自己的血肉之躯镌刻下属于他们的时代印记。面对严峻的疫情，这群被视为最具个性的人，当国家需要他们时，他们没有临阵退缩，而是选择迎难而上。披上白衣，他们就是捍卫群众生命健康的白衣天使；穿上警服，他们就是守护城市安全防线的钢铁战士……因为，他们的基因里本就刻写着责任担当，血管里本就涌动着家国情怀。“90后”在此次抗“疫”中所展现的担当对你的触动（ ）</p><p>①社会提供的条件是实现人生价值的基础</p><p>②人生价值是在个人与社会的统一中实现的</p><p>③实现人生价值需要不断提升自身的素质</p><p>④在劳动和奉献中实现自身的职业价值</p><p>A.①② B.②④ C.①③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①：材料未涉及社会提供的条件，同时， 社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，①排除。</p><p>②④：抗疫群体“90后”血管里本就涌动着家国情怀，他们是捍卫群众生命健康的白衣天使，他们是守护城市安全防线的钢铁战士，这些昭示着人生价值是在个人与社会的统一中实现的，在劳动和奉献中实现自身的价值，②④符合题意。</p><p>③：材料反映“90后”迎难而上，勇敢抗疫，勇于奉献，没有涉及实现人生价值需要不断提升自身的素质，③排除。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2020年4月，某高新区获批省新型智慧城市建设试点建设任务书。下表中对该区任务书主要内容的哲学解读正确的是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:487.5pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:23.25pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:214.5pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>主要内容</p></td><td style="width:213pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>哲学解读</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:23.25pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>①</p></td><td style="width:214.5pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>兴业：推动数字经济及大数据产业高质量发展</p></td><td style="width:213pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>创新是事物发展的源泉和动力，能推动社会生产力的发展</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:23.25pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>②</p></td><td style="width:214.5pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>惠民：注重应用实效评估和便民服务</p></td><td style="width:213pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>坚持人民主体地位，坚持以人民为中心的发展思想</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:23.25pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>③</p></td><td style="width:214.5pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>优政：构建协同高效智慧政务服务体系</p></td><td style="width:213pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>使上层建筑更好为经济基础服务，以促进生产力的发展</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:23.25pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>④</p></td><td style="width:214.5pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>强基：发展新一代移动通信网络</p></td><td style="width:213pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>新事物必然能够战胜旧事物，始终能够得到人民群众的支持和拥护</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①：矛盾是事物发展的源泉和动力，①错误。