admins 发表于 2021-5-11 21:34:08

年高考政治重要考点专训练卷:文化的作用与发展

题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】第十五届“汉语桥”世界大学生中文比赛由孔子学院总部、国家汉办和湖南省人民政府共同主办,比赛主题为“梦想点亮未来”。2016年7月,来自全球108个国家的146位大学生选手全部抵达北京,开启为期1个月的第十五届“汉语桥”世界大学生中文比赛复赛、决赛阶段的比拼。近年来,儒家思想在世界影响深远,与孔子学院的设立有关。这告诉我们 </p><p>①儒家文化是世界上最优秀的文化            </p><p>②教育具有传递文化的特定功能</p><p>③教育是文化传播的一个重要途径            </p><p>④教育是文化传播最重要的途径</p><p>A. ①②    B. ③④    C. ②③    D. ①④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】我国通过设立孔子学院弘扬儒家思想,体现了教育传递文化的特定功能,也说明教育是文化传播的重要途径,故②③符合题意,应选;①说法错误,儒家文化既有精华,也有糟粕,不能说是世界上最优秀的文化,排除;④说法错误,不能说教育是文化传播最重要的途径,排除。故本题答案选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第11届会议通过审议,批准中国申报的“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 “二十四节气”申遗成功(  )</p><p>①有利于提高人们改造和利用自然的能力 ②有利于集中展示中华民族文化和民族情感 </p><p>③对于促进人类文化多样性的发展具有重要意义 ④有利于弘扬中华传统文化,巩固中华民族精神根基</p><p>A. ①②    B. ②④    C. ①③    D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查文化的多样性和传统文化的继承。此题考查学生分析理解问题能力,解答此题的关键是准确理解题干内容主旨。①不是“二十四节气”申遗成功的意义,故排除①;庆祝民族节日有利于集中展示中华民族文化和民族情感,故②错误;“二十四节气”申遗成功,对于促进人类文化多样性的发展具有重要意义,是人类共同的文化财富,故③正确;中国申报的“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产,有利于弘扬中华传统文化,巩固中华民族精神根基,故④正确。故选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】针对中央电视台《中国诗词大会》栏目的热播,一位学者评论说:古人作诗,是带着身世经历、生活体验并融入理想志趣的,因此,纵使千百年后再读,依然能够体会到同样的感动。选就是中国古典诗词的生命。这表明</p><p>①精神生活具有相对独立性,中华经典诗词能契合不同时代人们的内心</p><p>②优秀文化能丰富人的精神世界,中华经典诗词能使读者得到精神滋养</p><p>③传统文化具有鲜明的民旌性,中华经典诗词反映了中华民族独特的人文情怀</p><p>④传统文化具有相对的稳定性,不同时代的人们对诗词意蕴的感悟是相同的。</p><p>A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ②④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查文化塑造人生。诗词子所以“纵使千百年后再读,依然能够体会到同样的感动”是因为精神生活具有相对独立性,中华经典诗词能契合不同时代人们的内心,体现了优秀文化能丰富人的精神世界,中华经典诗词能使读者得到精神滋养,选A;③不选,因为文学艺术反映了中华民族独特的人文情怀,而不仅仅是诗词;④不选,因为传统文化的相对稳定性不代表不同时代的人们对诗词意蕴的感悟是相同的,而应该是随着时代的发展而不同。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2016年11月3日,中央文明办公布10月“中国好人榜”。有真情付出,热心助学为26名贫困学子圆梦的湖南“爱心妈妈”曾婧;有一诺千金,宁愿自己欠债也不失信于工友的四川“诚信工头”陈代华。他们的善行义举,标注了共同的精神坐标和人生高度,温暖了人心,感动了社会。学习模范(   )</p><p>①会对我们终身发展产生深远持久的影响</p><p>②提高了我们的科学文化修养的水平</p><p>③有利于培育社会主义核心价值观</p><p>④提升了全体公民的思想道德修养</p><p>A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查加强思想道德建设。