届重庆巴蜀中学高三12月月考文科综合政治试卷（解析版）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】《百喻经》中有一则寓言：有一个愚人到别人家去做客，他嫌菜没有味道，主人就给他加了点盐，菜里加盐以后，味道好极了。</p><p>A.持续的量变会引起事物发生质的变化</p><p>B.在认识和处理问题时要掌握适度的原则</p><p>C.抓住时机促成事物的质变</p><p>D.在事物的发展过程中要时时注意事物的自我否定</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】材料中愚人的做法没有坚持适度原则，因为事物的变化发展都是从量变开始的，量变是质变的前提和必要准备，量变到达一定程度必然引发质变，所以我们要坚持适度原则，故B选项符合题意，可以入选；A、C与材料主旨不符，排除；D强调的是“自我否定”，不符合题意，排除。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年9月4日至5日，中国在杭州成功举办二十国集团领导人第十一次峰会，中国在世界经济中扮演举足轻重的角色，担负着世界经济增长引擎的重要作用。中国积极参与G20峰会说明</p><p>①我国加强国际经济合作，致力于各成员国平衡发展 </p><p>②我国支持贸易投资自由化便利化、支持多边贸易体制 </p><p>③我国引领世界经济增长，推动全球经济开放交流融合 </p><p>④我国在促进经济增长和维护金融稳定肩负着重要使命 </p><p>A. ①② B．①④ C．③④ D．②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】中国担负着世界经济增长引擎的重要作用，积极参与G20峰会说明我国支持贸易投资自由化便利化、支持多边贸易体制，在促进经济增长和维护金融稳定肩负着重要使命，故②④符合题意，可以入选；①说法错误，当前南北差异还很大，无法实现各国平衡发展，排除；③说法错误，夸大了中国在国际社会中作用和地位，排除。故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】全国电视剧行业年会会议一致认为，电视剧创作不仅要数量，更要质量；不仅要颜值，更要价值，网络电视剧也是如此，电视不能播的，网络也不行。国家加强对网络剧审查和监管说明</p><p>①文化与经济、政治是不完全同步的，它具有自身的传承性和相对独立性 </p><p>②要对文化市场加强管理，正确引导，营造良好的文化环境</p><p>③大力发展先进文化、支持健康有益文化</p><p>④发展文化事业要把社会效益放在首位，实现社会效益与经济效益的统一 </p><p>A．①② B．②④ C．②③ D．①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】国家加强对网络剧审查和监管说明要对文化市场加强管理，正确引导，营造良好的文化环境，大力发展先进文化、支持健康有益文化，故②③符合题意，可以入选；①不符合题意，材料没有涉及文化的相对独立性，排除；④说法错误，发展文化产业要把社会效益放在首位，实现社会效益与经济效益的统一，排除。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国青年人的职业观念在发生转变，“去创业”成为众多青年的新选择。在跨越观念、具备勇气、找准方向后，中国青年正推动着创业经济露曙光。青年人的就业观念推动创业经济。这说明</p><p>A. 社会实践是检验认识真理性的唯一标准</p><p>B. 社会历史的发展是人们实践活动的结果</p><p>C. 先进的社会意识决定着社会经济的发展方式</p><p>D. 要重视先进的社会意识在社会发展中的推动作用</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】社会实践是检验认识真理性的唯一标准在材料中没有体现，A项不选；社会历史的发展是人们实践活动的结果也不是材料所反映的，B项不选；先进的社会意识影响经济社会的发展方式，不是决定社会经济的发展方式，C项不选；社会存在对社会意识有能动的反作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。材料中青年人的就业观念推动创业经济，这说明我们要重视先进的社会意识在社会发展中的推动作用，D项正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是反映供求同时变动对价格的影响（P为价格，Q为数量，S为供给曲线，D为需求曲线），下列描述经济现象与图示反映的变动状况大体一致的是</p><p> </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/18/8e18146f/SYS201801021830572140925969_ST/SYS201801021830572140925969_ST.001.jpeg" width="138" height="113" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p><p>①节假日受天气因素的影响，蔬菜的供应量减少，价格不断上升 </p><p>②国际油价在能源消费疲软的影响下价格发生变化</p><p>③高考加分政策取消，各种培训消费急剧变化</p><p>④红木家具收藏热潮兴起，红木原材开采殆尽，供应紧张</p><p>A．①② B．②④ C．③④ D．①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>解答本题需要考生明确相关变量之间的关系。分析题文可知，当需求曲线向右移动时，意味着需求量的增加；当需求曲线向左移动时，意味着需求量的减少。但是二者的需求价格在上升。节假日受天气因素的影响，蔬菜的供应量减少，价格不断上升和红木家具收藏热潮兴起，红木原材开采殆尽，供应紧张都强调价格的上涨，故①④符合题意，可以入选；②③强调的是价格的下降，排除。