高考时事政治考点梳理与测试：《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】（考点梳理）</p><p>时间：2019年8月15日</p><p>地位：教育是国之大计、党之大计，承担着立德树人的根本任务。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，发挥着不可替代的作用。</p><p>指导思想：</p><p>1个方针：贯彻党的教育方针。</p><p>1个指导地位：坚持马克思主义指导地位。</p><p>1个指导思想：贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想。</p><p>1个根本任务：落实立德树人根本任务。</p><p>4个服务方向：坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务。</p><p>2个目标：加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。</p><p>六个基本原则：</p><p>1.坚持党对思政课建设的全面领导，把加强和改进思政课建设摆在突出位置。</p><p>2.坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑，把社会主义核心价值观贯穿国民教育全过程。</p><p>3.坚持守正和创新相统一，落实新时代思政课改革创新要求，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。</p><p>4.坚持思政课在课程体系中的政治引领和价值引领作用，统筹大中小学思政课一体化建设，推动各类课程与思政课建设形成协同效应。</p><p>5.坚持培养高素质专业化思政课教师队伍，积极为这支队伍成长发展搭建平台、创造条件。</p><p>6.坚持问题导向和目标导向相结合，注重推动思政课建设内涵式发展，全面提升学生思想政治理论素养，实现知、情、意、行的统一。</p><p>思政课课程教材体系的4个完善</p><p>1.整体规划思政课课程目标；</p><p>2.调整创新思政课课程体系；</p><p>3.统筹推进思政课课程内容建设；</p><p>4.加强思政课教材体系建设。</p><p>（小试牛刀）</p><p>【1】思想政治课，是用一定政治观点、道德规范对社会成员施加影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。习近平强调，办中国特色社会主义教育，就是要在大中小学阶段理直气壮开好思政课。这是因为</p><p>①思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程</p><p>②思想政治课是涵养中国特色社会主义先进文化的源泉</p><p>③政治修养、思想修养、道德修养是文化素养的核心和标志</p><p>④提高思想政治素养有助于青少年自觉地融入民族复兴大业</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p><p>【2】习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话指出，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，教育引导学生立鸿鹄志，做奋斗者。下列做法有助于思想政治理论课实现这一要求的是</p><p>①把培育远大理想作为思政理论课的出发点</p><p>②引导学生担当道德责任和提升道德实践能力</p><p>③用马克思主义原著指导思想政治课堂改革</p><p>④在学校文化活动中深化中国梦的宣传教育</p><p>A.①② B.③④ C.①③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】B</p><p>【2】D</p><p>【解析】</p><p>本题以思想政治理论课为命题素材，考查学生加强思想道德建设的相关知识，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力，难度一般。</p><p>【1】①④：思想政治理论课对社会成员施加影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动，这实际上强调了思想政治理论课对加强思想道德建设和培养时代新人的重要性。因此，之所以开好思想政治理论课，在于它是落实立德树人根本任务的关键课程提高思想政治素养，它有助于青少年自觉地融入民族复兴大业。故①④正确切题。</p><p>②：中国特色社会主义实践是涵养中国特色社会主义先进文化的源泉，②说法错误。</p><p>③：世界观、人生观和价值观是文化素养的核心和标志，③说法错误。</p><p>故本题答案为B。</p><p>【2】②④：材料强调要把思政小课堂同社会大课堂结合起来，教育引导学生立鸿鹄志，做奋斗者。引导学生担当道德责任和提升道德实践能力，以及在学校文化活动中深化中国梦的宣传教育符合这一要求，故②④正确切题。</p><p>①：思想政治理论课的出发点是培养担当民族复兴大任的时代新人，①说法错误。</p><p>③：思想政治课堂改革的指导思想是习近平新时代中国特色社会主义思想，不是马克思主义原著，③说法错误。</p><p>故本题答案为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】（考点梳理）</p><p>思政课教师队伍的5个建设</p><p>1.加快壮大学校思政课教师队伍；</p><p>2.切实提高思政课教师综合素质；</p><p>3.切实改革思政课教师评价机制；</p><p>4.加大思政课教师激励力度；</p><p>5.大力加强思政课教师队伍后备人才培养工作。</p><p>增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性的5个措施</p><p>1.加大思想性、理论性资源供给；</p><p>2.加大思政课教研工作力度；</p><p>3.切实加强思政课课题研究和成果交流；</p><p>4.全面提升高校马克思主义学院建设水平；</p><p>5.整体推进高校课程思政和中小学学科德育。</p><p>加强1个领导：</p><p>加强党对思政课建设的领导。</p><p>（小试牛刀）</p><p>党和国家将学校思想政治课放在突出位置，是因为当下中国正处于一个社会急剧变革与转型的时期：互联网等新的信息传播渠道迅猛发展，多元化的思想文化观点交流交融交锋，青少年在政治信仰、理想信念、价值取向、社会责任、艰苦奋斗精神、团结协作观念等方面很容易思想走偏、误入歧途。这表明（ ）</p><p>①要重视思想政治课在青少年“三观”形成中的决定作用</p><p>②要发挥好思想政治教育对青少年的教化和培育功能</p><p>③要尊重青少年思想意识的独立性、选择性和差异性</p><p>④党必须牢牢掌握意识形态工作领导权，重视思想教育</p><p>A.①③ B.①③ C.②③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>②④：材料强调党和国家将学校思想政治课放在突出位置，这是为防止多元化的思想文化观点交流交融交锋时代下青少年容易思想走偏、误入歧途的状况， 这表明要发挥好思想政治教育对青少年的教化和培育功能，党必须牢牢掌握意识形态工作领导权，重视思想教育。②④正确切题。</p><p>①：思想政治课在青少年“三观”形成中不起决定作用，①夸大了思想政治理论课的作用。</p><p>③：材料强调的是要通过思想政治理论课防止青少年思想走偏，误入歧途，而不是要尊重青少年思想意识的独立性、选择性和差异性。③与题意无关。</p><p>故本题答案为D。</p></div>
页:
[1]