届重庆市第八中学高三高考适应性月考（七）文科综合政治试卷（解析版）
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下图漫画《拆东墙、垒西墙》揭示的哲理是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/19/721536ac/SYS201801021909522147123738_ST/SYS201801021909522147123738_ST.001.png" width="226" height="155" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①官员干部的一切工作都应该从树立正确的价值观出发</p><p>②只有站在广大人民的立场上才能作出正确的价值选择</p><p>③价值观对人们认识世界和改造世界具有重要的导向作用</p><p>④不同的价值观决定人们的面对公义与私利作出不同选择</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查树立正确的价值观。官员的工作应该从实际出发，①题肢错误，不选。价值观不能起决定作用，④题肢错误，不选。②③题肢符合题意，入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2016年11月30日，联合国教科文组织审议通过，将中国申报的“二十四节气”正式列入人类非物质文化遗产代表作名录。据此回答题。</p><p>【1】在长期的实践中，中国人在传承“二十四节气”所蕴含的宇宙观的基础上，还创造性地对其进行了丰富和发展，形成了与之相关的诗词、歌谣、谚语等。如今，二十四节气已经融入人们生活的方方面面。这表明</p><p>①人们在社会实践中创造文化、享用文化</p><p>②文化创新的根本途径是继承优秀传统文化</p><p>③对二十四节气的继承是发展文化的必要前提</p><p>④二十四节气是中华民族历史文化成就的标志之一</p><p>A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④</p><p>【2】由于我国地域辽阔、不同地区地域气候条件存在差异，“二十四节气”在各地也有不同表述。无关于春分的农谚，华北地区是“春分麦起身、一刻值千金”；华南地区则是“春分在前，斗米斗钱”。这体现了</p><p>①不同地区的农业总结做到了具体问题具体分析</p><p>②意识对人们认识世界和改造世界具有促进作用</p><p>③对“春分”的不同描述体现了整体与部分的有机统一</p><p>④对“春分”的不同描述都是客观存在在人脑中的主观映像</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】A</p><p>【2】D</p><p>【解析】本题以二十四节气申遗为背景，考查文化遗产和文化创新以及矛盾的特殊性，意识的本质的相关知识。</p><p>【1】本题考查文化遗产和文化创新。社会实践是文化创新的根本途径，②题肢错误，不选。③题肢夸大了二十四节气的作用，不选。①④题肢符合题意，入选。</p><p>【2】本题考查矛盾的特殊性，意识的本质。正确的意识能促进客观事物的发展，②题肢错误，不选。对春分的描述体现的是矛盾的特殊性，③题肢错误，不选。①④题肢符合题意，入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2016年是中国外交空间开拓之年。我们积极引领全球治理体系改革，同主要国家的关系稳中有进，努力维护周边睦邻友好大局，深入拓展发展中国家朋友圈，推动“一带一路”建设取得新突破，在国际形势的风云激荡中有力维护了国家的主权、安全和发展利益，在国际格局的加速演进中显著提升了中国的话语权和影响力。从中可以看出</p><p>①中国是维护世界和平与发展的重要力量</p><p>②中国已经成为维护世界秩序的主导力量</p><p>③我国的外交政策是为人民的利益服务的</p><p>④国际关系是由国家间的共同利益决定的</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查我国的外交政策。我国不是维护世界秩序的主导力量，②题肢错误，不选。国际关系是由国家利益决定的，④题肢不选。①③题肢符合题意，入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2017年3月8日，某校为全体女教师打造了一个“女神节抽奖有惊喜”活动，小李老师在本次活动中抽取到以下“惊喜”：</p><p>①面值为10元的“顺风券”一张，可抵扣10元车费</p><p>②20000元的理财保险一份，收益率为5%，期限3天，到期后本金还给学校，收益则在一周内取现</p><p>③金额为3.80元的红包3个</p><p>④“奶牛梦工厂”折扣券一张，购物满100元享受8.9折优惠</p><p>在该活动中，小李老师说过实际收益（金额以人民币为单位）最大的是</p><p>A. ① B. ② C. ③ D. ④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查投资理财。根据题意，①②题肢的收益均为10元，③题肢的实际收益是11.4元，④题肢的收益是8.9元，所以③的收益最大，C题肢入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2016年，我国企业海外并购风起云涌，青岛海尔整合通用电气下属家电业务相关资产，金额达351亿，打造家电行业全球领导者；美的集团斥资292亿收购德国KUKA公司94.55%股权，进入智能机器人领域。中国企业海外并购是基于</p><p>①适应贸易全球化趋势，参与国际竞争与合作</p><p>②转变对外经济发展方式，形成出口竞争新优势</p><p>③企业积极参与国际竞争，实现自身利益最大化</p><p>④积极实施“走出去”战略，加快企业跨国经营步伐</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查走出去。