山东省德州市第一中学届高考政治备考时政热点专项训练：北京故宫600周年
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】故宫的雪、故宫的猫、故宫美妆、故宫展览…近年来，故宫化身“网红”，利用文化创意产品让沉睡在博物院的优秀传统文化走出“宫门”，走进百姓生活，据介绍，到2018年12月，故宫文创产品研发超1.1万件，文创产品收入在2017年达到15亿元。发展故宫文化创意产业是基于（ ）</p><p>A. 文化与经济相互交融，能推动优秀传统文化的传播</p><p>B. 传统文化具有相对稳定性，基本特征会因时而变</p><p>C. 居民文化需求日益增长，要把经济效益放在首位</p><p>D. 大力发展文化事业，满足人们的基本文化权益</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>A;发展故宫文化创意产业是基于文化与经济相互交融，能推动优秀传统文化的传播，A符合题意。</p><p>B:传统文化具有相对稳定性，在世代相传中保留着基本特征，而不是因时而变，B说法错误。</p><p>C:居民文化需求日益增长，要把社会效益放在首位，而不是把经济效益放在首位，C说法错误。</p><p>D:应该是大力发展公益性文化事业，满足人们的基本文化权益，D说法错误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《上新了!故宫》是首档聚焦故宫博物院的文化创新类真人秀节目。每期节目中，明星嘉宾作为新品开发官跟随故宫专家进宫识宝，探寻故宫历史文化，并与顶尖跨界设计师联手高校设计专业的学生，每期诞生一个引领热潮的文化创意衍生品，打造“创新”与“故宫”相结合的制作模式，让故宫文化被更多年轻人“带回家”。这说明</p><p>①在实践中能探寻故宫傲世的珍贵宝藏和深厚的历史文化</p><p>②与现代设计融合是故宫文物富有生机与活力的根本途径</p><p>③对故宫文化不断推陈出新，才能成为自觉的文化传承者</p><p>④把文物与文化创意巧妙结合，才能让故宫的文物活起来</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化在继承中发展、文化创新。材料邀请明星嘉宾和设计师们，打造文化创意衍生品，这是在实践中利用文创产品，让故宫文化活起来，①④符合题意。社会实践是文化创新的根本途径，②错误。对故宫文化不断推陈出新，和成为自觉的文化传承者之间不构成充分必要的条件关系，③错误。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】在全新的数字时代，多款故宫APP陆续上线：“全景故宫”涵盖故宫所有开放区域，游客打开网页或手机，点击YR模式，享受沉浸式体验；小程序“故宫：口袋宫匠”帮助玩家在游戏中体验搭建“养心殿”“慈宁宫”等宫殿的过程。数字故宫的上述举措有利于</p><p>①借助大众传媒手段，推动传递共享文化②运用现代科学技术，增强文化的包容性</p><p>③发展数字文化业态，增强民族文化认同感④变革文化传播方式，维护世界文化多样性</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①③：多款故宫APP使得游客享受沉浸式体验和在游戏中体验搭建宫殿的过程，这些举措有利于借助大众传媒手段，推动传递共享文化，发展数字文化业态，增强民族文化认同感，①③符合题意。</p><p>②：材料中没有与其他民族文化的求同存异和兼收并蓄，②不符合题意。</p><p>④：变革文化传播方式，传播我国的传统文化，④不符合题意。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】纪录片《我在故宫修文物》重点记录了故宫书画、青铜器、宫廷钟表、木器、陶瓷等领域的稀世珍奇文物的修复过程和修复者的生活故事，第一次完整呈现世界顶级的中国文物修复过程和技术，展现文物的原始状态和收藏状态。该片总策划、故宫博物院院长单霁翔指出：“文物修复切忌‘创造性修复’，科班出身的新晋学徒们要摒弃艺术教育所赋予的创造性思维方式，恪守‘修旧如旧’的准则。”这说明文物修复要</p><p>①丰富传统文化内涵，展现传统文化的魅力</p><p>②继承传统文化财富，满足人民的精神需求</p><p>③提高文物保护能力，保存民族的历史文脉</p><p>④批判继承历史文化，展现文化的博大精深。</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>材料强调的是对文物修复必须按照原样修复，尽量不改变事物原来的面貌，这说明文物修复要继承传统文化财富，满足人民的精神需求，提高文物保护能力，保存民族的历史文脉，②③选项入选。题目中强调的是不能对文物进行“创造性修复”，因此并不是要批判继承历史文化，也没有要求要丰富传统文化内涵。排除①④选项。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】今年故宫博物院首次举办了“中华老字号故宫过大年”活动，来自山东、北京、江苏、安徽等10个省市150家老字号企业参展，人们品尝别具风味的传统小吃和特色美食，观赏地方特色的匠心产品和独特技艺，了解底蕴深厚的老字号文化。这一活动举办的文化意义在于</p><p>①强化人的精神活动离不开物质活动</p><p>②在传统与创新融合中感受文化自信</p><p>③推动中华老字号企业加快产品营销</p><p>④促进中华老字号品牌的创新性发展</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>故宫博物院首次举办了“中华老字号故宫过大年”活动，人们品尝别具风味的传统小吃和特色美食，观赏地方特色的匠心产品和独特技艺，了解底蕴深厚的老字号文化。