天津市第一中学届高三上学期第二次月考政治试卷
题型：选择题※难度：较难
<div><div><p>【题目】哲学代表了人类内心深处的一种渴望，一种试图超越平凡的现实生活的渴望，一种试图解答那些凭借人类现有思维能力还不能解决问题的渴望，一种试图求得真善美获取智慧接近真理的渴望。这种渴望其实植根于每一个人的内心深处，不管他是否懂哲学。这段话告诉我们</p><p>A. 哲学源于人的内心深处对超越平凡的强烈渴望</p><p>B. 哲学产生于人们在实践中对世界的追问和思考</p><p>C. 每个人都拥有属于自己的解答世界奥秘的哲学</p><p>D. 哲学更关注梦想和未来而与现实生活保持距离</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>材料这段话告诉我们哲学产生于人们在实践中对世界的追问和思考，B项符合题意；哲学源于社会实践而不是人的内心深处，A项说法错误；每个人都拥有属于自己的世界观，而不是都拥有解答世界奥秘的哲学，C项说法错误；哲学来源于生活，生活中充满哲学，D项说法错误；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】庄子说：“自我观之，仁义之端，是非之涂，樊然淆乱，吾恶能知其辩。”在庄子看来，万物总是处于刚肯定即否定，即“彼亦一是非，此亦一是非”的状态。由此，他得出了“无需也无法对事物进行断定”的结论。这里庄子集中阐述了</p><p>①运动和静止的关系问题</p><p>②思维与存在何者为本原的问题</p><p>③生活与哲学的关系问题</p><p>④思维与存在有无同一性的问题</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>在庄子看来，万物总是处于刚肯定即否定，即“彼亦一是非，此亦一是非”（指在这里是对的，在那里就是错的了）的状态，这涉及到运动和静止的关系问题，他得出了“无需也无法对事物进行断定”的结论，集中阐述了意识与物质有无同一性的问题，他的观点属于不可知论，①④项符合题意；对思维与存在何者为本原的问题的不同回答可以划分唯物主义和唯心主义，看见，材料不涉及思维与存在何者为本原的问题，②不符合题意；材料没体现生活与哲学的关系问题，③项与题意不符。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】关于命运，我国古代思想家有不同论述。《论语·颜渊》中有“生死有命，富贵在天”，主张“知命”。墨子提出“非命”，认为“寿夭贫富，安危治乱”，不是先天命定，而是可以通过人力来加以变更的。孟子主张“立命”，强调努力尽人的本分。庄子主张“安命”，“知其不可奈何而安之若命，德之至也”。王夫之提出“造命”，认识和追寻事物的必然性，人就可以主宰命运。材料中关于命运的各种观点中具有唯物主义思想倾向的是</p><p>A. 孔子的“知命”和孟子的“立命”</p><p>B. 墨子的“非命”和王夫之的“造命”</p><p>C. 孟子的“立命”和王夫之的“造命”</p><p>D. 孟子的“立命”和庄子的“安命”</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】唯物主义认为物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。墨子提出“非命”，认为“寿夭贫富，安危治乱”，不是先天命定，带有唯物主义思想倾向；王夫之提出“造命”，认识和追寻事物的必然性，人就可以主宰命运，带有唯物主义思想倾向，B适合题意；孔子的“知命”是客观唯心主义，孟子的“立命”是发挥主观能动性，庄子的“安命”是安于现状的思想，均不是唯物主义，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】辩证唯物主义是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的世界观,也是总结实践经验、提升理论思维、解决实际问题的方法论。</p><p>由此可见,辩证唯物主义(   )</p><p>①真正实现了科学性和革命性的统一</p><p>②为具体科学研究提供了具体方法</p><p>③是自己时代的精神上的全部精华</p><p>④是指导我们工作的强大思想武器</p><p>A. ①②</p><p>B. ①④</p><p>C. ②③</p><p>D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】由材料可知，辩证唯物主义是科学的世界观和方法论，因而实现了科学性和革命性的统一，能够成为指导我们工作的强大思想武器，故①④符合题意。哲学为具体科学研究提供方法论指导，而非具体方法，故题肢②错误；辩证唯物主义是一种精神力量，但不是精神上的全部精华，故题肢③错误。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】联合国公布的一份研究报告称，过去数十年间世界人口的持续增加和经济活动的不断扩展对地球生态系统造成了巨大压力，已给地球上60%的草地、森林、农耕地、河流和湖泊带来了消极影响，动物和植物多样性迅速减少，疾病、洪水和火灾的发生也更为频繁。这说明</p><p>①保护生态要从根本上变革物质资料的生产方式</p><p>②自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的</p><p>③人类社会是物质世界长期发展的产物</p><p>④构成社会物质生活条件的基本要素是客观的</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题过去50年间世界人口的持续增加和经济活动的不断扩展对地球生态系统造成了巨大压力，带来更多的物种消失和自然灾害，说明自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展，构成社会物质生活条件的基本要素是客观的，②④符合题意；保护生态不需要从根本上变革物质资料的生产方式，①错误；材料没有体现人类社会的产生，③不符合题意。