天津市耀华中学届高三上学期第三次月考政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来,四川攀枝花芒果畅销海内外,其措施是果农先认养芒果树，再由消费者进行认领，消费者借助网络技术直观了解芒果种植的全过程并获得认领果树的果实。顾客获得了全新的消费体验,果农也增加了收入。这说明（ ）</p><p>①消费对生产的调整和升级起着导向作用 </p><p>②要灵活应对市场,满足消费者的各种需求 </p><p>③改善供给质量和服务,实现了供需双赢 </p><p>④极具创意的营销方式增加了商品附加值</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查企业的经营与发展。果农先认养芒果树，再由消费者进行认领顾客获得了全新的消费体验,果农也增加了收入，这说明极具创意的营销方式增加了商品附加值，改善供给质量和服务,实现了供需双赢，③④正确且符合题意；①说法正确但在材料中未体现，应排除；②说法错误，错在“各种需求”；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据图中数据变化趋势可以推断出( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/10/22/10/a81659fe/SYS201810221003106014340732_ST/SYS201810221003106014340732_ST.001.png" width="226" height="102" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①我国财政收入和GDP增长的变化趋势不具有一致性</p><p>②我国财政对经济社会发展的作用呈逐渐减弱的趋势</p><p>③我国财政收入和GDP增长的变化趋势具有一致性</p><p>④财政收入还受其他因素影响</p><p>A. ③④ B. ①④ C. ②③ D. ①②</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】①选项表述错误。根据图示可以看出我国财政收入增长率以及GDP的增长率虽然都趋于减缓趋势，但是都在增长，故二者的变化趋势具有一致性。②选项在题目中体现不出来。根据图示曲线来看，我国财政收入和GDP增长的变化趋势具有一致性，之所以不完全一致，这是因为财政收入还受其他因素影响；故③④入选。选A。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“亚太命运共同体”、新型大国关系、正确义利观、亚洲安全观、“一带一路’’等一系列中国理念和中国倡议广获世界积极回响。由此可见</p><p>①世界多极化深入发展</p><p>②促进共同发展是中国外交政策的基本目标</p><p>③和平与发展是当今时代的主题</p><p>④中国坚定奉行和平崛起的发展战略</p><p>A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题目中，“亚太命运共同体”、新型大国关系、正确义利观、亚洲安全观、“一带一路”等一系列中国理念和中国倡议广获世界积极回响。由此可见和平与发展是当今时代的主题，我国坚定奉行和平崛起的发展战略；故③④入选。①选项与题意不符。②选项表述错误。维护我国的主权、安全和发展利益，促进世界的和平与发展，是我国外交政策的基本目标。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】自从仰韶文化带有纵横交错棋盘图形的陶器出土以来，围棋的发展历程已拉伸逾5000年，经过了由简单到复杂，棋子由少到多，着法由单一到多样的发展历程，围棋的思维沉淀了无数先人的智慧和经验。下列对围棋认识正确的是</p><p>①是中华文明的重要标志，对人的综合素质产生深远的影响</p><p>②是中华文化一脉相承的重要见证，记载了文化发展的轨迹</p><p>③是人类的共同财富，对展现世界文化的多样性有独特作用</p><p>④是我国历史文化成就的标志之一，体现中华文化博大精深</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题主要考查的是世界文化的多样性、中华文化的博大精深。文字是是中华文明的重要标志，①错误；汉字和史书典籍是中华文化一脉相承的重要见证，②错误；根据材料经过几千年的发展演变，围棋的思维沉淀了无数先人的思想和智慧，可知体现了中华文化的博大精深，④符合题意；围棋作为文化遗产，是人类的共同财富，对展现世界文化的多样性有独特作用，③符合题意。故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国古语古训蕴含着深刻的哲学道理。