山东省济南市济北中学-年高三上学期第三次调研政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】等价物的商品，消费者往往关注其功能和质量；相同功能和质量的商品，消费者往往关注其价格。这是因为 ( )</p><p>A. 商品能够满足人们的某种需要</p><p>B. 用于交换的是商品</p><p>C. 质量和价格是商品的两个基本属性</p><p>D. 商品具有使用价值和价值两个基本属性</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>等价物的商品，消费者往往关注其功能和质量，这表明消费者关注商品的使用价值；相同功能和质量的商品，消费者往往关注其价格，这表明消费者关注商品的价值，故D符合题意；选项AB正确，但不符合题意，排除；C错误，使用价值和价值两个基本属性。故本题答案为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年6月24日，100美元兑换687.73元人民币，而2018年6月24日，100美元兑换657.39元人民币。对上述人民币汇率变动带来的影响认识正确的是</p><p>①赴美国旅游线路团费报价上涨</p><p>②有利于美国增加对我国的商品出口</p><p>③中国留学生赴美留学成本减少</p><p>④在中国100美元可以购买更多商品</p><p>A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>①④：从材料可以看出，该时间段100美元兑换的人民币增多，表明美元升值，人民币贬值，那么在中国100美元可以购买更多商品，而赴美国旅游线路团费报价会上涨，①④说法正确。</p><p>②：美元升值，人民币贬值，不利于美国增加对我国的商品出口，②说法错误。</p><p>③：美元升值，人民币贬值，中国留学生赴美留学成本增加，③说法错误。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】继2019年7月1日《上海市生活垃圾管理条例》正式实施后，垃圾分类催火了其上游产业垃圾桶制造业。近一个月来，约3000家台州日化企业受益于垃圾分类，大批量生产分类垃圾桶，尽管价格上涨，但供不应求，销售量依旧同比增长超45%。下列供求曲线能正确反映这一现象的是</p><p>A.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/10/11/06/f5e109e0/SYS202010110602552870743428_ST/SYS202010110602552870743428_ST.001.png" width="110" height="83" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/10/11/06/f5e109e0/SYS202010110602552870743428_ST/SYS202010110602552870743428_ST.002.png" width="112" height="87" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>C.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/10/11/06/f5e109e0/SYS202010110602552870743428_ST/SYS202010110602552870743428_ST.003.png" width="132" height="81" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/10/11/06/f5e109e0/SYS202010110602552870743428_ST/SYS202010110602552870743428_ST.004.png" width="119" height="76" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>题干强调，分类垃圾桶供给增加，需求增加，且供给大于需求，价格上涨。</p><p>A：该图表示的是需求增加，供给减少，价格上涨，A错误。</p><p>B：该图表示是供给增加，需求增加，且供给大于需求，价格上涨，与题干意思一致，B正确。</p><p>C：该图表示需求增加，供给减少，价格下降，C错误。</p><p>D：该图表供给不变，需求增加，价格上涨，D错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】据中国乡村之声《三农中国》报道，8月份以来，全国鸡蛋价格开始上涨，主要是由于入伏后，鸡蛋供不应求。造成这次鸡蛋供不应求的原因可能是</p><p> </p><p>①饲料价格上涨，鸡蛋成本上升</p><p>②我国居民恩格尔系数持续走低</p><p>③肉类价格上涨，鸡蛋需求增加 </p><p>④受天气影响，鸡蛋季节性减产</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>③④：8月份以来，全国鸡蛋价格开始上涨，主要是由于入伏后，鸡蛋供不应求。其原因可能是③肉类价格上涨，鸡蛋需求增加，或受天气影响，鸡蛋季节性减产，③④符合题意。</p><p>①：饲料价格上涨，鸡蛋成本上升，会导致鸡蛋价格上涨，需求量减少，而不是供不应求，①说法错误。</p><p>②：从鸡蛋价格上涨看不出我国居民恩格尔系数持续走低，②说法错误。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年7月16日，国资委新闻发言人表示，下一步我国将更加注重服务国家经济社会发展全局，稳步推进中央企业的战略性重组，特别是要加快整合中央企业同质化业务，不断推动资源向主业企业和优势企业集中，重视发挥整合以后的协同效应。可见，中央企业的战略性重组( )</p><p>①促进国有企业和国有经济高质量发展②提升国资监管效能和巩固国有经济主体地位</p><p>③进一步增强国有经济竞争力和控制力④推动各类所有制经济平等参与市场竞争</p><p>A.①③ B.①④ C.②③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①③：加强中央企业战略性重组有利于提高产业集中度，增强国有经济的控制力，加快国有经济布局和结构调整，做强做优做大国有资本，促进国有企业和国有经济高质量发展。①③符合题意。</p><p>②：国有经济发挥主导作用，②错误。</p><p>④：加强中央企业战略性重组与推动各类所有制经济依法公平参与市场竞争无直接关系，④不符合题意。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《国旗法》是列入香港基本法附件三在香港特区实施的全国性法律。香港特区《国旗及国徽条例》第七条规定：任何人公开及故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱国旗或国徽，即属犯罪，一经定罪，可处第5级罚款及监禁3年。9月21和22日，有极端激进分子在香港多个地区扯下国旗，肆意丢弃、燃烧，进行践踏、侮辱。香港各界表示强烈谴责，呼吁警方尽快将犯罪分子绳之以法。材料表明</p><p>①公民有维护国家和社会安定的义务②人民当家作主的权利具有法律保障</p><p>③法律保障香港公民依法享有高度自治权④遵守宪法和法律是我国公民应尽的义务</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①④：针对有极端激进分子在香港多个地区扯下国旗，肆意丢弃、燃烧，进行践踏、侮辱。香港各界表示强烈谴责，呼吁警方尽快将犯罪分子绳之以法，这表明公民有维护国家和社会安定的义务，也说明遵守宪法和法律是我国公民应尽的义务。①④符合题意。</p><p>②：材料未体现人民当家作主的权利具有法律保障，②不合题意。</p><p>③：材料未强调法律保障香港公民依法享有高度自治权，③不合题意。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为积极响应国家生活垃圾分类的号召，提倡精细的居民生活，将垃圾分类作为推动社区品质、形象提升的重要措施，陆家嘴居委会于今年初对垃圾分类工作进行了深入探索，开展了多项举措，这场攻坚战已有初步成效。下列措施有助于推动打赢垃圾分类攻坚战的是（）</p><p>A.居委会征求民意，切实落实社区大事居民定</p><p>B.扩大社区居民自治权利，实现居民当家作主</p><p>C.推进居委会依法行政，提高为居民服务水平</p><p>D.创新居民自治组织形式，提高居民自我教育水平</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>A：居委会征求民意，切实落实社区大事居民定有助于推动打赢垃圾分类攻坚战，A符合题意。</p><p>B：扩大社区居民自治权利说法错误，B错误。</p><p>C：居委会是基层群众自治组织，并不依法行政，C错误。</p><p>D:材料没体现创新居民自治组织形式，D错误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在现实生活中，政府权力“任性”的现象还存在，而这种“任性”一旦成瘾，则会一发不可收拾。权力“任性”现象的存在</p><p>①是政府不作为的表现，要坚决克服懒政、怠政</p><p>②反映出一些政府工作人员缺乏法律意识</p><p>③表明加强廉政建设就能树立政府权威</p><p>④说明制约和监督权力的体系要不断完善</p><p>A.