admins 发表于 2021-5-11 23:06:52

届安徽六安第一中学高三上第二次月考政治试卷(解析版)

题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】商王在宗庙赏賜戍嗣子海贝二十朋(朋为计量单位,一朋有五贝、十贝之说),戍嗣子用它来做了祭祀先人父癸的铜鼎。海贝是不能做成鼎的,那只能是用海贝换铜再铸造铜鼎。材料揭示了在当时的社会里,海贝</p><p>①可表现其他一切商品的价值</p><p>②是货币交换发展的必然产物</p><p>③促进了商品流通的不断发展</p><p>④能帮人们换回所需要的商品 </p><p>A.①③  B.②③  C.②④   D.①④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】材料中“海贝是不能做成鼎的,那只能是用海贝换铜再铸造铜鼎”体现当时的海贝是一般等价物,可表现其他一切商品的价值,能帮人们换回所需要的商品,选D;②不选, 因为此时还没有产生货币;③不选, 因为商品流通是以货币为媒介的商品交换,此时货币尚未产生。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下表是两种电子商务模式B2C(Business To Customer)和 020(0aline To Ofiline)的比较。据此表可以做出的合理推断是</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:44.2pt; -aw-height-rule:exactly"><td style="width:41.32pt; vertical-align:top; background-color:#ffffff"><p>  B2C</p></td><td style="width:383.55pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; vertical-align:top; background-color:#ffffff"><p>是企业通过互联网为消费者提供网上零售商店,诮费者在网上购物,再通过物流公司把商品送到消费者手中。</p></td></tr><tr style="height:45.95pt; -aw-height-rule:exactly"><td style="width:41.32pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; vertical-align:top; background-color:#ffffff"><p>  020</p></td><td style="width:383.55pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; vertical-align:top; background-color:#ffffff"><p>是消费者在线上购买或预定商品,再到线下消费,可使消费者享受到比线下直接消费更便宜的价格。</p></td></tr></table><p>A.B2C满足了人们的从众心理,020满足了人们的求实心理</p><p>B.B2C减少了商品的流通环节,020避免了商家的欺诈现象</p><p>C.B2C适合买图书文具等商品,020较适合餐饮娱乐等消费</p><p>D.B2C使商家扩大了消费群体,020改善了居民的消费结构</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】B2C强调的是网上购物并通过物流送到消费者手中,而O2O强调的是网上订购商品,再到线下消费,由此可以推断出B2C较适合家居服装等商品,O2O较适合餐饮娱乐等产品,本题选C;B2C和从众心理无关,A不选;B错误,O2O不会避免商家的欺诈现象;D不选, 因为O2O和消费结构无关。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】某公司因扩大生产规模,需要购进部分大型载重T程车。其中甲品牌工程车属于新上市产品,载重量为15吨,耗油低,保养周期长,价格为40万/台,乙品牌工程车上市时间相对较长,载重量为6吨,价格也相对较低,为20万元/台。最终该公司采购了10台甲品牌的工程车。如果不考虑其他因素,这一选择的理由是</p><p>①乙品牌车与所耗袖品都是生产要素,乙品牌的油耗成本比甲品牌低</p><p>②甲、乙是互为替代生产要素,甲品牌的长期运营收益高于乙品牌的运营收益</p><p>③甲品牌载重本与所耗油品为互补品,甲品牌的油耗成本比乙品牌高</p><p>④甲、乙互为替代生产要素,甲品牌的购置总成本低于乙品牌的购置总成本</p><p>A.①②  B.①③  C.②④   D.③④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】材料中强调了“甲品牌工程车属于新上市产品,载重量为15吨,耗油低”,所以①不选;材料中强调了虽然甲品牌的价格高,但是其油耗低,保养周期长, 即甲品牌的长期运营收益高于乙品牌的运营收益,同时甲品牌的购置总成本低于乙品牌的购置总成本,选C;③不选,因为甲品牌的油耗成本比乙低。</p><div><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-right:auto; margin-left:auto; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr><td rowspan="2" style="width:61.5pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>&#xa0;</p></td><td rowspan="2" style="width:64.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>价格</p></td><td colspan="2" style="width:118.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>需 求</p></td></tr><tr><td style="width:53.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>本商品</p></td><td style="width:53.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>相关品</p></td></tr><tr><td rowspan="2" style="width:61.5pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>互为替代品</p></td><td style="width:64.