admins 发表于 2021-5-11 23:07:06

届河南息第一高级中学高三上第一次阶段测试政治试卷(解析版)

题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“家园情怀”,是一个人对自己国家和人民所表现出来的深情大爱,是对国家富强,人民幸福所展现出来的理想追求。它是对自己国家一种认同感和归属感、责任感和使命感的体现,是 一种深层次的文化心理密码。材料表明(   )</p><p>①中华民族具有厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力</p><p>②发展中国特色社会主义需要树立高度的文化自觉和文化自信</p><p>③以爱国主义为核心的民族精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂</p><p>④爱国主义是中华民族的核心,祖国统一是爱国主义的永恒主题</p><p>A. ①③       B.②③      C.②④    D.③④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】材料中家园情怀“是对自己国家一种认同感和归属感、责任感和使命感的体现,是 一种深层次文化心理密码”,体现了发展中国特色社会主义需要树立高度的文化自觉和文化自信,以爱国主义为核心的民族精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂,选B;①与材料无关;④强调了祖国的统一,与材料无关。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】部分"风水从业者”通过自我神化包装,以“风水太师”、风水机构为名,借由淘宝网等互联网交易平台高价兜售“灵符”等风水吉祥物,嫌取高额利润,—些骗局虽然十分低级,但受骗者数以万计。出现这种情况,主要是因为(   )</p><p>①文化市场的自发性弊端            </p><p>②通俗文化具有极强的迷惑性 </p><p>③政府未能弘扬科学,取缔迷信活动  </p><p>④部分群众信仰缺失,寻求精神寄托</p><p>A.①②    B.①④    C.②③    D.②④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】借由淘宝网等互联网交易平台高价兜售“灵符”等风水吉祥物体现了文化市场自发性的缺陷和弊端,①正确;“一些骗局虽然十分低级,但受骗者数以万计”体现了部分群众信仰的缺失,辨别不同性质文化的眼力不高,①④正确;②混下了通俗文化和落后文化的区别,不选;看风水等封建迷信活动属于落后文化,需要政府不断通过科学文化教育,予以改造和剔除,不是取缔,③表述错误。本题选B。</p></div>

    题型:非选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】阅读材料,完成下列要求。</p><p>文化是民族的血脉,是人民的精神家园。</p><p>材料一 发展中国特色社会主义文化,要大力建设社会主义核心价值体系,积极培育和践行社会主义核心价值观。</p><p>⑴运用文化的作用的相关知识,分析培育和践行社会主义核心价值观对经济社会发展的重大意义。</p><p>材料二 国学经典是中华民族五千年文化的积淀。某校组织高二学生写《弟子规》读后感引起社会热议。支持者认为:《弟子规》中讲述的守则与规范己成为约定俗成的礼仪之举,是当下己经缺失并且亟待传承的传统文化。而反对者则认为,这是摧残孩子的心灵,是利用传统文化否定现代文明的核心价值。</p><p>(2)运用文化生活的知识,说明我们应怎样正确对待中华传统文化?</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】14.(1)①社会主义核心价值观作为一种精神力量可以转化为物质力量,促进社会和谐稳定、文明进步。②社会主义核心价值观对经济和政治具有反作用,为我国经济建设和政治文明建设提供正确的方向保证和强大的精神动力。③践行社会主义核心价值观,有利于增强中华民族的凝聚力,增强我国的综合国力。</p><p>(2)①要辩证地认识它在现实生活中的作用,取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用。②要在继承中发展传统文化,不断推陈出新、革故鼎新,推出体现时代精神的新文化。</p><p>【解析】(1)本题考查文化生活的相关知识,知识指向明确,考查文化的作用,要求考生分析培育和践行社会主义核心价值观对经济社会发展的意义,旨在考查学生调动和运用知识的能力。本题强调了考查文化的作用,所以考生从文化的实质、文化对经济和政治的反作用、文化与综合国力的关系等方面分析即可。</p><p>(2)本题考查文化生活的相关知识,要求考生分析我们应怎样正确对待中华传统文化,旨在考查学生调动和运用知识的能力。传统文化是一个民族生存与发展的精神纽带,我们要正确对待传统文化,发挥传统文化对当今社会发展的积极意义。我们对待传统文化,要坚持取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用的原则,同时要革故鼎新,推陈出新,在继承中发展传统文化,不断推陈出新、革故鼎新,推出体现时代精神的新文化。</p></div>

    题型:非选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】应英国女王伊丽莎白二世邀请,中国国家主席习近平于2015年10月19〜23日对英国进行国事访问。习近平访英期间,在伦敦出席全英孔子学院和孔子课堂年会开幕式时表示,他高兴地看到,通过人文交流,中英两国文化中的精华正在对中英两国人民的思维方式和生活方式产生着奇妙的“化学反应”。</p><p>结合材料和所学文化生活知识,说明中英人文交流会产生怎样的“化学反应”?(14分)</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】13.①文化对人的影响,来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动,中英人文交流会影响人们的思维方式、认识活动和实践活动等。②开展中英文化交流年活动可以实现中英两国文化交流互鉴,增进两国人民相互理解、支持和友谊。③有利于面向世界、博采众长,促进两国文化和世界文化的繁荣、创新,推动人类文明的进步。</p><p>【解析】本题考查文化生活的相关知识,要求考生分析中英人文交流会产生怎样的“化学反应”,旨在考查学生调动和运用知识的能力。材料中强调了中国和英国的化学反应,其实强调的是文化对人的影响以及不同文化的交流借鉴与任何。所以考生从文化对人的影响的来源和表现、文化的交流借鉴与融合的意义、文化创新的途径等方面分析即可。</p></div>
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