河北省涞水波峰中学届高三实验班专练政治试卷（一）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】有媒体载文指出，“80后”“90后”“00后”消费者追求个性、创意、时尚，对价格敏感度不高，更看中互动式消费体验——将产品、品牌的理念特质融入娱乐当中，以娱乐体验拓展产品体验的层次与深度；重视视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等多重综合感受等。材料对企业经营的启示是</p><p>①研究消费心理，充分发掘消费体验潜力</p><p>②优化企业管理，不断降低企业生产成本</p><p>③良好的用户体验是提高竞争力的关键</p><p>④调整经营战略和方向，创造新的消费动力</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】材料对企业经营的启示是要研究消费心理，充分发掘消费体验潜力，调整经营战略和方向以适应市场需求，要挖掘个性化市场潜力，创造新的消费动力，①④项符合题意；②项在材料中没有体现；良好的用户体验是提高竞争力的重要因素而不是关键，③项说法错误；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】790多年前，成古思汗带领蒙古大军挥舞弯刀驰骋征战，如今他的后代用马头琴向世界传递和平之声。为纪念世界反法西斯战争胜利70周年，内蒙古野马乐团准备了《初升的太阳》等曲目，寓意“和平就是我们的太阳”。这反映了</p><p>A. 世界和平面临诸多难题和挑战</p><p>B. 和平与发展是当今时代的主题</p><p>C. 中国人民爱好和平的真诚愿望</p><p>D. 我国奉行独立自主的和平外交政策</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题题干没有涉及世界和平面临的挑战问题，A不符合题意；B本身说法正确，但题干没提到发展问题；题干中内蒙古野马乐团表演的曲目，寓意追求和平，说明中华民族是热爱和平的民族，表达了人民向往和平、爱好和平的愿望，C符合题意；D本身说法正确，但不符合题意。</p><p>考点:中国走和平发展道路</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平在纪念红军长征胜利80周年大会上讲话指出：“心中有信仰，脚下有力量；没有牢不可破的理想信念，没有崇高理想信念的有力支撑，要取得长征胜利是不可想象的。”习近平之所以这样强调，是因为崇高理想信念：</p><p>①坚持以科学理论为指导，是推动人们前进的强大动力</p><p>②反映社会存在的性质和变化，具有直接现实性的特征</p><p>③符合人民的根本利益，体现了人们对美好生活的向往</p><p>④帮助我们辨别是与非，是实现人生价值的前提和基础</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】题目中，心中有信仰，脚下有力量。没有牢不可破的理想信念，没有崇高理想信念的有力支撑，要取得长征胜利是不可想象的。这是因为崇高理想信念坚持以科学理论为指导，是推动人们前进的强大动力，符合人民的根本利益，体现了人们对美好生活的向往。故①③入选。②错误，实践具有直接现实性的特征。④错误，社会提供的客观条件实现人生价值的前提和基础。选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以人为本是科学发展观的核心。在科学发展观指导下，我国法制工作不断发展。下列选项中，符合以人为本原则的是</p><p>①把维护最广大人民的根本利益作为法制工作的出发点和归宿点</p><p>②坚持“开门立法”，使立法体现全体公民的意愿</p><p>③推行人性化的执法方式，实现执法为民</p><p>④完善人性化的司法救济制度，使全体公民真正享有权利</p><p>A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题主要考查的是科学发展观的知识。本题是四选三式的组合题，因此比较适合使用排除法。题肢②说法错误，因为在我国法律是党的主张和人民意志的体现，公民和人民不是同一个概念，故排除。题肢①③④都是以人为本原则的体现，故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】假如经济学家斯密和凯恩斯穿越时空，在A国相遇了。此时A国正陷入经济衰退的低谷。两位经济学家针对该国的困境展开对话。下列哪句话最有可能出自斯密之口：</p><p>A. 政府应该通过倾斜政策鼓励基础产业发展，提升经济的长期竞争力</p><p>B. 政府应重新评估资源结构，协调资本向比较优势产业流动</p><p>C. 政府应该整顿金融业，引导有序竞争，降低经济整体风险</p><p>D. 政府应退出经营领域，消除贸易壁垒，重塑价格机制</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题本题考查《经济学常识》斯密的政策主张。