下列古语古训与其哲理相一致的是</p><p>①为者常成，行者常至——规律是客观的</p><p>②自高必危，自满必溢——矛盾双方在一定条件下相互转化</p><p>③大厦之成，非一木之材也；大海之阔，非一流之归也——整体处于主导地位</p><p>④虽有尧之智而无众人之助，大功不立——人民群众是历史的主体</p><p>A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】为者常成，行者常至，强调的是实践的重要性，而不是规律是客观的，故排除；大厦支撑，非一木之材也；大海之阔，非一日之归也强调的是重视量的积累，而不是整体和部分的关系，故排除；题肢②④与其体现的哲理相一致；故本题答案选B。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】材料一 中国的国民储蓄率从20世纪70年代至今一直居世界前列，并且长期位列第一。2016年上半年中国储蓄牢的最新数据是46%。我国储蓄最低的55%家庭占储蓄总额比0. 4%，储蓄最多的10%家庭占储蓄总额比74. 4%。</p><p>材料二 中国人均储蓄超40 000元，为什么你还不敢花钱?中国高储蓄率的根本原因不是广大民众没有足够的消费消费动机，而是广大民众没有足够的收入。普通劳动者家庭收入增长缓慢，内需不足，社会保障不充分和预期不稳定等，都使居民非常看重储蓄。中国居民收入缓慢，但我国的买房费用、子女教育费用、养老费用等却一路飙升。</p><p>运用《经济生活》有关知识，结合材料，分析说明我国应如何解决中国人储蓄率过高的问题。</p></div></div>
<div><p>【答案】①大力发展经济，从根本上提高人们的收入；国家要健全社会保障体系，加大财政对教育、养老等民生事业的投入，解决人们不敢消费的后顾之忧；国家应该不断完善分配制度改革，努力缩小居民收入差距，努力提高低收入者的收入水平，推动消费水平的整体提高，扩大内需。</p><p>②国家要进一步拓宽融资渠道，合理引导居民特别是高收入者多元化投资方向。</p><p>③国家加强对房地产等的科学的宏观调控，稳定房价，解决住房占用消费支出比重过高问题，从而释放消费潜力。</p><p>④推进供给侧结构改革，使生产供给与消费需求结构相协调。完善市场秩序，使人们敢于放心消费。</p><p>【解析】本题以中国人的储蓄存款虽然世界第一，但是还是不敢花钱为背景材料，考查考生对经济生活的相关知识的理解与运用能力。</p><p>本题要求考生结合材料，分析说明我国应如何解决中国人储蓄率过高的问题。根据材料二的表述，考生抓住我国居民之所以进行储蓄的原因，然后针对这些问题做到具体问题具体分析。材料中，中国高储蓄率的根本原因不是广大民众没有足够的消费消费动机，而是广大民众没有足够的收入，故可以从大力发展经济，从根本上提高人们的收入的角度进行分析；材料中，普通劳动者家庭收入增长缓慢，内需不足，社会保障不充分和预期不稳定，故可以从国家要健全社会保障体系，加大财政对教育、养老等民生事业的投入，解决人们不敢消费的后顾之忧的角度进行分析；材料中，中国居民收入缓慢，但我国的买房费用、子女教育费用、养老费用等却一路飙升，故可以从国家加强对房地产等的科学的宏观调控，稳定房价，解决住房占用消费支出比重过高问题，从而释放消费潜力等角度结合材料进行分析作答即可。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国农业生产与市场需求不匹配，粮食生产成本高、科技含量不高、品质偏低，在国际市场上处于竞争劣势。“去库存、降成本、补短板”已成为粮食供给侧结构性改革的主要任务。</p><p>长期以来，国家不断提高粮食收购的最低保护价和临时收储价，把价格和补贴合二为一，使得国内粮食价格上涨。2016年我国粮食供给侧制度改革的基本方向是“市场定价、价补分离”，即价格不再承担补贴农民的功能，农民的合理收益由政府实行价外补贴。</p><p>结合材料和所学经济学常识的知识，分析我国粮食供给制度改革实行“市场定价、价补分离”的合理性。</p></div></div>
<div><p>【答案】①遵循价值规律，使价格既能反映价值，也能反映供求关系； </p><p>②发挥市场作用，增加有效供给，提高农业生产效益； </p><p>③推动政府实施科学的宏观调控，把宏观调控与市场调节有机结合起来，维护国家的粮食安全。</p><p>【解析】本题以我国农业生产与市场需求不匹配，粮食生产成本高、科技含量不高、品质偏低，在国际市场上处于竞争劣势为背景材料，考查考生对对经济生活的相关知识的理解与运用能力。</p><p>本题要求考生分析我国粮食供给制度改革实行“市场定价、价补分离”的合理性。解答本题需要考生对题目进行认真审读，抓住其表述的核心词汇：市场定价、价补分离，然后锁定答题的要点是价值规律以及宏观调控的相关知识。之所以要进行市场定价，可以从遵循价值规律，使价格既能反映价值，也能反映供求关系以及发挥市场作用，增加有效供给，提高农业生产效益的角度进行分析；之所以要进行价补分离，可以从推动政府实施科学的宏观调控，把宏观调控与市场调节有机结合起来的角度进行分析作答即可。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当前，我国脱贫攻坚的形势依然严峻。“十三五”期间，脱贫攻坚的目标是到2020年稳定实理农村贫困人口不愁吃、不愁穿，农村贫困人口义务教育、基本医疗、住房安全有保障，习近平同志精准扶贫战略思想中“六个精准”之一是资金使用精准，需要建立完善相应的财政扶贫资金使用监督机制，让各监督部门形成监督合理，使国家给予的财政基金以及项目用到该用的地方，实现真扶贫、扶真贫。</p><p>有人认为，提高扶贫资金使用的精准性责任在政府。请用所学《政治生活》的知识加以评析。</p></div></div>