故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2014年5月9日光明日报报道，以中国地质科学院吕君昌博士为首的研究团队发现了一具霸王龙遗骨化石，其口鼻部又细又长，被戏称为“雷克斯匹诺曹”。英国爱丁堡大学古生物学家斯蒂芬·布鲁萨特说：“这具化石很清楚地告诉我们，长着尖长嘴的霸王龙的真实存在，它们是一个新品种，主要生活在恐龙时代末期。”这说明（ ）</p><p>①意识能够正确反映存在</p><p>②物质世界是绝对运动和相对静止的统一</p><p>③世界的真正统一性在于它的物质性</p><p>④规律存在和发生作用不以人的意志为转移</p><p>A.①② B.①③ C.②③ D.③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：研究团队根据霸王龙遗骨化石，推断出长着尖长嘴的霸王龙的真实存在，它们是一个新品种，主要生活在恐龙时代末期，这说明思维与存在具有同一性，世界是可知的，意识能够正确反映客观存在。自然界中的万事万物都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界的组成部分，世界的真正统一性在于它的物质性，故①③符合题意，②④与题意不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一项最新研究显示，人的各种情绪会通过脸色变化表达出来。即判断一个人的情绪可以通过观察其鼻子、眉毛、面颊或下巴等处血流的细微变化，这些变化由中枢神经系统引发。“喜怒难以不形于色”从一个侧面证明</p><p>A. 意识与物质相互对立又相互依存</p><p>B. 人脑是意识活动的物质器官</p><p>C. 意识对人体生理活动有控制作用</p><p>D. 生物的反应形式是意识产生的前提</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>“喜怒难以不形于色”从一个侧面证明意识对人体生理活动有调节和控制作用，C项符合题意；物质不依赖于意识，A项说法错误；材料强调意识的作用，B项与题意不符；材料强调意识的作用，不体现意识的产生，D项与题意不符；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】垃圾分类，被认为是破解“垃圾围城"困局的有效方法，也是各地在积极倡导并推进的管理举措。但是，民众分类意识不足、分类知识欠缺、参与热情不高以及当前垃圾桶上分类标识模糊和整个垃圾分类回收链条不完整，造成垃圾分类难以真正推进。这告诉我们</p><p>①主客观条件的不足共同制约着垃圾分类的推进</p><p>②增强分类意识是破解垃圾围城困局的首要前提</p><p>③正确发挥主观能动性是破解垃圾围城的重要条件</p><p>④要用高度的热情武装头脑并指导垃圾分类的实践</p><p>A. ①②</p><p>B. ①③</p><p>C. ②④</p><p>D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>材料强调，造成垃圾分类难以真正推进的原因在于民众分类意识不足、分类知识欠缺、参与热情不高（主观因素）以及当前垃圾桶上分类标识模糊和整个垃圾分类回收链条不完整（客观因素），这说明主客观条件的不足共同制约着垃圾分类的推进，正确发挥主观能动性是破解垃圾围城的重要条件，因此①③选项符合题意；尊重客观规律是破解垃圾围城困局的首要前提，②项错误；垃圾分类工作仅靠高度的热情是不够的，还必须有严谨踏实的科学态度，④项错误。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】无针头注射器是一种喷射注射器。在没有针头的情况下，利用高速压力能够令药物穿透皮肤打进身体内，这不仅颠覆了传统的认识，而且被视为是喷射注射系统技术的重大改进，它让病患者告别打针之苦。这说明</p><p>①实践是一种直接现实性活动</p><p>②认识源于实践，对实践具有促进作用</p><p>③实践的需要推动认识发展</p><p>④在实践基础上认识发展的循环往复性</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>②错误，认识对实践具有反作用，正确的认识能指导实践取得成功，错误的认识会把人们的实践活动引入歧途。④错误，否认了认识的上升性，认识是一种螺旋式上升或波浪式前进的过程。材料强调，病患者在打针时往往遭受疼痛之苦，无针头注射器的出现颠覆了传统的认识，让病患者告别打针之苦，这说明实践是认识发展的根本动力，实践的需要推动认识发展，也说明了实践是一种直接现实性活动，我们可以通过实践把观念的存在变为现实的存在，故①③符合题意。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年6月14日，探月工程嫦娥四号任务“鹊桥”中继星成功实施轨道捕获控制，成为世界首颗运行在地月L2点Halo轨道的卫星，为嫦娥四号实现世界首次月球背面软着陆和巡视勘察任务，探索月球背面奥秘搭建了地月信息联通的“天桥”。