山西省平遥县和诚高考补习学校人教版高三政治二轮复习 哲学易错集 练习
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”二十多年前，歌手韦唯凭借春晚上一曲《爱的奉献》红遍大江南北，歌中表达了对“人人公益”的向往。今天，我们借助高度发达的移动互联网技术组建“微公益”平台，从技术上使得“人人公益”变得触手可及。微公益精神发展表明了</p><p>①人的价值就在于对社会的责任和贡献</p><p>②正确的价值判断和价值选择应该符合所有人的利益</p><p>③积极投身到为人民服务中去，是现实人生价值的途径</p><p>④实现人生价值需要充分发挥主观能动性</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：②选项表述错误，正确的价值判断和价值选择应该符合广大人民群众的根本利益。材料强度的是要更多的奉献，要为人民服务，而不是充分发挥主观能动性。故排除④。题目中人人都要现出一点爱，说明了人的价值就在于对社会的责任和贡献，积极投身到为人民服务中去，是现实人生价值的途径。故①③入选。本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】水花生，虽然名字好听，却是极具危害的外来生物。水花生属于水陆两栖植物，其繁殖速度快，生命力旺盛，抗逆能力强，具有较强的适应环境能力。它的入侵极易造成作物减产、河道堵塞、水体富营养化等多种危害。这启示我们</p><p>①要在联系中认识和把握客观事物，防患于未然 </p><p>②要正确发挥主观能动性，改变事物固有的联系 </p><p>③要具体了解事物存在和发展的条件，趋利避害 </p><p>④要遵循自在事物的联系，减少人为事物的联系</p><p>A.③④ B.①② C.①③ D.②④ </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】联系具有普遍性和多样性。“它的入侵极易造成作物减产、河道堵塞、水体富营养化等多种危害”体现了我们要在联系中认识和把握客观事物，防患于未然，要具体了解事物存在和发展的条件，趋利避害，①③正确；②错误，我们建立新的联系要依据事物的固有联系，而不是改变固有联系；④错误，否认了人们的主观能动性。 </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2015年新春伊始，柴静自费拍摄的纪录片《雾霾渊查：穹顶之下》引发了社会大众对雾霾问题的高度关注。某校研究性学习小组选择了“雾霾天气对人的键康的影响及防护措施”的课题，确定了研究方法、步骤及时问进度，并对研究内容做了详细分工：小组成员将分别对老人、儿童、孕妇、户外工作者四类特殊群体进行有针对性的研究。在这一研究过程中，同学们主要坚持了</p><p>①运动和静止的辩证统一 </p><p>②前进性和曲折性的辩证统一</p><p>③系统和要素的辩证统一 </p><p>④普遍性和特殊性的辩证统一</p><p>A．①② B．①③ C．②④ D．③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：选择了“雾霾天气对人的键康的影响及防护措施”的课题，确定了研究方法、步骤及时问进度，并对研究内容做了详细分工，这一研究过程坚持了系统和要素的辩证统一、普遍性和特殊性的辩证统一，③④正确；①②与材料主旨内容不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】拉弗曲线是用来描述税率与税收之间经济关系的图形，因由美国经济学家阿瑟·拉弗提出而得名。从哲学角度看，拉弗曲线启示我们（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/17/10/7c498c9d/SYS201901171003451576831901_ST/SYS201901171003451576831901_ST.001.png" width="192" height="147" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①要把握好事物量变的“度” </p><p>②要用联系、发展的观点看问题 </p><p>③事物发展是前进性与曲折性的统一 </p><p>④要规范分配关系，制定合理分配政策</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】题肢③说法的是事物发展的趋势问题，与拉弗曲线表述的内容不符。④选项错误，曲线中说的是税率与税收之间经济关系的图形，而不是分配关系的问题，故排除。从哲学角度看，拉弗曲线启示我们要把握好事物量变的“度”，要用联系、发展的观点看问题 。故①②入选。本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列说法是世界观的是</p><p>A．万物非主，唯真主穆罕默德是主的使者 </p><p>B．量体裁衣，因地制宜，因人而异。</p><p>C．形而上者谓之道，形而下者谓之器 </p><p>D．春夏秋冬，四季更替</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点，A是说伊斯兰教主张只崇拜独一的安拉，不崇拜其他的任何人或物，这是他们的世界观，符合题意。B体现了具体问题具体分析，属于方法论，不符合题意。