西藏林芝市第一中学届高三上学期第五次月考政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】在广泛听取各民主党派中央、全国工商联和无党派人士的意见和建议的基础上，党的十八届五中全会通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》，并提请第十二届全国人大四次会议审议通过。材料表明( )</p><p>①中国共产党贯彻依法执政的理念，支持人民代表大会依法履行职能</p><p>②政协委员拥有民主监督的权利，针对“十三五规划”可以行使决定权</p><p>③人大代表作为国家权力机关的组成人员，代表人民行使表决权</p><p>④作为协商民主的重要渠道，人民政协积极履行政治协商的职能</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查社会主义民主政治的相关知识，考查学生分析和理解问题的能力，解答该题需要熟练掌握教材基础知识。中国共产党制定的“十三五规划”要通过全国人大才能上升为国家意志，体现了中国共产党依法执政，故①入选；政协委员拥有民主监督的权利，但“十三五规划”的决定权属于人大，故②错误；规划由全国人大审议通过，表明人大代表代表人民行使了表决权，故③入选；材料没有涉及人民政协，故④排除。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】百度CEO李彦宏2015年5月28日在“联想科技创新大会”上透露，现在“百度大脑”的智能水平已经达到了3、4岁孩子的智力水平。“百度大脑”利用计算机技术模拟人脑，如它的语音识别，准确度已经近乎和人际交流相同。预计累积10-20年后，人工智能的“大脑”可能会发生质变。百度大脑 </p><p>①仅仅是模拟人的思维，不能直接产生人的意识</p><p>②可以超越人脑，反过来能支配和统治人类自身</p><p>③是在质变的基础上对人脑进行彻底否定的产物</p><p>④研制出后就以实体的形式独立于人的意识之外</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】意识是人脑对客观存在的主观映像。不管是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑、并在人脑中加工改造的结果。离开了客观存在，意识既不能产生，也不能发展。百度大脑仅仅是模拟人的思维，不能直接产生人的意识，研制出后就以实体的形式独立于人的意识之外，①④适合题意；②③是错误的认识，排除；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年l1月19日，习近平主席在秘鲁首都利马出席亚太经合组织(APEC)工商领导人峰会并发表题为《深化伙伴关系增强发展动力》的主旨演讲，并引用中国古语“治国有常，而立民为本“说明着力实现共享发展、绿色发展、增进人民福祉。下列与此古语蕴含哲理相一致的是</p><p>①君者仪也，民者影也，仪正而影正 </p><p>②道之以政，齐之以刑</p><p>③民者，国之本也，财用所出，安危所系 </p><p>④天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之优乐</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查社会历史的主体。题干中，习近平主席引用中国古语“治国有常，而立民为本”，强调了人民群众是社会历史的主体，人民群众的重要性。题肢③④均强调了人民群众的社会历史的主体地位，正确；题肢①否认了人民群众的主体地位，排除；题肢②与题意不符，排除。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】屠呦呦在研究青蒿素的过程中，反复温习中医古籍，不断思考东晋葛洪《肘后备急方》有关“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”的截疟记载，并从中获得灵感和启发，联想到提取过程可能需要避免高温，由此改用低沸点溶剂的提取方法，最终突破了科研瓶颈。青蒿素的发现过程启示我们</p><p>①学习传统中医药文化是获得认识的来源</p><p>②传统中医药理论对中医药研究具有指导作用</p><p>③获得真理是中医药研究的出发点和落脚点</p><p>④实践基础上研究方法的创新推动了研究的不断发展</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】屠呦呦在研究青蒿素的过程中，反复温习中医古籍，这启示我们，认识对实践具有指导作用，故传统中医药理论对中医药研究具有指导作用，②符合题意；联想到提取过程可能需要避免高温，由此改用低沸点溶剂的提取方法，最终突破了科研瓶颈，这启示我们，实践基础上研究方法的创新推动了研究的不断发展，④符合题意；实践是获得认识的来源，①错误；一切从实际出发是中医药研究的出发点，中医药研究的最终目的在于应用于医疗实践，故③错误。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr><td style="width:98.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p><br /> </p></td><td style="width:132.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>正确理解<br /> </p></td><td style="width:115.95pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>认识误区<br /> </p></td></tr><tr><td style="width:98.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>实践是认识的来源<br /> </p></td><td style="width:132.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>认识是主体（即人）对客体（即客观事物）的能动的反映，这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能实现<br /> </p></td><td style="width:115.95pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>把间接经验作为认识的来源。