这表明</p><p>①探索自然界奥秘是科研活动的最终目的</p><p>②人类认识的对象取决于人们的主观需要</p><p>③科学技术的发展提高了人类的认识能力</p><p>④人类认识水平随实践活动的发展而提高</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>材料表明人类认识水平随实践活动的发展而提高，科学技术的发展提高了人类的实践能力和认识能力，③④项符合题意；服务于实践是科研活动的最终目的，①项说法错误；人类认识的对象取决于实践发展的能力和水平，而不是人们的主观需要，②项说法错误；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】陆游在封建统治阶级向外来侵略势力委曲求和、爱国抱负得不到施展的背景下,在《卜算子·咏梅》中哀叹残雪中凋零的梅花,表现出孤芳自赏、凄凉抑郁的情感；毛泽东在我国遭受三年自然灾害、中苏论战的情况下,在《卜算子·咏梅》中赞叹冰雪中怒放的梅花,表明中国共产党人的决心,在险恶的环境下决不屈服,勇敢地迎接挑战。可见</p><p>①人体的生理活动对人的意识活动产生重要的影响</p><p>②对同一客观事物的反映会出现正确与错误的差别</p><p>③理想抱负和人生态度影响人们对客观事实的认识</p><p>④诗人审美情趣的差别受客观社会历史条件的制约</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>同样面临困难，同样是咏梅，不同历史背景下的陆游和毛泽东，由于他们的思想境界不同，理想抱负不同，人生态度不同，所以对客观事物的认识就不同，这表明理想抱负和人生态度等主观因素影响人们对客观事实的认识，③④项符合题意；意识活动能够调节和控制人体生理机能，①项说法错误；对同一客观事物会出现不同的反映，但不等于是正确与错误的差别，②项说法错误；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“山水林田湖是一个生命共同体，人的命脉在田，田的命脉在水，水的命脉在山，山的命脉在土，土的命脉在树。”用途管制和生态修复必须遵循自然规律，如果种树的只管种树、治水的只管治水、护田的单纯护田，很容易顾此失彼，最终造成生态的系统性破坏。这是因为（ ）</p><p>①联系是多样的，非本质联系不影响事物的变化发展</p><p>②联系是普遍的，世界是由各个部分构成的有机整体</p><p>③联系是具体的，事物之间的联系是绝对的无条件的</p><p>④联系是客观的，人为事物的联系也在人的意识之外</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：题肢①说法错误，因为正是事物之间的相互联系，才构成事物的运动变化发展；题肢③说法错误，联系是有条件的，而不是无条件的，故排除；题肢②④说法正确且符合题意，故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】古人说“人贵有自知之明”。为了“自知”，需要“三省吾身”式的不断反思。然而这种反思却不能是闭门自省，需要走到人群中才能清楚的认识自己。从哲学上看，这是因为</p><p>A. 只有注重要素有序性，才能形成完整认识</p><p>B. 只有用综合思维方式，才能形成完整认识</p><p>C. 只有把握住关键部分，才能正确认识整体</p><p>D. 只有在特定的整体中，才能正确认识部分</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查对整体与部分的原理、系统优化的方法。看好材料信息，“人群中看清自己”，推导出从整体着眼认识部分，故选项D正确。选项AB说法不符合题意，故排除；选项C说法错误，想问题办事情要从整体着眼，故排除。故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】唐朝诗人杜牧的《清明》千百年来传诵不衰。许多人还巧用标点，加以解构，使得这首绝句成为中国诗歌史上变体最多的一首小诗。从中，我们可以感悟到</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/18/08/5163dec2/SYS201905180833240841125097_ST/SYS201905180833240841125097_ST.001.png" width="247" height="105" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/18/08/5163dec2/SYS201905180833240841125097_ST/SYS201905180833240841125097_ST.002.png" width="244" height="151" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①事物内部的联系以具体条件为前提</p><p>②主客观条件的限制决定认识反复性</p><p>③部分的改变会引起整体功能的变化</p><p>④实践具有社会历史性和主观能动性</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>许多人巧用标点就可以将杜牧的《清明》加以解构并改编为短剧和三言诗，这说明事物内部的联系以具体条件为前提，部分的改变会引起整体功能的变化，故①③符合题意，可以入选；②④不符合题意，材料中强调的是整体与部分的关系，并不能体现出认识的反复性以及实践的特征，排除。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“最想把中国的什么带回国？”这是对“一带一路”沿线20国青年的一项小调查。在调查结果中，共享单车是他们最想带回国的“礼物”。不过，看似简单的一辆自行车，其背后</p><p>却应用了加固技术、轮胎技术、卫星定位技术、密码技术、锁定技术等等。看来，外国青年要把“礼物”带回家还真不容易，这是因为共享单车的设计制造</p><p>A. 强调系统功能是要素功能的汇集 B. 是依靠要素数量增加达到系统优化</p><p>C. 以生产精细化决定系统功能的高低 D. 通过要素改进和系统集成实现创新</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查系统优化的方法。