<div><p>【答案】①我国政府是人民的政府，是权力机关的执行机关，对人民负责和为人民服务是政府工作的原则和宗旨，政府负有履行经济建设职能的责任。</p><p>②此外，党要坚持依法执政，提高扶贫资金使用效能，对违规违纪现象进行查处。 </p><p>③各级人大行使决定权和监督权，要在财政预算、使用和决算时科学决定，认真监督。</p><p>④发挥各级政协的政治协商、民主监督的作用，对扶贫资金的使用形成强有力的监督。</p><p>⑤充分尊重和保障群众的知情权、监督权，让扶贫资金真正用到实处。</p><p>【解析】本题以当前，我国脱贫攻坚的形势依然严峻为背景材料，考查考生对政治生活的相关知识的理解与运用能力。</p><p>本题要求考生用政治生活的相关知识评析观点：提高扶贫资金使用的精准性责任在政府这一观点。解答本题需要考生明确，政府是财政资金的使用主体，但是其能否精准使用仅仅在政府是不正确的。即首先，明确我国政府是人民的政府，是权力机关的执行机关，对人民负责和为人民服务是政府工作的原则和宗旨，政府负有履行经济建设职能的责任。其次，从其他政治主体的的角度分别加以说明即可。即党要坚持依法执政，提高扶贫资金使用效能，对违规违纪现象进行查处，各级人大行使决定权和监督权，要在财政预算、使用和决算时科学决定，认真监督，发挥各级政协的政治协商、民主监督的作用，对扶贫资金的使用形成强有力的监督以及充分尊重和保障群众的知情权、监督权，让扶贫资金真正用到实处等角度进行分析作答即可。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】每一次信息技术的革命，都会为媒体产业带来颠覆性改变。智能手机和社交网络的流行，进一步降低了内容制造和内容传播的门槛，信息接触的形式也随之发生了变化：从门户推送到搜索提取再到自媒体的跟随。自媒体的流行也将对原来的报纸、杂志，甚至门户网站等传统媒体产生冲击。现实面前，传统媒体要生存甚至壮大只有一条捷径可走——与新媒体融合。对于传统媒体来说，这是最坏的时候，也是最好的时候。一定会有部分传统媒体被淘汰，也一定会有更多的传统媒体变得更强大。</p><p>运用辩证的否定观的知识，说明传统媒体与新媒体融合发展的依据。</p></div></div>
<div><p>【答案】①辩证的否定是自己否定自己，自己发展自己，新兴媒体是对传统媒体的辩证否定，是媒体形式在发展。②辩证的否定既是联系的环节，又是发展的环节。新兴媒体继承了传统媒体的优势，又在传播手段上进行了发展。</p><p>③辩证的否定既不是简单地肯定一切，也不是简单的否定一切，其实质是“扬弃”。新媒体和传统媒体各有特色和优势，要形成互补，融合发展。</p><p>【解析】本题以信息技术的革命为媒体产业带来颠覆性改变为背景材料，考查考生对哲学生活的相关知识的理解与运用能力。</p><p>本题要求考生运用辩证的否定观的知识，说明传统媒体与新媒体融合发展的依据。本题答题的知识范围明确，即辩证的否定观的知识。属于依据类主观解析试题。依据类材料题通常考查考生对某一事物或事件存在、发生、发展常见的必然性、必要性和重要性的认识。此类试题从解答方式上看也可分为两类：一类是问题引申类，材料只展示一定的问题情境，以此情景为依托，引导学生对设问进行发散思维。另一类是隐含类，设问所指向的原因，就隐藏在材料的具体表述中。故本题考生在充分解读材料的基础上，着重可以从辩证的否定是自己否定自己，自己发展自己、辩证的否定既是联系的环节，又是发展的环节以及辩证的否定既不是简单地肯定一切，也不是简单的否定一切，其实质是“扬弃”等角度展开即可。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:79.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:185.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>辩证的否定观</p></td><td style="width:132.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>形而上学的否定观</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:79.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>否定的动力</p></td><td style="width:185.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>事物的否定是事物内部矛盾双方斗争的结果，是事物自身的否定</p></td><td style="width:132.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>事物的否定是事物的外因作用的结果，是外力主观强加于事物的</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:79.