备考年高考政治二轮专题训练：专题22 文化对人的影响
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年3月13日“百万大学生看武汉”活动启动，百万大学生将有机会免费参观、游览武汉多个著名景点。参加该活动，一方面可以了解更多人文历史，另一方面可以培养审美情趣。这表明（ ）<br />①文化对人的影响来自特定的文化环境和文化活动<br />②参加健康向上的文化活动对人有潜移默化的影响<br />③文化对提升人的精神境界具有决定性的作用<br />④文化对人的影响具有深远持久的特点<br />A.①②<br />B.②④<br />C.①③<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】③项错误，排除；④项在题中没有体现；①②项符合题意；正确选项为 A。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在一个“读首诗再睡觉”的微信公众号上，常有几万人一起读诗。优美的图片、悦耳的声音，再配以雅俗共赏的解析文字，让人们重温诗的美好，让参与者的心灵得到滋润。这表明（ ）<br />①文化对人的影响具有深远持久的特点 <br />②文化环境可以影响人的文化素养<br />③大众文化能够提高人们的思想道德素质 <br />④大众传媒具有文化沟通和共享功能<br />A.①②<br />B.①④<br />C.②③<br />D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】在一个“读首诗再睡觉”的微信公众号上，常有几万人一起读诗。这说明大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段，④适合题意；<br />优美的图片、悦耳的声音，再配以雅俗共赏的解析文字，让人们重温诗的美好，让参与者的心灵得到滋润。这表明文化环境可以影响人的文化素养，丰富人的精神世界，②适合题意；<br />①材料没有体现，排除；<br />大众文化有先进健康与落后腐朽之分，③是不科学的；<br />所以答案是：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】世界精神卫生组织把每年的5月8日订立为“世界微笑日”，希望通过微笑促进人类身心健康，同时在人与人之间传递愉悦与友善，增进社会和谐。微笑是一朵动人的花朵，微笑是最美丽的语言，当每个人每天笑容洋溢，开心喜乐，没有纷争，没有烦恼，人心洗涤了，心灵净化了，社会因此而祥和。这说明（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/04/08/21/3aa88109/SYS201804082110579827189347_ST/SYS201804082110579827189347_ST.001.png" width="121" height="121" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />①文化影响人们的交往行为和交往方式 <br />②人们的精神活动离不开物质活动<br />③人们在社会实践中创造、发展和享用文化 <br />④文化与经济、政治相互影响，相互交融<br />A.①②<br />B.③④<br />C.①③<br />D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】人们在社会实践中认识到微笑是最美丽的语言,微笑是一种文化,通过微笑促进人类身心健康,同时在人与人之间传递愉悦与友善,增进社会和谐,说明文化影响人们的交往行为和交往方式,人们在社会实践中创造、发展和享用文化,①③正确且符合题意;<br />②④与题意不符,应排除;<br />所以答案是：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】据相关数据调查显示，美国电视剧有75%的资金来源于植入式广告。植入式广告是通过文化传播的形式，在保障观众持续观看相关文艺作品的同时，让广大消费者在不知不觉中耳濡目染，达到企业品牌和产品宣传的效果。由此可见（ ）<br />①广告对受众具有潜移默化的影响 <br />②文化与经济相互交融并反作用于经济<br />③人们接受文化的影响都是被动的、无目的的 <br />④人们接受文化的影响是有形的、非强制的<br />A.①②<br />B.③④<br />C.①⑧<br />D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】“不知不觉”体现了广告潜移默化的影响，故题肢①正确；<br />通过广告达到企业品牌和产品宣传的效果，体现了文化与经济交融并对经济具有反作用，故题肢②正确；<br />题肢③④说法错误，因为人们接受文化的影响往往是主动的、无形的，故排除。