①③ B.①② C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①：权力“任性”现象不是政府不作为的表现，而是不符合依法行政要求的作为，①错误。</p><p>②④：题目中，在现实生活中，政府权力“任性”的现象还存在，这反映出一些政府工作人员缺乏法律意识，启示我们要不断完善权力的制约和监督体系，②④选项正确。</p><p>③：加强廉政建设有利于树立政府权威，但不是说加强廉政建设就能树立政府权威，该表述过于绝对，③排除。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】自2019年6月以来，《国务院关于实施健康中国行动的意见》《健康中国行动组织实施和考核方案》《健康中国行动(2019-2030年)》等一系列文件相继印发，明确了卫生健康事业指导思想从“以治病为中心”向“以人民健康为中心”的转变，开启了全民健身人人参与、健康中国你我同行的全新主旋律。由此可见</p><p>①政府提升健康中国行动的行政效率</p><p>②政府坚持为人民服务的工作作风</p><p>③对人民负责是政府工作的基本原则</p><p>④国家强化健康中国行动的政府责任</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>①：题干不涉及政府提升健康中国行动的行政效率，①不符合题意。</p><p>②：政府坚持为人民服务的工作态度，②错误。</p><p>③④：文件明确了卫生健康事业指导思想从“以治病为中心”向“以人民健康为中心”的转变，开启了全民健身人人参与、健康中国你我同行的全新主旋律。由此可见对人民负责是政府工作的基本原则，国家强化健康中国行动的政府责任，③④符合题意。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年9月，江苏省十三届人大常委会第十一次会议将听取和审议省政府关于全省深化教育改革与发展情况的报告，并开展专题询问，专题询问的重点和范围在基础教育领域。为此，省人大常委会面向社会公开征集询问的问题。征集询问问题有利于</p><p>①提高人大决策的科学性和民主性②增强人大监督的针对性和实效性</p><p>③切实维护人大的质询权和监督权④贯彻落实民主集中制的活动原则</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①：提高政府决策的科学性和民主性，①错误。</p><p>②：“省人大常委会面向社会公开征集询问的问题”是在切实履行监督权，增强人大监督的针对性和实效性，②正确。</p><p>③：人大代表拥有质询权，③错误。</p><p>④：省人大常委会的做法符合民主集中制原则，④正确。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中共中央政治局召开会议，决定从6月开始，在全党自上而下分两批开展“不忘初心牢记使命”主题教育，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。作为全面从严治党的继续推进，主题教育活动的开展有利于</p><p>①坚持党的领导，实现党的重大历史使命</p><p>②推进反腐这一中心工作的深人开展，提升党的执政能力</p><p>③加强党的建设，增强基层党组织的凝聚力和战斗力</p><p>④坚定广大党员理想信念，积极履行国家职能</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查党的建设。①③：作为全面从严治党的继续推进，“不忘初心牢记使命”的主题教育活动的开展有利于坚持党的领导，实现党的重大历史使命，也有利于加强党的建设，增强基层党组织的凝聚力和战斗力，①③符合题意。</p><p>②：国家以经济建设为中心，②错误。</p><p>④：中国共产党不是国家机关，不能履行国家职能，④错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年7月，十三届全国政协第26次双周协商座谈会在京召开。10位委员、l位地方同志和1位专家学者围绕巩固脱贫成果、减少和防止返贫，从培育产业、扩大就业、医疗保障等方面建言咨政。100多位委员在全国政协委员移动履职平台上踊跃发言。这表明人民政协</p><p>①围绕人民群众的民生难题，进行政治协商和参政议政 </p><p>②作为多党合作和政治协商的机构，积极建言献策开展民主协商 </p><p>③发挥民主党派自身的优势，推进职能部门科学民主决策 </p><p>④作为协商民主的重要渠道，积极履行文化建设的国家职能</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①②：政协是多党合作的重要机构，围绕巩固脱贫成果、减少和防止返贫召开座谈会和在移动履职平台上踊跃发言，体现了政协委员积极建言献策，履行政治协商、参政议政的职能，①②正确。<br />③：不能把政协等同于民主党派，人民政协由中国共产党和各民主党派、无党派民主人士、各人民团体、各界爱国人士共同组成，③错误。<br />④：政协不是国家机关，不能履行国家职能，政府履行文化建设的国家职能，④错误。<br />故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下侧漫画表明，在我国</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/04/08/06/d20f9894/SYS202004080603370967270084_ST/SYS202004080603370967270084_ST.001.png" width="179" height="151" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①中国共产党与各民主党派长期共存，相互监督制约 </p><p>②共产党和各民主党派以宪法和法律为准绳参政议政 </p><p>③中国共产党同各民主党派共同致力于社会主义事业</p><p>④中国共产党的领导是多党合作的根本保证和首要前提</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>③④：漫画表明，我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，中国共产党的领导是多党合作的根本保证和首要前提，中国共产党同各民主党派同心同向，共同致力于社会主义事业，③④符合题意。</p><p>①：漫画表明中国共产党与民主党派同心同向，共同致力于社会主义事业，不体现中国共产党与各民主党派长期共存，相互监督，①与题意不符。 </p><p>②：共产党是执政党，各民主党派是参政党，不能说共产党和各民主党派参政议政，②说法错误。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】8月15日晚中美经贸高级别磋商双方牵头人通话时，中方就美对我方约3000亿美元输美商品加征关税问题罕见使用了“严正交涉”的外交措辞。面对美方升级经贸摩擦，中方决定采取反制措施的鲜明态度和立场坚定不移，也完全合理正当。中方的态度和立场</p><p>①说明国家间共同利益是国家合作的基础 </p><p>②离不开我国综合国力和国际地位的提升</p><p>③表明国家力量是国际关系的决定性因素 </p><p>④说明我国坚决捍卫国家利益和人民根本利益</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>②④：面对美方升级经贸摩擦，中方决定采取反制措施的鲜明态度和立场坚定不移，也完全合理正当。中方的态度和立场离不开我国综合国力和国际地位的提升，说明我国坚决捍卫国家利益和人民根本利益，②④入选。</p><p>①：选项①正确，但不符合题意，不选。 </p><p>③：国家利益决定国际关系，而非国家力量，③错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】目前，中国提出的“一带一路”倡议已经与哈萨克斯坦“光明之路”、俄罗斯“欧亚经济联盟”、欧盟“容克计划”、英国“英格兰北方经济中心”、韩国“欧亚倡议”、越南“两廊一圈”、印尼“全球海洋支点”、澳大利亚“北部大开发”、东盟“互联互通总体规划”、波兰“琥珀之路”、西班牙“亚洲发展战略”及地中海走廊建设、巴拿马“2030年国家物流战略”等发展规划开展合作对接。材料说明</p><p>①维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的基本目标</p><p>②开放包容的中国是促进世界经济发展的重要力量</p><p>③中国的责任担当为自己赢得了更多的坚定盟友</p><p>④中国愿与世界各国一道在合作中实现机遇共享</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①：维护我国的主权、安全和发展利益，促进世界和平与发展是我国外交政策的基本目标，①错误。</p><p>②④：我国有效推动了“一带一路”建设，说明我国积极促进世界的共同发展，与世界各国一道在合作中实现机遇共享，这也表明我国是促进世界经济发展的重要力量。②④符合题意。</p><p>③：我国外交奉行不结盟战略，③错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】改革开放之所以极大解放和发展了社会生产力，让中国特色社会主义展现出强大生命力，一个重要原因就是我们始终坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，正确把握了我国的国情与实际。