admins 发表于 2021-5-11 20:53:21

广东省肇庆市第一中学届高三上学期10月月考文综政治试卷

题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】习近平总书记在不同场合中多次提出,让人民在发展中有更多的获得感。“十三五”规划建议也提出必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,作出更有效的制度安排,使全体人民在共建共享发展中有更多获得感。据此完成下面小题</p><p>【1】“获得感”是人民群众对美好生活期盼与现实获得之间的契合,是改革成果公平共享的具体体现。如何才能有获得感,众说纷纭。的说要让低收入者尽快脱贫的,有说要丰富基层精神文化生活的,有说要努力推进教育公平化的……都对。这反映出(     )</p><p>①人的客观获得与主观认同总是一致的         ②获得感是人们的主观感受和生活体验 </p><p>③价值判断与价值选择具有主体差异性        ④人们对真理的评价标准会因立场而异</p><p>A. ①②    B. ①③    C. ②③    D. ③④</p><p>【2】“获得感”作为政治理论话语体系中一个带着新鲜生活气息的词汇,被党和国家领导人在不同场合屡屡提及。这所以强调民众的“获得感”,是因为(     )</p><p>①人民群众的利益是社会存在与发展的基础         </p><p>②党把维护人民群众的根本利益作为最高价值标准</p><p>③民众获得感的增强是经济社会建设的根本动力    </p><p>④群众观点和群众路线是我们事业取得成功的保证</p><p>A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ②④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】C</p><p>【2】D</p><p>【解析】本题以习近平总书记在不同场合中多次提出,让人民在发展中有更多的获得感为背景材料,考查考生对哲学生活的相关知识的理解与运用能力。</p><p>【1】如何才能有获得感,众说纷纭。的说要让低收入者尽快脱贫的,有说要丰富基层精神文化生活的,有说要努力推进教育公平化的……都对。这反映出获得感是人们的主观感受和生活体验,价值判断与价值选择具有主体差异性;故②③入选。①选项表述错误,要做到主管与客观的统一。④选项错误,人们对真理的评价标准不会因人而异。选C。</p><p>【2】“获得感”作为政治理论话语体系中一个带着新鲜生活气息的词汇,被党和国家领导人在不同场合屡屡提及。这所以强调民众的“获得感”,是因为党把维护人民群众的根本利益作为最高价值标准,群众观点和群众路线是我们事业取得成功的保证;故②④入选。①选项错误,物质资料生产方式是社会存在与发展的基础。③错误,经济社会建设的根本动力是生产关系与生产力的矛盾运动。选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“五行说”认为世界上的一切事物都是由木、火、土、金、水五种基本元素之间的运动变化生成的,五行之间相生相克(见图)。这一观点(   )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/20/8517d9b6/SYS201801022037135671360931_ST/SYS201801022037135671360931_ST.001.png" width="168" height="119" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①是形而上学的观点                        </p><p>②蕴含着辩证法思想 </p><p>③属于唯心主义观点                         </p><p>④属于唯物主义观点</p><p>A. ①②    B. ①③</p><p>C. ②④    D. ③④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题目中,“五行说”认为世界上的一切事物都是由木、火、土、金、水五种基本元素之间的运动变化生成的,五行之间相生相克,该观点蕴含着辩证法思想,总的来看属于唯物主义观点了;故②④入选。①③选项错误,排除。选C。</p></div>

