admins 发表于 2021-5-11 19:50:09

陕西省宝鸡市届高三质量检测(三)文科综合政治试卷

题型:选择题
    ※难度:困难
    <div><div><p>【题目】央行近日发布公告,自2018年5月1日起停止第四套人民币(第四套人民币部分券别)在市场上流通。集中兑换期为2018年5月1日至2019年4月30日。伴随着退出时间表的确定,一股关于第四套人民币的收藏与炒作热开始升温,不过也有相反的声音,第四套人民币退市意味着</p><p>①其作为收藏品可正式公开交易,其价格由市场形成</p><p>②持有者可以去银行兑换新版人民币,但不能用于炒作</p><p>③第四套人民币完全退出流通领域,其使用价值会发生变化</p><p>④它的纸币本质不变,可以作为等价物与相关商品兑换交易</p><p>A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】第四套人民币退市意味着其完全退出流通领域,其可以作为收藏品进行公开交易,它的价格由市场形成,①项符合题意;第四套人民币退市之后,其使用价值就变成了收藏品的使用价值,故其使用价值会发生变化,③项符合题意;第四套人民币退市成为了收藏品,很有可能会发生炒作,②项不合题意;货币的本质是一般等价物,第四套人民币退市就不是货币了,其本质发生了改变,④项观点错误。答案选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较难
    <div><div><p>【题目】新一代人工智能技术,主要由商业需求尤其是互联网需求推动,称得上是当前科技界和互联网行业最为热门的话题。与以往几十年不同的是,这次人工智能的浪潮,是伴随着生活和工作的应用而来,它是科技进步的水到渠成,也嵌入了十分广泛的生活场景。本轮人工智能浪潮的出现说明</p><p>①生产决定消费的质量和水平,为消费创造动力</p><p>②消费所形成的新需求,对生产的调整和升级起着导向作用</p><p>③生产决定消费的对象,改变了人们的消费方式</p><p>④消费是生产的目的和动力,往往能够带动一个产业的成长</p><p>A. ②④    B. ①②    C. ①③    D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】“新一代人工智能技术,主要由商业需求尤其是互联网需求推动”,“ 这次人工智能的浪潮,是伴随着生活和工作的应用而来”,体现了消费对生产的反作用:消费所形成的新需求,对生产的调整和升级起着导向作用;消费是生产的目的和动力,往往能够带动一个产业的成长。②④项都是说的消费对生产的反作用,②④项符合题意;①③项说的是生产的决定作用,①③项不合题意。答案选A。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:136.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>生产决定消费。</p></td><td style="width:272.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>生产决定消费的对象;生产决定消费的方式;生产决定消费的质量和水平;生产为消费创造动力。</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:136.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>消费对生产有重要的反作用,消费拉动经济增长、促进生产发展。</p></td><td style="width:272.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>消费是生产的目的;消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用;一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长。消费为生产创造出新的劳动力,能提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性。消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。</p></td></tr></table><p>&#xa0;</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】近两年,某地积极探索脱贫致富的门路,首创作在家门口兴建“扶贫车间”的模式。“扶贫车间”让群众在家门口就业,既满足了贫困户“挣钱顾家两不误”的需求,又缓解了企业“招工难、用工贵”的困难,让当地贫困群众“真实地摸到了脱贫的大门”该模式可以助力企事业</p><p>A. 实现区域产业转移,创新管理模式,改变农村生产生活方式</p><p>B. 挖掘人口红利,盘活生产要素,实现经济效益和社会效益相统一</p><p>C. 探索新时代乡村振兴和脱贫攻坚的重要载体,实现产业扶贫</p><p>D. 拓宽贫困户就业渠道,转变就业观念,帮助贫困群众脱贫脱困</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“扶贫车间”的模式既满足了贫困户“挣钱顾家两不误”的需求,又缓解了企业“招工难、用工贵”的困难,这可以助力企事业挖掘人口红利,盘活生产要素,实现经济效益和社会效益相统一,B项符合题意;该模式不涉及区域产业转移,A项不合题意;“扶贫车间”的模式也不涉及产业扶贫,C项不合题意;转变就业观念的主体是劳动者,不是企事业,D项不合题意。