这表明马克思主义哲学</p><p>A. 是世界观和方法论的统一</p><p>B. 是对一定社会政治经济的反映</p><p>C. 实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一</p><p>D. 正确地揭示了物质世界的本质和基本规律</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题马克思主义哲学的基本特征的相关知识。哲学是世界观和方法论的统一，哲学有科学和非科学之分，马克思主义哲学是科学的世界观和方法论的统一，A表述错误；题干强调马克思主义哲学的作用，不体现马克思主义哲学是一定社会经济政治的反映，B不合题意；马克思主义哲学实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一，观点本身并没有错误。题中事例强调马克思主义哲学作为科学的世界观和方法论，揭示了世界的本质和基本规律，推动了我国改革开放，而并不是强调马克思主义哲学自身的基本特征，C不合题意；改革开放让中国特色社会主义展现出强大生命力，一个重要原因就是坚持马克思主义哲学，正确把握了我国的国情，这说明马克思主义哲学正确地揭示了物质世界的本质和基本规律，D符合题意。本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】苏轼在评论唐代诗人王维的作品时，称赞道:“味摩诘之诗，诗中有画;观摩诘之画，画中有诗。”意思是说王维既是诗人，又是画家，其所成就，不仅仅能诗善画，而是把艺术中的诗与画，通过他的作品，给以融化。这种“诗情画意”的表达方式</p><p>①说明意识活动具有自觉选择性和主动创造性</p><p>②是诗人对客观环境和人生境遇的主观感悟</p><p>③反映了主观与客观相互贯通、相互依赖</p><p>④来源于诗人的生活需要和灵感的进发</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查意识活动的特点、实践是认识的唯一来源。①②：“味摩诘之诗，诗中有画;观摩诘之画，画中有诗。”诗画一体，浑然天成，这种“诗情画意”的表达方式说明意识活动具有自觉选择性和主动创造性，也是诗人对客观环境和人生境遇的主观感悟，①②符合题意。</p><p>③：主观依赖于客观，客观不依赖于主观，③错误。</p><p>④：王维诗句反映的“诗情画意”的表达方式归根到底来源于社会实践，④错误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】针对近年来青蒿素在全球部分地区出现的“抗药性”难题，屠坳哟及其团队经过多年的攻坚克难，于2019年6月提出了应对青蒿素抗药性切实可行的治疗方案。该方案有助于实现全球消灭疟疾的目标。这说明了( )</p><p>①实践是认识的目的②实践是认识发展的动力</p><p>③实践是检验真理的根本标准④实践的基本形式是科学实验</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①：该方案有助于实现全球消灭疟疾的目标，这说明实践是认识的目的，①符合题意。</p><p>②：针对近年来青蒿素在全球部分地区出现的“抗药性”难题，屠呦呦及其团队经过多年的攻坚克难，于2019年6月提出了应对青蒿素抗药性切实可行的治疗方案，这说明实践是认识发展的动力，②符合题意。</p><p>③：实践是检验真理的唯一标准，③错误。</p><p>④：实践的基本形式有生产实践、变革社会的实践和科学实验，④说法错误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国的法治建设是一个承前继后、不断注入中国元素的过程。从建国初的“过渡时期法制”到改革开放后的“社会主义法制”,再到“中国特色社会主义法治”及十八大后的“新时代中国特色社会主义法治”,其内涵不断提升。我国的法治</p><p>①经历了从认识到实践,再从实践到认识的复杂过程</p><p>②在现代化建设实践中不断被推翻,实现了质的飞跃</p><p>③是波浪式前进和螺旋式上升的,在发展中超越自身</p><p>④承担着为现代化建设护航的使命,要坚持与时俱进</p><p>A.①③ B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>①：正确的表述为经历了从实践到认识，再从认识到实践的复杂过程，①排除。</p><p>②：我国的法治没有被推翻，且题目中的表述不涉及质的飞跃，②错误。</p><p>③④：从建国以来，我国的法治建设的内涵不断得到提升，可见，我国的法治是波浪式前进和螺旋式上升的，在发展中超越自身，其承担着为现代化建设护航的使命，要坚持与时俱进，③④选项正确。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】治理黄河,要坚持山水林田湖草综合治理、系统治理、源头治理,统筹推进各项工作,加强协同配合,推动黄河流域高质量发展。这启示我们黄河治理要</p><p>①综合分析,推动流域高质量发展②统筹兼顾,做到保护和发展并举</p><p>③立足部分,实现治理的最优目标④抓住关键,突破黄河治理的瓶颈</p><p>A.①② B.①③ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①②：治理黄河，要坚持山水林田湖草综合治理、系统治理、源头治理，统筹推进各项工作，加强协同配合，推动黄河流域高质量发展。说明启示我们要综合分析，推动流域高质量发展；统筹兼顾，做到保护和发展并举。①②符合题意。</p><p>③：立足整体，实现治理的最优目标，③错误。</p><p>④：材料所述没有涉及“抓住关键，突破黄河治理的瓶颈”，④不符合题意。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为了让蓝天常在、绿水长流，我们要根据污染物“随波逐流”的特点，改变以往“各家自扫门前雪”的防治模式，从检测、预警、治理、补偿等方面建立区域联防联控机制，实现“无缝衔接”。从哲学上看，这体现了</p><p>①改变规律能避免前进中的困难曲折 ②解决矛盾应坚持具体问题具体分析</p><p>③抓住关键能够解决存在的各种问题 ④统筹全局可以实现整体的最优目标</p><p>A.①② B.①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题肢①说法错误，因为规律是客观的，不能改变，故排除；题肢③说法过于绝对，违背了坚持两点论和重点论的统一的观点，故排除。题肢②④说法正确且复合题意，故答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】心理学认为，人的不满情绪和糟糕心情，一般会沿着等级和强弱组成的社会关系链条依次传递，由金字塔尖一直扩散到最底层；无处发泄的最弱小的那一个元素，则成为最终的受害者。这启示我们要：</p><p>①正确对待矛盾，敢于承担过错和责任</p><p>②坚持联系的观点看问题，学会控制不良情绪</p><p>③摆正心态，防止不良情绪通过量的积累引起质的变化</p><p>④增强自信，积极的情绪能减少人生道路上的障碍与困难</p><p>A.①② B.③④ C.①③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①②：心理学认为，人的不满情绪和糟糕心情，一般会沿着等级和强弱组成的社会关系链条依次传递，由金字塔尖一直扩散到最底层；无处发泄的最弱小的那一个元素，则成为最终的受害者。这说明联系具有普遍性，矛盾具有客观性，启示我们要坚持联系的观点看问题，学会控制不良情绪，正确对待矛盾，敢于承担过错和责任，①②符合题意。</p><p>③：材料没有体现量变与质变的辩证关系，③不合题意。</p><p>④：增强自信，积极的情绪有利于克服人生道路上的障碍与困难，但不是减少困难，④错误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“复兴号”在研发过程中,摆脱了对引进的法国、日本、德国技术平台的依赖,首次实现了动车组牵引、制动、网络控制系统的全面自主化,各项指标达到世界先进水平。“复兴号”动车组在京沪高铁率先实现350千米时速运营,为世界高速铁路商业运营树立了新的标杆。“复兴号”的成功运营从哲学上表明( )</p><p>①掌握高铁核心技术需要对既有理论和实践加以突破 ②科技创新是社会发展和变革的先导 </p><p>③高铁技术的创新离不开对外国技术的“扬弃” ④树立创新意识是正确解决矛盾的关键</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①③：“‘复兴号’在研发过程中，摆脱了对引进的法国、日本、德国技术平台的依赖，首次实现了动车组牵引、制动、网络控制系统的全面自主化”，这说明高铁技术的创新离不开对外国技术的“扬弃”，说明掌握高铁核心技术需对既有理论和实践加以突破；①③符合题意。</p><p>②：实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导，②说法错误。</p><p>④：坚持具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键，④说法错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在人类历史长河中，各种思想文化总是相互冲击、交汇、融合，奔腾向前，永不停息。