高中政治人教版 必修3 第1课 文化与社会 文化与经济、政治
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年8月上旬，由旅法华人史学者编著的《法国华人历史百图》一书在巴黎首发。该书截取各阶段旅法华人生活的珍贵片段，呈现了从1702年开始至今的法国华人移民的历史脉络。材料告诉我们</p><p>①文化是社会生活的重要组成部分</p><p>②文化是对经济生活的最集中反映</p><p>③文化反映的是一定时期社会生活</p><p>④不同时期的文化具有各自的特点</p><p>①② B.②④ C.①③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】经济、政治和文化是社会生活的三个领域，材料所反映的文化是社会生活的重要组成部分，①符合题意。由题意可知，《法国华人历史百图》是对从1702年开始至今的法国华人移民的历史脉络的反映，③符合题意。政治是经济的集中反映，②观点错误。④材料没有反映，与题意无关。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一封典型的家书往往会见证一个时代的景象，这是家书独有的价值体现。各个时期五彩斑斓的家书，从一个侧面真实记录了当时的社会状况，为后人全面认识那个时代提供了新的视角。这说明</p><p>①文化是对经济、政治的反映</p><p>②文化是由经济、政治决定的</p><p>③文化的发展推动社会的发展</p><p>④文化对社会发展具有反作用</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.②③</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】家书从一个侧面真实记录了当时的社会状况，说明文化由一定时代的经济、政治决定，是对一定时代的经济、政治的反映，①②符合题意。③④材料没有反映，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国古代的生产力发展水平远远落后于现代,却出现了许多著名的大作家、大诗人、大书画家。这说明</p><p>①先进的文化总是先于经济的发展 </p><p>②文化与经济的发展并不亦步亦趋 </p><p>③文化具有自身的相对独立性 </p><p>④经济发展是文化发展的基础</p><p>A.②③ B.③④ C.①③ D.①②</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】材料揭示的是文化发展可以走在社会生产力发展的前面,即文化的发展与经济的发展并不是亦步亦趋的,文化的发展具有相对独立性,②③符合题意。①表述绝对化，排除。④不符合材料主旨，与题意无关。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】近年来，艺术品市场发展迅猛，各类艺术品投资理财、艺术公募或者私募基金、艺术信托等新型金融产品的集中出现，引发了社会资本甚至普通民众参与艺术品投资的热潮，促进了优秀文化的传承和艺术创新发展，也增强了艺术品市场经营实力。从中我们可以看出</p><p>①文化是经济的派生物和附属品 </p><p>②经济发展与文化发展不可分离 </p><p>③经济的繁荣是文化发展的基础 </p><p>④文化发展能够促进经济的发展</p><p>A.①② B.①③ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D </p><p>【解析】由材料信息可知，艺术品市场的繁荣引发了社会资本投资热潮，这说明文化发展能够促进经济发展，同时投资热潮又促进了优秀传统文化的传承和艺术创新，这说明经济繁荣是文化发展的基础，③④符合题意。文化不是经济的派生物和附属品，经济发展具有独立性，①②观点错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某旅游发展股份公司以“主题公园＋文化演艺”为主营模式，在主题公园的营造中强调“以文化提升旅游，以旅游促进文化传播”，成为文化行业内的常青树。该公司的经营理念表明</p><p>①文化的经济功能越来越突出</p><p>②文化对经济发展具有反作用</p><p>③发展旅游经济旨在促进文化传播</p><p>④文化与经济相互影响、相互促进</p><p>A.①④ B.②④ C.①③ D.①②</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】“以文化提升旅游”揭示了文化的经济功能，说明文化对经济发展具有反作用，①②符合题意。③观点绝对化，排除。文化与经济相互影响，但只有优秀文化才与经济相互促进，④观点不科学。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】每一个企业的文化建设都可以由内而外，从最核心的精神文化做起，然后到制度文化到行为文化直至最表层的物质文化。把企业文化建设落到实处，抓出成效，是因为</p><p>①文化的经济功能已日益显著</p><p>②文化影响企业的核心竞争力</p><p>③文化能够推动企业健康发展 </p><p>④一定的文化是对经济的反映</p><p>A.①③ B.②④ C．①② D．①④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】材料反映了文化对企业发展的重要性，①②从经济的角度阐述了文化的重要性，符合题意。只有优秀的文化才能使企业健康发展，③观点错误。