陕西省吴起高级中学届高三上学期期末考试政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】2015年春节期间，某品牌服装打折销售。魏女士领取了1800元工资后，在该品牌服装店购买了一件原标价540元的打折上衣，实际支付了180元。在这里1800元、540元、180元分别执行的货币职能是</p><p>A. 贮藏手段、支付手段、价值尺度</p><p>B. 支付手段、流通手段、价值尺度</p><p>C. 价值尺度、流通手段、支付手段</p><p>D. 支付手段、价值尺度、流通手段</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。货币的支付手段职能是随着赊账买卖的产生而出现的，随后被用来支付地租、利息、税款、工资等。魏女士领取了1800元工资属于支付手段；原标价540元，执行的是价值尺度职能；支付180元购物，这里的180元是现实的货币，充当商品交换媒介，属于流通手段。故本题答案选D项。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】收入分配公平是中国特色社会主义的内在要求，下列措施属于初次分配中促进公平的措施有</p><p>①提高最低工资标准，保障劳动者的合法权益</p><p>②试行营业税改征增值税，促进企业税负公平</p><p>③健全城乡社会保障体系，推进慈善事业发展</p><p>④完善最低生活保障制度，提高人民生活水平</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题初次分配是在物质生产部门中进行的分配，国民收入经过初次分配被分为三部分：国家财政收入、企业基金、员工劳动报酬；再分配是指在初次分配的基础上，政府通过财政、税收等措施，调节各收入主体之间收入分配的过程。①②两项属于初次分配注重公平，适合题意；③④是再分配注重公平的体现，不适合题意；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图反映了甲、乙两类商品的价格与需求量的关系。在一般情况下,可以推导出的正确结论是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/18/08/0ce94479/SYS201905180834403228510835_ST/SYS201905180834403228510835_ST.001.png" width="143" height="111" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①当甲商品价格过高时,国家应对低收入者发放临时价格补贴</p><p>②两商品的价格与需求同向变动</p><p>③两商品相比,乙商品是高档耐用品</p><p>④两商品相比,乙商品是生活必需品</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题本题属于图像题，解决本题的关键是要区分开两个图像代表的意义，生活必需品需求量受价格的影响小，图像陡，故甲属于生活必需品，高档耐用品需求量受价格的影响大，图像较平缓，故乙属于高档耐用品。③正确，④错误；甲商品价格过高，低收入者生活影响较大，需发放临时价格补贴，①当选；两商品的价格与需求反向变动，②说法错误，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从漫画中可以看出，该举报箱形同虚设，没有尊重公民的</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/29/08/bde755ab/SYS201906290805544038428743_ST/SYS201906290805544038428743_ST.001.png" width="205" height="191" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 提案权</p><p>B. 监督权</p><p>C. 质询权</p><p>D. 议政权</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>漫画型选择题利用生动形象的漫画对某些思想、行为进行辛辣而又不失幽默的讽刺或赞扬，从而给人以启迪和教育。漫画型选择题总体设计新颖别致、构思精巧，全面考查考生理解和运用知识解决实际问题的能力，特别是透过现象看本质的能力。漫画的主旨是强调应自觉将工作置于人民的监督之下，B适合题意；提案权、质询权是人大代表的权利，不是所有公民都享有的权利，议政权一般是指政协委员的职权，排除A、C、D三项；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】（题文）近年来，我国人大代表的履职意识不断增强。人大代表不是“哑巴代表”——有口不能说话，不是“丫鬟代表”——当家不敢作主，也不是“举手代表”——与台上保持高度一致。真正的人大代表必须为老百姓说话，当好老百姓的代言人。这反映了</p><p>A. 人大代表的民主意识在不断增强 B. 我国的民主制度在不断完善</p><p>C. 人大代表的义务在不断增多 D. 人大代表的地位在不断改变</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>人大代表代表人民的利益和意志,依照宪法和法律赋予的各项职权,行使管理国家的权力。