四川省泸县第二中学届高三上学期期中考试政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】党的十八大强调，要立足于扩大国内需求，特别是消费需求，同时全面提高开放型经济水平。这表明我国</p><p>①以自己的发展推动世界的进步<br />②坚持统筹国内发展和对外开放</p><p>③充分利用国内国际两个市场、两种资源<br />④坚持“引进来”和“走出去”同时并举、相互促进</p><p>A. ②③ B. ①② C. ③④ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】②③中我国坚持扩大内需和对外开放协调发展的政策，是统筹国内发展和对外开放的体现，这需要充分利用国内国际两个市场、两种资源，故②③正确；①说明的是我国的发展对世界发展的作用，不符合题意；④我国坚持“引进来”和“走出去”相结合的战略，但二者不是同时并举的的关系，故④排除。故本题答案为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】分享经济是在互联网技术发展的大背景下诞生的一种全新商业模式，该模式可让有需求者低价使用他人闲置的资源，同时让资源供应者获得收入。不仅车辆、房屋等物品可用于分享，劳务与技能、知识与创意等也可用于分享。分享经济兴起的意义在于</p><p>①提高资源配置效率，拓展经济发展新空间</p><p>②促进创业创新，提高社会生产效率</p><p>③提供高品质产品和服务，更能适应市场需求</p><p>④倡导绿色发展理念，引领新的生活方式</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查市场配置资源、绿色消费。分享经济实现了闲置资源的再利用，提高资源配置效率，拓展经济发展新空间，有利于倡导绿色发展理念，引领新的生活方式，①④正确且符合题意；分享经济能促进创业创新，但不一定能提高社会生产效率，②说法错误；分享经济不一定提供高品质产品和服务，“更能适应市场需求”属于分享经济兴起的原因而不是意义，③说法错误且不符合题意，应排除；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】朝鲜不颐国际社会和联合国的反对，一再发射远程火箭和核实验，中方对此表示强烈不满并支持联合国安理会的决议，让朝鲜对此“付出必要的代价”，促使其重回谈判桌。在被问及是否会支持国际社会对朝鲜采取更强硬的经济制裁时，外交部长王毅表示，联合国的决议将涵盖多个方面，但其目的旨强制止平壤发展核武器和导弹技术。认为“制裁不是解决问题的手段，最终是要确保朝鲜核问题能够通过磋商来解决”，中国的态度表明</p><p>①我国反对一切军事手段和军事行动 ②中国支持联合国的一切决议和活动</p><p>③我国在对外活动中坚持独立自主的立场 ④中国顺应时代潮流，奉行和平外交政策</p><p>A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查我国独立自主的和平外交政策。朝鲜不顾国际社会和联合国的反对，一再发射远程火箭和核实验，中方对此表示强烈不满并支持联合国安理会的决议，表明我国在对外活动中坚持独立自主的立场，③正确且符合题意；中方认为“制裁不是解决问题的手段，最终是要确保朝鲜核问题能够通过磋商来解决”，中国的态度表明中国顺应时代潮流，奉行和平外交政策，④正确且符合题意；①②说法都太绝对，说法错误；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】社会学家指出，人的现代化就是从“消极公民”转变为理性参与公共事务的“积极公民”。从网络上积极“围观”、坚定互动，到现实中参与监督、促进公开；从草根慈善、社会组织，到共享共建、志愿精神，“积极公民”的形象在10年间逐渐清晰。这体现了在我国</p><p>①公民依法有序参与公共事务 </p><p>②公民自觉与政府一起履行公共管理职能</p><p>③公民自觉行使维护国家荣誉和利益的权利</p><p>④公民主体意识和主人翁意识日益增强</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查公民的有序政治参与。从“消极公民”转变为理性参与公共事务的“积极公民”，“积极公民”的形象在10年间逐渐清晰，这体现了在我国公民依法有序参与公共事务，表明公民主体意识和主人翁意识日益增强，①④正确且符合题意；维护国家荣誉和利益是公民的义务，③说法错误；政府能履行公共管理职能，公民不能履行这一职能，②说法错误；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】王夫之说：“身之所历，目之所见，是铁门坎。”对这句话理解正确的是( )</p><p>A. 艺术创作需要充分发挥人的主观能动性</p><p>B. 艺术创作是人脑特有的机能</p><p>C. 艺术创作来源于社会实践</p><p>D. 艺术创作必须是“身之所历，目之所见”</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查文化创新的源泉和动力。