看来，外国青年要把“礼物”带回家还真不容易，这是因为共享单车的设计制造通过要素改进和系统集成实现创新，D正确且符合题意；其它选项说法都是错误的；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】“要把制造业带回国”是美国总统特朗普的承诺，但由于特朗普的贸易战，美国的知名摩托车制造商哈雷宣布，“打算将出口欧盟的摩托车生产从美国本土转移出去，从而避免关税负担。”特朗普“要把制造业带回国”的愿望未能实现的原因在于</p><p>①规律具有客观性，尊重规律是人们做事情成功的前提</p><p>②片面强调物质的决定作用，主观能动性未能充分发挥</p><p>③否认实践的决定作用，没有用实践检验认识的真理性</p><p>④违背联系多样性，没有做到以时间地点和条件为转移</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>特朗普“要把制造业带回国”的愿望，片面强调了意识的作用，而忽视了物质的决定作用，同时，也体现了他发挥了主观能动性，只是没有正确发挥主观能动性，故排除②；国家间的贸易要遵循国际贸易规律，特朗普发起贸易战，违背了国际贸易规律，致使特朗普“要把制造业带回国”的愿望无法实现，这说明规律具有客观性，尊重规律是人们做事情成功的前提，故①正确；实践是检验认识真理性的唯一标准，特朗普“要把制造业带回国”的愿望未能实现证明了通过实践国与国之间要加强贸易往来的这种认识，③选项与题干构不成因果联系，故排除；特朗普“要把制造业带回国”的愿望，由于其发动贸易战而泡汤，这说明他的做法违背了联系多样性，没有做到以时间地点和条件为转移，故④正确。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面漫画说明( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/18/cf78fc70/SYS201801021802044878361866_ST/SYS201801021802044878361866_ST.001.png" width="210" height="140" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①矛盾的同一性寓于斗争性之中 </p><p>②矛盾的斗争性与同一性不可分割</p><p>③矛盾的斗争性为同一性所制约 </p><p>④矛盾的斗争性推动事物的发展</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题肢①说法错误，矛盾的斗争性寓于同一性之中，故排除；题肢④说法错误，矛盾的既对立又统一推动事物的运动、变化和发展，故排除；“吵架需要两个人”强调矛盾双方的对立，“停止吵架只需要一个人”，强调了矛盾双方的相互依存，说明斗争性离不开同一性，并为同一性所制约，故题肢②③正确。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】“是药三分毒”，几千年前中国人就已经认识到了中药的毒副作用。中医讲究辨证论治，强调因病、因症、因人的个性化治疗，如用清热解毒的中药，体内的热毒已清已解，就应该停止使用，否则就会出现毒副作用；如体内原本没有热毒，我们错用清热解毒的中药，同样也会产生毒副作用。中医的上述理念告诉我们应该</p><p>A. 承认矛盾的普遍性，明确药物毒副作用一直存在</p><p>B. 不可忽视次要矛盾，注意防止药物产生毒副作用</p><p>C. 抓住事物的主流，明确疗效和毒副作用同时存在</p><p>D. 重视矛盾的次要方面，防止治疗向不利方面转化</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>用清热解毒的中药，体内的热毒已清已解，就应该停止使用，否则就会出现毒副作用；如体内原本没有热毒，我们错用清热解毒的中药，同样也会产生毒副作用。这说明我们要重视矛盾的次要方面，防止向不利方面转化，D适合题意；材料体现了矛盾的特殊性，没强调矛盾的普遍性，故A不符合题意；材料强调的是矛盾的次要方面，没强调次要矛盾，故B不符合题意；材料强调的是矛盾的次要方面，而抓主流体现的是要重视矛盾的主要方面，故C不符合题意。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生活中，当我们的手伸进冰水时会感到刺骨的冷，但有人却说“冰不冷”，这一违背常识的说法对我们也有一些积极的启示。下列解释合理的是</p><p>①冰的普遍性独立于冰的特殊性，所以“冰不冷”</p><p>②冰的普遍性寓于冰的特殊性，不能说“冰不冷”</p><p>③“冷”感觉是对“冰”的反映，但不在“冰”中，所以说“冰不冷”</p><p>④“冷”与“不冷”因人而异，没有标准，所以可说“冰不冷”</p><p>A.①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】上述材料体现了“冷”的共性和个性的辩证关系，“冷”既是个性的具体存在，也是共性的普遍抽象，是共性和个性的统一，由此推知②③符合题意，为正确选项；①共性与个性的关系表述错误，④也错误，均排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图漫画主要讽刺现实生活中某些人思想方法上的：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/18/08/5163dec2/SYS201905180833245755256630_ST/SYS201905180833245755256630_ST.001.png" width="217" height="130" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①唯心论，只是凭主观想象对客观对象作出判断</p><p>②诡辩论，没有看到相对静止中包含着绝对运动</p><p>③一点论，只是片面地从自我角度观察处理问题</p><p>④均衡论，没有分清事故的主要责任和次要责任</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>根据上述漫画中的文字“反正他不敢撞”、“反正他不敢不躲”可知，漫画中的二人均是只凭借着自己“主观想象对客观对象作出判断”，是主观唯心主义的体现，同时也说明二者都没有用全面的观点看问题，犯了一点论的错误，故①③正确；材料没体现诡辩论，没体现运动与静止的关系，故②不符合题意；均衡论强调不分主次，而且题意中未涉及事故后的责任处理，可见，选项④材料没体现，故④不符合题意。