备考年高考政治一轮基础复习：专题24 文化的继承性与文化发展
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】静止的时候，凝固着威严和庄重；走动的时候，流露出飘逸和洒脱。作为汉民族传统服饰，汉服交领右衽、系带宽袖，明显区别于其他民族的传统服饰，从黄帝到明末清初，一直保持着相对一致的风格和形制，被誉为“穿在身上的诗书礼乐”。透过汉服文化可以感悟到（  ）  ①一方水土养育一方文化<br /> ②一个民族特有的审美情趣和价值观<br /> ③文化对人们交往行为和交往方式的影响<br /> ④传统文化具有鲜明的民族性和相对稳定性<br />A.①②<br />B.②④<br />C.①③<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】本题以汉服文化为背景材料，注意关键词“明显区别于其他民族的传统服饰”、“相对一致的风格和形制”、被誉为“穿在身上的诗书礼乐”，所以，②④的说法是正确的，①在材料中未能体现出来，③也未能在材料中体现出来，所以本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《愚公移山》的故事反映了我国古代劳动人民征服自然、改造自然的伟大气魄和坚强毅力。今天，我们发展中国特色社会主义，仍需要发扬愚公移山精神，克服艰难险阻'不断把中国特色社会主义事业推向前进。这说明（ ）<br />A.传统文化具有继承性和相对稳定性<br />B.传统文化对社会发展起积极推动作用<br />C.传统文化对社会和人的发展具有深刻影响<br />D.对传统文化要“取其精华、去其糟粕”</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】此题考查文化的影响。传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性，故A说法错误；先进文化对社会发展起积极推动作用，故B说法错误；题中主要说明的是古代的愚公移山精神对我们发展中国特色社会主义事业的重要作用，故C选项正确；题中并未涉及文化精华与糟粕的问题，故D选项与题意无关。故选C。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列对文化继承和文化发展的关系认识正确的是（ ）<br />A.文化要发展就不能继承，传统文化对发展是一种束缚<br />B.继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求<br />C.要讲继承就不能讲发展，讲发展就是对传统文化的否定<br />D.新的文化形态取代旧的文化形态，就只有发展没有继承</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】继承是发展的基础和前提，发展是继承的必然要求，二者是辩证统一的关系，故B选项符合题意，应选；A、C、D割裂了二者的这一关系，说法错误，排除。故本题答案选B。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年春节台湾“移民署”新竹市服务站向民众派送了绿色“红包”。这一举措引来岛内网友的批评：民进党上台以来，许多类似事件接连发生，尽管都安有各式各样的名头，但本质上却没有逃离“去中国化”的目的。民众批评台独势力“去中国化”的依据在于（ ）<br />①民族文化是维系民族发展的精神纽带<br />②摒弃传统文化会失去文化创新的根基<br />③去中国化会危及民族认同和国家统一<br />④立足传统文化才能永葆文化的生命力一<br />A.①②<br />B.②④<br />C.①③<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】传统文化具有鲜明的民族性。<br />传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力，去中国化会危及民族认同和国家统一，①③适合题意；<br />一个民族和国家如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基，②不适合题意；<br />传统文化有精华也有糟粕，④是错误的。<br />所以答案是：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“最忆是杭州”，2016年9月4日晚，一台精彩纷呈的文艺演出在西子湖畔震撼上演，古典诗词的巧妙融入，中西文化的水乳交融，让世界的目光齐齐聚焦二十国集团（G20）杭州峰会。从国家主席习近平的公开演讲及致辞，到由张艺谋执导的《最忆是杭州》文艺演出，随处可见的中国元素，信手拈来的文学经典，令人无时无刻不感受到中华文化的博大精深。有人说，学好古典文学，才能看懂G20上的文艺之美。这说明（ ）<br />①中国传统文化博大精深，独领风骚，引领世界<br />②传统文化如果能顺应社会生活的变迁，就能对社会与人的发展起积极作用<br />③一个民族、一个国家的兴旺发达，需要发挥传统文化的积极作用<br />④文化是民族的，又是世界的，由此推动我国传统文化的发展<br />A.①②<br />B.③④<br />C.②③<br />D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】本题考查的是传统文化的作用的知识。“最忆是杭州”既继承了中华传统文化，又汲取世界文化的特长。“学好古典文学，才能看懂G20上的文艺之美”强调的是传统文化的重要性，故选项②③正确。选项①说法错误，错在“引领世界”，故排除。选修④与题意无关，故排除。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】9月19日上午，2016海峡两岸周易文化论坛暨在第二十七届周易与现代国际讨论会开幕式在汤阴县羑里城隆重举行。据悉，活动期间还要举行周易文化论坛等活动。两岸的文化交流体现了（ ）<br />A.经济决定文化，两岸经济已经实现了一体化发展<br />B.