材料强调的是文化的反作用，④不符合材料主旨。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】新一届中央政府借助“和为贵”“协和万邦”等中国传统政治思想和智慧，积极妥善处理与周边国家的分歧和摩擦。在坚定捍卫国家主权、安全、领土完整的基础上，共同维护与周边国家关系和地区稳定大局。这从一个侧面告诉我们</p><p>①一定的文化能给予政治以重大影响 </p><p>②不为政治服务的文化没有实际意义 </p><p>③文化与政治交融的特点已日益显著</p><p>④国际政治斗争须借鉴中国传统文化</p><p>A.①② B.①③ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B </p><p>【解析】材料反映了“和为贵”“协和万邦”等中国传统政治思想和智慧对我国解决与周边国家的分歧和摩擦的重大意义，这说明文化与政治相互交融的特点日益显著，①③符合题意。②否定了文化自身的价值和其他功能，④表述不科学且与题意不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在会见第四届全国文明城市、文明村镇、文明单位和未成年人思想道德建设工作先进代表时，习近平总书记发表讲话强调，一个国家，一个民族，要同心同德迈向前进，必须有共同的理想信念作支撑。这是因为</p><p>①先进文化才能反作用于社会</p><p>②理想信念是先进健康的文化</p><p>③文化对社会发展具有促进或阻碍的作用</p><p>④民族凝聚力是综合国力的重要组成部分</p><p>A.②④ B.②③ C.③④ D.①④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】无论什么性质的文化都会反作用于社会，①观点错误。并不是所有的理想信念都是科学的，②观点错误。由于文化对社会发展具有反作用，是综合国力的重要组成部分，因此要大力培育社会主义共同理想，为建设文明和谐社会提供精神动力，③④符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】文化是软实力，但要由硬实力来支撑。这启示我们提高国家文化软实力必须</p><p>①加大投入力度，加快完善公共文化等基础设施的建设</p><p>②贯彻科学发展观，增强经济、军事和科技等物质力量</p><p>③开展对外文化交流与合作，提升中华文化国际影响力 </p><p>④防范西方发达国家的文化渗透，维护我国的文化安全</p><p>A.①② B.③④ C.①③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A </p><p>【解析】经济、军事、科技力量和基础设施等属于一国综合国力中的硬实力范畴，由“软实力必须要由硬实力来支撑”可知，①②符合题意。③④都是从文化自身的角度来说的，不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】文化是软实力，但要作为硬任务来抓好抓实。这是因为</p><p>①文化是形成国家核心竞争力的重要因素 </p><p>②文化能够促进个人的成长和社会的发展 </p><p>③文化软实力是人类社会存在和发展的前提 </p><p>④文化已是民族凝聚力和创造力的重要源泉</p><p>A.①② B.③④ C.①④ D.②③</p></div></div>
<div><p>【答案】C </p><p>【解析】 文化软实力是综合国力的重要组成部分，是民族凝聚力和创造力的重要源泉，因此要作为硬任务来抓，①④符合题意。不同性质的文化对社会作用的性质不同，优秀、先进的文化能够促进社会的发展，②观点错误。物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的前提，③观点错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】与西方发达国家相比，我国文化软实力还比较弱。就世界文化产业看，美国的文化产业在世界文化市场中占43%，中国则不到4%。就我国文化产业看，也存在集约化程度低、文化出口能力弱等不足。对此，我国必须</p><p>①大力创新文化渗透的方式，主动推销自己的价值观念 </p><p>②把反对文化霸权主义斗争，作为文化发展的主攻方向</p><p>③把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务 </p><p>④不断增强全民族文化创造活力以提高国家文化软实力</p><p>A．②③ B．②④ C．①③ D．③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】①是文化霸权主义的表现，排除。不同时期文化发展的主攻方向是不同的，材料也没有揭示文化霸权主义，②表述不科学且不符合材料主旨。材料反映了我国文化软实力还比较弱，③④是增强我国文化软实力的正确做法，符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】西方，特别是一贯富有“使命感”的美国，认为非西方国家的人民应当认同西方的民主、自由市场、人权、个人主义和法制的价值观念，并将这些价值观念纳入他们的体制。这种观点</p><p>①企图削弱和取代别国的民族文化</p><p>②符合世界多极化发展的客观要求</p><p>③肯定了文化的经济功能日益显著</p><p>④折射出反文化霸权主义的紧迫性</p><p>A.②③ B.③④ C.①② D.①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】材料中的观点是一种文化霸权主义的观点。文化霸权主义就是借助文化渗透的方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代别国的民族文化，以推行强权政治，这就迫使世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为一项紧迫的任务，①④符合题意。世界多极化要求反对文化霸权主义，材料没有揭示文化与经济的关系，②③不符合材料主旨，排除。</p></div>
