admins 发表于 2021-5-11 20:44:57

安徽省望江县文凯学校届高三上学期政治第一次月考(开学考试)试卷

题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】2015年2月10日,来自广东中山的侨资企业——完美(中国)有限公司来到韶关市新丰县第一小学,举行“关爱学生安全、共筑平安校园”的爱心捐赠活动,向当地学校赠送100套“校园安全应急包”。这些“校园安全应急包”( )<br />A.是商品,因为有使用价值<br />B.不是商品,因为没有用于交换<br />C.是商品,因为有价值<br />D.不是商品,因为不是劳动产品</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】本题考查商品基本属性的知识。<br />商品是用于交换的劳动产品。作为商品必须同时具备两个条件:必须是劳动产品,不是劳动产品一定不是商品;必须用于交换,不用于交换的劳动产品不是商品。材料中的“校园安全应急包”虽然是劳动产品,但是“捐赠”而不是用于交换,因此不是商品,故B选项符合题意;<br />A、C、D判断错误,排除。<br />所以答案是:B。</p><p>&#xa0;</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】就业是民生之本。促进就业,最根本的是( )<br />A.依赖市场的决定性作用,实现劳动力资源的市场化配置<br />B.努力发展经济,增加就业岗位<br />C.坚持党和政府的主导作用,完善就业政策<br />D.搞好计划生育,控制劳动力总量的增长</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】本题考查就业的知识。<br />促进就业,最根本的是努力发展经济,增加就业岗位,故B选项符合题意;<br />A、C、D不符合“根本”这一要求,排除。<br />所以答案是:B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】山东“问题疫苗”事件始于2016年的3月11日,由山东一个原本在医院药剂科当科长的庞某,下海后非法经营人用疫苗,涉案价值5.7亿元人民币,而她经手的疫苗,全部未经冷藏就销往北京、福建、甘肃、广东、广西等24个省市。我们要杜绝今后此类事件的再次重演就必须( )<br />A.重视市场调节的滞后性<br />B.加强消费者诚信建设<br />C.禁止市场起决定性作用<br />D.加强市场监管规范市场秩序</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】本题考查市场秩序的有关知识。<br />“问题疫苗”是由市场调节的自发性导致的,这需要国家加强宏观调控,维护正常的市场经济秩序,故D选项符合题意;<br />A不符合题意,材料强调的是自发性,而不是滞后性,排除;<br />B不符合题意,材料强调的是经营者,而不是消费者,排除;<br />C说法错误,市场经济条件下,市场在资源配置中起决定性作用,排除。<br />所以答案是:D。</p><p>&#xa0;</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】近年来,越来越多的中国企业开始国际化经营,海外投资、并购活动日趋活跃。这表明我国企业( )<br />①努力创新利用外资的形式<br />②适应经济发展调整发展战略<br />③把提高“走出去”能力作为发展基点<br />④积极参与国际经济合作和竞争<br />A.①②<br />B.③④<br />C.②④<br />D.①④</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】本题考查我国积极参与国际竞争与合作的知识。<br />“越来越多的中国企业开始国际化经营,海外投资、并购活动日趋活跃”表明我国企业适应经济发展调整发展战略,积极参与国际经济合作和竞争,故选项②④符合题意;<br />选项①说法错误,企业“走出去”不属于利用外资,排除;<br />选项③说法错误,企业发展的基点应该是“独立自主,自力更生”不是提高“走出去”能力,排除。<br />所以答案是:C。</p><p>&#xa0;</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】广东省发展改革委2016年5月份召开了全省公办普通高校学费调整听证会,就该省公办高校学费调整方案的必要性和可行性广泛听取各方意见。假如你通过电子邮件向省发展改革委表达了自己的看法,这种参与民主决策的方式是( )<br />A.信访制度<br />B.社会听证制度<br />C.社情民意反映制度<br />D.舆论监督制度</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】本题考查民主决策的知识。<br />其中通过电话、信函、传真、电子邮件、新闻媒体等途径参与民主决策的方式是社情民意反映制度,故C选项符合题意;<br />A、D属于民主监督,排除;<br />B选项不符合题意,材料强调的是社情民意反映制度,而不是社会听证制度,排除。<br />所以答案是:C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】在我国,要保证把人民赋予的权力用来为人民谋利益,必须对权力进行有效制约和监督,其关键是( )<br />A.发挥人民民主对权力的制约和监督<br />B.加强法制对权力的制约和监督<br />C.加强新闻舆论和社会公众监督<br />D.健全权力运行的制约和监督体系</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】本题考查政府自觉接受监督知识。<br />有效制约和监督权力的关键,是建立健全制约和监督机制,这个机制,一靠民主,二靠法制,二者缺一不可。通过监督,保证把人民赋予的权力用来为人民谋利益。由此可见,D选项符合题意;<br />A、B、C均不是“关键”,排除。