届四川省成都市龙泉驿区第一中学校新高三适应性训练政治试卷（解析版）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】到了年终岁尾，全国各种“感动人物”、“ 最美人物”、“孝星”、“道德模范”等评选成为中</p><p>国人最关注的大事，人们在辞旧迎新之际享受一次精神大餐。举办上述模范人物评选活动</p><p>①可以引导人们认识树立正确的价值观标准 </p><p>②为人们实现人生价值提供了客观条件</p><p>③说明只有参加这些评选活动才能实现人生价值 </p><p>④有利于在全社会形成共同的价值追求</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：价值观作为一种社会意识对人们的行为具有制约、驱动和导向作用，举办模范人物评选活动有利于帮助人们树立正确的价值观，有利于引导人们认识正确的价值观标准，有利于在全社会形成共同的价值追求，促进社会的发展，①④适合题意；材料中是强调价值观形成的主观条件，②错误；③说法过于绝对，排除；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《六尺巷》取材于桐城六尺巷典故，是一首展示互敬礼让、和谐包容文化内涵的民族调式歌曲，在传统戏曲的基础上大胆吸收了RNB（节奏布鲁斯或作节奏蓝调，又称节奏怨曲。融合了爵士乐、电子音乐和布鲁斯音乐的音乐类型）、说唱等国外流行音乐元素，曲调优美，经赵薇在春晚演唱，引起了全社会的强烈反响。这主要表明（ ）</p><p>①创新能够让传统文化焕发生机与活力</p><p>②传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性</p><p>③人民群众喜闻乐见的文化就是我们所倡导的大众文化</p><p>④大众传媒具有文化传递的强大功能，是当代文化传播的主要手段</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：本题考查获取解读信息、调动运用教材知识的能力。《六尺巷》的创作表明大众传媒具有文化传递的强大功能，是当代文化传播的主要手段，创新能够让传统文化焕发生机与活力，①④适合题意；②说法正确但材料没有体现；我们所倡导的大众文化是面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，③是错误的；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】今年《政府工作报告》强调，引导公共文化资源向城乡基层倾斜，推动文化产业创新发展。究其根本，在于创新不够，亟需通过创新来推进文化产品供给侧结构性改革，从过去注重速度与规模向追求质量和效益转变，推动文化产业转型升级、创新发展。据此回答下列问题。</p><p>【1】材料启示我们：（ ）</p><p>①要大力调整经济结构，增加文化产品的出口份额</p><p>②要发展文化产业，营造有利于出精品、出效益的环境</p><p>③要积极发展文化产业，增强我国文化产业的整体实力和竞争力</p><p>④要加大对传统文化的保护力度，抵制外国文化的影响</p><p>A.①② B.②③ C.③④ D.①④</p><p>【2】推动文化产业转型升级、创新发展：（ ）</p><p>①有利于满足人民群众不断增长的精神文化需求</p><p>②有利于增强文化公共设施的经济功能</p><p>③有利于促进社会主义精神文明建设 </p><p>④有利于传播和普及各种思想文化</p><p>A.①② B.①③ C.②③ D.②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】B</p><p>【2】B</p><p>【解析】</p><p>【1】试题分析：材料中“通过创新来推进文化产品供给侧结构性改革，从过去注重速度与规模向追求质量和效益转变，推动文化产业转型升级、创新发展”启示我们，要积极发展文化产业，营造有利于出精品、出效益的环境，增强我国文化产业的整体实力和竞争力，②③适合题意；①不符合题目要求；④抵制外国文化的影响说法错误；故本题答案选B。</p><p>【2】试题分析：推动文化产业转型升级、创新发展有利于满足人民群众不断增长的精神文化需求，促进社会主义精神文明建设，有利于建设文化强国，①③适合题意；文化公共设施属于文化事业，②不适合题意；有利于吸收各国优秀文明成果，更加主动地推动中华文化走向世界，④是错误的；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】党中央一直非常重视对外传播话语体系的构建，习近平主席最近几年多次强调要加强国际传播能力建设，精心构建对外传播体系，提高对外话语的创造力，感召力和公信力，讲好中国故事，传播好中国声音，诠释好中国特色。构建对外话语体系说明：（ ）</p><p>A.我国以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果</p><p>B.我国加强国际传播能力、推动中华文化走向世界</p><p>C.文化与经济、政治相互影响，融为一体</p><p>D.文化能够促进经济、政治的发展</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：中华文化的对外交流，为中华文化的传播 和世界文化的发展作出了贡献。外域文化不断传入中国，进了中华文化的发展和进步。我们既要更加热情地欢迎世界各国的优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。构建对外话语体系说明我国加强国际传播能力、推动中华文化走向世界，B适合题意；A、C材料没有体现；文化有先进健康与落后腐朽之分，D是错误的。