两岸文化相互融合，形成了追求统一的主流意识<br />C.汉字为两岸人民跨时空交流提供了载体和便利<br />D.两岸对共同拥有的中华文化具有强烈的认同感与归属感</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】两岸的文化交流体现了两岸人民对共同拥有的中华文化具有强烈的认同感与归属感，D正确且适合题意；两岸经济还未实现了一体化发展，A说法错误；两岸的文化交流并不能体现形成了追求统一的主流意识，B说法错误；C在材料中未体现，应排除；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年2月7日，央视一套开播的《中国诗词大会》第二季落下了帷幕，本节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为宗旨，重温经典诗词，继承和发扬中华优秀传统文化。有专家指出，古诗文进课堂，传递给学生的不应该只是被量化的“知识点”，还应该有对传统文化的深入了解与热爱、对民族精神和主流价值观的认同。该观点强调（ ）<br />①古诗文对人的综合素质和终身发展可产生深渊持久的影响<br />②古诗文教学应注重对传统文化的继承与发展<br />③古诗文教学应在认得教化和培育上扮演重要角色<br />④古诗文应成为展现中国传统文化的重要标志<br />A.①②<br />B.①④<br />C.②③<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。古诗文进课堂，传递给学生的不应该只是被量化的“知识点”，还应该有对传统文化的深入了解与热爱、对民族精神和主流价值观的认同，这说明古诗文教学应在人的教化和培育上扮演重要角色，应注重对传统文化的继承与发展，②③适合题意；①说法正确但不适合题意；中国传统建筑是展现中国传统文化的重要标志，④是错误的；故本题答案选C。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《人民日报》于2016年5月27日载文指出，书法进课堂，毫端蕴秀、笔墨含香，寄寓着传统文化的接续，寄寓着春风化雨、润物无声的文明力量。材料蕴含的文化生活道理有（ ）<br />①文化对人的影响来自于特定的文化环境<br />②传统文化是维系民族生存与发展的神纽带<br />③中华传统文化是中华民族情感的集中表达<br />④汉字是中华文化一脉相传的重要见证<br />A.①②<br />B.①④<br />C.②③<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】“书法进课堂，毫端蕴秀、笔墨含香，寄寓着传统文化的接续，寄寓着春风化雨、润物无声的文明力量”体现了文化对人的影响来自于特定的文化环境和特点的文化活动，①正确，体现了传统文化是维系民族生存与发展的神纽带，选A；③不选，因为庆祝民族节日是民族情感的集中表达；④不选，因为史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】静止的时候，凝固着威严和庄重；走动的时候，流露出飘逸和洒脱。作为汉民族传统服饰，汉服交领右衽、系带宽袖，明显区别于其他民族的传统服饰，从黄帝到明末清初，一直保持着相对一致的风格和形制，被誉为“穿在身上的诗书礼乐”。透过汉服文化可以感悟到（  ）  ①一方水土养育一方文化<br /> ②一个民族特有的审美情趣和价值观<br /> ③文化对人们交往行为和交往方式的影响<br /> ④传统文化具有鲜明的民族性和相对稳定性<br />A.①②<br />B.②④<br />C.①③<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】本题以汉服文化为背景材料，注意关键词“明显区别于其他民族的传统服饰”、“相对一致的风格和形制”、被誉为“穿在身上的诗书礼乐”，所以，②④的说法是正确的，①在材料中未能体现出来，③也未能在材料中体现出来，所以本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《愚公移山》的故事反映了我国古代劳动人民征服自然、改造自然的伟大气魄和坚强毅力。今天，我们发展中国特色社会主义，仍需要发扬愚公移山精神，克服艰难险阻'不断把中国特色社会主义事业推向前进。这说明（ ）<br />A.传统文化具有继承性和相对稳定性<br />B.传统文化对社会发展起积极推动作用<br />C.传统文化对社会和人的发展具有深刻影响<br />D.对传统文化要“取其精华、去其糟粕”</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】此题考查文化的影响。传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性，故A说法错误；先进文化对社会发展起积极推动作用，故B说法错误；题中主要说明的是古代的愚公移山精神对我们发展中国特色社会主义事业的重要作用，故C选项正确；题中并未涉及文化精华与糟粕的问题，故D选项与题意无关。故选C。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列对文化继承和文化发展的关系认识正确的是（ ）<br />A.文化要发展就不能继承，传统文化对发展是一种束缚<br />B.继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求<br />C.要讲继承就不能讲发展，讲发展就是对传统文化的否定<br />D.新的文化形态取代旧的文化形态，就只有发展没有继承</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】继承是发展的基础和前提，发展是继承的必然要求，二者是辩证统一的关系，故B选项符合题意，应选；A、C、D割裂了二者的这一关系，说法错误，排除。故本题答案选B。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年春节台湾“移民署”新竹市服务站向民众派送了绿色“红包”。