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】法国思想家孟德斯鸠说：“为某国人民制定的法律，一般来说只适合该国，如果该国的法律竟能完全适合另外一个国家的话，那只能是巧合。”下列诗句与孟德斯鸠的话寓意相一致的是</p><p>A. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同</p><p>B. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开</p><p>C. 江山代有才人出，各领风骚数百年</p><p>D. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题上述材料中的孟德斯鸠的话体现的哲学道理是矛盾具有特殊性。选项A说明的是人的意识受到一系列主客观因素的制约，立场不同，意识有可能不同；选项C体现了发展的观点，故排除；选项D体现了事物的发展是前进性与曲折性的统一，故排除；故答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】马克思在《论犹太人问题》一文中指出：相当长的时期以来，人们一直用迷信来说明历史，而我们现在是用历史来说明迷信。所谓“用历史来说明迷信”，强调了必须用人类真实的社会生活史和社会生产史来说明人类的精神史。“用历史来说明迷信”的观点揭示了：</p><p>①人类历史是客观精神现实化的结果</p><p>②对社会状况的正确认识有助于科学认知历史现象</p><p>③对历史的正确认识是人类社会存在的基础</p><p>④物质生产状况是人类精神和思想的根源</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查社会存在与社会意识的辩证关系知识。“用历史来说明迷信”即用人类真实的社会生活史和社会生产史来说明人类的精神史，这表明物质生产状况是人类精神和思想的根源，对社会状况的正确认识有助于科学认知历史现象。②④符合题意；①③说法错误，排除。故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2000多年前，韩非子就提出“奉法者强则国强”的思想，但在以农业生产为主的古代社会里，人治作为治国理政的基本方式非常有效，法律思想不可能成为主流思想。随着工业革命的到来，价值判断日趋多元，利益关系日益复杂，人治管理模式与之难以相容，无从维系下去。这表明</p><p>①经济基础决定社会的政治、法律制度</p><p>②生产力的变化决定着生产关系的变化</p><p>③社会存在的变化决定社会意识的变化</p><p>④人类社会历史发展的总趋势是前进的</p><p>A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>以农业生产为主的古代社会里，人治作为治国理政的基本方式非常有效，但随着工业革命的到来，人治管理模式无从维系下去，这表明经济基础决定社会的政治、法律制度，也表明社会存在的变化决定社会意识的变化，①③正确；生产力的变化决定生产关系的变化在材料中没有体现，②不选；人类社会历史发展的总趋势是前进的不是材料所强调的，④不选，故本题答案选择C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】唐代宫廷画家韩干曾师从于王维、曹霸、陈闳等画马圣手。在发奋学习、大量临摹之后，韩干按照“师法自然”的原则潜心变革。他来到拥有 40 多万匹御马的皇家马厩养马，在喂料、跑马等细节中观察马的动作、神态和习性。以马为师的韩干最终改变了隋唐以来“瘦中画骨”的画马笔法，形成了反映鲜明盛唐特色的雍容华贵、风姿绰约的画风。针对韩干画马的哲学启示阐述不正确的是</p><p>①匠心妙手，针对艺术创作规律进行深刻变革</p><p>②做中得法，把直接经验作为获得认识的途径</p><p>③应运而生，用独特的画风推动盛唐社会发展</p><p>④自我实现，以独特画风为前提实现自身价值</p><p>A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题为逆向选择题，题文要你选出不正确的选项。①说法错误，韩干并没有对艺术创作规律进行深刻变革，符合题意，可以入选；②说法错误，材料中韩干是把间接经验作为获得认识的途径，而非直接经验，排除；③说法正确，“以马为师的韩干最终改变了隋唐以来‘瘦中画骨’的画马笔法，形成了反映鲜明盛唐特色的雍容华贵、风姿绰约的画风”说明韩干对绘画技术应运而生，用独特的画风推动盛唐社会发展，不符合题意，排除；④说法错误，社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提，符合题意，可以入选。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在城市建设的过程中，人们以前对老旧基础设施一律拆除，现在则不然，如上海江南造船厂的老厂房被改造成世博会展馆，英国的电话亭被改造成微型图书馆、美术馆，美国芝加哥的空中铁路被改造成空中花园，荷兰的旧水塔被改造成舒适方便的别墅。