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在改革开放的实践中，我们形成和发展了中国特色社会主义理论，并创造性提出了一些重要概念，比如小康社会、以人为本、集体人权、科学发展、协商民主、新型大国关系、和谐世界、中国梦等。需要用西方学者和民众能够理解、乐于接受的话语体系解释中国道路，让国外受众想了解、听得懂、愿接受。这启示我们：（ ）</p><p>①大力宣传中华文化的博大精深，抵制外来文化</p><p>②宣传我国优秀传统文化，做中外文化交流的友好使者</p><p>③热情服务，友善待人，不卑不亢，自尊自信 </p><p>④尊重不同民族文化习俗，做到平等交流</p><p>A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：尊重文化多样性的正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步；遵循的原则：必须遵循各民族文化一律平等的原则。这要求宣传我国优秀传统文化，做中外文化交流的友好使者，热情服务，友善待人，不卑不亢，自尊自信，尊重不同民族文化习俗，做到平等交流，②③④适合题意；①中的抵制外来文化是错误的；故选C。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“民亦劳止，汔可小康”。不让任何贫困群众在全面小康中掉队，确保全部贫困县和贫困群众2020年前脱贫，中央吹响了最后的攻坚冲锋。2015年11月召开的中央扶贫开发工作会议提出，到2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。以区域开发为重点的农村扶贫，已不适应宏观经济环境的改变。要针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的精准扶贫，并把民族地区作为实施精准扶贫工作的重中之重。</p><p>运用矛盾特殊性原理，分析我国是如何开展精准扶贫工作的。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>①矛盾具有特殊性要求我们要具体问题具体分析，反对“一刀切”</p><p>②把握不同事物的矛盾，针对不同环境和状况进行有针对性的帮扶，做到精准扶贫。</p><p>③把握同一事物在发展的不同过程和阶段上的不同矛盾。随着宏观经济环境的变化，农村扶贫的主要方式由以区域开发为重点转向精准扶贫。</p><p>④把握复杂事物中不同矛盾的主次地位，重点做好民族地区的精准扶贫工作。</p><p>【解析】</p><p>试题分析：本题考查矛盾特殊性原理，设问指向我国是如何开展精准扶贫工作的，属于体现类试题。矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。它主要有三种情形：一是不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质；二是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾，这些不同的矛盾形成了事物发展的不同过程和不同阶段。三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。然后结合材料开展精准扶贫工作分析是如何体现上述观点的。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】党的十八届五中全会确立了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。五大发展理念，是在深刻总结国内外发展经验教训、分析国内外发展趋势的基础上形成的，是针对我国发展中的突出矛盾和问题提出来的，是“十三五”乃至更长时期我国发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现，是关系我国发展全局的一场深刻变革。</p><p>运用“探索世界与追求真理”的知识，分析中国共产党人在发展理念上是怎样做到与时俱进的。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>①根据国内外发展趋势提出发展新理念，体现了一切从实际出发。</p><p>②党提出的五大发展理念是在深刻总结国内外发展经验教训的基础上形成的，体现在实践中追求和发展真理。</p><p>③针对我国发展中的突出矛盾和问题，党提出新的发展理念，遵循了经济社会发展规律，做到了发挥主观能动性与尊重客观规律的结合。</p><p>【解析】</p><p>试题分析：本题考查“探索世界与追求真理”的知识，设问指向中国共产党人在发展理念上是怎样做到与时俱进的，属于措施类试题。解答时明确知识范围是唯物论和认识论，设问侧重于强调方法论；然后运用一切从实际出发、在实践中追求和发展真理、发挥主观能动性与尊重客观规律结合的知识，并结合材料进行分析，实现知识与材料的统一。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】李克强在今年的《政府工作报告》中指出，要以区域发展总体战略为基础，以“三大战略”为引领，形成沿海沿江沿线经济带为主的纵向横向经济轴带，培育一批辐射带动力强的城市群和增长极。这告诉我们：（ ）</p><p>①系统内部结构的优化有利于整体功能得到最大的发挥</p><p>②要自觉发挥意识的能动作用</p><p>③整体和部分的地位在一定条件下可以相互转化 </p><p>④整体与部分密不可分，部分功能常大于整体功能</p><p>A.