形而上的东西就是指道，既是指哲学方法，又是指思维活动；形而下则是指具体的，可以捉摸到的东西或器物。形而上的抽象，形而下的具体，C属于方法论，不符合题意。D属于一种自然现象，不符合题意。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“青灯一盏文章铺锦绣，苦心几番诗歌发春华”是一幅励志读书的楹联。下列名句中与之蕴涵相同哲理的是</p><p>①近朱者赤，近墨者黑 </p><p>②少年智则国智，少年强则国强</p><p>③宝剑锋从磨砺来，梅花香自苦寒来 </p><p>④千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金</p><p>A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题干中的楹联是说经过长期的苦练和琢磨,才能换来诗词的境界，体现了事物发展的曲折性。①体现了外因对事物的影响，不符合题意。②强调了内因是事物变化发展的根据，不符合题意。③④都体现了事物发展的曲折性，均符合题意。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】观察下图。从哲学角度看，图中之人 </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/17/10/7c498c9d/SYS201901171003456821769142_ST/SYS201901171003456821769142_ST.001.png" width="207" height="185" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p><p>①否认事物发展的前进性 ②否认意识活动的选择性</p><p>③否认实践的主观能动性 ④否认意识活动的创造性</p><p>A.①③ B．①④ C．②③ D．②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B </p><p>【解析】漫画中的人物因为越担心犯错误而不敢有所作为，可见只看到事物发展的曲折性，没有认识到其前进行，反映了一些人固步自封，不敢充分发挥主观能动性去克服困难；漫画中的人物受到错误观念的指导，从而不敢实践，体现了主观能动性对实践的制约，③不符合题意。故本题答案选B </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。”下列选项中与诗中蕴含的哲理不一致的是</p><p>A. 满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎</p><p>B. 卧看满天云不动，不知云与我俱东</p><p>C. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村</p><p>D. 少小离家老大回，乡音不改鬓毛衰</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：题中“一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声”，体现了动中有静，静中有动，表明了事物是绝对运动和相对静止的统一。A、B、D均体现了这一观点；山重水复疑无路，柳暗花明又一村体现了事物发展的前进性与曲折性的统一，C与题干不一致，适合题意。</p><p>考点:绝对运动和相对静止的统一</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2015年6月2日深夜，湖南刘大爷家的空调自燃引发大火，家里人熟睡毫不知情。家里的泰迪狗发现火情后拼命挠门叫唤，将主人惊醒，全家人才幸免于难。泰迪狗英勇救主人的行为</p><p>①是在第一和第二信号系统基础上产生的反映 </p><p>②经过了简单的分析和判断</p><p>③说明动物心理具有能动作用 </p><p>④体现了一切物质都具有相应的反应特性</p><p>A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】①说法错误，意识是人类所特有的——意识是在第一信号系统和第二信号系统基础上进行的精神活动，因此泰迪狗不可能具有意识。③说法错误，意识具有能动性的作用，而意识又是人所特有的，因此动物的心理不可能具有能动作用。故排除。狗能救人实际上是动物的一种反映特性，因此本题正确答案C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2015年12月7日，中国首架极地固定翼飞机“雪鹰601”在南极中山站附近的冰盖机场成功试飞。据介绍，目前世界上只有少数几个国家在南极拥有集快速运输、应急救援和航空科学调查于一体的多功能固定翼飞机。多功能固定翼飞机的试飞成功启示我们</p><p>①要在尊重规律基础上充分发挥主观能动性</p><p>②要善于把握矛盾的主要方面，抓住事物的熏点</p><p>③要用联系的观点看问题，把握事物联系的多样性</p><p>④要用发展的观点看问题，勇于创新，突破客观条件和规律的制约</p><p>A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：我国首架极地固定翼飞机“雪鹰601”在南极中山站附近的冰盖机场成功试飞成功，体现了人们在尊重规律基础上充分发挥主观能动性，①当选；“雪鹰601”有集快速运输、应急救援和航空科学调查于一体的多功能固定翼飞机，体现了联系的多样性，③当选；矛盾的主要方面，抓住事物的重点材料没体现，③舍去；条件和规律不能突破，④舍去，因此C当选。