高考时事政治考点梳理与测试：《中国共产党问责条例》
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】（考点梳理）党的问责工作应该坚持的原则</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/14/746105d5/SYS202005251431457575773394_ST/SYS202005251431457575773394_ST.001.png" width="492" height="415" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（小试牛刀）</p><p>2019年9月4日，中共中央印发了修订后的《中国共产党问责条例》（以下简称《条例》），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。党的问责工作应当坚持的原则是（ ）</p><p>①依规依纪、实事求是</p><p>②失责必问、重罚问责</p><p>③权责一致、错责相当</p><p>④领导决定、分清责任</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>略</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】（考点梳理）党的问责的情形</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/14/746105d5/SYS202005251431458937469167_ST/SYS202005251431458937469167_ST.001.png" width="524" height="588" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（小试牛刀）</p><p>动员千遍，不如问责一次。只有使问责严起来，才能发挥“问责一个、警醒一片”的震慑效果，以强力问责倒逼责任落实，拧紧管党治党的责任螺丝。下列属于应当问责的情形是（ ）</p><p>①党的思想建设缺失，党的组织建设薄弱</p><p>②党的作风建设松懈，党的政治建设抓得不实</p><p>③党的纪律建设抓得不严，履行管理、监督职责不力</p><p>④党的领导弱化，“四个意识”不强，“两个维护”不力</p><p>A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>略</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】（考点梳理）问责可采取的方式</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/14/746105d5/SYS202005251431460398164939_ST/SYS202005251431460398164939_ST.001.png" width="522" height="464" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（小试牛刀）</p><p>【1】对党组织的问责，根据危害程度以及具体情况，可以采取以下形式（ ）</p><p>①检查</p><p>②通报</p><p>③组织调整</p><p>④纪律处分</p><p>A.①② B.①③ C.②③ D.③④</p><p>【2】对党的领导干部的问责，根据危害程度以及具体情况，可以采取以下方式（ ）</p><p>①通报</p><p>②检查</p><p>③改组</p><p>④诫勉</p><p>A.①② B.②③ C.③④ D.①④</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】A</p><p>【2】D</p><p>【解析】</p><p>本题主要考查学生对问责可采取的方式的理解，考查学生调动和运用知识的能力。</p><p>【1】略</p><p>【2】略</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】（考点梳理）关于不予问责、从轻问责、从重问责</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/14/746105d5/SYS202005251431461700437787_ST/SYS202005251431461700437787_ST.001.png" width="524" height="690" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/14/746105d5/SYS202005251431461700437787_ST/SYS202005251431461700437787_ST.002.png" width="526" height="354" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>【1】下列情形属于不予问责的是（ ）</p><p>A.积极配合问责调查工作，主动承担责任的</p><p>B.及时采取补救措施，有效挽回损失或者消除不良影响的</p><p>C.在集体决策中对错误决策提出明确反对意见或者保留意见的</p><p>D.对党中央、上级党组织三令五申的指示要求，不执行或者执行不力的</p><p>【2】下列情形属于从轻或者减轻问责的是（ ）</p><p>A.在决策实施中已经履职尽责，但因不可抗力、难以预见等因素造成损失的</p><p>B.及时采取补救措施，有效挽回损失或者消除不良影响的</p><p>C.在推进改革中因缺乏经验、先行先试出现的失误，尚无明确限制的探索性试验中的失误，为推动发展的无意过失</p><p>D.在接受问责调查和处理中，不如实报告情况，敷衍塞责、推卸责任，或者唆使、默许有关部门和人员弄虚作假，阻扰问责工作的</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】C</p><p>【2】B</p><p>【解析】</p><p>本题主要考查学生对关于不予问责、从轻问责、从重问责的理解，考查学生调动和运用知识的能力。</p><p>【1】略</p><p>【2】略</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】（考点梳理）问责对象对决定不服的处理方式</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/14/746105d5/SYS202005251431463551161968_ST/SYS202005251431463551161968_ST.001.png" width="554" height="285" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（小试牛刀）</p><p>问责对象对问责决定不服的，可以自收到问责决定之日起1个月内，向作出问责决定的党组织提出（ ）。</p><p>A.口头申述</p><p>B.书面申述</p><p>C.揭发检举</p><p>D.提起诉讼</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>略</p></div>
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