斯密极力主张限制政府作用，强调自由放任和“看不见的手”，认为充分发挥市场作用就能实现国民财富的增长。D正确且适合题意；凯恩斯主义主张国家采用扩张性的经济政策，通过增加需求促进经济增长。 即扩大政府开支，实行财政赤字，刺激经济，维持繁荣。A B C都主张国家干预经济属于凯恩斯主义，与题意不符，均应排除；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近两年，在全球经济疲软、复苏乏力的情况下，贸易保护主义和投资保护主义有抬头的现象，但是贸易保护主义损人不利己。如果让你完成一个反对贸易保护的研究性学习课题，你选择的更恰当的理论观点是（ ）</p><p>A. 斯密的绝对成本学说 B. 李嘉图的比较成本学说</p><p>C. 马克思的商品货币理论 D. 凯恩斯的边际效用理论</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题李嘉图认为：生产相同产品，不同国家的成本是不一样的，各国只要按照“有利取重”、“不利取轻”的原则，生产那些成本相对低的商品，然后通过对外贸易，用自己生产的东西换取本国需要而由他国生产的东西，就可以从中获得好处。通过材料中的“反对贸易保护”看出李嘉图的比较成本学说适合题意；并不是所有国家都有自己的绝对优势，各国的绝对优势也不是固定不变的，而且某一种社会资源不可能被用来生产任意一种商品，排除A的绝对成本学说；马克思的商品货币理论和凯恩斯的边际效用理论没有涉及反对贸易保护，排除C、D；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】新年伊始，美国2012年总统大选正式拉开帷幕。针对各候选人的竞选演说，共和党候选人金里奇说：“竞选人相互攻讦的做法损害了选举本身”。这表明</p><p>①美国是一个民主共和制的国家</p><p>②美国政党的主要职能就是组织选举</p><p>③美国总统是从地方选举开始而直接产生的</p><p>④竞选人相互攻奸的做法是为了避免任何一方背离美国的基本价值观</p><p>A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题主要考查的是美国的政党制度的知识。本题是四选三式的选择题，比较适合使用排除法。题肢②说法虽然正确，但是与题意无关，故排除。题肢①③④都是对上述材料的解读，说法正确且符合题意，故本题正确答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】面对金融危机，不少企业充分发挥逆向思维作用，转危为机，产生良好效果。创造性思维是一种重要的思考能力，是在对事物的性质、功能、方位、趋势进行综合思考后，发现常态思维已经“山穷水尽疑无路”，将思维反转，有时会意外地“柳暗花明又一村”，产生出奇制胜的效果。这说明</p><p>①逆向思维是一种创造性的思维  </p><p>②逆向思维能突破一切认识障碍  </p><p>③逆向思维能使人们的认识能力进一步发挥  </p><p>④逆向思维要求人们思考问题要打破常规，不拘一格</p><p>A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题主要考查的是逆向思维的知识。本题是四选三式的选择题，比较适合使用排除法。题肢②说法错误，逆向思维具有普遍性、新颖性、批判性，但是逆向思维并不能突破一切认识障碍，故排除。题肢①③④都是对上述材料中逆向思维的正确解读，故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】现有的关于食品的法律有13部，法规26部，却都没有对食品批发市场的规范。我国食品生产和流通状况发生巨大变化，但《食品卫生法》没有对食品安全源头——农产品种植养殖的规范，而且近10多年没有进行任何修改。从政治常识的角度看，这说明</p><p>A. 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略</p><p>B. 有法可依是实现依法治国的前提条件</p><p>C. 要把依法治国和以德治国有机结合起来</p><p>D. 行政机关要严格依法行政</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“民主法制三十而立”。从党的十一届三中全会提出“加强民主与法制建设”到今天，“尊重与保障人权”被正式写入国家的基本大法，法律对于公民权利的保护与对公共权力的限制已成为共识，法治改变着政府的行为方式。这说明</p><p>A. 有法可依是依法治国的前提，社会主义民主政治不断完善</p><p>B. 公民的政治权利不断扩大，必须保障公民的政治权利和自由</p><p>C. 公民是我国的主人，政府的行为要受到公民意志的制约</p><p>D. 我国的法律是人民意志的体现社会主义民主具有广泛性</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题主要考查的依法治国的知识。