答案选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】美国总统特朗普3月22日签署总统备忘录,将对中国进口的商品大规模征收关税,并限制中国企业对美投资并购。美国单方面、主动挑起中美贸易战的做法</p><p>①是贸易保护主义的行为,有利于其自身的发展</p><p>②是对国际贸易规则公然践踏.破坏世界多极化格局</p><p>③会导致美国消费者的生活成本增高.损人不利己</p><p>④警示我们要在立足自身发展的基础上实行对外开放</p><p>A. ①③    B. ②③    C. ②④    D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】美国对中国进口的商品大规模征收关税,并限制中国企业对美投资并购,会导致美国消费者的生活成本增高,最终损人不利己,③项符合题意;美国单方面、主动挑起中美贸易战的做法也警示我们实行对外开放,发展对外经济关系,必须始终坚持独立自主、自力更生的原则,要在立足自身发展的基础上实行对外开放,④项符合题意;美国单方面、主动挑起中美贸易战的做法对其自身的发展也是不利的,①项观点错误;世界多极化的格局是政治层面的,贸易战是经济层面的,②项不合题意。答案选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】当前,中小学生课外负担重的问题受到广泛关注、为此,教育部等四部门印发《关于开展减轻中小学生课外负担规范校外培训机构管理专项行动的通知》,并将建立规范校外培训机构发展的长效机制,深化义务教育,普通高中教育教学改革,提高义务教育、普通高中教育教学质量,缓解广大学生和家长对校外培训的需求。这是基于</p><p>①国家保障公民充分享有和履行受教育权利</p><p>②我国政府工作的基本原则是对人民负责</p><p>③我国政府具有组织社会主义文化建设的职能</p><p>④政府科学决策、民主决策、依法决策的需要</p><p>A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】教育部等四部门印发《关于开展减轻中小学生课外负担规范校外培训机构管理专项行动的通知》,这体现了我国政府工作的基本原则是对人民负责,也体现了我国政府具有组织社会主义文化建设的职能,②③项符合题意;享有受教育权利,履行受教育义务,①项不合题意;教育部等四部门的做法说明了政府坚持科学决策、民主决策和依法决策,而不是基于政府科学决策、民主决策、依法决策的需要,④项颠倒了因果联系,④项不合题意。答案选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较难
    <div><div><p>【题目】在实行多年的”部长通道”的基础上,去年党代会上,开启了“党代表通道”。2018年全周“两会”首次开启了“代表通道”和“委员通道”开启“代表通道”和“委员通道”有利于</p><p>①激发全国人民的自豪感,展示我国日益开放自信的国际形象</p><p>②公众全面、及时地了解到信息,更好地凝聚全社会共识和力量</p><p>③代表委员依法履行建言献策、参政议政、民主监督的职责</p><p>④发展中国特色社会主义民主政治,进一步扩大代表委员的权利</p><p>A. ①②    B. ③④    C. ②③    D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】开启“代表通道”和“委员通道”,体现代表和委员风采,能够激发全国人民的自豪感,展示我国日益开放自信的国际形象,①项符合题意;该做法有利于公众全面、及时地了解到信息,更好地凝聚全社会共识和力量,②项符合题意;履行建言献策、参政议政、民主监督的职责是政协委员的职责,不是党代表的职责,③项观点错误;代表委员的权利是宪法和法律赋予的,不能随意扩大,④项观点错误。答案选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】驼铃相闻、舟楫相望。沙特所在的阿拉伯半岛自古就是陆上、海上丝绸之路交汇地带2018年3月16日,习近平主席在会见到访的沙特国王萨勒曼时指出,“中方支持沙特实现‘2030愿景’,欢迎沙特成为共建“一带一路”的全球合作伙伴,也愿做沙特经济多元化的全球合作伙伴”。这说明</p><p>①和平与发展是当今时代的主题</p><p>②互利共赢是我国外交政策的基本立场</p><p>③中国在全球性问题上发挥着主导作用</p><p>④中沙两国间存在着广泛的共同利益</p><p>A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“中方支持沙特实现‘2030愿景’,欢迎沙特成为共建“一带一路”的全球合作伙伴,也愿做沙特经济多元化的全球合作伙伴”,表明了和平与发展是当今时代的主题,中沙两国间存在着广泛的共同利益,①④项符合题意;独立自主是我国外交政策的基本立场,②项观点错误;中国在全球性问题上没有发挥主导作用,③项观点错误。答案选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】党的十九大报告对深化依法治国实践提出明确要求,强调要加强宪法实施和监督,推进合宪性审查工作,维护宪法权威。要加大全民普法力度,建设社会主义法治文化,树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念。