今天，当我们也面临着多元思潮并存的现状时，我们应( )</p><p>①坚持包容多样化原则，让上层建筑推动社会进步</p><p>②在正视差异性的同时，发挥主流价值观导向作用</p><p>③抓住事物的内在本质，辨识不同的社会思潮</p><p>④认真倾听民意，尊重社会意识的相对独立性</p><p>A.①③ B.①④ C.②③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①：让上层建筑推动社会进步与题意无关，同时，应让先进的上层建筑推动社会发展，①排除。</p><p>②③：面对各种思想文化相互冲击、交汇、融合，我们应在正视差异性的同时，发挥主流价值观导向作用；抓住事物的内在本质，辨识不同的社会思潮；②③正确。</p><p>④：认真倾听民意，尊重社会意识的相对独立性与题意无关，④不符合题意。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“软世代”是近年来出现的青年群体，意指在发达的消费社会，一些年轻人缺乏进取心和意志力，甚至宁愿宅在家里打游戏、啃老，也不愿意出去工作，整个人的身心都绵软无力。如果让你去劝导他们，下列道理比较合适的是</p><p>①人生的真正价值在于对社会的责任和贡献</p><p>②脱离社会的“个人奋斗”是不可能实现的</p><p>③走出自我的小天地，才能拥有真正的幸福</p><p>④实现人生价值必须利用社会提供的物质条件</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查人的价值的内涵、人生价值的创造与实现。“软世代”缺乏进取心和意志力，宁愿宅在家里打游戏、啃老，也不愿意出去工作，整个人的身心软绵无力，说明他们不懂得为社会尽责任，做贡献，不懂得要想拥有真正的幸福，必须走出小我，通过劳动和奉献，创造价值，①③符合题意；“软世代”根本就不想奋斗，也就无所谓脱离社会的“个人奋斗”，②不符合题意；“软世代”不愿工作，不想创造价值，也就谈不上什么利用社会提供物质条件实现人生价值，④不符合题意。故选B。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 材料：2018年国庆黄金周，国内消费市场亮点纷呈，给百姓带来满满的幸福感和获得感。</p><p>（一）新零售成为经济助力。消费不再只是简单的买东西，新需求推动供给侧创新，在大数据、人工智能、物联网等技术推动下，刷脸支付、电子标签、智能云货架、AR试衣/试妆等新科技给消费者带来了多功能化的全新消费体验。</p><p>（二）新热点注重精神体验。消费升级趋势下，人们也更加重视精神层面的需求满足，旅游、文化、教育等服务消费占比不断提升。</p><p>（三）新需求开辟消费蓝海。与一线城市相比，三四线城市居民住房开支较低，物价便宜，实际可支配收入相对较高，具有极大的消费潜力。</p><p>结合材料和所学经济知识，对国内消费市场的亮点加以说明。</p></div></div>
<div><p>【答案】①生产决定消费的方式、质量和水平，高科技的发展为消费者带来了全新的消费体验；消费反作用与生产，消费所形成的新的需求对生产的调整和升级起导向作用，推动供给侧创新。②人们的消费观念发生转变，更趋向理性，注重精神消费；发展资料、享受资料消费比重增加，消费结构改善，消费水平提高。③收入是影响消费的前提和基础，人们的消费受当前可支配收入的影响；物价影响消费，三四线城市开支低、物价便宜，消费潜力巨大。</p><p>【解析】</p><p>此题以我国2018年国内消费市场发展状况为背景材料，考查《经济生活》的相关知识。</p><p>设问要求“结合材料和所学经济知识，对国内消费市场的亮点加以说明。”属于分析说明类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“消费”的相关知识，属中观考查。然后结合材料中相关信息分别从收入是消费的前提和基础；消费心理影响消费行为；生产与消费的辩证关系等角度进行具体分析即可。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题。</p><p>湿地是地球之肾。近年来，我们对于湿地保护的认识存在一些偏差：一味地追求原始，存在“打破旧世界、恢复原生态”的冲动。时空变化是不可能复原的，盲目追求原始的生态环境就像春秋时代楚人“刻舟求剑”一样可笑。因此，我们既要反对改造自然的狂妄，认为人类可以征服一切：也不能因片面地敬畏自然而无所作为。</p><p>结合材料，运用“认识运动把握规律”的相关知识，分析如何保护地球之肾。</p></div></div>
<div><p>【答案】①运动是物质固有的根本属性，是绝对的、永恒的、无条件的。对于湿地的保护，我们要用运动、变化的观点去看待湿地的时空变化，同时反对用静止、僵化的观点去盲目追求原始生态环境。②规律是客观的、普遍的，不以人的意志为转移的，这要求我们要遵循规律，按规律办事。对湿地的保护，必须遵循自然界的生态规律，而不能无视规律，盲一行动。③规律客观性与人的主观能动性是辩证统一的，在客观规律而前，人可以在认识和把握规律的基础上，利用规律力人类造福。而对湿地的保护，我们可以在尊重生态规律的基础上，积极作为保护湿地，为人类造福。</p><p>【解析】本题要求考生结合材料，运用“认识运动把握规律”的相关知识，分析如何保护地球之肾，本题的知识范围是“认识运动把握规律”的相关知识，问题指向是分析如何保护地球之肾，属于措施类主观题，具体解答本题考生可结合材料从运动是物质固有的根本属性及其特点、规律是客观的和普遍的、规律客观性与人的主观能动性是辩证统一的等角度来分析说明。</p></div>
题型：
※难度：困难
<div><div><p>【题目】阅读材料,回答问题。</p><p>材料一：创新是引领发展的第一动力，科技创新是国家竞争力的核心。</p><p>近年来，我国经济的发展带动了信息产业的超高速发展。截止2018年底，我国网民规模达8．29亿人，互联网普及率达59．6％，超过全球平均水平2．6个百分点。据预测，5G时代，中国将成为移动用户数增长最多的国家。2013年，工信部、发改委和科技部组织成立了“IMT-2020(5G)推进组”，与欧美日韩等国家建立5G交流与合作机制，加强与诺基亚、高通等国外企业的合作。2015年，我国推出“中国制造2025”国家战略，提出要全面突破5G技术。目前，华为等通信巨头频频完成技术突破，成为5G技术的引领者。在5G技术及服务领域，中国的相关专利申请件数占全球34％，居全球第一。5G技术的运用不仅加快了基站、天线、光缆、芯片、射频器件等通信设备相关产业的发展，也有力推动远程医疗、工业控制、远程驾驶、智慧城市、智慧家居等多种应用走进了人们的生活。</p><p>（1）结合材料，运用经济知识分析我国5G技术快速发展的驱动因素。</p><p>材料二: 2017年6月26日，中国标准动车组“复兴号”亮相京沪高铁，惊艳四座。中国高铁告别跟跑者历史，正式开启中国标准动车组时代。新车速度更快、寿命更长、空间更大、能耗更低、安全性更强，车厢内实现WIFI网络全覆盖，舒适度更高。据介绍，中国标准动车组整体设计以及车体、转向架、牵引、制动、网络等关键技术都是我国自主研发，具有完全自主知识产权。在高速动车组254项重要标准中，中国标准占84%。</p><p>从“解放”型到“建设”型蒸汽机车，从“东风”型内燃机车到“韶山”型电力机车，从混血的“和谐号”动车组再到完全自主知识产权的“复兴号”动车组……中国铁路技术装备的新时代正大步流星走来。</p><p>中国高铁这些年的改变，得益于国家层面的战略部署，得益于“集中力量办大事”的制度优势。一代代有工匠精神的人，奉献青春热血，才换来中国高铁技术的独有。从“博采众长”到“自力更生”，从追赶到引领，从中国制造到中国标准，中国高铁走过了高效而辉煌的引进、消化、吸收、再创新之路，成为代表中国制造新高度的名片。未来，中国高铁要走出世界，在国际竞争中保持领先地位，拥有更多的国际话语权，还需继续艰苦奋斗、不断创新</p><p>（2）结合材料，说明开启中国标准动车组时代的历程体现的唯物辩证法道理。</p><p>材料三：党的十九大报告明确指出，我国发展处于重要战略机遇期，要加快建设制造强国，加快发展先进制造业。制造业是立国之本、强国之基，从根本上决定着一个国家的综合实力和国际竞争力。2018年底召开的中央经济工作会议时推动制造业高质量发展作出了部署。2019年3月，工业和信息化部部长苗圩在《求是》杂志撰文指出：我国制造业大而不强，很多领域缺乏关键核心技术的局面尚未根本改观。我国制造业要真正走上高质量发展之路，必须扭住核心技术攻关这个“牛鼻子”，持续推进技术创新和产业创新。</p><p>（3）结合材料三，运用政治生活知识说明中国推动制造业高质量发展的依据。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①经济发展，居民收入增加，消费结构升级，市场需求大。</p><p>②国家政策的推动，经济结构转型升级，助推5G技术发展。</p><p>③发挥企业主体作用,坚持自主创新与开放合作的5G发展理念。</p><p>④带动相关产业发展，产业发展又进一步刺激5G技术的应用。</p><p>（2）①联系具有普遍性与客观性，坚持用联系的观点看问题。从“博采众长”到“自力更生”，从追赶到引领，中国高铁实现了飞速发展。</p><p>②量变是质变的前提，质变是量变的必然结果，要在新质的基础上开始新的量变。中国火车从无到有、从模仿到自主创新的发展历程体现这一点。</p><p>③事物的性质由矛盾的主要方面来决定。在高速动车组254项重要标准中，中国标准占84%，具有完全自主知识产权。</p><p>④辩证的否定要求我们具有创新意识，培养创新精神。中国高铁走过了高效而辉煌的引进、消化、吸收、再创新之路，成为代表中国制造新高度的名片。