①② B.②③ C.②④ D.③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：以“三大战略”为引领，形成沿海沿江沿线经济带为主的纵向横向经济轴带，培育一批辐射带动力强的城市群和增长极。这体现了系统优化的方法，启示我们要自觉发挥意识的能动作用，①②适合题意；整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能，③④是错误的；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年3月5日，国务院总理李克强在大会上作《政府工作报告》时指出，为应对持续加大的经济下行压力，我们在区间调控基础上，实施定向调控和相机调控。面对经济下行压力加大态势，我们保持战略定力，稳定宏观经济政策，没有采取短期强刺激措施，而是继续创新宏观调控思路和方式，实行定向调控和相机调控。应对经济形势的以上做法体现了（ ）</p><p>①坚持思维与存在的统一 </p><p>②坚持前进性与曲折性的统一</p><p>③坚持运动与静止的统一 </p><p>④坚持两点论和重点论的统一</p><p>A.①② B.②③ C.①③ D.③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：本题属于体现类的试题，需要对题中材料进行详细解读，针对每一部分信息提炼对应教材的相关理论。面对经济下行压力加大态势，我们保持战略定力，稳定宏观经济政策，没有采取短期强刺激措施，而是继续创新宏观调控思路和方式，实行定向调控和相机调控。这体现了思维能够正确的认识世界，物质世界是运动与静止的统一，①③适合题意；②④材料没有体现，排除；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“吾生也有涯，而知也无涯”，小西最近参加了被称为“MOOC”（大型开放式网络课程）的网络学习。他通过在线学堂选修了名校的三门课程，其中两门是计算机相关的、一门是现代西方艺术。在完成在线听课、讨论互动、完成作业等环节后，通过线上考试获取了学分和相关证书。下列说法中，与材料不相符的是（ ）</p><p>A．网络传媒超越时空局限，推动了文化的沟通、传递和共享</p><p>B．反映了科技进步推动了文化传播方式的变革</p><p>C．增加了教育供给，发挥了教育在文化继承中的重要作用</p><p>D．有利于构建学习型社会，实现教育公平</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：材料体现了大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段，有利于构建学习型社会，实现教育公平，A、B、D符合材料主旨；C中的“提高了顶尖大学的门槛”在材料中并未体现，适合题意。 </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】要深化文化体制改革，完善文化经济政策，建立有文化特色的现代企业制度，做大做强一批骨干文化企业，同时强化文化属性，确保“两个效益”（社会效益和经济效益）相统一，更好发挥以文化人、以文育人的作用。发挥以文化人、以文育人的作用依据是：（ ）</p><p>①文化是人类社会赖以存在、发展的基础 </p><p>②文化对人的影响，具有潜移默化的特点</p><p>③优秀文化能塑造人生，促进人的全面发展</p><p>④文化能够转化为物质力量，促进社会发展</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：文化对人的影响来源于特定的文化环境和各种形式的文化活动；文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式；文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点；优秀文化塑造人生，丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展，②③适合题意；①④是文化对社会的影响，不适合题意；故本题答案选C。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】上世纪六七十年代，在极为艰苦的科研条件下，屠呦呦团队与中国其他机构合作，研制380多个样品，并从《肘后备急方》等中医药古典文献中获取灵感。先驱性地发现了青蒿素，开创了疟疾治疗新方法，是第一个证实青蒿素可以在动物体和人体内有效抵抗疟疾的科学家。</p><p>拉斯克评奖委员会把诺贝尔生理学或医学奖颁给了屠呦呦个人，这点燃了一个争议：奖项应该授予集体还是个人？无论蜚语再多，科学，始终有着客观的标准，通过争论可以将我们带近真理。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin:5pt 9pt; border-collapse:collapse; float:left"><tr style="height:15pt"><td style="width:39.6pt; border-style:solid; border-width:1pt 0.75pt 0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top; background-color:#ffffff"><p> </p></td><td style="width:431.5pt; border-style:solid; border-width:1pt 1pt 0.75pt 