</p><p>②：新型智慧城市建设要以惠民为主要内容，注重应用实效评估和便民服务，这体现了“坚持人民主体地位，坚持以人民为中心的发展思想”，②正确。</p><p>③：构建协同高效智慧政务服务体系，需要政府部门协调高效运转，建设智慧政府、建设服务型政府，这会使上层建筑更好为经济基础服务，以促进生产力的发展，③符合题意。</p><p>④：在社会历史领域，新事物得到人民群众的支持和拥护要经历一定的过程，④错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】着眼于新的实践和发展需要，不断激发生产要素的市场活力，党的十九届四中全会在坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展基础上，把按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制上升为基本经济制度。这一调整的依据是（ ）</p><p>A.生产力的状况决定生产关系的性质</p><p>B.上层建筑必须适应经济基础的发展</p><p>C.改革是社会主义基本制度的自我完善和发展</p><p>D.生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>A：我国基本经济制度的调整顺应了生产关系一定要适合生产力状况的规律，A不合题意。</p><p>B：基本经济制度属于生产关系的范畴，不是上层建筑必须适应经济基础的发展，排除B。</p><p>C：改革是社会主义制度的自我完善和发展，是发展中国特色社会主义的强大动力，这不是基本经济制度调整的依据，C不合题意。</p><p>D：党的十九届四中全会把按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制上升为基本经济制度。这是因为生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素，D符合题意。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人民战争是毛泽东思想的核心之一，强调坚持人民利益至上，广泛发动人民、紧紧依靠人民、团结带领人民，筑牢人民阵线，以夺取最终胜利。从唯物史观上看，坚持人民战争思想，是因为（ ）</p><p>①人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者</p><p>②人民群众通过推动生产力发展从根本上推动社会进步</p><p>③人民群众的实践活动是思想理论的唯一来源</p><p>④社会制度的更迭都是通过人民群众的革命实现的</p><p>A.①② B.①③ C.②③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①：坚持人民战争思想，也就是要紧紧依靠人民、团结人民，因为人民群众是社会历史的主体，是物质财富、精神财富的创造者、社会变革的决定力量。①正确。</p><p>②：人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础，人民群众是推动生产力发展的根本力量。②正确。</p><p>③：该选项强调人民群众实践与思想理论的关系，而材料中人民战争思想强调人民群众的地位和作用。③不符合题意。</p><p>④：在阶级社会中，社会制度的更迭是通过人民群众的革命实现的。④错误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答下列问题。</p><p>材料一 2020年，一场突如其来的疫情席卷中华大地。在抗击新冠肺炎疫情的关键时刻，习近平总书记强调：“中华民族历史上经历过很多磨难，但从来没有被压垮过，而是愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起。”这次疫情是对中国的考验，也是对中国共产党的一次大考，同时也是孕育伟大精神的契机。正是这次突发危机，汇集起了精神的万里长城，构筑了新时代一道亮丽的精神景观。“抗疫精神”作为一种具体的精神形态，彰显了中国精神的内容要旨和精神实质，它不仅以自身的深刻内涵而载入中华民族的精神谱系，而且将进一步融汇于中华民族的血脉之中，为构建当代中国人的精神家园提供了有效资源，成为推动中华民族伟大复兴的精神动因。</p><p>材料二 近段时间以来，美国新冠肺炎患者不断增加，截至5月23日晚，美国确诊病例接近164万例，死亡近10万例，美国疫情濒临失控。美国总统特朗普早就宣布了全美进入紧急状态，在本国疫情如此危急之时，美国一些政客罔顾基本事实，肆意抹黑攻击中国，将新冠病毒诬称为“中国病毒”“武汉病毒”，散布“有大量证据显示（病毒）就是来自武汉实验室”“病毒人为制造”等谣言。抛出颠倒黑白的“中国隐瞒论”诿过于人的“中国误导论”、无中生有的“中国责任论”、欲加之罪的“中国赔偿论”等奇谈怪论，试图把自身抗疫不力的责任“甩锅”给中国。不过，美国国家情报总监办公室发表声明表示，“新冠病毒不是人造的，也不是经过基因改造的”；世卫组织卫生紧急项目负责人迈克尔·瑞安指出，许多科学家研究了新冠病毒基因序列，确信新冠病毒来自自然界，新冠病毒极不可能源自实验室泄漏。确实，病毒溯源是一个严肃而专业的科学问题，需要由科学家和医学专家研究探索，岂能听信那些毫无底线的美国政客的胡言乱语？</p><p>（1）结合材料一，运用“把握思维的奥妙”的知识，谈谈对“抗疫精神”的理解。</p><p>（2）结合材料二，运用真理的有关知识，对美国政客的甩“锅”行为加以批驳。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①物质决定意识，危机是精神孕育的契机，抗疫实践是精神生成的土壤，“抗疫精神”在抗疫实践中砥砺和淬炼而成。