<br />所以答案是:D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】关于哲学和具体科学的关系,下列说法正确的是( )<br />A.没有哲学,具体科学就不能进步<br />B.哲学与具体科学是整体与部分的关系<br />C.哲学是具体科学的基础<br />D.哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】本题考查哲学的知识。<br />哲学和具体科学的关系分为两部分,既有区别,又有联系。具体科学是哲学的基础,哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导,故D选项符合题意;<br />A说法过于绝对,排除;<br />B说法错误,哲学与具体科学是共性与个性、一般与个别的关系,不是多数与少数、整体与部分的关系,排除;<br />C说法错误,具体科学是哲学的基础,排除。<br />所以答案是:D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“教育的特征就是‘慢’,儿童的手很小,不要往他的小手上放太多的东西”,江苏省特级教师王栋生的话启示我们( )<br />A.事物发展是前进性和曲折性的统一<br />B.价值观决定人们对事物的认识和评价<br />C.要遵循教育发展的规律,按规律办事<br />D.要抓住时机促成飞跃</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】本题考查规律的有关知识。<br />“教育的特征就是‘慢’,儿童的手很小,不要往他的小手上放太多的东西”强调要遵循教育发展的规律,按规律办事,故C选项符合题意;<br />A不符合题意,材料没有涉及事物发展是前进性和曲折性的统一,排除;<br />B说法错误,价值观属于意识范畴,不起决定性作用,排除;<br />D不符合题意,材料没有涉及质变,排除。<br />所以答案是:C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“世界这么大,我想去看看”,这种追求自由的态度源自对现实生活的反思。这表明( )<br />A.社会存在决定社会意识<br />B.社会意识具有独立性<br />C.社会意识决定社会存在<br />D.社会意识具有反作用</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】本题考查社会存在与社会意识关系的知识。<br />这种追求自由的态度源自对现实生活的反思,表明社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映,故A选项符合题意;<br />B不符合题意,社会意识相对独立性指的是社会意识有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在的变化而变化发展,社会意识对社会存在起反作用,排除;<br />C说法错误,社会存在决定社会意识,排除;<br />D不符合题意,排除。<br />所以答案是:A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】人们常说:“失败乃成功之母”,也有人说:“成功的人和失败的人只有一个区别,就是成功的人比失败的人在跌倒之后多爬起来一次。”这些观点说明( )<br />A.实现人生价值,需要顽强拼搏、自强不息的精神<br />B.只有在失败之后才能获得成功<br />C.实现人生价值需要有正确价值观作指引<br />D.实现人生价值,就需要良好的身体素质</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】本题考查人生价值的知识。<br />跌倒之后再爬起来,就是要顽强拼搏、自强不息,从而走向成功,故A选项符合题意;<br />B说法过于绝对,排除;<br />C不符合题意,材料没有涉及价值观,排除;<br />D不符合题意,材料没有涉及良好的身体素质,排除。<br />所以答案是:A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】材料一:第7个“双11”购物节以空前的繁荣拒绝了“七年之痒”。阿里巴巴公布的2015年“天猫双十一”全天的交易数据显示,全天成交金额超过912亿元,同比大增59.72%。马云表示:“双11是一年一度的消费者狂欢节,也是激发内需的最好路径。双11显示了中国的强大内需,我们希望成为激发、唤醒、引领中国内需的一个小小的发动机。”<br />材料二:中央网信办提醒,“双11”网络促销活动仍然存在着需要进一步解决的问题。人们对虚假促销、价格欺骗的担忧还没有根本解除,对网上商品的总体质量仍然心怀疑虑。有专家指出,过度集中的网络促销活动,也容易引发非理性的冲动消费,带来交易后续的退换货纠纷等问题。<br />(1)根据经济生活知识,结合材料完成下列传导路径并表述生产与消费的关系。<br />(请用字母按顺序表述传导路径)<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/00/20f83c19/SYS201802240026398216736757_ST/SYS201802240026398216736757_ST.001.png" width="447" height="89" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.获利减少 B.价格上涨 C.生产规模缩小 D.供过于求<br />(2)请运用《经济生活》知识,为解决上述问题向政府和消费者各提两条合理化建议。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />(1)①B—D—A—C ②生产决定消费,消费对生产具有反作用。<br /><br />(2)政府:①运用经济、法律和行政手段加强对网购市场的宏观调控;②规范市场秩序,形成以道德为支撑,法律为保障的社会信用制度。</p><p>消费者:①树立正确消费观,避免盲从,理性消费。