年高考文综政治考前适应训练14
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年9月，中共中央、国务院印发的《关于开展质量提升行动的指导意见》强调，将质量强国战略放在更加突出的位置。开展质量提升行动，加强全面质量监管，全面提升质量水平。开展质量提升行动旨在</p><p>①提高企业的资源利用效率</p><p>②加快培育国际竞争新优势</p><p>③更好地满足人民群众不断升级的消费需求</p><p>④通过提高社会劳动生产率来增加商品价值量</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】材料强调的是提高商品的质量，与提高企业的资源利用效率无关，故①不符合题意；质量高的商品可以增强我国产品竞争力，也有利于树立我国良好的信誉和形象，故②符合题意；消费者愿意购买物美价廉的商品，物美表明商品的质量高，高质量的商品可以满足消费者追求美好生活的愿望，故③符合题意；社会劳动生产率来与单位商品价值量成反比，提高社会劳动生产率会使单位商品价值量降低，故④错误。故本题答案应为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】（题文）自2011年我国将个人所得税免征额调至3500元，至今已有7年未变，提高个税起征点再度成为百姓的期待。关于提高个税起征点所造成的影响，以下推断合理的是</p><p>①个税起征点提高——财政收入减少——国债发行增加一投资规模缩小</p><p>②个税起征点提高——收入分配合理——激发生产热情一提高经济效率</p><p>③个税起征点提高——工薪阶层增收——消费信心增强一消费动力释放</p><p>④个税起征点提高——分配趋于平均——缓解社会矛盾一社会更加和谐</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>提高个税起征点，会在一定程度上减少财政收入，这与发行国债没有直接关系，发行国债的目的是为了筹集资金，①项推断不合理；提高个税起征点是国家通过再分配调节收入，从而使收入分配更公平，公平的分配秩序激发了劳动者生产的积极性，可以提高劳动效率，②项推断正确；个税起征点提高，工薪阶层交的税少了，有利于提高工薪阶层的可支配收入，提升消费信心，提高消费能力，释放消费动力，③项推断正确；提高个税起征点，有利于形成相对公平的收入分配秩序，但不会趋于平均，平均主义不利于经济社会发展，④项推断不合理。答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】五年来，我国居民基本医保人均财政补助标准由240元提高到450元，大病保险制度基本建立、已有1700多万人次受益。社会救助制度不断完善，近6000万低保人员和特困群众基本生活得到保障。这表明</p><p>①我国不断理顺国家、企业和个人的分配关系</p><p>②我国努力实现居民收入增长和经济发展同步</p><p>③我国不断完善再分配调节机制，增强人民获得感</p><p>④财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】材料与理顺企业与个人的分配关系无关，①不选；材料体现的是提高社会保障水平，并没有表明居民收入增长和经济发展同步，②不选；提高居民基本医保财政补助标准，不断完善救助制度等，这表明我国不断完善再分配调节机制，增强人民获得感，也表明财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障，③④正确，故本题答案应为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，中央财政加大了对国家科技重大专项的投入力度，在大型客机、载人航天、可燃冰研究开发、量子通信等方面，不断刷新中国创新高度，实现了“非对称”赶超（在发挥自己优势的基础上，采取不同于传统的发展道路或技术路线，实现沿其他道路的快速赶超）。由此可见</p><p>①国家财政为推动创新驱动发展提供物质保障</p><p>②社会主义市场经济具有集中力量办大事的优势</p><p>③财政是提高社会生产力和综合国力的战略支撑</p><p>④国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】中央财政加大了对国家科技重大专项的投入力度表明财政加大科技投入，实现资源的优化配置，为推动创新驱动发展提供物质保障，故①符合题意；中央财政加大了对大型客机、载人航天、可燃冰研究开发、量子通信等科技重大专项的投入力度，实现了“非对称”赶超表明社会主义市场经济具有集中力量办大事的优势，故②符合题意；科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，故③错误；材料强调的是国家财政加大对重大科技的专项的投入使其获得重大发展，与促进国民经济平稳运行无关，故④错误。故本题答案应为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某市公民王先生因驾驶违章受到了交通处罚，对此王先生提出异议并申请公开听证。市交警大队就王先生交通处罚一案，依法公开举行行政处罚听证会。