这一活动举办促进中华老字号品牌的创新性发展，在传统与创新融合中感受文化自信，增强民族自豪感，②④适合题意；①说法正确但不符合题目要求，排除；加快产品营销是经济意义，③不合题意；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】年近600岁的故宫在文创类真人秀节目《上新了 故宫》中，扔掉拐杖、戴上墨镜、穿上潮牌、玩起综艺，和亿万年轻人热情互动，并且成为网红，具备了一定的潮流引领力，展现出青春活力。这表明了</p><p>A. 创新形式会让传统文化亲近现实</p><p>B. 传统文化的基本内涵要因时而变</p><p>C. 在推陈出新的过程中传统文化要迎合观众的趣味</p><p>D. 在博采众长的过程中传统文化也会被人们接受</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化创新。A选项观点符合题干，题中事例故宫文化借助文艺节目实现传统文化与现代社会的衔接，表明创新行使让传统文化亲近现实，入选。B选项观点表述错误，传统文化的基本内涵保持不变，具体内涵因时而变，排除。C选项观点表述错误，文化创新要满足人民群众需求，但并不是要迎合观众的趣味，排除。D选项观点与题干不符，题中事例强调文化创新要继承传统、推陈出新，并没有涉及博采众长，排除。故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“年轻人喜欢什么，我们就给他们献上什么”，故宫负责人这样分享“故宫正青春”的理念。但服务年轻人，绝不只是“老爷爷卖萌”。更深入研究他们的特点和需求，充分发挥互联网的社交互动功能，吸引青年一代参与到内容产业的生产中来，文博、文创事业才有了新的源头活水。这启示我们</p><p>①文化创新要着眼于人民群众的文化需求②面向世界，博采众长是文化创新的基本途径</p><p>③文化的传承必须与流行文化深度融合④文化创新要发挥人民群众的主体作用</p><p>A.①② B.①④ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①④：故宫相关人员深入研究年轻人的特点和需求进行文化创新，这启示我们文化创新要立足于人民群众的伟大实践，着眼于人民群众的文化需求；在故宫文博、文创事业的发展过程中，充分发挥互联网的社交互动功能，吸引青年一代参与到内容产业的生产中来。这启示我们人民群众是文化创新的主体，①④符合题意。</p><p>②：面向世界，博采众长是文化创新的基本途径之一，与题意无关，②排除。</p><p>③：题干涉及文化创新于人民群众之间关系，没涉及文化传承于流行文化之间关系，③排除。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】凤凰卫视与故宫博物院创新思路，创制了《清明上河图3.0》。这一展演挖掘长卷原作的艺术神韵、文化内涵与历史风貌，融合8K超高清数字互动技术、4D动感影像，以及各种艺术形态，实现观众与作品的多层次交互，让人们在新颖的感受中领略传统文化的生命力，吸引了更多的人到故宫参观。这表明</p><p>①推进文化创新要为传统文化注人时代精神</p><p>②利用现代科技能够推动文化的继承和传播</p><p>③科学技术丰富发展了中华传统文化的内涵</p><p>④文化与经济相互交融，科技作用日渐突出</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>材料表明利用现代科技实现观众与作品的多层次交互，让人们在新颖的感受中领略传统文化的生命力，有利于推动文化的继承和传播，吸引了更多的人到故宫参观，从而使文化与经济相互交融，②④符合题意；材料强调科技推动文化创新与发展，不体现推进文化创新要为传统文化注入时代精神，①与题意不符；材料强调科学技术推动了优秀传统文化的传承，而不是丰富发展了中华传统文化的内涵，③说法错误；正确选项为D。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>从纪录片《我在故宫修文物》、真人秀节目《上新了故宫》到“故宫萌娃娃”、“故宫口红”等万余种文创产品热卖，近期，故宫“灯光秀”让600岁的故宫再次成为新闻焦点。故宫在旅游开发中深刻挖掘藏品蕴含的文化价值，不断满足公众的文化需求，并以时代前沿科技为依托，利用微博、微信等社交媒体加强宣传推广。使故宫不仅是中国文化遗产的守护者与传承者，更是中国文化对外交往的一张亮丽名片。故宫所承载的传统文化从“馆舍天地”走向“大千世界”，正以崭新的姿态融入现代人的生活，让世界瞩目。旅游业的迅猛发展给故宫的文物保护带来了巨大的压力。过多游客的“青睐”虽然带来了巨大的效益，但对故宫的生存环境造成了很大的影响，故宫的路面、台阶磨损严重，游客呼出的大量二氧化碳，也对彩绘、局部装饰造成一定的影响和损害，某种程度上故宫旅游开发与文物保护之间的矛盾仍很尖锐。</p><p>（1）结合材料，运用文化生活知识，说明600年故宫成为新闻焦点的原因。</p><p>（2）结合材料，用对立统一观点分析如何处理故宫旅游开发和文物保护的关系。</p><p>（3）请你为正确处理故宫旅游开发和文物保护之间的关系提出两条具体建议。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①继承优秀传统文化，不断推陈出新。故宫旅游开发中深刻挖掘藏品蕴含的文化价值，不断推动中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展。②坚持以人民为中心，发展人民大众喜闻乐见的健康有益文化。故宫发展旅游业立足于人民群众的立场，满足了人民群众的精神文化需求。③利用大众传媒传播优秀传统文化。故宫发展旅游业依托前沿科技，不断推动文化内容形式、传播手段等方面的创新，增强其影响力。