届河南省新乡市高三第三次模拟考试文综政治试卷（解析版）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】治水没有旁观者。随着河长制的深入开展，不少省份实现了全省河长制管理信息系统在各类APP与微信平台上全覆盖，搭建了融信息查询、河长巡河、信访举报、政务公开、公众参与等功能为一体的智慧治水大平台。搭建智慧治水大平台</p><p>①约束了政府管理河水资源的权限</p><p>②是公民参与河水治理的重要保障</p><p>③为公民参与河水治理提供了新的途径</p><p>④促进了政府管理与社会参与有机结合</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】①选项表述错误，题目中的做法没有约束了政府管理河水资源的权限，而是为公民参与河水治理提供了新的途径，促进了政府管理与社会参与有机结合，故③④选项表述正确。②选项表述夸大了此平台的作用，排除。选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某商品的需求曲线(D)与供给曲线(s)如下图所示，其中E点为供需价格平衡状态。不考虑其他因素，可推断出下列结论</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/19/188196a9/SYS201801021906381600642365_ST/SYS201801021906381600642365_ST.001.png" width="153" height="132" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①国家为支持农业发展，可将农产品价格定在P1处</p><p>②当价格处于P2时，该商品供给与需求的差额为Q2Q4</p><p>③当价格处于P0时，该商品生产者既不赚钱也不亏本</p><p>④当价格由P0向P1变化时，该商品的替代品需求量增加</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】②选项表述错误，当价格处于P2时该商品供给与需求的差额为Q3Q1。③选项表述错误，当价格处于P0时只是表明了供给和需求的一个平衡。根据图示，①选项正确，支持价格在P1时才能使供给大于需求，故入选。④选项表述正确入选。选B。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>      民之所想，政之所向。2017年各地政府和人大把民生问题放在更加突出的位置，使广大人民群众更多地享受到改革发展的成果。</p><p>      材料一  不少地方2017年《政府工作报告》提出，用于民生保障和改善的财政支持力度只增不减。如湖北省提出，无论今年财政压力有多大，用于民生的支出只增不降，为群众办的实事只加不减。四川省承诺，要坚持民生投入只增不减，为老百姓办实事只增不减，让人民群众共享发展成果。</p><p>     材料二  2017年各地人大把关注民生、保障和改善民生作为依法履职的出发点和落脚点。对教育、卫生、社保等人民群众最关心、反映最强烈的突出问题，组织人大代表集中视察或通过代表小组开展执法检查、专题调研，为人大代表提出有质量的关注民生议案、建议创造条件。在调研方法上，注意上下联动，并把听取汇报、实地视察、走访群众、召开关注民生座谈会等方式有机结合起来。同时，对相关部门工作开展跟踪督查，对热点问题进行专题询问等，保证了热点、难点问题得到较快和较好的解决。     </p><p>（1）结合材料—和所学经济知识，阐释用于民生保障和改善的财政支持力度只增不减的理由。</p><p>（2）结合材料二，运用政治生活知识，说明各地人大和人大代表是如何在保障和改善民生中发挥作用的。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】(1)①是社会主义的本质要求和共同富裕的根本目标所决定的。②是全面建成小康社会中全面提高人民生活水平的内在要求。③社会公平需要合理的收人分配，加大财政对民生的支持，有利于通过国民收人的再分配改善民生，促进社会公平。④国家财政是国家治理的基础和重要支柱，是促进社会公平、改善人民生活的物质保障：加大财政对民生的支持，有利于保障和提高人民生恬水平，促进社会和谐稳定。⑤国家财政具有促进资源合理配置的作用，加大财政对民生的支持，有利于为民生改善提供物质支持。（考生如答出“加大财政对民生的支出，有助于缩小收人差距，提高总体消费水平，推动经济发展”等答案，言之有理均可酌情给分）</p><p>(2)①各地人大发挥国家权力机关的作用，通过行使监督权促进政府改进工作，对人民负责；②各地人大支持人大代表更好地履行职责（或“人大代表听取群众意见，密切联系群众”），代表人民利益。