<br />所以答案是：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《朗读者》是中央电视台2017年推出的大型文化情感类节目，一改传统煽情的模式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，通过欣赏这一节目，观众深深感受到优秀文化独特的魅力。这说明（ ）<br />①文化对人的影响是潜移默化的<br />②文化创新是文化富有生机和活力的保证<br />③大众传媒是文化传播的重要途径<br />④优秀文化能够丰富和增强人的精神力量<br />A.①②<br />B.①③<br />C.②③<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】本题考查文化对人影响的特点和创新的意义知识。<br />“通过欣赏这一节目，观众深深感受到优秀文化独特的魅力”说明文化对人的影响是潜移默化的，①正确；<br />《朗读者》是情感类节目的创新，它的成功说明文化创新是文化富有生机与活力的保证，②正确；<br />大众传媒是文化传播的手段不是途径，③不选；<br />优秀文化能够丰富和增强人的精神力量在材料中没有体现，④不选。<br />所以答案是：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来,江西着力发掘提炼、不断继承创新井冈山等地红色资源,积极发展红色旅游,不仅增强了革命传统教育的实效性和影响力,还使旅游业成为井冈山经济发展的强劲“引擎”。发展红色旅游（ ）<br />①证实了文化的价值在于能否创造更大的经济价值<br />②表明人们的精神活动离不开物质活动和物质载体<br />③成为推进社会主义核心价值体系建设的有效途径<br />④是促进革命历史传统文化发展创新的源泉和动力<br />A.①②<br />B.②③<br />C.②④<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】发展红色旅游，增强了革命传统教育的实效性和影响力表明人们的精神活动离不开物质活动和物质载体，③成为推进社会主义核心价值体系建设的有效途径，②③适合题意；<br />①观点表述错误，排除；<br />社会实践是促进革命历史传统文化发展创新的源泉和动力，④错误；<br />所以答案是：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年4月23日是第21个世界读书日，每年的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动，倡导人们多读书是因为（ ）<br />①阅读将对人的精神世界和社会发展产生直接的物质性影响<br />②阅读作为一种生活方式影响人们的交往行为和交往方式<br />③阅读是一个让人自觉学习主动接受健康向上文化熏陶的过程<br />④阅读可以提高人们的思想道德修养和科学文化修养<br />A.①②<br />B.①④<br />C.②③<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】史书典籍也是文化传播的一种载体，通过读书可以让人自觉学习主动接受健康向上文化熏陶，可以提高人们的思想道德修养和科学文化修养。故③④表述正确。<br />题肢①说法表述错误，阅读不能直接产生物质性的影响。<br />题肢②表述与题意无关。<br />所以答案是：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年春节期间,《中国诗词大会》第二季以一股清流般的文化气韵引发关注。“诗词达人”、点评嘉宾、主持人“圈粉”无数。观众在观看和参与中更深刻地体会到“人生自有诗意”“腹有诗书气自华”“诗词有塑造人心的力量”等语句的含义。这些共同的感悟说明（ ）<br />①诗词修养是人的文化素养的核心和标志 <br />②文化影响潜移默化、润物无声<br />③优秀文化增强精神力量,培养健全人格 <br />④文化塑造人生,促进全面发展<br />A.①②<br />B.①④<br />C.②③<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力,可用排除法来做。<br />世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。