人教版高三政治科学思维常识选修4专题二第四节学会运用复合判断同步训练
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列语句表述复合判断的是( ) ①这个概念表述单独概念，就是普通概念 ②鲁迅既是文学家，又是思想家 <br />③只要你说的对，我们就改正           ④自私不是美德<br />A.①②④<br />B.①②③<br />C.②③④<br />D.①③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】④明显不是复合判断，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】认识不是从天上掉下来的，也不是人们头脑中固有的，它来源于实践。下列关于该联言判断的逻辑值判断正确的是( )<br />A.该联言判断是真的<br />B.该联言判断是假的<br />C.该联言判断只有一个联言支是真的<br />D.无法判断</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】本题考查联言判断的基础知识。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在核危机中如果日本政府再不采取有效措施，那么事态会更加严重。对以上判断逻辑结构顺序分析正确的是( )<br />A.前件、联结项、后件、联结项<br />B.联结项、前件、联结项、后件<br />C.后件、前件、联结项、联结项<br />D.联结项、后件、前件、联结项</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】判断逻辑结构顺序是联结项、前件、联结项、后件。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“邓小平既是革命家，又是思想家”，对此分析正确的是( ) ①这是一个复合判断 ②这是一个简单判断 ③“既……又……”是联结项 ④“邓小平是革命家”和“是思想家”是支判断<br />A.①②③<br />B.②③④<br />C.①③④<br />D.①②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】既是革命家，又是……是复合判断，②排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“生于忧患，死于安乐”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这是( )<br />A.两个联言判断<br />B.第一个是联言判断，第二个是选言判断<br />C.两个选言判断<br />D.第一个是性质判断，第二个是关系判断</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】符合联言判断的基本特征。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列判断是假言判断的是( )<br />A.小丽要么病了，要么家里有事，所以今天没来上课<br />B.没有种子，就没有庄稼<br />C.人民大会堂既雄伟又壮丽<br />D.法律面前人人平等</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】明确假言判断的基本内涵。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列判断中不包含充分必要条件的是( )<br />A.当且仅当竞争对手推出投标时，小李才会报一个较高的价位<br />B.为防止圆管内流动的水结冰，则需要且只需要保持圆管内壁面的最低温度在某一温度以上<br />C.方老师只有生病或有急事才不来上课<br />D.人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】方老师只有生病或有急事才不来上课，不构成充分必要条件。</p></div>
题型：选择题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】只有她去，你和我才会一起去唱“卡拉OK”；而她只到能跳舞的“卡拉OK”唱歌，那些场所都在市中心。只有你参加，她妹妹才会去唱“卡拉OK”。如果上述断定都是真的，则以下哪一项也一定为真( )<br />A.她不和她妹妹一起唱“卡拉OK”<br />B.你和我不会一起在市郊的“卡拉OK”唱歌<br />C.我不在，你不会和她一起去唱“卡拉OK”<br />D.她不在，你不会和她妹妹一起去唱“卡拉OK”</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】学会运用复合判断的相关知识，解决实际问题。</p></div>
题型：选择题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】“或者P，或者Q，或者R；是P；所以不是Q，不是R。”这个推理在________时，才是正确的( )<br />A.支判断P、Q、R为不相容关系<br />B.支判断P、Q、R为相容关系<br />C.支判断P、Q、R为交叉关系<br />D.支判断P、Q、R为属种关系</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】运用复合判断解决问题。</p></div>
