年高考政治备考考题二十六：文化对人的影响
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】在路遥的《平凡的世界》里，我们读出了其故乡黄土地的厚重与粗犷；在莫言的《红高粱》中，我们领略了其故乡红高粱的质朴与热烈……故乡是作家摆脱不了的存在。这说明（ ）<br />A.文化对人的影响深远持久<br />B.优秀文学作品对经济发展具有促进作用<br />C.不同地域的文化渐趋融合<br />D.文化的力量集中表现为民族精神的力量</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】故乡是作家摆脱不了的存在，这说明文化创新要立足于社会实践，同时说明文化对人的景响是深远持久的，A适合题意；B、D本身说法正确但材料没有体现；不同地域的文化渐趋融合，又保留各自的特色，C说法是不通的；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有人说，“人生是一场负重的狂奔，需要不停地在每一个岔口作出选择。而每一个选择，都将通往另一条截然不同的命运之路。”从文化角度看，对人的选择和终身发展产生深远影响的是（ ）<br />A.世界观、人生观、价值观         <br />B.特定的文化环境和文化活动<br />C.提高辨别文化的能力，拒绝污染   <br />D.通过自我教育，加强科学文化修养</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】文化对人的影响深远持久，主要源于世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远影响。，故A选项符合题意，当入选；B强调的是文化影响人的来源，不符合题意，排除；C强调的是人的文化选择，不符合题意，排除；D强调的是科学文化知识，不符合题意，排除。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2015年10月5日，中国女药学家屠呦呦等3人获得诺贝尔医学奖，国务院总理李克强致信祝贺。贺信说，屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，是中国科技繁荣进步的体现，是中医药对人类健康事业作出巨大贡献的体现，充分展示了我国综合国力和国际影响力的不断提升。这说明( )<br />①科学技术在社会生产力发展中起最终决定作用<br />②文化与政治相互影响、相互决定<br />③文化发展对人类社会产生了深刻而广泛的影响<br />④科学技术的发展是人类文明进步的重要动力<br />A.①②<br />B.②③<br />C.①④<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】题肢①②说法错误，劳动者是生产力发展的最终决定性因素，文化与政治相互影响、相互交融，故排除；屠呦呦获得诺贝尔奖是中国科技繁荣进步的体现，是中医药对人类健康事业作出巨大贡献的体现，充分展现了我国综合国力和国际影响力的不断提升，故题肢③④符合题意。本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】英国国际传媒集团英国独立电视台旗下发行部门从灿星制作订购模式节目《中国好歌曲》，《中国好歌曲》成为中国首档输出海外的原创才艺模式节目。从材料中可以看出（ ）<br />①文化是民族的，文化又是世界的<br />②大众传媒是文化传播主要手段<br />③中华文化逐渐发展成为国际文化<br />④中华文化国际影响力不断增强<br />A.①②<br />B.②③<br />C.③④<br />D.①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】《中国好歌曲》作为中国本土的节目，获得海外的认可，表明文化是民族的又是世界的，也反映了中华文化国际影响力的不断增强，故题肢①④正确。题肢②不符合题意，故排除。题肢③的说法夸大了中华文化的影响力，故排除。故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】黑头发黄皮肤的中国人，却对红色情有独钟。红色代表了喜庆、祥和、热烈、奔放，中国红记载着中国人的心路历程，经过世代承启、沉淀、深化和扬弃，成为中国文化的底色。这主要表明( )<br />A.红色为书写中华文化，传承中华文明发挥了巨大作用<br />B.文化对人的影响具有潜移默化的特点<br />C.文化对人的影响具有深远持久的特点<br />D.文化影响人们的认识和实践活动</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】选项A说法错误，汉字书写中华文化，传承中华文明发挥了巨大作用。选项B、D说法与题意无关，故排除。“中国红”经过世代承启、沉淀、深化和扬弃，成为中国文化的底色,说明了文化对人的影响具有深远持久的特点，故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“路怒”（road rage）是形容在交通阻塞情况下，开车压力与挫折所导致的愤怒情绪，路怒症发作的人经常会口出威胁、动粗甚至毁损他人财物。在全社会培育健康的汽车文化，在一定程度上可消除“路怒”现象，这是由于（ ）<br />A.汽车文化对驾驶员的影响是有形的       <br />B.汽车文化是驾驶员在社会实践中创造的<br />C.健康的汽车文化有利于提升驾驶员的素养 <br />D.汽车文化是驾驶员文化素养的核心和标志</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】A选项说法错误，文化对人的影响往往是无形的、非强制性的，故排除。