广东省汕头市潮南实验学校校届高三上学期入学摸底考试政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年8月21日，中国女排创造了一个奇迹，她们在先失一局的情况下连扳三局，以3：1逆转战胜塞尔维亚女排，这是中国女排时隔12年再次获得奥运冠军。女排姑娘们在里约奥运会上团结拼搏，勇夺冠军，在神州大地引发强烈反响。这说明女排精神</p><p>①凝聚力量，是中华民族振兴和社会进步的基石</p><p>②植根群众，丰富发展了中国特色社会主义文化</p><p>③顺应时代，展现了以改革创新为核心的时代精神</p><p>④历久弥新，是对中华民族精神的诠释和具体表现</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。女排精神植根群众，丰富发展了中国特色社会主义文化，是对中华民族精神的诠释和具体表现，②④适合题意；教育是中华民族振兴和社会进步的基石，①错误；③说法正确但材料没有体现，排除；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】共享单车方便出行，低碳环保。但同时又存规则意识淡薄、信用体系缺失、配套设施不到位等问题。技术的进步冲击着文明的短板，成为困扰人们生活的痛点。实现共享单车的良性发展需要</p><p>①加强价值引领，倡导“我为人人，人人为我”的价值取向</p><p>②提高科学文化素质，形成“与己方便，与人方便”的氛围</p><p>③以群众的愿望为出发点，更好地满足群众出行需求</p><p>④优化管理，更好地解决“方便”与“规范”的矛盾</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】材料中“文明短板”的存在说明共享单车的良性发展需要加强价值观的引领，倡导“我为人人，人人为我”的价值取向，①正确；提高科学文化素质与形成“与已方便，与人方便”的氛围没有关联，形成此氛围需要提高思想道德素质，②不选；共享单车的良性发展应以客观实际情况为出发点，不能以群众的意愿为出发点，③不选；“规则意识淡薄”“配套设施不到位”说明共享单车的发展需要优化管理，解决好“方便”与“规范”的矛盾，④正确，故本题答案选择B。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>共享单车开启城市运营，短短几个月已成为城市街头一景。就在共享单车给市民提供出行便利的同时，也遇到了各种尴尬：私加车锁让别人没法用、被骗子乱贴二维码、部分车辆遭恶意损坏……诸如此类的不文明用车行为时有发生，既影响了他人的利益，也给中国人的整体形象抹了黑。</p><p>“人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。”文明是指人类所创造的物质财富和精神财富的总和，它体现为社会的进步状态，涵盖了人与人、人与社会、人与自然的关系，关照着人们的知识水平和生活方式，善良、诚信、知礼、守法……都是其应有之义。文明是社会进步的起点，整治不文明行为需要政府部门主导，也需要每个人从自身做起，从身边的小事做起，以身作则，做文明人。只有全社会形成合力，才能根除不文明行为。</p><p>（1）综合材料，运用唯物辩证法的总特征的相关知识，谈谈提升社会文明需要每个人从自身做起的理由。</p><p>（2）结合材料，运用“文化建设的中心环节”的相关知识，探究如何才能减少社会不文明行为。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①联系具有普遍性和多样性，要用联系的观点看问题。每个人的文明行为都会对他人产生直接或间接的影响，我们应以自己的文明行为造福他人和杜会。</p><p>②部分影响整体，要重视部分的作用。每个人作为社会的成员，都应以自己的文明行为为社会的文明进步增添正能量。 </p><p>③量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，要重视量的积累。每个人从自身做起，才能以自己的文明习惯推动社会形成良好的文明风尚。</p><p>（2）①建设社会主义核心价值体系．培育和践行社会主义核心价值观。</p><p>②全面提高公民遵德素质，弘扬中华传统美德，加强社会公德教育。</p><p>③全面提高公民的思想道德修养与科学文化修养，追求更高的思想道德目标。</p><p>【解析】本题以共享单车在共享单车给市民提供出行便利的同时，也遇到了各种尴尬为背景材料，考查考生对哲学生活与文化生活的相关知识的理解与运用能力。</p><p>（1）本题要求考生运用唯物辩证法的总特征的相关知识，谈谈提升社会文明需要每个人从自身做起的理由。解答本题首先需要明确，唯物辩证法的总特征包括联系的观点与发展的观点。然后根据题目的设问，考生可以考虑从联系具有普遍性和多样性、部分影响整体，要重视部分的作用以及量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果的角度进行分析作答即可。</p><p>（2）本题要求考生运用“文化建设的中心环节”的相关知识，探究如何才能减少社会不文明行为。本题答题的知识范围明确。故首先，可以从建设社会主义核心价值体系．培育和践行社会主义核心价值观的角度进行分析，然后，可以从弘扬中华传统美德，加强社会公德教育的角度说明这样做才可以减少不文明的社会行为；最后，可以从追求更高的思想道德目标的角度进行分析论证即可。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】党和国家高度重视民生问题。“民生连着民心，民心凝聚民力。”“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心。”一个政党，一个政权，其前途命运最终取决于人心向背。