把认识的来源与获得认识的途径等同<br /> </p></td></tr><tr><td style="width:98.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>实践是认识发展的动力<br /> </p></td><td style="width:132.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>认识产生于实践的需要；实践的发展为人们提供日益完备的认识工具；实践锻炼和提高了人的认识能力<br /> </p></td><td style="width:115.95pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>把认识绝对化、思想僵化<br /> </p></td></tr><tr><td style="width:98.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>实践是检验认识的真理性的唯一标准<br /> </p></td><td style="width:132.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>实践能把主观和客观联系起来加以比较和对照，能够检验主观认识与客观事物是否相符合<br /> </p></td><td style="width:115.95pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>把科学理论作为检验真理的标准<br /> </p></td></tr><tr><td style="width:98.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>实践是认识的目的<br /> </p></td><td style="width:132.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的<br /> </p></td><td style="width:115.95pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>脱离实践、纸上谈兵，认识不为实践服务<br /> </p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：非选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题:</p><p> 移动支付就是用户使用移动终端（通常是手机）对所消费的商品与服务进行支付结算的一种方式。中国移动支付市场的规模已经扩展到美国的约50倍。</p><p>材料一：截至2016年，中国有大约7. 31亿网民，其中95%的人会通过手机上网，大约60%的人通过手机来进行支付，其中最受欢迎的两个支付平台是支付宝和微信。在调查中，有79.6%的用户是因为操作简单、方便而选择移动支付；选择无需带现金或银行卡这一原因的用户占比为47.5%；优惠促销活动多，占比为30. 7%。从出租车、就餐、医疗付费、水电费、超市购物、停车费、音乐会到公共汽车售票，移动支付无所不在。线上和线下的结合甚至走进社区菜市场这种最传统的购物场所，用手机扫一扫，就能够把晚餐食材带回家。</p><p>材料二：《中国公众网络安全意识调查报告》显示：2016年全国青年一代大约超过4亿人，全国的80后人均网上支付金额超过12万元，而90后移动支付占比近92%。调查还显示，36.92%的被调查者经常扫各类二维码，从不关注安全与否；45.29%的被调查者使用公共wifi登录及时通讯工具、购物支付工具；仅有9.05%的被调查者熟悉我国网络安全法律法规。2016年3.15晚会央视曝光智能设备存在安全漏洞。面对日益严峻的互联网金融风险问题，迫切需要解决的是互联网金融信息安全保障、风险防范、相应的法律缺失及监管等问题。</p><p>（1）结合材料一和所学经济知识，分析我国移动支付快速发展的原因，并说明移动支付的积极影响。</p><p>（2）结合材料二，运用政治生活知识，说明应怎样依法有序推进网络安全治理防范工作。</p><p>（3）结合上述材料，请你从公民或消费者的角度就维护网络安全拟两条宣传标语。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）原因：使用手机上网的人群规模大；网购是推动移动支付快速发展的主要原因；移动支付以中青年为主，其消费观念较易接受新事物；操作简单方便促进移动支付快速发展；</p><p>影响：消费者——减少现金使用、方便生活，改变消费方式、提高消费质量；商家（企业）——降低交易成本，提高效率，便于掌握消费信息，有利于增强企业的竞争力；国家——金融创新，拉动内需，催生新的经济增长点，推动经济增长。</p><p>（2）①党要发挥领导核心作用,坚持依法执政,加强网络安全治理防范工作的领导。②人大要依法行使权力,完善网络安全相关法律,加强监督。③政府要坚持依法行政,科学、民主、依法决策,自觉履行职能，加强网络安全监管。④司法机关要公正司法，维护司法的公平正义。⑤公民要依法行使权利,履行义务，通过各种合法渠道和方式有序参与网络活动。</p><p>（3）共建网络安全，共享网络文明；增强网络安全意识，提高网络安全知识水平；网络安全同担，网络生活共享；切实增强网络安全意识，共同提高识骗防骗能力；提倡诚实守信，促进网络安全可信；网络安全重于泰山，人人有责共建和谐</p><p>【解析】本题以移动支付为话题设置背景材料，从《经济生活》和《政治生活》的角度设置相关问题，考查考生对生产与消费、企业的经营与发展、转变经济发展方式、公民的政治参与、中国共产党的执政地位、中国共产党的执政方式、人民代表大会制度等有关知识点的掌握，着重考查考生调动和运用所学知识解决实际问题的能力。试题分设三个小题进行考查。</p><p>（1）本题要求考生结合材料一和所学经济知识，分析我国移动支付快速发展的原因，并说明移动支付的积极影响，属于原因类、意义类的解答题。本题包括两个小问。回答第一问，考生需要抓住材料关键信息，从材料可以看出移动支付快速发展：一是因为网购；二是使用手机上网的人群规模大；三是因为以中青年为主；四是因为操作简单、方便。