题型：选择题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】下列语句表达不相容选言判断的有( ) ①实验若不成功，就失败 ②甲去或乙去 ③不仅他不会，而且你也不会 ④或去或不去，岂能犹豫<br />A.①②<br />B.②③<br />C.①④<br />D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】注意关键词“不相容”选言判断。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】统计资料显示，全世界垃圾年均增长速度为8.42%，垃圾围城成为各国关注的问题。在垃圾围城的恐怖阴影下，每个人都是受害者。在“垃圾反恐”中，公众参与是解决垃圾问题的动力。“‘垃圾反恐’不仅促进了公民意识的表达，也是对公民意识的考验。”这一判断属于(    )<br />A.直言判断<br />B.选言判断<br />C.联言判断<br />D.假言判断</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】“不仅，也是”这种表达是联言判断的典型表现。该表达不是直接的简单判断，也不需要进行选择，更没有假设的条件，属于确定的联言判断，故A、B、D项都不符合题目的设定，应选C项。。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】必要条件假言判断的逻辑含义是（      ）。<br />A.当前件存在时，后件一定存在<br />B.当前件存在时，后件一定不存在<br />C.当前件不存在时，后件一定不存在<br />D.当前件不存在时，后件一定存在</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】注意必要条件假言判断的逻辑。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】复合判断包括（      ） ①假言判断  ②选言判断  ③简单判断 ④联言判断<br />A.①②③<br />B.②③④<br />C.①②④<br />D.①③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】本题考查复合判断的相关知识。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】假言判断的前件，后件所反映的事物之间存在的关系（     ） ①充要条件  ②必要条件 ③充要条件和必要条件 ④无条件<br />A.①②③<br />B.①②④<br />C.②③④<br />D.①③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】本题考查假言判断的前件，后件之间存在的关系。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于假言判断的连接项(     ) ①不仅……而且……  ②如果……那么…… ③只有……才 ④……当且……仅当<br />A.①②③<br />B.①②④<br />C.②③④<br />D.①③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】假言判断的连接项②③④。①属于联言判断，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下哪项如果为真，可得出小李是工人的结论，如果一下几个条件成立（1）如果小王是工人，那么小张不是医生。 （2）或者小李是工人，或者小王是工人。（3）如果小张不是医生，那么小赵不是学生。 （4）或者小赵是学生，或者小周不是经理。<br />A.小周不是经理<br />B.小周是经理<br />C.小王是工人<br />D.小张不是医生</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】运用复合判断解决实际问题。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于联言判断的连接项(     ) ①不但……而且……  ②如果……那么…… ③即……又 ④……并且……<br />A.①②③<br />B.①②④<br />C.②③④<br />D.①③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】联言判断的连接项①③④都是。②属于假言判断的连接项。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“道德标准都不是超历史、超现实的，超人类的东西”这一语句属于（    ）<br />A.性质判断<br />B.关系判断<br />C.联言判断<br />D.简单判断</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】本题由三个判断支构成的，而且可以同时存在，属于联言判断。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列判断属于相容选言判断的是（     ）<br />A.任何一种哲学派别，或唯物主义，或唯心主义，两者必居其一<br />B.官僚主义或遇事不负责任或遇事主观武断<br />C.教数学的夏老师对教体育的王老师说： “这堂课要么你上，要么我上”<br />D.没有太阳，就没有鲜花</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】根据选言判断的特点可知，B项符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】下列选项不同其他的三项的是（    ）<br />A.若某个数能被6除尽，则它就能被2除尽<br />B.如果骄傲自满，学习成绩就会下降<br />C.世上无难事，只要肯攀登<br />D.只有坚持共产党的领导，才能建好社会主义</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】A、B、C三项都属于充分条件假言判断，而D属于必要条件假言判断。 </p></div>