B选项说法错误，排除。材料“在全社会培育健康的汽车文化，在一定程度上可消除“路怒”现象。”体现了健康的汽车文化有利于提升驾驶员的素养，因此，C选项说法符合题意。D选项说法错误，世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，排除。故选C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有人说：“故乡的歌是一支清远的笛一总在有月亮的晚上响起。故乡的面容却是一种模糊的惆怅，仿佛雾里的挥手别离。别离后，乡愁是一颗没有年轮的树，永远不老去。”从《文化生活》角度看，下列诗句与之蕴含的道理一致的是（ ）<br />①少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰 <br />②为人性僻耽佳句，语不惊人死不休<br />③退笔如山未足珍，读书万卷始通神 <br />④清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂<br />A.①④<br />B.①②<br />C.②④<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】材料中乡愁是一颗没有年轮的树，永远不老去说明了文化对人的影响是深远持久的。①选项与④选项都反映了文化对人影响的特点，故符合题意。②选项其意思是平生为人喜欢细细琢磨苦苦寻觅好的诗句，诗句的语言达不到惊人的地步，我就决不罢休。因此与题意不符。③选项其意思是书法妙道，如果不注重字外工夫修炼,，即使闷头练的用坏的笔堆成山，也未必能写出好东西,想要写出真正的好作品。因此本题正确答案A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】许多科学家在回忆成长经历时,都会提起他们青少年时代读过的《十万个为什么》《趣味物理学》《物理学的进化》等科普作品,正是这些科普作品激发了他们对于科学探索的浓厚兴趣、埋下了科学的种子。材料表明（ ）<br />①人创造了文化,文化也在塑造着人 <br />②优秀文化为人的成长提供精神食粮<br />③文化多样性是人类进步的根本动力 <br />④科学技术是一个民族文明程度的标志<br />A.①②<br />B.①④<br />C.②③<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】正是这些科普作品激发了他们对于科学探索的浓厚兴趣、埋下了科学的种子，这句话告诉我们材料的主旨是文化对人的影响，符合这一主旨的只有①②，文化多样性指的是不同民族的文化各有其特点，这和材料无关，材料也没有指出科学技术和一个民族文明程度的关系，所以③④不选，正确答案是A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】传统文化对天理人伦所作出的具体规范,有些蕴藏在乡村的村规民约、家风祖训当中。村规民约、家风祖训作为当今社会的一种稀缺资源应当充分发掘利用,这是因为优秀的村规民约、家风祖训（ ）<br />①作为精神力量决定着社会的发展 <br />②是社会主义思想道德建设的重点<br />③在文化传承中发挥着重要的作用 <br />④对现代社会治理具有重要借鉴价值<br />A.①②<br />B.①④<br />C.②③<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】认为精神力量决定着社会的发展，这是历史唯心主义，①不选，②的说法错误，社会主义思想道德建设的重点是集体主义，不是优秀的村规民约、家风祖训，正确的答案是D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】纪录片《记住乡愁》选取全国100个古村落进行拍摄，以生活化故事为依托，以乡愁为情感基础，真实再现中国古村落的人文故事。《记住乡愁》的播出引发社会强烈反响，唤起了无数海内外华人的家乡记忆。材料说明了（ ）<br />①人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体<br />②文化对人的影响是具体的、有形的<br />③大众传媒具有文化传递、沟通、共享的功能<br />④文化对人的影响来自于各种文化活动<br />A.①②③<br />B.③④<br />C.①③④<br />D.①③</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】文化对人的影响具有潜移默化的特点，一般不是强制的、有形的，所以②错误，排除。通过电视纪录片的方式，再现了中国古村落的人文故事，唤起了无数海内外华人的家乡记忆，说明人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体，大众传媒具有文化传递、沟通、共享的功能，文化对人的影响来自于各种文化活动，①③④符合题意，所以答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】纪录片《家风》，以《曾国藩家书》《颜氏家书》《朱子家训》等古代著名的家训为切人口，讲述家风形成的历史脉络。2016年3月12日在中央电视台播放后，引发人们对家风的关注。这表明（ ）<br />①文化对人的影响源白特定的文化环境<br />②传统文化是人们共同生活的精神纽带 <br />③传统文化呈现离不开特定的物质载体<br />④传统文化具有鲜明的民族性和时代性<br />A.①②<br />B.③④<br />C.