广东省湛江市高二上学期期末政治试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】“伟大历程辉煌成就——庆祝中华人民共和国成立70周年大型成就展”自开展以来，受到社会各界广泛关注，截至12月18日，现场参观人数累计268万人次，网上展馆点击量突破1亿次，参观群众感到无比骄傲与自豪。材料体现了（ ）</p><p>①文化对人的影响，来自各种形式的文化活动</p><p>②文化对人的影响，具有深远持久的特点</p><p>③文化的传承与发展离不开物质载体</p><p>④文化促进人的全面发展</p><p>A.①② B.②④ C.①③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①③：现场参观人数累计268万人次，网上展馆点击量突破1亿次，参观群众感到无比骄傲与自豪说明文化对人的影响，来自各种形式的文化活动，文化的传承与发展离不开物质载体，①③符合题意。</p><p>②：材料没有体现文化对人的影响具有深远持久的特点，②与题意不符。</p><p>④：文化有先进和落后之分，只有先进文化才能促进人的全面发展，④观点错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年5月16日第十五届深圳文博会开幕。在文博会上，广东馆展示了广东在文化强省建设中促进文化产业发展的成就，全方位展示了广东文化产业的发展特色、资源优势和核心竞争力。这说明</p><p>A. 文化由一定经济所决定 B. 文化与经济相互交融</p><p>C. 文化是社会实践的产物 D. 文化与政治相互影响</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>B：在文博会上，广东馆展示了广东在文化强省建设中促进文化产业发展的成就，全方位展示了广东文化产业的发展特色、资源优势和核心竞争力。这说明文化与经济相互交融，B符合题意。</p><p>A：材料强调文化产业的发展，不体现文化由一定经济所决定，A与题意不符。</p><p>CD：材料强调文化与经济相互交融，不体现文化是社会实践的产物，也不体现文化与政治相互影响，CD与题意不符。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“十一”黄金周期间，《我和我的祖国》、《中国机长》、《攀登者》三部主旋律电影掀起全民观影热潮。这些影片兼具燃点和泪点，极具感染力和感召力，激发了观众强烈的家国情怀、文化自信与民族自豪感，创票房历史新高。这表明（ ）</p><p>①一定的文化决定一定的经济、政治②文化与经济、政治相互影响</p><p>③文化对人的影响具有潜移默化的特点④文化增强人的精神力量</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①：一定文化是由一定的经济、政治决定，①表述错误。</p><p>②：三部主旋律电影掀起全民观影热潮以其特有的感染力和感召力，激发了观众强烈的家国情怀、文化自信与民族自豪感，同时创票房历史新高体现了文化与经济、政治相互影响，②符合题意。</p><p>③：三部主旋律电影掀起全民观影热潮以其特有的感染力和感召力，激发了观众强烈的家国情怀、文化自信与民族自豪感，体现了文化对人的影响具有潜移默化的特点，③符合题意。</p><p>④：文化对人的影响具有双重性，优秀文化增强人的精神力量，④说法错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年12月2日，国家语言资源监测与研究中心发布了“2019年十大网络用语”。“柠檬精”、“硬核”、“996”等入选。网络流行语可以折射出当下的社会状况与民众喜好，是人们了解社会的一面镜子。这表明（ ）</p><p>A.文化在交流中丰富与发展 B.大众传媒是文化产生的源泉</p><p>C.先进文化以大众文化形式呈现 D.文化是社会实践的产物</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>D：网络流行语可以折射出当下的社会状况与民众喜好，是人们了解社会的一面镜子。这表明文化是社会实践的产物，是一定时期经济、政治的反映，D符合题意。</p><p>A：材料强调文化的产生，不体现文化在交流中丰富与发展，A与题意不符。 </p><p>B：社会实践是文化产生的源泉，大众传媒是文化传播的手段，B错误。 </p><p>C：先进文化呈现的方式很多，而大众文化并非先进文化，C错误。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】1977年，我国恢复高考制度，上大学成为青年人的梦想；受城乡二元结构的影响，拥有一个城镇户口成为20世纪许多农村家庭的梦想；进入21世纪，人们的梦想更加丰富多样，希望在城市立足、渴望回归田园……人们的梦想不同体现了（ ）</p><p>①一定经济、政治决定一定文化，文化是经济、政治的反映</p><p>②不同的文化环境、价值观念，影响人们对梦想的选择</p><p>③不同的知识素养决定了人们对梦想的选择</p><p>④梦想的选择与经济政治完全同步</p><p>A.①② B.②④ C.①③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①②：20世纪许多农村家庭梦想拥有一个城镇户口，但21世纪，人们的梦想更加丰富多样，希望在城市立足、渴望回归田园，这体现了一定经济、政治决定一定文化，文化是经济、政治的反映，不同的文化环境、价值观念，影响人们对梦想的选择。