人教版高中政治必修三同步练习：第十课文化建设的中心环节
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】“我家两堵墙，前后百来长。德义中间走，礼让站两旁。”歌曲«六尺卷»为安徽桐城引来了全国各地的游客。游客现场感受“让人三尺又何妨”的谦、和、忍、让气氛。这启示我们，加强思想道德建设要</p><p>①采取群众喜闻乐观的表现形式 ②使大众传媒成为文化传播的主要途径 </p><p>③发挥文化潜移默化的影响作用 ④让传统建筑成为道德教育的物质载体</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】歌曲«六尺卷»为安徽桐城引来了全国各地的游客。游客现场感受“让人三尺又何妨”的谦、和、忍、让气氛。这启示我们，加强思想道德建设要采取群众喜闻乐观的表现形式，发挥文化潜移默化的影响作用。①③项符合题意；大众传媒成为文化传播的主要手段而不是主要途径，②项说法错误；材料不涉及传统建筑问题，④项与题意不符；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】培育和弘扬核心价值观，有效整合社会意识，是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径，也是国家治理体系和治理能力的重要方面。历史和现实都表明，构建具有强大感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。为此加强社会主义核心价值观</p><p>①必须把自由、平等、公正、法治作为国家层面的价值取向</p><p>②必须把社会主义核心价值观的培育融入国民教育全过程中</p><p>③把社会主义核心价值观作为社会主义核心价值体系的内核</p><p>④应凝聚社会共识，尊重多样，满足人民群众一切文化需求</p><p>A．①② B．②③ C．③④ D．①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，①是错误的，排除；满足人民群众一切文化需求说法绝对，排除④；加强社会主义核心价值观必须把社会主义核心价值观的培育融入国民教育全过程中，作为社会主义核心价值体系的内核，②③适合题意；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】央视公益广告《筷子》以筷子这种最贴近中国人日常生活的事物为载体，巧妙串联家庭场景，将启迪、传承、明理、关爱、思念、睦邻、守望、感恩等传统美德书写得淋漓尽致，触动人心，引发共鸣。《筷子》的成功给我们的启示是</p><p>①立足社会实践，传承中华优秀文化</p><p>②奏响主旋律，为社会发展提供智力支持</p><p>③大力推进文化产业发展，提升文化竞争力</p><p>④培育社会主义核心价值观要与中华传统美德相承接。</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>《筷子》的成功给我们的启示是要立足社会实践，传承中华优秀文化，培育社会主义核心价值观要与中华传统美德相承接。①④项符合题意；央视公益广告《筷子》触动人心，引发共鸣，可以为社会发展提供精神动力而不是智力支持，②项说法与题意不符；材料不涉及文化产业的发展，③项与题意不符；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】校训是一所学校办学理念和价值追求的凝练表达，既沉淀着长期形成的校风、教风和学风，又标注着鲜明的时代气质。2014年8月9日，央视新闻联播推出《校训是什么》系列报道，挖掘校训的价值内涵和文化底蕴，传播社会主义核心价值观，赢得了一片赞扬声。</p><p>《校训是什么》赢得了一片赞扬声的原因是</p><p>①校训的实质内涵与社会主义核心价值观相契合 </p><p>②校训是传播社会主义核心价值观的生动载体</p><p>③校训全面反映了社会主义核心价值观的时代内容</p><p>④校训宣传是培育社会主义核心价值观的基本途径</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题本题借助大学校训的文化内涵考查社会主义核心价值观，对于这一考点要从文化的作用、建设文化强国、思想道德建设角度综合考虑。从材料中的提示来看，《校训的故事》之所以引起社会的强烈反响，是因为校训的内涵与社会主义核心价值观相吻合，传播了社会主义核心价值观和正能量，①②符合题意；③中的“时代内涵”与④中“基本途径”表述不准确，排除；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。