①③<br />D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】通过播放纪录片，打造了特定的文化环境，从而影响人们对家风的关注，故①正确；通过电视台呈现传统文化，可见文化呈现离不开物质载体，故③正确；材料没有体现传统文化对人们生活的共同影响，排除②；传统文化不具有时代性，排除④。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】最近一档“爸爸去哪儿”的电视节目异常火爆，引起广发关注。它让公众更加关注和思考父亲在孩子成长中的地位与作用。这说明文化（ ）<br />A.对人的影响是有形的、但不是强制的    <br />B.对人的影响是深远持久的<br />C.影响人们的认识活动和思维方式        <br />D.能够提升人们的科学文化修养</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】文化对人的影响是潜移默化的、是无形的、不是强制的，A说法错误；通过观看电视节目而受到影响，说明文化对人的影响是潜移默化的，没有体现深远持久，B与题意不符；该节目让公众更加关注和思考父亲在孩子成长中的地位和作用，是文化影响人们的认识活动和思维方式的体现，C适合题意；D说法正确但与题意不符。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】新疆是古丝绸之路的重要节点，镌刻着中华民族和沿途各国人民友好交往的不朽记忆。这里是华夏文明走向世界的重要出发站，也是沿途各国多元文化的交汇交融之地。各国文化的交融有利于促进沿线国家文化的繁荣，是因为（ ）<br />①各国文化都有自己的精粹和独特的个性 <br />②各国文化都体现着人类进步的价值追求<br />③在长期的交流中各国文化达到了相互融合 <br />④各国文化都源远流长，有相似的历史传统<br />A.①②<br />B.①③<br />C.②④<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】题干中各国文化的交融有利于促进沿线国家文化的繁荣，是因为在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基，各国文化都有自己的精粹和独特的个性，各国文化都体现着人类进步的价值追求，①②符合题意；③中各国文化达到了相互融合说法错误；文化具有多样性，④中各国文化都有相似的历史传统说法错误；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】汉字是文化的传承，它是中华文化的地质层，记载着中华民族五千年的物质文明和精神文明，它本身就是精妙的文化、智慧的结晶。汉字是中华民族的根，承载着中华民族的情节、中华民族的睿智和中华民族的思维方式。由此可见（ ）。<br />①汉字是中华民族文明程度的重要标志<br />②文化是人创造的，它对人有积极的影响<br />③文化影响人的认识活动和思维方式<br />④汉字是中华文化的基本载体<br />A.①②<br />B.③④<br />C.②③<br />D.①④</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】①说法错误，汉字是中华文明的重要标志并非是文明程度的重要标志；②说法错误，不同性质的文化作用不同，优秀文化对人具有积极影响；“汉字是中华民族的根，承载着中华民族的情节、中华民族的睿智和中华民族的思维方式”，说明文化影响人的认识活动和思维方式，故③符合题意；文字标志着人类进入文明时代，汉字是中华文明的重要标志，是中华文化的基本载体，说明④符合题意。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“建设文化强国,要通过学校教育、新闻媒体、文化艺术活动,营造一种健康的社会文化环境,这种社会文化环境能够使人变得越来越有教养,越来越高雅。”这一观点表明（ ）<br />A.文化对人的影响具有潜移默化的特点<br />B.文化影响人们的实践活动和认识活动<br />C.人民群众需要多种类型多样风格的文化产品<br />D.文化能够丰富人的精神世界,促进人的全面发展</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】本题主要考查文化影响人的特点,意在考查考生运用知识分析理解问题的能力。健康的社会文化环境,能够使人变得越来越有教养,越来越高雅,说明了A。材料没有涉及人的实践活动,多样风格的文化产品,B、C与题意无关。优秀文化能促进人的全面发展,D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年春晚公益广告《梦想照进故乡》，讲述了三段温暖人心的故事：在黄土高原的偏私风中守候团圆，在高山梯田的浓雾中照亮亲情，在闽南茶园的书声中寻得希望，给亿万观众带来了满满的正能量。这表明（ ）<br />A.春晚公益广告能够对观众产生积极影响<br />B.春晚公益广告是一种现实的物质力量<br />C.春晚公益广告对观众的影响具有强制性<br />D.春晚公益广告对观众的影响是深远持久的</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】根据材料春晚公益广告带给观众满满的正能量，表明它能给观众以积极的影响，故选项A符合题意。选项B说法错误，因为文化是一种精神力量，能够转化为巨大的物质性力量，故排除；选项C说法错误，因为文化对人的影响具有潜移默化的影响，故排除；选项D不符合题意，故排除。