这种处理方式变化的哲学依据在于</p><p>①观念创新可以促进事物价值的转换与创造</p><p>②事物价值的转换依赖于事物属性的多样性</p><p>③事物价值的转换取决于人们价值观的变化</p><p>④观念创新为事物价值转换提供了根本途径</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>材料强调，如今，在城市建设的过程中，人们不是将原来的老旧基础设施一律拆除，而是对其进行了改造，从而使这些老旧基础设施更好的发挥作用，可见，这种处理方式的变化体现了观念创新可以促进事物价值的转换与创造，故①正确；材料表明，人们根据事物属性多样化的特点，实现了对老旧基础设施的再次利用，这说明事物价值的转换依赖于事物属性的多样性，故②正确；人们价值观的变化会影响事物价值的转换，但不起决定作用，故③错误；实践为事物价值转换提供了根本途径，故④错误。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以“活着树面旗帜，倒下铸座丰碑”规划人生的天津师范大学退休干部王辅成坚持面向社会各界进行“三观”宣讲。每天学习五六个小时，熟记理论名篇、涉猎各类知识，使他的讲座引人入胜、震撼人心，站着讲、脱稿讲、不计报酬讲的“约法三章”使他在讲座之外给听众以人格引领。二十四年的坚持使他无愧于“最美五老”等众多荣誉称号。王辅成老师的事迹启示我们</p><p>A. 要重视理想信念对于人生道路选择的导向作用</p><p>B. 重视个人素质对于人生价值实现的关键作用</p><p>C. 重视精神贡献对于人生价值大小的决定作用</p><p>D. 重视社会条件对于人生价值实现的基础作用</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】此题考查价值观的导向作用。本题考查学生对材料的分析理解能力，考生在分析题肢的时候，要结合材料进行思考，排除题肢中和材料无关的。解答本题的关键在于对材料的理解和把握，本题难度适中。依据题干中的关键信息可知，王辅成老师的事迹启示我们要重视理想信念对于人生道路选择的导向作用，故A正确；题干没有强调个人素质与人生价值实现的关系，B不符合题意，排除；人生价值大小主要看他对社会的贡献，包括物质贡献和精神贡献，故C错误；题干没有强调社会条件对于人生价值实现的基础作用，D不符合题意，排除。故选A。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 改革开放40年来，我国民营经济蓬勃发展，成为推动经济社会发展的重要力量。材料一：党的十一届三中全会以后，我们党破除所有制问题上的传统观念束缚，为民营经济发展打开了大门。40年来，我国民营经济从无到有，成为创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源。对于民营经济的定位也在逐步转变。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:31.5pt"><td style="width:54.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>时间</p></td><td style="width:349.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>定位</p></td></tr><tr style="height:51.75pt"><td style="width:54.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>党的十五大</p></td><td style="width:349.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>把“公有制为主体、多种所有制经济共同发展”确立为我国的基本经济制</p><p>度，明确提出“非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分”。</p></td></tr><tr style="height:51.75pt"><td style="width:54.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>党的十六大</p></td><td style="width:349.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>提出“毫不动摇地巩固和发展公有制经济”，“毫不动摇地鼓励、支持和引</p><p>导非公有制经济发展”。</p></td></tr><tr style="height:51.75pt"><td style="width:54.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>党的十八大</p></td><td style="width:349.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>“毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，保证各种所有制经济依法</p><p>平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护”。</p></td></tr><tr style="height:51.75pt"><td style="width:54.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>党的十九大</p></td><td style="width:349.