本题出题意图在于考查学生对于课本基础知识的理解和把握，难度适中，得分关键在于抓住题干。材料强调文化创新的源泉，而不是人的主观能动性，A排除；意识是人脑特有的机能，B排除；艺术创作需要坚实的生活果实，表明艺术创作来源于实践，故C入选；题干中并没有体现艺术创作必须是“身之所历，目之所见”即艺术创作必须来源于作者的亲身体会，D排除。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】著名意大利歌剧《图兰朵》来源于中国古代爱情故事，讲述的是一位中国公主图兰朵和外国王子卡拉夫动人的爱情故事。1993年，歌剧《图兰朵》被改编成京剧《杜兰朵》并在意大利演出，效果极好。1998年，由世界著名指挥大师祖宾•梅塔和中国电影导演张艺谋合作的歌剧《图兰朵》在紫禁城太庙演出。奥地利于2003年7月24日发行了一枚京剧《杜兰朵》邮票。歌剧《图兰朵》和京剧《杜兰朵》正是中西文化交流的产物。对上述材料的认识，正确的是 </p><p>①文化的交流促进了文化的发展和进步</p><p>②人类所有的社会性活动都是文化传播的活动</p><p>③文化交流的过程就是文化传播的过程</p><p>④文艺活动是文化传播的途径之一</p><p>A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“歌剧《图兰朵》和京剧《杜兰朵》正是中西文化交流的产物”这说明文化的交流促进了文化的发展和进步，①正确；“人类所有的社会性活动都是文化传播的活动”观点不正确，②不选；中西文化交流而改编成的京剧《杜兰朵》在意大利演出效果极好，这说明文化交流的过程就是文化传播的过程，③正确；歌剧《杜兰朵》和京剧《杜兰朵》在各国演出并受到欢迎，这说明文艺活动是文化传播的途径之一，④正确，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】全面建成小康社会主体是人民，建设者是人民，受益者还是人民。只有坚持以人为本、执政为民理念，密切党群关系，才能不断开创中国特色社会主义事业新局面。从历史唯物主义角度，这主要体现了</p><p>①社会意识的变化同步于社会存在的变化 </p><p>②把人民群众的利益作为最高价值标准</p><p>③先进的社会意识对社会存起推动作用 </p><p>④社会主义制度的自我完善和发展</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】全面建成小康社会主体是人民，建设者是人民，受益者还是人民。这体现了人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，我们要树立群众观点，坚持群众路线，把人民群众的利益作为最高价值标准，②适合题意；只有坚持以人为本、执政为民理念，密切党群关系，才能不断开创中国特色社会主义事业新局面。这体现了先进的社会意识对社会存起推动作用，③适合题意；社会存在决定社会意识，但社会意识具有相对独立性，有时落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展，①错误，排除；④说法正确但材料没有体现，排除；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】l992年11月，在解决大陆与台湾两岸事务性商谈中，中国大陆的海峡两岸关系协会与中国台湾的海峡交流基金会达成了“海峡两岸均坚持一个中国原则”的“九二共识”。台湾领导人蔡英文首度正式拒绝“九二共识”，引起台湾多个团体联合民众集会抗议，表达反对“台独”，呼吁蔡英文承认“九二共识”。这表明 </p><p>①坚持“一个中国”的原则是发展两岸关系的前提</p><p>②享有相对主权的台湾须在中央政权的统一领导下</p><p>③任何分裂祖国的活动，都违背了中华民族的根本利益</p><p>④世界上只有一个中国，一国两制是我国基本政治制度</p><p>A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】②选项表述错误，台湾没有主权。④选项错误，一国两制是我国的一项基本国策。题目中的阐述表明了坚持“一个中国”的原则是发展两岸关系的前提，任何分裂祖国的活动，都违背了中华民族的根本利益。故①③入选。选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】1929～1933 年经济危机中，失业者饥寒交迫，而农场主们却把一桶桶牛奶倒入河中， 让庄稼烂在地里。这种现象说明</p><p>A. 资本主义经济危机是生产绝对过剩的危机</p><p>B. 资本主义生产盲目扩大趋势愈演愈烈</p><p>C. 资本主义经济危机是生产相对过剩的危机</p><p>D. 资本主义国家工人工资水平亟待提高</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】根据题目的表述，1929～1933 年经济危机中，失业者饥寒交迫，而农场主们却把一桶桶牛奶倒入河中， 让庄稼烂在地里。这种现象说明资本主义经济危机是生产相对过剩的危机。