学习模范会对我们终身发展产生深远持久的影响,也有利于培育社会主义核心价值观,①③正确且符合题意;学习模范有利于提高我们的思想道德修养而不是科学文化修养,②说法错误;④夸大了学习模范的作用,应排除;故本题答案选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2016年10月31日至11月2日,世界妈祖文化论坛系列活动在妈祖故乡福建莆田市湄洲岛举行。弘扬“立德、行善、大爱”的妈祖精神,能推动妈祖文化在世界范围内的传播与发展,展示中国和平发展合作共赢的真诚愿望,促进“一带一路”沿线国家和地区经贸文化交流合作。这表明            (  ) </p><p>①文化与经济相互影响、相互交融 ②文化决定政治发展的方向 </p><p>③文化是经济发展的基础 ④文化交流能促进政治互信</p><p>A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查文化与经济政治相互影响、文化交流的意义与途径。此题考查学生分析理解问题能力,解答此题的关键是准确理解题干内容主旨。推动妈祖文化在世界范围内的传播与发展,展示中国和平发展合作共赢的真诚愿望,促进“一带一路”沿线国家和地区经贸文化交流合作,说明了文化与经济相互影响、相互交融,促进“一带一路”沿线国家和地区政治互信,故①④入选;文化影响政治的发展,但不是决定政治发展的方向,②说法错误,排除;经济发展是文化的基础,③说法错误,排除。故选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“故宫娃娃”“文物饼干”“宫门箱包”,近年来,国家博物馆立足馆藏文物,开发了文化创意产品两千多款,观众不仅可以把国宝文化带回家,更能在使用中了解国宝文化,使馆藏国宝的展览功能和教育功能得以充分延伸,这说明</p><p>①人们的精神产品离不开物质载体</p><p>②人们在社会生活中创造和享用文化</p><p>③文化是人们改造世界的物质力量</p><p>④一定的文化反作用于一定的政治、经济</p><p>A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】材料说明人们在社会生活中创造和享用文化,精神产品离不开物质载体,①②项正确;文化是一种精神力量,③项错误;④项与题意无关。正确选项为A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2016年10月9日,中共中央政治局就实施网络强国战略进行第三十六次集体学习。习近平总书记在主持学习时强调,要维护网络空间安全以及网络数据的完整性、安全性、可靠性,提高维护网络空间安全能力。从文化的作用角度看,关注网络安全(  ) </p><p>①有利于捍卫国家信息主权,维护国家安全利益 ②有利于净化网络环境,营造清朗的网络空间 </p><p>③有利于发展大众传媒,推动中华文化走向世界 ④有利于防范西方的价值渗透,抵制文化霸权</p><p>A. ①②    B. ②④    C. ②④    D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查对文化的作用。本题出题意图在于考查学生对于课本基础知识的理解和把握,难度适中,得分关键在于抓住题干。题干中,习近平总书记在主持学习时强调,要维护网络空间安全以及网络数据的完整性、安全性、可靠性,提高维护网络空间安全能力。从文化的作用角度看,关注网络安全有利于防范西方的价值渗透,抵制文化霸权,有利于有利于净化网络环境,营造清朗的网络空间,故②④符合题意;①③不符合题干主旨,故排除①③。故选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】随着手机、平板电脑等成为人们的常备装备,利用各类电子终端阅读电子书已被越来越多的年轻人所接受。但对于一些真正爱书的人来说,在读有意义的书时还是愿意选择纸质版。他们认为,读纸质书才能让人享受慢慢思考的乐趣。这说明(  )</p><p>①纸质书更有利于文化的传播</p><p>②电子传媒将取代印刷媒体成为文化传播的主要手段</p><p>③现代信息技术促进了文化的传播</p><p>④各种传媒都在文化传播中发挥着重要作用</p><p>A. ①④    B. ②④    C. ①③    D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析:①错误,各种不同的手段都能够促进文化的传播,不能说纸质书更能促进文化传播;②错误,新的传媒的出席不意味着旧的手段的消失;“平板电脑等成为人们的常备装备,利用各类电子终端阅读电子书已被越来越多的年轻人所接受”强调了现代信息技术促进了文化的传播;无论是大众传媒还是纸质书都利于促进文化发展,④符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】第38届世界遗产委员会会议同意将中国大运河列入《世界遗产名录》。大运河不同于古建筑、古遗址的申遗,是仍在使用的“活态线性文化遗产”,对这类项目申请世界文化遗产,在中国尚属首次。