河北省衡水中学届高三下学期第二次摸底考试文科综合政治试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】对下图漫画《成功靠四人》(四人是指高人指点,贵人相助,小人找茬,个人奋斗)的解读,正确的是(    )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/19/72dbb8f8/SYS201801021915378536200775_ST/SYS201801021915378536200775_ST.001.png" width="186" height="179" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①“高人指点”强调了客观条件对实现人生价值的影响</p><p>②“贵人相助”强调了外部矛盾对事物发展的决定作用</p><p>③“个人奋斗”强调了实现人生价值需要自强不息的精神</p><p>④“小人找茬”强调了矛盾双方的对立推动着事物的发展</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查实现人生价值。事物发展的决定因素是内部矛盾，②题肢错误，不选。矛盾双方的对立统一推动事物的发展，④题肢错误，不选。①③题肢符合题意，入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】截至2016年12月底，从农村流向城镇的农民工、中高等院校毕业生、退役士兵等务工人员返乡创业创新人数累计达570多万人；约130万居住在城镇的科技人员、中高等院校毕业生等人下乡创业创新。其内在原因有</p><p>①外出务工人员积累了一定的返乡创业资本</p><p>②政府鼓励创业的方针在农村得以有效落实</p><p>③国家不断健全和完善劳动合同制度</p><p>④我国形成了以工促农、工农互惠的新型工农关系</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查推进城乡发展一体化。家不断健全和完善劳动合同制度与下乡创业没有直接关系，不选。我国正在努力形成以工促农、工农互惠的新型工农关系，④题肢不符合题意，不选。①②题肢符合题意，入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】西方一些国际组织评述中国的惯常情形是，先有一个中国在“干坏事”的结论，然后拼凑一些极不严谨的材料，并且以“中国不透明”“无法开展更深入地调查”为理由，掩盖它们所谓“研究报告”的粗糙及粗暴。从哲学角度看，这些国际组织的做法</p><p>①违背了一切从实际出发的原则</p><p>②是客观精神的外化和表现</p><p>③佐证了思维并不能完全反映存在</p><p>④体现了错误价值观对人们认识世界的误导</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查一切从实际出发和价值观的导向作用。该做法是主观唯心主义的表现，②题肢错误，不选。③题肢是不可知论，观点错误，不选。①④题肢符合题意，入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】近年来，香港黄之峰、梁颂恒、游蕙祯之流对美英奴颜婢膝，与“台独”分子相互勾结，以“自由、民主”为名煽动“占中”“香港民族白决”，利用香港基本法关于公职人员宣誓的条款过于笼统的漏洞借立法会宣誓侮辱国家，诸多言行引起国人的强烈愤慨。对此，下列评述正确的是</p><p>①“港独”危及香港繁荣稳定，香港同胞须高举爱国主义大旗，与之进行坚决的斗争</p><p>②“港独”是“一国两制”的产物，国家应着手将香港现行体制与内地社会主义制度同轨，维护国家领土完整</p><p>③全国人大应行使决定权，明确界定香港基本法有关条款，有效打击“港独”</p><p>④中央政府应果断行使管辖权，督促香港特区政府在高度自治下履行好职能，维护国家统一</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查公民应该履行的义务。“一国两制”是我国的长期国策，需要长期坚持，②题肢错误，不选。全国人大界定香港基本法有关条款是在行使立法权，③题肢错误，不选。①④题肢符合题意，入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】由下图可知，我国</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/19/72dbb8f8/SYS201801021915381818520727_ST/SYS201801021915381818520727_ST.001.png" width="419" height="189" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①多种所有制经济的活力进一步释放</p><p>②非公有制经济在市场经济中的地位得到了提高</p><p>③规模以上工业产业结构不断得到优化</p><p>④多元平衡的开放型经济体系不断得以巩固</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查我国的基本经济制度。