年春高考总复习思想政治同步测试：第一单元第一课课时跟踪练
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】如今，“互联网+”已经渗透到生活的方方面面，逐步改变着人们“穷家富路,多带现金”的传统观念。一部手机就能搞定微信、支付宝收付款，网上购物更便捷。使用移动支付</p><p>①创新了交换形式,方便购物消费</p><p>②拓宽了交易渠道，只需要虚拟的货币</p><p>③降低了通胀风险，节省流通中所需货币量</p><p>④满足了支付需求，货币仍执行流通手段的职能</p><p>A.①③ B.①④ C.②③ D.②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：使用移动支付，创新了交换方式，方便购物消费；满足了支付需求，货币仍执行流通手段职能，①④符合题意；使用移动支付，仍然需要现实的货币，②错误；流通中所需要的货币量与商品的价格总额和货币流通速度有关，使用移动支付与通胀风险没有直接关系，也不能节省流通中所需货币量，③不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】劣币驱逐良币”是经济学中的一个著名定律。在铸币时代，当那些低于法定重量或者成色的铸币——劣币进入流通领域之后，人们就倾向于将那些足值货币——良币收藏起来。最后，市场上流通的就只剩下劣币了。这是因为( )</p><p>①劣币能代替良币在市场上流通 ②良币不贬值而劣币会贬值 </p><p>③良币的价值高于劣币的价值 ④劣币与良币都是一般等价物</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题根据题意，题中所问原因有两个，一个是劣币能够流通的原因，一个是良币被收藏的原因，劣币能流通是货币在商品交换中充当媒介的职能，这一职能的实现只需要简单的过渡，而不一定是等价值的货币，故劣币能替代良币流通，故①入选。良币被收藏就是因为良币的价值要高于劣币，故③入选。任何货币在发行量过多的情况下都会发生贬值的现象，良币是一般等价物，劣币不是一般等价物，故排除②④。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】微信支付只需要在微信中关联一张银行卡，并完成身份认证，即可将装有微信APP的智能手机变成一个全能钱包，无需任何刷卡步骤即可完成支付，购买合作商户的商品及服务。与传统的线下支付相比，微信支付的积极意义在于( )</p><p>①降低交易费用，防止通货膨胀 </p><p>②保证账户安全，扩大居民消费</p><p>③变革结算方式，减少现金使用 </p><p>④创新消费模式，方便购物消费</p><p>A. ①② B. ①③</p><p>C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】微信支付并不会降低交易费用，也不会防止通货膨胀，①不选；微信支付并不能保证帐户安全，②不选；微信支付会变革结算方式，减少现金使用，③正确；微信支付会创新消费模式，方便购物消费，④正确，故本题答案应为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年7月20日，美元指数收盘较前一交易日上涨1.3164点；7月27日，人民币对美元汇率较前一交易日又贬44个基点。美元持续升值将对中国经济产生多方面的影响，其中积极的方面在于( )</p><p>①扩大中国出口商品的价格优势，增加出口 </p><p>②提升中国外汇储备的国际购买力 </p><p>③抑制中国居民的出境旅游，从而增加国内储蓄 </p><p>④优化中国对外投资结构，加快“走出去”步伐</p><p>A. ①② B. ①③</p><p>C. ③④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】美元持续升值，则人民币持续贬值。人民币持续贬值，会扩大中国出口商品的价格优势，增加出口，①正确；美元持续升值，中国外汇储备的国际购买力会提高，②正确；美元持续升值会抑制中国居民的出境旅游，但未必会增加国内储蓄，③不选；美元持续升值与优化中国对外投资结构并没有直接关联，④不选，故本题答案应为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年12月19日美元兑人民币汇率中间价为：1美元对人民币6.3622元；2017年1月8日美元兑人民币汇率中间价为：1美元对人民币6.3817元。这表明</p><p>①美元兑换人民币的汇率升高，有利于中国商品对美的出口</p><p>②美元兑换人民币的汇率跌落，有利于“海淘”美国商品</p><p>③人民币贬值，不利于中国人到美国旅游</p><p>④人民币升值，有利于增加对美国的投资</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：根据题目12月15日美元兑人民币汇率中间价为：1美元对人民币6.4559元，1月4日美元兑人民币汇率中间价为：l美元对人民币6.5637元，可以看出美元相对人民币升值。因此可以判断①③说法正确。②错误，美元兑换人民币的汇率应该是上升，不利于“海淘”美国商品。④错误，应该是人民币贬值，不利于增加对美国的投资。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2015年“十一”期间，某省3天刷卡消费金额25.64亿元，比去年同期增长28.65%，全省ATM机取款金额3.07亿元，比去年同期增长38.44%。</p><p>（1）现在许多学校使用校园“一卡通”消费时，只要在POS机上轻轻一刷，转瞬间账目就结清了。请问，校园“一卡通”和银行发行的银行卡一样吗？</p><p>（2）银行卡刷卡消费是怎样完成收付结算的？</p><p>（3）人们外出购物为什么更喜欢刷卡消费？</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）校园“一卡通”属于非银行部门发行的广义上的信用卡，和银行发行的银行卡不一样。</p><p>（2）刷卡消费是通过银行转账来完成收付结算的，叫转账结算。</p><p>（3）信用卡可以集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，给持卡人带来诸多便利。</p><p>【解析】</p><p>第（1）问考查结算与信用工具。难度较小，考查学生分析解决问题的能力。解答本题的关键是审题，据此课本基本知识，信用卡有广义和狭义之分，校园“一卡通”属于非银行部门发行的广义上的信用卡，二者有区别。</p><p>第（2）问考查学生理论联系实际的能力。本题实质是考查结算的方式，根据所学知识，结算有两种方式：现金结算和非现金结算。而银行卡刷卡消费是通过转账结算实现的。</p><p>第（3）问考查难度较小，考查学生准确再现课本基础知识的能力。本题实质是考查使用信用卡的优点，根据课本基础知识即可准确作答。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年3月15日，十二届全国人大五次会议闭幕后，国务院总理李克强在会见采访十二届全国人大五次会议的中外记者时表示：我们保持了人民币汇率在合理均衡水平上的基本稳定。当然，这也得益于中国经济基本面向好。人民币汇率的基本稳定是对国际货币体系稳定的重要贡献。</p><p>结合材料，说明保持人民币汇率在合理、均衡水平上的基本稳定的意义。</p></div></div>
<div><p>【答案】①从对国内的影响看，保持人民币汇率基本稳定，有利于保持人民生活安定、经济社会持续健康发展；②从对国际的影响来看，保持人民币汇率基本稳定，对世界金融稳定、经济发展具有重要意义。</p><p>【解析】</p><p>本题以人民币汇率的基本稳定为话题设置相关情境，从《经济生活》角度设置相关问题，考查考生对人民币汇率基本稳定的意义这个知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。</p><p>回答本题，考生可从人民币汇率基本稳定对国内和国际的意义角度进行说明。从国内的角度看，保持人民币汇率基本稳定有利于保持人民生活安定、经济社会持续健康发展；从国际的角度看，保持人民币汇率基本稳定对世界金融稳定、经济发展具有重要意义。</p></div>
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