从唯物史观角度看，上述论断的依据是</p><p>①人民群众是社会财富的创造者，是社会存在和发展的基础</p><p>②人民群众是历史的创造者，是推动社会发展的决定力量</p><p>③坚持群众观点和群众路线是党和国家事业取得成功的重要保证</p><p>④人民群众的意愿是衡量社会发展道路正确与否的根本标准</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】①选项错误，物质资料的生产方式是是社会存在和发展的基础。④选项错误，人民群众的意愿不能成为衡量社会发展道路正确与否的根本标准。题目中，一个政党，一个政权，其前途命运最终取决于人心向背。从唯物史观角度看这是因为人民群众是历史的创造者，是推动社会发展的决定力量，坚持群众观点和群众路线是党和国家事业取得成功的重要保证。故②③选项入选。选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在当前全球经济缓慢复苏和中国改革步入深水区的大背景下，加强区域共建“一带一路”，已成为当前中国坚持对外开放的新举措，也是开放发展理念最为集中的体现。这说明了</p><p>①价值观是在社会实践的基础上形成发展的 </p><p>②社会存在决定社会意识，价值观要与时以进</p><p>③有了正确的价值观，我们在改造世界中就能成功</p><p>④价值判断是在价值选择的基础上形成的</p><p>A. ②④ B. ③④ C. ①② D. ①③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】③选项表述错误，其表述过于绝对。④选项错误，价值选择是在价值判断的基础上形成的。题目中，在当前全球经济缓慢复苏和中国改革步入深水区的大背景下，加强区域共建“一带一路”，已成为当前中国坚持对外开放的新举措，也是开放发展理念最为集中的体现。这说明了价值观是在社会实践的基础上形成发展的，社会存在决定社会意识，价值观要与时以进。故①②选项入选。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】穷有信，富而仁。2017年2月初，河南新密一学生骑电动车不慎撞坏路边宝马车。肇事后，该学生给车主留言致歉，并包上打工挣来的300多元现金以示补偿。宝马车主薛先生被该学生的行为打动，决定不予追究并多方苦寻肇事学生予以资助。对此事的正确评价是</p><p>①该生以微小的付出避免了巨额的赔偿值得学习 </p><p>②该生诚实和敢于承担责任是我们学习的榜样 </p><p>③车主不追责将成为主流价值选择引领公序良俗 </p><p>④车主的仁义和爱心是值得弘扬的正能量</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】我们要学习的不是如何“以微小的付出避免巨额赔偿”，①不选；该生诚实和敢于承担责任是我们学习的榜样，②正确；“不追责”不会成为主流的价值选择，③不选；车主的仁义和爱心是值得弘扬的正能量，④正确，故本题答案应为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年要全面提升质量水平。质量之魂，存于匠心。要大力弘扬工匠精神，厚植工匠文化，恪尽职业操守，崇尚精益求精，培育众多“中国工匠”，打造更多享誉世界的“中国品牌”，推动中国经济发展进入质量时代。大力弘扬工匠精神是由于</p><p>①正确意识能够推动客观事物的发展 ②认识源于实践，又推动实践的发展</p><p>③精神的力量可以派生出物质的力量 ④量变引起质变，要重视量的积累</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】②选项表述错误，正确的认识会推动事件的发展。③选项错误，精神力量要转化为物质力量必须要通过实践的环节。题目中，我国大力弘扬工匠精神是因为正确意识能够推动客观事物的发展，量变引起质变，要重视量的积累，故①④入选。选B。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="width:72.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:141.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>量变</p></td><td style="width:184.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>质变</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td rowspan="4" style="width:13.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>区</p><p>别</p></td><td style="width:47.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>性质</p></td><td style="width:141.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>事物数量的增减和场所的变更</p></td><td style="width:184.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:47.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>特点</p></td><td style="width:141.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>渐进的、不显著的变化</p></td><td style="width:184.