</p><p>②意识对物质具有反作用，意识对改造客观世界具有指导作用。作为一种精神形态，“抗疫精神”在此次大考中发挥了重要作用，全国人民践行“抗疫精神”取得了取得阶段性重要成果，为复工复产，恢复正常的生活秩序创造条件。</p><p>③意识对于人体生理活动具有调节和控制作用，高昂的精神可以催人向上，使人奋进。“抗疫精神”为构建当代中国人的精神家园提供了有效资源，成为推动中华民族伟大复兴的精神动因。</p><p>④坚持一切从实际出发，充分发挥主观能动性，解放思想、与时俱进，用“抗疫精神”指导我们的实践。</p><p>（2）①真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，具有客观性。真理只有一个，真理面前人人平等。美国政客应该尊重客观事实，停止对中国的污蔑化；坚持正确的立场，不应把病毒政治化。</p><p>②真理的具体性和条件性也表明真理和谬误往往相伴而行，美国在错误的抗疫道路上不要越走越远，应与包括中国在内的国际社会合作共同抗击疫情；</p><p>③实践是检验认识的真理性的唯一标准。病毒溯源是一个严肃而专业的科学问题，需要由科学家和医学专家研究探索，美国政客应该尊重科学，以科学的态度调查病毒来源。</p><p>④追求真理是一个过程。认识的反复性和无限性表明认识是一个在实践基础上螺旋式上升的过程。通过两国在抗疫中的表现，美国政客要认识到美国不再是从前的美国，中国也不再是一百多年前的中国。所谓“中国赔偿论”是行不通的。</p><p>【解析】</p><p>本题以全球新冠肺炎为话题设置试题情境，以中美两国的抗疫表现以及美国的“甩锅”为材料，从《生活与哲学》的知识角度组织两个问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。</p><p>第（1）问，本题要求考生结合材料一，运用“把握思维的奥妙”的知识，谈谈对“抗疫精神”的理解。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾“把握思维的奥妙”的相关知识，然后结合试题情境与试题设问圈定答题的角度：物质的决定作用、意识的能动作用，而意识的能动作用主要涉及改造世界、调控生理，一切从实际出发，考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。①物质的决定作用角度：联想主干知识：物质决定意识。结合主干知识与试题材料危机是精神孕育的契机，抗疫实践是精神生成的土壤，“抗疫精神”在抗疫实践中砥砺和淬炼而成。</p><p>②意识对改造世界的作用角度：联想主干知识：意识对物质具有反作用，意识对改造客观世界具有指导作用。结合主干知识与试题材料作为一种精神形态，“抗疫精神”在此次大考中发挥了重要作用，全国人民践行“抗疫精神”取得了取得阶段性重要成果，为复工复产，恢复正常的生活秩序创造条件。</p><p>③意识对调控生理的作用角度：联想主干知识：意识对于人体生理活动具有调节和控制作用，高昂的精神可以催人向上，使人奋进。结合主干知识与试题材料“抗疫精神”为构建当代中国人的精神家园提供了有效资源，成为推动中华民族伟大复兴的精神动因。</p><p>④一切从实际出发角度：联想主干知识：坚持一切从实际出发，实事求是，要不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。结合主干知识与试题材料“抗疫精神”是中国国情的产物，要用“抗疫精神”指导我们的实践。</p><p>第（2）问，本题要求考生结合材料二，运用真理的有关知识，对美国政客的甩“锅”行为加以批驳。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾真理的相关知识，主要有：真理的含义、真理的客观性、真理的条件性、真理的具体性、追求真理是一个过程、检验认识的真理性的唯一标准，考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。①真理的含义及客观性角度：联想主干知识：真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，具有客观性。真理只有一个，真理面前人人平等。结合主干知识与试题材料美国政客应该尊重客观事实，停止对中国的污蔑化；坚持正确的立场，不应把病毒政治化。</p><p>②真理的条件性具体性角度：联想主干知识：真理具有具体性和条件性，真理和谬误往往相伴而行。结合主干知识与试题材料美国在错误的抗疫道路上不要越走越远，应与包括中国在内的国际社会合作共同抗击疫情。</p><p>③检验认识的真理性的唯一标准角度：联想主干知识：实践是检验认识的真理性的唯一标准。结合主干知识与试题材料病毒溯源是一个严肃而专业的科学问题，需要由科学家和医学专家研究探索，美国政客应该尊重科学，以科学的态度调查病毒来源。</p><p>④追求真理是一个过程角度：联想主干知识：追求真理是一个过程。认识的反复性和无限性表明认识是一个在实践基础上螺旋式上升的过程。结合主干知识与试题材料通过两国在抗疫中的表现，美国政客要认识到美国不再是从前的美国，中国也不再是一百多年前的中国。所谓“中国赔偿论”是行不通的。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题。</p><p>2020年4月26日，赣州市最后4个县（区）正式退出贫困县序列，赣南革命老区实现历史性整体脱贫。由于自然基础条件等制约，赣州经济底子薄、基础条件差、贫困人口多、贫困范围广、贫困程度深，是全国较大的集中连片特殊困难地区、江西省脱贫攻坚主战场。为彻底改变赣南的贫困状况，国家有关部委倾力支援赣州，在资金、项目、人才等方面相继出台相关意见和帮扶政策，为赣南革命老区振兴发展、脱贫攻坚注入强劲动力。</p><p>赣州市政府在打赢脱贫攻坚战方面采取了一系列措施。赣州大力培育特色扶贫产业，通过选准一个产业、打造一个龙头、创新一套利益联结机制、扶持一笔资金、健全一套服务体系，发展了脐橙、蔬菜、油茶、畜禽、电商、光伏等特色产业。坚持志智双扶，让贫困户树立脱贫信心、掌握一技之长，既能长久增收致富，又增强抵抗返贫风险能力，激发出贫困群众靠勤劳双手过上好日子的内生动力。</p><p>结合材料，运用联系的多样性原理，说明赣州是如何实现脱贫攻坚奔小康的。</p></div></div>