①②符合题意。</p><p>③：不同的知识素养会影响人们对梦想的选择。③说法有误。</p><p>④：梦想的选择也具有相对独立性，并不是与经济政治完全同步。④说法有误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国人的隐私观念比较薄弱，往往愿意了解别人的酸甜苦辣，对方也愿意坦诚相告；西方人则非常注重个人隐私，讲究个人空间。这说明（ ）</p><p>A.不同的文化,交往行为和方式一定不同 B.人们在实践中创造并享用文化</p><p>C.文化影响人们实践中的价值选择 D.文化的差异带来思维方式的差异</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>D：中国人的隐私观念比较薄弱，往往愿意了解别人的酸甜苦辣，对方也愿意坦诚相告；西方人则非常注重个人隐私，讲究个人空间。这说明文化的差异带来思维方式的差异，文化影响人们的认识活动和思维方式，D符合题意。</p><p>A：不同的文化,交往行为和方式可能相同，也可能不同，A错误。</p><p>B：材料强调文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，不体现人们在实践中创造并享用文化，B与题意不符。 </p><p>C：材料强调文化影响人们的认识活动和思维方式，不涉及影响人们实践中的价值选择，C与题意不符。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年10月17日，第七届国际非物质文化遗产节在成都开幕，开展国际展览、竞技、展演和互动体验等各类活动540余场，成为中国与世界各国在非遗保护方面开展经验交流的重要平台。材料表明（ ）</p><p>①保护非物质文化遗产需要世界各国共同努力</p><p>②非物质文化遗产是民族文化的集中展示</p><p>③非物质文化遗产对展现世界文化多样性具有独特作用</p><p>④要保护、继承所有的非物质文化遗产</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①③：材料中“开展国际展览、竞技、展演和互动体验等各类活动540余场，成为中国与世界各国在非遗保护方面开展经验交流的重要平台”，体现了非物质文化遗产对展现世界文化多样性具有独特作用，保护非物质文化遗产需要世界各国共同努力，①③符合题意。</p><p>②：民族节日是民族文化的集中展示，②错误。</p><p>④：材料强调的是保护非物质文化遗产的交流与合作，不是强调保护、继承所有的非物质文化遗产，④错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年10月21日，中法合拍纪录片《论语导读》开机仪式在法国巴黎举行。该片以中国儒家经典作品的第一部法文译本《论语导读》为线索，讲述中华文明和欧洲文明相遇、相识、交流、互鉴的历史故事，探索当今世界多元文化共处共荣之道。这说明（ ）</p><p>①各民族文化在交流中借鉴与逐渐趋同②尊重文化多样性就要认同其他民族文化</p><p>③中法文化的借鉴、交融促进世界文化的繁荣④文化交流的过程就是文化传播的过程</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>③④：该片以中国儒家经典作品的第一部法文译本《论语导读》为线索，讲述中华文明和欧洲文明相遇、相识、交流、互鉴的历史故事，探索当今世界多元文化共处共荣之道。这说明文化交流的过程就是文化传播的过程，中法文化的借鉴、交融既有利于两国文化的发展，也能够促进世界文化的繁荣，③④符合题意。</p><p>①：各民族文化在交流中借鉴，共同发展而不是逐渐趋同，①错误。</p><p>②：对本民族文化要认同，对其他民族文化要尊重，②错误。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年年底，一个头戴红色面纱的女孩——李子柒走进我们的视野。她是田园生活美学的传播者，视频里前庭有花，后院种地，还有养蚕、缫丝、刺绣等中华传统文化意象，在海外社交平台上吸引了750万粉丝。李子柒的走红体现了（ ）</p><p>A.中华文化被世界各国认可和接受 B.对外来文化来要坚持以我为主、为我所用</p><p>C.传统文化需要在传播的基础上发展 D.文化既是民族的，又是世界的</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>D：李子柒是田园生活美学的传播者，视频里前庭有花，后院种地，还有养蚕、缫丝、刺绣等中华传统文化意象，在海外社交平台上吸引了750万粉丝。李子柒的走红体现了文化既是民族的，又是世界的，各民族存在着共同的价值追求，D符合题意。</p><p>A：材料表明中华优秀文化得到了传播，而不是被世界各国认可和接受，A错误。 </p><p>B：材料强调中华文化对外传播，不强调怎样吸收借鉴对外来文化，B与题意不符。</p><p>C：传统文化需要在继承的基础上发展，而不是在传播的基础上发展，C错误。 </p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年12月15日，“大盛敦煌艺术大展”在北京开幕。