公有制与非公有制在市场经济中的地位是平等的，②题肢错误，不选。题干不涉及对外开放，④题肢与题干无关，不选。①③题肢符合题意，入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】某国去年3件A商品的价值与4件B商品的价值相当，3件B商品的价值与2件C商品的价值相当。不考虑其他因素，假如今年生产A商品的社会必要劳动时间缩短到原来的一半，B商品的社会劳动生产率提高50%，则下列等式正确的是</p><p>①1B=1C</p><p>②9B=4C</p><p>③3A=4C</p><p>④1A=1B</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查价值量的决定因素。由题意可知，2B＝3÷1.5A即1A＝1B，④题肢入选。3B＝2÷1,5A即9B＝4C。②题肢入选。①③题肢计算错误，不选。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“葳蕤”怎么读？“搴芳”什么意思？不仅那些习惯了键盘书写、提笔忘字的人两眼茫然，很多文学素养较高的人也是报以苦笑。这从一个角度说明</p><p>①传统文化产生于过去，打上了历史的烙印 </p><p>②社会实践不断变迁，有的传统文化面临传承断档的危机 </p><p>③传统文化不仅存在于历史之中，也存在于现实之中 </p><p>④传统文化的现实意义降低，利用率不高</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查正确对待传统文化。③题肢是传统文化的含义，题干强调正确对待传统文化，与题意不符，不选。传统文化对当今现实仍有重要意义，④题肢错误，不选。①②题肢符合题意，入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人们在想象某种事物或者思考时会产生一定模式的脑电波。有公司利用脑机接口技术实现“意念”操纵机器人，使用者头戴触电头盔，就能控制机器人前突后退，完成保龄球比赛。“意念”操纵机器人比赛</p><p>①体现了意识能直接作用于客观事物</p><p>②彰显了意识活动的自觉选择性</p><p>③说明了意识是由人脑派生的</p><p>④反映了人能够能动地改造世界</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查意识的作用。意识不能直接作用于客观事物，①题肢错误，不选。意识是人脑对客观存在的反映，③题肢错误，不选。②④题肢符合题意，入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2016年8月30日，最高人民法院发布的《关于人民法院在互联网公布裁判文书的规定》要求，建立生效法律文书统一上网和公开查询机制，将每天审结案件的裁判文书第一时间推送到互联网上。这一规定</p><p>①是创新司法管理、提高司法公信力的重大举措</p><p>②是健全司法组织、促进民主政治建设的内在要求</p><p>③为践行重大事项社会公示制度、促进阳光司法创造了条件</p><p>④可倒逼法官强化责任意识，提高审判质效</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查民主监督。这一规定不涉及司法组织的变动，②题肢与题干无关，不选。重大事项社会公示制度是民主决策的具体方式，题干是民主监督，③题肢不选。①④题肢符合题意，入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2016年底召开的中央经济T作会议指出，要坚持“房子是用来住的，不是用来炒的”定位，综合运用金融、土地、财税、投资、立法等手段，加快研究建立符合国情、适应市场规律的基础性制度和长效机制。下列建议可行的是</p><p>A. 严控外地居民购买多套住房，上调商业性住房贷款首付比例</p><p>B. 加快房地产税的立法进程，切实发挥行为税调节收入的作用</p><p>C. 清理规范房地产行业隐性收入，没收炒房者获得的过高收入</p><p>D. 大力抑制房地产泡沫，使房价下降到消费者能够接受的水平</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查加强宏观调控。契税属于财产税而不是行为税，B题肢错误，不选。没收炒房者获得的过高收入不符合市场经济规律，C题肢不选。D题肢不符合宏观调控的要求，不选。