届云南玉溪一中高三上月考二试卷文综政治试卷（解析版）
题型：非选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>当前我国存在资源紧张稀缺和浪费并存的现象，分享经济最大特点是个人利用闲置资源来提供商品和服务。因此正成为社会生活与经济运行的新模式。</p><p>材料一 网络租车，闲置房在网上短租……。这种建立在资源共享基础上的经济模式已经成功吸引5亿人参与，预计到2020年市场规模占GDP将达10%以上，从从宠物寄养、社区服务到车位共享、旅游共享、分享新模式层出不穷，在供给端整合线下资源，在需求端不断为用户带来个性化体验。</p><p>材料二 以互联网为平台的分享经济在发展中也遭遇不少问题，如：相关法规滞后、消费者信息安全保护、社会征信建设、市场监管等等，都是政府亟待解决的问题。</p><p>（1）结合材料一分析分享经济成为社会生活与经济运行新模式的经济意义。</p><p>（2）结合材料二和所学政治生活知识，分析政府如何破解分享经济的瓶颈。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①分享经济，借助网络平台，可以提高资源配置效率，增加有效供给，从而减少浪费，缓解我国资源紧张；</p><p>②有利于降低大众创业门槛和成本，为“大众创业、万众创新” 注入活力；</p><p>③有利于市场主体提供优质、个性化的产品和服务，共享经济效益；</p><p>④有利于满足消费者多样化的消费需求。（其他合理答案酌情给分）</p><p>（2）①完善相关行政法规，使依法行政有法可依；</p><p>②履行管理与服务职能，保障个人信息安全和交易安全，维护消费者合法权益；</p><p>③建立和完善社会征信建设，提高依法行政水平；</p><p>④创新监管方式，利用大数据等技术，发挥社会监督的作用。（其他合理答案酌情给分）</p><p>【解析】试题分析：</p><p>（1）本题知识范围限定为“经济生活”，设问指向分享经济成为社会生活与经济运行新模式的经济意义，属于意义类主观题。解答意义类试题，首先要确定知识范围；其次要遵循由小到大，由直接到间接，由微观到宏观，由近及远的原则；还要注意理论与材料紧密结合，体现时代性，多角度回答问题。结合材料中“资源共享基础上”，“吸引5亿人参与”，“个性化体验”等关键信息，可联系企业消化过剩产能，提高经济效益；消费者提高消费水平，培育新的消费热点促进经济发展；促进个人创业就业，增加收入；实现资源优化配置，调整产业结构，转变经济发展方式等组织答案。</p><p>（2）本题考查政治生活的知识，设问指向政府如何破解分享经济的瓶颈，属于措施类试题。解答时首先明确知识范围：政府的性质职能、宗旨和原则、依法行政、科学民主依法决策、接受监督和制约；然后调动运用上述知识，结合破解分享经济的瓶颈细化分析，实现知识与材料的有机结合。</p></div>
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