安徽省六安市第一中学届高三下学期高考模拟考试（三）文综政治试卷
题型：选择题※难度：较难
<div><div><p>【题目】在市场经济条件下，卖方只要谁出的价格高就将产品卖给谁，买方也一样，谁给的价格低就向谁买。以M产品为例，我们可以依据如图中的图a与图b绘出图c。若S、D分别代表供给和需求曲线，不考虑其他因素，据此可以推断：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/27/08/acf198ee/SYS201905270813082302813507_ST/SYS201905270813082302813507_ST.001.png" width="519" height="120" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 乙国会扩大M产品的生产，甲国会减少M产品的进口</p><p>B. 乙国会减少M产品的生产，甲国会增加M产品的进口</p><p>C. 甲国会扩大M产品的生产，乙国会增加M产品的进口</p><p>D. 甲国会减少M产品的生产，乙国会减少M产品的进口</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>如图所示，甲国市场M产品的价格低于国际市场价格，乙国市场M产品的价格高于国际市场价格，不考虑其他情况，甲国市场的M产品具有相对优势。此时国际市场对乙国M产品需求量较低，乙国扩大M商品的生产会导致商品的积压，故A项错误；此时甲国M产品价格低于国际市场，不需要增加M产品的进口，故B项“甲国会增加M产品的进口”错误；此时国际市场中对甲国M产品的进口商品需求量增加，受市场需求的影响，甲国会选择扩大M产品的生产，乙国会选择增加M产品的进口，故C项正确；由于甲国M产品价格低于国际市场价格，市场对其需求增加，受市场变动的影响，甲国会扩大M产品的生产，D项“甲国会减少M产品的生产”错误；与此同时，乙国M产品高于国际市场价格，市场需求量下降且生产成本高，因此乙国会选择进口更多M产品，故D项“乙国会减少M产品的进口”说法也错误。本题答案为C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年起，我国将每年农历秋分这天设立为“中国农民丰收节”。由于国庆假日恰逢丰收时节，“丰收游”成为不少地方乡村旅游的新燃点。游客们通过采摘瓜果，参与手工制作豆腐、桑蚕喂养等户外农事，体验农耕文化乐趣，感受丰收喜悦，尽享田园之乐。“丰收游”成为乡村旅游的新燃点有利于：</p><p>①提升消费体验，促进旅游业品质化发展</p><p>②提高消费质量，促进农业发展转型升级</p><p>③创造消费动力，促进乡村振兴发展 </p><p>④改变消费方式，促进公平公正的旅游市场发展</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查生产决定消费的相关知识。“丰收游”让游客们通过采摘瓜果，参与手工制作豆腐、桑蚕喂养等户外农事，体验农耕文化乐趣，感受丰收喜悦，尽享田园之乐。这表明 “丰收游”有利于提升消费者的消费体验，促进旅游业品质化发展，创造消费动力，促进乡村振兴发展，①③正确；“丰收游”的发展促进了农村旅游业的发展，但不意味着农业发展转型升级，②说法错误，排除；“丰收游”没有改变人们的消费方式，与促进公平公正的旅游市场发展也没有直接关系，④说法错误，排除。故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年《国务院政府工作报告》指出，提高个人所得税起征点，增加子女教育、大病医疗等专项费用扣除，合理减负，鼓励人民群众通过劳动增加收入，迈向富裕。当前我国适当提高个人所得税起征点</p><p>A. 体现出我国政府坚持公平优先，关注收入结构</p><p>B. 保障低收入者的收入，积极践行共享发展理念</p><p>C. 是国家运用经济手段，调节个人收入分配的体现</p><p>D. 是国家财税体制改革，优化税种结构的重要举措</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查宏观调控的手段的相关知识。当前我国适当提高个人所得税起征点，这是国家运用经济手段调节个人收入分配，C项正确；A项中的“坚持公平优先”说法错误，排除；提高个人所得税起征点与保障低收入者的收入没有直接联系，B项中的“保障低收入者的收入”与材料不符，排除；材料未涉及财税体制改革、优化税种结构的相关知识，D项与材料不符，排除。故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在第三届全国优秀声乐暨音乐剧展演上,乡土音乐剧(黄四姐》赢得了观众的好评。该剧取材于土家族民歌,很好地将民间乡土的民歌元素融入现代音乐中,让人们在具有现代节奏的乡土旋律中感受到民族文化深厚的根基。