这一举措引来岛内网友的批评：民进党上台以来，许多类似事件接连发生，尽管都安有各式各样的名头，但本质上却没有逃离“去中国化”的目的。民众批评台独势力“去中国化”的依据在于（ ）<br />①民族文化是维系民族发展的精神纽带<br />②摒弃传统文化会失去文化创新的根基<br />③去中国化会危及民族认同和国家统一<br />④立足传统文化才能永葆文化的生命力一<br />A.①②<br />B.②④<br />C.①③<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】传统文化具有鲜明的民族性。<br />传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力，去中国化会危及民族认同和国家统一，①③适合题意；<br />一个民族和国家如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基，②不适合题意；<br />传统文化有精华也有糟粕，④是错误的。<br />所以答案是：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“最忆是杭州”，2016年9月4日晚，一台精彩纷呈的文艺演出在西子湖畔震撼上演，古典诗词的巧妙融入，中西文化的水乳交融，让世界的目光齐齐聚焦二十国集团（G20）杭州峰会。从国家主席习近平的公开演讲及致辞，到由张艺谋执导的《最忆是杭州》文艺演出，随处可见的中国元素，信手拈来的文学经典，令人无时无刻不感受到中华文化的博大精深。有人说，学好古典文学，才能看懂G20上的文艺之美。这说明（ ）<br />①中国传统文化博大精深，独领风骚，引领世界<br />②传统文化如果能顺应社会生活的变迁，就能对社会与人的发展起积极作用<br />③一个民族、一个国家的兴旺发达，需要发挥传统文化的积极作用<br />④文化是民族的，又是世界的，由此推动我国传统文化的发展<br />A.①②<br />B.③④<br />C.②③<br />D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】本题考查的是传统文化的作用的知识。“最忆是杭州”既继承了中华传统文化，又汲取世界文化的特长。“学好古典文学，才能看懂G20上的文艺之美”强调的是传统文化的重要性，故选项②③正确。选项①说法错误，错在“引领世界”，故排除。选修④与题意无关，故排除。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】9月19日上午，2016海峡两岸周易文化论坛暨在第二十七届周易与现代国际讨论会开幕式在汤阴县羑里城隆重举行。据悉，活动期间还要举行周易文化论坛等活动。两岸的文化交流体现了（ ）<br />A.经济决定文化，两岸经济已经实现了一体化发展<br />B.两岸文化相互融合，形成了追求统一的主流意识<br />C.汉字为两岸人民跨时空交流提供了载体和便利<br />D.两岸对共同拥有的中华文化具有强烈的认同感与归属感</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】两岸的文化交流体现了两岸人民对共同拥有的中华文化具有强烈的认同感与归属感，D正确且适合题意；两岸经济还未实现了一体化发展，A说法错误；两岸的文化交流并不能体现形成了追求统一的主流意识，B说法错误；C在材料中未体现，应排除；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年2月7日，央视一套开播的《中国诗词大会》第二季落下了帷幕，本节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为宗旨，重温经典诗词，继承和发扬中华优秀传统文化。有专家指出，古诗文进课堂，传递给学生的不应该只是被量化的“知识点”，还应该有对传统文化的深入了解与热爱、对民族精神和主流价值观的认同。该观点强调（ ）<br />①古诗文对人的综合素质和终身发展可产生深渊持久的影响<br />②古诗文教学应注重对传统文化的继承与发展<br />③古诗文教学应在认得教化和培育上扮演重要角色<br />④古诗文应成为展现中国传统文化的重要标志<br />A.①②<br />B.①④<br />C.②③<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。古诗文进课堂，传递给学生的不应该只是被量化的“知识点”，还应该有对传统文化的深入了解与热爱、对民族精神和主流价值观的认同，这说明古诗文教学应在人的教化和培育上扮演重要角色，应注重对传统文化的继承与发展，②③适合题意；①说法正确但不适合题意；中国传统建筑是展现中国传统文化的重要标志，④是错误的；故本题答案选C。</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《人民日报》于2016年5月27日载文指出，书法进课堂，毫端蕴秀、笔墨含香，寄寓着传统文化的接续，寄寓着春风化雨、润物无声的文明力量。材料蕴含的文化生活道理有（ ）<br />①文化对人的影响来自于特定的文化环境<br />②传统文化是维系民族生存与发展的神纽带<br />③中华传统文化是中华民族情感的集中表达<br />④汉字是中华文化一脉相传的重要见证<br />A.①②<br />B.①④<br />C.②③<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】“书法进课堂，毫端蕴秀、笔墨含香，寄寓着传统文化的接续，寄寓着春风化雨、润物无声的文明力量”体现了文化对人的影响来自于特定的文化环境和特点的文化活动，①正确，体现了传统文化是维系民族生存与发展的神纽带，选A；③不选，因为庆祝民族节日是民族情感的集中表达；④不选，因为史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。</p></div>
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