上述材料中“被正式写入国家的基本大法，法律对于公民权利的保护与对公共权力的限制已成为共识”强调的法制的重要性，故选项A正确。选项B说法错误，错在“不断扩大”，故排除。选项C说法错误，人民是国家的主人，故排除。选项D说法错误，体现的应该是人民民主的广泛性，故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】形成社会信用制度，既是规范市场经济秩序的治本之策，也是培育民族精神的一个重大举措。形成社会信用制度有利于     </p><p>①企业树立良好的信誉和形象       </p><p>②培养劳动者的职业道德</p><p>③保证社会主义市场经济的顺利发展  </p><p>④促进商品和生产要素在全国市场自由流动</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①③④ D. ①②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题主要考查的是社会信用制度的重要性。形成以道德为支撑，法律为保障的社会信用制度是规范市场秩序的治本之策，故题肢③④正确。对企业来说，诚信是涉及到企业的形象和信誉，故题肢①正确。对劳动者来说，有利于培养劳动者的道德素养，故题肢①正确。本题答案选D。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】经济发展新常态下，全面建成小康社会取得新的重要进展，为我国持续、和谐发展点赞！</p><p>材料一 2016年我国发展面临国内外诸多矛盾，全国人民迎难而上，推动经济社会持续健康发展。在全国上下共同努力下，2016年中国主要经济数据出炉，国内生产总值达到74.4万亿元，增长6.7%，对全球经济增长的贡献率超过30%。新加坡、俄罗斯、美国等多家外国媒体对2016年中国经济的整体表现、中国经济的增长贡献进行点赞。</p><p>经济发展出现更多积极的变化。产业结构在优化，服务业再次引领中国经济，第三产业无论从增加值还是增速上都超过第一产业和第二产业 ——新加坡某媒体</p><p>2016年中国经济运行在合理区间，优化能源结构，国内生产总值能耗下降,主要污染物排放也在持续下降。</p><p>——俄罗斯某媒体</p><p>在全球经济增长的低迷下，宽松的货币政策和强劲的财政支持是中国经济保持稳定的主要因素。</p><p>——美国某媒体</p><p>材料二 2016年我国面临诸多矛盾叠加、风险隐患交汇等诸多严峻挑战。党中央扎实开展“两学一做”，认真落实八项规定精神，坚决纠正“四风”，依法惩处腐败分子。政府为深化改革，在处理好政府和市场关系这一经济体制改革的核心问题，持续推进简政放权、放管结合、优化服务改革。在党和政府的领导下，精准脱贫、减税降费、“一带一路”、环境整治、改善民生等问题都取得了十足进展。全年城镇新增就业1314万人；“一带一路”建设进展快速；高速铁路投产里程超过1900公里，新建改建高速公路6700多公里、农村公路29万公里…这一份份优异的成绩单取得，都是党和政府“干”出来的！以实干推动发展，以实干赢得未来，党和政府不辱历史使命，不负人民重托，我们要为党和政府点赞！</p><p>材料三 长期以来，我国的扶贫开发以项目扶贫为主要形式，以工程实施为重要载体，这些做法在扶贫开发中发挥了重大作用。伴随我国经济发展步入新常态，新时期扶贫工作暴露出一些问题，突出表现就是精准度不够导致减贫效率不高。</p><p>党的十八届五中全会提出“实施脱贫攻坚工程，实施精准扶贫、精准脱贫，分类扶持贫困家庭，探索对贫困人口实行资产收益扶持制度”。2017年政府工作报告明确表示，要深入实施精准扶贫精准脱贫，今年再减少农村贫困人口1000万以上，完成易地扶贫搬迁340万人。精准扶贫要取得好成效，最终要靠求真务实、狠抓落实。</p><p>材料四 文物是国家的“金色名片”。如何让文物说话、把历史智慧告诉人们；如何让每一件文物都成为中国好故事的讲述者成为近期热议的话题．．．．．．</p><p>观点1 发挥文物资源的教育功能，国家文物局和教育部建立中小学生定期集体参观利用博物馆的长效机制，扩大文物资源向公众开放。全面推进全国重点文物保护单位、省级文物保护单位建设，集中成片的传统村落，做到利用和保护相结合。</p><p>观点2 促使中华文化“走出去”，除了继续举办对外文物展览，还可以制作完成“文物带你看中国”3D等先进的展示系统。实施“互联网+中华文明”行动计划、国家记忆工程，鼓励扶持文博单位和各类市场主体，开发更多弘扬优秀传统文化的产品和服务，满足群众多元化需求，增强民族文化自信心，促进文化消费。</p><p>（1）结合材料一，任选一媒体的观点，运用《经济生活》相关知识，分析其对中国经济发展点赞的合理性。</p><p>（2）结合材料二，运用《政治生活》的相关知识，说明人民为党和政府点赞的理由。</p><p>（3）结合材料三，阐释从“项目扶贫”转变到“精准扶贫”的哲学依据。</p><p>（4）任选一个观点，运用《文化生活》相关知识加以分析说明。