0.75pt; padding-right:4.9pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle; background-color:#ffffff"><p>观点</p></td></tr><tr style="height:20.25pt"><td style="width:39.6pt; border-style:solid; border-width:0.75pt 0.75pt 0.75pt 1pt; padding-right:5.03pt; padding-left:4.9pt; vertical-align:middle; background-color:#ffffff"><p>支持者</p></td><td style="width:431.5pt; border-style:solid; border-width:0.75pt 1pt 0.75pt 0.75pt; padding-right:4.9pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top; background-color:#ffffff"><p>科学研究应该要尊重“第一个发现”和“首创精神”，屠呦呦的研究组第一个用乙醚提取青蒿，在青蒿发现过程中起了关键的作用。</p></td></tr><tr style="height:22.5pt"><td style="width:39.6pt; border-style:solid; border-width:0.75pt 0.75pt 1pt 1pt; padding-right:5.03pt; padding-left:4.9pt; vertical-align:middle; background-color:#ffffff"><p>反对者</p></td><td style="width:431.5pt; border-style:solid; border-width:0.75pt 1pt 1pt 0.75pt; padding-right:4.9pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top; background-color:#ffffff"><p>屠呦呦不能将功劳独揽。把奖颁给她一个人，对项目的其他参与者不公平，也不合理。与历史事实不符合。</p></td></tr></table><p>（1）结合材料，运用认识论知识，说明“科学，始终有着客观的标准，通过争论可以将我们带近真理。”（2）结合“人生价值”的有关知识，就学习屠呦呦写出两条座右铭。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>（1）①实践是检验认识真理性的唯一标准，实践具有客观物质性，科学始终有着客观的标准。</p><p>②真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴是，真理最基本的属性是客观性，科学的内容是客观的。</p><p>③真理只有一个，真理面前人人平等；人们的立场不同，对诺贝尔颁奖对象产生不同的认识，但其中只有一种是正确的认识。</p><p>④认识具有反复性、无限性和上升性，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们永恒的使命。在争论中可以将我们带近真理。</p><p>（2）世上无难事，只要肯登攀。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。</p><p>有志者事竟成。成功永远属于那些爱拼搏的人。</p><p>（本问属开放性题目，只要符合人生价值的两条座右铭均可）</p><p>【解析】</p><p>试题分析：</p><p>（1）本题考查认识论的知识，设问指向“科学，始终有着客观的标准，通过争论可以将我们带近真理”，考查这一观点的合理性。回答合理性的问题，也即是回答某某政策或者问题的原因是什么，这是最近几年高考频繁出现的设问方式，要从理论依据和现实意义角度分析。解答时明确知识范围是认识论，调动运用实践的客观物质性、实践是检验认识真理性的唯一标准、真理的含义及其属性、认识的反复性、无限性和上升性等知识，并结合在争论中可以将我们带近真理的材料进行分析。</p><p>（2）本题是开放型题型，考查学生思考问题的出发点和发散思维能力，是一道限制性开放式问题。座右铭有着广告设计宣传理念的属性，它宣传正面积极的理念，应该遵循思想政治性原则、情感性原则、倡导性原则。设计既要有听觉冲击力，更要有心灵震撼力，能让人易懂、易记、难忘，不能啰唆、含糊，应避免用长句、拗口之语。在整体上，设计要符合简洁、精练、健康的原则。回答时围绕“人生价值”进行设计。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】针对工业增速下降、企业效益下滑，我们一手抓新兴产业培育，一手抓传统产业改造提升。启动实施《中国制造2025》，设立国家新兴产业创业投资引导基金、中小企业发展基金，扩大国家自主创新示范区。这主要启示我们：（ ）</p><p>①以全面的观点看问题 ②以辩证否定的观点看问题</p><p>③以发展的观点看问题 ④以对立统一的观点看问题</p><p>A.①② B.②③ C.①④ D.③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：针对工业增速下降、企业效益下滑，我们一手抓新兴产业培育，一手抓传统产业改造提升。