世界观、人生观、价值观一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的景响,①是错误的;<br />优秀文化塑造人生,促进全面发展,④是不科学的;<br />观众在观看和参与中更深刻地体会到“人生自有诗意”“腹有诗书气自华”“诗词有塑造人心的力量”等语句的含义。这说明文化对人的景响是潜移默化的,主动、自觉地接受文化熏陶,有利于愉悦精神、陶冶情操、提升审美水平和思想道德素养,②③适合题意;<br />所以答案是：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年5月5日，在中国国际展览中心将展出橄榄核雕、菩提、南红、琥珀蜜蜡、手串、手把件、紫砂壶艺、翡翠、白玉、砚台、唐卡、书画、青金、松石、红木、折扇、核桃、沉香、精品瓷器等丰富的文玩艺术，让人们感受到橄榄核雕的魅力。这表明（ ）<br />①文化是由人所创造的<br />②人们在社会实践中创造和享用文化<br />③文化对人有潜移默化的影响<br />④文化对人的发展有促进作用<br />A.①②<br />B.①③<br />C.②④<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】本题考查文化的特点知识。<br />材料中橄榄核雕属于非物质文化遗产，非物质文化遗产项目手工艺人现场展示非遗手工艺品制作，表明文化是由人所创造的，也说明人们在社会实践中创造和享用文化，故①②正确；<br />材料中并没有强调文化对人的影响问题，所以③与题干不相符，排除；<br />不同性质的文化作用不同，只有积极健康的文化对人的发展起促进作用，故④表述错误，排除。<br />所以答案是：A。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】台湾作家龙应台说：“人本是散落的珠子，随地乱滚，文化就是那根柔弱又强韧的细丝，将珠子串起来成为社会。”从中我们能够体会到（ ）<br />①文化成为民族凝聚力和创造力的重要源泉 <br />②优秀文化能够给人以无穷的精神力量<br />③文化能在实践的过程中转化为物质力量 <br />④文化是民族的血脉，人类的精神家园<br />A.①③<br />B.①④<br />C.②③<br />D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】“人本是散落的珠子,随地乱滚,文化就是那根柔弱又强韧的细丝,将珠子串起来成为社会。”从中我们能够体会到文化对民族凝聚力的重要性:文化是民族的血脉,人类的精神家园,文化成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,①④正确且符合题意;<br />②⑧说法正确但在材料中未体现,应排除;<br />所以答案是：B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“小草对您微微笑，请您把路绕一绕”，“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”。这些随处可见的公益广告悄然给人们的言行带来了可喜的变化。这体现了（ ）<br />①文化对人的影响是深远持久的 <br />②文化潜移默化的决定着人的发展方向<br />③文化影响人们的交往行为和交往方式 <br />④文化可以通过特定的文化环境和文化活动影响人<br />A.①②<br />B.①③<br />C.②④<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】材料中“随处可见的公益广告悄然给人们的言行带来了可喜的变化”体现了文化对人的影响是潜移默化的，通过一定的文化环境和文化活动影响人，体现了文化影响人们的交往行为和交往方式，选D；<br />①强调了深远持久，材料强调了潜移默化；<br />②不选，夸大了文化的作用。<br />所以答案是：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年4月15日是第二个全民国家安全教育日，按照国家安全法的规定，以全民国家安全教育日为契机，把深入开展国家安全宣传教育作为一项重要任务来抓，开展好丰富多彩的宣传教育活动，汇集强大社会正能量，动员各方力量，构筑起维护国家安全的铜墙铁壁。材料表明，文化对人的影响（ ）<br />①需要人们参加健康向上的文化活动 <br />②是有形的、强制的<br />③具有潜移默化和深远持久的特点 <br />④表现在文化对人的全面发展起促进作用<br />A.①②<br />B.①④<br />C.