山东省郯城县美澳学校届高三模拟文综政治试卷（一）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】比特币等网络虚拟货币不是货币，而是一种商品，其价格的涨跌是没有任何理由的，我国央行即将推出的数字货币是指数字化人民币，属于法定加密数字货币，其本身是货币而不仅仅是支付工具。在央行数字货币体系中，有央行的数字货币发行库、商业银行的数字货币银行库和（如手机的）数字钱包。下列关于数字货币理解正确的是</p><p>①相较于传统纸币，它能节省发行流通带来的成本</p><p>②支付宝支付、微信支付等电子货币支付也是数字货币</p><p>③能提高交易或投资的效率，提升经济交易活动的便利率和透明度</p><p>④游戏货币、Q币等网络虚拟货币是一种数字货币</p><p>A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】数字货币是指数字化人民币，相较于传统纸币，它能节省发行流通带来的成本，能提高交易或投资的效率，提升经济交易活动的便利率和透明度，①③项符合题意；支付宝支付、微信支付等电子货币支付是支付方式，支付的是纸币而不是数字货币，②项说法错误；游戏货币、Q币等网络虚拟货币是一种商品而不是数字货币，④项说法错误；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年国庆中秋期间，南京市场螃蟹价格居高不下；长假结束后，螃蟹价格出现大幅下跌。下图（S为供给曲线，D为需求曲线）中能够正确反映这一现象的图示是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/21/fb6456fb/SYS201801022104524154771957_ST/SYS201801022104524154771957_ST.001.png" width="422" height="101" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. A B. B C. C D. D</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查影响价格的因素。“2017年国庆中秋期间，南京市场螃蟹价格居高不下；长假结束后，螃蟹价格出现大幅下跌”反映了在其他条件不变的情况下，需求关系影响价格，即需求减少，价格下降，A正确；B强调了需求的增加和供给的减少，不选；C强调了供给的增加，材料强调了需求的减少；D强调了供给的减少，不选。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年9月26日，国家统计局数据显示，1－8月，国有企业营业总收入330 763.8亿元，同比增长15.5%；利润总额19 114.1亿元，同比增长21.7%；对于国有企业的效益回升，分析认为，主要归因于石油加工、煤炭和钢铁等行业效益明显提升。这表明我国</p><p>①国有经济在各个行业和领域中占支配地位 </p><p>②国企控制国民经济命脉，对经济发展起主体作用 </p><p>③国有经济竞争力和控制力在不断提高 </p><p>④国企在市场竞争中不断发展壮大</p><p>A. ②③ B. ②④ C. ③④ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题主要考查的是我国的基本经济制度的知识。国有经济控制重要行业和关键领域，而非在各个行业和领域中都占支配地位，故①错误；国有经济对经济发展起主导作用，而非主体作用，故②错误；根据数据显示国有企业的盈利能力增强，主要归因于石油、煤炭、钢铁等关键行业效益提升，体现了国有经济竞争力和控制力在提高，国企在市场竞争中不断发展壮大。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】2017年，中国延续了稳健货币政策搭配积极财政政策的策略。在“宏观上管住货币” 要求下，财政政策在“稳增长”中发挥更加重要的作用。财政政策既能托底经济增长，也有利于解决包括“产能过剩”在内的经济发展问题，其发挥作用的传导路径正确的是</p><p>①经济建设支出增加→社会总供给增加→企业生产规模扩大→国家经济增长</p><p>②降低企业税收标准→企业税负减轻→研发投入增加→企业实行转型</p><p>③银行降低存贷款利率→企业融资成本降低→研发投入增加→企业从供给侧迈向中高端</p><p>④政府加大公共服务投入→社会总需求增加→提供公共产品的企业生产扩大→公共需求得到更好满足，实现经济社会发展</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】经济建设支出是指国家用于生产性投资和基本建设方面的财政支出，增加经济建设支出直接结果是增加了社会总需求，而非社会总供给。且实现国家的经济增长与企业生产规模的扩大无直接关系，①项传导路径错误；税收是财政政策，减少税收，企业税收负担减轻，使之有更多的资金投入到研发中，能够增强企业的创新能力和核心竞争力，最终促进企业转型升级，②项传导路径正确；银行调整存贷款利率属于货币政策的范畴，而非财政政策，与题意不符，③项传导路径错误；政府通过加大公共服务投入，会带来更多的公共服务项目、基础设施的增加，可以刺激总需求增长，消费对生产有重要的反作用，企业将扩大生产规模，达到供需平衡，拉动经济增长，④项传导路径正确。答案选C。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:419.25pt; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:7.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:28.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td colspan="2" style="width:130.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>财政政策</p></td><td colspan="3" style="width:208.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>货币政策</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td rowspan="3" style="width:7.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>区</p><p>别</p></td><td style="width:28.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>含义</p></td><td colspan="2" style="width:130.