除审议各项议案、表决各项决定外,还享有提案权和质询权。真正的人大代表必须为老百姓说话，当好老百姓的代言人。这反映了人大代表的民主意识在不断增强，A适合题意；B不符合材料主旨，排除；人大代表的义务是法定的，C错误；人民代表大会代表是国家权力机关的组成人员，地位没变，D是错误的。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在打造中国周边外交升级版中，中国领导人提出“中国—东盟命运共同体”“丝绸之路经济带”“2+7合作框架”等理念，让命运共同体意识在周边国家落地生根。中国强调共同体意识，是因为（ ）</p><p>A. 世界经济增长不稳定、不确定因素增多</p><p>B. 每个国家在海外都存在的合法权益</p><p>C. 中国奉行独立自主的和平外交政策</p><p>D. 中国与周边国家之间存在着共同利益</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题以我国在国际社会中的作用为背景材料，考查国家利益的有关知识，考查学生分析材料获取信息的能力。</p><p>中国强调共同体意识，这表明中国与周边国家之间存在着共同利益，D符合题意；ABC均与题干不构成因果关系，排除。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】据相关数据调查显示，美国电视剧有75%的资金来源于植入式广告。植入式广告是通过文化传播的形式，在保障观众持续观看相关文艺作品的同时，让广大消费者在不知不觉中耳濡目染，达到企业品牌和产品宣传的效果。从材料中我们可以看出</p><p>①广告文化对人们具有潜移默化的影响</p><p>②广告文化体现了文化与经济相互交融</p><p>③人们接受文化的影响都是被动的、无目的的</p><p>④人们接受文化的影响有时是强制的、有形的</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>“让广大消费者在不知不觉中耳濡目染”体现了文化对人的影响是潜移默化的，①正确；“美国电视剧有75%的资金来源于植入式广告”“达到企业品牌和产品宣传的效果”体现了广告文化体现了文化与经济相互交融，②正确；③不选，因为人们接受文化的影响是主动的；④不选，因为文化对人的影响是无形的，不是强制的。选A。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr><td style="width:29.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p><br /> </p></td><td style="width:184.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>潜移默化<br /> </p></td><td style="width:184.2pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>深远持久<br /> </p></td></tr><tr><td style="width:29.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>内涵<br /> </p></td><td style="width:184.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>文化对人的影响，一般不是有形的，强制的<br /> </p></td><td style="width:184.2pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>文化对人的影响具有长期性、稳定性，一时难以抹去<br /> </p></td></tr><tr><td style="width:29.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>表现<br /> </p></td><td style="width:184.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>第一，文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。<br />第二，人们从事文化活动，会在不知不觉中或得到思想的启示、精神的享受，或产生思想的困惑、精神的失落，这些情感大多是发生于潜移默化的过程之中的<br /> </p></td><td style="width:184.2pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>第一，表现在交往方式、思维方式、生活方式等方面。<br />第二，表现在世界观、人生观、价值观上。世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志，是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果。世界观、人生观和价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响<br /> </p></td></tr><tr><td style="width:29.