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】南锣鼓巷，是北京东城最古朴最时尚的胡同。它有着地道的北京味儿，也有各种雅致情调的内涵酒吧。多种不同的文化元素，在这里浑然一体。让人们徜徉于古今交错、中西合壁的时空之中，被传统与时尚的和谐交融所深深折服。这体现了 （ ）<br />①民族精神与民族情感的统一 <br />②北京文化海纳百川的包容特质<br />③文化对人的影响来自特定环境 <br />④文化自觉与自信推动文化创新<br />A.①②<br />B.①③<br />C.②③<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】本题属于体现类试题，需要对题中材料进行详细解读，针对每一部分信息提炼对应教材的相关理论。“多种不同的文化元素，在这里浑然一体”体现了北京文化具有包容性，”“人们徜徉于古今交错、中西合壁的时空之中，被传统与时尚的和谐交融所深深折服”体现了文化环境对人的影响，②③适合题意；材料没有体现民族精神、民族情感，①不符合题意，排除；材料也没有涉及文化自觉、文化自信以及文化创新，排除④；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】今年是国画大师徐悲鸿先生诞辰120周年。社会各界举办了各种形式的纪念活动，一位观众在参观完徐悲鸿作品展后留言道：“他创作的历史巨作《田横五百士兵》和《愚公移山》代表了时代精神，描绘出中国人民为掌握自己的命运而斗争的决心，使我为之震撼，并激励我不断去创造美好幸福的生活。”这说明了（ ）<br />①多参加文化活动就可以陶冶情操、提升审美水平<br />②优秀文化作品具有独特的魅力<br />③文化促进社会发展<br />④优秀文化能增强人的精神力量<br />A.①②<br />B.①③<br />C.③④<br />D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】 优秀文化对人的积极影响需要人主动接受才可以，不是参加文化活动就能提升文化素养，①不选；“使我为之震撼”说明优秀文化作品具有独特的魅力，②应选；优秀文化促进社会发展，③表述不准确；“激励我不断去创造美好幸福的生活”说明优秀文化能增强人的精神力量，④应选；答案D正确。</p></div>
题型：探究题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】古人削桐为琴，纳万物之声，琴音松沉旷远，能让人雪燥静心，琴乐洁净清澈，能让人感发心志，升华心灵意境，古琴名曲《流水》表现了生命与自然的和谐，被录入特制唱片，搭载美国太空飞船向茫茫宇宙转达人类智慧和文明，回答下列问题。<br />（1）关于古琴艺术，下列说法正确的是（ ）<br />①琴乐感发心志，体现了事物间的内在联系 ②琴音的物理特性决定了听琴者的情感体验<br />③欣赏古琴音乐对人体生理活动具有调节作用 ④古琴制作，琴曲创作具有社会历史性的特征<br />A.①②<br />B.①③<br />C.②④<br />D.③④<br />（2）古琴音乐（ ）<br />①因其古老性，方成就其世界性<br />②通过人们的自觉欣赏，主动接受，能转化成认得精神力量<br />③不受社会历史条件的限制，能满足人类共同的文化需要<br />④《流水》成为人类文化符号的代表，增强了中华文化影响力<br />A.①②<br />B.①③<br />C.②④<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）D<br />（2）C<br />【解析】（1）、琴声会感人心志，体现了事物之间是有联系的，但是这种联系是中外合联系，不是内启联系，①错误；②错误，人的意识具有能动性，所以琴音的物理特性不是人的情感体验的决定因素；通过琴的声音升华心灵意境，强调了意识对人体生理活动具有调节作用，③正确；材料中琴曲的自作要符合时代特征，体现了社会历史性；④正确。（2）、①错误，古琴音乐具有世界性不是因其古老性，而是因为其民族性；文化对人的影响是潜移默化的，不是被动的，而是人们主动接受健康文化的重陶，②正确；③错误，音乐属于文化范畴，受人类实践水平的制约；④正确，《流水》文化范畴，被录入特制唱片可以扩大中华文化的影响力。</p></div>
题型：探究题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。<br />材料一：2010——2015年我国部分经济数据统计表<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/15/09a5c979/SYS201702111556320206440103_ST/SYS201702111556320206440103_ST.001.jpeg" width="554" height="216" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />材料二:2015年双“11”一天，中国消费者在24个小时的时间里仅淘宝天猫网络购物消费额达1229.4亿人民币，创历史新高。网购的快速发展，使实体经济受到了不小的冲击，有网友提出希望政府严格管控。对此，有关专家认为，政府应全力做好调控监管，促进网购健康发展，避免可能出现的“无所不能”与“无所作为”两种偏向。<br />材料三:培育社会主义核心价值观，必须重视良好家风建设。<br />家风是指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。家风代代相沿，陶染后辈，深刻影响家族成员的个性。家风连着民风，影响社会风尚。<br />中华民族历来重视家风的培育和传承。