该举措是适应经济全球化的趋势，①题肢错误， 不选。走出去不等于出口，②题肢不选，③④题肢符合题意，入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】国家统计局发布数据显示：2016年我国GDP增长率6.7%，较去年略微下降。其中，服务业增加值占GDP的比重是51.6%，相比去年提高1.4个百分点。2016年，全国城镇新增就业1314万人，第三产业对就业的拉动能力平均高出第二产业20%。由此推断</p><p>①我国经济结构进一步优化</p><p>②第三产业带动就业能力增强</p><p>③服务业是加快转变经济发展方式的关键</p><p>④我国国内生产总值略微减少</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查转变经济发展方式。转变经济发展方式的关键是提高自主创新能力，③题肢错误，不选。我国GDP一直在增长，但增速下降，所以，我国的ＧＤＰ总值在增加，④题肢错误，不选。①②题肢符合题意，入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2017年两会上，在代表、委员们的建议下，国家考虑将对太阳能汽车给予补贴，补贴力度不小于锂电池补贴方案。在不考虑其他因素的前提下，补贴对消费者需求的影响，可示意为（Y表示价格，X表示需求量，实线表示补贴前消费量，虚线表示补贴后消费量）</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/19/721536ac/SYS201801021909529491537900_ST/SYS201801021909529491537900_ST.001.png" width="89" height="105" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/19/721536ac/SYS201801021909529491537900_ST/SYS201801021909529491537900_ST.002.png" width="89" height="101" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/19/721536ac/SYS201801021909529491537900_ST/SYS201801021909529491537900_ST.003.png" width="89" height="104" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/19/721536ac/SYS201801021909529491537900_ST/SYS201801021909529491537900_ST.004.png" width="89" height="104" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查价格变动的影响。本题是价格变动对需求的影响，需求曲线只能是AB图像。而汽车是高档耐用品，需求弹性较大，因此B图像符合题意，入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】国务院发布《“十三五”现代综合交通运输体系发展规划》，明确“成都—重庆”为全国四个将重点打造的最高等级的“国际性综合交通枢纽”之一，这对支撑国民经济和社会发展，提升国家和地区竞争力具有战略意义。国际综合交通枢纽的打造体现了</p><p>①人为事物的联系，具有主观随意性</p><p>②事物的相互联系构成了事物的变化和发展</p><p>③联系具有普遍性，任何事物之间都存在联系</p><p>④人们可以根据事物固有联系，建立新的联系</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查联系观。人为事物的联系也是客观的，①题肢错误，不选。联系具有条件想，不能说世界上任何事物间都有联系，③题肢错误，不选。②④题肢符合题意，入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】教育部发文要求在2017年春季教材中，将8年抗战改为14年抗战，以全面反映日本侵华罪行。虽然此前都习惯称之为八年抗战，但从学术界根据史实的研究成果来看，14年抗战的说法更科学。从8年抗战到14年抗战中认识的变化说明</p><p>①史学家的探索实践是推动全面抗战认识变化的动力</p><p>②认识具有上升性，真理总在不断被推翻中向前发展</p><p>③真理是主观与客观、理论与实践具体的历史的统一</p><p>④认识具有无限性，追求真理的过程并不是一帆风顺</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查认识过程的特点。真理在实践中不是被推翻，而是被完善和发展，②题肢错误，不选。题干并不体现追求真理过程的曲折性，④题肢错误，不选。①③题肢符合题意，入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我国有些民族地区的经济社会发展相对滞后，是实现全面建成小康社会“短板”中的“短板”，因而要对民族贫困地区“要高看一眼，要厚爱一分”。这要求</p><p>①给予民族贫困地区更多的自治权，促进各民族共同繁荣</p><p>②人大通过行使监督权，督促相关国家机关落实民族政策</p><p>③党要坚持依法治国，为民族地区发展提供制度和法律保障</p><p>④政府完善和实施好差别化支持政策，促进民族地区加快发展</p><p>A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查我国的民族政策。