题型：探究题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】结合下列判断分析： A．他既有胆又有识，既有刚又有柔。<br />B．一个三角形，要么是钝角三角形，要么是锐角三角形，要么是直角三角形。<br />C．一个制度、一个政府，只有不断地听取批评意见，才能够不断改进工作，不断进步。<br />D．法院判决离婚的唯一条件是夫妻感情破裂。<br />（1）上述判断属于哪种复合判断？写出其逻辑形式。<br />（2）对各种复合判断进行划分的意义是什么？</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）A是联言判断，其逻辑形式是：p并且q。 </p><p>B是不相容选言判断，其逻辑形式是：要么p，要么q。</p><p>C是必要条件假言判断，其逻辑形式是：只有p，才q。</p><p>D是充分必要条件假言判断，其逻辑形式是：当且仅当p，才q。</p><p><br />（2）①正确区分和运用联言判断，有助于人们将认识对象的多种情况综合起来进行考虑，可以帮助人们多方面的分析和把握事物的情况，从而使人的思考更加周密，判断更为恰当。②正确区分和运用选言判断，不仅能够准确地表达关于对象的各种可能情况，而且能够指明解决问题的范围和途径。③正确区分和运用假言判断，分清前件和后件所揭示的事物情况之间的条件关系，能够准确地反映认识对象的情况，形成正确的关系判断。 <br />【解析】学会运用复合判断，进行逻辑推理。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一、要么换张平上场，要么换李明上场。二、甲、乙、丙至少有一人参加了学校的运动会。 请写出上述判断的逻辑形式，指出这两个判断有什么区别。</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)是不相容选言判断，逻辑形式是：要么p，要么q。(2)是相容选言判断，逻辑形式是：p或者q或者r。二者的主要区别是：相容选言判断是断定选言支至少一真的选言判断，其逻辑特点是断定至少有一个真，也可以同真。不相容选言判断是断定选言支只有一真的选言判断，其逻辑特点是断定有且只有一选言支真。<br />【解析】正确把握不相容选言判断和相容选言判断的相关知识。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】父子二人经过五星级饭店门口时，看到一辆十分豪华的进口轿车。儿子不屑地对他的父亲说：“坐这种车的人，肚子里一定没有学问！”父亲则轻描淡写地回答：“说这种话的人，口袋里一定没有钱。”请问：这段对话中“儿子”说的话包含了一个什么样的假言推理？这个推理是否成立？</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)这段对话中“儿子”运用了一个充分条件假言推理。 (2)这个推理不能成立。可以把它整理如下：只有没学问的人，才买豪华的进口轿车；现在这个人有一辆豪华的进口轿车，所以他一定是没学问的人。之所以错误，是因为充分条件假言推理是：前件真，后件就一定真；后件假，前件就一定假。而“儿子”的话，犯了充分条件假言推理中的肯定后件式错误。<br />【解析】学会运用复合判断解决实际问题。</p></div>
题型：综合题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】甲举办课外兴趣小组聚会，对乙说：“如果我请你，你一定要来。”对丙说；“只有我请你，你才来。”对丁说：“如果我请你，你就来；而且只有我请你，你才来。”事后，甲邀请了丙，而乙和丙都来了。阅读上述背景材料，说一说：来的是否该来，没来的是否不该来，为什么？</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)甲对乙说：“如果我请你，你一定要来”，这是充分条件假言判断，根据充分条件假言判断的逻辑性质来分析，如果乙受到邀请就应该来，现在乙没有受到邀请，他可以来，也可以不来。(2)甲对丙说：“只有我请你，你才来”是必要条件假言判断，根据必要条件假言判断的逻辑性质来分析，如果丙没有受到邀请就不应该来，而现在丙受到了邀请，他可以来，也可以不来。(3)甲对丁说：“如果我请你，你就来；而且只有我请你，你才来。”是充分必要条件假言判断，根据充分必要条件假言判断的逻辑性质来分析，如果丁受到了邀请就应该来，如果没受到邀请就不应该来。事实上甲没有邀请丁，所以丁没有来。 综上，乙可来可不来，丙可来可不来，丁不该来。所以，来的没有不该来的，不来的没有该来的。<br /><br />【解析】根据假言判断的不同特征，解决实际问题。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】甲同学读了某篇散文，评论道：“这篇散文不但文笔生动，而且富有哲理。”乙同学读后说：“我不同意你的观点。说它文笔生动我不反对，但说它富有哲理实在谈不上。”甲同学反驳说：“你既然不同意我的观点，却又承认它文笔生动，这不是自相矛盾吗？” 请问：甲同学的评论属于什么判断？ 上述对话中谁的话不合逻辑，为什么？</p></div></div>
<div><p>【答案】甲同学的评论属于联言判断。 乙同学的话不合逻辑。既然不同意甲同学的观点，也就同时否定了这篇散文的文笔生动问题，即联言判断的联言肢有的不真。<br />【解析】本题考查联言判断的有关知识。要先判断甲同学的评论属于什么判断，然后判断甲、乙两位同学对话中“谁的话不合逻辑”并说明理由。 </p></div>
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