音乐剧《黄四姐》受到人们喜爱的原因是：</p><p>①推动了乡土文化向现代文化的转化 </p><p>②促进了民间乡土文化的创新性发展</p><p>③传统文化的具体内涵能够因时而变 </p><p>④其具有浓郁地域文化和民族文化特色</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>题干音乐剧《黄四姐》很好地将民间乡土的民歌元素融入现代音乐中,说明推动了乡土文化向现代文化的转化，①符合题意；②促进了民间乡土文化的创新性发展，是音乐剧《黄四姐》带来的影响，不是原因；题干说的是传统文化传播形式的创新，而不是具体内涵的变化，③不符合题意；音乐剧《黄四姐》取材于土家族民歌，带有浓厚的乡土旋律，表明其具有浓郁地域文化和民族文化特色，④符合题意。本题答案为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年诺贝尔经济学奖获得者理查德•泰勒提出，在经济生活中普遍存在“禀赋效应”。这种效应表现在——当一个人拥有某项物品后，那么他对该物品价值的评价要比拥有之前大大增加。下列经济现象中正确利用“禀赋效应”原理的是</p><p>①企业经营者为消费者提供“不满意就退货”的服务</p><p>②借钱给别人，最好按月收利息，或者让对方分期付款</p><p>③公司通过股权激励、营造良好的工作氛围等，增强核心员工的忠诚度</p><p>④公司通过改变低效的规章制度、改进管理模式等方式，提高生产效率</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①选项正确，当消费者购买了该企业的产品后，对该物品价值的评价要比购买之前大大增加，故企业经营者为消费者提供“不满意就退货”的服务就是充分利用了“禀赋效应”的原理。③选项正确，公司过股权激励的方式，即让每位员工都持有股份，这会促使所有的员工都会公司的认可度增加，从而更加愿意为公司工作，而企业也正是利用了“禀赋效应”的原理。如果借钱给别人，并且按月收利息，或者让对方分期付款，这可能会使对方产生不愉快的心理反映，即与借钱之前相比的评价会下降，故与题目中的“禀赋效应”不符，排除②。“禀赋效应”说的是当一个人拥有某项物品后，那么他对该物品价值的评价要比拥有之前大大增加，而④选项中公司通过改变低效的规章制度、改进管理模式等方式，提高生产效率的做法，不是让员工拥有了新的物品，故不符合“禀赋效应”，故排除④。选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近日,“后陈经验”登上央视《厉害了,我们的新时代》第二季,节目介绍了浙江省武义县后陈村成立全国首家“村务监督委员会”,作为独立于“村两委”的第三方机构,监督村务管理制度实施和村务管理运作的做法。该做法于2010年被全国人大写入修订的《村民委员会组织法》,这项改革从“治村之计”上升为“治国之策”。“后陈经验”启示我们</p><p>①坚持权力制约与行政管理有机统一,推进村民自治管理制度化、规范化</p><p>②坚持协商民主与基层治理有机结合,形成多元主体协商治理的有效机制</p><p>③坚持基层实践创新与制度建设统一,使人民群众在实践中增强政治认同</p><p>④坚持群众决策与党的领导有机统一,强化民主监督在政治建设中的作用</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①选项错误，村民自治是基层群众自治的内容，不是行政管理。④选项错误，村民自治的内容是民主管理，不是民主监督。②符合题意，村务监督委员会作为第三方参与基础治理，启示我们坚持协商民主与基层治理相结合，形成多元主体协商治理的有效机制。③符合题意，这种“治村之计”的成功做法启示我们坚持基层实践创新与制度建设相衔接，使人民群众在实践中增强政治认同。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】针对低速电动车的无序生产和使用频发交通事故，影响交通安全，危害人民群众生命财产安全的问题，11月8日，工信部、发改委等六部委联合下发《关于加强低速电动车管理的通知》，要求各省级人民政府要根据本地区具体情况制订相应政策和办法，开展低速电动车清理整顿工作，对不作为的地区和部门，将开展追责问责。上述做法表明</p><p>①发扬民主，发挥人民追责的主体作用，可以促进各级政府切实履职</p><p>②我国政府求真务实的工作方法经得起实践和群众检验</p><p>③市场监管和宏观调控成为政府组织经济建设职能的主要方式</p><p>④贯彻民主集中制有利于国家权力得到统一而又灵活地行使</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>人民不是追责的主体，①表述错误；材料对不作为的地区和部门，将开展追责问责，说明我国政府求真务实的工作作风经得起实践和群众检验，②错误；材料表明政府组织经济建设职能主要通过宏观调控和市场监管来实现，③适合题意；材料涉及中央和地方政府的关系，说明贯彻民主集中制有利于国家权力得到统一而又灵活地行使，④符合题意；故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平主席在上海合作组织青岛峰会欢迎宴会祝酒辞中说：“儒家倡导‘大道之行，天下为公’，主张‘协和万邦，和衷共济，四海一家’。”