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>把“两个毫不动摇”写入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，</p><p>作为党和国家一项大政方针进一步确定下来。</p></td></tr></table><p> </p><p>（1）从认识论角度，分析对于民营经济的定位逐步转变的原因。一段时间以来，社会上有的人发表了“民营经济离场论”等一些否定、怀疑民营经济的言论，说民营经济已经完成使命，要退出历史舞台。为什么说这些观点是不正确的？ </p><p>（2）运用对立统一的观点，谈谈你对民营经济所面临困难的认识。</p><p>材料二：近一段时间以来，贸易保护主义带来的外部环境的不确定性以及我国经济转向高质量发展阶段后对供给质量和水平提出的更高要求，给民营企业带来了转型升级压力，而一些支持民营经济的政策落实不到位，未能实现平等的市场竞争、导致了企业负担加重。一部分民营企业经营比较粗放，在环保、社保、质量、安全、信用等方面存在不规范甚至不合法的问题。种种因素叠加，使得民营经济遇到了困难。同时我们也要认识到，这些困难是发展中的困难、前进中的问题、成长中的烦恼，一定能在发展中、在落实党和国家方针政策中得到解决。</p><p>（3）从经济生活角度，谈一谈政府和民营企业自身应当如何解决当前出现的困难？ </p><p>（4）在我国发展民营经济与新自由主义对私人经济活动的看法存在质的区别。请简述新自由主义的理论内容和政策主张，并说明我国社会主义市场经济体制与其不同之处。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①实践是认识的基础，是认识的来源和发展动力。认识具有反复性和无限性。认识事物是一个波浪式前进和螺旋式上升的过程。改革开放的持续深入和民营经济的不断发展使党和国家对民营经济不断形成新的认识。②实践是检验认识真理性的唯一标准。真理具有客观性。经过实践反复检验的真理不会被推翻，而是不断地向前发展。民营经济的地位和作用已经为改革开放的成功所证实且将随着改革的深入而形成新的理论。这一正确认识不能因为某些人立场、观点、方法上的问题而被否定。</p><p>（2）唯物辩证法认为矛盾就是对立统一。</p><p>①要恰当处理好矛盾主次方面的辩证关系，坚持两点论与重点论的统一。民营经济面临的既有经济转型的发展机遇也有因诸多因素造成的困难，但机遇是主流，要坚定实现自身发展的信心。②要正确把握矛盾的特殊性，坚持具体问题具体分析。不同的民营企业面临着不同的困难且背后的因素也很复杂，我们要深入分析这些因素的特殊性，为制定政策提供依据。</p><p>（3）①各级政府应当发挥财政促进资源合理配置的作用和税收的调节作用，降低企业负担，为民营经济的转型提供资金支持；应当努力完善市场规则和社会信用制度，更好地维护市场秩序，为民营经济的发展创造良好的市场环境。②民营企业应当制定更符合高质量发展要求的经营战略，推进自主创新和诚信经营，在技术和品牌等方面形成新的竞争优势。</p><p>（4）新自由主义一般都坚持经济人假设、完全市场信息假设和完全竞争市场假设；都反对政府对经济的过多干预，主张政府最小化、市场自由化；都认为私有制是最有效率、最符合人性的永恒制度，是市场经济的唯一基础；都反对社会主义和公有制，主张私有化。我国社会主义市场经济同社会主义基本制度结合在一起，以公有制的主体地位为基本标志，既强调市场在资源配置中的决定作用，又强调更好地发挥政府的作用，实施科学的宏观调控，与新自由主义的主张有质的区别。</p><p>【解析】</p><p>本题以我国民营经济发展为话题设置相关情境，从《经济生活》《哲学生活》的角度设置相关问题，考查考生对财政的作用、税收的作用、市场秩序、企业经营、新自由主义、社会主义市场经济的基本特征、实践与认识的关系、矛盾的含义、矛盾特殊性、具体问题具体分析、矛盾主次方面的辩证关系、坚持两点论与重点论的统一等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>（1）解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“认识论的知识”，设问是“分析对于民营经济的定位逐步转变的原因。为什么说‘民营经济离场论等一些否定、怀疑民营经济的言论’是不正确的”。其次分析该材料和设问，根据材料联系课本知识整合答案。在回答“分析对于民营经济的定位逐步转变的原因”这一问题时，具体可从实践是认识的基础，是认识的来源和发展动力。认识具有反复性和无限性。认识事物是一个波浪式前进和螺旋式上升的过程的角度回答即可。在回答“为什么说‘民营经济离场论等一些否定、怀疑民营经济的言论’是不正确的”这一问题时，具体可从实践是检验认识真理性的唯一标准。真理具有客观性。经过实践反复检验的真理不会被推翻，而是不断地向前发展的角度回答即可。注意结合材料，理论联系实际。</p><p>（2）解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“对立统一的观点的知识”，设问是“谈谈你对民营经济所面临困难的认识”。其次分析该材料和设问，根据材料联系课本知识整合答案。具体可从矛盾就是对立统一；要恰当处理好矛盾主次方面的辩证关系，坚持两点论与重点论的统一；要正确把握矛盾的特殊性，坚持具体问题具体分析的角度回答即可。注意结合材料，理论联系实际。</p><p>（3）解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“经济生活的知识”，设问是“谈一谈政府和民营企业自身应当如何解决当前出现的困难”。其次分析该材料和设问，根据材料联系课本知识整合答案。