为此</p><p>①弘扬社会主义核心价值观,在法治德治结合中推进宪法实施</p><p>②积极参加各种文化活动,为人们崇尚宪法创造良好氛围</p><p>③强化法治对道德的支撑作用,以法治滋养道德精神</p><p>④广泛开展群众性法治文化活动,使宪法法律走进千家万户</p><p>A. ①②    B. ③④    C. ②③    D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】题干中涉及的是法治的相关内容,所以要加大全民普法力度,建设社会主义法治文化,树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念,应该弘扬社会主义核心价值观(自由、平等、公正、法治),在法治德治结合中推进宪法实施,①项符合题意;广泛开展群众性法治文化活动,使宪法法律走进千家万户有利于加大全民普法力度,④项符合题意;积极参加各项文化活动和为人们崇尚宪法创造良好氛围没有必然联系,②项不合题意;题干中没有涉及法治和道德关系,③项不合题意。答案选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】火热的时代每天都产生着精彩纷呈的中国故事,置身于时代的洪流,才能创作出经典的佳作。今年春晚语言类节目的选题与当下的生活语境息息相关,进行了充分的社会表达。不仅接地气、笑点密集,更针砭时弊、突破常规。由此可见</p><p>①提升全民文化素养是繁荣文化的必由之路</p><p>②立足新时代的实践是文化创新的基本途径</p><p>③艺术的生命在于深深扎根于生活土壤之中</p><p>④文艺创作离不开灵感,灵感源于社会生活</p><p>A. ①③    B. ②③    C. ①②    D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】“今年春晚语言类节目的选题与当下的生活语境息息相关,进行了充分的社会表达。不仅接地气、笑点密集,更针砭时弊、突破常规”这表明艺术的生命在于深深扎根于生活土壤之中,文艺创作离不开灵感,灵感源于社会生活,③④项符合题意;在时代的高起点上增强全民族文化创造活力,推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新,解放和发展文化生产力,不断提高国家文化软实力,是繁荣文化的必由之路,①项观点错误;立足新时代的实践是文化创新的跟本途径,不是基本途径,②项观点错误。答案选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】今年是《共产党宣言》发表170周年。《共产党宣言》开辟了人类历史新纪元,对世界无产阶级革命最具里程碑意义,对人类社会发展具有重大的指导意义。这说明</p><p>①马克思主义揭示了人类社会历史发展的规律</p><p>②马克思主义哲学是自己时代的精神上的精华</p><p>③马克思主义哲学有别于以往哲学,是科学之科学</p><p>④马克思主义是放之四海而皆准的绝对真理</p><p>A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】马克思主义哲学第一次在科学的基础上实现唯物主义和辩证法的有机结合,实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一,实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。《共产党宣言》对世界无产阶级革命最具里程碑意义,对人类社会发展具有重大的指导意义,表明马克思主义揭示了人类社会历史发展的规律,马克思主义哲学是自己时代的精神上的精华,①②项符合题意;马克思主义哲学的直接理论来源是德国古典哲学,其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义,所以马克思主义哲学有别于以往哲学说法不恰当,③项观点错误;真理是具体的,有条件的,不存在放之四海而皆准的绝对真理,④项观点错误。答案选A。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:37.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>角度</p></td><td style="width:371.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>阐释</p></td></tr><tr style="height:54.75pt"><td style="width:37.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>从内容特点看</p></td><td style="width:371.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①从其特征来看,在科学的基础上把唯物主义与辩证法有机地结合在一起;把唯物辩证的自然观和历史观高度统一起来。</p><p>②从其研究对象来看:正确解决了哲学与具体科学之间的关系,把哲学对象规定为自然、社会和思维发展的一般规律,揭示了“科学之科学”观点的错误。</p></td></tr><tr style="height:54.75pt"><td style="width:37.