近年来，全国各地开展的寻找“最美家庭”活动吸引了各地群众广泛参与，人们竟相“秀”幸福、“晒”家风、展文明，建设家庭美德、涵养时代家风成为千家万户的自觉追求。寻找“最美家庭”活动</p><p>①是涵养传统文化的重要源泉 </p><p>②促进了我国经济的迅速发展</p><p>③是社会主义核心价值观的重要载体 </p><p>④推动了我国传统美德的传承与创新</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查加强社会主义思想道德建设。实践是是涵养传统文化的重要源泉，①说法错误；寻找“最美家庭”活动与我国经济的迅速发展没有直接关系，排除②；寻找“最美家庭”活动，弘扬了传统美德，推动了社会主义核心价值观的建设，③④符合题意；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某省文明办联合省农村信用社联合社在全省推广实施“道德信贷”，所有被评为“中国好人”的该省公民和市以上政府授予的道德模范都可成为授信对象，获得无担保优惠贷款。推广实施“道德信贷”</p><p>①创新了道德教育的形式 ②可以激励人们不断向上向善</p><p>③表明道德教育的成效取决于物质条件 ④说明人民群众是道德教育的对象而非主体</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】推广实施“道德信贷”创新了道德教育的形式，可以激励人们不断向上向善，有利于培育和践行社会主义核心价值观。①②项符合题意；影响道德教育的因素很多，其中良好的文化环境和健康有益的文化活动能够帮助人们树立正确的道德观念，因此道德教育的成效并不完全取决于物质条件，③项说法错误；人民群众是实践的主体，也是文化创造的主体，同样是道德教育的主体，④项说法错误；正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】（题文）中国自古就重视文化立国。。“诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”，是中国传统文化中知识分子的人生理想。它不仅影响个人人生道路的选择，也深刻影响国家的治理。弘扬优秀传统文化对我国国家治理的作用体现在：</p><p>①有利于树立高度的文化自觉和文化自信</p><p>②有利于增强源远流长的中华文化的优越性</p><p>③有利于弘扬以改革创新为核心的中华民族精神</p><p>④有利于发挥社会主义核心价值观强基固本的作用</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题弘扬优秀传统文化对我国国家治理的作用有利于树立高度的文化自觉和文化自信，有利于发挥社会主义核心价值观强基固本的作用，故①④符合题意，可以入选；②不符合题意，材料强调的是优秀传统文化对我国国家治理的作用，而非增强源远流长的中华文化的优越性，排除；③说法错误，应该是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神，排除。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】农村扶贫要加强贫困地区乡风文明建设，倡导现代文明理念和生活方式，改变落后风俗习惯，善于发挥乡规民约在扶贫济困中的积极作用，激发贫困群众奋发脱贫的热情。这说明</p><p>①乡风文明能够为贫困群众奋发脱贫提供精神支撑</p><p>②乡风文明是贫困群众团结奋斗的共同思想道德基础</p><p>③文化能够影响人们在实践中目标的确定和行为的选择</p><p>④文化产生的精神力量，直接成为了改变贫困的物质力量</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：题干中的材料说明乡风文明能够为贫困群众奋发脱贫提供精神支撑，体现了文化能够影响人们在实践中目标的确定和行为的选择，①③符合题意。②说法不对，乡风文明是精神支撑，不是思想道德基础。④说法不对，文化不是物质力量，而是精神力量。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中华文化既有“魂”又有“体”。社会主义核心价值观是魂,国民教育、公共文化服务、文化事业、文化产业等是体。“魂”与“体”相辅相成,统一于文化改革发展之中,目标就是“强魂健体”。