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>根本的、显著的变化</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:47.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>呈现状态</p></td><td style="width:141.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>统一、相持、平衡和静止</p></td><td style="width:184.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>统一物的分解、平衡和静止的破坏</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:47.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>结果</p></td><td style="width:141.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>事物还是其自身，没有变成另一事物</p></td><td style="width:184.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>事物不再是自身，而变成了另一事物</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="width:72.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>联系</p></td><td colspan="2" style="width:336.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①量变与质变是统一的。量变与质变是事物发展的两种状态，任何事物的发展都经过量变到质变的过程。因此，二者统一于事物发展过程之中。②量变与质变互相联系。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，事物的量变达到一定程度必然会引起质变。③量变与质变发生的原因相同。二者都是事物自身矛盾既相互依赖又相互斗争推动的结果。④事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平总书记在中国政法大学考察时指出，中国特色社会主义法治道路的一个鲜明特点，就是坚持依法治国和以德治国相结合。培养高素质法治人才，必须坚持立德树人，德法兼修。下列说法能反映这一人才培养要求的是</p><p>①书痴者文必工，艺痴者技必良</p><p>②才者，德之资也；德者，才之帅也</p><p>③君子怀德，小人怀惠。德者，本也；财者，末也</p><p>④德若水之源，才若水之波；德若木之根，才若木之枝</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】科学文化修养和思想道德修养是相互促进的统一关系，良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养；加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。科学文化修养的根本意义在于提高人的思想道德修养和促进人的全面发展。②④体现了科学文化修养和思想道德修养的关系，适合题意；①③不符合题目要求，排除；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】十二届全国人大五次会议表决通过《中华人民共和国民法总则》，自2017年10月1日起施行。《民法总则》针对互联网和大数据等技术发展带来的侵害个人信息现象，规定了个人信息的保护规则，并把社会主义核心价值观写入开篇第一条，回应了当今社会的现实需求。从唯物史观看，民法总则的制定</p><p>①要坚持一切从实际出发，实事求是</p><p>②要反映社会存在的变化和发展</p><p>③是调整上层建筑，使之与经济基础相适应</p><p>④旨在促进生产力的发展，使之与生产关系相适应</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】一切从实际出发，实事求是不是唯物史观的观点，①与设问要求不符，不选；《民法总则》回应了当今社会的现实需求，这说明民法总则的制定要反映社会存在的变化和发展，②正确；《民法总则》属于上层建筑的范畴，民法总则的制定是调整上层建筑，使之与经济基础相适应的体现，③正确；生产关系要适应生产力的发展，不是生产力要适应生产关系的发展，④错误，故本题答案应为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年4月1日，国家决定设立河北雄安新区，以深入推进京津冀协同发展 ，疏解北京非首都功能集中承载地，在新时期起到改革开放创新引领的示范作用。新区选址综合考虑了各方面因素，经过了反复深入论证。新区发展着重依靠内涵发展和创新引领，是一个循序渐进的过程，按照起步期、中期、远期稳步推进。