</p><p>（3）①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，始终代表先进生产力的发展要求。推动制造业高质量发展是党抓住重要战略机遇、科学执政的表现，为我国制造业发展指明了方向。</p><p>②我国政府具有组织社会主义经济建设和文化建设的职能。我国制造业大而不强，要突破制造业的发展瓶颈，需要政府宏观调控，加强核心技术攻关，持续推进技术创新和产业创新。</p><p>③当前国际竞争的实质是一经济和科技实力为基础的综合国力的较量。国际产业竞争博弈的焦点在制造业，要抢占未来产业竞争制高点，深入参与全球价值链，要求推动制造业加快向高质量发展。</p><p>【解析】</p><p>（1）“原因”类设问在解题过程中，应该注意分析的角度，常用的分析角度主要有以下几个：</p><p>一是联系课本分析原因。我们看到一个“原因”类设问，第一个应该想到的问题就是课本上关于这个问题具体有哪些内容。联系课本是分析原因的最基本的角度，很多问题通过联系课本内容就能够得到解决的。</p><p>二是联系材料分析原因。材料中往往蕴含着解决“原因”类设问的有关信息，如材料反映出来的问题，材料体现的重要性和紧迫性等，均可作为我们分析原因的依据，我们在答题过程中应对材料加以充分重视。</p><p>三是联系主体分析原因。一个“原因”类设问一定牵涉到一定的主体，而特定的主体肯定享有一定的权利和负有一定的义务、具有一定的职责。在具体的题目中，象党的性质和地位、国家机构的性质和组织活动原则、公民的权利和义务、消费者的权益、经营者的素质、劳动者的权利和义务等等，经常作为一些“原因”类设问的答案出现的。</p><p>（2）本题为体现类试题，这类题的思维特点是从一般性、规律性的结论去推知与其相关的特殊的、个别的对象，其设问形式通常是：“上述材料是怎样体现某某观点（原理）的”或“上述材料是如何坚持（怎样做到）某某道理的”。类似的提法有“如何遵循”、“体现了什么”、“是如何体现的”等。它首先考查的是考生对知识的再现能力，要求考生能再现这些知识点；其次考查考生对材料（事件）的分析能力，要求从材料中分析出这些观点；最后要求考生能分析出材料与观点的关系，能够运用材料印证观点。</p><p>（3）本题属于依据类主观题型，考查学生调动和运用知识理解、探究问题的能力，有一定的综合性。“原因”类设问一般都以“原因”、“为什么”、“为何”、“依据”等关键词为题眼，要求学生运用相关知识分析说明造成某个问题的原因、出现某种现象的原因，或采取某种措施、提出某种对策的依据，一般答案可从依据和意义两个角度进行分析。</p><p>（1）本题要求结合材料一，运用经济知识分析我国5G技术快速发展的驱动因素，属于原因类主观题。根据材料“我国经济的发展带动了信息产业的超高速发展”可知经济发展，居民收入增加，消费结构升级，市场需求大；根据材料“工信部、发改委和科技部组织成立了‘IMT-2020（5G）推进组’”可知国家政策的推动，经济结构转型升级，助推 5G 技术发展；“华为等通信巨头频频完成技术突破，成为5G技术的引领者”可知发挥企业主体作用，坚持自主创新与开放合作的 5G 发展理念；“5G技术的运用不仅加快了基站、天线、光缆、芯片、射频器件等通信设备相关产业的发展，也有力推动远程医疗、工业控制、远程驾驶、智慧城市、智慧家居等多种应用走进了人们的生活”可知带动相关产业发展，产业发展又进一步刺激 5G 技术的应用。</p><p>（2）本题要求结合材料二，说明开启中国标准动车时代的历程体现了哪些唯物辩证法道理，属于体现类的主观题。解答时，要明确设问范围是唯物辩证法，切入点较大，需要结合材料有效信息，对应教材知识点从联系观、发展观、矛盾观和辩证否定观等角度进行分析作答。从联系观的角度看，从追赶到引领，从中国制造到中国标准，中国高铁实现了飞速发展，体现了联系具有普遍性和客观性，要坚持用联系的观点看问题；从发展的角度看，中国火车从无到有，从模仿到自主创新的发展历程，体现了量变与质变的辩证关系；从矛盾观的角度看，在高速动车组254项重要标准中，中国标准占84%，具有完全自主知识产权，体现了事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，而在中国动车发展的历程中我们掌握了一些关键技术，体现了主要矛盾在事物的发展过程中处于支配地位，起决定作用；从辩证否定观的角度看，中国高铁走过了高效而辉煌的引进、消化、吸收、再创新之路，体现了辩证的否定要求我们树立创新意识，培养创新精神。</p><p>（3）本题要求结合材料三，运用政治生活知识说明中国推动制造业高质量发展的依据，属于依据类主观题型。学生可以结合材料进行分析。根据材料“党的十九大报告明确指出，我国发展处于重要战略机遇期，要加快建设制造强国，加快发展先进制造业”可从中国共产党的领导地位和科学执政的角度作答；根据材料“2018年底召开的中央经济工作会议对推动制造业高质量发展作出了部署”可从政府的经济和文化建设的职能的角度作答；根据材料“我国制造业深入参与全球价值链，做大做强，既是应对世界新一轮科技革命和产业变革的挑战”可从当前国际竞争的实质的角度作答。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:448.5pt; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td colspan="2" style="width:31.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>世界观</p></td><td colspan="7" style="width:394.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>方法论</p></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td colspan="2" style="width:31.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>普遍性</p></td><td colspan="7" style="width:394.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>联系的普遍性要求我们用联系的观点看问题</p></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td colspan="2" style="width:31.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>客观性</p></td><td colspan="7" style="width:394.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>联系的客观性要求我们要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性</p></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td colspan="2" style="width:31.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>多样性</p></td><td colspan="7" style="width:394.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>联系的多样性要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。要一切以时间、地点和条件为转移</p></td><td style="border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"></td><td style="border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"></td><td style="border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"></td><td style="border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"></td><td style="border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"></td><td style="border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"></td><td style="border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td colspan="6" style="width:40.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>类别</p></td><td colspan="9" style="width:179.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>整体</p></td><td style="width:193.