下列有利于“强魂健体”的措施有</p><p>①坚持百花齐放,倡导多元指导思想 ②奏响大众文化这一时代主旋律</p><p>③大力推动文化产业投融资体系建设 ④免费开放艺术馆等公共文化场馆设施</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】①选项表述错误，要坚持指导思想一元化。②选项错误，大众文化不是主旋律。题目中，“魂”与“体”相辅相成,统一于文化改革发展之中，要“强魂健体”可以通过免费开放艺术馆等文化场馆设施以及大力推动文化产业投融资体系建设等方式进行。故③④入选。选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为培育和践行社会主义核心价值观,首都文明办特别制作并推出了一组十二幅“图说社会主义核心价值观”公益广告宣传画(如下图),运用这种寓教于乐的形式更好地传播正能量,弘扬真善美。可见,培育社会主义核心价值观( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/14/18/1c9d29c2/SYS201904141817058727504857_ST/SYS201904141817058727504857_ST.001.png" width="299" height="95" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①可以消除思想差异凝聚社会共识 ②以社会主义核心价值体系为内核 </p><p>③要借助人们喜闻乐见的物质载体 ④是凝魂聚气强基固本的基础工程</p><p>A. ①② B. ①③</p><p>C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题“运用这种寓教于乐的形式更好地传播正能量，弘扬真善美”说明培育社会主义核心价值观是凝魂聚气强基固本的基础工程，要借助人们喜闻乐见的物质载体，故③④符合题意，可以入选；①说法错误，人们的思想差异不可能消除，排除；②说法错误，社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达，排除。故本题答案选D。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料,回答问题。</p><p>构筑中国精神、中国价值、中国力量,培育和践行社会主义核心价值观,是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。围绕培育和践行社会主义核心价值观,A市开展了系列实践活动:大力宣传先进典型,评选表彰道德模范,树立道德标兵;推进文明城市、文明村镇、文明单位、文明家庭等创建活动;加强对优秀传统文化思想价值的挖掘,梳理和萃取中华文化中的思想精华,让优秀传统文化在新的时代条件下不断发扬光大。这些活动的开展,对涵养社会主义核心价值观起到了积极的推动作用。</p><p>(1)结合材料,运用文化生活知识,分析A市开展系列实践活动对培育和践行社会主义核心价值观的作用。</p><p> (2)培育和践行社会主义核心价值观必须内化于心、外化于行。请以此为主题拟写一份发言提纲,要求言简意赅,总字数100字以内。</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)①开展系列实践活动,为培育和践行社会主义核心价值观提供重要动力。②宣传先进典型,评选表彰道德模范,为培育和践行社会主义核心价值观发挥模范引领作用。③深化群众性精神文明创建活动,为培育和践行社会主义核心价值观提供重要载体。④挖掘优秀传统文化,传承中华传统美德,为培育和践行社会主义核心价值观提供丰厚滋养。</p><p>(2)①内化于心就是要把核心价值观转化为内在的理念,成为自觉的追求;外化于行就是要在实践中自觉贯彻落实核心价值观。②内化于心是前提,外化于行是落脚点,要做到知行合一。</p><p>【解析】</p><p>本题以A市开展系列实践活动培育和践行社会主义核心价值观为背景材料，从文化生活角度设题考查培育和践行社会主义核心价值观，本题考查考生调动和运用知识分析问题和解决问题的能力，本题难度一般。</p><p>(1)本题要求考生结合材料，运用文化生活知识，分析A市开展系列实践活动对培育和践行社会主义核心价值观的作用，本题的知识范围是文化生活知识，问题指向是分析A市开展系列实践活动对培育和践行社会主义核心价值观的作用，属于分析说明类主观题，具体解答本题考生可结合材料中A市开展系列实践活动并转化为文化生活的相关知识来组织答案： “大力宣传先进典型,评选表彰道德模范,树立道德标兵”，可从为培育和践行社会主义核心价值观发挥模范引领作用来回答; “推进文明城市、文明村镇、文明单位、文明家庭等创建活动”，可从为培育和践行社会主义核心价值观提供重要载体来回答;“加强对优秀传统文化思想价值的挖掘,梳理和萃取中华文化中的思想精华,让优秀传统文化在新的时代条件下不断发扬光大”，可从为培育和践行社会主义核心价值观提供丰厚滋养;“这些活动的开展,对涵养社会主义核心价值观起到了积极的推动作用”可从开展系列实践活动,为培育和践行社会主义核心价值观提供重要动力来回答。