该展览通过现代科技与文化艺术的深入融合，将千里之外的敦煌石窟搬到京城，为大众提供一场可沉浸体验的敦煌文化艺术盛宴。可见现代信息技术的运用（ ）</p><p>①促进了文化的传播 ②丰富传统文化的基本内涵</p><p>③推动优秀传统文化传承方式创新 ④决定了文化发展的方向</p><p>A.①② B.②④ C.①③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①③：通过现代科技与文化艺术的深入融合，将千里之外的敦煌石窟搬到京城，可见现代信息技术的运用促进了文化的传播，推动优秀传统文化传承方式创新。①③符合题意。</p><p>②：现代信息技术作为传播的手段无法丰富传统文化的基本内涵。②不符合题意。</p><p>④：生产力和生产关系的矛盾运动决定了文化发展的方向。④不符合题意。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】动画电影《哪吒之魔童降世》以《封神演义》为故事原型，在此基础上进行再创作，彰显了中国优秀传统文化的强大生命力，回答了国产动画如何实现优秀传统文化的创造性转化这一时代命题。这启示我们（ ）</p><p>①对待传统文化要在继承基础上发展②文化创新要立足于传统文化</p><p>③对传统文化批判性继承、时代性改造④文化创新要面向世界、博采众长</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①③：动画电影《哪吒之魔童降世》以《封神演义》为故事原型，在此基础上进行再创作，彰显了中国优秀传统文化的强大生命力说明对待传统文化要在继承基础上发展，对传统文化批判性继承、时代性改造，①③符合题意。</p><p>②：文化创新要立足于社会实践，而不是立足于传统文化，②观点错误。</p><p>④：材料没有体现要处理好中华文化与外来文化的关系，没有体现文化创新要面向世界、博采众长，④与题意不符。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】宋明时期随着海外贸易发展，中学的输出，西学的东渐，使中医随着丝绸之路传播至亚、欧、非等许多国家与地区，中医达到了全盛之际。这给我们的启示（ ）</p><p>A.商业贸易是文化传播的重要途径 B.要在世界市场竭力推销自己的文化</p><p>C.商品是增强民族凝聚力的重要源泉 D.要欢迎世界优秀文化在中国传播</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>A：宋明时期随着海外贸易发展，中学的输出，西学的东渐，使中医随着丝绸之路传播至亚、欧、非等许多国家与地区，中医达到了全盛之际。这给我们的启示是商业贸易是文化传播的重要途径，A符合题意。</p><p>B：随着海外贸易发展，中学的输出，西学的东渐，强调商业贸易在文化交流和传播中的作用，B错误。</p><p>C：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，C错误。</p><p>D：材料中医随着丝绸之路传播至亚、欧、非等许多国家与地区，强调中华文化对外传播，D与题意不符。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】甲骨文，又叫契文和甲骨卜辞。前者源于文字的产生过程——用锐器在龟甲上契刻;后者则与其功用有关——记录占卜内容。这些文字在后世成为解密当时社会、文化、军事、宗教甚至天文气象的重要钥匙。甲骨文（ ）</p><p>①是中华民族身份的重要标志，是民族情感的集中表达</p><p>②记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果</p><p>③为书写中华文化、传承中华文明发挥了巨大作用</p><p>④内涵丰富，为中华各民族通用，是中华文明的重要标志</p><p>A.②④ B.②③ C.①② D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>①：中华文化是中华民族身份的重要标志，庆祝民族节日是民族情感的集中表达。①排除。</p><p>②：文字是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果，②不合题意。</p><p>③④：甲骨文作为汉字，为书写中华文化、传承中华文明发挥了巨大作用；文化内涵丰富，为中华各民族通用，是中华文明的重要标志。③④符合题意。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】江南水乡小桥流水、粉墙黛瓦，石板小巷曲径通幽，是一幅古意盎然的风情画卷。上海古镇是上海的宝贵资源，也担当着承载江南文化、海派文化的重任。材料体现（ ）</p><p>①不同的地域决定不同的文化②中华各区域文化各具特色，异彩纷呈</p><p>③中华文化博大精深④中华文化呈现着各民族文化的丰富色彩</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>②③：从江南水乡和上海古镇的文化特色，体现出中华文化博大精深，各区域文化各具特色，异彩纷呈，②③符合题意。</p><p>①：受历史的、地理的等多种因素影响，不同的地域呈现出不同的文化色彩，但文化还是由一定的经济、政治所决定，①错误。</p><p>④：材料强调中华文化的区域性特征，不体现中华文化呈现着各民族文化的丰富色彩，④与题意不符。 </p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年11月12日，中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》，深入阐明了新时代爱国主义教育的指导思想、总体要求、基本内容，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。加强爱国主义教育是基于（ ）</p><p>①爱国主义是中华民族精神的核心</p><p>②在当代中国，爱国与爱社会主义本质上是一致的</p><p>③爱国主义是激励我国各族人民自强不息的强大力量</p><p>④爱国主义已成为推动中华民族走向繁荣的决定力量</p><p>A.①② B.①③ C.③④ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①③：加强爱国主义教育是基于爱国主义是中华民族精神的核心，是激励我国各族人民自强不息的强大力量，①③符合题意。</p><p>②：材料强调爱国主义的作用，②与题意不符。</p><p>④：爱国主义已成为推动中华民族走向繁荣的精神动力而不是决定力量，④错误。 </p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】讲述三代塞罕坝人造林、护林、营林感人事迹的现实主义题材影片《那时风华》于2019年12月10日起在全国上映，希望通过艺术创作，展现火热的时代、动人的故事和不朽的精神，让塞罕坝精神代代相传。塞罕坝精神（ ）</p><p>①是对中华民族精神的不断丰富和发展②是民族情感的集中表达</p><p>③是维系民族生存和发展的精神纽带④决定社会经济和政治的变迁</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①：“三代罕坝人造林、护林、营林”体现了以爱国主义为核心的奋斗精神、创造精神，因此塞罕坝精神是对中华民族精神的不断丰富和发展，①正确。</p><p>②：庆祝民族节日是民族文化的集中展示，是对民族情感的集中表达，②错误。</p><p>③：“塞罕坝精神代代相传”体现了塞罕坝精神是维系民族生存和发展的精神纽带，③正确。</p><p>④：经济、政治决定文化，④错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“颜色革命”，是指20世纪末以来，在中亚、苏联、东欧国家发生的、以意识形态和非暴力方式进行政权变更的运动。抵御“颜色革命”需要我们（ ）</p><p>①弘扬和培育民族精神，为中华民族强基固本</p><p>②坚持“以我为主”，抵制西方文化在我国境内传播</p><p>③发挥“主心骨”作用，在全社会形成共同理想和精神支柱</p><p>④加强中华文化对外输出，提高中华文化国际影响力</p><p>A.①③ B.②③ C.①④ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①：针对材料中西方文化的渗透，要抵御西方“颜色革命”，必须弘扬和培育民族精神，为中华民族强基固本，①符合题意。<br />②： “抵制西方文化在我国境内传播”的说法错误，我们要吸收外来文化中的优秀成果，②表述错误。</p><p>③：针对材料中西方文化的渗透，要抵御西方“颜色革命”，必须发挥“主心骨”作用，即中国特色社会主义理论体系的指导作用，在全社会形成共同理想和精神支柱，③符合题意。</p><p>④：材料主旨是要抵御文化渗透，而不是要加强中华文化对外输出，④不符合题意。<br />故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年女排世界杯比赛，中国女排发扬团结协作、顽强拼搏的精神，连克强手，取得十一连胜的骄人成绩，成功卫冕世界杯冠军，向新中国成立70周年献上了一份厚礼。女排精神（ ）</p><p>①体现了中华民族的伟大创造精神②体现了中华民族的伟大奋斗精神</p><p>③是以团结精神为核心的④具有鲜明的时代性和先进性</p><p>A.①③ B.①④ C.②③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>②④：女排精神具有鲜明的时代性和先进性，是中华民族精神在新时代的突出表现，是对中华民族精神进一步的丰富和发展，体现了新时期伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神，②④符合题意。</p><p>①：女排精神不涉及中华民族的伟大创造精神，①与题意不符。</p><p>③：女排精神是以爱国主义为核心的，③错误。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当前部分网络节目为追求高点击率，将低俗元素作为制胜法宝，无底线的娱乐、无节操的直播污染了网络空间。这启示我们要（ ）</p><p>①增强辨别不同性质文化的能力，自觉抵制网络文化</p><p>②大力发展人民大众所喜闻乐见的大众文化</p><p>③加强文化建设，发展人民大众需要的各种文化</p><p>④奏响主旋律，发挥先进文化的示范作用</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>②④：当前部分网络节目为追求高点击率，将低俗元素作为制胜法宝，无底线的娱乐、无节操的直播污染了网络空间。