我国积极申请并保护、利用大运河文化遗产,是因为(  )</p><p>①大运河是中华民族文化的集中展示和民族情感的集中表达 </p><p>②大运河是我国民族历史文化成就的重要标志,有利于研究中华文明的演进 </p><p>③大运河是中华民族独有的文化财富,必须先继承后发展 </p><p>④大运河具有独特的文化价值,有利于展示世界文化的多样性</p><p>A. ②④    B. ①③    C. ③④    D. ①④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析:题肢①说法错误,因为庆祝民族节日是民族情感的集中表达,故表达;题肢③说法错误,应该是在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,它们是同一过程的两个方面,而不是先后问题,故排除,题肢②④说法正确且符合题意。故答案选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】村落,作为我国乡村文化的载体,孕育着中国优秀传统文化,承载了中国悠久文化的历史和脉络,是中国传统文化的见证人。当我们毁灭村落时,也许会毁灭埋在下面的文化脊梁和精神家园。这警示我们(  )</p><p>①必须保护一切村落文化</p><p>②先继承再发展传统文化</p><p>③要做好优秀传统文化的保护、传承和发展工作</p><p>④要树立文化自觉,保护本民族优秀文化</p><p>A. ①③    B. ①②    C. ③④    D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查传统文化的继承和文化自觉自信的相关知识。本题出题意图在于考查学生对于课本基础知识的理解和把握,难度适中,得分关键在于抓住题干。①中“一切”说法太绝对,故排除①;继承和发展不分先后,故②错误;面对古村落文化的毁灭,其实我们应该要做好优秀传统文化的保护、传承和发展工作,要树立高度的文化自觉,保护本民族优秀文化,故③④符合题意。故选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】建筑格调的差异,反映了不同的民族文化特征。如我国北方颇具华丽气质的封闭式四合院,开敞的苗族吊脚楼,秀丽的傣族竹楼和黄土高原的窑洞,蒙古族的蒙古包,这些姿质各异的建筑,共同构成了丰富多彩的中华建筑文化,给人以强烈的感性冲击。由此可见(  )</p><p>①文化的多样性,主要表现为民族建筑的多样性</p><p>②建筑是一种凝固的艺术,承载着丰富的文化内涵 </p><p>③建筑是民族的文化记录,是展现传统文化的重要标志 </p><p>④传统建筑是传统文化的重要部分,应给予保护</p><p>A. ①②③    B. ①③④    C. ②③④    D. ①②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查文化多样性、传统建筑。本题需要学生准确把握题干主旨,结合教材所学,选出答案。文化的多样性主要表现在民族文化的多样性,①错误;建筑是一种凝固的艺术,承载着丰富的文化内涵,建筑是民族的文化记录,是展现传统文化的重要标志,传统建筑是传统文化的重要组成部分,应予以保护,故②③④正确。故选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】云南省普洱市思茅区云仙乡大芦山彝族青菜节、思茅港镇傣族泼水节、倚象镇云盘山苗族花山节等民族节日各具特色,庆祝这些民族节日(  )</p><p>①可以集中展示民族文化</p><p>②能够集中表达民族情感</p><p>③是书写中华民族文化的基本载体</p><p>④是展示民族文化成就的标志</p><p>A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】此题考查民族节日的相关知识。考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意:一方面要把握材料要阐明的主旨,并和所学知识对应起来,另一方面运用排除法去除不符合题意的和错误的选项。庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达,故①②符合题意;汉字是书写中华民族文化的基本载体,故③错误;文化遗产是展示民族文化成就的标志,故④错误。故选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。故乡的面貌却是一种模糊的怅惘,仿佛雾里的挥手别离。别离后,乡愁是一棵没有年轮的树,永不老去。”通过台湾诗人席慕蓉的《乡愁》,我们可以感悟到(  )</p><p>①积淀在民族心灵深处的情愫是一个民族共有的精神家园 </p><p>②留存于民族心中的传统文化是民族文化发展的源泉 </p><p>③一定精神文化的感受总要通过一定的意象和载体来表达 </p><p>④现代多元文化的碰撞呼唤传统文化的回归</p><p>A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查传统文化的特点、文化的特点。考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意:一方面要把握材料要阐明的主旨,并和所学知识对应起来,另一方面运用排除法去除不符合题意的和错误的选项。