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>部分</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td rowspan="2" style="width:3.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>区别</p></td><td colspan="5" style="width:26.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>内涵</p></td><td colspan="9" style="width:179.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>全局和全过程</p></td><td style="width:193.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>局部和发展的各个阶段</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td colspan="5" style="width:26.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>地位</p><p>功能</p></td><td colspan="9" style="width:179.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>居于主导地位,整体统率着部分,具有部分没有的功能</p></td><td style="width:193.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>处于被支配地位,部分服从和服务于整体</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td colspan="6" style="width:40.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>联系</p></td><td colspan="10" style="width:383.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>①整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。②部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分。整体的功能、状态及其变化也会影响部分</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td colspan="6" style="width:40.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>方法论</p></td><td colspan="10" style="width:383.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>我们应当树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果;同时必须重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td colspan="2" style="width:31.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>世界观</p></td><td colspan="12" style="width:393.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>①事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。②质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变</p><p> </p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; vertical-align:top"></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; vertical-align:top"></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td colspan="2" style="width:31.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>方法论</p></td><td colspan="12" style="width:393.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>①重视量的积累,为实现事物的质变创造条件。②在量变已经达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时,要果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃。③坚持适度原则</p></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td colspan="3" style="width:24.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>原理</p></td><td colspan="4" style="width:400.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>①同一性:矛盾双方相互吸引、相互联结,并在一定条件下相互转化</p><p>②斗争性:矛盾双方相互排斥、相互对立</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; vertical-align:top"></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; vertical-align:top"></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; vertical-align:top"></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; vertical-align:top"></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; vertical-align:top"></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; vertical-align:top"></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td colspan="3" style="width:24.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>方法论</p></td><td colspan="4" style="width:400.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>在对立中把握统一,在统一中把握对立</p></td><td style="border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td colspan="4" style="width:31.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>原理</p></td><td colspan="4" style="width:400.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>①事事有矛盾:矛盾存在于一切事物之中,不包含矛盾的事物是不存在的</p><p>②时时有矛盾:矛盾贯穿每一事物发展过程的始终</p></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td colspan="4" style="width:31.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>方法论</p></td><td colspan="4" style="width:400.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>要求我们要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾</p></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td colspan="5" style="width:31.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>原理</p></td><td colspan="3" style="width:400.