故C选项入选。A选项错误，是相对过剩，而不是绝对过剩。B、D选项与题意不符，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】之所以说马克思主义政治经济学的诞生是人类经济思想史上一次伟大的革命性变革，是 因为</p><p>①它使劳动价值论进一步科学化 </p><p>②它创立了剩余价值理论和资本主义经济危 机理论</p><p>③它坚持把财富生产作为经济学的研究对象 </p><p>④它实现了政治经济学研究方法的变革</p><p>A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题目中，之所以说马克思主义政治经济学的诞生是人类经济思想史上一次伟大的革命性变革，是 因为它使劳动价值论进一步科学化，它创立了剩余价值理论和资本主义经济危 机理论，它实现了政治经济学研究方法的变革。故①②④选项入选。③选项表述本身错误，排除。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“美国社会被有组织的、势力强大的集团支配着，政府基本上成了他们当中的掮客或裁判，有时它还作为一个利益集团参与政治。每个利益集团为自己集团的利益而工作，政府则从中协调，促使各集团妥协”，这一观点认识到了在美国：</p><p>①利益集团已深深地渗入到美国政治生活中 ②普通公民只能通过利益集团参与政治</p><p>③政府官员与利益集团已形成一种共生关系 ④利益集团充当着政府和公民间桥梁的角色</p><p>A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】材料反映了政府和利益集团的关系。从中可看出，政府是利益集团的代理人和利益传输工具，利益集团参与政治影响政府决策，维护自身利益，它们无处不在，已经深深地渗入美国行政机构、国会和司法系统之中，甚至与政党、政府共同成为美国政治的三大支柱，故①符合题意；②错误，普通公民不能通过利益集团参与政治；政府基本上成了他们当中的掮客或裁判，利益集团为政府腐败提供了肥沃的土壤。利益集团的活动方式，在很大程度上是用金钱购买政治影响力，是一种滋养腐败的行为。实际上，在国会议员、政府官员与利益集团之间，已经形成一种相互依赖的共生关系，故③符合题意；④与题干主旨不符。故本题答案为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】张某和王某是邻居，双方平时因为生活琐事经常发生口角，王某由于表达能力不足经常处于下风。2016年10月，张某家中失火，情急之下张某将王某晒在外面的被子泡湿，披在身上抢救家中物品。王某谎称该被子是进口高档产品，并且对自己有特殊的纪念意义，向张某索赔5万元。王某的行为</p><p>A. 是合法的，国家保护公民合法财产不受侵犯</p><p>B. 是合法的，但是不符合社会公德的</p><p>C. 是不合法的，张某因紧急避险使用他人财产不承担赔偿责任</p><p>D. 是不合法的，不能因维护财产权而滥用权利</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题主要强调对于王某因日常的口角而在张某使用其被子的情况下，漫天要价要求索赔是不合法的，属于为了维护自己的合法权益而滥用权利的行为，故本题答案为D。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>材料一 当前部分领@域政府直接配置资源导致的市场规则缺失、市场公平竞争受制约、市场体系不完善等问题仍然比较突出，还不能较好的适应社会主义市场经济体制的要求。为此，需要完善法律法规、区分各类公共资源的不同情况和特点，分类创新资源配置方式。对于适宜由市场配置的公共资源，要建立市场竞争优胜劣汰机制，实现资源配置效率最优化。对于不完全是由市场配置的公共资源，要把政府与市场有效结合，需要通过行政方式配置的公共资源，要实现更有效率的优化。</p><p>材料二 针对资源配置与监管职能混淆、管理多头分散的问题，要进一步合理准确界定政府职能，把政府不该管、管不了、管不好的交给市场，推动政府加快实现职能转变，切实把工作重心转到市场监管、保障公平竞争、优化公共服务上来。</p><p>（1）结合材料一，概括我国当前资源配置中存在的主要问题，运用“走进社会主义市场经济”相关知识，为解决此问题提出合理化建议。</p><p>（2）根据材料二，某同学得出如下结论：管得越少的政府越是好政府。请综合运用政治生活知识，评析这一观点。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】(1)问题：资源配@置方式不合理，部分领域政府直接配置资源导致效率较低，市场在资源配置中的决定性作用未能充分发挥。</p><p>建议：完善法律法规和市场规则，健全统一、开放、竞争、有序的市场体系，创造公平竞争的市场环境；放宽相关领域市场准入，减少政府直接配置资源的领域，充分发挥市场对资源配置的决定性作用，促进生产要素的合理流动；加强宏观调控，充分发挥政府在资源配置中的引导性作用，分类创新资源配置方式，实现政府与市场作用的有效结合。