传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的,具有鲜明的民族特色,是维系民族生存和发展的精神纽带,故①正确;民族文化发展的源泉是社会实践,②表述错误,排除;通过诗歌表达思乡之情,说明一定精神文化的感受总要通过一定的意象和载体来表达,故③正确;④“回归”说法错误,排除。故选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】《那山、那水、那人——广西壮族文化展》在浙江省博物馆开幕,共展出广西壮族不同历史时期的文物170余件(套),展现了广西壮族数千年来形成的独具特色的居住文化、饮食文化、服饰文化和节庆文化等。这说明(  )</p><p>①各民族文化带有明显的区域性特征</p><p>②中华各民族文化相互分割、存在差异</p><p>③各民族文化都是中华文化宝库中的瑰宝</p><p>④民族文化之间相互借鉴、相互交融、渐趋一致</p><p>A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查中华文化的民族性和区域性。考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意:一方面要把握材料要阐明的主旨,并和所学知识对应起来,另一方面运用排除法去除不符合题意的和错误的选项。题干中,《那山、那水、那人——广西壮族文化展》展现了广西壮族数千年来形成的独具特色的居住文化、饮食文化、服饰文化和节庆文化等,这说明各民族文化带有明显的区域性特征,各民族文化都是中华文化宝库中的瑰宝,故①③正确;中华各民族文化虽存在差异,但同属中华文化,②观点错误;④“渐趋一致”的说法错误,排除。故选C。</p></div>

    题型:非选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】经全球化发展促进了世界文化的相互交融。阅读材料,回答问题。</p><p>材料一 美国电影《泰坦尼克号》、法国名著《茶花女》、英国歌剧《罗密欧和朱丽叶》因歌颂纯真的爱情而为世人所熟知,也征服了中国观众和读者;改编自我国爱情名著《牡丹亭》的同名舞剧在纽约上演,鲜明的中国风韵也为美国观众所欣赏。</p><p>(1)请运用文化多样性的知识简要概述材料一所包含的道理。</p><p>材料二 阳光有七种颜色,世界是多彩的,文化是多样的。世界上有200多个国家和地区,2 500多个民族和多种宗教。如果只有一种生活方式,只有一种语言,只有一种音乐,只有一种服饰,那是不可想象的,人类文化因多样才有交流互鉴的价值。</p><p>(2)阅读材料,说明我国在国际交往中应如何实现文化的交流互鉴。</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)①世界文化具有多样性,不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。②文化既是民族的,又是世界的,各民族文化都存在共性和普遍规律,都是世界文化不可缺少的色彩。③文化多样性与共性的统一,使得文化交流既有可能,又有必要。</p><p>(2)要尊重文化多样性。认同本民族文化,增强文化自觉、文化自信,充分发挥我们的文化优势,推动中华文化走向世界,增强中华文化国际影响力。尊重其他民族文化,坚持各民族文化一律平等。吸收借鉴世界各国优秀文明成果,博采众长。</p><p>【解析】此题以世界文化的相互交流作为背景材料,从文化生活的角度考查文化多样性的相关知识。</p><p>(1)此题考查文化多样性。此题要求运用文化多样性的知识简要概述材料一所包含的道理。从知识范围看,属于有明确知识范围限定的主观试题;从设问的指向性看,属于比较简单的简答题。考生作答时要结合所学知识和对材料的分析进行。依据所学知识和材料中的关键信息,考生可从以下角度作答:世界文化具有多样性,不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。②文化既是民族的,又是世界的,各民族文化都存在共性和普遍规律,都是世界文化不可缺少的色彩。③文化多样性与共性的统一,使得文化交流既有可能,又有必要。</p><p>(2)此题考查文化多样性。此题要求说明我国在国际交往中应如何实现文化的交流互鉴。从知识范围看,设问没有直接限定具体的知识范围,要求说明我国在国际交往中如何实现文化的交流互鉴,主要考查文化多样性与文化传播的知识。从设问的指向性看,属于说明类的主观试题。考生作答时要结合所学知识和对材料的分析进行。依据所学知识和材料中的关键信息,考生可从以下角度作答:实现文化的交流互鉴,首先要尊重文化多样性,认同本民族文化,增强文化自觉、文化自信,充分发挥我们的文化优势,推动中华文化走向世界,增强中华文化国际影响力。然后要尊重其他民族文化,坚持各民族文化一律平等,吸收借鉴世界各国优秀文明成果,博采众长。</p></div>
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