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>上升</p></td><td style="width:53.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>减少</p></td><td style="width:53.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>增加</p></td></tr><tr><td style="width:64.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>下降</p></td><td style="width:53.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>增加</p></td><td style="width:53.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>减少</p></td></tr><tr><td rowspan="2" style="width:61.5pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>互补商品</p></td><td style="width:64.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>上升</p></td><td style="width:53.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>减少</p></td><td style="width:53.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>减少</p></td></tr><tr><td style="width:64.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>下降</p></td><td style="width:53.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>增加</p></td><td style="width:53.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>增加</p></td></tr></table></div><p>&#xa0;</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】生活中,有些人会产生这样的疑问人民币不是在升值吗?为什么现在买东西比以前要贵得多,人民币越来越不值钱,这不是贬值吗?”下列对这一疑问解释正确的是</p><p>①人民币升值是指人民币汇率升高,不值钱是指人民币国内购买力下降</p><p>②人民币升值是因为人民币信誉提高,不值钱是由于个别商品供不应求</p><p>③人民币升值是因为流通中的人民币太少,不值钱是由于外汇汇率升高</p><p>④人民币升值是由于外汇汇率下跌,不值钱可能是由于人民币的发行量过多 </p><p>A.①②  B.②③  C.③④   D.①④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】材料中的人民币升值强调了对外,即人民币兑换外国货币,是人民币汇率的升高,不是指人民币的国内购买力下降,同时现在买东西比以前要贵得多是我国的物价上涨,强调了人民币在国内的贬值,选D;②不选, 人民币升值不值钱不是个别商品供不应求;③不选, 因为人民币升值是对外升值,不是我国流通中的货币的减少。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】在我国现阶段之所以要突出强调“供给惻”结构性改革,是因为我国需求结构发生了重大变化。绝大多数国民的温饱问题己经基本解决,传统的大众一般需求的边际消费倾向普遍持续下降,迫切需要新的供给生成并由此创造更多更新的需求。上述材料说明</p><p>①生产为消费创造动力                ②生产决定消费的方式</p><p>③消费对生产的调整和升级起着导向作用   ④商品需求决定商品供给</p><p>A.①②  B.①③  C.②④   D.③④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】我们强调供给侧的改革就是强调生产方面的改革,因为生产为消费创造动力,进行供给侧改革有利于促进消费的发展,从而促进生产力的发展,“统的大众一般需求的边际消费倾向普遍持续下降,迫切需要新的供给生成并由此创造更多更新的需求”则体现了消费对生产的调整和升级起着导向作用,选B;②与材料无关;④不选, 因为生产决定消费。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】A商品主要由甲、乙、丙、丁四个厂家供应,A商品市场上,甲厂约占5%,乙厂约占7%,丙厂约占10%, 丁厂约占70%,其他由一些小厂分占。假如甲厂的劳动生产率比丁厂低,乙厂的个别劳动时间比丙厂长,丙厂的劳动生产率与丁厂接近,则下列说法年确的是</p><p>①A商品在市场上,甲厂价格最低,乙厂价格最高 </p><p>②在市场上卖同样数量的A商品,甲厂获利最大,乙厂获利最小</p><p>③在市场上卖同样数量的A商品,丙、丁两厂获利最大,甲、乙两厂获利最小</p><p>④丁厂生产的A商品的降价空间最大</p><p>A.①②  B.③④   C.①③  D.②④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】①不选, 因为商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的,所以A商品在市场上各个厂家的价格是一样的;②不选, 因为材料中的信息我们可以看到,丙、丁的生产效率较高,所以丙和丁获利较大;③正确,因为丙和丁的效率较高,甲和乙的效率较低;④正确,因为丁的效率较高。</p></div>