这启示我们以全面的、对立统一的、一分为二的观点看问题，①④适合题意；②③材料中没有体现，排除；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近日，中共中央政治局常委、国务院总理李克强作出批示，当前安全生产形势依然严峻，务</p><p>必高度重视，警钟长鸣。各地区各部门要坚持人民利益至上，牢固树立安全发展理念。从哲学上看，牢固树立安全发展理念，是因为</p><p>①人的意识决定了实践发展的方向和进程 </p><p>②人的意识影响实践发展的趋势和结果</p><p>③人的意识是促成实践中的矛盾转化的重要条件 </p><p>④人的意识不同，实践结果的性质就会不同</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：物质决定意识，实践决定认识，①是错误的，排除；缺乏安全发展理念导致事故频发说明意识影响实践，②符合题意；“麻痹大意往往导致生产事故频发”，说明意识是矛盾双方转化的重要条件，③符合题意；意识不同，实践结果的性质可能不同，也可能相同，④错误；故本题答案选C。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】古语有云“百善孝为先”。《说文解字》对孝的解释是：“善事父母者，从老省，从子，子承老也”。孝文化是我国传统文化的基础和核心，习近平总书记强调：“培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。”加强孝文化建设是推进社会主义核心价值观大众化的有效途径。</p><p>请从《文化生活》角度，谈谈如何促进孝文化与社会主义核心价值观的融合。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>①辩证地分析传统孝文化的现代价值，剔除糟粕，吸取精华，坚持批判继承，古为今用。让孝文化在现代社会继续发挥家庭和睦、社会和谐的积极作用。</p><p>②孝文化与社会主义核心价值观的融合要在继承中国传统文化精华的基础上，根据时代的需要赋予孝文化新的内涵，促进孝文化创新。</p><p>③推进孝文化与时代精神的结合，促使孝文化与社会主义核心价值观深度融合。</p><p>④营造孝文化的社会氛围，加强精神文明建设，引导崇尚孝道的社会风尚</p><p>【解析】</p><p>试题分析：本题考查《文化生活》角度，设问指向如何促进孝文化与社会主义核心价值观的融合。解读设问可以发现，此时的孝文化是指传统文化，与社会主义核心价值观融合是指适应时代发展，本题实质上是考查如何正确对待传统文化，可以从正确的态度、继承与发展、文化创新的途径等角度思考 ，并结合孝文化、社会主义核心价值观进行分析。</p></div>
题型：辨析题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】国务院总理李克强在作今年的政府工作报告时提到，鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神，增品种、提品质、创品牌。这是“工匠精神”第一次进入政府工作报告。</p><p>工匠精神是工匠对自己生产的产品精雕细琢、精益求精，追求完美和极致的精神理念。在当下工匠有着更深远的意思，它代表着一个时代的气质，坚定、踏实、精益求精，其内涵十分丰富：精益求精、注重细节，保质保量、不投机取巧，耐心专注、不断完善，专业敬业、力争第一。</p><p>要实现全面小康，完成十三五规划目标和任务，把我国从“制造大国”变为“制造强国”，尤其需要弘扬和坚守“工匠精神”。坚守这种精神能让我们自省和自信，在产品的个性化、质量和档次上下功夫，重视质量、打造品牌，将一丝不苟、精益求精的“工匠精神”融入生产每一个环节，打造一流产品，带动中国品牌更好地走向世界，站稳脚跟。</p><p>有人认为，应当把“工匠精神”塑造成为我们民族精神的组成部分。运用文化生活的有关知识分析这一观点的合理性。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>①中华民族精神包含勤劳勇敢、自强不息的内容，工匠精神也有精益求精、推陈出新的要求，他们在本质具有共通性。</p><p>②中华民族精神是中华民族赖以生存和发展的精神纽带、支撑和动力，是创新社会主义先进文化的民族灵魂，塑造“工匠精神”，有利于推进我国从“制造大国”向“制造强国”迈进，完成十三五规划的目标和任务，推进全面建成小康社会。</p><p>【解析】</p><p>试题分析：本题考查文化生活的知识，设问指向应当把“工匠精神”塑造成为我们民族精神的组成部分的合理性。回答合理性的问题，也即是回答某某政策或者问题的原因是什么，这是最近几年高考频繁出现的设问方式，要从理论依据和现实意义角度分析。解答时要从民族精神的内容、重要性、丰富发展等角度思考，并结合“工匠精神”进行分析，实现知识与材料的统一。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】鉴于人口激增、社会压力过大，上世纪70年代我国确立了计划生育的基本国策，从1980年开始提倡一对夫妇只生一个孩子；为应对人口老龄化，2013年我国通过单独二孩政策，2015年又进一步决定全面放开二孩。我国计划生育政策的动态调整表明（ ）</p><p>①真理是理论与实践的具体的历史的统一 </p><p>②真理与谬误在一定条件下可以相互转化</p><p>③人们追求真理的过程并不是一帆风顺的 </p><p>④在实践中检验和发展的真理具有客观性</p><p>A．①② B．①④ C．②③ D．