    题型:非选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】材料一:“一带一路”战略构想涉及几十个国家、数十亿人口,这些国家在历史上创造出了形态不同、风格各异的文明形态,是人类文明宝库的重要组成部分。在新的历史时期,随着中国与沿线国家经济文化联系的日益密切,古老的丝绸之路重新焕发出生机与活力,迎来难得的发展机遇。建设“一带一路”,是我们顺应时代发展潮流的必然选择。</p><p>    材料二:中共十八大在北京举行。十八大报告浓缩了改革开放以来特别是最近十年来党领导中国发展建设的经验与启示,勾画出中国未来发展的蓝图。报告中的新表述、新思想、新论断,引发了与会代表和各界干部群众的广泛关注,如“科学发展观列入指导思想”、“建设美丽中国”、“实现两个‘翻一番’”、“总体布局由‘四位一体’到‘五位一体’”、“全面小康社会从‘建设’到‘建成’”等,必将促进我国改革开放和全面建成小康社会的伟大实践。</p><p>材料三:2015年12月14日,中共中央政治局会议在北京召开,分析研究了2016年经济工作,特别是研究部署了城市工作。会议指出:在当前新型城镇化建设过程中,城市规划要根据自身城市的自然历史文化的禀赋,体现差异性,倡导多样性;在城镇化发展模式上,各地党委和政府要按照中央统一要求,因地制宜,探索各具特色的城镇化发展模式。</p><p>(1)结合材料一,运用生活与哲学知识,回答在“一带一路”建设中如何做到一切从实际出发,实事求是。</p><p>(2)根据材料二,说明我们党在十八大报告中提出的新表述、新思想、新论断体现了哪些认识论道理。</p><p>(3)结合材料三,运用“矛盾的普遍性和特殊性辩证关系”的知识,谈谈对中共中央政治局城市工作精神的理解。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)①我们要尊重客观规律,做到主观符合客观。搞好“一带一路”建设,必须顺应潮流,充分进行调查研究,从沿线国家的经济、政治、文化、社会等实际情况出发。</p><p>     ②我们要充分发挥主观能动性,解放思想、与时俱进。古老的丝绸之路迎来了难得的机遇,我们一定要抓住这一机遇加快发展。</p><p>     ③我们要把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情和严谨踏实的科学态度结合。搞好“一带一路”建设,既要有满腔的热情,还要稳步推进,不可急于求成</p><p>   (2)①实践决定认识,实践是认识发展的动力。新表述、新思想、新论断为在新形势下研究新变化、新特点制定的。</p><p>②认识对实践具有反作用,正确的认识能指导实践的发展,新表述、新思想、新论断必将促进我国改革开放和全面建成小康社会的伟大实践。</p><p>③认识具有反复性、无限性、上升性。党对经济发展规律的认识是逐步深化和发展的。</p><p>   (3)①矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的。</p><p>     ②一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来。城镇化要彰显城市的特色和个性,防止千城一面。</p><p>     ③另一方面,特殊性也离不开普遍性。各地党委和政府要按照中央统一要求,因地制宜,探索各具特色的城镇化发展模式。做到坚持共性与个性的具体的历史的统一。</p><p>【解析】本题材料一以建设“一带一路”,是我们顺应时代发展潮流的必然选择为背景材料,材料二以中共十八大在北京举行,必将促进我国改革开放和全面建成小康社会的伟大实践为背景材料,材料三以中共中央政治局会议在北京召开,分析研究2016年经济工作以及研究部署了城市工作为背景材料,考查考生对哲学生活的相关知识的理解与运用能力。</p><p>本题第一问要求考生回答在“一带一路”建设中如何做到一切从实际出发,实事求是。解答本题需要考生首先要对材料进行充分解读,从中提取出关键性的信息,然后结合材料进行分析说明即可。例如,材料中搞好“一带一路”建设,必须顺应潮流,充分进行调查研究,从沿线国家的经济、政治、文化、社会等实际情况出发等,考生可以从尊重客观规律,做到主观符合客观的角度进行分析;材料中,古老的丝绸之路迎来了难得的机遇,我们一定要抓住这一机遇加快发展,考生可以从充分发挥主观能动性,解放思想、与时俱进的角度进行分析等。</p><p>本题第二问要求考生说明我们党在十八大报告中提出的新表述、新思想、新论断体现了哪些认识论道理。本题属于说明类主观解析试题。这类题的思维特点是从一般性、规律性的结论去推知与其相关的、特殊的、个别的对象。它首先考查的是考生对知识的再现能力,要求考生能再现这些知识点;其次考查考生对材料(事件)的分析能力,要求从材料中分析出这些观点;最后要求考生能分析出材料与观点的关系,能够运用材料印证观点即可。本题实质上主要考查了实践决定认识,实践是认识发展的动力、认识对实践具有反作用以及认识的特点等相关知识。</p><p>本题第三问要求考生运用“矛盾的普遍性和特殊性辩证关系”的知识,谈谈对中共中央政治局城市工作精神的理解。本题目在设计上尊重教材,查的是考生的获取信息和解读材料的能力。其意图在于了解考生基础知识掌握情况以及对答案的组织能力。故根据所学的相关知识,考生着重可以从两个方面进行阐述即可,即一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来;另一方面,特殊性也离不开普遍性。然后再结合材料进行详细分析即可。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“以功用论哲学,则哲学之价值失。知识之最高之满足,必求诸哲学。”对近代国学大师王国维这句话,理解正确的是:</p><p>①哲学对具体科学有指导作用&#xa0;</p><p>②具体科学是哲学产生的基础 </p><p>③哲学是各门具体科学的总汇&#xa0;</p><p>④哲学不以解决具体问题为任务</p><p>A. ①④    B. ②④    C. ①③    D. ②③</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】题目强调了哲学对具体科学的指导作用。②选项强调的是具体科学与哲学的关系,与题意不符,排除。③选项表述错误,排除。题目中,近代国学大师王国维这句话表明了哲学对具体科学有指导作用,哲学不以解决具体问题为任务。故①④入选。选A。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="width:72.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>&#xa0;</p></td><td style="width:130.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>哲学</p></td><td style="width:194.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>具体科学</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td rowspan="3" style="width:16.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>区</p><p>别</p></td><td style="width:46.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>研究对象</p></td><td style="width:130.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>整个世界</p></td><td style="width:194.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>世界的某一特定领域</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:46.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>任务</p></td><td style="width:130.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>揭示整个世界最一般的本质和最普遍的规律</p></td><td style="width:194.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>揭示自然、社会和思维某一具体领域的规律</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:46.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>作用</p></td><td style="width:130.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>为人们认识世界和改造世界提供世界观和方法论的指导</p></td><td style="width:194.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>为人们认识世界和改造世界提供具体的方法指导</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="width:72.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>联系</p></td><td colspan="2" style="width:336.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展。离开具体科学知识,哲学就会干涸和枯萎。那种认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的。②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。缺乏正确的世界观和方法论的指导,科学家就会在自己的研究活动中失去正确方向,甚至陷入混乱和失败。任何轻视哲学、否认哲学对具体科学的指导作用的看法,都是错误的、有害的</p></td></tr></table><p>&#xa0;</p></div>
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