④推动中华文化走向世界，故宫加强对外文化交流，有利于扩大中华文化的国际影响力，提高文化软实力,树立高度的文化自信。</p><p>（2）①任何事物都包含着矛盾，矛盾双方既对立又统一，在一定条件下相互转化。旅游业的发展和游客的增多加大了故宫文物保护的压力，若限制客流会影响旅游发展的效益，但合理开发和科学保护是能够相互促进的。②应坚持两点论和重点论相统一，具体问题具体分析。从实际出发，探索故宫旅游开发和文物保护有机结合的途径和方法，在有效保护前提下合理开发，在合理开发中保护文物。</p><p>（3）①通过各种形式加强宣传教育，将文物保护法落到实处，②采取限流措施，达到一定客流量停止售票。③通过分时段售票分流游客，避免高峰时段拥堵。④开发各种院内参观路线，疏导游客有序流动。⑤国家加大法律法规层面的支持力度。</p><p>【解析】</p><p>本题以600年故宫成为新闻焦点为背景材料，分别从文化生活、生活与哲学角度设题考查考生获取和解读信息、调动和运用知识分析和解决问题的能力，本题难度中等。</p><p>（1）本题要求考生结合材料，运用文化生活知识，说明600年故宫成为新闻焦点的原因，本题的知识范围是运用文化生活知识，问题指向是结合材料，说明600年故宫成为新闻焦点的原因，属于原因、意义类主观题。具体解答本题考生可结合材料中的关键信息并转化为文化生活的相关知识来组织答案：“故宫在旅游开发中深刻挖掘藏品蕴含的文化价值”，可从继承优秀传统文化，不断推陈出新，不断推动中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展来回答；“不断满足公众的文化需求”，可从坚持以人民为中心，发展人民大众喜闻乐见的健康有益文化来回答；“并以时代前沿科技为依托，利用微博、微信等社交媒体加强宣传推广”，可从利用大众传媒传播优秀传统文化，不断推动文化内容形式、传播手段等方面的创新，增强其影响力来回答；“是中国文化对外交往的一张亮丽名片，让世界瞩目”，可从推动中华文化走向世界，加强对外文化交流，有利于扩大中华文化的国际影响力，提高文化“软实力”,树立高度的文化自信来回答。</p><p>（2）本题要求考生结合材料，用对立统一观点分析如何处理故宫旅游开发和文物保护的关系，本题的知识范围是用对立统一观点，问题指向是结合材料，分析如何处理故宫旅游开发和文物保护的关系，属于措施类主观题。具体解答本题考生可结合材料首先从矛盾双方既对立又统一来明确故宫旅游开发和文物保护的关系：旅游业的发展和游客的增多加大了故宫文物保护的压力，如果限制客流会影响旅游发展的效益，但合理开发和科学保护是能够相互促进的；然后再结合材料从坚持两点论和重点论相统一、具体问题具体分析角度分析探索故宫旅游开发和文物保护有机结合的途径和方法，在有效保护前提下合理开发，在合理开发中保护文物。</p><p>（3）本题请考生为正确处理故宫旅游开发和文物保护之间的关系提出两条具体建议，本题比较开放，考生要注意围绕正确处理故宫旅游开发和文物保护之间的关系这一主题，提出两条具体建议，只要言之有理即可得分。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>近年来，故宫博物馆文化创意产品受到越来越多民众的欢迎，文创产品架起了博物馆与观众之间沟通的新桥梁，缩短了传统文化与现代生活的距离，也使博物馆那些“高冷”的文物显得更加亲切、亲民。</p><p>如今我们谈起故宫，不再只有威严肃穆的三大殿，还有“萌萌哒”的雍正，被誉为皇帝同款的“朝珠耳机”，《我在故宫修文物》的纪录片，《韩熙载夜宴图》的APP……而自称“看门人”“讲解员”的故宫博物院院长单霁翔也一路走红，在他的规划中，故宫还有很多很多的事情要做。单霁翔说：“想让人们把更多的博物馆文化带回家，推出的东西就要有故宫文化，所以我们将深入挖掘故宫产品、古建筑的信息和文创产品的对接。”与文创产品对接的还有大众在生活中的审美需求。他这样说：“面向不同阶层、不同人群，我们会根据他们的生活需求做各种文化创意产品。我们要研究人们的生活：人们现在过什么样的日子，需要什么样的文化，需要什么样的东西，接受信息需要什么样的工具。”故宫文创的成功还受惠于开放。设计团队把资源更多通过各种渠道分享出去，如推出了“每日故宫”栏目，通过每天推送一则文物信息的方式，把喜欢故宫文化的人充分联动起来。这些信息会被文创工作者、爱好者捕捉到，他们会将自己的创意反馈给故宫，设计人员们再进行选择。</p><p>（1）结合材料，运用文化生活知识，分析故宫博物院的文创产品为什么能深受游客青睐。</p><p>（2）某媒体打算就故宫博物馆的文创成功经验进行专题报道，请你为其拟订两个新闻标题。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①这些文创产品能够深入挖掘文物信息，充分体现故宫文化的博大精深，有利于满足游客的好奇心，激发他们的民族自豪感，增强其文化自信。</p><p>②这些文创产品坚持开放式设计，具有个性独特、新颖实用等特点，能够对接游客的多样化需求。</p><p>③这些文创产品充分利用了现代科学技术和传媒手段，使其在大众面前得到更加快捷、直接、全面的展示。</p><p>（2）示例：①故宫文创的“网红”修炼记。</p><p>②故宫文创为啥这么“火”。(答出两个方面即可)</p><p>【解析】</p><p>本题以故宫博物馆文化创意产品受到越来越多民众的欢迎为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对大众传媒、科技进步对文化的影响、中华文化博大精深等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>（1）本题设问指向结合材料，运用文化生活知识，分析故宫博物院的文创产品为什么能深受游客青睐。