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>从产生发展看</p></td><td style="width:371.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①从其产生来看,有其阶级基础、自然科学基础、理论基础,是对人类哲学思维特别是德国古典哲学进行批判地继承和创造性地发展的结果。    </p><p>②从其发展来看:从不自封为终极的真理,而把自己看作是一门创造性的科学,它随着实践与科学的发展而不断地丰富、完善。</p></td></tr><tr style="height:54.75pt"><td style="width:37.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>从任务作用看</p></td><td style="width:371.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①强调不仅要解释世界,更重要的是改造世界,成为无产阶级和广大劳动人民认识和改造世界的强大思想武器。</p><p>②可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观,形成正确的思维方法,用睿智的眼光看待生活和实践,从而为我们的生活和实践提供积极有益的指导。</p></td></tr></table><p>&#xa0;</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较难
    <div><div><p>【题目】毛泽东在《实践论》中指出:“你要有知识,你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲口吃一吃。……一切真知都是从直接经验发源的。”这说明</p><p>①时代是思想之母,实践是理论之源</p><p>②行者知之始,知者行之成</p><p>③要正确认识事物必须事事亲身实践</p><p>④苟徒知而不行,诚与不学无异</p><p>A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】《实践论》中的内容表明了实践是认识的目的、实践是认识的来源,故“时代是思想之母,实践是理论之源”观点正确,①项符合题意;“苟徒知而不行,诚与不学无异”的意思是如果只是懂得道理而不去实践,那与不学没有什么不同,强调的是实践是认识的目的,④项符合题意;“行者知之始,知者行之成”的观点认为认识决定实践,是错误的,②项观点错误;实践是认识的来源,但是获得认识的途径有直接经验和间接经验,所以要正确认识事物不须事事亲身实践,有些通过学习也可以获得,③项观点错误。答案选C。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:431.25pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:123.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>表现</p></td><td style="width:285.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>理解</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:123.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实践是认识的来源</p></td><td style="width:285.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>认识是主体对客体的能动的反映,这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能实现。</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:123.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实践是认识发展的动力</p></td><td style="width:285.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>认识产生于实践的需要;实践的发展为人们提供日益完备的认识工具;实践锻炼和提高了人的认识能力。</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:123.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实践是检验认识的真理性的唯一标准</p></td><td style="width:285.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实践能把主观和客观联系起来加以比较和对照,能够检验主观认识与客观事物是否相符合。</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:123.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实践是认识的目的和归宿</p></td><td style="width:285.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>认识从实践中来,最终还要回到实践中去。认识本身不是目的,改造世界才是认识的目的和归宿。</p></td></tr></table><p>&#xa0;</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:困难