市交警大队这一做法</p><p>①为公民提供了参与民主监督的平台②树立了务实和负责任的执法形象</p><p>③行使了“法定职责必须为”的权利④创新了公民参与民主决策的方式</p><p>A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查公民向政府求助和投诉的途径。市交警大队就王先生交通处罚一案，依法公开举行行政处罚听证会，市交警大队这一做法，为公民提供了参与民主监督的平台，树立了务实和负责任的执法形象，①②正确且符合题意；应是行使了“法定职责必须为”的责任，③错误；市交警大队这一做法并未涉及民主决策，排除④；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年3月I5日，中国人民政治协商会议第十三届全国委员会第一次会议在中共中央高度重视下，在各有关方面大力支持下，经过全体委员共同努力，圆满完成各项议程，胜利闭幕。关于人民政协，理解正确的是</p><p>①人民政协是国家监督机关，积极履行民主监督的职贵</p><p>②人民政协是专门协商机构，建言不决策、参政不行政</p><p>③政治协商是人民政协必须恪守的根本政治原则和活动准则</p><p>④人民政协是人民民主的重要实现形式和协商民主的重要渠道</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】人民政协不是国家机关，①错误；人民政协是专门协商机构，建言不决策、参政不行政，②正确；遵守宪法和法律是人民政协必须恪守的活动准则，③错误；人民政协是人民民主的重要实现形式和协商民主的重要渠道，④正确，故本题答案应为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平指出，文化自信是一个国家、民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。必须不忘本来、吸收外来、面向未来。没有高度文化自信，就没有中华民族伟大复兴。坚定文化自信</p><p>①关键是要增强全民族的文化创造活力</p><p>②要全面承袭我国传统文化并丰富其基本内涵</p><p>③要坚持新时代中国特色社会主义思想为指导</p><p>④要把社会主义核心价值观的培育融入国民教育全过程</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】坚定文化自信最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作，把社会主义核心价值观的培育融入国民教育全过程，③④项符合题意；建设文化强国，关键是增强全民族文化创造活力，树立高度的文化自觉和文化自信，①项与题意不符；对传统文化不能全面承袭，应取其精华，去其糟粕，推陈出新，革故鼎新，②项说法错误；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】苏绣发源于江南苏州吴县一带，至今已有2000余年的历史。刺绣艺人结合绘画作品进行再制作，所绣佳作栩栩如生，笔墨韵味淋漓尽致，有“以针作画”“巧夺天工”之称。苏绣集苏州文化之大成，没有桑基、织造就不会有苏绣，没有秀美山水的孕育，也就不会成就今日的苏绣。这表明</p><p>①苏绣文化源远流长、博大精深、一脉相承</p><p>②苏州的地理环境决定了苏绣文化的独特性</p><p>③人民群众的生产实践是苏绣文化发展的源泉</p><p>④苏绣文化发展是面向世界、博采众长的结果</p><p>A. ①②</p><p>B. ①③</p><p>C. ②④</p><p>D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】苏绣至今已有2000余年的历史，这表明苏绣文化源远流长，一脉相承；苏绣集苏州文化之大成，这表明苏绣文化博大精深，①正确；地理环境只是影响文化而不是决定文化，②不选；“没有桑基、织造就不会有苏绣”这表明人民群众的生产实践是苏绣文化发展的源泉，③正确；材料没有体现苏绣文化面向世界、博采众长，④不选，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】善于调整自己的心态，是人生最大的财富。心态好，人缘好，因为懂得宽容；心态好，做事顺利，因为不拘小节；心态好，生活愉快，因为懂得放下。要善于调整心态的哲学依据是</p><p>①意识是客观事物在人脑中的主观印象</p><p>②人们在意识的指导下自发地改造客观世界</p><p>③人的意识影响实践活动的方向和结果</p><p>④人的主观世界影响人们对客观事物的认识</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】材料强调的是好的心态在人际交往、做事、生活这些不同的方面起到的好的作用，影响影响实践活动的方向和结果，故③符合题意；意识是客观事物在人脑中的主观印象体现的是意识的内容是客观的形式是主观的，并未涉及意识的作用，故①不符合题意；人们在意识的指导下自发地改造客观世界说法错误，人的意识具有能动性，不是自发地改造世界，故②错误；好的心态使人懂得宽容、不拘小节、懂得放下表明人的主观世界影响人们对客观事物的认识，故④符合题意。