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）示例：</p><p>新加坡某媒体：①第三产业的发展可以优化产业结构，促进经济发展方式的转变，实现科学发展；②可以扩大就业，增加人民收入，有利于共同富裕和全面小康社会建设；③可以提供各种劳务产品，优化社会产品的供给结构，满足人民日益增长的物质文化生活需要；④可以提高劳动者素质，促进社会劳动生产率的提高，有利于社会生产力的发展。俄罗斯某媒体：①2016年中国经济适应国内外经济形势新变化，以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，持续稳定健康发展。②全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力，形成节约资源和保护环境的产业结构，推进绿色发展。③大力深化改革开放，抓好“三去一降一补”的结构性改革，为经济发展创造了良好的环境。</p><p>美国某媒体：①科学的宏观调控可以优化资源配置，促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡，克服单纯市场调节的不足。。②国家的宏观调控是指国家综合运用各种手段对国民经济进行调节的控制。财政政策和货币政策是国家在宏观调控中最常用的经济手段③财政能够促进资源合理配置，促进国民经济合理运行。</p><p>（2）中国共产党是社会主义事业的领导核心和我国的执政党，坚持依法治国。积极开展组织建设，保持党的先进性和纯洁性，更好为人民服务。党始终把维护人民的根本利益作为工作的出发点和落脚点。所以，我们为党点赞。</p><p>政府是人民利益的捍卫者，坚持为人民服务和对人民负责。各级政府在党的领导下积极履行自身职能，推动经济发展社会建设。政府转变政府职能，简政放权、放管结合，积极建设服务型政府。组织社会主义经济建设职能，落实退赔、减税减费，推进“一带一路”建设。推进生态文明建设，进行环境治理，为人民创造良好的生产和生活环境。加强社会建设，积极改善民生，加强公共基础设施建设，利用相关政策促进就业。</p><p>（3） （示例）人类社会是发展的，伴随我国经济的发展我国步入新常态。人的认识也是发展的，随着社会的发展对扶贫工作的认识也是不断变化发展的。发展的实质是事物前进和上升，对扶贫工作从“项目扶贫”转变到“精准扶贫”体现了发展的实质。我们要用发展的眼光看问题，在扶贫工作的道路上不是一帆风顺的，但是我们知道扶贫工作符合广大人民的利益前途是光明的，解决好从“项目扶贫”转变到“精准扶贫”的工作。 （答案不唯一）</p><p>（4）示例：</p><p>观点1 教育是文化传播的重要途径，教育是一种传承文化的能动性活动，中小学生定期参观博物馆的长效机制，有利于优秀传统文化的继承与传播，让学生体味到中华文化的源远流长，博大精深。对中小学生有潜移默化的影响，文化的影响来自于特定的文化环境和文化活动。优秀文化能够丰富学生的精神世界，增强其精神力量。全面推进文物利用和保护相结合，有利于在保护传统文化的基础上发挥文化遗产特有的功能，增强文化自觉与自信，真正发挥文化的作用。</p><p>观点2中华文化“走出去”有利于文化的交流与传播，有利于推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力，有利于中华优秀文化的继承，发展，创新。通过3D等先进的展示系统实施“互联网+中华文明”行动计划，发挥了大众传媒和科技的作用，最大程度的跨越时空的界限，传播中华优秀文化，通过满足文化市场主体实现社会效益和经济效益的统一。</p><p>【解析】本题命题透析本题以经济发展新常态为情景，综合考查发展社会主义市场经济、文化传承与创新、党与政府的相关知识。考查学生解读信息，运用所学知识分析、论证和解决问题的能力，主要考查的是转变经济发展方式，宏观调控，科学发展观，党的性质、宗旨和地位，政府的职能和政府的责任，发展的普遍性和用发展的观点看问题，感受文化影响、文化塑造人生和文化在交流中传播等知识。 </p><p>（1）本题要求考生结合材料，任选一媒体的观点，运用运用《经济生活》相关知识，分析其对中国经济发展点赞的合理性，属于原因类试题。学生作答本题时要认真阅读材料，从材料中获取有效信息，并运用相关的知识进行论述。新加坡媒体主要是从发展第三产业的意义阐述观点，俄罗斯媒体主要从科学发展观的角度阐述观点，美国媒体从宏观调控的角度阐述观点，作答时，可以从以上角度思考，并结合材料进行分析，实现理论与材料的有机结合。</p><p>（2）本题要求考生结合材料，运用《政治生活》的相关知识，说明人民为党和政府点赞的理由，属于原因类试题。学生作答本题时要认真阅读材料，从材料中获取有效信息，并运用相关的知识进行论述，可以从党的性质、地位和宗旨，政府的性质、宗旨、工作原则和职能的角度思考， 并结合材料进行分析，实现理论与材料的有机结合。</p><p>（3）本题要求考生结合材料，运用哲学的相关知识，阐释从“项目扶贫”转变到“精准扶贫”的哲学依据，属于原因类试题。解答时，可以从发展的普遍性、发展的实质和用发展的观点看问题的角度进行思考，并结合材料进行分析，实现知识与材料、理论依据与现实意义的有机结合。</p><p>（4）本题要求考生结合材料，任选一个观点，运用《文化生活》相关知识加以分析说明。