颜之推的《颜氏家训》、朱柏庐的《治家格言》、曾国藩的《曾国藩家书》、傅雷的家书家信，都堪称一定时代家风家教的典范。<br />（1）指出材料一反映的经济信息。<br />（2）请运用“发展社会主义市场经济”的相关知识，分析说明政府部门在网购调控监管中避免出现“两种偏向”的理由。<br />（3）结合材料，运用文化对人的影响的相关知识，分析传承良好家风对于塑造人生的作用。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）</p><p>（任意三点即可）①材料一反映了2010年——2015年，我国经济快速发展，我国GDP、城镇居民可支配收入逐年增加；网购交易额逐年上升。</p><p>②生产决定消费，经济发展是网购交易额持续增长的根本原因。</p><p>③收入是消费的前提和基础，城镇居民可支配收入增加是网购交易额增长的基础。生产决定分配，随着GDP的增长，居民收入也随之增长</p><p><br />（2）</p><p>①市场在资源配置中起决定性作用的经济就是市场经济，市场决定资源配置是市场经济的一般规律。市场调节有利于促进劳动生产率提高和资源有效利用。政府如果在网购发展中“无所不能”，是违背市场规律的，不利于市场经济健康发展。</p><p>②市场调节不是万能的，同时市场调节存在自发性、盲目性和滞后性等固有弊端。如果政府对网购“无所作为”，市场将秩序混乱，影响社会生产发展和人民生活，</p><p>③总之，社会主义市场经济健康发展，需要政府在尊重市场规律的基础上实施科学的宏观调控，克服“无所不能”和“无所作为”两种偏向。</p><p><br />（3）</p><p>①文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 传承良好家风，有助于人们坚守高尚的道德准则和正确的处世方法。</p><p>②文化能产生潜移默化、深远持久的影响。传承良好家风，有助于通过家庭教育的氛围，使人们牢牢树立道德信念。</p><p>③优秀文化丰富人的精神世界、增强人的精神力量。传承良好家风，有助于人们树立正确的人生价值观，提高道德素质，促进全面发展。</p><p><br />【解析】（1）本题要求考生分析材料一中的表格反映的信息。回答本类型的试题要注意从材料中的数据获取信息，要对数据进行对比，要进行横向对比和纵向对比。通过分析我们不难发现，料一反映了2010年——2015年，我国经济快速发展，我国GDP、城镇居民可支配收入逐年增加；网购交易额逐年上升。这充分说明了生产决定消费，收入是消费的前提和基础。（2）本题知识指向明确，即发展社会主义市场经济”的相关知识，要求考生分析明政府部门在网购调控监管中避免出现“两种偏向”的理由。材料中的两种偏向是指政府“无所不能”与“无所作为”。“无所不能”与“无所作为”的做法都没有处理好政府与市场的关系。政府无所不能，否定了市场在资源配置中的决定性作用，否认了市场调节资源的优势；“无所作为”则忽视了市场调节的缺陷，考生回答国家宏观调控的必要性，最后总结社会主义市场经济健康发展，需要政府在尊重市场规律的基础上实施科学的宏观调控。（3）本题考查文化生活的相关知识，要求考生分析运用文化对人的影响的相关知识，分析传承良好家风对于塑造人生的作用。文化对人的影响知识包括文化对人的影响的来源、文化对人的影响的表现、文化影响人的特点、文化塑造人生。良好的家风有助于人们坚守高尚的道德准则和正确的处世方法，有助于通过家庭教育的氛围，使人们牢牢树立道德信念，有助于人们树立正确的人生价值观，提高道德素质，促进全面发展。考生分别从文化对人的影响的表现、文化对人的影响的特点、文化塑造人生等方面回答即可。</p></div>
题型：探究题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年11月12日是伟大的民族英雄和爱国主义者、中国民主革命的先驱孙中山先生诞生150周年纪念日。阅读材料，回答相关问题。<br />材料一：孙中山先生是中国民主革命的伟大先行者，是中国革命民主派的光辉旗帜。他倡导“天下为公”，提出了民主革命的纲领一三民主义，并为实现民主共和而奋斗终生。他领导的革命推翻了中国的封建专制制度，创立了资产阶级共和国。为了维护共和，从护法到北伐，孙中山时刻都没有停歇。为了中华民族的独立、民主和富强，孙中山先生晚年更加进步，促进了革命统一战线的形成，直接推动了国内第一次革命高潮的来临。<br />材料二：为缅怀孙中山先生为民族独立、社会进步、人民幸福和国家富强所建立的历史功勋，学习其爱国主义思想，继承其革命意志，发扬其进取精神，巩固和发展海内外中华儿女的大团结，最大限度地把全民族的力量凝聚起来，致力于实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，中国人民政治协商会议第十二届全国委员会常务委员会决定届时举行隆重的纪念活动。<br />（1）结合材料，运用实现人生的价值的相关知识，谈谈你对孙中山革命追求的理解。<br />（2）结合材料，运用文化生活知识，阐述“举行孙中山先生诞生150周年纪念活动”的意义。<br />（3）某班开展缅怀孙中山先生的主题班会，请你提两条班会主题。要求主题鲜明，言简意骸。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）</p><p>①人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。孙中山一生致力于救同救民，为民族独立、社会进步、人民幸福作出了巨大贡献。</p><p>②实现人生价值要在劳动和奉献中创造价值、在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功。