雄安新区设立、选址、发展所体现的唯物辩证法依据是</p><p>①发挥意识改造客观世界的功能 </p><p>②重视量的积累，积极促成质的飞跃</p><p>③解决问题抓住了矛盾的主要方面 </p><p>④运用综合思维方法认识和改造世界</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】发挥意识改造客观世界的功能属于唯物论的范畴，不属于辩证法依据，①不选；“是一个循序渐进的过程，按照起步期、中期、远期稳步推进”这体现了重视量的积累，积极促成质的飞跃的辩证法思想，②正确；新区发展着重依靠内涵发展和创新引领这是抓住了主要矛盾，不属于抓住了矛盾的主要方面，③不选；“设立河北雄安新区，以深入推进京津冀协同发展”这体现了运用综合思维方法认识和改造世界的辩证法思想，④正确，故本题答案选择D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】山东某苹果种植大户参加了当地政府举办的互联网知识培训，学习掌握了许多新知识。后来他根据网上订单来安排生产、管理、销售，当苹果才开花时，销售就已经结束了。他又通过互联网展示自己的果田，吸引人们前来观赏、采摘，享受田园之美、体验侗族之乐，带动当地“农家乐”旅游的发展，较之前传统的种植模式，他的收入大大提高了。上述材料体现了</p><p>①自在事物的联系通过科学文化知识可以转化为人为事物的联系</p><p>②事物的联系具有普遍性和客观性，只有人的实践才能调整改变</p><p>③事物的联系是不断变化的，一切要以时间地点条件为转移</p><p>④苹果种植户根据事物本身固有的联系建立起新的具体联系</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的，不以人的意志为转移。这要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体的联系，③④适合题意。①②不符合材料主旨，排除；故选D。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>2017年春节，秉承“赏中华诗词,寻文化基因,品生活之美”宗旨,一档名为《中国诗词大会》的电视节目，激荡起无数国人内心的波澜。从“关关雎鸠，在河之洲”的纯真质朴，到“路漫漫其修远兮”的上下求索；从“东临碣石，以观沧海”的雄心壮志，到‘天下兴亡，匹夫有责“的责任担当……节目带给人们的除了娱乐鉴赏之外，更多的是在思想和文化内涵方面的思考。老百姓之所以特别喜爱这档节目，是因为它没了往常靠明星脸吸人眼球的矫揉造作的表演，是地道的普通老百姓来唱主角。</p><p>《中国诗词大会》“圈粉”无数,恰恰说明了在每个人的内心中都愿意亲近中国优秀传统文化,在每个人的心中都有“诗和远方”。承续优秀传统文化要滋养更要底气。这不只是自上而下的政府工程，更是一个“物质幸福时代已经结束”的社会，发自内心的渴求与呼唤，是随着中国成长为世界第二大经济体、出生于物质不再匮乏年代的90后和00后渐渐成长之后的必然向往。</p><p>（1）《中国诗词大会》“圈粉”无数，恰恰说明了在每个人的内心中都愿意亲近中国优秀传统文化，在每个人的心中都有“诗和远方”。结合材料，运用“中华文化”相关知识加以说明。</p><p>（2）结合材料，运用“认识社会与价值选择”的相关知识，说明应如何承续优秀传统文化。</p><p>（3）请从社会主义核心价值观的基本内容中任取两个关键词，通过微信朋友圈发两条“唤醒优秀传统文化基因、争做好公民”的倡议。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①中华文化源远流长、博大精深，亲近优秀传统文化，增强文化自觉和文化自信，增添中华文化的生命力、创造力和凝聚力。②我国古代文学艺术内涵丰富、风格独特，亲近优秀传统文化，丰富人们的精神生活，展示人们的精神世界，引导人们追求美好的精神向往。③中华文化具有相对稳定性和鲜明的民族性，亲近优秀传统文化，增强人们对中华文化认同感和归属感，增强民族凝聚力。④中华文化的力量集中表现为民族精神的力量，亲近优秀传统文化，弘扬和培育以爱国主义为核心的中华民族精神，实现中华民族伟大复兴的中国梦。</p><p>（2）①社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。承续优秀传统文化要反映我国时代发展的要求，品生活之美；树立正确的社会意识，创新文化传播理念，传承优秀传统文化。②人民群众是历史的创造者，是社会实践的主体，承续优秀传统文化要坚持群众观点和群众路线，让“地道的普通老百姓来唱主角”。③正确的价值判断和价值选择必须自觉遵循社会发展的规律，自觉站在最广大人民的立场上。承续优秀传统文化必须遵循社会主义市场经济规律，遵循文化产品生产传播规律，以人民根本利益为出发点，创作人民大众所喜闻乐见的大众文化。④价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用，承续优秀传统文化，要善于吸取传统文化的滋养，树立正确的价值观，上下求索，勇于担当。</p><p>（3）例答：①文明：承续优秀文化基因，提升个人品质修养。②爱国：弘扬民族精神，担当社会责任。③友善：继承传统美德，传递真诚友爱。</p><p>【解析】此题以《中国诗词大会》的电视节目热播作为背景材料，分别从文化生活和哲学生活的角度，考查中华文化的源远流长、博大精深，中华文化的相对稳定性和鲜明的民族性，中华民族精神，社会存在与社会意识的关系，人民群众的社会历史主体地位，价值选择与价值判断，价值观的导向作用，社会主义核心价值观的基本内容及践行社会主义核心价值观等相关知识。</p><p>（1）此题考查中华文化的源远流长、博大精深，中华文化的相对稳定性和鲜明的民族性，中华民族精神。此题要求结合材料，运用“中华文化”相关知识加以说明，属于有明确知识范围限定的主观题；从设问来看，属于说明类的主观试题。考生作答时要结合所学知识和对材料的分析进行。依据所学知识和对材料的分析，考生可从以下角度进行作答：①中华文化源远流长、博大精深，亲近优秀传统文化，增强文化自觉和文化自信，增添中华文化的生命力、创造力和凝聚力。②我国古代文学艺术内涵丰富、风格独特，亲近优秀传统文化，丰富人们的精神生活，展示人们的精神世界，引导人们追求美好的精神向往。③中华文化具有相对稳定性和鲜明的民族性，亲近优秀传统文化，增强人们对中华文化认同感和归属感，增强民族凝聚力。