这种“和合”理念集中体现了中华民族的</p><p>A. 创造精神 B. 奋斗精神 C. 团结精神 D. 爱国精神</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>题干的‘协和万邦，和衷共济，四海一家’的“和合”理念集中体现了中华民族的团结精神，即协和万邦，和衷共济，四海一家，C项符合题意；ABD项均与题意不符；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国人民革命军事博物馆举办的“英雄史诗不朽丰碑——纪念中国工农红军长征胜利八十周年主题展览”，通过大量珍贵的图片和实物，全景式展现了红军在中国共产党领导下艰苦卓绝的光辉历程，在社会各界引起了强烈反响。下列表述与该展览主题最为贴切的是</p><p>A. 营造文化氛围，促进文化创新 B. 传承历史文化，展现时代精神</p><p>C. 继承革命传统，弘扬民族精神 D. 坚定理想信念，推动文艺繁荣</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>根据题目的表述，中国人民革命军事博物馆举办的纪念中国工农红军长征胜利八十周年主题展览，通过大量珍贵的图片和实物，全景式展现了红军在中国共产党领导下艰苦卓绝的光辉历程，在社会各界引起了强烈反响，故可以看出该展览主要体现了我们应该继承革命传统，弘扬民族精神，故C选项作为主题最合适。A、B、D选项均与题意不符。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】宇宙是否会有边界的存在呢?爱因斯坦认为,宇宙非常大,大到不存在边界,人们根本找不到它的起点和终点。霍金却提出,作为实体的宇宙，就会存在边界。要是宇宙不存在边界，那么它的体积就是无限大。无限意味着可循环。但是宇宙不是数字,并不能循环,因此宇宙既然是实体,就必定会有边界。对此,下列说法正确的有</p><p>①由于世界的无限性,对宇宙边界问题会产生多种真理性认识</p><p>②对字宙边界问题的争议,有待更科学的理论来验证</p><p>③受实践水平的限制,人们对宇宙的认识具有反复性</p><p>④人们对宇宙边界的争论,会推动人们对宇宙认识的发展</p><p>A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①选项错误，对同一事物，人们的真理性的认识只有一个。②选项错误，对宇宙边界问题的争议，需要通过人们的科学的实验来验证。霍金认为实体宇宙是有边界的，但是现在我们还不能找到宇宙的起点与终点，这说明了受实践水平的限制,人们对宇宙的认识具有反复性，人们对宇宙边界的争论,会推动人们对宇宙认识的发展。③④选项入选。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】互联网群组方便了人们的交流与沟通，但也被少数人用来传播暴力恐怖、谣言诈骗等违法违规信息，对此，国家互联网信息办公室制定了《互联网群组信息服务管理规定》。《规定》指出：互联网群组成员在参与群组信息交流时，应遵守相关法律法规，文明互动、理性表达。这里包含的哲学思想是</p><p>①矛盾就是对立统一 </p><p>②矛盾的同一性寓于斗争性之中</p><p>③主要矛盾和次要矛盾的统一 </p><p>④矛盾是事物发展的源泉和动力</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>互联网群组有积极的一面，也有弊端，说明任何事物都包含既对立又统一两个方面，用一分二的观点看问题，同时矛盾的解决促进互联网信息行业，因此，矛盾是事物发展的源泉与动力，①④正确；矛盾斗争性寓于同一性之中，②排除；互联网群组的利弊是主次方面的关系，不是主次矛盾的关系，③排除。故选B。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主要矛盾</p></td><td style="border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>矛盾主要方面</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td rowspan="5" style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>区</p><p>别</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>外延</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主要矛盾是就复杂事物中所包含的“诸多矛盾”相比较而言的。