这启示我们要奏响主旋律，发挥先进文化的示范作用，大力发展人民大众所喜闻乐见的大众文化，②④符合题意。</p><p>①：网络文化有好有坏，要自觉抵制不健康的文化，①错误。</p><p>③：我们要加强文化建设，要发展人民大众喜闻乐见的社会主义大众文化，而不是发展人民大众需要的各种文化，③错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。为此，思想政治课教师要（ ）</p><p>①加强学生思想道德教育，筑牢理想信念之基</p><p>②不断增强意识形态领域的主导权和话语权</p><p>③发挥教育在人的教化与培育上的功能</p><p>④努力改造腐朽文化，坚决抵制落后文化</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①③：思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。为此，思想政治课教师要发挥教育在人的教化与培育上的功能，加强学生思想道德教育，筑牢理想信念之基，给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子，①③符合题意。</p><p>②：增强意识形态领域主导权和话语权的主体是中国共产党，不是思政课教师，②错误。</p><p>④：努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，④错误。 </p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年9月29日，习近平总书记在中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上强调：“崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。党和国家历来高度重视对英雄模范的表彰。”对英雄模范的表彰意义在于（ ）</p><p>①普及道德规范，弘扬传统道德②引领社会风尚，践行社会主义核心价值观</p><p>③提供智力支持，提高思想道德水平④发挥榜样作用，为社会主义事业提供精神动力</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>②④：党和国家高度重视对英雄模范的表彰，有利于发挥榜样作用，引领社会风尚，践行社会主义核心价值观，为社会主义事业提供精神动力，②④符合题意。</p><p>①：传统道德有精华也有糟粕，要弘扬中华优秀传统道德，践行社会主义核心价值观，①错误。</p><p>③：对英雄模范的表彰能够为社会主义事业提供精神动力而非智力支持，③错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某市开展“宣传干部进社区、讲中国故事”活动，将中国梦和社会主义核心价值观紧密地结合在一起，将传统和现代结合，用讲故事的方式，宣传最美人物、用身边事教育身边人，用小故事阐释大道理。材料告诉我们，培育和践行社会主义核心价值观要（ ）</p><p>①强化教育引导、实践养成，注重道德引导</p><p>②对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展</p><p>③凝聚社会共识,尊重多样,满足人民群众一切文化需求</p><p>④坚持指导思想的多元化，增强意识形态的吸引力和凝聚力</p><p>A.①③ B.②④ C.①② D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①②：将中国梦和社会主义核心价值观紧密地结合在一起，将传统和现代结合，用讲故事的方式，宣传最美人物、用身边事教育身边人，用小故事阐释大道理。材料告诉我们，培育和践行社会主义核心价值观要对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展，强化教育引导、实践养成，注重道德引导。①②符合题意。</p><p>③：满足人民群众日益增长的精神文化生活需求而不是一切文化需求，③错误。</p><p>④：培育和践行社会主义核心价值观要坚持以马克思主义为指导，而不是坚持指导思想的多元化，④错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年10月，《一本好书》第二季回归，将《红岩》作为首期书目，从“人性”和“信仰”的维度对这部经典进行了思考性的解读，引发了不少人对革命经典与历史的讨论和思考。此举意在（ ）</p><p>①奏响主旋律，以优秀作品鼓舞人 ②弘扬正能量，引领社会主义良好社会风尚建设</p><p>③倡导经典文化，代替流行文化 ④弘扬社会主义核心价值观，取缔落后文化</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①②：《一本好书》从“人性”和“信仰”的维度对这部经典进行了思考性的解读《红岩》引发了不少人对革命经典与历史的讨论和思考。此举意在奏响主旋律，以优秀作品鼓舞人，弘扬正能量，引领社会主义良好社会风尚建设。①②符合题意。</p><p>③：我们应该倡导学习经典文化，但是流行文化也有其现实意义，且无法代替。③说法有误。</p><p>④：我们应弘扬社会主义核心价值观，但对于落后文化的态度应该是改造和剔除。