    <div><div><p>【题目】如下图:漫画揭示的哲理是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/11/10/b8fd7cd0/SYS201904111008344935746494_ST/SYS201904111008344935746494_ST.001.png" width="213" height="146" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 人们对过失的认识总要受到具体的实践水平的限制</p><p>B. 过失是人的主观认识,受主观因素的影响可大可小</p><p>C. 过失是客观的、复杂的,其暴露和展现有一个过程</p><p>D. 受主观因素的限制,人们对过失的看法会因人而异</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】“过失是种奇怪的东西,在别人身上就会放大,在自己身上就会缩小”通过“别人”和“自己”的不同反映了受主观因素的限制,人们对过失的看法会因人而异,D项符合题意;题干不涉及受实践水平的限制,A项不合题意;过失本身是客观的,人们对过失的认识是主观的,B项观点错误;题干中没有涉及过失本身是怎样的,涉及的是人对过失的认识,C项不合题意。答案选D。</p></div>

    题型:非选择题
    ※难度:较难
    <div><div><p>【题目】阅读材料,完成下列要求。</p><p>扩大中等收入群体,是形成合理的利益结构、构筑可持续发展的“橄榄型”社会结构的基础,关系全面建成小康社会与建设现代化强国目标的实现。</p><p>国务院总理李克强在2018年《政府工作报告》中指出,五年来,人民生活持续改善。居民收人年均增长7.4%,超过经济增速,形成世界上人口最多的中等收入群体。报告强调,要提高个人所得税起征点,增加子女教育、大病医疗等专项费用扣除,合理减负,鼓励人民群众通过劳动增加收入,迈向富裕。要加快税收结构改革,形成有利于扩大中等收入群体的新税制,增强中等收入群体的自我认同感。</p><p>结合上述材料,分析我国中等收入群体迅速增长和扩大给经济发展带来哪些积极影响。并谈谈如何进一步促进中等收入群体的迅速增长?</p></div></div>
<div><p>【答案】积极影响:①有利于扩大消费规模,拉动经济增长。②有利于提升消费水平,促进经济结构的优化和经济 高质量的发展。③有利于缩小收入差距,实现人民对美好生活的向往。④有利于不 断增多出国旅游和消费的 人数,促进世界经济的增长。(答对三点即可)</p><p>措施:①大力发展生产力,增加就业岗位,提高居民的收入。②坚持和完善我国的分配制度,缩小收入差距。③提升社会保障水平,提供更多 优质的公共服务。④深化财税结构改革,减负增收。</p><p>【解析】本题组织两个设问,考查学生相关经济生活的知识,设问一要求结合上述材料,分析我国中等收入群体迅速增长和扩大给经济发展带来哪些积极影响,这些积极影响主要是消费层面的,中等收入群体的迅速增长和扩大对于扩大消费规模、提升消费水平、缩小收入差距、增加出国旅游人数促进世界经济增长有积极影响。设问二要求谈谈如何进一步促进中等收入群体的迅速增长,考查的实际上是如何缩小收入差距,根本途径是大力发展生产力,还有要坚持和完善我国的分配制度、提升社会保障水平和深化财税结构改革。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:431.25pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:50.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>制度保证</p></td><td style="width:358.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:50.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>举措一</p></td><td style="width:358.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>增加居民收入,提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重,努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:50.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>举措二</p></td><td style="width:358.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>再分配更加注重公平</p></td></tr></table><p>&#xa0;</p></div>