题型：解答题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列问题。</p><p>材料一 当文化配置科技强劲引擎，科技燃亮文化发展之路时，必将不断催生一系列新兴文化业态和新的表现形式。在第十二届深圳文博会上，越来越多的科技与文化相融合的产品呈现在世人面前。这些产品涵盖了舞台演艺、三维动画、数字文化旅游、影视互动、数字出版等领域，进一步推动了我国文化产业结构的优化升级。</p><p>材料二 为落实党的十八大提出的推动社会主义文化大发展大繁荣、兴起社会主义文化建设新高潮、提高国家文化软实力的要求，各地财政纷纷加大扶持力度。通过设立文化产业发展专项资金、实施税收优惠政策等措施支持新兴文化产业的发展。</p><p>（1）结合材料，运用“文化与经济相互交融”的知识，谈谈你对文化产业发展的正确认识。</p><p>（2）运用“文化与综合国力的关系”相关知识，分析我国提高文化软实力的积极影响。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①经济发展是文化发展的基础。各地财政纷纷加大对文化产业的扶持力度，推动了文化产业的发展。②在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。发展文化产业需要大力发挥科学技术的作用，促进文化与科技融合。③文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富。文化与科技的融合催生了三维动画、数字文化旅游、数字出版、影视互动等新兴文化业态，更好地满足了人民群众的文化生活需求。</p><p>（2）①有利于为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。②有利于我国在激烈的国际竞争中，占据制高点和掌握主动权。③有利于维护我国的文化安全，提升中国特色社会主义文化的竞争力，实现中华民族的伟大复兴。</p><p>【解析】（1）本题考查学生获取和解读材料、调动和运用知识进行描述和阐释事物的能力，属于认识类主观题。本题限定的知识点是“文化与经济相互交融”，设问指向如何正确认识文化产业的发展。学生只要回忆课本相关知识，从经济发展是文化发展的基础，科学技术在经济发展中的作用等角度回答即可。</p><p>（2）本题属于意义类试题。学生可以从经济、政治等角度对提高我国文化软实力的积极影响进行阐释。</p></div>
题型：解答题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】近年来，S省委、省政府像抓经济建设一样抓文化建设，文化强省建设迈出了坚实步伐，实现了文化事业、文化产业比翼齐飞的格局。连续5年，该省文化产业保持30%以上的增幅，到“十二五”已成为该省国民经济的支柱产业。</p><p>(1)上述材料反映了什么文化生活道理？</p><p>(2)从“文化与社会”的角度，简要列举要像抓经济建设一样抓文化建设的文化生活依据。</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)S省文化产业到“十二五”末已成为该省国民经济支柱产业，体现了文化与经济相互交融，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。</p><p>(2)①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。②一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。③当今世界，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。④抓好文化建设，可以提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。</p><p>【解析】（1）本题考查学生解读材料和获取信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。本题限定的知识点为文化生活，设问指向对材料中文化产业发展的认识。学生只要能获取材料中的准确信息（该省文化产业到“十二五”末已成为该省国民经济的支柱产业），再结合教材相关理论知识（文化与经济相互交融），即可组织答案。</p><p>（2）本题考查学生解读材料和获取信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。本题要求结合“文化与社会”的相关知识，回答我国重视文化建设的原因。学生可从文化的力量，文化与经济、政治的关系，文化在综合国力竞争中的作用等角度进行回答。</p></div>
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