主要矛盾一般只有一个，而次要矛盾则可以有多个</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>矛盾的主要方面是就“同一矛盾”的双方相比较而言的。矛盾的主要方面只有一个，而次要方面也只有一个</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>内涵</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主次矛盾讲的是“矛盾体”，可以称为“一个”或“一种”。主要矛盾都有各自的矛盾的主次方面</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>矛盾的主次方面讲的是“矛盾侧面”，所以，只能叫“一方”或“方面”</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>作用</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主要矛盾决定事物发展的进程，其原因是主要矛盾处于支配地位，起着决定作用</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>矛盾的主要方面决定事物的性质，其原因是矛盾的主要方面在力量上超过矛盾的次要方面，在地位上又支配着矛盾的次要方面</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>方法论意义 </p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主次矛盾关系原理，要求做事情要抓重点、抓关键、抓中心，但又不能忽视一般</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>矛盾主次方面关系原理，要求看问题要把握本质和主流，但又不能忽视支流</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实践方面</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>做题时判断主要矛盾要注意以下字眼，如“重点”“中心”“关键”“多数”“主导”等</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>做题时判断矛盾的主要方面要注意以下字眼，如“主流”“方向”“大局”“性质”“主体”“优劣”等</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>联系</p></td><td colspan="2" style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①都是讲矛盾发展的不平衡性问题，都是矛盾特殊性的情形。②主要矛盾中也存在矛盾的主次方面，两者是整体和部分的关系，而事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 有人说，中国40年改革开放的岁月浓缩在7.2公里的中关村大街上。从1980年中关村第一个民营科技公司的雏形“北京等离子体学会先进技术发展服务部”成立，到2017年中关村共聚集两万余家高新技术企业，上市公司321家，占据了全国1/2、全球近1/4的份额。中关村缘何能取得如此巨大的成就？有人搜集到以下资料：</p><p>材料一中关村是深化改革的“探路者”。1988年，国务院正式批准中关村成为中国第一个高新技术产业开发试验区，实施一系列优惠政策，让一批企业获得了飞跃式发展。近年来，中关村先后实施科技成果转化“三权”改革（使用权、处置权、收益权改革）、股权激励、高新技术企业认定等重大试点，带动形成了促进科技成果转化和激励科技人才的政策体系。</p><p>材料二人才、技术、资本……中关村已形成新“三驾马车”，为经济发展注入源源不断的动力。2017年，中关村专利申请量7.4万件，获专利授权4.3万件。全年企业累计主导创制发布标准7115项，其中，国际标准229项。技术合同成交额超过4000亿元，占全国的34%。科技创新成为产业变革的助推器，经济发展的新引擎。</p><p>材料三过去几年，中关村管委会已先后在美国硅谷、加拿大多伦多、英国伦敦等10地建立了海外联络处。截至2017年底，101家中关村示范区企业在境外上市。与此同时，英特尔、苹果等300多家跨国公司分支机构或研发中心也集聚中关村。</p><p>结合材料，运用经济知识分析，中关村为什么能成为中国科技领域改革开放的桥头堡？</p></div></div>
