admins 发表于 2021-5-11 19:56:17

高中政治人教版 必修3 第1课 文化与社会 体味文化

题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】我国清明时节各地民俗呈现出很大的不同:绵山脚下忆先贤(山西);雨花台上祭英烈(江苏);洛阳城里赏牡丹(河南);潍坊河畔放风筝(山东)。这体现了</p><p>A.文化现象无处不在</p><p>B.文化现象无时不有</p><p>C.文化具有区域特色</p><p>D.文化具有民族特点</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】材料反映的是不同区域,其文化存在差异,C符合题意。其他选项均不符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2016年7月30日至8月4日,山西省寿阳县平舒乡举办第26届“八一”农民文化艺术节。此次艺术节活动包括竞赛项目和表演项目两大类,主要有广场舞赛、篮球赛、拔河赛、象棋赛、绑腿跑赛。该乡12个行政村300余人参加了比赛。对此,下列描述正确的是</p><p>①文化传播的过程是文化活动</p><p>②人们在文化交流中创造文化</p><p>③文化指的是人类全部精神活动</p><p>④文化的表现形式是多种多样的</p><p>A.①②      B.②③      C.①④      D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】人们进行文化生产、传播、学校、积累的过程都是文化活动,题中的艺术活动竞赛项目多种多样,主要表明文化的表现形式具有多样性,①④符合题意。材料没有反映文化创造,排除②。文化是指人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果,③观点错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】在第六届戏剧奥林匹克上,来自全球22个国家和地区的45台顶尖剧目涵盖了多个门类的舞台艺术,包括中国戏曲、歌剧、音乐剧、舞剧、儿童剧等。这主要揭示了</p><p>A.各国文化都具有自己独特的色彩</p><p>B.纯粹“自然”的东西不属于文化</p><p>C.文化具有非常丰富的表现形式</p><p>D.广义的文化包括丰富的戏剧文化</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】第六届戏剧奥林匹克涵盖了很多门类的舞台艺术,包括中国戏曲、歌剧、音乐剧、舞剧、儿童剧等,这表明文化具有非常丰富多彩的形式,C符合题意。AB材料没有反映,与题意无关。戏剧文化属于狭义的文化,排除D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】针灸萌发于新石器时代,当人们发生某些病痛或不适时,用尖锐的石器按压疼痛不适的部位,使原有的症状减轻或消失。最早的针具是砭石,继而用各种树枝作为施灸工具,逐渐发展到针灸。</p><p>针灸属于文化中的  (  )</p><p>①意识形态性质的部分 ②非意识形态性质的部分 ③自然科学和技术 ④语言和文字</p><p>A. ①③    B. ②④    C. ①④    D. ②③</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。针灸属于自然科学和技术,是非意识形态性质的部分,①③适合题意,排除②④。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】为期三天的第六届北京(国际)藏学研讨会于2016年8月4日在中国藏学研究中心闭幕。会议指出,藏传佛教的生态伦理思想对藏区生态文明建设有诸多启示,完全可以通过对藏传佛教生态伦理观中积极因素的挖掘,来为藏区生态文明建设服务。这说明</p><p>①文化是人类社会特有的现象</p><p>②文化是一种重要的精神力量</p><p>③文化对社会发展有深刻影响</p><p>④文化现象无时不在无处不有</p><p>A.①②        B.②③        C.③④        D.①③</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】 材料揭示的是文化对社会发展的深刻影响,这说明文化是一种重要的社会精神力量,②③符合题意。①④观点正确,但材料均没有反映,不符合材料主旨。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】2016年8月4日,“第三届圆梦之星·丝绸之路大型电视展演”成果大典在西安人民剧院举行,来自全国500多名艺术师生一展才艺,展现了中国学校艺术教育的发展和青少年的艺术风采。这说明</p><p>A.人们在社会实践中创造文化</p><p>B.精神的东西就是物质的东西</p><p>C.精神活动离不开物质活动</p><p>D.物质活动离不开精神活动</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】通过电视展演来展现艺术师生的才艺说明精神活动离不开物质活动,C符合题意。材料反映的是人们在实践中享受文化而不是创造文化,排除A。BD混淆了物质与精神的关系,观点错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2016年7月,安徽省公安厅、省文物局联合印发了《全省文物建筑消防安全专项整治工作方案》,各地公安和文物部门集中对文物保护单位、对外开放的文博单位及其它存在重大火险隐患的文物建筑开展专项检查。截至目前,共排查相关文物建筑单位千余家,发现火灾隐患1700余条。