④中华文化的力量集中表现为民族精神的力量，亲近优秀传统文化，弘扬和培育以爱国主义为核心的中华民族精神，实现中华民族伟大复兴的中国梦。考生围绕这些自行组织语言作答即可。</p><p>（2）此题考查社会存在与社会意识的关系，人民群众的社会历史主体地位，价值选择与价值判断，价值观的导向作用等相关知识。此题要求结合材料运用“认识社会与价值选择”的相关知识，属于有明确知识范围限定的主观题；此题设问要求说明应如何承续优秀传统文化，属于措施类的主观试题。。考生作答时要结合所学知识和对材料的分析进行。依据所学知识和对材料的分析，考生可从以下角度进行作答：①社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。承续优秀传统文化要反映我国时代发展的要求，品生活之美；树立正确的社会意识，创新文化传播理念，传承优秀传统文化。②人民群众是历史的创造者，是社会实践的主体，承续优秀传统文化要坚持群众观点和群众路线，让“地道的普通老百姓来唱主角”。③正确的价值判断和价值选择必须自觉遵循社会发展的规律，自觉站在最广大人民的立场上。承续优秀传统文化必须遵循社会主义市场经济规律，遵循文化产品生产传播规律，以人民根本利益为出发点，创作人民大众所喜闻乐见的大众文化。④价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用，承续优秀传统文化，要善于吸取传统文化的滋养，树立正确的价值观，上下求索，勇于担当。考生围绕这些自行组织语言作答即可。</p><p>（3）此题考查社会主义核心价值观的基本内容及践行社会主义核心价值观，要求从社会主义核心价值观的基本内容中任取两个关键词，通过微信朋友圈发两条“唤醒优秀传统文化基因、争做好公民”的倡议。可以从政治生活、文化生活、生活与哲学等多模块多角度入手，在每一倡议中要突出“关键词”这一主题，此题开放性比较强，难度不大。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2015年11月，中国中央扶贫开发工作会议提出了我国打赢脱贫攻坚战的目标，到2020年，目前尚处于贫困线以下的7000万贫困人口全部脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。为此，要通过扶持生产和就业发展一批、通过异地搬迁安置一批、通过生态保护脱贫一批、通过低保政策兜底一批……上述中国式的脱贫的措施体现了</p><p>①要在矛盾普遍性原理的指导下具体分析矛盾的特殊性</p><p>②只有承认矛盾的普遍性和客观性才能正确认识矛盾和解决矛盾</p><p>③具体问题具体分析才能正确认识事物和解决具体问题</p><p>④矛盾普遍性与特殊性是共性与个性、整体与部分的关系</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】通过扶持生产和就业发展一批、通过异地搬迁安置一批、通过生态保护脱贫一批、通过低保政策兜底一批……这体现了矛盾普遍性与特殊性的关系，要在矛盾普遍性原理的指导下具体分析矛盾的特殊性，做到具体问题具体分析，①③适合题意；矛盾具有普遍性，我们要承认、分析、揭露、解决矛盾，具体问题具体分析是解决矛盾的关键，②错误；矛盾普遍性与特殊性是共性与个性、一般与个别的关系，④错误；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】亮相2017年中央电视台春节戏曲晚会的中国第一套“戏曲广播体操”将中国传统戏曲元素和现代流行乐融合，把戏曲艺术的动作改为广播体操来普及传承，既锻炼了身体，又普及了戏曲知识，引起大众广泛关注，社会反响热烈。“戏曲广播体操”的成功给我们的启示是 </p><p>①传播手段与传播形式的创新是优秀传统文化传承的前提</p><p>②优秀传统文化只有不断创新才能更好地传承和发展</p><p>③传统艺术与现代艺术元素相融合是文化创新的基础</p><p>④优秀传统文化的继承应该不断满足人民大众的需要</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】“戏曲广播体操”将中国传统戏曲元素和现代流行乐融合，把戏曲艺术的动作改为广播体操来普及传承，这说明批判性继承传统文化，不断满足人民大众的需要，②④适合题意；传播手段与传播形式的创新有利于优秀传统文化传承，①错误；社会实践是文化创新的基础，③错误；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】漫画《跳回井里》讽刺了一些人不懂得</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/19/39186263/SYS201801021904309048983257_ST/SYS201801021904309048983257_ST.001.png" width="254" height="248" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 风险和机遇的绝对同一</p><p>B. 成功与失败的相对斗争</p><p>C. 直接经验比间接经验更可靠</p><p>D. 在社会实践中实现人的价值</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题是漫画类试题，要坚持“漫画要看全、褒贬弄明先、题旨是什么、联系课本选”的原则。漫画《跳回井里》讽刺了一些人不懂得在个人与社会的统一中实现价值，D适合题意；风险和机遇、成功与失败是对立统一的，A、B错误；直接经验与间接经验都有正确与错误之分，不能说哪个更可靠，C是错误的。</p></div>
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