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>要求<br /> </p></td><td style="width:184.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>参加健康向上的文化活动。这不仅能够使人获得一定的专业知识，增强劳动技能，而且能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、思想道德修养<br /> </p></td><td style="width:184.2pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>接受正确文化的引导，形成科学的世界观、人生观和价值观等<br /> </p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】BBC纪录片《中国学校》展现了“中国式教育”与“英国式散漫”的激烈碰撞，一经播出，引发热议。英国教育重活动与参与，中国教育重预设与生成，这种差异表明</p><p>A. 文化对人的影响是深远持久的，一经形成就无法改变</p><p>B. 人们总是在一定环境中被动地、潜移默化地接受文化熏陶</p><p>C. 文化多样性是人类社会的基本特征，人类文明进步的动力</p><p>D. 文化环境不同，会影响人们实践目标的确定和行为的选择</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化对人的影响。不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念，都会影响人们认识事物的角度及认识的深度和广度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择，影响不同思维方式的形成。材料中“英国教育重活动与参与，中国教育重预设与生成”的差异体现了文化对人的影响的不同，选D；A中的“一成不变”说法错误；B中的“被动接受”表达错误；C与材料无关。</p><p>【点晴】文化对人的影响在高考中主要以选择题的形式出现，有时也会以主观题的形式出现，在以主观题的形式出现时通常是作为答案要点来考查的。因此，考生要对这一考点加强理解和运用，同时，重点把握文化塑造人生这一知识点。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】安徽方言类型多样，主要有中原官话、江淮官话、赣语、吴语、徽语。但随着我国普通话的大力推广和“外语热”的兴起，原本丰富多彩的方言文化正在加速流失，引起社会的广泛关注和激烈争论。材料表明（ ）</p><p>①从某种意义上说，方言文化是民族的，但不是世界的</p><p>②方言文化与其他文化日益借鉴融合是文化发展的必然趋势</p><p>③方言文化不能真正担负起传承中华文化的历史责任</p><p>④人们对文化多样性的价值认知和实践的差异</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】但随着我国普通话的大力推广和“外语热”的兴起，原本丰富多彩的方言文化正在加速流失，表明方言文化与其他文化日益借鉴、融合，共同发展，②正确且符合题意；方言文化正在加速流失，引起社会的广泛关注和激烈争论，体现了人们对文化多样性的价值认知和实践的差异，④正确且符合题意；文化具有多样性，但文化既是民族的又是世界的，①说法错误；各民族、各区域的文化构成中华文化，是中华文化的重要组成部分，都担负着传承中华文化的历史责任，③说法错误；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】借助互联网这个分享的平台,麻省理工、耶鲁、哈佛、剑桥、牛津等世界名校的网络公开课已在中国掀起了阵阵旋风,广大网民实现了与世界名校公开课的“亲密接触”这表明</p><p>①大众传媒的发展有利于丰富人民的精神生活</p><p>②大众传媒的发展是实现文化创新的基本途径</p><p>③教育已成为文化传播的重要手段 </p><p>④教育在文化传播中的影响日益扩大</p><p>A．①②   B．②③   C．③④   D．①④ </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题社会实践是文化创新的源泉和动力，立足社会实践是文化创新的根本途径，②说法错误；教育是文化传播的重要途径，③说法错误；世界名校的网络公开课在中国掀起了热潮，体现了教育在文化传播中的影响日益扩大，大众传媒的发展有利于丰富人民的精神生活，①④正确。该题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】回首中华民族5000年历史，诸子百家、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清文学，还有灿若群星的历史人物，风云变幻的历史事件，足以傲视天下。但这也会使我们产生文化惰性，变成文化“啃老”，只靠重拍、戏说、改写前人的经典过日子。这告诉我们</p><p>A. 中华文化源远流长、博大精深</p><p>B. 文化发展的实质在于文化创新</p><p>C. 文化继承是文化创新的基础</p><p>D. 传统文化具有鲜明的民族性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>我国文化博大精深，“这也会使我们产生文化惰性，变成文化‘啃老’，只靠重拍、戏说、改写前人的经典过日子”，缺乏文化上的创新，所以告诉我们文化发展的实质在于文化创新，B符合题意；文化创新的基础是社会实践，C错误；材料没有体现中华文化的特征和我国传统文化的民族性，排除A、D。