    题型:非选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】阅读材料,完成下列题目。 </p><p>    立德树人是教育的根本任务。要完成这一任务,必须深化教育改革,创造有利于学生健康成长的教育环境。</p><p>   某中学深化教育综合改革,全面贯彻党的教育方针,积极营造培育和践行社命主义核心价值观的校园文化氛围,深入开展斤展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育和“节粮、节水、节电”专题教育活动,加强中国梦和社会主义核心价值观宣传教育,深入开展爱国主义、民族传统、礼节礼仪等主题教育活动,充分发挥校园文化的的引导作用,着力创造体现社会主义核心价值观的优秀校园文化。</p><p>(1)良好的教育环境对学生的健康发展产生重要的影响。运用文化作用的知识对此加以说明。</p><p>(2)为自觉抵制不良社会环境对学生的消极影响,某班召开了“拒绝污染、从我做起”的主题班会,假如你作为代表发言,请就此主题提出两条具体建议。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】27.(1)①文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。创造良好的教育环境,有利于培养学生正确的世界观、人生观、价值观,促进学生健康成长。(2分)②文化对人的影响有潜移默化和深远持久的特点。创造良好的教育环境可以使学生在潜移默化中接受先进文化的影响,对学生的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。(3分)③文化影响人的交往行力和交往方式,影响人的实践活动、认识活动和思维方式。(2分)④积极参加健康有益的文化活动,有利于丰富学生的輔神世界,增强学生的精神力量,促进学生的全面发展。(3分)</p><p>(2)不登陆不健康网站,防止不良网络信息的消极影响。多阅读健康书籍,积极接受先进文化熏陶。(每点2分,回答任意两点得4分。凡是从自觉抵制不良社会环境对学生产生消极影响的具体措施角度回答的,都可以给分。)(4分)</p><p>【解析】(1)本题考查文化生活的相关知识,要求考生分析良好的教育环境对学生的健康发展产生重要的影响,旨在考查学生调动和运用知识的能力。设问中强调了教育环境对学生的影响,所以考生要从文化的作用来分析。考生从文化对人的影响的实质、文化对人的影响的来源、文化对人的影响的特点和文化塑造人生等方面分析即可。</p><p>(2)本题为开放型试题,要求考生为自觉抵制不良社会环境对学生的消极影响提出建议,主旨为“拒绝污染、从我做起”,考生只要言之有理即可,但是要围绕主题,如“不登陆不健康网站,防止不良网络信息的消极影响”“ 多阅读健康书籍,积极接受先进文化熏陶”等等。</p></div>

    题型:探究题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】党的十八大报告强调,要多谋民生之利,多解民生之忧,努力让人民过上更好生活。</p><p>材料一:我国城乡居民消费状况统计列表</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:56.7pt"><td style="width:55.18pt; vertical-align:middle; background-color:#ffffff"><p>&#xa0;</p><p>&#xa0;</p><p>年份</p><p>项目</p></td><td style="width:123.52pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; vertical-align:middle; background-color:#ffffff"><p>城镇居民家庭人均收入</p></td><td style="width:110.92pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; vertical-align:middle; background-color:#ffffff"><p>农村居民家庭人均收入</p></td><td style="width:102.62pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; vertical-align:middle; background-color:#ffffff"><p>城填居民家庭恩格尔系数</p></td><td style="width:109.5pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; vertical-align:middle; background-color:#ffffff"><p>农封居民家庭恩格尔系数</p></td></tr><tr style="height:38.35pt; -aw-height-rule:exactly"><td style="width:55.18pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; vertical-align:middle; background-color:#ffffff"><p>1978 年</p></td><td style="width:123.52pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; vertical-align:middle; background-color:#ffffff"><p>343. 4 元</p></td><td style="width:110.92pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; vertical-align:middle; background-color:#ffffff"><p>133. 6 元</p></td><td style="width:102.62pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; vertical-align:middle; background-color:#ffffff"><p>57.5%</p></td><td style="width:109.5pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; vertical-align:middle; background-color:#ffffff"><p>67.7%</p></td></tr><tr style="height:27.45pt; -aw-height-rule:exactly"><td style="width:55.18pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; vertical-align:middle; background-color:#ffffff"><p>2002 年</p></td><td style="width:123.52pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; vertical-align:middle; background-color:#ffffff"><p>7702.8 元</p></td><td style="width:110.92pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; vertical-align:middle; background-color:#ffffff"><p>2475. 