③人大代表行使提案权，使相关民生工作更好地反映人民的意愿，推动民生问题的解决；④人大代表行使质询权，促使相关政府部门在民生问题上正确履职。</p><p>【解析】本题以各地政府和人大把民生问题放在更加突出的位置，使广大人民群众更多地享受到改革发展的成果的具体做法为背景材料，考查考生对经济生活与政治生活的相关知识的理解与运用能力。本题通过让考生运用所学的知识对社会热点进行分析，考查的是考生分析问题解决问题的能力。</p><p>（1）本题要求考生结合材料一和所学知识，阐释用于民生保障和改善的财政支持力度只增不减的理由。 这类题的思维特点是从一般性、规律性的结论去推知与其相关的、特殊的、个别的对象。它首先考查的是考生对知识的再现能力，要求考生能再现这些知识点；其次考查考生对材料(事件)的分析能力，要求从材料中分析出这些观点；最后要求考生能分析出材料与观点的关系，能够运用材料印证观点。本题考生着重从社会主义的本质要求和共同富裕的根本目标以及国家财政的作用等几个方面结合材料进行分析即可。</p><p>（2）本题要求考生结合材料二，运用政治生活知识，说明各地人大和人大代表是如何在保障和改善民生中发挥作用的。本题属于说明类主观解析试题。 解答这类题目，可以遵循以下四个步骤，第一步“定”，即确定所要运用的观点、原理。第二步“分”，即对观点、原理进行分解。第三步“筛”，即筛选材料中的有效信息。第四步“联”，即把保留的观点、原理与相应材料进行有机结合。故主要从人的的职权、人的代表的权利与义务等几个方面展开即可。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>从2017年开始，文化类节目火爆荧屏，《见字如面》《中国诗词大会》《朗读者》……这些“高而不冷”的优秀文化节目唤起了我们心灵深处的那份对家、对国、对传统文化的情愫。</p><p>这几档文化类节目的制作者创新思路，克服文化灌输与道德规训的“积弊”，紧紧抓住中国受众的传统文化情结这个文化的痛点，用人间情感突显文学之美，用人文情怀加深节目厚度。对中国传统文化的意境之美给予了精准的电视阐释，很大程度上满足了人们的审美诉求，不仅让观众得以在屏幕上邂逅诗和远方，更是引发人们对传统文化的集体回望和反思。</p><p>但也有网友对这些节目提出了批评：有网友指出，这些节目的制作形式基本停留在背诵、记忆层面，与现实生活的联系还不甚紧密。还有网友认为主持人“尽说些漂亮而毫无营养价值的话”，或者吐槽其把“备课材料”念出来。网友们的不同评价，对文化类节目提出了更加“苛刻”的要求。</p><p>（1）运用“文化传承与创新”的知识，阐释材料中的文化类节目引发人们对传统文化的集体回望和反思的原因。</p><p>（2）结合材料，运用认识论知识，谈谈我们应怎样正确看待网友的批评意见。</p><p>（3）针对网友的批评意见，请你就如何改进文化类节目的制作提出两条具体建议。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】(1)①传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。该文化类节目抓住了文化的痛点，唤醒了人们对家、对国、对传统文化的情愫，增强了人们的文化认同感和民族凝聚力。②文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。该文化类节目正确处理了文化继承与发展的关系，把握了文化发展的正确方向。③大众传媒是现代文化传播的主要手段。该文化娄节目借助电视得到传播，扩大丁传统文化的影响力。④创新是文化富有生机与活力的重要保证（或“文化发展的实质在于文化创新”）：该文化粪节目之所以获得好评，在于其创新思路，创新了文化传播的方法和手段。（考生如有其他答案，言之有理均可酌情给分）</p><p>(2)①认识是主体对客体的能动反映，认识受到主体状况落体状况以及认识条件的制约，不同网友在知识背景、思维方式、价值观念等方面存在差异，导致不同主体对同一对象会产生不尽相同的认识，由此产生分歧是正常现象：②真理和谬误相比较而存在，相斗争而发展：在对文化粪节目的争论上，网友的认识难免存在一定局限性，出现认识偏差甚至错误都是难免的。③认识具有反复性和无限性：追求真理是一个过程，人们对事物的认识也是一个不断发展的过程。通过批评，不同看法得以交流和碰撞。有利于人们取长补短，克服认识的片面性，促进认识的发展。（考生如有其他答案，言之有理均可酌情给分）</p><p>(3)答案示例；①充分挖掘优秀传统文化的内涵，让文学回归生活语境。②适应大众对文化的需求变化，不断创新文化节目的制作模式。③提高主持人的文化底蕴和综合素质。（答出2点即可。本题具有开放性，考生作答只要围绕主题，言之有理均可酌情给分）</p><p>【解析】本题以优秀文化节目唤起了我们心灵深处的那份对家、对国、对传统文化的情愫为背景材料，考查考生对文化生活与哲学生活的相关知识的理解与运用能力。