<div><p>【答案】①中关村通过政策改革，构建适宜创新创业的体制机制，促进相关企业发展。②人才和资本是企业发展的必要条件，中关村实施合理的分配政策，形成了促进科技成果转化和激励科技人才的政策体系，用政策支撑企业发展。③实施创新驱动发展战略，中关村每年有大量的技术创新成果，科技创新成为产业变革的助推器，经济发展的新引擎。③具有开放的视野，落实引进来走出去的战略，让中关村不断拥抱世界，积极参与国际竞争。</p><p>【解析】</p><p>本题以中关村成为中国科技领域改革开放的桥头堡为话题设置相关情境，从《经济生活》角度设置相关问题，考查考生对创新驱动战略、科学的宏观调控、提高开放型经济水平等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>本题考查经济生活的知识，设问指向中关村为什么能成为中国科技领域改革开放的桥头堡，属于原因类试题，要从理论依据和现实意义角度分析。解答时把握材料中中关村的做法“高新技术产业开发试验区，实施一系列优惠政策”“科技创新成为产业变革的助推器”“中关村示范区企业在境外上市”，调动运用创新驱动战略、科学的宏观调控、提高开放型经济水平等知识进行分析，实现理论与材料的有机结合。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>材料：</p><p>消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕，是社会主义的本质要求，是我们党的重要使命。</p><p>党的十九大报告提出，让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会是我们党的庄严承诺。要动员全党全国全社会力量，坚持精准扶贫、精准脱贫，坚持中央统筹，省负总责，市县抓落实的工作机制，强化党政一把手负总责的责任制，坚持大扶贫格局，注重扶贫同扶志、扶智相结合，深入实施东西部扶贫协作，重点攻克深度贫困地区脱贫任务，确保到二〇二〇年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困，做到脱真贫、真脱贫。</p><p>结合材料，说明党在脱贫攻坚战中怎样才能确保贫困人口和贫困地区“脱真贫、真脱贫”。</p></div></div>
<div><p>【答案】①坚持党对扶贫脱贫工作的领导，制定和实施精准扶贫、精准脱贫方略。</p><p>②贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持以人民为中心，坚持人民主体地位，动员全党全国全社会力量，不断促进全体人民共同富裕。</p><p>③坚持中央统筹，省负总责，市县抓落实的工作机制，强化党政一把手负总责的责任制（或党政领导干部关键少数作用），对各级组织的扶贫责任进行细分和明确，为打赢扶贫攻坚战提供了机制体制保障。</p><p>④遵循新时代经济社会发展规律。坚持科学执政、民主执政和依法执政，坚持大扶贫格局，注重扶贫同扶志、扶智相结合，深入实施东西部扶贫协作。</p><p>【解析】本题以精准扶贫、精准脱贫为话题设置相关情境，从《政治生活》角度设置相关问题，考查考生对党的领导执政地位、党的指导思想、党的宗旨和性质、科学执政等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。</p><p>回答本题，考生可从坚持党对扶贫脱贫工作的领导，制定和实施精准扶贫、精准脱贫方略；贯彻落实习近平新时代中国特社会主义思想，坚持以人民为中心，坚持人民主体地位，不断促进全体人民共同富裕；坚持中央统筹省负总责市县抓落实的工作机制，强化党政一把手负总责的责任制，为打赢扶贫攻坚战提供了机制体制保障；遵循新时代经济社会发展规律。注重扶贫同扶志、扶智相结合，深入实施东西部扶贫协作等角度进行说明。</p></div>
题型：
※难度：较难
<div><div><p>【题目】阅读材料完成下列要求。</p><p>革命文物凝结着中国共产党的光荣历史，展现了近代以来中国人民英勇奋斗的壮丽篇章，是中国共产党团结带领中国人民不忘初心、继续前进的力量源泉。</p><p>党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央领导下，各地区各部门扎实推进革命文物保护和利用工作，探索多种途径让革命文物“活起来”。在赣南等原中央苏区革命旧址的保护利用工程中，财政累计投入数亿元实施革命旧址的修缮养护；瑞金等地的“革命旧址+特色乡镇”“革命旧址+休闲农业”模式，有效地保护了革命文物，还带动了周边旅游；井冈山等多地的革命博物馆融通多媒体资源，推进“互联网+”革命文物的展示宣传，传承革命传统，弘扬革命精神。