届河北邯郸高三9月联考文科综合试卷政治试卷（解析版）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】“走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”习近平在庆祝中国共产党成立95周年大会上以“不忘初心，继续前进”为主题，回顾历史，展望未来，以非常深沉的历史使命感，聚焦于党的远大理想和崇高追求。从哲学角度看，“不忘初心”旨在强调</p><p>①意识具有第一性，要“不忘品格” ②社会存在的客观性，要“不忘本来”</p><p>③矛盾具有特殊性，要“不忘本质” ④实践具有主动创造性，要“不忘担当”</p><p>A.①③ B.①④ C.②③ D.③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】 本题与中国共产党成立95周年大会为切入点，综合考查哲学的有关知识，考查考生解读信息，运用所学知识分析、理解事物的能力。中国共产党的性质决定了其要全心全意为人民服务，“不忘初心”就是不忘党对人民的赤子之心，强调了矛盾的特殊性，故题肢③正确。结合共产党成立时的历史背景，“不忘初心”就是不忘党诞生和发展过程中的客观历史环境，“不忘本来”，故题肢②正确。物质是第一性的，意识具有主动创造性，故题肢①④错误。本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国重视科技创新的唯物论依据是</p><p>①想问题办事情要从变化发展的客观实际出发 ②客观世界是瞬息万变的，具有许多不确定</p><p>③反映客观存在的意识才能促进客观事物发展 ④意识是对客观存在的能动反映，具有自觉选择性</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】 题肢②说法错误，否定静止的相对性，故排除。题肢③说法错误，因为正确意识对事物发展具有促进作用，故排除。我国新时期、新形势、新任务要求科技创新要有新理念体现了物质决定意识以及意识的自觉选择性，故题肢①④符合题意。故本题答案选B。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p> 近年来，中德关系保持高水平发展，两国高层交往密切。2014年，习近平对德国进行首次国事访问时，两国确立了全方位战略伙伴关系的新定位，为新时期中德关系发展确定了方向。</p><p>材料一 2016年6月，德国总理默克尔第九次正式访问中国，习近平在北京会见默克尔。“相向而行”“拉紧互信纽带”“在高起点上深入推进中德合作”……在于默克尔会见中，习近平这样描述中德关系。舆论普遍认为，中德关系处于“历史最好时期”，推动“中国制造2025”与德国“工业4.0”深入对接成为亮点。</p><p>材料二 作为最被看好的中德合作领域，“中国制造2025”和德国“工业4.0”碰撞出新火花。在第四轮中德政府磋商联合声明中，双方将继续落实在“工业4.0”领域签署的协议。两国政府已为“中国制造2025”同德国“工业4.0”对接搭建了平台，引导和鼓励两国企业实现项目落地。</p><p> “中国制造2025”也被誉为“中国版工业4.0”，该领域的合作得到了两国领导人的高度重视。2014年10月，中德两国政府发表《中德合作行动纲要》，宣布将建立中德工业4.0对话，欢迎两国企业在该领域开展合作，支持两国企业集团及行业协会加强交流，两国政府将提供更有利的框架条件和政策支持。</p><p>（1）运用“当代国际社会”的相关知识，分析中德关系为什么会处于“历史最好时期”。</p><p>（2）运用经济生活知识并结合材料，说明推动中德制造业领域的合作对两国和各自企业的作用。（14分）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）和平与发展是当今时代的主题，中德关系应了世界多极化、经济全球化的潮流。（4分）国家利益是国际关系的决定性因素，共同利益是国家间合作的基础。中德关系的健康发展符合两国的共同利益。（4分）当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。中德两国关系的健康发展，有利于提高两国的国际竞争力，增强各自的综合实力。（4分）</p><p>（2）对两国：实现两国在制造业领域的互通有无，优势互补。（2分）互相学习对方的先进技术。（2分）促进两国贸易往来。（2分)提高双方在制造业领域的国际竞争力和影响力。（2分）</p><p>对企业:引导相关企业制定正确的经营战略。（2分）提高企业自主创新能力，依靠科技和管理形成企业竞争 优势。（2分）引导企业顺应全球化发展趋势，提高企业国际竞争力。（2分）</p><p>【解析】</p><p>（1）本题要求考生运用“当代国际社会”的相关知识，分析中德关系为什么会处于“历史最好时期”，属于原因类的解答题。考生在分析说明时，要注意本题的知识限定是当代国际社会，因此考生首先可以从国际关系的决定因素的角度进行分析说明；然后考生可以从当今时代主题的角度说明中德合作顺应时代的要求；最后可以从国际竞争的实质的角度分析说明即可。</p><p>（2）本题要求考生运用经济生活知识并结合材料，说明推动中德制造业领域的合作对两国和各自企业的作用，属于分析说明类的解答题。考生在分析说明时，首先要说明对两国的作用，考生可以从发挥比较优势，促进贸易往来，技术交流、优势互补、提高综合国力等角度说明；对企业，可以企业的生产和经营的角度说明；也可以从经济全球化的角度进行说明即可。</p></div>
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