紧紧围绕教材重点内容，结合社会热点命题，有利于绝大多数考生获得一定的学习成就感，同时也有一定的区分度。</p><p>（1）本题要求考生运用“文化传承与创新”的知识，阐释材料中的文化类节目引发人们对传统文化的集体回望和反思的原因。本题答题的知识范围明确，即“文化传承与创新”的知识。解答本题首先要求考生对材料要进行认真解读，从中提取有效信息，然后再结合相关知识进行分析总结。本题实质上考查的是传统文化的地位、作用、意义的相关知识。故考生主要围绕以上几点展开说明即可。</p><p>（2）本题要求考生结合材料，运用认识论知识，谈谈我们应怎样正确看待网友的批评意见。本题答题的知识范围明确，即认识论知识。评价类主观题，审设问非常重要。首先要确定要用什么知识，确定知识范围；其次要明确答题内容，即评价对象是什么；最后，在思考和组织答案的时候，一般要辩证思考，既要看到评价对象的积极意义，又要看到评价对象的消极意义。故就本题而言，</p><p>（3）本题要求考生分析针对网友的批评意见，请你就如何改进文化类节目的制作提出两条具体建议。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。例如充分挖掘优秀传统文化的内涵，让文学回归生活语境。适应大众对文化的需求变化，不断创新文化节目的制作模式等。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小目标，是每个个体生活的目标，是对美好生活的向往；大国策直指国家繁荣富强、人民安居乐业。大国策需要民众无数小目标来推动，大国策的出发点应是民众小目标的实现。“小目标”与“大国策”的关系告诉我们：</p><p>①要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件</p><p>②要坚信前途是光明的，对未来充满信心  </p><p>③部分制约整体，部分的功能及其变化会影响整体</p><p>④部分的功能之和构成了整体功能，要用部分的发展推动整体的发展</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】②选项表述与题意不符，题目中没有涉及到事物发展的趋势问题。④选项表述错误，部分的功能之和未必等同于整体功能。题目中，“小目标”与“大国策”的关系告诉我们要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件，部分制约整体，部分的功能及其变化会影响整体。故①③入选。选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年11月30日，中国文联第十次全国代表大会、中国作协第九次全国代表大会在北京召开，会议强调，文艺是铸造灵魂的工程，任何一个时代的文艺，只有同国家和民族紧紧维系、休戚与共才能发出振聋发聩的声音。由此可见，文艺创作应该：</p><p>①坚持为人民服务、为社会主义服务的方向  </p><p>②采取人民群众喜闻乐见的形式 </p><p>③把握时代脉搏，承担时代使命            </p><p>④反对“守旧主义”和“封闭主义”的倾向</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】②选项是我们倡导的大众文化的形式。④选项是我们对待传统文化的态度。根据题目的表述，文艺创作应该坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，把握时代脉搏，承担时代使命。故①③入选。选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】美国联邦储备委员会（美联储）2017年3月15日宣布，上调联邦基金利率0．25个百分点，相关官员预期年内将继续加息两次，这将对我国经济产生较大的影响。在其他条件不变的情况下，下列关于美联储加息后对我国经济影响传导路线表述正确的是：</p><p>①人民币汇率跌落→我国出口美国的商品价格提高→我国企业增加对美国的出口</p><p>②中国资本外流→我国外汇储备减少→人民币贬值压力加大</p><p>③美元升值→进口美国商品价格上涨→我国企业减少对美国商品的进口</p><p>④美元对人民币汇率上调→赴美国旅游费用降低→吸引我国居民到美国旅游、购物</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】①选项表述错误，人民币汇率跌落会导致我国出口美国的商品价格降低，而不是提高。④选项表述错误，美元对人民币汇率上调，我国赴美国旅游费用会提高。题目中，美联储加息后对我国经济影响传导路线表述正确的是②③。选C。</p></div>
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