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>财政政策是指一国政府为实现一定的宏观经济目标而调整财政收支规模和收支平衡的指导原则及其相应的措施</p></td><td colspan="3" style="width:208.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>货币政策是指一国中央银行(货币当局)为实现一定的宏观经济目标而对货币供应量和信贷量进行调节和控制的指导方针及其相应的政策措施</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:28.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>内容</p></td><td colspan="2" style="width:130.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>财政收入和财政支出的有关政策,如税收、税率调整等</p></td><td colspan="3" style="width:208.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>与银行有关的一系列政策,如存贷款利率调整、存款准备金率调整等</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:28.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>政策</p><p>制定者</p></td><td colspan="2" style="width:130.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>财政部制定,经全国人大或全国人大常委会通过</p></td><td colspan="3" style="width:208.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>中央银行直接制定</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="width:46.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>联系</p></td><td colspan="5" style="width:350.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①都是经济政策,都属于宏观调控的重要手段。②在一定条件下,二者相互配合起作用</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td colspan="3" style="width:51.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td colspan="2" style="width:160.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>扩张性财政政策</p></td><td style="width:166.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>紧缩性财政政策</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; vertical-align:top"></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td colspan="3" style="width:51.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实施条件</p></td><td colspan="2" style="width:160.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>经济滞缓、需求不足</p></td><td style="width:166.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>经济过热、供给能力不足</p></td><td style="vertical-align:top"></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td colspan="3" style="width:51.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>措施</p></td><td colspan="2" style="width:160.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>增加经济建设支出、减少税收</p></td><td style="width:166.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>减少财政支出、增加税收</p></td><td style="vertical-align:top"></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td colspan="3" style="width:51.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>目的</p></td><td colspan="2" style="width:160.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>刺激总需求,降低失业率,拉动增长</p></td><td style="width:166.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>抑制总需求,稳定物价,给经济降温</p></td><td style="vertical-align:top"></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td colspan="3" style="width:51.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>联系</p></td><td colspan="3" style="width:337.