答案选择B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在我国的古代经典著作《论语》《孟子》《韩非子》以及四大名著中，在鲁迅的《狂人日记》、茅盾的《白杨礼赞》、冰心的《致小读者》中都凝聚着民族精神，认真读它们，能受到它们的熏陶。这段材料说明( ) </p><p>①民族精神深深植根于中华优秀传统文化之中 </p><p>②只有大力创作优秀的文化作品，才能弘扬民族精神 </p><p>③我国的优秀文化作品中凝聚着中华民族精神 </p><p>④民族精神的力量集中表现为中华文化的力量</p><p>A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查中华民族精神与中华传统文化的关系。材料反映的是我国的优秀文化作品中凝聚着中华民族精神，表明民族精神深深植根于中华优秀传统文化之中，①③正确且符合题意；②说法太绝对，应排除；应是中华文化的力量集中表现为民族精神的力量，④说法错误；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在微博、微信、微阅读充斥读者眼球，新媒体挑战不断的环境下，北京三联、杭州“悦览树”、深圳书城中心城等十几家书店开启24小时的经营模式，努力打造“深夜书房”，力推全民阅读。这一文化现象的价值在于（ ） </p><p>①开展健康文化活动，践行核心价值观念 </p><p>②培育良好阅读氛围，提升群众文化素养 </p><p>③创新企业经营模式，促进文化消费需求 </p><p>④弥补大众传媒缺陷，拓展文化传播途径</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：书店开启24小时的经营模式既创新企业经营模式，促进文化消费需求，又有利于培育良好阅读氛围，提升群众文化素养，故②③符合题意，可以入选；①与题意无关，排除；④说法错误，这一现象并没有拓展文化拓展的途径，排除。故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】据专家预测,2018年前,中国电影票房收入将超过北美,2023年前将达到北美票房收入的2倍左右,我国电影产业前景广阔。发展电影产业,促进电影市场的全面繁荣</p><p>①要始终坚持把社会效益放在首位</p><p>②是保障人民基本文化权益的主要途径</p><p>③必将大大提高全民族的思想道德水平</p><p>④有利于促进经济的发展和综合国力的提高</p><p>A. ③④ B. ①② C. ②③ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题主要考查发展文化产业的问题,考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力。难度中等。发展电影产业不能只重视经济效益,要始终坚持把社会效益放在首位,①符合题意；发展电影事业是保障人民基本文化权益的主要途径,②错误；发展电影产业,促进电影市场的全面繁荣,有利于促进经济的发展和综合国力的提高,④正确；③说法太绝对,排除。故答案选D项。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】作为中央电视台倾力打造的一个精神品牌节目，《感动中国》举办14年来向全国观众推出了100乡位人物，每个人物身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量，因此该节目被誉为“中国人的年度精神史诗”。此项活动开展的意义在于</p><p>①传递正能量，是文化富有生机与活力的重要保证</p><p>②发挥大众传媒在文化传播中的重要作用</p><p>③弘扬主旋律，倡导人们践行社会主义核心价值观</p><p>④发挥道德模范在精神文明建设中的榜样作用</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。我们开展《感动中国》节目有利于发挥道德模范在精神文明建设中的榜样作用，弘扬主旋律，倡导人们践行社会主义核心价值观，选D；①错误，文化创新是文化富有生机与活力的保证；②不是材料中活动的意义。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平在北京大学师生座谈会上指出，青年处在价值观形成和确立的时期，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。青年要从现在做起、从自己做起，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并身体力行大力将其推广到全社会去。这表明</p><p>①良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养</p><p>②价值观对人生道路选择具有导向与约束作用</p><p>③加强自身修养必须脚踏实地、重在行动</p><p>④培育“四有”公民是文化建设的中心环节</p><p>A. ①③ B. ①④</p><p>C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>材料中强调了思想道德修养的重要性，不是强调科学文化修养，①不选；②③选项观点正确且符合题意，材料强调了价值观的影响，表明价值观对人生道路选择具有导向作用，同时强调了从自己做起，从现实做起，体现了加强自身修养必须脚踏实地、重在行动，②③正确；④错误，思想道德建设是文化建设的中心环节，故排除。