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>矛盾着的事物及其每一个侧面各有特点:</p><p>①不同事物有不同的矛盾</p><p>②同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾</p><p>③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性</p></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td colspan="5" style="width:31.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>方法论</p></td><td colspan="3" style="width:400.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>具体问题具体分析</p></td><td style="border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"></td><td style="border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"></td><td style="border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td colspan="2" style="width:31.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>原理</p></td><td colspan="9" style="width:392.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>①相互联结:一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性;另一方面,特殊性离不开普遍性</p><p>②相互转化:在一定场合为普遍性的东西,在另一场合则是特殊性;反之,在一定场合是特殊性的东西,在另一场合则是普遍性</p></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td colspan="2" style="width:31.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>方法论</p></td><td colspan="9" style="width:392.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>要求我们把矛盾的普遍性和特殊性结合起来。在实际工作中,要坚持一般号召和个别指导相结合的科学工作方法</p></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td colspan="2" style="width:24.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>原理</p></td><td colspan="8" style="width:400.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>①在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾是主要矛盾</p><p>②主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响,并在一定条件下相互转化</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td colspan="2" style="width:24.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>方法论</p></td><td colspan="8" style="width:400.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>要求我们处理问题,做事情,要抓重点,抓关键,集中力量解决主要矛盾;又要学会统筹兼顾,恰当地处理好次要矛盾</p></td><td style="border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"></td><td style="border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"></td><td style="border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td colspan="2" style="width:24.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>原理</p></td><td colspan="11" style="width:400.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>①每一矛盾中的两个方面的力量都是不平衡的。其中,处于支配地位,起着主导作用的一方,是矛盾的主要方面。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的</p><p>②矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖,又相互排斥,并在一定条件下相互转化</p></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td colspan="2" style="width:24.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>方法论</p></td><td colspan="11" style="width:400.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>要求我们看问题既要全面,又要分清主流和支流</p></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td colspan="2" style="width:31.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>世界观</p></td><td colspan="10" style="width:393.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>①辩证的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己;②辩证的否定是发展的环节;③辩证的否定是联系的环节;④辩证否定的实质是“扬弃”</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td colspan="2" style="width:31.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>方法论</p></td><td colspan="10" style="width:393.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>要求我们必须树立创新意识</p></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td><td style="vertical-align:top"></td></tr><tr style="height:0pt"><td style="width:33.3pt"></td><td style="width:10.5pt"></td><td style="width:1.8pt"></td><td style="width:4.7pt"></td><td style="width:1.15pt"></td><td style="width:14.4pt"></td><td style="width:379.4pt"></td><td style="width:7.5pt"></td><td style="width:75.1pt"></td><td style="width:42pt"></td><td style="width:63pt"></td><td style="width:126pt"></td><td style="width:26.25pt"></td><td style="width:110.25pt"></td><td style="width:126.75pt"></td><td style="width:215.55pt"></td></tr></table><p> </p></div>
题型：
※难度：较难