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>都是国家通过财政收入和支出控制经济运行</p></td><td style="vertical-align:top"></td></tr><tr style="height:0pt"><td style="width:8.15pt"></td><td style="width:15.7pt"></td><td style="width:30.45pt"></td><td style="width:154.55pt"></td><td style="width:21.95pt"></td><td style="width:179.2pt"></td><td style="width:32.8pt"></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年10月1日开始生效的《民法总则》将限制民事行为能力人的年龄下限由十周岁下调至八周岁，规定，八周岁以上的不满十八周岁的未成年人，为限制民事行为能力人，可以独立实施纯获利益的民事法律行为或与其年龄、智力相适应的民事法律行为。这一规定</p><p>①充分尊重未成年人的自主意识，依法保障其合法权益</p><p>②使未成年人真正成为国家的主人，并享有相应的权利</p><p>③与时俱进，顺应经济社会发展和教育水平提高的现实</p><p>④以人为本，贯彻落实公民权利与义务相统一的原则</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】随着经济社会的发展和生活教育水平的提高，未成年人的生理心理成熟程度和认知能力都明显提高，适当降低限制民事行为能力人的年龄下限有利于更好地尊重这一部分未成年人的自主意识，保护其合法权益，做到了与时俱进，顺应了经济社会发展和教育水平提高的现实，①③两项符合题意；我国是人民当家作主的社会主义国家，人民一直是国家的主人，②项观点错误；材料未涉及“公民权利与义务相统一的原则”，④项不合题意。答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年8月26日成都市双流区人民政府办公室关于成立成都市双流区城乡社区治理工作领导小组的通知，通知规定，对下派杜区的工作业务，实行清单管理：属于各部门、街道办事处职责范围内的事项，不得转嫁给杜区；需要杜区协助的事项，应当为社区提供必要的经费和工作条件。这一规定</p><p>①彰显了社区组织的自治功能</p><p>②创新了杜区组织管理形式</p><p>③旨在提高基层政府行政效率</p><p>④有利于推进社区居民的自我管理</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】对下派社区的工作业务，实行清单管理：属于各部门、街道办事处职责范围内的事项，不得转嫁给杜区；需要杜区协助的事项，应当为社区提供必要的经费和工作条件。这一规定彰显了社区组织的自治功能，有利于推进社区居民的自我管理，①④适合题意；②材料没有体现，排除；自治组织不是基层政府，③是错误的；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“中老年人对小时候常常饿肚子的记忆深刻，现如今回忆过往，更觉得我们生活在一个伟大的时代。他们见证了祖国短短几十年所发生的深刻变化。今天的变化，不用喊口号，我们每个老百姓从内心深处都有体会，从身边的生活中都有感触。”材料告诉我们</p><p>①意识内容的变化根源于社会生活实践的变化</p><p>②意识不仅反映世界，还能通过实践改造世界</p><p>③意识内容的变化本质上是人的反映方式的变化</p><p>④没有被反应者就不可能有任何意识的内容</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】②选项在题目中没有体现。③选项错误，意识内容的变化本质上是客观存在发生了变化。题目中，中老年人对小时候常常饿肚子的记忆深刻，而且他们见证了祖国短短几十年所发生的深刻变化。今天的变化，不用喊口号，每个老百姓从内心深处都有体会，从身边的生活中都有感触说明了意识内容的变化根源于社会生活实践的变化，没有被反应者就不可能有任何意识的内容；故①④入选。选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图漫画《学习先进经验》讽刺了一些人不懂得</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/20/a7d0f867/SYS201801022050418498193696_ST/SYS201801022050418498193696_ST.001.png" width="132" height="134" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>《学习先进经验》(赵汀阳，《读书》)</p><p>①学习他人经验就能更好的发展自己 ②先进经验通过实践能够转化为现实的东西</p><p>③具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键④事物的表面联系与本质联系的区别</p><p>A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】漫画《学习先进经验》讽刺了一些人照狸猫画虎，不懂得从自身的实际出发，具体问题具体分析，只是一味简单模仿，只学得皮毛，抓不住事物的本质联系。③④项符合题意；①②项与漫画寓意不符；正确选项为D。</p></div>
题型：非选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】2017年10月18日，党的十九大报告强调，深化农村土地制度改革，完善承包地“三权”分置制度。阅读材料，完成下列问题。</p><p>改革开放之初，农村实行家庭承包责任制，所有权归集体，承包经营权归农户，称之为“两权分离”。现阶段，随着工业化、城镇化深入推进，农村劳动力大量进城，相当一部分农户将土地流转给他人经营，承包主体与经营主体相分离。顺应这一发展趋势，2016年11月3日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于完善农村土地所有权承包权经营权分置办法的意见》。《意见》坚持了土地集体所有权，稳定了农户承包权，放活了土地经营权，为引导土地经营权有序流转，发展农业适度规模经营，推动现代农业发展奠定了制度基础。</p><p>中国是农业大国并非农业强国，农业科技含量、种植效率不高，农业资源匮乏和人口超多的大环境、粮食供求紧平衡的基本态势没有改变。“三权分置”推动土地流转，进一步促进农村劳动力转移，为农业规模化、集约化高效经营提供了广阔空间，开辟了中国特色新型农业现代化的新路径。</p><p>（1）结合材料，运用经济生活知识，分析党和政府制定并实施“三权分置”制度的经济意义。</p><p> （2）运用政府职能的知识并结合材料，说明如何让“三权分置”制度落地生根、开花结果？</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①“三权分置”使农村基本经营制度保持了新的持久活力，有利于巩固和完善基本经济制度；（答到有利于集体经济的发展给1分）②“三权分置”实现集体、承包农户、新型经营主体对土地权利的共享，让流转土地经营权的农户增加财产收入，让新型农业经营主体实现规模收益。