结合材料中的关键信息可知：“深入挖掘故宫产品、古建筑的信息和文创产品的对接”，能充分体现故宫文化的博大精深，有利于满足游客的好奇心，激发他们的民族自豪感，增强其文化自信；“面向不同阶层、不同人群，我们会根据他们的生活需求做各种文化创意产品”体现了文创产品坚持开放式设计，具有个性独特、新颖实用等特点，能够对接游客的多样化需求；“设计团队把资源更多通过各种渠道分享出去”体现了其充分利用了现代科学技术和传媒手段，使其在大众面前得到更加快捷、直接、全面的展示。</p><p>（2）某媒体打算就故宫博物馆的文创成功经验进行专题报道，请你为其拟订两个新闻标题。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列问题。</p><p>近年来，曾经不知庭院深几许的故宫，已成为寻常百姓和国内外游客可以自由出入的“网红”打卡地，那些“藏在深宫人未识”的文物也依靠创新完成华丽转身，成为男女老幼茶余饭后能聊、爱聊的话题。</p><p>材料一故宫，旧称为紫禁城，世界文化遗产，是我国古代皇家建筑的“集大成者”，是我国收藏文物最丰富的博物馆，是向世界展示中国文化、中国风貌的重要窗口。自建成之日起，故宫就以其宏伟壮丽的宫殿建筑和精美绝伦的艺术珍品闻名于世。不仅如此，作为中华优秀传统文化的一张亮丽名片，故宫对促进中国和世界各国经济和政治的友好往来，增强文明互鉴有着独特的意义。</p><p>材料二如今，故宫坚持一切工作以方便观众为中心，其公共服务越来越人性化。从一系列“故宫萌物”文创产品，到《如果国宝会说话》《上新了·故宫》等影视节目，再到连环漫画作品《故宫·回声》，故宫一改过去正襟危坐的形象，紧扣年轻人的笑点、泪点、兴趣点推陈出新，赢得了青年群体广泛的“点赞”。这一系列“操作”吸引青年一代更多地参与进来，让“故宫活了”，让“文物活了”。故宫还运用先进的科技手段，建立起一座“数字故宫”，让故宫文物以数字化的形式被公众所触碰，古老的文明也随之被赋予了新的生命力。</p><p>（1）结合材料，运用文化生活知识说明故宫成为“网红”的原因。</p><p>（2）以故宫为代表的中华优秀传统文化，在发展中不断自我调整，与中华民族最基本的文化基因和现代社会相协调，以公众喜闻乐见的方式走近老百姓。结合材料，运用创新意识与社会进步的知识对此加以说明。</p><p>（3）结合材料，就文化遗产的保护和传承提出三条建议。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，对于研究人类文明演进、展现世界文化的多样性具有重要意义。故宫作为中国优秀传统文化的代表世界文化遗产，凭借其悠久的历史、独特的风格及其收藏的文物成为了“网红”。</p><p>②文化与经济，政治相互影响，相互交融。故宫对促进中国和世界各国经济和政治的友好往来具有重要意义，这也是其成为“网红”的原因之一。</p><p>③文化的继承与发展必须坚持以人民为中心的导向，发挥人民群众的主体作用。故宫因坚持一切工作以方便观众为中心而得到广大人民群众的认可，促使其成为“网红”。</p><p>④文化发展要创新传播方式和传播手段。故宫不断推陈出新，运用科技手段赋予了古老文明新的生命力。</p><p>（2）①辩证否定是事物自身的否定，是自己否定自己，自己发展自己。故宫不断自我调整，与中华民族最基本的文化基因和现代社会相协调，实现了自我发展。</p><p>②辩证法不崇拜任何东西，就其本质来讲是革命的、批判的和创新的，辩证法的革命批判精神要求我们树立创新意识。故宫通过不断的自我调整，以公众喜闻乐见的方式走近老百姓。</p><p>③创新是引领发展的第一动力，能够推动文化的发展。故宫运用先进的科技手段，采取人民群众喜闻乐见的方式实现了自身的发展。</p><p>（3）①利用电视，报纸。网络等多种媒体宣传，开展文化遗产的展览和展示活动；</p><p>②开展文化遗产进校园进社区等活动，不断创新保护管理模式，提高民众的文化遗产保护意识；</p><p>③加强文化遗产保护管理机构和专业队伍建设，大力培养文化遗产保护和管理所需的各类专门人才。</p><p>【解析】</p><p>本题以“故宫”为话题设置相关情境，从《文化生活》、《哲学生活》的角度设置相关问题，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>第（1）问要求“结合材料，运用文化生活知识说明故宫成为‘网红’的原因”，知识范围限定为“文化生活”，属于原因类试题；阅读材料提取有效信息：“故宫，世界文化遗产，以其宏伟壮丽的宫殿建筑和精美绝伦的艺术珍品闻名于世”“故宫对促进中国和世界各国经济和政治的友好往来，增强文明互鉴有着独特的意义”“故宫坚持一切工作以方便观众为中心”“一改过去正襟危坐的形象、运用先进的科技手段”；最后，根据所学知识，从文化遗产的地位和意义，文化与经济政治的关系、以人民为中心的文化发展理念，传播方式和手段创新等角度组织答案即可。</p><p>作答第（2）问首先审读设问，设问要求“结合材料，运用创新意识与社会进步的知识对故宫的发展加以说明”，知识范围限定为“创新意识与社会进步”，属于分析说明类试题；然后审读材料提取有效信息；最后结合所学知识组织答案，具体过程如下：“在发展中不断自我调整，与中华民族最基本的文化基因和现代社会相协调”体现了辩证否定观；“故宫通过不断的自我调整，以公众喜闻乐见的方式走近老百姓”体现了辩证法的革命批判精神和创新意识；“运用先进的科技手段，古老的文明也随之被赋予了新的生命力”体现了创新是引领发展的第一动力，能够促进文化的发展。</p><p>本题第（3）问属于开放型试题，只要围绕“文化遗产的保护和传承”，提出三条具体建议，言之有理即可得分。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>沈阳故宫始建于努尔哈赤时期的1625年，是中国仅存的两大宫殿建筑群之一。