故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年10月1日，人民币正式加入特别提款权（SDR）货币篮子，使人民币汇率承受巨大的外部压力，人民币贬值压力极大，但加入SDR可以增加国际市场对人民币的信心，人民币在世界流通范围会大大拓展，更有利于稳定人民币的国际地位。从唯物辩证法的角度看，这说明</p><p>①事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的</p><p>②矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的</p><p>③无视矛盾的次要方面就不能正确认识事物</p><p>④认识矛盾时要抓主流，着重把握矛盾的主要方面</p><p>A．①④ B．①② C．③④ D．②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】依据所学知识可知，矛盾双方中处于支配地位、起着主导作用的方面，叫矛盾的主要方面；而处于被支配地位的方面，叫矛盾的次要方面。材料中对人民币正式加入特别提款权（SDR）货币篮子的看法是着重把握矛盾主要方面的表现，这是因为事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的，也说明认识矛盾时要抓主流，着重把握矛盾的主要方面，故①④符合题意，可以入选；②不符合题意，排除；③说法错误，具体问题具体分析是正确认识矛盾的关键，排除。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】唐代边塞诗人岑参写到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，对这句诗理解正确的是</p><p>①雪景在这里想象成满树的梨花盛开，说明人们的想象是客观事物在大脑中的主观映像</p><p>②作者在这首诗里描写的是雪景，并不是写真的梨花开的情景，反映了客观事物的形式是主观的</p><p>③作者把雪景想象成满树梨花盛开，说明想象是客观事物在人脑中的正确反映</p><p>④雪景在这里被诗人想象成了满树梨花盛开，体现意识活动具有自觉选择性和主动创造性</p><p>A．①③ B．①④ C．②④ D．②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】下雪了，树枝上挂满了雪花，此时此景，作者便有了此诗句，表现出作者的想象力，但雪花毕竟不是梨花，想象作为一种意识活动有其主观性，故②④符合题意，可以入选；①说法明显错误，排除；③说法过于绝对，排除。故本题答案选C。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答以下问题。</p><p>材料一：打赢扶贫攻坚战是全面建成小康社会的重大任务，是践行“十三五”共享发展理念的重大部署。改革开放以来，我国扶贫工作成就举世瞩目，我国扶贫工作面临许多新变化，存在贫困人口分布呈碎片态势、致贫原因复杂和贫困退出机制不完善等问题。针对以上问题，中央加强顶层设计创新扶贫方式，加大投资扶贫力度；加大中央财政专政扶贫资金、中央基建投资用于扶贫的资金；加快农村金融改革创新步伐；加强扶贫资金阳光化管理，集中整治和查处扶贫领域的职务犯罪，对挤占挪用、层层截留、虚假冒领、挥霍浪费扶贫资金的要从严惩处，我们坚决打赢脱贫攻坚战，确保到2020年所有贫困地区和贫困人口一道迈入小康社会。</p><p>材料二：W市着力在精准扶贫中突出教育的智力优势，发展教育脱贫，治贫先治愚，扶贫先扶智，教育经费要继续向贫困地区倾斜，向基础教育倾斜、向职业教育倾斜，帮助贫困地区改善办学条件，对农村贫困家庭幼儿特别是留守儿童给予特殊关爱。</p><p>（1）结合材料一和所学经济知识，分析当前我国加强扶贫工作的意义并回答怎样确保“到2020年所有贫困地区和贫困人口一道迈入小康社会”。</p><p>（2）结合材料二，运用文化生活的相关知识，说明教育对精准扶贫的作用。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）意义：加强扶贫能缩小贫富差距，实现社会公平；加强扶贫是全面建成小康社会，共享改革发展成果的需要；加强扶贫有利于促进经济发展，实现社会和谐稳定。措施：①政府需要加强国家的宏观调控，增加国家财政的支持力度，实行税收优惠政策。②认真贯彻落实科学发展观，确保区域经济协调发展，加快农村金融改革创新步伐。③政府要运用经济手段，严厉打击扶贫开发工作中的经济犯罪行为，规范市场秩序，加强扶贫资金阳光化管理，集中政治和查处扶贫领域的职务犯罪。</p><p>（2）①文化与经济相互影响、相互交融。发展教育事业，有利于培养高素质人才、提高劳动者素质，从而促进贫困地区的经济社会发展。②教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。发展教育可以传承中华民族勤劳勇敢、自强不息的优良传统，弘扬伟大的民族精神，促使贫困人口脱贫致富。③教育是民族振兴和社会进步的基石。通过发展教育，可以为贫困地区的经济建设提供精神动力和智力支持。</p><p>【解析】</p><p>（1）本题要求考生结合材料一和所学经济知识，分析当前我国加强扶贫工作的意义并回答怎样确保“到2020年所有贫困地区和贫困人口一道迈入小康社会”，属于分析说明类的解答题。考生在分析其意义时要注意本题要求考生从经济生活的角度来阐述，主要从有利于实现共同富裕，促进经济协调发展，实现社会公平，是社会主义的本质要求，有利于实现全面建成小康社会，有利于维护社会和谐稳定等角度作答即可；考生在分析其措施时可从政府的职能等角度进行阐述即可。难度不大。</p><p>（2）本题要求考生结合材料二，运用文化生活的相关知识，说明教育对精准扶贫的作用，属于分析说明类的解答题。考生在分析说明时，首先要注意本题的设问指向是教育的知识，其实质上是要求考生回答教育在经济社会发展中的作用。根据上述材料及所学知识，考生可以从文化与经济的关系、教育传承文化的功能、教育的功能等角度分析说明即可。</p></div>
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