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2015年12月，中央经济工作会议在京召开。会议指出：认识新常态、适应新常态、引领新常态，是当前和今后一个时期我国经济发展的大逻辑，这是党中央综合分析世界经济长周期和我国发展阶段性特征及其相互作用做出的重大判断。这体现了（ ）</p><p>①真理是主观与客观具体的历史的统一 </p><p>②人的认识能力决定着实践活动的水平</p><p>③意识活动具有自觉选择性和主动创造性 </p><p>④先进社会意识对社会存在具有促进作用</p><p>A．①② B．①③ C．②③ D．②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：真理是有条件的，任何真理都是主观与客观具体的历史的统一，①适合题意；“党中央综合分析世界经济长周期和我国发展阶段性特征及其相互作用做出的重大判断”，表明了意识活动具有自觉选择性和主动创造性，③适合题意；实践决定认识，是认识发展的动力，②是错误的；④说法正确但材料没有体现，排除；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】宋代张乘崖为崇阳县令，曾有小吏自库中窃钱一枚，乘崖欲责罚之，吏勃然曰：“一钱何足道，乃杖我耶？尔能杖我，不能斩我也！”乘崖授笔判曰：“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿！”遂斩之。对此，下列说法正确的是</p><p>①小吏没有认识到量变是必然会引起质变的</p><p>②县令坚持了适度原则，做到了一切从实际出发</p><p>③县令坚持了用发展的眼光看问题，做到了防微杜渐</p><p>④县令与小吏的价值判断与价值选择具有主体差异性</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】乖崖援笔判曰：“一日一钱，千日千钱,绳锯木断，水滴石穿！”，县令坚持了用发展的眼光看问题，做到了防微杜渐，勿以恶小而为之，③正确且适合题意；县令与小吏对窃钱一枚有分歧，表明价值判断与价值选择具有主体差异性，④正确且适合题意；量变不一定会引起质变，量变只有达到一定程度才会发生质变，①说法错误；县令重视量积累而没有坚持适度原则，②说法错误；故本题答案选D。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:14.25pt"><td colspan="2" style="width:71.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p><br /> </p></td><td style="width:172.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>量变<br /> </p></td><td style="width:183.45pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>质变<br /> </p></td></tr><tr style="height:14.25pt"><td rowspan="4" style="width:13.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>区别<br /> </p></td><td style="width:46.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>性质<br /> </p></td><td style="width:172.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>事物数量的增减和场所的变更<br /> </p></td><td style="width:183.45pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃<br /> </p></td></tr><tr style="height:14.25pt"><td style="width:46.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>特点<br /> </p></td><td style="width:172.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>渐进的、不显著的<br /> </p></td><td style="width:183.45pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>根本的、显著的<br /> </p></td></tr><tr style="height:14.25pt"><td style="width:46.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>呈现状态<br /> </p></td><td style="width:172.