</p><p>为了让观众了解沈阳故宫的历史，感受优秀传统文化魅力，沈阳市政府特举办了“金玉满堂---沈阳故宫的奢华典藏”文物展，展览分为“金雕玉琢、富丽陈设、锦衣美器、寓意吉祥”四个单元，分别从雕刻工艺、装饰陈设、生活实用性和吉祥寓意上对金玉之器进行了诠释。展会共展出百余件文物，多选取质地上乘、技艺精湛的传世佳品，代表了清代工艺的最高水平。与此同时，展会上还推出了独具沈阳故宫特色、造型精巧的文创产品，这些文创产品集实用性、趣味性、文化性于一身，真正做到将文化融入生活，让观众大开眼界。</p><p>（1）结合材料，运用价值判断与价值选择的知识，分析举办沈阳故宫文物展的合理性。</p><p>（2）结合材料，运用文化生活知识，说明举办沈阳故宫文物展的意义。</p><p>（3）请你为沈阳故宫文物展写两条宣传标语。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①举办故宫文物展符合我国文化发展的客观规律，有利于继承和发展我国优秀的传统文化。</p><p>②举办故宫文物展坚持以人民为中心的价值导向。</p><p>③独具故宫特色的文创产品将故宫文化融入现代生活，体现时代气息，符合价值判断和价值选择的社会历史性特征。</p><p>（2）①精神产品要凝结在一定的物质载体中，故宫文物展有利于展现源远流长、博大精深的故宫文化，提高故宫文化的影响力。</p><p>②文化与经济相互交融。独具故宫特色的文创产品有利于丰富人民的文化消费，推动文化产业的发展。</p><p>③文化发展要继承传统、推陈出新。独具故宫特色的文创产品符合时代要求，有利于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。</p><p>④故宫文物展有利于满足人民群众日益增长的美好文化需要，发展人民大众所喜闻乐见的社会主义大众文化。</p><p>（3）①中华神韵，唯有故宫。</p><p>②共赏艺术珍品，文明薪火相传。</p><p>【解析】</p><p>本题以沈阳故宫文物展为情境，考查综合运用知识的能力，需要用价值判断和价值选择的要求、特点等知识，联系材料进行回答；在回答沈阳故宫文物展的文化意义时，需要用中华文化的特征、文化与经济、文化的传承、繁荣中国特色社会主义文化等知识回答；在为沈阳故宫文物展写宣传标语时要突出中华文化的特征。</p><p>（1）从价值判断与价值选择要遵循社会发展规律角度：文物展符合我国文化发展的客观规律，有利于继承和发展我国优秀的传统文化。</p><p>从价值判断和价值选择的立场角度：文物展坚持以人民为中心的价值导向，站在最广大人民的立场上。</p><p>从价值判断和价值选择的特点角度：独具故宫特色的文创产品体现时代气息，符合价值判断和价值选择的社会历史性特征。</p><p>（2）从中华文化特点角度：有利于展现源远流长、博大精深的故宫文化，提高故宫文化的影响力。</p><p>从文化与经济的关系角度：有利于丰富人民的文化消费，推动文化产业的发展。</p><p>从文化传承的角度：有利于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。</p><p>从发展中国特色社会主义文化角度：有利于满足人民群众日益增长的美好文化需要，发展人民大众所喜闻乐见的社会主义大众文化。</p><p>（3）示例：①中华神韵，唯有故宫。②共赏艺术珍品，文明薪火相传。</p><p>其他：穿越时空，与传统对话；看精品文化，品创新时代。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料,完成下列要求。</p><p>为响应习近平总书记号召,让文物都活起来。近年来,故宫锐意进取、推陈出新,使这个有着近600年历史的“超级古董”成为新晋“网红”。</p><p>故宫自建成之日起,就以其宏伟壮丽的宫殿建筑和精美绝伦的艺术珍品闻名于世,是优秀传统文化的重要载体和中华文明的文化符号。1987年,故宫被列入世界文化遗产名录,它不仅是中华民族的骄傲,也是全人类珍夤的文化遗产,对于促进中国和世界各国友好往来、增强文明互鉴有着独特的意义。</p><p>近年来,很多年轻人愿意走进故宫,感受中国传统文化。有想看文创产品原型的;有觉得用手机看故宫不过瘾的;有看过《我在故宫修文物》之后,希望亲眼见证的也有单纯想来故宫“撸猫”的600岁的故宫成为“网红”,既是一条从“活起来”到“火起来”的路,也是一条自我革新、科技创新、推陈出新的文化自信之路。</p><p>结合材料,运用所学《文化生活》知识分析说明故宫为什么能成为“网红”?</p></div></div>
<div><p>【答案】①故宫有着丰厚的文化底蕴，自身是优秀传统文化的重要载体和中华文明的文化符号，具备成为“网红”的基本要素；②对中华传统文化越来越自信，也使得故宫作为推广的一个重要载体，在发挥与世界文化交流互鉴方面发挥积极作用；③发挥科技作用不断创新，利用高科技手段故宫宣传方式多样化，不断扩大自身影响力；④故宫采取针对不同人群、尤其是年轻人喜闻乐见的方式，进行宣传，赢得年轻人的青睐。</p><p>【解析】</p><p>本题以故宫成“网红”为话题情境，从文化生活角度设置问题，考查考生对故宫背后的文化的有关理解。</p><p>本题要求运用所学《文化生活》知识分析说明故宫为什么能成为“网红”。</p><p>第一步，考生要确定考试范围是《文化生活》的知识，故宫是著名的文化景观，要理解文化景观成为了“网红”的缘由。第二步，考生需要从材料中提取有效信息与文化的知识进行结合，故宫是优秀传统文化的重要载体和中华文明的文化符号，说明故宫具备丰厚的文化底蕴。故宫不仅是中华民族的骄傲,也是全人类珍贵的文化遗产,对于促进中国和世界各国友好往来、增强文明互鉴有着独特的意义，说明故宫在与世界文化的交流方面发挥着重要的作用。文创产品的推出，《我在故宫修文物》等节目的播出，也体现了科技手段的运用以及文化创新在故宫成为网红之路上的重要作用。</p></div>