④说法有误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年的《开学第一课》以“五星红旗，我为你自豪”为主题，通过讲述为了让五星红旗高高飘扬而不懈奋斗的动人故事，带领同学们见证伟大祖国的发展历程。这一节课播出旨在（ ）</p><p>①发挥教育作为文化传播的主要手段的作用</p><p>②发挥大众传媒的强大功能</p><p>③激发爱国情感，培育民族精神</p><p>④筑牢理想信念之基，提供智力支持</p><p>A.②③ B.①④ C.①② D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>②③：《开学第一课》以“五星红旗，我为你自豪”为主题，通过讲述为了让五星红旗高高飘扬而不懈奋斗的动人故事，带领同学们见证伟大祖国的发展历程。这一节课播出旨在通过发挥大众传媒的强大功能，激发爱国情感，培育民族精神，筑牢理想信念之基，②③符合题意。</p><p>①：教育是文化传播的重要途径，不是文化传播的主要手段，①错误。</p><p>④：《开学第一课》旨在筑牢理想信念之基，提供精神动力而非智力支持，④错误。 </p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“天涯共此时，同寄一缕哀。”清明节作为一个承续了上千年历史的中华民族的传统节日，时间的累积给了它厚度，历史的行进赋予它内涵。还原和挖掘清明节背后的文化底蕴和社会心理，对催生新的社会风尚具有特殊的意义。材料体现了（ ）</p><p>A.传统习俗对人的价值观念和社会发展产生积极影响</p><p>B.良好社会风尚的培育需要全面汲取传统文化</p><p>C.挖掘传统节日的文化底蕴有助于增强文化自觉和文化自信</p><p>D.传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>C：还原和挖掘清明节背后的文化底蕴和社会心理，对催生新的社会风尚具有特殊的意义。这体现了挖掘传统节日的文化底蕴有助于增强文化自觉和文化自信，对自身文化生命力坚定信念，C符合题意。</p><p>A：一方面，传统思想对人的价值观念和社会发展产生深刻影响，另一方面，传统习俗有精华也有糟粕，不一定会产生积极影响，A错误。 </p><p>B：良好社会风尚的培育需要汲取传统文化中的精华，而不是全面汲取传统文化，B错误。 </p><p>D：材料强调挖掘优秀传统文化底蕴的积极作用，不体现传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性，D与题意不符。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】互联网技术的更新，加快推动媒体融合的发展进程。从大数据到机器人写稿，从VR到AR……技术的更迭，向传统媒体提出了紧跟技术、时时创新的要求。当前，搭乘“互联网+”的快车，媒体融合（ ）</p><p>A.意味着传统媒体将加速消失</p><p>B.促进了文化的传播、继承和发展</p><p>C.使传递和储存文化资源的手段和方式发生了根本变化</p><p>D.更好地展示了大众传媒作为文化传播主要途径的作用</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>B：科学技术的发展是影响文化发展的重要因素，当前，搭乘“互联网+”的快车，媒体融合会促进了文化的传播、继承和发展，B符合题意。</p><p>A：新的传媒的出现并不意味着旧的传媒的消失，A观点错误。</p><p>C：材料没有体现媒体融合使传递和储存文化资源的手段和方式发生了根本变化，C中观点把媒体融合的作用夸大，C观点错误。</p><p>D：大众传媒是文化传播的主要手段而不是文化传播的主要途径，D观点错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】“我和我的祖国,一刻也不能分割。无论我走到哪里，都流出一首赞歌……”中华人民共和国成立70周年之际，这首《我和我的祖国》以快闪的形式唱响大江南北，好评如潮，各类媒体竞相转播。歌曲《我和我的祖国》之所以打动人心，是因为这首歌（ ）</p><p>A.体现了人类共同价值观和世界各民族对中华文化的认同</p><p>B.体现了民族价值观,承载了中华民族共同的精神追求</p><p>C.彰显了中国特色社会主义文化自信,增强了国人对中华文化的归属感</p><p>D.弘扬了以梦想精神为核心的民族精神激发了人们投身新时代的热情</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>B：歌曲《我和我的祖国》之所以打动人心,是因为这首歌弘扬了以爱国主义为核心的民族精神，体现了民族价值观,承载了中华民族共同的精神追求，B符合题意。</p><p>A：歌曲《我和我的祖国》并没有体现了人类共同价值观，且世界各民族对中华文化应尊重而不是认同，A错误。 </p><p>C：歌曲《我和我的祖国》之所以打动人心,主要是因为这首歌弘扬了以爱国主义为核心的民族精神，激发了人们对伟大祖国的深厚感情，而不是彰显了中国特色社会主义文化自信和国人对中华文化的归属感，C与题意不符。</p><p>D：中华民族精神是以爱国主义为核心，D错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】9月22日，2019年中国农民丰收节公益宣传片《丰收节来了！》