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>统一、相持、平衡和静止<br /> </p></td><td style="width:183.45pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>统一物的分解、平衡和静止的破坏<br /> </p></td></tr><tr style="height:14.25pt"><td style="width:46.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>结果<br /> </p></td><td style="width:172.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>事物还是其自身，没有变成另一事物<br /> </p></td><td style="width:183.45pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>事物不再是自身，而变成了另一事物<br /> </p></td></tr><tr style="height:14.25pt"><td rowspan="2" style="width:13.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>联系<br /> </p></td><td style="width:46.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>辩证关系<br /> </p></td><td colspan="2" style="width:365.7pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>①事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果<br />②质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变<br />③事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进<br /> </p></td></tr><tr style="height:14.25pt"><td style="width:46.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>方法论<br /> </p></td><td colspan="2" style="width:365.7pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>①积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件<br />②要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展<br />③反对两个极端：急于求成和优柔寡断<br /> </p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2014年12月12日，南水北调中线一期工程正式通水。迄今为止，全世界40多个国家有400多项调水工程。比如，埃及尼罗河、印度恒河、南美亚马孙河等，但在输水线路之长、穿越河流之多、工程涉及面之广方面，还没有哪一项工程能比得上我国的南水北调工程。这表明</p><p>A．任何事物都包含优点和缺点两个方面 </p><p>B．不同事物具有不同的矛盾</p><p>C．同一事物在发展的不同阶段有不同的矛盾 </p><p>D．同一矛盾的不同方面各有特殊性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：本题考查矛盾的知识。由题文材料“还没有哪一项工程能比得上我国的南水北调工程”可知，材料体现了不同事物具有不同的矛盾，故B切合题意；A说法错误，任何事物都包含既对立又统一两个方面；C、D与题意不符。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为减少使用塑料袋产生的污染，多地提倡使用“环保袋”“菜篮子”，甚至推行“禁塑令”，试图破解塑料袋的难题。这说明</p><p>①塑料袋的发明有利有弊，“限塑令”不适合我国国情</p><p>②对塑料袋污染的治理要形成长效机制不可能一蹴而就</p><p>③治污政策的制定和实施应随社会的发展而适时调整</p><p>④使用“环保袋”推行“禁塑令”可以彻底解决此难题</p><p>A．①② B．②③ C．①④ D．③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】推行“限塑令”符合所有国家的长远利益，“限塑令”实施初期，市场阻力不大，但仍然需要一个适应期，不能就此论断“‘限塑令’不适合我国国情”，故排除题肢①；④说法错误，要解决塑料对环境的污染问题，需要多方合力，而不是单纯地使用“环保袋”、推行“禁塑令”就可以彻底解决的。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“家和万事兴”历来是春节晚会的主题。