故本题答案应为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】进入新时代，面临新矛盾、新目标和新任务，需要进一步深化机构和行政体制改革。目前，新一轮的政府机构改革已正式启动，以大部制改革为龙头，着力推进重点领域和关键环节的机构职能优化和调整，以提高政府执行力。启动大部制改革的哲学依据是</p><p>①调整和完善上层建筑，有利于巩固经济基础，促进生产力的发展</p><p>②人可以认识和运用社会发展的规律，实现认识和改造世界的目的</p><p>③通过改革克服生产关系某些方面的缺陷，以适应生产力的发展</p><p>④经济基础和上层建筑相互制约、相互促进，应当适时进行改革</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查社会发展的规律、经济基础和上层建筑的矛盾运动。启动大部制改革，调整和完善上层建筑，有利于巩固经济基础，促进生产力的发展，表明人们可以认识和运用社会发展的规律，实现认识和改造世界的目的，①②正确且符合题意；大部制改革属于调整和完善上层建筑而不属于生产关系的调整，排除③；经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础，二者不是相互促进，④说法错误；故本题答案选A。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p> 中国经济发展正处于提质增效的关键时期，需要在适度扩大总需求的同时，着力加强供给侧结构性改革，在优化结构中实现转型升级、良性循环，增强发展的可持续性。</p><p>材料一</p><p> 长期以来，W市税收、土地、资源、价格等政策机制侧重于鼓励工业发展，且金融、养老、医疗、教育等服务业发展还面临市场准入方面的障碍，导致该市服务业发展相对滞后。近年来，面对经济持续下滑的现状，该市没有再出台大规模的经济刺激计划，而是通过简政放权，取消或下放多项行政审批项目，探索设立自由贸易区，鼓励创新创业，激发市场内生活力等手段，不断优化配置服务业发展的各种生产要素，矫正服务业要素配置扭曲，扩大服务业的有效供给，提高供给结构对市场需求变化的适应性和灵活性，提高全要素生产率，更好地满足了广大人民群众的需求，在逆境中实现了服务业的快速增长，进而促进了经济社会持续健康发展。</p><p>材料二</p><p>为进一步推进供给侧结构性改革，W市市委组织专班分赴全市各地展开实地调研。针对调研中发现的新问题，市委认真听取了政协委员、各民主党派和广大群众的意见，深化了对供给侧结构性改革的认识。</p><p>（1）结合材料一，运用经济生活的有关知识，分析W市服务业快速发展的意义，并说明该市是如何通过优化服务业生产要素配置来推动供给侧结构性改革的。</p><p>（2）结合材料二和所学政治生活知识，分析该市市委为什么要组织调研，听取政协委员、各民主党派和广大群众的意见和建议。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）意义：优化产业结构，转变经济发展方式，促进经济社会持续健康发展；优化资源配置，改善供给结构，满足人民群众需求。</p><p>做法:坚持市场导向，发挥市场在要素配置中的决定性作用，扩大有效供给；完善市场经济体制，化解服务业生产要素配置的体制性障碍，提高供给效率；激发市场活力，助力创新创业，科学调控服务业生产要素配置,改善供给质量；推进结构调整，矫正要素配置扭曲，增加有效供给，实现持续健康发展。</p><p>（2）中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，组织调研、听取建议有助于调动一切积极因素，保障党对推进供给侧结构性改革的正确领导。我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，要求听取政协委员和民主党派的意见和建议。听取群众意见和建议是对人民当家作主主体地位的尊重，有利于发挥人民的首创精神。</p><p>【解析】本题以供给侧结构性改革为话题设置相关情境，从《经济生活》和《政治生活》角度设置相关问题，考查考生对转变经济发展方式、资源配置、宏观调控、国家性质、党的执政地位、我国的政党制度等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。</p><p>（1）W市服务业快速发展的意义考生可从服务业快速发展有利于优化产业结构，转变经济发展方式，有利于改善供给结构，满足人民群众需求等方面进行说明。该市是如何通过优化服务业生产要素配置来推动供给侧结构性改革的，考生结合材料可从该市坚持市场导向，发挥市场在要素配置中的决定性作用；该市完善市场经济体制，化解服务业生产要素配置的体制性障碍；该市科学调控服务业生产要素配置,改善供给质量；该市推进结构调整，矫正要素配置扭曲，实现持续健康发展等角度进行分析。</p><p>（2）该市市委为什么要组织调研，听取各方的意见和建议，考生可从我国人民是国家的主人，听取群众意见和建议是对人民当家作主主体地位的尊重；中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，组织调研、听取建议有利于保障党对推进供给侧结构性改革的正确领导；我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，所以要听取政协委员和民主党派的意见和建议等角度进行回答。</p></div>