<div><div><p>【题目】 2019年9月30日，在我国第六个烈士纪念日到来之时，党和国家领导人同各界代表向天安门广场人民英雄纪念碑敬献花篮。人民英雄纪念碑基座上镶嵌的8幅革命历史浮雕，镌刻了从虎门销烟到解放战争时期为争取民族独立和人民幸福而牺牲的人民英雄。这一纪念中国革命胜利的全景图，凝聚了无数先烈的铁骨精魂，更象征着中国人民不忘历史、砥砺奋进的民族精神。</p><p>一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。英雄烈士的事迹和精神是中华民族共同的历史记忆和宝贵的精神财富，要不断发扬光大。</p><p>针对网上滥用英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉，歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士的事迹和精神，宣扬、美化侵略战争和侵略行为的现象，2018年4月27日，十三届全国人大常委会第二次会议全票表决通过了《中华人民共和国英雄烈士保护法》，有网友发表评论说“昨天你用生命捍卫我们，今天我们用法律保护你”，道出了人们对英雄烈士的敬意和爱戴。</p><p>从寻觅社会的真谛的角度，分析为什么要用法律的名义保护英雄烈士？</p></div></div>
<div><p>【答案】①社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有能动的反作用，先进的社会意识对社会存在具有促进作用。根据新时代坚持和发展中国特色社会主义的新形势新任务，用法律的名义保护英雄烈士，更好的发挥了法律、英雄精神的规范、引领、推动和保障作用。</p><p>②人民群众是历史的创造者，要求坚持群众观点和群众路线，自觉站在最广大人民的立场上。用法律的名义保护英雄烈士更好的体现人民的意志。</p><p>③上层建筑一定要适合经济基础状况是社会发展的基本规律。法律的名义保护英雄烈士是通过调整上层建筑，使其适应我国经济基础的发展，推动社会进步，符合社会发展规律和时代要求。</p><p>【解析】</p><p>纵观近几年政治高考哲学主观题，原因类试题考查频率相当高，应引起我们的重视。此类试题的主要特点：背景材料与时俱进，彰显时代特色，贴近学生生活和思想实际，体现了思想政治学科的一贯特色；设问角度灵活多变，设 问一般以“为何”、“原因”、“依据”、“理由”等关键词为题眼，侧重考查同学们调动和运用知识、获取和解读信息、描述和阐释事物的能力，具有很强的综合性。</p><p>本题要求从“寻觅社会的真谛”的角度，分析为什么要用法律的名义保护英雄烈士，属于原因类的试题。解答时，要明确设问范围是“寻觅社会的真谛”，切入点较大。首先，“十三届全国人大常委会第二次会议全票表决通过了《中华人民共和国英雄烈士保护法》”中的法律属于社会意识，说明社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有能动的反作用，先进的社会意识对社会存在具有促进作用；然后，“用法律的名义保护英雄烈士”，法律属于上层建筑，说明上层建筑一定要适合经济基础状况是社会发展的基本规律，通过调整上层建筑，使其适合我国经济基础的发展，推动社会进步，符合社会发展规律和时代要求；最后，“英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉受法律保护，禁止歪曲、丑化亵渎、否定英雄烈士的事迹和精神，宣扬、美化侵略战争和侵略行为将被依法惩处直至追究刑责”是因为人民群众是历史的创造者，要求坚持群众观点和群众路线。用法律的名义保护英雄烈士更好地体现了人民的意志。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:447pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:45.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>原理</p></td><td style="width:208.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>原理内容</p></td><td style="width:159.45pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>方法论</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:45.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>社会存在和社会意识的辩证关系</p></td><td style="width:208.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>社会存在决定社会意识,社会意识具有相对独立性。社会意识对社会存在具有反作用。先进的社会意识对社会发展具有积极的推动作用;落后的社会意识对社会的发展具有阻碍作用</p></td><td style="width:159.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p> </p><p>要尊重社会实际,坚持一切从实际出发,实事求是;同时要确立先进的社会意识,树立正确的价值观,反对落后的社会意识</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:45.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>社会基本矛盾运动</p></td><td style="width:208.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>生产关系一定要适合生产力发展状况的规律、上层建筑一定要适合经济基础状况的规律是人类社会发展的基本规律。社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中,在社会基本矛盾的不断解决中实现的</p></td><td style="width:159.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>要尊重社会发展的客观规律;树立改革创新的意识,不断调整生产关系和上层建筑中不适应生产力和经济基础的环节和方面,推进中国特色社会主义事业不断前进</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:45.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>人民群众是历史的创造者</p></td><td style="width:208.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>历史唯物主义认为,人民群众是历史的创造者,是社会历史的主体。人民群众是社会物质财富和社会精神财富的创造者,是社会变革的决定力量</p></td><td style="width:159.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>树立群众观点,坚持群众路线</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 在建国70周年来临之际，新疆某市党委宣传部与社区党委联合，组织辖区居民开展“共奋进建新功喜庆新中国成立70周年”文化活动。活动主要以“唱红歌、感党恩”为主题。活动现场，一首《我和我的祖国》拉开了红歌比赛的序幕，各族居民群众满怀激情高唱红歌，唤起了在场所有人的红色记忆，激发了广大人民对党和祖国的无限忠诚和感激之情，更展现出当地各族干群投身共产党事业的坚定信心，并以蓬勃向上、斗志昂扬的精神面貌，迎接建国70周年的到来。</p><p>运用发展社会主义民主政治的知识简要说明该市庆祝建国70周年的活动体现的道理。</p></div></div>
<div><p>【答案】该活动展现出当地各族干群投身共产党事业的坚定信心，说明我国坚持民族平等、民族团结、和各民族共同繁荣的基本原则取得了伟大成就，也说明了我国的民族区域自治制度具有巨大的优越性，有利于维护国家统一民族团结；有利于推动现代化事业蓬勃发展。</p><p>【解析】</p><p>知识体现类材料题在高考试题中考查频率最高，是难度适宜的题型，它立足基本概念和基本原理，主要考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。解答此类试题，要分四步走。第一，通过设问明确设问指向，包括主体指向和知识指向。第二，依据指向，明确知识内容。第三，依据知识内容，对材料进行分析。第四，结合材料分析，对知识内容进行取舍，作答。</p><p>本题要求运用发展社会主义民主政治的知识简要说明该市庆祝建国70周年的活动体现的道理，属于体现类试题，知识范围是发展社会主义民主政治的知识，解答时认真研读材料信息，从该市庆祝建国70周年的活动的信息入手进行分析。“新疆某市党委宣传部与社区党委联合，组织开展活动” 体现了只有坚持中国共产党的领导，才能坚持和发展中国特色社会主义。“各族居民群众满怀激情高唱红歌”说明我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则，展现出我国的民族区域自治制度具有巨大的优越性。“各族干群投身共产党事业的坚定信心，并以蓬勃向上、斗志昂扬的精神面貌，迎接建国70周年的到来”有利于祖国统一和民族团结，建设社会主义现代化事业。</p></div>
页:
[1]