<div><p>【答案】①事物的联系是多种多样的，要求我们坚持一切以时间、地点、条件为转移。赣州市在脱贫致富奔小康过程中，正确分析和把握了事物存在和发展的各种条件；</p><p>②在脱贫攻坚中，赣州因地制宜，因村选业，立足于自身资源优势，培育特色扶贫产业，启示我们要认识事物的有利条件和客观条件；</p><p>③坚持志智双扶，让贫困户树立脱贫信心，激发出贫困群众靠勤劳双手过上好日子的内生动力，启示我们要恰当运用主观条件；</p><p>④利用好国家有政策及有关部委倾力支援，启示我们要关注外部条件，变不利条件为有利条件。</p><p>【解析】</p><p>本题以脱贫攻坚为话题设置试题情境，以赣州市整体脱贫的举措及效果为材料，从《生活与哲学》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。</p><p>本题要求考生结合材料，运用整体与部分的辩证关系，谈谈我们该如何处理个人与社会的关系？知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾整体与部分的辩证关系的相关知识，考生运用这一知识要点结合材料分析，形成答案要点。①先总体阐释：联想主干知识：事物的联系是多种多样的，要求我们坚持一切以时间、地点、条件为转移。结合主干知识与试题材料赣州市在脱贫致富奔小康过程中，正确分析和把握了事物存在和发展的各种条件。再从有利条件、不利条件、客观条件、主观条件、内部条件、外部条件等方面分别阐释。</p><p>②有利条件和客观条件角度：联想主干知识：联系的多样性要求我们把握事物的有利条件和客观条件。对应材料：在脱贫攻坚中，赣州因地制宜，因村选业，立足于自身资源优势，培育特色扶贫产业。</p><p>③主观条件角度：联想主干知识：联系的多样性要求我们把握促进事物发展的主观条件。对应材料：坚持志智双扶，让贫困户树立脱贫信心，激发出贫困群众靠勤劳双手过上好日子的内生动力。</p><p>④外部条件角度：联想主干知识：联系的多样性要求我们把握促进事物发展的外部条件，变不利条件为有利条件。对应材料：国家有政策及有关部委倾力支援。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题。</p><p>中医治疗瘟疫有数千年历史，《黄帝内经》中提及“正气存内，邪不可干”在抗击新冠肺炎的战役中，中医充分发挥其辨证论治的优势取得了很好的疗效。2020年2月13日，中央应对新冠肺炎疫情工作领导小组会议要求强化中西医结合，促进中医药深度介入诊疗全过程，及时推广有效方药和中成药。</p><p>当前，中医药也面临着传承不足、创新不够的局面。中药材质量参差不齐、中成药疗效欠佳、中医药相关人才缺乏、中医药理论发展滞后等问题严重制约着中医药的发展。“传承精华，守正创新”，这是主席对中医药工作作出的重要指示。中医药的精华，沉淀在汗牛充栋的中医古籍中，流传在历代中医大家的临床实践中，散落在疗效显著的民间奇方中，这是中医药学深厚的根基，也是中医药事业发展的命脉。中医药的发展史就是一部创新史。从《黄帝内经》奠定中医理论体系，到明清时期瘟病学的产生，再到现代青蒿素的诞生。创新，始终是推动中医药发展的根本动力。正确处理传承与创新的辩证关系，关系到中医药的前途和命运。</p><p>结合材料，运用矛盾对立统一原理，谈谈你对“传承精华，守正创新”的理解。</p></div></div>
<div><p>【答案】①矛盾就是对立统一。“守正”与“创新”是既对立又统一的关系。</p><p>②矛盾的斗争性表现为矛盾双方相互排斥、相互对立、相互分离的倾向和趋势。“守正”强调坚持中医特色，遵循中医发展规律；“创新”强调抓好理念、工艺、产品、方法等创新，二者强调的方向和侧重点各有不同。</p><p>③矛盾的同一性是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。坚持“守正”，“创新”才能有明确的立场和指向；不断“创新”，“守正”才能获得活力源泉和动力根基，二者是统一的。</p><p>④矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。正确处理传承与创新的辩证关系，坚持在守正中创新。</p><p>【解析】</p><p>本题以全球新冠肺炎疫情为话题设置试题情境，以中医药在抗击新冠肺炎的作用为材料，从《生活与哲学》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。</p><p>本题要求考生结合材料，运用矛盾对立统一原理，谈谈你对“传承精华，守正创新”的理解。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾矛盾对立统一原理的相关知识，主要四个层次：矛盾的含义、矛盾斗争性的含义、矛盾同一性的含义、矛盾对立统一规律。