题型：非选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>传统文化@“活”起来方能“火起来”，故宫博物院把传统文化和现代科技相结合，增强了中华优秀传统文化的影响力和感召力。</p><p>故宫博物院利用故宫官网、“每日故宫”、“掌上故宫”等网络平台每天推送大量关于藏品、建筑的文化信息，是原本受限于空间和时间的藏品与古建筑，传输到每一个文化爱好者的身边，让藏品或建筑背后的故事被更好的展现。</p><p>文化的生命在于历史记忆，历史记忆只有在实践中才能被巩固。传统文化要活起来，就必须嵌入到人们的日常生活之中，而不能总是“养在深宫人来时”。故宫推出的文创产品和数字社区，以物件或游戏等形式出现在人们的生活中，从单向变为双向，邀请用户从消极被动的文化消费者转为积极的文化参与者甚至创造者，让消费者可以在碎片时间里、在任意地点、在心动时刻与历史相会。</p><p>（1）结合材料，运用文化生活知识，说明互联网技术为什么能让故宫文物“活”起来。</p><p>（2）文化的生命力在于历史记忆，历史记忆只有在实践中才能被巩固。结合材料，运用认识论的相关知识，说明这一观点的合理性。</p><p>（3）请就学校如何培养学生保护文化遗产的意识提两条建议。</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)①互联网技术@能突破时空限制，促进故宫文化的传播，让故宫文物能随时展现在每一个文化爱好者面前，使其能充分品尝故宫文物之美。②通过网络平台创新文化传播方式，让故宫文物爱好者能了解文物信息及其文物背后的故事，加深对文物的理解。③通过网络采用人们所喜闻乐见的形式，让故宫文物走进人们生活，让人们能够主动接受文物的熏陶。（考生如有其他答案，言之有理均可酌情给分）</p><p>(2)①实践是认识的来源和认识发展的动力。文化只有走进人们的生活，才能让人们了解其产生的历史渊源，加深对其的认识，使其不断丰富和发展。②实践是认识的目的。只有让人们成为文化的参与者、创造者，才能推动实践发展，找到文化自身存在的真正价值。③认识具有反复性和无限性。人们对事物的认识要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。人们通过与历史相会，可以加深对传统文化的认识，不断增强对中华优秀传统文化的认同感。（考生如有其他答案，言之有理均可酌情给分）</p><p>(3)答案示例：①举办文化遗产图片展览，让学生了解文化遗产的历史背景及其文化价值。②以“保护文化遗产”为主题，举办主题班会或小论文比赛。（本题具有开放性，考生只要围绕主题作答，言之有理均可酌情给分）</p><p>【解析】本题从文化生活和哲学生活角度设置相关问题，考查与之密切相关的知识，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的综合能力。</p><p>第（1）问从文化生活角度说明互联网技术为什么能让故宫文物“活”起来。故宫博物院把传统文化和现代科技相结合，增强了中华优秀传统文化的影响力和感召力可考虑互联网技术@能突破时空限制，促进故宫文化的传播，让故宫文物能随时展现在每一个文化爱好者面前，使其能充分品尝故宫文物之美；故宫博物院利用故宫官网、“每日故宫”、“掌上故宫”等网络平台每天推送大量关于藏品、建筑的文化信息，使原本受限于空间和时间的藏品与古建筑，传输到每一个文化爱好者的身边，让藏品或建筑背后的故事被更好的展现可考虑通过网络平台创新文化传播方式，让故宫文物爱好者能了解文物信息及其文物背后的故事，加深对文物的理解；传统文化要活起来，就必须嵌入到人们的日常生活之中，而不能总是“养在深宫人来时”。故宫推出的文创产品和数字社区，以物件或游戏等形式出现在人们的生活中，从单向变为双向，邀请用户从消极被动的文化消费者转为积极的文化参与者甚至创造者可考虑网络采用人们所喜闻乐见的形式，让故宫文物走进人们生活，让人们能够主动接受文物的熏陶。</p><p>第（1）问从认识论角度说明文化的生命力在于历史记忆，历史记忆只有在实践中才能被巩固这一观点的合理性。从材料传统文化要活起来，就必须嵌入到人们的日常生活之中，而不能总是“养在深宫人来时”。故宫推出的文创产品和数字社区，以物件或游戏等形式出现在人们的生活中可考虑实践是认识的来源和认识发展的动力；从单向变为双向，邀请用户从消极被动的文化消费者转为积极的文化参与者甚至创造者，只有这样才能推动社会实践的发展，表明实践是认识的目的；让消费者可以在碎片时间里、在任意地点、在心动时刻与历史相会可以加深对传统文化的认识，不断增强对中华优秀传统文化的认同感，可考虑认识具有反复性和无限性。人们对事物的认识要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。</p><p>第（3）问就学校如何培养学生保护文化遗产的意识提两条建议。本题属于开放性试题，作为文化的参与者创造者如何保护文化遗产，言之有理即可。可从举办文化遗产图片展览，让学生了解文化遗产的历史背景及其文化价值、“保护文化遗产”为主题，举办主题班会或小论文比赛角度考虑。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答下列问题。</p><p>近两年，故宮爆红网络，历史感十足的文物变身文创产品，“来自故宫的礼物”备受追捧;随着《上新了，故宫》的热播、故宫游戏的开发、《每日故宫》《皇帝的一天》等APP的推出，“故宮热”在全球范围内掀起中国风。截止2018年12月，故宮已研发文创产品10500种，形成上百个产品系列;网购平台的淘宝、天猫店铺粉丝众多，创造了可观的销售业绩。谈及文化传承，习近平总书记说:“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。”