6 元</p></td><td style="width:102.62pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; vertical-align:middle; background-color:#ffffff"><p>37.7%</p></td><td style="width:109.5pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; vertical-align:middle; background-color:#ffffff"><p>46.2%</p></td></tr><tr style="height:29.9pt; -aw-height-rule:exactly"><td style="width:55.18pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; vertical-align:middle; background-color:#ffffff"><p>2014年</p></td><td style="width:123.52pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; vertical-align:middle; background-color:#ffffff"><p>24565 元</p></td><td style="width:110.92pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; vertical-align:middle; background-color:#ffffff"><p>7917 元</p></td><td style="width:102.62pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; vertical-align:middle; background-color:#ffffff"><p>36.2%</p></td><td style="width:109.5pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; vertical-align:middle; background-color:#ffffff"><p>39. </p></td></tr></table><p>材料二:据统计,中国人一年在餐桌上浪费的粮食高达2000亿元,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮,与此形成鲜明对比的是,我国还有一亿多农村扶贫对象、几千万城市贫困人口以及其他为数众多的困难群众。“酷抠”是当下一种时尚的抠门,这是一种褒义下的“抠”, 因为酷抠族崇尚的是《节约光荣,浪费可耻”。酷抠族精打细算不是吝啬,而是一种节约的方式。喜欢高质量、幽雅的生活,具有很好的审美眼光和高雅的生活品位。</p><p>(1)材料一反映了什么经济现象?请你就如何提高居民消费水平向政府提出合理化建议,并说明其经济生活的理论依据。</p><p>(2)根据材料二中反映的社会现象,有人认为:“节俭是好事,消费是坏事”,请运用生产与消费的相关知识对此观点进行评析。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】26.(1)材料一反映了改革开放以来,随着经济的发展,我国城乡居民家庭人均收入大幅增加,恩格尔系数不断下降,城乡居民消费结构不断改善,消费水平不断提高。但城乡居民家庭人均收入和消费水平仍存在较大差距。(4分)</p><p>①收入是消费的基础和前提,一般而言,可支配收入越多,消费量越大。因此应保持经济稳定增长,增加城乡居民收入。(3分)</p><p>②收入差距影响社会总体消费水平。要调整收入分配格局,统筹城乡发展和民域发展,缩小收入差距,提高社会总体消费水平。(3分)</p><p>③收入预期影响居民消费。要扩大就业,完善社会保障体系,增强城乡居民消费信心。(3分)</p><p>④消费观影响消费行为。要引导城乡居民树立正确的消费观,倡导科学理性消费。(3分)</p><p>⑤价格变动影响消费者的需求量。要加强宏观调控,稳定物价,提高城乡居民实际购买力。(3 分) (答出四点即可)</p><p>(2)①生产决定消费,生产力发展水平决定人们的消费水平。我国当前仍然处于社会主义初级阶段,生产力水平不平衡,应该坚持勤俭节约,不应浪费。(3分)</p><p>②消费反作用于生产,是生产的目的和动力。适度消费能够拉动经济增长,过分节俭或浪费资源会阻碍生产的发展。“节俭是好事,消费是坏事”这一观点不够全面。(3分)</p><p>③应该树立正确的消费观念,做理性的消费者。坚持求实心理主导消费行为,做到量入为出适度消费,避免盲从,理性消费,保护环境,绿色消费,勤俭节约,艰苦奋斗。(4分)</p><p>【解析】(1)本题考查经济生活的相关知识,要求考生分析材料一的信息,然后就如何提高居民消费水平向政府提出合理化建议,并说明其经济生活的理论依据,旨在考查考生分析和总结问题的能力以及从材料中获取关键信息的能力。通过分析我们分析材料一反映了我国城乡居民家庭人均收入大幅增加,恩格尔系数不断下降,但城乡居民家庭人均收入和消费水平仍存在较大差距。要提高消费水平就要考虑影响消费的因素,即收入、价格和消费心理等影响消费水平。所以考生可以从收入,即当前收入、未来预期收入、收入差距方面分析;以及树立正确的消费观和稳定物价等方面分析。</p><p>(2)本题考查经济生活的相关知识,要求考生分析“节俭是好事,消费是坏事”的观点,知识指向明确,为生产与消费的关系的相关知识。回答本题要注意分析该观点是否合理,如果合理要分析其背后的理论依据,如果不合理要注意分析错误之处并加以改正,如果不完善还要加以补充。材料中的观点看到了勤俭节约的作用,因为我国当前仍然处于社会主义初级阶段,生产力水平不平衡,应该节约;但是忽视了消费对生产的反作用,过分节俭或浪费资源会阻碍生产的发展,所以该观点片面;最后指出我们应有的态度,即树立正确的消费观念,做理性的消费者,坚持求实心理主导消费行为,做到量入为出适度消费,避免盲从,理性消费,保护环境,绿色消费,勤俭节约,艰苦奋斗。</p></div>
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