A题肢符合题意，入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】1951年，中国大陆因梵蒂冈（政教合一的国家）教廷承认“台湾当局”与之断交，并成立了不接受梵蒂冈领导的中国天主教爱国会，白行展开神职人员的委任工作。近年来，梵蒂冈教廷频频对中国展示善意。2016年10月，梵蒂冈教廷教皇方济各首次公开接见中国天主教主教团审查批准产生的主教徐宏根。这预示着（ ）</p><p>①中国天主教的教义将作出符合梵蒂冈教廷认可的解释</p><p>②中国天主教将进一步与社会主义社会相适应</p><p>③中梵天主教将在平等友好的基础上交往</p><p>④中梵共识的增加和建交可能性的增强</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查我国的宗教政策。题干主旨是中国宗教界与国际宗教界的交流， ①题肢夸大了该举措的作用，不选。②题肢与题干无关，不选。③④题肢正确表述了我国宗教与国际宗教界的联系，符合题意，入选。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>看电影前先去“豆瓣”看看评分，看完电影后再到“猫眼”写写评价，已成为不少人的观影习惯。这些评价既有正常的交流感受、分享观点，也充斥着宣传炒作式的“好评”和博取眼球式的恶意差评。某班几位同学就此展开探究活动，请你参与其中。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/19/72dbb8f8/SYS201801021915387911232225_ST/SYS201801021915387911232225_ST.001.png" width="576" height="208" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，联系材料及同学们的观点分析说明影评多样化的原因。</p><p>（2）运用“辩证法”有关知识，联系材料谈谈电影制片者应如何面对电影中的“差评”。</p><p>（3）某电影将抗日战争游戏化、我军偶像化、友军懦夫化、日伪白痴化，被称为抗日“神剧”。请联系抗日史，从剧情的角度就该电影写出一份影评。（要求：价值取向正确，观点鲜明，给人以启迪）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】(1)①在市场白发性和传媒商业性的影响下，电影会出现宣传炒作式的“好评”。②不同社会群体的价值取向、文化选择具有多样性，影评也会呈现多样化。③人们的文化修养和思想道德修养不同，对电影的评价会有所不同。④电影内容、呈现方式是多元的，不同的人会有不同的感受。（考生如有其他答案，言之有理可酌情给分）</p><p>(2)①坚持全面的观点看问题，既要看到对电影如实反映的“差评”，又要看到恶意“差评”的存在。②要看到矛盾具有普遍性、客观性，承认电影中存在的问题，敢于直面“差评”。③要看到矛盾双方在一定条件下可相互转化，通过解决“差评”所暴露的问题，使电影行稳步远。④坚持辩证否定观，既要看到“差评”中存在的问题，又要看到其积极合理的因素。（答出任意3点即可。考生如有其他答案，言之有理可酌情给分）</p><p>(3)答案示例：抗日战争是敌强我弱下的反侵略、反法西斯主义战争。在这场战争中，中国军民团结奋战，伤亡三千五百万人以上，付出了巨大的民族牺牲。该电影将抗日战争游戏化、我军偶像化、友军懦夫化、日伪白痴化，不仅是对历史的歪曲，更是对浴血捍卫家国的先烈们的不敬。当千万中华儿女浴血奋战换来的胜利被描述得唾手可得，恐怕后人就很难反思为何这场战争需要付出如此巨大的代价。抗日“神剧”，该休矣！（考生如有其他答案，符合要求皆可酌情给分）</p><p>【解析】本题以观影评价中的不同观点为背景，考查文化生活中文化生活的“喜”与“忧”，提高自己的两种修养，人民群众的文化需求特点以及生活与哲学中矛盾的普遍性，矛盾双方的转化，辩证否定观的相关知识。知识限定语范围较大，属于外延式主观题，主要考查学生知识整合能力和材料分析能力，难度居中。</p><p>（1）题以观影评价中的不同观点为背景，考查文化生活中文化生活的“喜”与“忧”，提高自己的两种修养，人民群众的文化需求特点等知识。首先，明确题干的知识限定“发展中国特色社会主义文化”为第四单元的知识，然后分析材料中的观影评价，可以运用以上知识进行分析。注意题干设问的指向性和有针对性的分析材料。</p><p>（2）本题以观影评价中的不同观点为背景，考查生活与哲学中矛盾的普遍性，矛盾双方的转化，辩证否定观的相关知识。知识限定语范围较大，属于外延式主观题，主要考查学生知识整合能力和材料分析能力，难度居中。题干的知识限定是“辩证法”，有四部分知识：联系、发展、矛盾和创新。然后具体分析材料，主要运用矛盾和创新的相关知识组织答案。本题是观点评价题，注意此类题目的答题思路。</p><p>（3）本题属于开放性主观题，不设标准答案，言之有理即可酌情给分。</p></div>
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