这是基于这些文物建筑</p><p>①是承载安徽独特文化的物质载体  </p><p>②是推动安徽不断前进的物质力量  </p><p>③佐证了自然环境影响文化的形成</p><p>④展现了安徽鲜明独特的文化特色  </p><p>A.①②     B.②③     C.①④     D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C  </p><p>【解析】上述文物保护建筑是安徽历史文化成就的重要标志,是承载安徽独特文化的物质载体,对传承安徽文化具有重要作用,①④符合题意。文化是一种社会精神力量,②说法错误;材料没有反映自然环境对文化环境的影响,也与题干构不成因果关系,排除③。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】大多数艺考生们都上过“速成”培训班。就像对待流水线上的产品,培训班要求艺考生按照统一套路、统一方式学习,快速达成参加艺术考试的基本能力。事实上这种“速成艺术”与真正艺术工作者素养相去甚远,这是因为</p><p>A.统一方式的学习无法培养人的素养</p><p>B.艺术素养需要在长期的实践中积淀</p><p>C.培训机构不具备个性化的指导能力</p><p>D.“速成”无视了良好行为习惯的养成</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】统一方式学习可以培养人的素养,A观点错误。培训机构具备个性化指导能力,C观点错误。“速成”与良好行为习惯的养成无必然关系,D观点错误。“速成艺术”与真正艺术工作者素养相去甚远,原因就在于离开了长期实践的积淀,B符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较难
    <div><div><p>【题目】习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时强调,广大青年一定要坚定理想信念,要志存高远,脚踏实地,努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。从文化生活角度看,这是因为</p><p>①通过文化活动能够培养文化素养          </p><p>②通过实践就能确保文化的先进性</p><p>③文化是广大青年在实践中创造的      </p><p>④文化素养对个人成长有重要作用 </p><p>A.①③    B.①②      C.②③     D.①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D  </p><p>【解析】之所以要坚定理想信念,要志存高远,是因为一个人的文化素养对其成长意义重大,之所以要脚踏实地在实践中放飞青春梦想,是因为通过参与文化实践活动是培养人文素养的重要途径,①④符合题意。②观点绝对化,文化创造的主体是人民,而不是某一群体,③观点错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】以书画为载体,弘扬慈孝之道,推进社会和谐的2016中华慈孝文化书画展于8月4日在浙江省图书馆展出。由此可知</p><p>①人们的精神产品离不开物质载体</p><p>②文化是人们在社会实践中创造的</p><p>③文化对社会发展能产生深刻的影响</p><p>④艺术作品能折射创作者的精神世界</p><p>①③        B.①④        C.③④        D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】以书画为载体弘扬慈孝之道,说明人们的精神产品离不开一定的物质载体,①符合题意。用慈孝文化推进社会和谐,说明文化对社会发展具有深远的影响,③符合题意。②④均不是题干主旨所反映的,不符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】鸦片战争后,中华文化走向衰微。振兴中华需要有先进文化,一批先进的中国人为此而不懈努力,如魏源编写了《海国图志》,成为近代睁眼看世界、主动发起“文化自救”的先行者。这说明魏源等人认识到</p><p>①文化是人类社会实践的产物</p><p>②文化是一种重要的精神力量</p><p>③文化对社会具有深刻影响</p><p>④人的文化素养不是天生的</p><p>A.③④&#xa0;    B.②③&#xa0;    C.①③&#xa0;     D.①④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】  从材料可以看出,“文化自救”的目的是振兴中华,折射了文化作为一种重要的精神力量对社会发展具有深刻影响,②③符合题意。①④材料没有反映,与题意无关。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】文化是一个复杂的体系,既包括文化的物化形态,也包括文化的价值形态,两者密切联系又相互区别,其中,文化的价值形态是建设文化强国的根本任务,也是实现中国梦的重要支撑。中国梦因有了文化力量推动而变得高远磅礴,鼓舞着中华民族不懈努力、不断奋进。这告诉我们</p><p>①文化的价值形态比物质形态更重要</p><p>②只有优秀文化才会深刻影响社会发展</p><p>③文化在实践的基础上能转化为物质力量</p><p>④文化是人类创造的物质和精神成果的总称</p><p>A.①④    B.②③    C.①③&#xa0;D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】文化的物质形态和价值形态都重要,①观点错误。凡是文化都对社会发展产生深刻影响,②观点错误。