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 材料一第二届世界互联网大会在浙江乌镇举行，大会的主题是“互联互通·共享共治——构建网络空间命运共同体”。中共中央总书记、国家主席习近平在开幕式上发表了主旨演讲，指出：着眼于促进互联互通，要加快实施“宽带中国”战略，开展网络提速降费行动，构建高速、移动、安全、泛在的新一代信息基础设施。推动4G网络覆盖城乡，SG网络建设实现商用，超前布局下一代互联网，完善天地一体网络服务体系。开展农村数字跨越行动，缩小城乡数字鸿沟。实施“一带一路”信息化战略，推进中国——东盟信息港、中阿网上丝绸之路、中欧数字丝绸之路、网上丝路宁夏枢纽工程等国际信息枢纽工程建设，促进全球网络基础设施互联互通、共建共享。</p><p>材料二互联网＋使公民和政府的关系更为密切。一方面有人认为：网络就像没有“守门人的论坛”，被称之为“自由的信息公社”，任何人都可以自由地交换各自的信息，独立地发表和传播自己的言论。另一方面，如何实现高效、善治的政府治理是各主权国家不断探索、创新并大力倡导的，其中，最理想的模式之一便是实现开放式政府的公共管理，即实现政府治理与公众充分参与的公共治理模式。互联网的迅速发展和普及是政府提升治理能力必须要认真对待的问题。</p><p>（1）结合材料一，谈谈加快实施“宽带中国”战略的经济意义。为推动“宽带中国”战略发展，请运用政府宏观调控的手段谈谈你的建议。</p><p>（2）结合材料二，从政治生活角度说明在“政府治理与公众充分参与”中，双方应该怎么做以推动政治文明的发展。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）意义：有利于产业结构的优化升级，有利于拉动基础设施建设，拉动投资和消费需求,推动生产的发展，把信息化建设作为重点有利于实施创新驱动发展战略，走信息化、新型工业化道路，转变经济发展方式。有利于统筹城乡发展，实现社会主义本质，落实科学发展观。有利于资源优化配置,提高对外开放的水平。</p><p>建议：政府应综合运用宏观调控的手段。运用经济手段，加强财政对互联网的支持力度。运用法律手段，政府应出台相关的法规条例规范互联网的的管理力度。运用行政手段，对一些不符合国家政策的互联网行为采取强制性的命令通知要求整改。</p><p>（2）公民：①充分行使公民权利，有序参与政治生活，材料中有观点认为公民应该可以自用发表自己的言论有合理之处；</p><p>②公民同时要遵守国家法律和社会道德自觉履行政治性义务，有人认为网络就像没有“守门人的论坛”，被称之为“自由的信息公社”是不正确的，应在法制轨道上行使公民权力；</p><p>③公民应坚持权力与义务相统一，个人利益和国家利益相结合，不传播虚假有害信息，维护国家安全和利益，维护民族团结和国家统一，尊重他人的合法权利。</p><p>政府：①要尊重和保障公民的政治权利和自由，借助互联网实施政务公开，正确对待网络监督；</p><p>②要积极听取网络媒体的意见和建议，促进决策的民主化、科学化，不断改进政府工作；</p><p>③同时要履行政府职能，维护互联网秩序，依法加强对网络媒体的管理。</p><p>【解析】</p><p>试题</p><p>（1）本题要求考生结合材料一，谈加快实施“宽带中国”战略的经济意义。并且为推动“宽带中国”战略发展，请运用政府宏观调控的手段谈一谈你的建议。本题包含两个方面的小问题，要求考生在实际作答时要依次作答。首先，针对第一个小问题，要求考生认真阅读材料从材料中发掘相关知识要点。其涉及到的知识点主要有：转变经济发展方式、优化产业结构、实施创新驱动发展战略、贯彻落实落实科学发展观等。针对第二小问题，要求考生能够把课本上政府宏观调控的相关知识与本材料有机结合，提出自己的建议即可。此小题难度相对较低，考生在实际作答时理清思路即可。</p><p>（2）本题要求考生结合材料二，从政治生活角度说明在“政府治理与公众充分参与”中，双方应该怎么做以推动政治文明的发展。解答本题时要求考生弄清题意要求，作答时分别从政府与公民两个角度分别作答。首先政府方面，主要涉及到政府要尊重和保障公民的政治权利和自由，科学民主决策方面；其次公民方面，主要涉及到权利与义务的统一。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题。</p><p>材料：精准扶贫是全面建成小康社会的重要抓手。当前中国扶贫脱贫已进入攻坚克难的重要阶段，扶贫脱贫则是全面小康的最后一公里。经济贫困背后隐藏着文化的贫困。贫苦地区长期固有的落后的思维方式、生活方式和行为方式，形成所谓贫困文化。这种贫困文化成为制约人们摆脱困境、谋求发展的桎梏，扶贫先扶精气神，既要管好“肚子”，更要管好“脑子”，要把争取和凝聚人心，把教育、科技文化扶贫贯穿始终，把自力更生，艰苦奋斗教育贯穿始终，用自己的勤劳双手建设美好家园，确保2020年全面建成小康社会。</p><p>(1)结合材料并运用“文化与生活”的相关知识，分析“扶贫先扶精气神”以实现扶贫致富的理由。</p><p>(2)扶贫先扶精气神，既要管好“肚子”，更要管好“脑子”。请就扶贫脱贫拟2条宣传标语。(要求主题鲜明、朗朗上口，每条限16个字以内)</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。