有利于健全生产要素按贡献参与分配制度；③“三权分置”正确处理了市场和政府的关系，优化了土地资源配置，提高了土地利用效率，解放和发展了农业生产力，有利于巩固农业的基础地位；(答到发挥市场在资源配置中的决定性作用给2分)④“三权分置”有利于加快转变农业发展方式，走出一条中国特色新型农业现代化道路。（答到推进经济结构战略性调整、优化产业结构给1分，答到推动城乡一体化给1分）</p><p>（2）①组织社会主义经济建设。完善落实“三权分置”制度的相关法规，加强对法规实施的监管；②组织社会主义文化建设。创新农业科技，培养新型农民，提高农业劳动生产率；③推进生态文明建设。坚持节约集约，可持续利用土地。保护和营造良好的农业生态环境；④转变政府职能，建设服务型政府，提高为农村经济社会发展服务的能力和水平。</p><p>【解析】本题以发展深化农村土地制度改革和完善承包地三权分置制度为背景考查转变经济发展方式、我国基本经济制度、我国的分配制度、市场和政府的关系、政府职能等知识，旨在考查学生调动和运用知识的能力。</p><p>（1）本题考查经济生活的相关知识，要求考生分析党和政府制定并实施“三权分置”制度的经济意义。审读设问，材料强调了农村的土地实行三权分置制度，所以考生首先要回答我国的基本经济制度方面的知识，因为农村土地归集体所有；其次，该制度有利于激发社会活力，提高农民收入，所以考生从我国的分配制度方面分析；另外，该制度有利于激发市场活力， 有利于促进资源的合理配置，有利于巩固农业的基础地位；最后，有利于转变经济发展方式，促进农村可持续发展。</p><p>（2）本题考查政府职能，要求考生分析如何让“三权分置”制度落地生根。我国的政府是人民的政府，坚持为人民服务，对人民负责。要让三权分置制度落地生根，需要政府履行其职能。政府具有组织社会主义经济建设职能、组织社会主义文化建设、推进生态文明建设等职能，考生据此回答即可。最后，考生要转变政府职能，建设服务型政府，提高为农村经济社会发展服务的能力和水平。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>随着经济全球化的深入发展，世界各国形成了你中有我、我中有你的利益共同体，全球性挑战更需要各国通力合作来应对。</p><p>2017年1月18日，国家主席习近平在联合国日内瓦总部发表题为《共同构建人类命运共同体》的主旨演讲，从“人类命运共同体”高度回答“世界怎么了、我们怎么办”这一困扰世界的问题。</p><p>“命运共同体”一词，植根于传承千百年的中华文化。外交是历史文化的映射。打造人类命运共同体，是对“世界大同”、“天人合一”等中华文化的接续传承，同坚持独立自主的和平外交政策、坚持和平共处五项原则、坚持互利共赢的开放战略、坚持推动建设和谐世界等中国外交理念一脉相承。</p><p>习近平提出，“坚持对话协商，建设一个持久和平的世界”“坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界”“坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界”“只有各国都树立人类命运共同体意识，才能共同应对挑战”打造人类命运共同体，顺应了当今世界潮流与历史大势，体现了中国在国际事务中的责任担当。</p><p>（1）结合材料，运用“社会发展的规律”相关知识，谈谈对打造人类命运共同体的认识。</p><p>（2）结合材料和文化生活知识，探究如何运用中国智慧打造人类命运共同体。</p><p>（3）学校某社团计划举办“人类命运共同体”主题展览，请策划两个展览主题。（每条不超过30个字）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。当今世界是全球化的世界，应该坚持合作共赢的理念，并推动建设一个共同繁荣的世界。</p><p>②生产力决定生产关系，生产关系要适应生产力的发展。打造人类命运共同体，适应了经济全球化发展的需要。</p><p>③社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。人类命运共同体的构建不是一帆风顺的，但顺应了当今世界潮流与历史大势，有着光明的未来。</p><p>（2）①文化在继承中发展。打造人类命运共同体，是对“世界大同”“天人合一”等中华文化的接续传承，我们要继承传统，推陈出新。</p><p>②文化与经济、政治相互影响、相互交融。随着经济全球化、政治多极化发展，我们要运用中国智慧，打造人类命运共同体，坚持对话协商,建设一个持久和平的世界。</p><p>③中华文化具有包容性。打造人类命运共同体，要求同存异、兼收并蓄，尊重世界文化多样性，坚持交流借鉴，建设一个开放包容的世界。</p><p>（3）合作共赢建设人类命运共同体，携手打造世界美好未来。</p><p>共商共筑，用行动构建人类命运共同体。</p><p>（若从其他角度作答，符合“人类命运共同体”主题，也可给分。）</p><p>【解析】本题以国家主席习近平在联合国日内瓦总部发表题为《共同构建人类命运共同体》的主旨演讲为背景材料，考查考生对哲学生活与文化生活的相关知识的理解与运用能力。</p><p>（1）本题要求考生运用“社会发展的规律”相关知识，谈谈对打造人类命运共同体的认识。根据题目中材料的表述，随着经济全球化的深入发展，世界各国形成了你中有我、我中有你的利益共同体，应该坚持合作共赢的理念，此点考生可以从社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用的角度加以分析；其次，材料中，打造人类命运共同体，适应了经济全球化发展的需要，考生可以从生产力与生产关系的角度加以分析；最后，材料中，打造人类命运共同体，顺应了当今世界潮流与历史大势，此点考生可用社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的相关知识进行分析。</p><p>（2）本题要求考生从文化生活的角度探究如何运用中国智慧打造人类命运共同体。解答本题需要考生对材料要进行充分解读，根据材料的表述，打造人类命运共同体，是对“世界大同”、“天人合一”等中华文化的接续传承，此点，考生可以从文化在继承中发展的角度加以分析；材料中，“坚持对话协商,建设一个持久和平的世界。”“坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界。”此点，考生可以从文化与经济、政治相互影响、相互交融的角度进行分析；最后，考生可以从中华文化具有包容性的角度分析说明打造人类命运共同体，要求同存异、兼收并蓄。</p><p>（3）本题要求考生策划两个展览主题。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。例如：合作共赢建设人类命运共同体，携手打造世界美好未来或者共商共筑，用行动构建人类命运共同体等。</p></div>
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