题型：非选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>传统文化@“活”起来方能“火起来”，故宫博物院把传统文化和现代科技相结合，增强了中华优秀传统文化的影响力和感召力。</p><p>故宫博物院利用故宫官网、“每日故宫”、“掌上故宫”等网络平台每天推送大量关于藏品、建筑的文化信息，是原本受限于空间和时间的藏品与古建筑，传输到每一个文化爱好者的身边，让藏品或建筑背后的故事被更好的展现。</p><p>文化的生命在于历史记忆，历史记忆只有在实践中才能被巩固。传统文化要活起来，就必须嵌入到人们的日常生活之中，而不能总是“养在深宫人来时”。故宫推出的文创产品和数字社区，以物件或游戏等形式出现在人们的生活中，从单向变为双向，邀请用户从消极被动的文化消费者转为积极的文化参与者甚至创造者，让消费者可以在碎片时间里、在任意地点、在心动时刻与历史相会。</p><p>（1）结合材料，运用文化生活知识，说明互联网技术为什么能让故宫文物“活”起来。</p><p>（2）文化的生命力在于历史记忆，历史记忆只有在实践中才能被巩固。结合材料，运用认识论的相关知识，说明这一观点的合理性。</p><p>（3）请就学校如何培养学生保护文化遗产的意识提两条建议。</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)①互联网技术@能突破时空限制，促进故宫文化的传播，让故宫文物能随时展现在每一个文化爱好者面前，使其能充分品尝故宫文物之美。②通过网络平台创新文化传播方式，让故宫文物爱好者能了解文物信息及其文物背后的故事，加深对文物的理解。③通过网络采用人们所喜闻乐见的形式，让故宫文物走进人们生活，让人们能够主动接受文物的熏陶。（考生如有其他答案，言之有理均可酌情给分）</p><p>(2)①实践是认识的来源和认识发展的动力。文化只有走进人们的生活，才能让人们了解其产生的历史渊源，加深对其的认识，使其不断丰富和发展。②实践是认识的目的。只有让人们成为文化的参与者、创造者，才能推动实践发展，找到文化自身存在的真正价值。③认识具有反复性和无限性。人们对事物的认识要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。人们通过与历史相会，可以加深对传统文化的认识，不断增强对中华优秀传统文化的认同感。（考生如有其他答案，言之有理均可酌情给分）</p><p>(3)答案示例：①举办文化遗产图片展览，让学生了解文化遗产的历史背景及其文化价值。②以“保护文化遗产”为主题，举办主题班会或小论文比赛。（本题具有开放性，考生只要围绕主题作答，言之有理均可酌情给分）</p><p>【解析】本题从文化生活和哲学生活角度设置相关问题，考查与之密切相关的知识，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的综合能力。</p><p>第（1）问从文化生活角度说明互联网技术为什么能让故宫文物“活”起来。故宫博物院把传统文化和现代科技相结合，增强了中华优秀传统文化的影响力和感召力可考虑互联网技术@能突破时空限制，促进故宫文化的传播，让故宫文物能随时展现在每一个文化爱好者面前，使其能充分品尝故宫文物之美；故宫博物院利用故宫官网、“每日故宫”、“掌上故宫”等网络平台每天推送大量关于藏品、建筑的文化信息，使原本受限于空间和时间的藏品与古建筑，传输到每一个文化爱好者的身边，让藏品或建筑背后的故事被更好的展现可考虑通过网络平台创新文化传播方式，让故宫文物爱好者能了解文物信息及其文物背后的故事，加深对文物的理解；传统文化要活起来，就必须嵌入到人们的日常生活之中，而不能总是“养在深宫人来时”。故宫推出的文创产品和数字社区，以物件或游戏等形式出现在人们的生活中，从单向变为双向，邀请用户从消极被动的文化消费者转为积极的文化参与者甚至创造者可考虑网络采用人们所喜闻乐见的形式，让故宫文物走进人们生活，让人们能够主动接受文物的熏陶。</p><p>第（1）问从认识论角度说明文化的生命力在于历史记忆，历史记忆只有在实践中才能被巩固这一观点的合理性。从材料传统文化要活起来，就必须嵌入到人们的日常生活之中，而不能总是“养在深宫人来时”。故宫推出的文创产品和数字社区，以物件或游戏等形式出现在人们的生活中可考虑实践是认识的来源和认识发展的动力；从单向变为双向，邀请用户从消极被动的文化消费者转为积极的文化参与者甚至创造者，只有这样才能推动社会实践的发展，表明实践是认识的目的；让消费者可以在碎片时间里、在任意地点、在心动时刻与历史相会可以加深对传统文化的认识，不断增强对中华优秀传统文化的认同感，可考虑认识具有反复性和无限性。人们对事物的认识要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。</p><p>第（3）问就学校如何培养学生保护文化遗产的意识提两条建议。本题属于开放性试题，作为文化的参与者创造者如何保护文化遗产，言之有理即可。可从举办文化遗产图片展览，让学生了解文化遗产的历史背景及其文化价值、“保护文化遗产”为主题，举办主题班会或小论文比赛角度考虑。</p></div>
页:
[1]