①③<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】开展好丰富多彩的宣传教育活动，动员各方力量，这体现了文化对人的影响需要人们参加健康向上的文化活动，①正确；<br />文化对人的影响通常是无形的，潜移默化的，不是有形的，强制的，②错误；<br />文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点，③正确；<br />正确的优秀的文化才会对人的全面发展起促进作用，④不选。<br />所以答案是：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年7月，安徽省公安厅、省文物局联合印发了《全省文物建筑消防安全专项整治工作方案》，各地公安和文物部门集中对文物保护单位、对外开放的文博单位及其它存在重大火险隐患的文物建筑开展专项检查。截至目前，共排查相关文物建筑单位千余家，发现火灾隐患1700余条。这是基于这些文物建筑（ ）<br />①是承载安徽独特文化的物质载体 <br />②是推动安徽不断前进的物质力量 <br />③佐证了自然环境影响文化的形成 <br />④展现了安徽鲜明独特的文化特色<br />A.①②<br />B.②③<br />C.①④<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】上述文物保护建筑是安徽历史文化成就的重要标志,是承载安徽独特文化的物质载体,对传承安徽文化具有重要作用,①④符合题意。<br />文化是一种社会精神力量,②说法错误;<br />材料没有反映自然环境对文化环境的景响,也与题干构不成因果关系,排除③。<br />所以答案是：C。</p></div>
题型：探究题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，石嘴山市第三中学十分重视校园文化建设，旨在树立良好的校风、班风、学风，引导学生参与健康生动的校园文化生活，促使学生形成科学的世界观、人生观、价值观。2017年以来学校组织了多次丰富多彩的校园活动 ，如学校在高二年级举办篮球、足球、排球等体育比赛及“做彬彬有礼石嘴山人”经典诵读比赛。诵读经典，让自己成长为更好的自己，彰显少年心。这些活动既丰富了学生的校园生活，又让“我的中国梦”这一主题深入校园，文化活动是同学们精神凝聚、智慧整合、能力展示和素质提升的过程。这些活动，为校园增添了文化气息，也营造了团结、和谐、文明的三中校园文化氛围。<br />结合材料运用文化对人影响的相关知识分析学校加强校园文化建设的依据。</p></div></div>
<div><p>【答案】①文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。学校加强校园文化建设，旨在树立良好的校风、班风、学风。有利于引导学生参与健康生动的校园文化生活，促使学生形成科学的世界观、人生观、价值观。<br />②文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。学校加强校园文化建设，有利于引导学生参与健康生动的校园文化生活，促使学生形成科学的世界观、人生观、价值观。<br />③文化还塑造人生，不同文化对人的作用和影响也不同。建设健康生动的校园文化，能丰富学生的精神世界，塑造健全人格，增强精神力 量，促进学生的全面发展。<br />④健康的校园文化对学生产生潜移默化和深远持久的积极影响，有利于学生的健康成长和全面发展。<br />【解析】解答本题的关键是审题,设问的知识限定范围是运用文化对人的影响的知识,设问的方向是“分析说明学校加强校园文化建设的依据”,属于原因类试题。其次分析材料,把握材料的关键信息,并且把理论和材料有机结合起来。学生可以依据材料信息联系课本,从文化对人的影响,来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动,文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,健康的校园文化对学生产生潜移默化和深远持久的影响,优秀文化塑造人生等方面回答。<br />所以答案是：①文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。学校加强校园文化建设，旨在树立良好的校风、班风、学风。有利于引导学生参与健康生动的校园文化生活，促使学生形成科学的世界观、人生观、价值观。<br />②文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。学校加强校园文化建设，有利于引导学生参与健康生动的校园文化生活，促使学生形成科学的世界观、人生观、价值观。<br />③文化还塑造人生，不同文化对人的作用和影响也不同。建设健康生动的校园文化，能丰富学生的精神世界，塑造健全人格，增强精神力 量，促进学生的全面发展。<br />④健康的校园文化对学生产生潜移默化和深远持久的积极影响，有利于学生的健康成长和全面发展。</p></div>