考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。①矛盾的含义角度：联想主干知识：矛盾就是对立统一。结合主干知识与试题材料“守正”与“创新”是既对立又统一的关系。</p><p>②矛盾斗争性的含义角度：联想主干知识：矛盾的斗争性表现为矛盾双方相互排斥、相互对立、相互分离的倾向和趋势。结合主干知识与试题材料分析“守正”与“创新”的对立：“守正”强调坚持中医特色，遵循中医发展规律；“创新”强调抓好理念、工艺、产品、方法等创新，二者强调的方向和侧重点各有不同。</p><p>③矛盾同一性的含义角度：联想主干知识：矛盾的同一性是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。结合主干知识与试题材料分析“守正”与“创新”的统一：坚持“守正”，“创新”才能有明确的立场和指向；不断“创新”，“守正”才能获得活力源泉和动力根基，二者是统一的。</p><p>④矛盾对立统一规律角度：联想主干知识：矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。结合主干知识与试题材料分析如何处理“守正”与“创新”的关系：正确处理传承与创新的辩证关系，坚持在守正中创新。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答下列问题。</p><p>由中央党史和文献研究院、中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组办公室、国家广播电视总局联合制作的微纪录片《见证初心和使命的“十一书”》在各大媒体上线推送以来，引起广泛关注。</p><p>《“十一书”》共1集，选取了贺页朵、陈然等11位共产党人的感人事迹，用大量第一手材料真实生动地再现了革命先烈的奋斗精神和无畏气概。“宣誓书”，字里行间闪耀着信仰的光芒，通过表演艺术家的动情讲述，让观众深深震撼于书写者一心向党的赤诚之心。“示儿书”，让人看到的不只是一位母亲对儿子的歉疚和期望，更有一种“捐躯赴国难，视死忽如归”的坚定执着。片言不见的“无字书”，是陈毅安与妻子的生前约定，体现着他们誓将一切献给党的热忱和无悔……这11封经历战火硝烟而幸存至今的书信，是共产党人坚守初心使命的历史见证，也是新时代爱国主义教育珍贵而生动的教材。</p><p>（1）历史因铭记而永恒，精神因传承而不灭。请运用历史唯物主义知识分析在今天宣传革命先烈事迹的必要性。</p><p>（2）中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。请你为中国共产党践行群众路线拟两条标语。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性。今天，各种思想文化相互激荡，需要我们弘扬主旋律，大力宣传革命先烈事迹，让人们从革命先烈的事迹中寻找精神元素、汲取前进力量；</p><p>②价值观对人们认识世界和改造世界有重要导向作用，是人生的重要向导。宣传革命先烈事迹，传承红色基因，传递革命信仰，有助于人们树立正确的价值观，不忘初心，牢记使命；</p><p>③宣传革命先烈事迹能够帮助人们做出正确的价值判断和价值选择，自觉把人民群众的利益作为最高的价值标准，把献身人民事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。</p><p>（2）答案示例：</p><p>①吃民饭，办民事，知民心，识民意，做个人民的贴心人。</p><p>②解民忧，设身处地；化民愁，以心换心。</p><p>③群策群力凝聚中国力量，万众一心实现中国梦想。</p><p>【解析】</p><p>本题以微纪录片《见证初心和使命的“十一书”》为话题设置试题情境，以该纪录片引起广泛关注为材料，从《生活与哲学》的知识角度组织两个问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生分析综合演绎归纳的思维能力，考查考生描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。</p><p>第（1）问，本题要求考生运用历史唯物主义知识分析在今天宣传革命先烈事迹的必要性。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾历史唯物主义的相关知识，然后结合试题情境与试题设问圈定答题的角度：社会存在与社会意识的关系、价值观的导向作用，考生运用这些知识要点结合材料分析，最后落脚于宣传革命先烈事迹的必要性，形成答案要点。①社会存在与社会意识的关系角度：联想主干知识：社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性。结合主干知识与试题材料各种思想文化相互激荡，需要我们弘扬主旋律，大力宣传革命先烈事迹，让人们从革命先烈的事迹中寻找精神元素、汲取前进力量。</p><p>②价值观的导向作用角度：联想主干知识：价值观对人们认识世界和改造世界有重要导向作用，是人生的重要向导。结合主干知识与试题材料宣传革命先烈事迹，传承红色基因，传递革命信仰，有助于人们树立正确的价值观，不忘初心，牢记使命。</p><p>③宣传革命先烈事迹的必要性：从正确的价值判断和价值选择、最高的价值标准、最高的价值追求等方面分析。</p><p>第（2）问，本题要求考生为中国共产党践行群众路线拟两条标语。知识范围未做限定，属于宏观考查。试题具有开放性，考生围绕主题，把握要求，多角度思考作答。结合考生身份，考生可从思想意识和行为实践上分析作答。</p></div>
页:
[1]