孙中山为了中华民族的独立、民主和富强，顽强拼搏，自强不息，奋斗终生,实现了伟大的人生价值。</p><p>③价值判断与价值选择要符合社会发展的客观规律、符合人民群众的根本利益。孙中山倡导“天下为公”的“民主共和”,这符合社会发展的客观规律、符合人民群众的根本利益</p><p><br />（2）</p><p>①有助于构建全球华人共有的精神家问,促进文化交流、传播和传承，推动中华文化发展，扩大中华文化影响力。</p><p>②有助于缅怀孙中山先生为民族独立、社会进步、人民幸福所建立的历史功勋，发扬孙中山先生的爱国思想，继承其革命意志，弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神。</p><p>③有助于丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。</p><p>④有助于弘扬社会主义核心价值观，加强社会主义精神文明建设,提髙全民族的思想道德素质。</p><p><br />（3）</p><p>①缅怀孙中山先生，传承革命精神。</p><p>②缅怀先生爱国魂，幸福不忘英雄史。（其他答案围绕“孙中山先生为民族独立、社会进步、人民幸福和国家富强所建立的的功勋”或“孙中山先生的个人人格魅力”方面，言之成理也可以得分）</p><p><br />【解析】（1）本题知识指向明确，考查人生价值的知识，要求考生分析对孙中山革命追求的理解。旨在考查学生调动和运用知识的能力和从材料中获取关键信息的能力。首先调动知识，人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。实现人生价值要在劳动和奉献中创造价值、在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功。实现人生价值需要正确的价值观的指引。其次结合材料分析。孙中山一生致力于救同救民，为民族独立、社会进步、人民幸福作出了巨大贡献，实现了人生价值；孙中山为了中华民族的独立、民主和富强，顽强拼搏，自强不息，在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功；价值判断与价值选择要符合社会发展的客观规律、符合人民群众的根本利益。（2）本题考查文化生活的相关知识，要求考生阐述“举行孙中山先生诞生150周年纪念活动”的意义。旨在考查学生调动和运用知识的能力。巩固和发展海内外中华儿女的大团结体现了有利于推动中华文化发展，扩大中华文化影响力；“继承其革命意志，发扬其进取精神”体现了有利于弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神；“最大限度地把全民族的力量凝聚起来”体现了有利于丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展，有助于弘扬社会主义核心价值观,提髙全民族的思想道德素质。（3）本题要求考生就开展缅怀孙中山先生的主题班会提两条班会主题，为开放性试题，考生只要围绕主题，言之有理即可。如缅怀孙中山先生，传承革命精神；缅怀先生爱国魂，幸福不忘英雄史等等。</p></div>
题型：探究题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当前，我国面临着下一代文化断层、文化遗产消失、中国传统文化对人们的影响日渐甚微的问题。戏说红色经典、炒作负面新闻、青少年沉迷于网络游戏等不良现象，弱化了人的思想境界和道德追求，侵蚀着整个社会的核心价值观念。2015年10月召开的全国小学语文（修订版）教学研讨会指出，按照教育部的要求，语文出版社对义务教育教材进行了修订，即将出炉的全国义务教育语文教材修订版大幅增加了反映中华优秀传统文化的内容，一至六年级相关课文的占比30%，以解决传统文化进课堂“有体可依”的问题。<br />对此次义务教育语文教材的修订，有网友认为，对于生长于信息时代、习惯于网络语言的当代青少年而言，“之乎者也”显然不对其口味。如果学生们只是不求甚解的吟诵，老师只是以应试教育为导向进行知识点的灌输，缺少对传统文化蕴含的民族精神、道德情操、人文涵养的深入挖掘和宣讲，那仅仅通过教材修订增加反映中华优秀传统文化的内容，就没有必要了。<br />（1）结合材料，运用《文化生活》知识，阐述义务教育语文教材大幅增加反映中华优秀传统文化内容的重要意义。<br />（2）请运用“唯物辩证法的实质与核心”的相关知识，反驳材料中网友的观点。<br />（3）面对网络信息时代，请就如何弘扬优秀传统文化提出两条建议。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）</p><p>①教育是人类特有的传承文化的能动性活动。义务教育语文教材大幅增加反映中华优秀传统文化的内容，有利于传承和弘扬中华优秀传统文化。</p><p>②优秀文化塑造人生。义务教育语文教材大幅增加反映中华优秀传统文化内容，有利于丰富学生的精神世界，增强学生的精神力量，促进学生的全面发展。</p><p>③传统文化是民族生存发展的精神纽带。继承中华民族优秀的传统文化，有利于增强文化认同感。</p><p>④社会主义核心价值观与中华优秀传统文化相承接。义务教育语文教材大幅增加反映中华优秀传统文化的内容，有利于培育和践行社会主义核心价值观提供重要的载体，引领社会思潮，凝聚社会共识。</p><p><br />（2）</p><p>①矛盾双方是对立统一的，要求我们用全面的观点看问题。对传统文化教育存在的问题要辩证分析，正确对待存在的问题。</p><p>②矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。我们应该从传统文化自身的特殊性来认识义务教育语文教材修订的必要性，而不是简单的全盘否定。