具体可从财政对促进资源合理配置的作用和税收的调节作用；完善市场规则和社会信用制度，更好地维护市场秩序；企业应当制定正确的经营战略，推进自主创新和诚信经营，在技术和品牌等方面形成新的竞争优势的角度回答即可。注意结合材料，理论联系实际。</p><p>（4）解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“经济生活的知识”，设问是“请简述新自由主义的理论内容和政策主张，并说明我国社会主义市场经济体制与其不同之处”。其次分析该材料和设问，根据材料联系课本知识整合答案。在回答“简述新自由主义的理论内容和政策主张”这一问题时，具体可从新自由主义一般都坚持经济人假设、完全市场信息假设和完全竞争市场假设；都反对政府对经济的过多干预，主张政府最小化、市场自由化；都认为私有制是最有效率、最符合人性的永恒制度，是市场经济的唯一基础；都反对社会主义和公有制，主张私有化的角度回答即可。在回答“说明我国社会主义市场经济体制与其不同之处”这一问题时，具体可从我国社会主义市场经济同社会主义基本制度结合在一起，以公有制的主体地位为基本标志，既强调市场在资源配置中的决定作用，又强调更好地发挥政府的作用，实施科学的宏观调控的角度回答即可。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 港珠澳大桥被英国《卫报》誉为“新世界七大奇迹”之一。400多项新专利，7项世界之最……在一系列“世界之最”的背后，是港珠澳大桥建设团队在建设管理、工程技术、施工安全和环境保护等领域填补诸多“中国空白”乃至“世界空白”，进而形成一系列“中国标准”的艰苦努力。港珠澳大桥制定了120年的设计标准。在海洋地质标准的技术、工艺无法满足施工需要的情况下，中国科研人员依靠1986年以来湛江地区累积形成的海洋水文数据攻克了大量技术难题，并结合伶仃洋实际，创造性地提出了“港珠澳模型”等一整套具有中国特色、世界水平的海洋防腐抗震技术措施，最终保障了“120”指标的达成。凝聚着全体建设者智慧和心血的港珠澳大桥未来120年甚至更长时间将屹立于珠江口伶仃洋上，见证粤港澳三地的融合与发展，见证祖国的强盛。</p><p>运用创新意识与社会进步的有关知识，分析港珠澳大桥建设取得成功的启示。</p></div></div>
<div><p>【答案】①辩证否定是事物自身的否定，是联系和发展的环节，其实质是扬弃。建设团队在充分利用原有水文数据的同时创建新的模型，做到了既肯定又否定、既克服又保留。②辩证法的革命批判精神和批判思维要求我们敢于突破与实际不符的成规陈说，研究新情况、寻找新思路。建设团队树立创新意识，努力攻克技术难题，保障了大桥建设指标的达成，③创新能够推动社会生产力的发展和人类思维的发展。建设团队通过创新填补空白、形成中国标准，也为桥梁建设提供了新经验。</p><p>【解析】</p><p>本题以港珠澳大桥为话题设置相关情境，从《哲学生活》的角度设置相关问题，考查考生对辩证否定观、辩证法的革命批判精神、创新的作用等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“创新意识与社会进步的知识”，设问是“分析港珠澳大桥建设取得成功的启示”。其次分析该材料和设问，根据材料联系课本知识整合答案。具体可从辩证否定是事物自身的否定，是联系和发展的环节，其实质是扬弃；辩证法的革命批判精神和批判思维要求我们敢于突破与实际不符的成规陈说，研究新情况、寻找新思路；创新能够推动社会生产力的发展和人类思维的发展的角度回答即可。注意结合材料，理论联系实际。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 近日，一则张衡地动仪被历史课本删除的消息在网上引发关注。人民教育出版社回应，称地动仪相关内容已改编进了小学道德与法治教材。教材中专门讲述了张衡和他发明的地动仪，指出其对科技的重大贡献，同时设计学习活动，引导学生追求真理，献身科技，“要像张衡一样，善于观察，善于思考，做一个有心人”。其实，张衡地动仪在史书上的记载只有百余字。教材上那张让很多人记忆犹新的照片，是现代人制造的复原模型。这个模型并不具备预测地震的功能。学术界甚至对于地动仪是否真实存在也存在争议。编写教材，既要呈现事实，又要引发思考，自有其准则。在编写过程中究竟是把史籍中描述的地动仪作为中国古代科技的典型，还是把张衡的科学精神传递给学生，引导学生探寻古代科技的真实面貌呢？这个问题值得大家共同思考。</p><p>从马克思主义唯物论角度，结合教材中该如何呈现地动仪的问题谈一谈你的看法。</p></div></div>
<div><p>【答案】①意识具有能动性，是对物质的能动的反映，又对物质具有能动的反作用。对于地动仪的原貌和原理以及对学生的启发等问题都需要我们深入研究，选择好呈现的方式和角度，使其服务于中学教学的需要。②唯物论要求我们坚持一切从实际出发、实事求是，把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合。对于地动仪的呈现要尊重史实和科学实验的结果，也要尊重教育规律和教材编写的规律，真正让学生通过教材的呈现学到科学知识和科学精神。</p><p>【解析】</p><p>本题以张衡地动仪被历史课本删除的消息为话题设置相关情境，从《哲学生活》的角度设置相关问题，考查考生对意识的能动作用、一切从实际出发事实求是等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“唯物论的知识”，设问是“结合教材中该如何呈现地动仪的问题谈一谈你的看法”。其次分析该材料和设问，根据材料联系课本知识整合答案。具体可从意识具有能动性，是对物质的能动的反映，又对物质具有能动的反作用；唯物论要求我们坚持一切从实际出发、实事求是，把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合的角度回答即可。注意结合材料，理论联系实际。</p></div>
页:
[1]