②学法尊法守法用法,增强法律意识和权利意识,维护自己的合法权益。</p><p><br />【解析】本题以“双11”购物节为话题设置背景材料,从《经济生活》的角度设置相关问题,考查考生对生产与消费的关系、科学的宏观调控、树立正确的消费观等有关知识点的掌握,着重考查考生获取和解读信息,调动和运用知识,论证和探讨问题的能力。试题分设两个小题进行考查。<br />(1)本题要求考生结合材料完成传导路径并表述生产与消费的关系,属于分析说明类的解答题。考生回答第一问时,要注意传导型试题的做法,即明确相关变量之间的关系,注意前后逻辑。联系所学知识可知,当市场上某种商品供过于求时,商品价格下跌,生产者获利减少,会导致生产缩小;当商品供不应求时,商品价格上涨,生产者获利增加,会导致生产扩大。故正确的顺序为B—D—A—C;考生在回答第二问时,结合所学知识,不难回答出生产与消费的关系为:生产决定消费,消费对生产具有反作用。<br />(2)本题要求考生运用《经济生活》知识,为解决上述问题向政府和消费者各提两条合理化建议,属于措施类的解答题。面对虚假促销、价格欺骗和质量问题,政府部门要综合运用经济、法律和行政手段加强对网购市场的宏观调控;规范市场秩序,形成以道德为支撑,法律为保障的社会信用制度;面对非理性的冲动消费和消费维权纠纷,消费者应树立正确的消费观,学法尊法守法用法。<br />所以答案是:(1)①B—D—A—C ②生产决定消费,消费对生产具有反作用。<br />(2)政府:①运用经济、法律和行政手段加强对网购市场的宏观调控;②规范市场秩序,形成以道德为支撑,法律为保障的社会信用制度。</p><p>消费者:①树立正确消费观,避免盲从,理性消费。②学法尊法守法用法,增强法律意识和权利意识,维护自己的合法权益。</p><p>&#xa0;</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2015年9月30日,习近平总书记在会见基层民族团结优秀代表时强调,中华民族一家亲,同心共筑中国梦,这是全体中华儿女的共同心愿,也是全国各族人民的共同目标。实现这个心愿和目标,离不开全国各族人民大团结的力量。<br />中央十分重视民族工作,重视各族人民脱贫工作,中央扶贫工作会议强调,脱贫致富终究要靠贫困群众用自己的辛勤劳动来实现。要重视发挥广大基层干部群众的首创精神,改变贫困落后的面貌。<br />运用社会历史的主体相关知识,谈谈如何更好的实现脱贫工作?</p></div></div>
<div><p>【答案】①人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者。实现贫困地区脱贫致富,需要靠贫困地区人民的自己的辛勤劳动,发扬贫困地区人民的主人翁精神。②坚持群众观点和群众路线。要实现脱贫致富,党和政府要相信人民群众,一切依靠人民群众,从群众中来到群众中去。<br /><br />【解析】本题考查人民群众的作用知识。<br />本题要求考生运用社会历史的主体相关知识,谈谈如何更好的实现脱贫工作,属于措施类的解答题。本题答题知识范围,即社会历史的主体。考生在分析说明时,可从人民群众的地位、作用,群众观点和群众路线等角度论述即可。<br />所以答案是:①人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者。实现贫困地区脱贫致富,需要靠贫困地区人民的自己的辛勤劳动,发扬贫困地区人民的主人翁精神。②坚持群众观点和群众路线。要实现脱贫致富,党和政府要相信人民群众,一切依靠人民群众,从群众中来到群众中去。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】中共十八届五中全会于2015年10月26日至29日在北京召开,会议审议通过了《关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》。<br />“十三五”规划纲要的制定,大抵要经过这样的一般程序和过程:中共中央审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》,形成《纲要》草案编制的初稿;国务院在广泛征求各方面建议的基础上,根据中共中央的审议意见,形成规划纲要草案;规划纲要草案报送全国人大审议,由全国人大表决通过。<br />运用政党的知识,说明在“十三五”规划纲要的制定过程中体现了哪些道理?</p></div></div>
<div><p>【答案】①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,是执政党。②中国共产党坚持依法治国、依法执政。③党坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。<br /><br />【解析】本题以《关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》为话题设置背景材料,从《政治生活》的角度设置相关问题,考查考生对中国特色政党制度等有关知识点的掌握,着重考查考生对基础知识的掌握情况。<br />“中共中央审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》,形成《纲要》草案编制的初稿”说明中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心;“国务院在广泛征求各方面建议的基础上,根据中共中央的审议意见,形成规划纲要草案;规划纲要草案报送全国人大审议,由全国人大表决通过”说明中国共产党坚持依法治国、依法执政和坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。<br />所以答案是:①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,是执政党。②中国共产党坚持依法治国、依法执政。③党坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。</p></div>
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