</p><p>③事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，要善于抓住主流，坚持两点论与重点论的统一。要看到义务教育语文教材修订的积极作用，不能片面夸大存在的问题。（考生如有其他答案，言之有理亦可酌情给分）</p><p><br />（3）</p><p>在中小学大力开展优秀传统文化教育，让广大青少年了解和继承优秀传统文化的精髓，使中华优秀传统文化代代相传；结合时代和社会发展要求，为优秀传统文化增添新的富有生命力的内容。</p><p><br />【解析】（1）本题考查文化生活的相关知识，要求考生阐述义务教育语文教材大幅增加反映中华优秀传统文化内容的重要意义，旨在考查学生调动和运用知识的能力。本题的设问强调了“反映中华优秀传统文化内容”，强调了“义务教育”，所以考生可以从传统文化的作用和教育的作用来分析。从传统文化的作用的角度，要注意分析文化对人的影响、传统文化的作用；从教育的方面，分析教育的重要性即可；最后，社会主义核心价值观与中华优秀传统文化相承接，义务教育语文教材大幅增加反映中华优秀传统文化的内容，有利于培育和践行社会主义核心价值观提供重要的载体，引领社会思潮，凝聚社会共识。（2）本题考查哲学生活的相关知识，要求考生用“唯物辩证法的实质与核心”的相关知识，反驳材料中网友的观点，知识指向明确，即矛盾的相关知识。材料中的网友的观点认为没有必要对义务教育语文教材加以改正的观点是错误的观点。因为传统文化有精华，也有糟粕，我们要全面的看待，坚持一分为二的观点看问题；要坚持具体问题具体分析，对于不同性质的传统文化要有不同的态度；要善于抓住主流，坚持两点论与重点论的统一，因为事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，要看到义务教育语文教材修订的积极作用，不能片面夸大存在的问题。（3）本题为开放型试题，要求考生就如何弘扬优秀传统文化提出两条建议，注意设问中强调了网络信息时代，考生只要围绕主题，言之有理即可。如在中小学大力开展优秀传统文化教育，让广大青少年了解和继承优秀传统文化的精髓，使中华优秀传统文化代代相传；结合时代和社会发展要求，为优秀传统文化增添新的富有生命力的内容等。</p></div>
题型：探究题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。<br />爱国主义精神是中华民族的精神基因。弘扬爱国主义精神，必须把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程。<br />近年来，我国充分利用重大历史事件纪念活动、爱国主义教育基地、中华民族传统节庆、国家公祭仪式等增强人民的爱国主义情怀和意识，不断充实着爱国主义教育的内容；运用艺术形式和新媒体，以理服人、以文化人、以情感人，生动传播爱国主义精神，唱响爱国主义旋律；在广大青少年中开展深入、持久、生动的爱国主义宣传教育，让爱国主义精神在广大青少年心中牢牢扎根，培养爱国之情，砥砺强国之志，让爱国主义精神代代相传、发扬光大。<br />在当代中国，只有坚持爱国和爱党、爱社会主义的统一，爱国主义才是鲜活的、真实的。当代中国的发展，就是在中国共产党领导下开辟中国特色社会主义道路的过程。爱国主义追求的民族富强和人民幸福，必须依靠中国特色社会主义才能实现；中国特色社会主义事业的不断发展，也需要爱国主义精神的有力支撑。面对民族复兴的历史重任，唯有将爱国和爱党、爱社会主义紧密相连，我们才能拥有无坚不摧的力量，始终沿着正确的方向昂扬奋进。<br />（1）运用文化对人影响的知识并结合材料，说明我国是如何加强爱国主义教育的。<br />（2）只有坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一，爱国主义才是鲜活的、真实的。运用联系的观点对此加以分析。<br />（3）弘扬爱国主义精神，需要每一个人培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行。请你为中学生践行爱国主义提两条合理化建议。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）</p><p>①文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。通过举办重大历史事件纪念活动、庆祝中华民族传统节日、举行国家公祭等活动，创造了有利于爱国主义教育的文化环境，加强爱国主义教育。②文化对人的影响具有潜移默化的特点。在爱国主义教育活动中，运用艺术形式和新媒体，以理服人、以文化人、以情感人，在潜移默化中进行爱国主义教育。③世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。通过各种爱国主义活动，唱响爱国主义主旋律，影响人们的世界观、人生观、价值观，让爱国主义精神代代相传、发扬光大。</p><p><br />（2）</p><p>①事物是普遍联系的，要求我们用联系的观点看问题。爱国主义不是凭空存在的，在当代，中国的发展离不开中国共产党的领导和社会主义，割裂了爱国与爱党、爱社会主义的联系，爱国主义就只是口号，不是现实的。②联系具有客观性，不以人的意志为转移，要求我们从事物的固有联系中把握事物。国家的发展，与党的领导和社会主义的联系是客观的，只有坚持爱国和爱党、爱社会主义的统一，在党的领导下，发展中国特色社会主义事业，爱国主义才是鲜活的、真实的。③联系具有多样性，正确认识事物要把握本质联系。在当代中国，国家的发展与党的领导、社会主义存在本质的联系，只有坚持爱国和爱党、爱社会主义的统一，才能认识本质，爱国主义才是鲜活的、真实的。