</p><p> (2)培育和践行社会主义核心价值观必须内化于心、外化于行。本题请考生以此为主题拟写一份发言提纲,本题为开放性试题,我们可将发言提纲分为两部分:第一部分是“内化于心”“外化于行”分别指什么;第二部分是“内化于心”“外化于行”是怎样的关系。要求言简意赅,总字数100字以内。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>材料 诺贝尔生理学或医学奖是“一份奖给在生理学或医学界有最重大的发现的人”。 2015年，屠呦呦因开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗而获得诺贝尔医学奖。这是在中国本土进行的科学研究首次获得诺贝尔奖。屠呦呦在瑞典发表的《青蒿素——中医药给世界的一份礼物》演讲中讲述了寻找抗疟新药的故事：</p><p>从1959年到1962年，她参加西医学习中医班，系统学习了中医药知识。1969年，39岁的屠呦呦受命领衔开始抗疟中药研究。她“深感责任重大，决心不辱使命，努力拼搏，尽全力完成任务！”</p><p>接受任务后，她收集整理历代中医药典籍，走访名老中医并收集他们用于防治疟疾的方剂和中药，同时调阅大量民间方药。经过两年的研究对象筛选，并受到中国古代药典《肘后备急方》的启发，屠呦呦将重点放在了对青蒿的研究上。1971年，在失败了190次之后，她终于通过低温提取、乙醚冷浸等方法，成功提取出青蒿素，并在接下来的反复试验中得出了青蒿素对疟疾抑制率达到100%的结果。在没有先进实验设备、科研条件艰苦的情况下，屠呦呦带领着团队攻坚克难，面对失败不退缩，终于胜利完成科研任务。</p><p>青蒿素问世以来，共使超过600万人逃离疟疾的魔掌。现在，屠呦呦仍然坚持项目研究，她希望通过研究，未来让青蒿素应用于更多地方，为更多人带来福音。</p><p>（1）结合材料，运用文化生活知识，说明我们应该怎样加强自身的思想道德修养和科学文化修养。</p><p>（2）屠呦呦获得诺贝尔奖，从一个侧面说明了我国中医药文化影响力的增强。请你就扩大中医药文化的国际影响力提出两点建议。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）加强自身思想道德修养要学习屠呦呦的爱国、团结协作、无私奉献精神，坚定理想信念，从我做起，培育和践行社会主义核心价值观。</p><p>加强自身科学文化修养要学习屠呦呦的学习和创新精神，汲取古今中外的科学文化知识，为了科学事业而奋斗，大胆创新，不断提高为人民服务的本领。</p><p>学习屠呦呦，从我做起，重在行动，正确处理好思想道德修养与科学文化修养之间的关系，做一个既有知识文化涵养，又有崇高理想和高尚思想道德的人。</p><p>（2）答案示例：扶持更多有代表性的中医药文化申请世界非物质文化遗产；支持有竞争力的中医药企业走出去，大力弘扬、推广中医药文化。</p><p>评分说明：答案符合题目要求，每条2分，满分4分。若考生所提建议与中医药文化和国际影响力主题均毫无关联的，不给分。</p><p>【解析】本题以屠呦呦发明青蒿素应用于疟疾治疗而获得诺贝尔医学奖为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对加强思想道德修养和思想道德修养，推动中华文化走向世界等知识点的把握程度。试题考查考生探究和论证事物的能力。</p><p>（1）本题属于措施类简答题，设问要求说明我们应该怎样加强自身的思想道德修养和科学文化修养。考生分析时要结合材料，把握角度，从加强自身思想道德修养要学习屠呦呦的爱国、团结协作、无私奉献精神，坚定理想信念。加强自身科学文化修养要学习屠呦呦的学习和创新精神，汲取古今中外的科学文化知识，为了科学事业而奋斗，大胆创新，不断提高为人民服务的本领。从我做起，重在行动，正确处理好思想道德修养与科学文化修养之间的关系等方面分析。</p><p>（2）题目要求就扩大中医药文化的国际影响力提出两点建议。考生分析时要立足我国中医药文化影响力增强角度，结合材料，从扶持更多有代表性的中医药文化申请世界非物质文化遗产；支持有竞争力的中医药企业走出去，大力弘扬、推广中医药文化等方面分析说明。</p></div>
页:
[1]