学生作答本题时要认真阅读材料，从材料中获取有效信息，并运用相关的文化知识进行论述。观点一，主要从文化影响人的特点、优秀文化塑造人生和教育在文化传播中的作用进行思考；观点二主要从大众传媒在文化传播的作用和中外文化交流的角度进行思考，并结合材料进行分析，实现理论与材料的有机结合。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】古语云，大道至简，“简单生活”不简单。</p><p>材料一：很多人为家里东西多、衣柜太满而烦恼，可还是忍不住地会“买买买”。我们真的需要这么多吗？某知名演员在社交网站上发布了一条消息“尝试简单生活，决定一年不买新衣服，谁和我一起？”。跟帖如下：</p><p>网友A：我没有你那么多的衣服……我我我还是放弃吧 。</p><p>网友B：我呀，我和你一起。 </p><p>网友C：认真考虑中……我发现自己兴致冲冲买下的好多衣服，其实都没穿过几次。</p><p>网友D：在过去一年里，我发现自己买了18双鞋，10个包，5条连衣裙，3条裤子，5件毛衣，3件羽绒服，5件外套……接下来的十二个月，争取将衣物控制在3双鞋子、1个包、1件外套、1件上衣和2条连衣裙之内。没办法想象自己一年不买衣服，先从减法做起吧。</p><p>（1）运用经济知识推断，哪些消费者更可能加入“一年不买新衣服”这一活动？简述理由</p><p>材料二：据统计，全世界每年大约卖出800亿件衣服，其中快消时尚品占据着较大份额。所谓快消时尚品指的是“用最快的速度将全世界最前端的潮流趋势转化成平价时装”，其主要特点是时尚、平价、产品更新快。 </p><p>（2）如果“简单生活”理念得到广泛认可，请探讨这一变化对快消时尚品企业的影响</p><p> </p><p>材料三： “买买买”伴随着的是“扔扔扔”。每年国人扔掉的旧衣服有2600万吨，绝大多数是按普通垃圾处理，填埋或焚烧了事，极少部分是捐到贫困地区，但消毒运输成本高，衣服也并不一定适用。某校学生以“旧衣物的二次利用”为探究课题，提出了以下方案，准备提交给政府相关部门。</p><p> 为提交该方案，同学们确定了如下行动步骤：</p><p> </p><p> </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/18/5e9f9987/SYS201801021850275113726097_ST/SYS201801021850275113726097_ST.001.png" width="26" height="25" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/18/5e9f9987/SYS201801021850275113726097_ST/SYS201801021850275113726097_ST.002.png" width="27" height="25" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p><p>（3）运用《政治生活》知识，分别说明第一步和第三步的合理性，帮助他们提炼出该“旧衣物二次利用”方案的亮点。</p><p> </p><p>材料四 践行“简单生活”，最基本的进入方式是对物欲做减法，但做减法比人们想象中要难很多。“对于一个人来讲，当你不得不留下或者放弃一些物品的时候，也是对自己的存在和需求的再次评估”，人们批判物欲横流的社会，但同时又忍不住投入更多时间和精力去消费更多的物品。</p><p>（4）有哲人说 “对占有欲的偏执，使人无法自由自在，堂堂正正地生活。”请运用哲学观点回答，如何不被物欲所困？</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）人的消费行为受消费心理的影响，加入活动的消费者可能包括：注重节约资源，崇尚绿色消费的消费者；收入水平较高、消费结构升级换代，更关注精神需求的理性消费者；由于知名演员的做法对大众心理有一定的示范作用，受从众心理影响大的消费者可能加入。（其他合理答案酌情给分）</p><p>（2）一方面会导致快消时尚品企业的需求萎缩，市场规模缩小，企业的竞争压力增加，优胜劣汰加剧；另一方面会促使快消时尚品企业针对需求侧的变化调整生产经营，调整产品结构，如转而生产品质优良、样式经典的产品或是符合环保理念的产品；调整生产方式，低碳、绿色生产，赢得消费者的支持。（其他合理答案酌情给分）</p><p>（3）第一步：公民应树立法治意识，依法参与政治生活；第三步：人大代表是国家权力机关的组成人员，应密切联系群众，公民将自己的意见、建议反映给人大代表，有利于推动方案的实施</p><p>方案的亮点：</p><p>政府与社会协同，发挥合力，利用市场激励机制，推动旧衣物的二次利用，创新社会管理。可以节约资源、保护环境，符合绿色发展的理念，建设生态文明。降低了打工者的生活成本，支持保障打工者群体的文化权益，有利于社会和谐。</p><p>（4）示例：要不被物欲所困，应正确看待物欲。一方面，人们对物质的欲望会推动社会生产的发展和技术的进步，另一方面对物欲的追求会使人异化，忽视精神的成长。