扶贫先扶精气神，解决精神上的贫困，树立自尊、自信、自强的奋斗精神，为脱贫致富提供不竭的精神动力和思想保证。</p><p>②一定的文化反作用于一定的经济，扶贫先扶精气神，消除贫困的文化因素，有利于实现贫困地区经济发展，增加人民群众的经济收入。</p><p>③文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，增强人的精神力量。扶精气神解决文化贫困，转变贫困地区群众落后的思维方式和价值观念，激发人民群众勤劳致富的热情，实现脱贫致富。</p><p>(2)答案示例：既要富口袋，更要富脑袋；扶贫先扶志；贫穷落后不光荣，好吃懒做很可耻；扶贫先扶智，治穷先治愚；脱贫先立志，致富靠自己。</p><p>【解析】本题以我国实施精准扶贫，确保2020年全面建成小康社会为背景材料，考查考生对文化生活的相关知识的理解与运用能力。</p><p>本题第一问要求考生材料并运用“文化与生活”的相关知识，分析“扶贫先扶精气神”以实现扶贫致富的理由。解答本题务必要注意答题的知识范围限定，即文化与生活的相关知识。首先，从文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量的角度说明扶贫先扶精气神，解决精神上的贫困，树立自尊、自信、自强的奋斗精神，为脱贫致富提供不竭的精神动力和思想保证；其次，从文化对经济的反作用的角度说明扶贫先扶精气神，消除贫困的文化因素，有利于实现贫困地区经济发展，增加人民群众的经济收入；最后，从文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，增强人的精神力量的角度说明这样做可以激发人民群众勤劳致富的热情，实现脱贫致富即可。本题第二问要求考生就扶贫脱贫拟2条宣传标语。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。例如：既要富口袋，更要富脑袋；扶贫先扶志；贫穷落后不光荣，好吃懒做很可耻；扶贫先扶智，治穷先治愚；脱贫先立志，致富靠自己。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>2016年春节，一家人团圆守岁、吃饺子、放鞭炮、拜年等习俗和往年一样，没有大的变化，但随着互联网越来越走进人们生活，2016春节有了新玩法，“互联网”的味道更浓了，而且正在弥漫流行。</p><p>春节期间晚辈看见长辈在一起，要迅速建群，在群里发红包。年夜饭做好了，一家人也上桌了，但是晚辈不能先动筷子，因为现在长辈也流行晒朋友圈了，得等他们拍完照片后，才能动筷子；然后还要时时注意朋友圈，看到长辈晒了图片，要及时点赞。</p><p>在网络时代，不少大家庭都建起了微信朋友圈，这样即使家庭成员分布在各地，也能在网络空间实现家庭大团圆。通过微信语音、视频拜年，帮助人们实时分享快乐，让浓厚的情感更加轻松地表达。</p><p>通过互联网，传承了中华民族春节文化中尊老敬老、家人团圆的传统，同时又有了新玩法，使春节文化得到了发展。</p><p>(1)中华民族的春节既要保留传统，也应适时变化。请用文化继承与发展的有关知识对此加以说明。</p><p> (2)在互联网越来越影响人们生活的今天，请就更好地弘扬中华民族传统春节文化提出两点建议。</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)①传统文化具有继承性、相对稳定性和鲜明的民族性。中华民族春节保留传统，有利于中华民族传统文化的继承和积累，保持春节文化的民族特色，发挥中华民族春节文化的精神纽带作用。②传统文化的具体内涵能够因时而变。在互联网时代，中华民族春节增加互联网的时代内涵，才能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，对社会与人的发展起积极作用。③继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。在互联网时代，中华民族春节既保留守岁、吃饺子、放鞭炮、拜年等传统，又适时而变，增加互联网的时代内涵，才能使中华民族春节在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。</p><p>(2)利用互联网宣传中华民族传统春节文化；把互联网与传统春节文化结合起来，克服互联网对传统春节文化的冲击。</p><p>【解析】本题以互联网的发展促进了春节文化的发展为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对传统文化的特征、文化继承与发展的关系等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。</p><p>（1）回答本题，考生可从传统文化具有继承性、相对稳定性和鲜明的民族性。中华民族春节保留传统，有利于发挥中华民族春节文化的精神纽带作用；传统文化的具体内涵能够因时而变。中华民族春节增加互联网的时代内涵，才能顺应社会生活的变迁，对社会与人的发展起积极作用；继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。在互联网时代，中华民族春节要在继承的基础上发展，在发展的过程中继承等角度进行说明。</p><p>（2）本题是一道开放性试题，考生可从利用互联网宣传中华民族传统春节文化；把互联网与传统春节文化结合起来等角度提出相关建议。</p></div>
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