回答第二小问，考生可立足于消费者、企业、国家这三个主体进行解答。对于消费者来说，移动支付有利于减少现金的使用，提高购物体验；对于企业来说，移动支付有利于降低交易成本，提高效率，增强企业的竞争力；对于国家来说，移动支付有利于金融创新，促进消费，带动经济发展。</p><p>（2）本题要求考生结合材料二，运用政治生活知识，说明应怎样依法有序推进网络安全治理防范工作，属于措施类的解答题。解答政治生活的试题首先明确主体：公民、政府、人大、中国共产党、司法机关；然后调动运用各自的地位和作用等知识，结合材料进行分析即可。</p><p>（3）本题要求考生结合上述材料，请你从公民或消费者的角度就维护网络安全拟两条宣传标语，属于措施类的解答题。宣传标语应该遵循思想政治性原则、情感性原则、倡导性原则，标语设计既要有听觉冲击力，更要有心灵震撼力，能让人易懂、易记、难忘，不能啰唆、含糊，应避免用长句、拗口之语。在整体上，标语设计要符合简洁、精练、健康的原则。回答时围绕“维护网络安全”进行设计即可。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读下列材料，回答问题。 </p><p>材料一 改革开放以来，我国扶贫工作成就举世瞩目，赢得国际社会的广泛赞誉。但也清醒的看到，全面小康社会建设进入最后冲刺阶段，我国的扶贫工作还不尽人意，如：贫困居民数不清，常常由基层干部推测估算；人情扶贫现象严重；长期粗放式扶贫留下的诸多问题亟待解决，以致个别地区“年年扶贫、年年贫困”。</p><p>材料二 党的十八大以来，针对我国经济发展的特征和扶贫脱贫的现实状况，提出实施精准扶贫脱贫的宏伟目标。并对精准扶贫工作进行了总体谋划和顶层设计。中央扶贫开发工作会议提出，要创新扶贫攻坚新机制，实施扶贫对象、项目安排、措施到户，要区分不同的情况，做到对症施策，要动员全党全社会的力量，齐心协力打赢脱贫攻坚战，要立下愚公移山志，咬定目标、苦干实干，确保到 2020 年所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会。 </p><p>（1）结合材料二，用意识作用的知识说明为什么要实施精准扶贫精准脱贫？ </p><p>（2）结合材料一和材料二，用唯物辩证法的相关知识说明如何实施精准扶贫精准脱贫？</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①意识活动具有目的性。按照扶贫总体规划和目标实施精准扶贫精准脱贫，能更好的提高扶贫工作的针对性，有利于扶贫目标如期实现。 ②意识活动具有自觉选择性和主动创造性。实施精准扶贫精准脱贫有利于创新扶贫攻坚新机制，对症施策，提高扶贫工作的效率。 ③意识对物质具有能动的反作用，正确的意识促进客观事物的发展，要树立正确的意识。中央提出精准扶贫精准脱贫的正确决策，对打赢扶贫攻坚战有巨大的推动作用。 ④意识对人体的生理活动具有调节和控制作用。实施精准扶贫精准脱贫能振奋人的精神，动员全国和全社会的力量，有利于推动扶贫工作。</p><p>（2）①矛盾具有普遍性，要承认矛盾、分析矛盾、揭露矛盾、积极寻找正确的方法解决矛盾。实施精准扶贫精准脱贫，必须坚持问题导向，看到我国扶贫过程中取得的成就和存在的问题。（或答：矛盾即对立又统一，用全面观点看问题） ②矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。实施精准扶贫精准脱贫，要针对我国经济发展的特征和扶贫的现实状况，对症施策。 ③事物是变化发展的，要用发展的观点看问题，树立创新意识（或答辩证的否定观和辩证法的革命批判精神要求我们树立创新意识）。实施精准扶贫精准脱贫，要创新扶贫攻坚新机制，对症施策。 ④事物发展是量变和质变的统一。量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。实施精准扶贫精准脱贫，一方面要重视量的积累，动员全国和全社会的力量，齐心协力，为实现质变创造条件；另一方面，要抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃，确保到 2020 年所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康 社会。 ⑤整体居于主导地位，整体统率部分，要树立全局观念，立足整体。实施精准扶贫精准脱贫，必须进行总体谋划和总体设计。</p><p>【解析】本题以精准扶贫为话题设置背景材料，从《生活与哲学》的角度设置相关问题，考查考生对意识的能动作用、用发展的观点看问题、矛盾的普遍性与特殊性的关系、辩证的否定观和辩证法的革命批判精神、量变与质变的关系、整体与部分的关系等有关知识点的掌握，着重考查考生对基础知识的掌握情况以及考生反思问题、分析问题、解决问题的能力。试题分设两个小题进行考查。</p><p>（1）本题要求考生结合材料二，用意识作用的知识说明为什么要实施精准扶贫精准脱贫，属于原因类的解答题。解答时首先明确意识具有目的性、自觉选择性、主动创造性，能够能动的认识世界；意识对改造客观世界具有指导作用；意识对于人体生理活动具有调节和控制作用；然后调动运用上述知识，结合材料进行分析即可。</p><p>（2）本题要求考生结合材料一和材料二，用唯物辩证法的相关知识说明如何实施精准扶贫精准脱贫，属于措施类的解答题。材料中“但也清醒的看到，全面小康社会建设进入最后冲刺阶段，我国的扶贫工作还不尽人意”意在表明矛盾具有普遍性，要承认矛盾、分析矛盾、揭露矛盾、积极寻找正确的方法解决矛盾；“对精准扶贫工作进行了总体谋划和顶层设计”意在表明整体居于主导地位，整体统率部分，要树立全局观念，立足整体；“要创新扶贫攻坚新机制”意在表明要树立创新意识；“要区分不同的情况，做到对症施策”意在表明矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析；“要动员全党全社会的力量……确保到 2020 年所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会”意在表明事物发展是量变和质变的统一，一方面要重视量的积累，另一方面，要抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。</p></div>
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