2015年春晚，在沿用过去表演形式的基础上，运用最先进的媒体技术直播晚会全过程，实现场外观众与演员的直通互动。这蕴涵的哲理是</p><p>A．主观世界与客观世界是统一的 </p><p>B．世界观与方法论是辩证统一的</p><p>C．相对静止与绝对运动是统一的 </p><p>D．认识世界与改造世界是统一的</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：材料反映春节晚会历来的主题都是家和万事兴（体现相对静止），但2015年春晚在沿用过去表演形式的基础上，运用了最先进的媒体技术（体现绝对运动）。这说明事物在保持基本稳定的基础上有所变化，即相对静止和绝对运动的统一，故C选项符合题意，可以入选；A不符合题意，排除；B说法错误，世界观和方法论是统一的，而不是辩证统一的，同时上述材料也不能体现世界观和方法论的关系，排除；D说法错误，人们的活动有认识世界和改造世界，排除。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在这个由精制的婚纱、巨幅的钻戒、千万的贺金、庞大的明星阵容、夸张的迎亲架式，铺天盖地的媒体报道引领下的拜金主义狂潮掀天动地的时代，江一燕，一个平时被镁光灯环绕的女明星，却默默地去山区支教八年。8年来，她一直低调做公益，出资在学校建厨房，建广播站，为孩子们修路。通过个人官方网站义卖等方式筹措的全部资金，设立奖学金，主要扶持品学兼优、家庭困难的学子。这表明</p><p>①立场不同人们就会做出不同的价值判断和价值选择</p><p>②在个人与社会的统一中才能实现人生价值</p><p>③人生价值的实现取决于人们的价值选择</p><p>④正确的价值判断和价值选择要自觉符合最广大人民的根本利益</p><p>A．①② B．②③ C．③④ D．②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】题肢①说法错误，因为一般情况下，立场不同人们可能会做出不同的价值判断和价值选择，但并就会，故排除；题肢③错误，因为人生价值的实现受到价值观的影响，但并不是说人生价值的实现取决于人们的价值选择，故排除。故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟己行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！刻舟求剑的做法错在忽视了</p><p>A. 物质是运动的物质 B. 运动是物质的运动</p><p>C. 运动是物质的唯一特性 D. 运动是静止的特殊状态</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：哲学上所讲的运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。物质是运动的物质，运动是物质的根本属性与存在方式，脱离运动的物质是不存在的，A适合题意；运动是物质的运动，物质是运动的承担者，脱离物质的运动是不存在的，B不适合题意；物质的唯一特性是客观实在性，C是错误的；静止是运动的特殊状态，D是错误的。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】北京大学研究成果显示，PM2.5的增长跟医院急诊相关疾病的病人的人数成正相关，循环系统疾病和呼吸系统疾病的病人，每增加10个微克立方米的PM2.5，急诊量大概增长0.5%到1%。《美国医学会杂志》发表了一篇论文就曾提到，如果空气中PM2.5的浓度长期高于10微克/立方米，死亡风险就开始上升。PM2.5对人们身体健康的影响体现的哲学道理是</p><p>①事物的联系有其必然性和偶然性 </p><p>②一切事物的存在和发展都是有条件的 </p><p>③量变引起质变，质变是量变的必然结果 </p><p>④发展就是新事物代替旧事物的过程</p><p>A.①② B.②③ C.①④ D.②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：PM2.5浓度的不同对人们身体健康的影响是不一样的，体现②；PM2.5浓度的不断增加可能导致死亡，体现③；①④与题意不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2015年10月,中国高速铁路展在曼谷开幕，李克强总理向泰国总理英拉介绍了中国高铁的建设成就和竞争优势。近年来，中国通过原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新，取得了一系列重大技术创新成果，形成了具有世界领先水平的高速铁路技术体系。今天，中国已步入高铁时代，并正在成为高铁技术输出国。中国高铁的发展历程表明</p><p>①创新就是对既往的否定和对现实的肯定 </p><p>②创新的过程是“扬弃”的过程</p><p>③创新推动科技进步和社会生产力发展 </p><p>④创新推动生产关系和人类思维的变革</p><p>A．①② B．②③ C．①④ D．③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】中国通过原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新，形成了高铁技术体系，体现了辩证的否定，其实质是“扬弃”，说明创新的过程是“扬弃”的过程，②说法符合题意。