题型：探究题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。<br />2016年7月8日，《中国共产党问责条例》开始施行。<br />《问责条例》施行后，党中央适时对《条例》实施情况进行专项检查，发现和纠正问题，对不敢问责的党组织和纪委（纪检组）也要追究责任，完善通报曝光制度，强化案例的警示教育。贯彻《问责条例》，应把责任压给各级党组织，分解到组织、宣传、统战、政法等党的工作部门，在落小落细中完善配套措施，推动形成全党上下人人有责、人人尽责的生动局面，汇聚起管党治党的强大合力。问责制强化了领导干部的责任意识、公仆意识和全局意识，牢固树立对人民负责的观念，潜移默化地影响到领导干部的行为方式，迫使领导干部履行好自己的职责，提高公共管理与服务的水平，更好的完成各项工作任务。在纪律处分条例、刑法第九修正案等加大消极腐败现象惩处力度之后，问责条例再次高悬利剑，彰显了以零容忍态度惩治腐败的立场，完善了对消极腐败现象的惩处手段，有利于进一步强化不敢腐的氛围。对党员干部进行问责，并结合问责实施廉政教育，属于精神文明创建活动的内容，有利于充分发挥党员干部、道德模范的正向示范效应，形成向上向善的强大正能量，促进反腐倡廉建设，预防腐败现象的发生。<br />（1）结合材料，运用文化知识，说明《中国共产党问责条例》施行的依据。<br />（2）请你以充分发挥党员干部的正向示范效应，促进反腐倡廉建设为主题设计2条宣传标语，要求字数不超15字。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）①文化对人的影响，具有潜移默化的特点。问责制强化了领导干部的责任意识、公仆意识和全局意识，牢固树立对人民负责的观念，潜移默化地影响到领导干部的行为方式，迫使领导干部履行好自己的职责，提高公共管理与服务的水平。<br />②文化对人的影响，来源于特定的文化环境和丰富的文化活动，要形成不敢腐的氛围。在纪律处分条例、刑法第九修正案等加大消极腐败现象惩处力度之后，问责条例再次高悬利剑，有利于进一步强化不敢腐的氛围。<br />③要加强精神文明创建活动。对党员干部进行问责，并结合问责实施廉政教育，属于精神文明创建活动的内容，有利于充分发挥发挥党员干部、道德模范的正向示范效应，促进反腐倡廉建设。<br />（2）示例：爱国奉献明礼守信，端正党风人心所向。清正廉洁勤政为民.反腐倡廉任重道远。<br />【解析】⑴此题考查文化对人影响和建设社会主义精神文明等有关知识,考查学生获取信息、调动运用知识、分析解决问题的能力。此题限用文化知识,指向说明《中国共产党问责条例》施行的依据,属于原因类题型。解题关键是把握材料的中心意思,获取有效信息,与相关的知识相对应,有机组织答案。材料中问责制强化了领导干部的责任意识、公亻仆卜意识和全局意识,牢固树立对人民负责的观念,潜移默化地影响到领导干部的行为方式,迫使领导干部履行好自己的职责,提高公共管理与服务的水平。这说明了文化对人的影响,具有潜移默化的特点;材料中在纪律处分条例、刑法第九修正案等加大消极腐败现象惩处力度之后,问责条例再次高悬利剑,有利于进一步强化不敢腐的氛围。这说明了文化对人的影响,来源于特定的文化环境和丰富的文化活动,要形成不敢腐的氛围;材料中对党员干部进行问责,并结合问责实施廉政教育,属于精神文明创建活动的内睿,这说明要加强精神文明创建活动,这有利于充分发挥发挥党员干部、道德模范的正向示范效应,促进反腐倡廉建设。综合上述信息,可以准确回答。<br />⑵此题为探究题型，要求写出的标语一要示范效应，二要反腐倡廉建，只要符合这两个条件即可。如：爱国奉献明礼守信，端正党风人心所向或清正廉洁勤政为民，反腐倡廉任重道远。<br />所以答案是：（1）①文化对人的影响，具有潜移默化的特点。问责制强化了领导干部的责任意识、公仆意识和全局意识，牢固树立对人民负责的观念，潜移默化地影响到领导干部的行为方式，迫使领导干部履行好自己的职责，提高公共管理与服务的水平。<br />②文化对人的影响，来源于特定的文化环境和丰富的文化活动，要形成不敢腐的氛围。在纪律处分条例、刑法第九修正案等加大消极腐败现象惩处力度之后，问责条例再次高悬利剑，有利于进一步强化不敢腐的氛围。<br />③要加强精神文明创建活动。对党员干部进行问责，并结合问责实施廉政教育，属于精神文明创建活动的内容，有利于充分发挥发挥党员干部、道德模范的正向示范效应，促进反腐倡廉建设。<br />（2）示例：爱国奉献明礼守信，端正党风人心所向。清正廉洁勤政为民.反腐倡廉任重道远。</p></div>
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