</p><p><br />（3）</p><p>①立足今天，从现在做起，让爱国成为一种习惯、成为一种自觉。②脚踏实地做人、细致用心做事，自觉践行社会主义核心价值观。③勇于承担自己的责任和义务，在不同的位置上做最好的自己，用自己的拼搏为国出力、为国分忧。④用警惕的眼光盯牢分裂势力、反华势力，维护国家统一和利益。</p><p><br />【解析】（1）本题要求考生运用文化对人影响的知识，并结合材料，说明我国是如何加强爱国主义教育的，属于措施类的解答题。考生在分析说明时，要注意本题的知识范围限定为“文化对人的影响”，属于措施类试题。根据材料和所学知识，可以从文化对人影响的来源、潜移默化的特点、核心素养等方面来说明。（2）本题要求用联系的观点，分析爱国和爱党、爱社会主义相统一，主要强调对知识的灵活应用，考生可以从联系的普遍性、联系的客观性、联系的多样性的角度进行分析说明即可。（3）本题以弘扬爱国主义精神，需要每一个人培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行，为话题，要求考生为中学生践行爱国主义提两条合理化建议，属于开放性问题，需要考生从生活体验出发，依托知识，提出符合中学生特点的建议。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“乡愁抹不去，乡愁又回不去。”完成下面两题<br />（1）回首三十多年来的神州大地，许多人远离故乡，漂泊打拼于异地他乡，乡愁何寄？乡愁是不可泯灭的记忆，是挥之不去的乡音缭绕，是故乡的风土人情在灵魂上的烙印。由此可见（ ）<br />①乡愁的影响深远持久 ②乡愁增进了文化归属感 <br />③乡愁是乡土文化的标志 ④乡愁是民族文化的灵魂<br />A.①② <br />B.①④<br />C.②③<br />D.③④<br />（2）人们在感怀乡愁的同时，把梦想留在他乡，把匆匆的背影留给故乡。这说明( )<br />A.梦想是实现自我价值的途径<br />B.价值观念决定人的行为选择<br />C.奉献他乡才能实现社会价值<br />D.价值选择以价值判断为基础</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）A<br />（2）D<br />【解析】（1）题③说法错误，乡愁是人对故乡思念的体现，不是乡土文化的标志，故排除。题④夸大了乡愁的作用，故排除，故本题答案选A，<br />（2）选项A与说法错误，因为人生价值是社会价值和自我价值的统一体，自我价值是社会对个人的尊重与满足，因此人生价值实现的途径是积极参与为人民服务的伟大实践，故排除：选项b说法错误，因为价值观：影响人的行为选择，但不能决定故排除：选项C说法过于绝对，奉献故乡也能实现人生价值，故排除故答案选D</p></div>
题型：综合题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】珠算被誉为中国的第五大发明，算盘从春秋战国时期就是中国传统的计算工具，是在阿拉伯数字出现前广为使用的计算工具。2013年12月4日联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会正式将中国珠算项目列入教科文组织人类非物质文化遗产名录。珠算申遗成功，将有助于让更多的人认识珠算，了解珠算，增强民族自豪感，吸引更多的人加入到弘扬与保护珠算文化的行列中来。<br />（1）结合材料，请从文化对人的影响的角度分析说明保护和传承珠算文化的意义。<br />（2）结合材料，请用文化的继承与发展的关系分析如何看待珠算申遗</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）</p><p>①文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动，保护和传承珠算文化有助于营造保护优秀传统文化的氛围。</p><p>②文化能产生潜移默化深远持久的影响，保护和传承珠算文化，能使人在潜移默化中感受优秀传统文化带来的影响。</p><p>③优秀文化能塑造人生，保护和传承珠算文化，有利于丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面成长。</p><p><br />（2）</p><p>继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一过程的两个方面，文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。一方面我们要继承珠算文化的优秀传统，发挥它在培育智力方面的积极影响，另一方面需要创新功能，赋予算盘更多时尚元素，紧跟时代发展步伐，让学习、应用、娱乐多位一体。</p><p><br />【解析】（1）本题原理指向性明确，范围是“文化对人的影响”，题目类型是意义类。回答本题首先明确理论依据，文化对人的影响主要包括：文化对人影响的来源、文化对人影响的表现、文化对人影响的特点和优秀文化塑造人生。然后从以上各方面结合保护和传承珠算文化具体分析其现实意义。（2）本题以对珠算申遗为背景材料，综合考查学生对文化的继承与发展关系相关知识的识记、理解和运用。解答本题必须根据教材知识概括文化继承与发展的关系。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一过程的两个方面，文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。然后结合材料分析如何看待珠算申遗，实现原理与材料的对应。</p></div>
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