中国步入高铁时代，“高铁”说明了创新推动科技进步和社会生产力发展，③说法符合题意。①说法不对，创新是既肯定又否定。④与题意不符。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】要实施“中国制造2025”，必须坚持创新驱动和绿色发展，必须要坚持和完善科技要素参与分配的制度。从历史唯物主义角度看，其依据在于</p><p>A. 创新推动社会生产力的发展</p><p>B. 上层建筑要适合经济基础的状况</p><p>C. 改革的根本目的是消除社会基本矛盾</p><p>D. 生产关系要适合生产力的状况</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：A选项中创新推动社会生产力的发展，不是从历史唯物主义角度说的，而是辩证法的角度。B选项表述的是上层建筑，而题目中说的生产关系。改革的根本目的不是消除社会基本矛盾，而是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展，故排除C。故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列选项与漫画（图）“希望如火，失望如烟，生活一边点着火，一边冒着烟”反映的哲理相一致的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/20/3554bc59/SYS201801022004478791232871_ST/SYS201801022004478791232871_ST.001.png" width="168" height="105" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 理者，物之固然，事之所以然也</p><p>B. 世人闻秋悲寂寥，我言秋日胜春朝</p><p>C. 投之亡地然后存，陷之死地然后生</p><p>D. 万物必有成衰，万事必有张弛</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】希望如火，失望如烟，生活一边点着火，一边冒着烟，说明世界上的一切事物都包含着既对立又统一的两个方面，矛盾即对立统一，我们要用一分为二、全面的观点看问题，故D符合题意。A表明理是万物存在的依据，属于客观唯心主义的观点，故A排除。B体现了对于同一事物，人们的反映是有差别的，意识具有主体性差异，故B与题意不符。C体现了矛盾双方在一定条件下相互转化，与题意不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2015年11月7日，两岸领导人历史性会面受到世界广泛关注，70秒的历史性握手，穿越了66年的时空。据此回答下面的题。</p><p>【1】习近平在致辞中指出，“海峡隔不断兄弟亲情”“没有力量能把我们分开，因为我们是打断骨头连着筋的同胞兄弟，是血浓于水的一家人”。这表明</p><p>①海峡两岸人民对共同拥有的中华文化具有强烈的认同感和归属感</p><p>②各地区文化异彩纷呈，既是民族的，更是世界的</p><p>③具有相对稳定性和鲜明民族性的传统文化，是维系民族生存和发展的精神纽带</p><p>④中国人的价值观念对中国传统思想具有深刻的影响</p><p>A.①③ B.①④ C.②③ D.②④</p><p>【2】两岸关系66年的发展历程表明，不管两岸同胞经历多少风雨，有过多长时间的隔绝，没有任何力量能把两岸同胞分开。这说明 </p><p>①两岸之间的联系具有客观性 </p><p>②人们可以根据事物固有联系建立自在事物之间的联系</p><p>③两岸关系发展是前进性与曲折性的统一 </p><p>④两岸关系的发展取决于人的主观能动性</p><p>A.①② B.②④ C.①③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】A</p><p>【2】C</p><p>【解析】</p><p>【1】试题分析：“海峡隔不断兄弟亲情”“没有力量能把我们分开，因为我们是打断骨头连着筋的同胞兄弟，是血浓于水的一家人”表明海峡两岸人民对共同拥有的中华文化具有强烈的认同感和归属感，具有相对稳定性和鲜明民族性的传统文化，是维系民族生存和发展的精神纽带，故①③符合题意，可以入选；①与题意无关，排除；③说法错误，中国传统思想对中国人的价值观念具有深刻的影响，排除。故本题答案选A。</p><p>【2】试题分析：“不管两岸同胞经历多少风雨，有过多长时间的隔绝，没有任何力量能把两岸同胞分开”说明两岸之间的联系具有客观性，两岸关系发展是前进性与曲折性的统一，故①③符合题意，可以入选；②说法错误，人们可以根据事物固有联系建立人为事物的联系，排除；④中的“取决于”说法错误，排除。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】哲学史上有一种“奇怪”的现象，无论中国还是西方，早就有了关于自然界的丰富的唯物主义思想，但是，在马克思主义哲学产生以前，唯物主义世界观总体上说来并没有贯彻到社会历史的理论领域中去。造成这种“奇怪”现象的原因有</p><p>①自然界的规律是外化的，社会发展规律是深藏的 </p><p>②以往哲学多认为社会历史由人的主观意志决定 </p><p>③以往哲学多忽视了人们思想动机背后的物质原因 </p><p>④以往哲学家没能摆脱历史条件和实践水平的限制</p><p>A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：选项①说法错误，因为规律都是隐藏在现象背后，并通过现象表现出来的，故排除；选项④说法错误，因为人的认识不可能摆脱历史条件和实践水平的限制，故排除。