③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：我国计划生育政策的动态调整表明在实践中检验和发展的真理具有客观性，真理具有具体性，是理论与实践的具体的历史的统一，①④适合题意；②是强调真理的条件性，不适合题意；③是认识的反复性、无限性，不适合题意；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一年来，我国“一带一路”建设取得重大进展，国际产能合作实现新的突破。对外贸易向优进优出转变，服务贸易比重显著提升，从贸易大国迈向贸易强国。这种变化包含的哲理是：（ ）</p><p>①事物发展的方向是前进的 </p><p>②整体与部分是辩证统一的</p><p>③事物的变化发展是从量变开始的 </p><p>④质变是量变的必然结果</p><p>A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：对外贸易向优进优出转变，服务贸易比重显著提升，从贸易大国迈向贸易强国。这体现了事物发展的方向是前进的，是量变与质变的统一，事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，①③④适合题意；②材料没有体现，排除；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】对事物进行标签化的归类，原本是我们对事物进行初级认知的一种简便形式。然而当越来越多的群体被贴上标签“官二代”“富二代”“砖家”“中国式城管”“广场舞大妈”，便形成了对人的固定看法。在“标签化思维”下，城管都是暴力的，路人都是冷漠的，老人都是讹人的……“标签化思维”的缺陷在于（ ）</p><p>A．没有看到矛盾具有普遍性 </p><p>B．没有看到事物的矛盾各有其特点</p><p>C．没有看到矛盾的特殊性离不开普遍性 </p><p>D．对事物进行归类的方法存在致命缺陷，不利于认识事物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在“标签化思维”下，城管都是暴力的，路人都是冷漠的，老人都是讹人的……“标签化思维”的缺陷在于没有看到事物的矛盾各有其特点，没有坚持具体问题具体分析，B适合题意；A、C材料没有体现；D的评价过于绝对，不适合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】政府要做好工作，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导。与上述材料包含哲理相一致的是：</p><p>A. “没有革命的理论，就没有革命的行动”</p><p>B. “学而不思则罔，思而不学则殆”</p><p>C. “一步实际行动比一打纲领更重要”</p><p>D. “人类的心灵需要理想甚于需要物质”</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导。这是强调科学理论的指导作用，A适合题意；B是学与思的辩证关系，不适合题意；C是实践的重要性，不适合题意；D强调理想信念的重要性，不适合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】加强供给侧结构性改革，增强持续增长动力。围绕解决重点领域的突出矛盾和问题，加快破除体制机制障碍，以供给侧结构性改革提高供给体系的质量和效率，进一步激发市场活力和社会创造力。供给侧结构性改革，实质是：（ ）</p><p>A.改革生产力以推动生产关系的发展 </p><p>B.改革生产关系以推动生产力的发展</p><p>C.改革经济基础以适应上层建筑的发展 </p><p>D.改革上层建筑以推动经济基础的巩固</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在生产方式中，生产力是最革命、最活跃的因素。生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化发展，迟早会引起生产关系的变革。生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用，当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。供给侧结构性改革是改革生产关系以推动生产力的发展，B适合题意，A是错误的；经济基础决定上层建筑，C是错误的，D材料没有体现，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】要紧紧围绕建设哲学社会科学创新体系这个目标，瞄准学术发展前沿，大力推进学科体系、学术观点、科研方法创新，加快建立具有鲜明时代特征的学科理论体系和体现中国特色社会主义伟大创新实践的学术话语体系，开创哲学社会科学繁荣发展新局面。开创哲学社会科学繁荣发展新局面有利于：（ ）</p><p>①培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民 </p><p>②提高中华民族的思想道德素质和科学文化素质</p><p>③投身社会主义精神文明建设的伟大实践活动 </p><p>④立足当前实际不断进行文化创造</p><p>A.①② B.②③ C.②④ D.③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：本题属于意义类试题。开创哲学社会科学繁荣发展新局面有利于培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高中华民族的思想道德素质和科学文化素质，①②适合题意；③的主体是公民个人，不适合题意；④是具体做法，不是意义，排除；故本题答案选A。</p></div>
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