传承中华文化，要“以古人之规矩，开自己之生面”，实现中华文化的创造性转化和创新性发展。</p><p>（1）结合材料，运用文化生活知识，分析故宫文创产品的多重价值。</p><p>（2）运用所学哲学原理中的两个原理，谈谈你对“以古人之规矩，开自己之生面”的理解。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①能带来丰厚收益，这是其经济价值。</p><p>②作为文化截体走进百姓生活、走出国门，这是其文化传播价值。</p><p>③能够让消费者了解文化的相关信息，这是其文化传承价值。</p><p>④能够彰显中华文化魅力，増强国人的文化自信，弘扬正能量，这是其思想教育价值。</p><p>（2）①辩证的否定，是事物自身的否定，是事物发展的环节、联系的环节，辩证否定的实质是扬弃。</p><p>②辩证法的革命批判精神，辩证法按其本质来说是批判的、革命的、创新的。</p><p>③二者都要求我们要树立创新意识，创新思维。对于中华文化，我们要立足新时代、新需求坚持取其精华、去其糟粕、批判继承、古为今用。</p><p>【解析】</p><p>本题以“故宮热”在全球范围内掀起中国风为话题设置相关情境，从《文化生活》《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对文化与经济相互交融、文化的交流传播、文化创新、文化自信、辩证的否定观、辩证法的革命批判精神等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物的能力。</p><p>（1）本题设问指向结合材料，运用文化生活知识，分析故宫文创产品的多重价值，属于意义类试题。意义类的解答题要遵循由近及远、由表及里、有直接到间接的思维顺序，语言组织要落脚在“有利于”“促进”“增强”“巩固”等句型。审题关键是抓住材料中的有效信息和设问要求，调动运用文化与经济相互交融、文化的交流传播、文化创新、增强文化自信等知识分析回答。</p><p>（2）运用所学哲学原理中的两个原理，谈谈你对“以古人之规矩，开自己之生面”的理解，属于认识类试题。解答时把握设问关键信息，调动运用辩证的否定观和辩证法的革命批判精神等知识，说明我们要树立创新意识，创新思维。然后结合材料细化分析，对于中华文化，我们要立足新时代、新需求坚持取其精华、去其糟粕、批判继承、古为今用。</p></div>
题型：
※难度：较难
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>故宫博物院拥有近600年历史、规模宏大的宫殿群、186万余件藏品，是名副其实的传统文化宝库。提炼、解读其中的优秀元素并转化到当代生活中，不断增强人民群众的文化参与感、认同感、获得感和自豪感，对弘扬优秀传统文化、增强文化自信具有重要意义。近年来，故宫博物院面向公众征集文化产品创意，把具有历史特色的丰富文化资源提炼出来，创作出手机壳、紫砂壶等文创产品，让高冷严肃的宫廷文化融入现代生活。经过三年多努力，故宫博物院建成全世界博物馆中最强大的数字平台，人们可以通过网站、微博、微信等随时随地浏览故宫文物的信息。2019年故宫博物院举办的“贺岁迎祥——紫禁城里过大年”“紫禁城上元之夜”文化活动，通过文物展览、实景搭建、虚拟现实体验等多种方式，让人们全方位、沉浸式地感受宫廷年俗和传统节庆文化。此外，故宫博物院的文化创意展已经走进比利时的布鲁塞尔、韩国的首尔、澳大利亚的悉尼等地，让全世界人民都能感受到中国文化的魅力。</p><p>（1）结合材料并运用文化生活知识，探究如何推动优秀传统文化融入大众生活、增强文化自信。</p><p>（2）中华优秀传统文化的传承发展离不开文化创新。据此有人认为，“文化创意者的灵感是激发故宫文化生机与活力的根本保障。”请运用认识论的知识对此观点加以评析。</p><p>（3）请就如何增强故宫文化的国际影响力提出三条建议。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①引导公众创新挖掘、继承优秀传统文化资源，满足大众参与感，增强对我国文化生命力的坚定信念； ②创新、传承传统节日文化的形式，增强大众认同感，充分肯定我国传统文化的时代价值；③运用现代科技拉近优秀传统文化与观众的距离，提高大众获得感，深刻把握时代发展潮流；④促进中华优秀传统文化的国际交流和传播，提高大众自豪感，彰显中国文化的价值。</p><p>（2）①认识对人们认识世界和改造世界具有指导作用。文化创意者的灵感属于认识范畴，文化创意者正确的灵感能促进故宫文化的创新发展，激发故宫文化的生机与活力；看到了文化创意者的灵感对文化文化创新的作用，具有一定的合理性。②实践是认识的基础、来源。社会实践是文化创新的源泉和动力，故宫文化的创新发展受到故宫丰富的文化资源、现代化的科学技术和人民群众的文化需求等因素的制约，但根本上受社会实践发展的制约。③我们要立足与实践，坚持正确认识的指导。文化创意者的灵感是影响故宫文化创新发展的因素而不是根本保障，我们要立足于社会实践，综合认识和利用各种因素促进故宫文化的创新发展。</p><p>（3）答案示例：在国外举办故宫文化的主题艺术节；扩大含有故宫文化元素的商品出口；开展故宫文化遗产保护研究的国际合作。</p><p>【解析】</p><p>本题以故宫博物院的文物宝藏为背景材料，考查文化生活、认识论等相关知识。第（1）问可结合材料，从立足社会实践、继承传统推陈出新、面向世界博采众长、创新和传承传统节日文化的形式、运用现代科技拉近优秀传统文化与观众的距离、促进中华优秀传统文化的国际交流和传播等方面，探究如何推动优秀传统文化融入大众生活，增强文化自信。第（2）问可结合材料中的观点，说明此观点看到了文化创意者的灵感对文化创新的作用，具有一定的合理性。但该观点没有看到要社会实践发展是制约故宫文化创新发展的根本因素，因此观点有一定的局限性。