民族地区的自治权是法律规定的，不能任意扩大，①题肢错误，不选。制定法律和制度才能为民族地区发展提供制度和法律保障，③题肢错误，不选。②④题肢符合题意，入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2016年12月1日，国务院法制办将《中华人民共和国社区矫正法（征求意见稿）》及其说明全文公布，向社会公开征求意见。这表明</p><p>①我国人民民主具有广泛性和真实性</p><p>②国务院作为中央政府具有立法职能</p><p>③公民可以通过社情民意反映制度参与民主决策</p><p>④公民可以通过重大事项社会公示制度参与民主决策</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查民主决策。国务院没有立法职能，②题肢错误，不选。题干中公民运用的是重大事项社会公示制度，③题肢与题干无关，不选。①④题肢符合题意，入选。</p></div>
题型：非选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>中华文化绵延数千年，彰显了其顽强的生命力和存在的合理性，其中许多人文故事、哲学思想、典章文稿，之所以为世人所津津乐道，其根衣原因在于其不仅有着鲜明特色和独特魅力，还蕴含着宝贵智慧和正确的价值理念。</p><p>曾经，我们出现了意识上的偏差，盲目追寻西方文化。年轻人热闹地庆祝西方情人节、圣诞节，中国的元宵节、七夕节等传统节日却倍受冷落。在经济全球化深入发展的今天，不同民族的文化既要面对彼此之间的冲突，也要共同面对如何适应社会生活急剧变化的挑战。不同民族文化既要保持自己的特色，又要加强交流，借鉴和吸收其他文化的合理价值。</p><p>开放的中国在品尝别人带来的文化快餐时，不应忘了备好自己的文化盛宴去款待客人。民族的复兴首先是文化的复兴，文化的复兴需要进一步增强文化自信、提高文化自觉。增强文化自信、提高文化自觉，我们需要更加珍视和热爱自己的民族文化，保持和发扬民族文化的独特风格和独特气派。</p><p>（1）结合材料，运用《文化生活》知识，论证“要增强文化自信，就应保持民族文化的特色这一观点的合理性。</p><p>（2）运用“矛盾基本属性”的知识，说明中华文化在对外交流与发展的过程中，“保持民族文化特色”与“借鉴和吸收其他文化合理价值”的关系。</p><p>（3）“一个有前途的国家不能没有英雄，一个有自信的民族不能没有偶像。”请你给我们这个时代真正需要的“偶像”下一个定义。（要求不超过60字）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①每个民族都有自己独特的文化，包含民族特有的价值理念和精神追求。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基。只有保持民族文化特色，才能维系人民对民族文化的认同感和归宿感，增强文化自信。②越是民族的，越是世界的，民族文化只有保持自己的鲜明特色与独特创造，才能彰显其在世界文化中的特有价值和独特魅力，增强文化自信。③当今世界，各民族文化的交流和碰撞日益频繁，在借鉴和吸收其他文化合理价值时，只有坚持以我为主、为我所用，保持自身特色，才能永葆民族文化的生命力和创造力，增强文化自信。</p><p>（2）①斗争性与同一性是矛盾的基本属性。在中华文化对外交流与发展过程中，“保持民族文化特色”与“借鉴和吸收其他文化合理价值”是对立统一的关系。②对立：二者的具体含义、实现途径和对中华文化发展的意义是不同的。“保持民族文化特色”强调要立足自身、继承传统，是中华文化发展的根本；“借鉴和吸收其他文化合理价值”强调要学习他人、吸收其他文化的合理成分，是中华文化发展的有益补充。③统一：只有“保持民族文化特色”，才能彰显中华文化的独特价值，为中华文化走向世界，同其他文化的交流和借鉴提供前提与基础；只有“借鉴和吸收其他文化合理价值”，中华文化才能不断实现创新与发展，进一步丰富其内涵，增强其特色。④矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。在中华文化对外交流与发展的过程中，要将“保持民族文化特色”与“借鉴和吸收其他文化合理价值”有机统一起来，反对“封闭主义”和“民族虚无主义”。</p><p>（3）要有优秀品质和高尚情操，凭借自己才能，秉承职业操守，踏实工作服务于人民，为社会发展作出物质贡献或精神贡献的人。（其他答案言之有理亦可）</p><p>【解析】本题以中华文化发展与外来文化的影响为背景，考查文化生活中文化的民族性与世界性，文化交流与传播，文化创新的相关知识，考查生活与哲学中矛盾的基本属性的相关知识。知识跨越较小，但要求学生分析材料，提取材料有效信息能力较高，整体难度适中。</p><p>（1）本题以中华文化发展与外来文化的影响为背景，考查文化生活中文化的民族性与世界性，文化交流与传播，文化创新的相关知识。本题是典型的大背景，小切口题目。题干设问指向是保持民族文化特色对增强文化自信的意义。因此，强调文化特色应该从以上所述的几个考点进行一一分析，结合材料，有针对性作答。本题是观点论述题，而不是辨析题，注意答题的思路和模式。</p><p>（2）本题以中华文化与外来文化的交流，碰撞为背景，考查矛盾的基本属性的相关知识。知识指向明确，知识范围较小，属于明显的内涵式主观题。首先，要明确矛盾的基本属性包含斗争性、同一性、斗争性和统一性的关系三个考点，然后具体分析材料，结合中外文化的相互关系作答即可。注意知识与材料的结合要有针对性。</p><p>（3）本题为开放性试题，不设标准答案，主要目的是引导学生树立科学的价值观念，珍惜民族英雄，向榜样人物学习其优秀品质。言之有理即可酌情给分。</p></div>
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