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>否定和肯定的关系</p></td><td style="width:185.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>否定中包含肯定，肯定中包含否定，发展是肯定和否定的对立统一</p></td><td style="width:132.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>否定和肯定都是绝对的，要么肯定一切，要么否定一切</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:79.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>否定同联系、发展的关系 </p></td><td style="width:185.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>辩证的否定既是发展的环节，又是联系的环节，是克服与保留的统一，是“扬弃”</p></td><td style="width:132.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>是联系与发展环节的中断，不是“扬弃”</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】微商作为电子商务新业态的新兴代表已发展为一种商业模式。微商进入门槛低，创业投入为零成本，蕴含着非常多的机会，“85后”“90后”是微商从业者中的主体。</p><p>“让失信者寸步难行，让守信者一路畅通。”早期微商中确实有个别人为了暴利，大肆销售三无产品，突破商业道德底线，用不良产品和服务影响了整个生态链。2015年7月，以“诚信微商，共同打造微商绿色生态圈”为主题的2015中国微商大会召开．大会提出微商体系要进行自我净化和提升；呼吁青年创业者不仅要考虑经济利益，更要严以自律，提升自己。</p><p>（1）加强社会主义道德建设需要微商从业者守住道德底线，共同打造微商绿色生态圈。结合材料，运用《文化生活》知识对此加以说明。</p><p>（2）请你为“85后”“90后”如何参与微商创业提两条建议。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①文化对个人和社会能产生重大影响。微商从业者重视自身文化素质和道德水平的提高，守住道德底线，必然会对整个微商行业的健康发展产生潜移默化、深远持久的影响。②全面提高公民道德素质是社会主义思想道德建设的基本任务。加强诚信建设，使微商从业者守住道德底线，能够引领微商从业者和微商生态圈健康和谐可持续发展。③社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的基本内核。就个人层面而言，遵守社会公德和职业操守，遵纪守法，是维护和卖现社会公平正义的基本条件，也是微商生态圈从业人员凝聚共识，抵制各种错误思想观念，维护行业健康发展的基本要求。</p><p>（2）开放性试题，没有固定的答案。凡能综合运用经济、政治、文化、哲学知识提出有利于参与微商创业的任何正确建议均可。</p><p>【解析】本题以微商作为电子商务新业态的新兴代表已发展为一种商业模式，蕴含着非常多的机会为背景材料，考查考生对文化生活的相关知识的理解运用能力。</p><p>本题第一问要求考生运用文化生活的相关知识说明为什么要加强社会主义道德建设需要微商从业者守住道德底线，共同打造微商绿色生态圈。解答本题需要考生充分调动运用所学的相关知识，充分进行发散思维，从多个角度进行分析。首先，可以从文化对个人和社会能产生重大影响的角度，分析说明微商从业者重视自身文化素质和道德水平的提高，守住道德底线，必然会对整个微商行业的健康发展产生潜移默化、深远持久的影响；其次，可以从全面提高公民道德素质是社会主义思想道德建设的基本任务的角度，说明加强诚信建设，使微商从业者守住道德底线，能够引领微商从业者和微商生态圈健康和谐可持续发展；第三，可以从社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的基本内核的角度，说明公民个人遵守社会公德和职业操守，遵纪守法，是维护和卖现社会公平正义的基本条件，也是微商生态圈从业人员凝聚共识，抵制各种错误思想观念，维护行业健康发展的基本要求即可。本题第二问要求考生为“85后”“90后”如何参与微商创业提两条建议。本题属于开放性题目。这类试题的答案往往是融开放性、探究性、实践性、生成性、自主性、价值性等为一体，突出考查学生理论联系实际、学以致用的能力。凡能综合运用经济、政治、文化、哲学知识提出有利于参与微商创业的任何正确建议均可。</p></div>
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