材料反映了不管是物质形态的文化还是价值形态的文化都对实现中国梦具有重大的作用,③④正确符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】孔雀开屏,不是为了让其他的鸟儿欣赏它美丽的羽毛;蝴蝶翩翩起舞,不是为了展示其舞姿供他人欣赏;蜜蜂筑造蜂房,也不是为了展现建筑艺术的精巧。只有人才会为了自己和他人的精神愉悦,去从事各种各样的文化活动。这说明                                    (    )</p><p>A. 文化是人类社会特有的现象    B. 文化是人的唯一素养</p><p>C. 文化是一种社会力量    D. 文化是人和动物的共同劳动产物</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】材料说明动物靠本能生活,人与动物不同之处是人有思维,有文化,文化是人类社会特有的现象。A项符合题意;人有多方面素养,文化素养仅是其中之一,B项说法错误;文化是一种精神力量,材料中没有体现文化的这一力量,C项与题意不符;文化是人类特有的,是人在社会实践中创造出来并享用的,D项说法错误;正确选项为A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】针灸萌发于新石器时代,当人们发生某些病痛或不适时,用尖锐的石器按压疼痛不适的部位,使原有的症状减轻或消失。最早的针具是砭石,继而用各种树枝作为施灸工具,逐渐发展到针灸。</p><p>针灸属于文化中的  (  )</p><p>①意识形态性质的部分 ②非意识形态性质的部分 ③自然科学和技术 ④语言和文字</p><p>A. ①③    B. ②④    C. ①④    D. ②③</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。针灸属于自然科学和技术,是非意识形态性质的部分,①③适合题意,排除②④。</p></div>

    题型:简答题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】针对近年来频频出现的运动员冲突事件,国家体育总局要求各部门以高度的事业心和责任感做好运动员文化教育和保障工作,加强各种体育基础设施建设,开展各种有效的文化教育实践活动,积极探索多种教育手段,在各级运动队中营造良好的学习气氛,促进运动员文化素质的提高。</p><p>结合上述材料,运用所学文化生活的相关知识,为运动员文化素质的提高献计献策。</p></div></div>
<div><p>【答案】①每个人所具有的文化素养不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。运动员应该自觉多读书、读好书,培养良好的知识素养,积极参与各类实践活动;国家体育总局训练局等部门要多举办生动活泼的文化活动,提升运动员的道德意识、文明意识。②人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。国家体育总局训练局等部门要加强文化基础设施建设,完善文化素质教育的载体;运动员要从点滴小事做起,用实际行动证明自身的良好素养。</p><p>【解析】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、论证和探究问题的能力,属于措施类试题。本题限定的知识点非常明确,即运用所学的文化生活知识,学生只要能从材料中获取准确的信息,再结合所学的内容,即可准确作答。由“各部门要在各级运动队中营造良好的学习气氛,促进运动员文化素质的提高”可知,每个人的文化素养不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动,接受文化知识教育而逐步培养出来的。由“各部门要加强各种体育基础设施建设,开展各种有效的文化教育实践活动,积极探索多种教育手段”可知,人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。</p></div>

    题型:非选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】2016年7月28日,在纪念唐山抗震40周年之际,习近平总书记亲临唐山视察,对抗震精神给予了高度评价:“在同地震灾害斗争的过程中,唐山人民铸就了公而忘私、患难与共、百折不挠、勇往直前的抗震精神。这是中华民族精神的重要体现。”总书记希望唐山广大干部群众继续弘扬抗震精神,再接再厉、不懈努力,把唐山发展得更好、建设得更美,使这座英雄的城市再创辉煌。这是总书记对唐山提出的殷切期望和更高要求,必将激励起唐山人</p><p>结合上述材料,运用文化的社会作用的相关知识,说明弘扬抗震精神的意义。</p></div></div>
<div><p>【答案】①文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。②一个国家和民族的发展不仅要追求物质的现代化,也要追求精神的现代化。只有物质和精神都富有,中国才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。③弘扬抗震精神,不仅有利于促进唐山人民“再创辉煌”,也有利于为实现中华民族的伟大复兴增添精神力量。</p><p>【解析】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识进行描述和阐述事物的能力,属于意义类主观题。本题限定的知识点非常精准,即文化的社会作用这一知识点。回忆课本关于这一知识点的内容,结合材料的抗震精神,即可作答。</p></div>
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