届高考政治时政热点汇总：搞好两学一做 坚持从严治党
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】开展“两学一做”学习教育活动，有利于（ ）<br />①保持党的先进性和纯洁性 ②巩固党的执政基础和执政地位 ③杜绝党内腐败现象 ④提高党的依法行政能力<br />A.①②<br />B.①④<br />C.②③<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】党内腐败现象不能杜绝，③表述不妥；依法行政的主体是政府，而不是党，排除④。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】党员、干部必须认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，特别是中国特色社会主义理论体系，自觉用贯穿其中的立场、观点、方法武装头脑、指导实践、推动工作，始终不渝为中国特色社会主义共同理想而奋斗。为此党员、干部要（ ）<br />①树立高度的文化自觉和文化自信 ②坚持道路自信、理论自信和制度自信 ③培育和践行社会主义核心价值观 ④全面提高自身科学文化素质<br />A.①②<br />B.①④<br />C.②③<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】 材料没有体现①④。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源”。从严治党靠教育，也靠制度，二者一柔一刚，要同向发力、同时发力。据此回答问题。<br />（1）思想上松一寸，行动上就会散一尺。对党员、干部来说，思想上的滑坡是最严重的病变，“总开关”没拧紧，不能正确处理公私关系，缺乏正确的是非观、义利观、权力观、事业观，各种出轨越界、跑冒滴漏就在所难免了。这启示我们要（ ）<br />①提高科学文化修养 ②提高思想道德修养 ③发挥意识的能动作用 ④树立正确的思想意识<br />A.①②<br />B.①③<br />C.②④<br />D.③④<br />（2）社会上各种各样的诱惑缠绕着党员、干部，“温水煮青蛙”现象就会产生，一些人不知不觉就被人家请君入瓮了。这警示我们（ ）<br />①重视量的积累，能够促成事物发展 ②对量变要做具体分析，做到防微杜渐 ③打铁还须自身硬，要提高自身素质 ④染墨则黑，外因是事物发展的内在根据<br />A.①②<br />B.①④<br />C.②③<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）C<br />（2）C<br />【解析】（1） 思想上的滑坡是最严重的病变，为此要提高思想道德修养，选②排除①；不是没有发挥意识能动作用，而是要树立正确的意识，选④排除③。（2）对量变要做具体分析，不一定都能促成事物发展，①表述不妥；外因是事物发展的条件，④观点错误。</p></div>
题型：辨析题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】材料一 近年来，党中央加强党风廉政建设，出台了八项规定、六项禁令，强调反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”。十八届四中全会指出：“行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政，坚决惩处失职、渎职”。<br />材料二 上班“淘宝”、炒股、打牌，午休时间和朋友小酌几杯，端午发串粽子、中秋发盒月饼……这些曾被认为是司空见惯的“小事”，如今却成为广大干部严守底线的“行为禁区”，甚至可能会因此被中纪委官网点名曝光。自中央八项规定六项禁令施行以来，官网已通报批评了上千起违反中央八项规定精神的典型案例，不少干部慨叹，“官不好当了”。有的抱着“只要不出事、宁愿不做事”的心态，不收礼不吃请了，但该做的事也不做了；有的以差旅费报销太严为由，该出差的不出了，该下乡的不下了；甚至有的离开宴请吃喝，就不知道该怎么工作了。不贪不占，但也不干事了。一些人觉得“当官没劲了”。<br />有网友评论：“当干部不容易，事业才会有希望；当干部不舒服，老百姓才会更舒服。”结合材料一和材料二，运用政府的有关知识，分析网友观点的合理性。</p></div></div>
<div><p>【答案】①我国是人民民主专政的社会主义国家，我国政府是为人民服务的政府，政府及其工作人员只有贯彻为人民服务的宗旨，坚持对人民负责的原则，做好本职工作，才能更好地服务于群众，“让老百姓更舒服”。②管理与服务是政府的基本职能，坚持“法定职责必须为”，克服懒政、怠政，我们的“事业才会有希望”。③我国政府及其工作人员依法行政、自觉接受监督，坚持“法定职责必须为、法无授权不可为”，可能会让一些干部感觉“不舒服”，但只有这样才能让我们的“事业有希望”，“老百姓更舒服”。<br />【解析】解答本题的关键是明确知识范围，即“政府的有关知识”，不能答成党的有关知识。题目属于原因类的，可以从国家性质、政府的性质、政府的宗旨和原则、依法行政、自觉接受监督等角度分析。</p></div>
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