</p><p>(2)该同学观点不科学。评价政府好坏，不能以管得多少为标准，而应该以政府的管理和服务能否推动生产力发展、能否提高人民的生活水平、能否增强我国的综合国力为标准。在市场经济条件下，政府的基本职能是管理与服务。政府对于该管的一定要管，而且要管好，不该管的决不干涉。要进一步合理准确界定政府职能，正确处理好政府与市场的关系，规范政府行为，权力行使不缺位、不越位。要转变政府职能，建设服务型政府，切实把重心转到加强市场监管、保障公平竞争、优化公共服务上来，提高政府为经济社会发展服务，为人民服务的能力和水平。</p><p>【解析】本题以我国当前资源配置中存在的主要问题为话题，设置两个问题，从两个模块检测学生运用知识解决社会问题的能力，旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的综合能力，培育理性精神和公共参与核心素养，有较大难度。</p><p>第一问要求结合材料一，概括我国当前资源配置中存在的主要问题，运用“走进社会主义市场经济”相关知识，为解决此问题提出合理化建议。第一小问，指出存在的问题，根据材料一中的“政府直接……比较突出”可知我国当前资源配置中存在的主要问题是政府干预过多，市场配置资源的作用未能充分发挥；第二小问要求针对资源配置中存在的问题提出建议，可结合材料中的措施，从完善法律法规和市场规则、完善市场机制、发挥市场作用、政府与市场作用有机结合等方面有针对性地提出合理化建议。</p><p>第二问：根据材料二，某同学得出如下结论：管得越少的政府越是好政府。请综合运用政治生活知识，评析这一观点。属于评析题，考生首先要明确设问中的观点是不科学的的，管得少不一定就是好政府；然后答出评价政府好坏的标准，并围绕政府如何正确行使职能、如何转变职能、打造有限政府和服务型政府等展开分析。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列问题。</p><p>十九大报告指出：加强互联网内容建设，建立网络综合治理体系，营造清朝的网络空间。最近20年，高速成长的网络文学已成为当前中国文学发展格局中重要的新生力量。世界上只要有互联网的地方都能看：只要有部手机，随时随地可以看：只要花上不多的钱，任何人都可以看。</p><p>网络文学带动了一条产业链的发展，也是繁荣社会主义文化事业的重要力量，拥有庞大的市场主体和关注群体，对现实社会的影响将越来越大；但当前网络文学仍然面临诸多问题，过度娱乐化、商业化、庸俗化等不良现象有蔓延的趋势。写作者往往过于关注点击率、阅读量，一味迎合读者口味，推动网络文学健康发展不容小觑。各级政府和相关部门应当把网络文学的发展放到社会主义文化强国战略、精神文明建设和社会主义核心价值观的视野中去考量、去审视、去定位。</p><p>（1）上述材料反映网络文学什么特点？结合材料运用文化生活的有关知识分析网络文学的影响。</p><p>（2）结合材料，运用发展中国特色社会主义文化的知识分析如何怎么解决上述问题？</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①特点：多样性、互动性、传播广、便捷化、开放性。</p><p> ②意义：文化与经济相互影响，相互交融。网络文学带动了一条产业链的发展，促进经济发展。文化影响人。优秀的网络文学促进人的发展，腐朽落后的会把人的发展引向歧途。网络文学的社会影响越来越大，关系到社会主义文化强国的建设、社会主义精神文明的建设和社会主义核心价值观。</p><p>（2）①网络作家应坚持以人民为中心，创作更多的优秀作品。</p><p> ②网络作家要深入社会实践，反映时代要求，增强生活气息和时代特征。</p><p> ③网络媒体要弘扬主旋律，传播主流文化，传递正能量。</p><p> ④广大网民也应当洁身自好，自觉抵制网络文学中的糟粕。</p><p>【解析】本题以网络文学的发展和存在的问题为话题，通过有梯度的设置问题，考查学生对应对新情境的能力，旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的综合能力，培育理性精神和公共参与核心素养，能力要求较高，难度较大。</p><p>第一问要求分析上述材料反映网络文学什么特点？结合材料运用文化生活的有关知识分析网络文学的影响。第一小问可以通过概括材料回答，较为简单；第二小问，“网络文学的影响”，可以拆解为“网络+文化”的影响，即文化对经济和人的影响，对国家和社会的影响，科技对文化传播的影响，网络文学有优秀的也有腐朽落后的，其影响各不相同，要一一展开分析。</p><p>第二问要求运用发展中国特色社会主义文化的知识分析如何怎么解决上述问题？首先要知道存在什么问题，然后找到针对性的解决措施。设问属措施类型，没有限定主体，所以要考虑各主体应该发挥什么作用。《文化生活》主体主要有：文化消费者，文化创作者，传媒、政府等。具体到解决网络文学存在的问题，主体主要是：网民、网络文学提供者、互联网经营者、政府等。学生根据各主体的职责组织答案即可。</p></div>
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