由于社会历史是人们活动的结果，而人的活动是有自觉意识和目的的，因此，马克思主义哲学产生之前往往都认为社会历史是由人的主观意志决定的，不去思考思想动机背后的物质原因，故陷入唯心主义泥潭，本题选项②③正确。本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中央全面深化改革领导小组通过《中国足球改革总体方案》，各界人士对此反响不同。为增强学生身体素质，部分省市结合本地实际推出“足球进校园”方案，并进行试点。这蕴含的哲理是</p><p>①要坚持矛盾的普遍性与特殊性的具体的历史的统一</p><p>②价值判断与价值选择具有主体差异性，会因人而异</p><p>③系统优化的方法要求我们用综合的思维方式认识事物</p><p>④正确的价值判断和选择要自觉站在大多数人的立场上</p><p>A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：国家层面有《中国足球改革总体方案》，每个省市结合本地实际推出“足球进校园” 方案，并进行试点，说明了在具有做的时候我们要坚持矛盾的普遍性与特殊性的具体的历史的统一。人们对此方案的看法不一致，说明了价值判断与价值选择具有主体差异性，会因人而异。故①②入选。③④选项表述与题意无关。本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“小康不小康，关键看老乡。”我国扶贫的目标任务明确之后，执行力就是根本，要积极把任务分解落实到行动上，不断给广大贫困群众带来福祉。这是基于</p><p>①人民群众是社会历史的主体 </p><p>②社会意识对社会发展的推动作用</p><p>③主要方面规定着事物的性质 </p><p>④主要矛盾决定着事物发展的进程</p><p>A．①② B．①④ C．②③ D．③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】主要矛盾在事物发展过程中起决定性作用，“小康不小康，关键看老乡”体现了主要矛盾决定着事物发展的进程，“不断给广大贫困群众带来福祉”体现了维护人民群众的根本利益，因为人民群众是社会历史的主体，选B；②错误，只有正确的社会意识才能促进社会的发展；③强调了矛盾的主要方面，不选。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出“全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执政能力和执政水平，必须全面推进依法治国。”从唯物史观看，全面推进依法治国是</p><p>①我国经济社会发展对上层建筑改革的必然要求</p><p>②不断解决社会基本矛盾、构建和谐社会的重大举措</p><p>③我国上层建筑对于经济基础由不适应走向适应的标志</p><p>④对社会基本矛盾运动规律的认识由自发到自觉转变的标志</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】全面推进依法治国是对我国上层建筑的调整，这是我国经济社会发展的需要，①正确；全面推进依法治国是调整上层建筑以适应经济基础的表现，是解决上屋建筑要适应经济基础发展的社会基本矛盾的重大举措，②正确；全面推进依法治国是推动我国上层建筑适应经济基础，不是上层建筑已适应经济基础，③不选；我们早已自觉地认识社会基本矛盾运动规律，④说法不正确，故本题答案选择A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】最近，BBC的纪录片《中式学校》在网上热播，一共三集的记录片引起了世界范围内的热议，围绕哪种教育更好更有效，争议不断。从BBC的片名“我们的孩子足够坚强吗?”就可以看出其实英国人正在反思基础教育。而我国呢？最终中式学校的学业成绩完胜，网上一片哗然，有拍手庆祝，也有审视反思。但理性分析，无论中式教育或英式教育，都有其优缺点，互相学习借鉴，取长补短，才能彼此推进基础教育的发展。这告诉我们</p><p>①看问题要全面，一分为二</p><p>②坚持矛盾的共性和个性的统一</p><p>③矛盾双方在一定条件下可以互相转化</p><p>④矛盾的特殊性寓于普遍性之中。</p><p>A．①② B．①③ C．②④ D．③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B </p><p>【解析】本题通过人们对中国教育的热议考查学生对材料的分析能力。材料中有的人赞同有的人反对说明了看问题要全面，一分为二，故①入选。材料中“无论中式教育或英式教育，都有其优缺点，互相学习借鉴，取长补短”说明了矛盾双方在一定条件下可以互相转化，故③正确入选。②项与题意无关，④选项说法错误。故本题正确答案B。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2014年12月召开的中央经济工作会议，分析了国内外经济形势，提出了2015年经济工作的总体要求和主要任务。阅读材料，回答问题。</p><p>材料一：在分析了我国经济发展的一系列趋势性变化的基础上，会议指出，我国经济正在向形态更高级、分工更复杂、结构更合理的阶段演化，经济发展进入新常态。会议强调，面对我国经济发展新常态，观念上要适应，认识上要到位，把思想和行动统一到中央认识和判断上来。增强加快转变经济发展方式的自觉性和主动性。</p><p>材料二：关于2015年的经济工作，会议要求，对于经济风险，要严控增量，逐步加以化解；要优化经济发展空间格局，促进各地区协调发展；各地区要找准自身优势，确定工作思路。</p><p>结合材料，运用唯物辩证法的知识，说明会议要求的哲学依据。</p></div></div>