发布，宣传片以“农民丰收全民共享”为主题，通过现代思维点缀千年传统文明，通过全国各地丰收盛景致敬亿万农民的巨大贡献。这有助于（ ）</p><p>A.增强中华文化的包容性 B.传承弘扬中华优秀传统文化</p><p>C.为中华民族的伟大复兴强基固本 D.增强文化自信心和民族自豪感</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>宣传片通过现代思维点缀千年传统文明，通过全国各地丰收盛景致敬亿万农民的巨大贡献有利于传承弘扬中华民族优秀传统文化，B符合题意。</p><p>A：材料没有体现中国农民丰收节公益宣传片能增强中华文化的包容性，A与题意不符。</p><p>C：弘扬中华民族精神就是为中华民族的伟大复兴强基固本，C观点错误。</p><p>D：材料没有体现中国农民丰收节公益宣传片能增强文化自信心和民族自豪感，D与题意不符。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：
※难度：较难
<div><div><p>【题目】 材料：2019年10月21日至23日，第六届全国农业文化遗产学术研讨会在郫都区举行。本届研讨会主题为“农业文化遗产保护助推脱贫攻坚”。目前，我国共有91项重要农业文化遗产，这些文化遗产涉及104个县，其中有40多个属于国家扶贫工作重点县，这些地方大多有良好的生态环境、多样的民俗文化、优美的乡村景观，也是贫困地区扶贫开发的独特资源。中央一号文件指出，要切实保护好优秀农耕文化遗产，重视与发掘农业文化遗产的价值，让农业文化遗产“活”起来，推动优秀农耕文化遗产合理适度利用，为脱贫攻坚开拓新的渠道。</p><p>结合材料，运用文化与经济关系的知识，分析推动优秀农耕文化遗产合理适度利用能为脱贫攻坚开拓新的渠道的理由。</p></div></div>
<div><p>【答案】①文化与经济相互影响、相互交融。文化在现代生产力格局中所占比重越来越大。对农耕文化遗产适度利用，可以开发贫困地区独特资源的经济价值。</p><p>②文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑。推动优秀农耕文化遗产合理适度利用，有助于提高贫困地区的综合实力。</p><p>③农耕文化遗产蘊含中华优秀传统文化，对优秀农耕文化遗产合理利用，可以为脱贫攻坚提供精神动力和智力支持，有利于增强当地居民的文化自豪感，激发打赢脱贫攻坚战的热情。</p><p>【解析】</p><p>本题以第六届全国农业文化遗产学术研讨会举办为背景材料，考查文化与经济的关系知识，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力，可结合材料，根据设问要求运用相关知识分析说明。</p><p>本题要求结合材料，运用文化与经济关系的知识，分析推动优秀农耕文化遗产合理适度利用能为脱贫攻坚开拓新的渠道的理由。属于原因类试题，知识范围是文化生活。话题是推动优秀农耕文化遗产合理适度利用能为脱贫攻坚开拓新的渠道。</p><p>可紧密联系材料信息，对接合适的文化生活理论进行分析。“国家扶贫工作重点县，这些地方大多有良好的生态环境、多样的民俗文化、优美的乡村景观，也是贫困地区扶贫开发的独特资源”由此可见推动优秀农耕文化遗产合理适度利用能为脱贫攻坚开拓新的渠道，是因为文化与经济相互影响、相互交融。文化在现代生产力格局中所占比重越来越大；文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑；“切实保护好优秀农耕文化遗产，重视与发掘农业文化遗产的价值，让农业文化遗产‘活’起来”这是因为推动优秀农耕文化遗产合理适度利用，有助于提高贫困地区的综合实力；为脱贫攻坚提供精神动力和智力支持，有利于增强当地居民的文化自豪感，激发打赢脱贫攻坚战的热情。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 材料：2019年11月3日，教育部办公厅印发了《关于开展第三届传承的力量学校体育艺术教育弘扬中华优秀传统文化成果展示活动的通知》。这意味着，新一届学校体育艺术教育传承中华优秀传统文化成果集中展示活动即将拉开序幕。</p><p>《传承的力量》自2017年举办以来，让人眼前一亮，犹如一道沁人心脾的精神盛宴。各地学校通过邀请非遗项目传承人进校园、课堂教学等体育艺术教育形式，积极落实和不断丰富传统文化教育实践活动，培育和创新具有本校特色的传统文化教育内容；通过采取微电影+节目展演的形式，既展现异彩纷呈的体育文艺表演，也有服装、道具、音乐中蕴含的中华优秀传统文化，更有台前幕后老师和学生们在传承弘扬优秀传统文化过程中发生的真实、感人的故事；《传承的力量》记录了一群群中华好少年对于五千年文明生生不息的体验、感受和领悟，多角度展现新时期学生群体对国家的热爱，对传统文化的坚守，对民族精神的传承。</p><p>结合材料运用“文化传承与创新”的知识，说明教育部举办《传承的力量》成果展示活动取得成功的原因。</p></div></div>