可从实践是认识的来源、是文化创新的源泉和动力，认识对人们认识世界和改造世界具有指导作用等方面，对材料中的观点进行评析。第（3）问可围绕主题，从举办主题艺术节活动、召开故宫文化遗产保护研讨会或学术会议、拍摄宣传片、生产和出售故宫文化创意产品等方面提出建议。</p><p>（1）本题要求结合材料并运用文化生活知识，探究如何推动优秀传统文化融入大众生活、增强文化自信。</p><p>从材料可以看出，推动优秀传统文化融入大众生活，要增强文化自信，满足大众参与感，增强对我国文化生命力的坚定信念，增强大众认同感。要充分肯定我国传统文化的时代价值，提高大众获得感。要深刻把握时代发展潮流，提高大众自豪感，彰显中国文化的价值。可运用文化生活知识，从引导公众创新挖掘、继承优秀传统文化资源、创新和传承传统节日文化的形式、运用现代科技拉近优秀传统文化与观众的距离、促进中华优秀传统文化的国际交流和传播等方面，探究如何推动优秀传统文化融入大众生活、增强文化自信。</p><p>（2）中华优秀传统文化的传承发展离不开文化创新。据此有人认为，“文化创意者的灵感是激发故宫文化生机与活力的根本保障。”本题要求请运用认识论的知识对此观点加以评析。</p><p>文化创意者的灵感属于认识范畴，文化创意者正确的灵感能促进故宫文化的创新发展，激发故宫文化的生机与活力。材料中的观点看到了文化创意者的灵感对文化创新的作用，具有一定的合理性。但要指出，故宫文化的创新发展受到多种因素的制约，但根本上受社会实践发展的制约。由此说明文化创意者的灵感是影响故宫文化创新发展的因素而不是根本保障，因此观点有一定的局限性。可从实践是认识的来源、是文化创新的源泉和动力，认识对人们认识世界和改造世界具有指导作用等方面，对材料中的观点进行评析。</p><p>（3）本题要求请就如何增强故宫文化的国际影响力提出三条建议。</p><p>可从举办主题艺术节活动、召开故宫文化遗产保护研讨会或学术会议、拍摄宣传片、生产和出售故宫文化创意产品等方面提出建议。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>始建于1406年的北京故宫见证了历史的沧桑，守望着中华的腾飞。</p><p>材辩一 600岁的故宫绝不是老态龙钟，它主动打开一扇扇窗户，进入千家万户，正在变得越来越年轻，越来越时尚，越来越有温度。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/02/27/10/2e49b620/SYS201902271001339929724448_ST/SYS201902271001339929724448_ST.001.png" width="576" height="336" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）结合材料，运用经济生活知识分析600岁的故宫何以变得年轻、时尚、有温度。</p><p> </p><p>材料二 2017年11月8日至10日，美国总统特朗普访华。观故宫，赏文物，品香茗，听京剧。特朗普的中国之行，在浓郁的文化氛围中开启，习近平主席向特朗普总统介绍了故官的历吏，指出故官是了解中国历史文化不可或缺的窗口。特朗普惊叹故宫建筑群的壮观，对底蕴深厚、内涵丰富的中国传统文化深表赞叹。随后，通过推特分享了多张参观故官的照片，盛赞中国文化。</p><p>（2）结合材料，运用文化生活知识，说明如何让世界人民更好地了解中华文化。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①借助现代科技，利用手机应用程序、数字故宫社区、网络技术等，为游客提供更多服务功能，提高服务质量。②关注消费者需求，实行网上购票，安放长椅，改善游客游览体验等。③研发文化创意产品，利用电子商务，推动传统文化产业化。④注重品牌培育，与卡地亚、佰草集等知名品牌联手，培育粉丝，提升品牌价值。⑤积极“走出去”，加强与国外博物馆的合作，提高中华文化的国际影响力。（其他答案符合题意、言之有理，可酌情给分）</p><p>（2）①借助商业贸易、人员往来、教育等途径和大众传媒等手段，更加主动地推动中华文化“走出去”，增强其国际影响力。②立足社会实践，推动中华文化创新，采用外国友人喜闻乐见的方式宣介中华文化。③树立高度的文化自觉和文化自信，做传播中华文化的使者，展现中华文化源远流长、博大精深的魅力。（若考生答出“推进国际传播能力建设，讲好中国故事，展现真实、立体、全面的中国，提高国家文化软实力”等其他合理答案也可酌情给分）</p><p>【解析】本题以始建于1406年的北京故宫见证了历史的沧桑，守望着中华的腾飞为话题设置相关情境，从《经济生活》《文化生活》角度设置相关问题，考查企业的经营与发展、文化的交流传播等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述阐释事物、论证和探讨问题的能力。</p><p>（1）本题考查经济生活知识，设问指向600岁的故宫何以变得年轻、时尚、有温度，属于措施类试题。解答时把握材料关键信息“坚守技术为器”“关注游客需求”“文化产业化”“馆际融合”，调动运用借助现代科技，为游客提供更多服务功能，提高服务质量；关注消费者需求，改善游客游览体验；推动传统文化产业化；注重品牌培育，提升品牌价值；积极“走出去”，加强与国外博物馆的合作，提高中华文化的国际影响力等知识分析。</p><p>（2）本题考查文化生活知识，设问指向如何让世界人民更好地了解中华文化，属于措施类试题，实际是考查如何促进文化的交流传播，可以从尊重文化的多样性、文化交流传播的途径和媒介、立足于实践进行文化创新、树立文化自觉和自信等角度分析说明。</p></div>
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