对物欲的追求要适度，不能偏执。价值观对人的行为具有驱动、制约和导向的作用，不为物欲所困，应坚持正确的价值观引领，正确看待物的价值，认识到人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，把握人生的真谛，自由自在、堂堂正正的生活。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:73.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>等 级</p></td><td style="width:272.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>等 级 描 述</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:73.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>水平4</p><p>（10-12分）</p></td><td style="width:272.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>能准确把握情境任务，从正确看待物欲、坚持正确的价值观引领，把握人生真谛等方面综合作答，哲学观点运用准确、表述清晰、前后逻辑一致,论证有力。</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:73.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>水平3</p><p>（6-9分）</p></td><td style="width:272.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>能较好把握情境任务，能较为准确地运用哲学观点，但内容不完整、术语不准确或逻辑不够清晰。</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:73.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>水平2</p><p>（3-5分）</p></td><td style="width:272.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>能大体把握信息，运用哲学观点分析材料，但不准确；不能按要求作答，堆砌不相关的知识。</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:73.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>水平1</p><p>（0-2分）</p></td><td style="width:272.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>应答与试题无关；重复试题内容；没有应答。</p></td></tr></table><p>【解析】本题以简单生活为话题设置相关情境，点出了要倡导保护环境、绿色消费这一主题。试题从《经济生活》《政治生活》与《生活与哲学》角度设置相关问题，考查影响消费的因素、企业的经营与发展、公民的政治参与、人大代表的职责等知识点，着重考查考生获取和解读信息，调动和运用知识，探究和论证事物的能力。</p><p>（1）本题考查经济知识，设问指向哪些消费者更可能加入“一年不买新衣服”这一活动，并简述理由，实质是考查影响消费的因素。收入是消费的基础和前提，消费心理影响消费行为。故收入水平较高、消费结构升级换代，更关注精神需求的理性消费者，受从众心理影响大的消费者可能加入，注重节约资源，崇尚绿色消费的消费者可能加入。</p><p>（2）本题考查经济生活的知识，设问指向 “简单生活”理念得到广泛认可对快消时尚品企业的影响，要从积极作用和消极影响角度分析。“简单生活”理念得到广泛认可会促使快消时尚品企业针对需求侧的变化调整生产经营，调整产品结构；但是会导致快消时尚品企业的需求萎缩，市场规模缩小，企业的竞争压力增加，优胜劣汰加剧。</p><p>（3）本题考查《政治生活》知识，设问指向第一步和第三步的合理性，帮助他们提炼出该“旧衣物二次利用”方案的亮点，属于原因类试题，要从理论依据和现实意义角度分析。第一步是公民的做法，第三步是人大代表的地位和作用；这一方案的亮点在于政府与社会协同，发挥合力，利用市场激励机制，推动旧衣物的二次利用。</p><p>（4）本题是开放型题型，考查学生思考问题的出发点和发散思维能力，是一道限制性开放式问题。本题考查哲学生活的知识，设问指向如何不被物欲所困，可以从辩证对待物欲、树立正确的价值观、寻求人生的真谛角度思考分析。</p></div>
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