<div><p>【答案】①运用系统优化的方法，优化经济发展空间格局，促进各地区协调发展，使整体功能大于部分之和。</p><p>②量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，我们要重视量的积累。面对经济风险，我们要严控增量，逐步加以化解。</p><p>③矛盾具有特殊性，要坚持对具体问题作具体分析，各地区要找准自身优势，确定工作思路。</p><p>【解析】试题分析：本题要求考生结合材料二，运用唯物辩证法的知识，说明会议要求的哲学依据。材料中对于会议的要求是这样阐释的：“会议要求，对于经济风险，要严控增量，逐步加以化解；要优化经济发展空间格局，促进各地区协调发展；各地区要找准自身优势，确定工作思路。”考生在作答时要逐条分析。比如，“对于经济风险，要严控增量，逐步加以化解”这里体现的哲学原理主要是量变与质变的问题。“要优化经济发展空间格局，促进各地区协调发展”这里体现的哲理是系统优化的问题；“各地区要找准自身优势，确定工作思路”体现的哲理是矛盾的特殊性问题。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当前，我国经济发展进入增速换挡期，经济增长的要素和约束条件正在发生变化，结构性问题突出，传统增长模式面临挑战，经济增长的下行压力不容忽视。党中央广泛听取各民主党派的意见和建议，审时度势，作出全面深化改革的决定，确立了全面深化改革线路图，全面推进经济、政治等各领域的改革，促进我国经济持续健康发展，使发展成果更多更公平惠及全体人民。 </p><p>结合材料，运用社会基本矛盾运动的有关知识，说明全面深化改革的依据。</p></div></div>
<div><p>【答案】①生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。全面深化改革，是生产关系一定要适合生产力状况规律的客观要求。</p><p>②经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。全面深化改革，符合上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。</p><p>③改革是社会主义制度的自我完善和发展。改革是发展中国特色社会主义的强大动力。全面深化改革，使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展，促进我国经济持续健康发展。</p><p>【解析】试题分析：本题要求结合材料，运用社会基本矛盾运动的有关知识，说明全面深化改革的依据。根据本题设问可知，本题的知识范围是社会基本矛盾运动的有关知识，切入点是全面深化改革，题型属于依据类主观题。具体解答本题可从生产力与生产关系的辩证关系、经济基础和上层建筑的辩证关系、我国改革的性质、作用和意义等角度来组织答案即可。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】网络改变世界，科技成就未来。“互联网+”正在渗透进人们的生活当中，“互联网+”改造及影响了多个行业，电子商务作为一新生事物，它在我国正处于破茧化蝶的关键期，存在的问题不可忽视：电商商城网络销售以“低价”为旗号虚假宣传、“以劣充好”所产生的纠纷不断；以淘宝、京东等几家代表性的大电商间的竞争更多的是停留在价格这一低水平较量上。互联网+的发展不仅需要电商自身改进，还需要国家完善等层设计，促进电商健康发展。</p><p>上述材料是如何体现唯物辩证法联系观的(12)。</p></div></div>
<div><p>【答案】①联系具有普遍性和客观性，要坚持用联系的观点看问题。“互联网十”正在渗透进人们的生活当中体现了这一点。</p><p>②联系具有多样性，要注重联系的多样性，要注意分析把握事物存在发展的条件，一切以时间、地点和条件为转移。“互联网＋”改造及影响了多个行业体现了这一点。</p><p>③整体和部分的辩证关系，要求我们既要搞好局部，又要树立整体意识。互联网+的发展不仅需要电商自身改进，还需要国家完善顶层设计体现了这一点。</p><p>【解析】试题分析：</p><p>本题考查唯物辩证法的联系观，属于体现类试题。知识体现类材料题在高考试题中考查频率最高，是难度适宜的题型，它立足基本概念和基本原理，主要考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。解答此类试题，要分四步走。第一，通过设问明确设问指向，包括主体指向和知识指向。第二，依据指向，明确知识内容。第三，依据知识内容，对材料进行分析。第四，结合材料分析，对知识内容进行取舍，作答。联系观包括：普遍性、客观性、多样性、整体与部分、系统优化的方法；然后分析材料是如何体现的。</p></div>
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