<div><p>【答案】①：发挥大众传媒的作用。大众传媒的运用，能够最大程度地超越时空的局限，显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。教育部举办的《传承的力量》通过采取微电影+节目展演的形式，充分发挥大众传媒在文化传播中的作用。</p><p>②：文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。《传承的力量》植根于中华优秀传统文化的深厚土壤，展示了学校体育意识教育弘扬优秀传统文化的成果。</p><p>③：教育是人类特有的传承文化的能动性活动。《传承的力量》成果展示活动，将中华优秀传统文化贯穿于国民教育的始终。</p><p>④：文化创新是文化富有生机和活力的重要保证。各地学校积极落实和不断丰富传统文化教育实践活动，培育和创新具有本校特色的传统文化教育内容，让传统文化焕发时代魅力。</p><p>【解析】</p><p>本题以《传承的力量》成果展示活动为背景材料，从《文化生活》角度设置问题，考查文化传承与创新的相关知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用知识、描述和阐释知识的能力。</p><p>本题要求结合材料运用“文化传承与创新”的知识，说明教育部举办《传承的力量》成果展示活动取得成功的原因。本题考查知识范围是“文化传承与创新”的知识，属于中观知识考查。题型设置属于“原因类”主观题。解答本题，需要阅读材料信息，把材料信息与教材知识相结合进行分析。</p><p>材料中“通过采取微电影+节目展演的形式”，发挥了大众传媒的作用；“各地学校通过邀请非遗项目传承人进校园、课堂教学等体育艺术教育形式，积极落实和不断丰富传统文化教育实践活动，培育和创新具有本校特色的传统文化教育内容”，体现了发挥教育的作用；“也有服装、道具、音乐中蕴含的中华优秀传统文化，更有台前幕后老师和学生们在传承弘扬优秀传统文化过程中发生的真实、感人的故事”，体现了对优秀传统文化的继承与发展；“积极落实和不断丰富传统文化教育实践活动，培育和创新具有本校特色的传统文化教育内容”，体现了文化的创新。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 材料：加强新时代公民道德建设为实现中华民族伟大复兴中国梦凝心铸魂。2019年10月，中共中央、国务院印发了《新时代公民道德建设实施纲要>（以下简称《纲要》）。《纲要》提出，要深化社会主义和共产主义宣传教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民；深入阐述中华优秀传统文化蕴含的讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、求大同等思想理念；深入挖掘自强不息、敬业乐群、扶正扬善、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等传统美德；继承和发扬党领导人民创造的优良传统，传承红色基因，续写民族精神新篇章。</p><p>结合材料，运用文化生活知识，分析加强新时代公民道德建设如何为实现中华民族伟大复兴中国梦凝心铸魂？</p></div></div>
<div><p>【答案】①使全体人民保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，培育担当民族复兴大任的时代新人。</p><p>②引导人们传承和弘扬中华优秀传统文化，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的凝聚力和向心力。</p><p>③引导人们坚定理想信念，筑牢理想信念之基，把实现个人理想融入实现中国梦的伟大梦想之中，在实现中国梦的伟大实践中放飞青春梦想。</p><p>④引导人们自觉践行社会主义核心价值观，培育正确的道德判断和道德责任，为实现中华民族伟大复兴中国梦提供价值支撑。</p><p>【解析】</p><p>本题以我国深化社会主义和共产主义宣传教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育为背景材料，从《文化生活》角度设置问题，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用知识、描述和阐释知识的能力。</p><p>本题要求结合材料，运用文化生活知识，分析加强新时代公民道德建设如何为实现中华民族伟大复兴中国梦凝心铸魂。本题考查知识范围是文化生活，属于“措施类”主观题。解答本题，需要阅读材料，提取材料中的有效信息，把材料中的有效信息与教材知识相结合进行分析。</p><p>材料中“要深化社会主义和共产主义宣传教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育”，体现了引导人们坚定理想信念，筑牢理想信念之基；“深入阐述中华优秀传统文化蕴含的讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、求大同等思想理念”，体现了引导人们传承和弘扬中华优秀传统文化，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的凝聚力和向心力；“深入挖掘自强不息、敬业乐群、扶正扬善、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等传统美德”，体现了引导人们自觉践行社会主义核心价值观，培育正确的道德判断和道德责任；“继承和发扬党领导人民创造的优良传统，传承红色基因，续写民族精神新篇章”，体现了使全体人民保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，培育担当民族复兴大任的时代新人。</p></div>
页:
[1]