</p><p>2018年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施革命文物保护利用工程（2018－2022年）的意见》,提出要扎实推进革命文物工作，深化革命文物价值挖掘阐释传播，进一步发挥革命文物服务大局、资政育人和推动发展的独特作用。</p><p>（1）运用社会意识的相关知识，结合材料分析革命文物所蕴含的当代价值。</p><p>（2）结合材料，运用文化生活知识说明如何让革命文物“活起来”。</p><p>（3）班级举行“学习革命精神，成为时代新人”主题班会，请列举三个发言要点，每点10-30个字。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）社会意识从根本上是由社会存在决定的，并随着社会存在的变化而变化；社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。</p><p>革命文物是革命文化的物质载体，革命文化是中国伟大革命实践中产生的宝贵的社会精神财富，具有相对稳定性，同时随着时代的发展赋于新的内涵，能够激发爱国热情、振奋民族精神、坚定理想信念、增强文化自信，培育和弘扬社会主义核心价值观，推动新时代中国特色社会主义建设，助力中华民族伟大复兴（中国梦）。</p><p>（2）参考答案：坚持以人民为中心的创作导向，发挥革命文化服务群众的独特作用；加强革命遗址的修缮养护，保存革命文化的物质载体；借助现代科技和传媒手段，创新革命文物传播方式，推动革命文化传播；促进革命文化与地方经济发展相交融，推动革命文物价值挖掘和利用创新；走中国特色社会主义文化发展道路，为革命文物的保护利用提供政策支持，助力传承革命文化。</p><p>（3）答案示例：</p><p>坚定理想信念，磨砺坚强意志；</p><p>弘扬核心价值，牢记为国为民；</p><p>【解析】</p><p>本题以革命文物凝结着中国共产党的光荣历史为背景材料，考查社会意识的相关知识、文化的物质载体、文化传播的手段、文化创新、文化与经济等。第（1）问可结合材料，从社会意识随着社会存在的变化而变化、社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用等方面，结合材料分析革命文物在当代所能够激发出来的爱国热情、民族精神、理想信念、文化自信和社会主义核心价值观，是推动新时代中国特色社会主义建设，助力中华民族伟大复兴的强大的精神动力。第（2）问可结合材料，从坚持以人民为中心的创作导向、加强革命遗址的修缮养护，保存革命文化的物质载体、借助现代科技和传媒手段，创新革命文物传播方式、促进革命文化与地方经济发展相交融，推动革命文物价值挖掘和利用创新、为革命文物的保护利用提供政策支持，助力传承革命文化等方面，说明如何让革命文物“活起来”。第（3）问可围绕“学习革命精神，成为时代新人”的主题班会，从学精神、见行动等角度按要求拟定发言要点。</p><p>（1）本题要求运用社会意识的相关知识，结合材料分析革命文物所蕴含的当代价值。</p><p>从材料可以看出，革命文物是革命文化的物质载体，革命文化是中国伟大革命实践中产生的宝贵的社会精神财富，具有相对稳定性，同时随着时代的发展赋于新的内涵，能够激发爱国热情、振奋民族精神、坚定理想信念、增强文化自信，培育和弘扬社会主义核心价值观，推动新时代中国特色社会主义建设，助力中华民族伟大复兴。可运用社会意识的相关知识，从社会存在决定社会意识、社会意识具有相对独立性等方面，结合材料分析革命文物所蕴含的当代价值。</p><p>（2）本题要求结合材料，运用文化生活知识说明如何让革命文物“活起来”。</p><p>从材料可以看出，让革命文物“活起来”，就需要加强革命遗址的修缮养护，保存革命文化的物质载体。就需要借助现代科技和传媒手段，创新革命文物传播方式，推动革命文化传播。就需要促进革命文化与地方经济发展相交融，推动革命文物价值挖掘和利用创新。就需要为革命文物的保护利用提供政策支持，助力传承革命文化。可运用文化生活知识，从人们的精神活动离不开物质活动，精神产品也凝结在一定的物质载体中、充分发挥现代科技和大众传媒的作用、促进文化与经济相互交融、坚持以人民为中心的创作导向、发挥人民群众在文化创作中的主体作用、走中国特色社会主义文化发展道路等方面，说明如何让革命文物“活起来”。</p><p>（3）班级举行“学习革命精神，成为时代新人”主题班会，本题要求请列举三个发言要点。</p><p>发言要点要围绕主题，从学习革命精神，坚定理想信念，弘扬社会主义核心价值观，内化于心、外化于行，脚踏实地、不尚空谈、重在行动，从我做起、从现在做起、从点滴小事做起等角度，按照字数要求列举发言要点。</p></div>
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