    题型:非选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】阅读材料,完成下列要求。</p><p>2018年宪法修改体现了党和国家事业发展的新成就,新经验、新要求,是我国政治生活中的一件大事,经历了以下程序:</p><p>2017年11月13日。党中央发出征求对修改宪法部分内容意见的通知,请各地区各部门各方面在精心组织讨论,产泛听取意见提出宪法修改建议。在党的十九届二中全会上,修宪建议草案充分吸收与会同志的意见和建议,并作进一步修改完善后获得通过。</p><p>2018年1月26日,中共中央向全国人大常委套提出《中国共产党中央委员会关于修改宪法部分内容的建议》,经十二届全国人大常委会第三十二次套议讨论通过,并提交十三届全国人大一次会议审议。</p><p>2018年3月5日.全国人大代表们对宪法修正案草案进行了全面而细致的审议全国政协委员也围绕宪法修正案草案展开了热烈讨论。</p><p>3月11日。中华人民共和国宪法修正案由第十三届全国人民代表大会第一次会议通过。</p><p>结合上述材料,说明中国共产党执政的基本方式是什么?并说明本次宪法修订是怎样体现党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一?</p></div></div>
<div><p>【答案】依法执政是党执政的基本方式,关键是依宪执政。</p><p>三者统一:①中共中央提出修宪建议,体现了坚持党的领导是人民当家作主和依法治国的 根本保证。②广泛听取各方意见,充分讨论,凝聚共识 ,体现了人民 当家作主 是社会主义民主政治的本质特征。③严格依法按程序修改宪法,使党的主张通过法定程序成 为国家意志,体现了依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。</p><p>【解析】本题考查中国共产党的相关知识,组织两个设问,设问一要求结合上述材料,说明中国共产党执政的基本方式是什么,设问比较简单,考查课本基本知识,即依法执政是党执政的基本方式,关键是依宪执政。设问二要求说明本次宪法修订是怎样体现党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一,结合材料中的关键信息可知:党中央发出征求对修改宪法部分内容意见的通知,体现了坚持党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证;在党的十九届二中全会上,修宪建议草案充分吸收与会同志的意见和建议,并作进一步修改完善后获得通过,体现了人民 当家作主是社会主义民主政治的本质特征;修改宪法的过程严格按照法定程序进行,体现了依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。</p></div>

    题型:非选择题
    ※难度:较难
    <div><div><p>【题目】阅读材料,完成下列要求。</p><p>重温《入党誓词》,坚定理想和信念。实施宪法宣誓,崇尚宪法。</p><p>一首铿锵有力,催人奋进的《我宣誓》的MV,把我们带到了习总书记与新一届中央政治局常委一起重温入党誓词的现场、面对党旗,新一届常委们在习总书记的领誓下,举起右手,庄严宣誓:“我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务.执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党”这首《我宣誓》的MV,响彻祖国大江南北,唱出一种豪情,催生一股精神,体现一种气节,激发一种动力,激励我们不忘初心,砥砺前行。</p><p>在十三届全国人大一次会议宪法宣誓仪式上,新当选的国家主席、中央军委主席习近平,左手按宪法,右手举拳,“我宣誓:忠于中华人民共和国宪法,维护宪法权威,履行法定职责,忠于祖国、忠于人民,恪尽职守、廉洁奉公,接受人民监督,为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗!”国家主席宪法宣誓必将在全社会形成宪法至上、守法光荣的浓厚氛围,为法治中国建设凝聚磅礴之力。</p><p>(l)结合两个"誓词”内容,运用“发展中国特色社会主义文化”有关知识,分析我们怎样才能积极践行两个“誓词”的承诺。</p><p>(2)结合上述材料.运用“社会存在与社会意识”辩证关系,说明唱响《我宣誓),实施宪法宣誓的理由。</p><p>(3)阅读两个《誓词》,运用“人生价值”的有关知识,以“争做新时代最幸福的人”为题,草拟一份读后感提纲。(紧扣主题,条例清晰,简明扼要,联系实际。不超过60字)</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)①坚持以马克思主义为指导,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑;②树立高度的文化自信和文化自觉,对建设中国特色社会主义文化强国充满信心。③积极践行和培育社会主义核心价值观,不断提升思想道德修养和科学文化修养。④树立崇高理想,脚踏实际,不忘初心,砥砺前行。</p><p>(2)①社会意识是社会存在的反映。唱响《我宣誓》,实施宪法宣誓,是由我们党肩负的新使命所决定的。②社 会意识具有相对独立性。唱响《我宣誓》,实施宪法宣誓,能更加坚定理想信念,不忘初心、牢记使命。③先进的社会意识对社会发展具有推动作用。唱响《我宣誓》, 实施宪法宣誓,更能激发我们实现“两个百年”奋斗目标的斗志。</p><p>(3)①人生的真正价值在于对社会的奉献;②努力奉献、不断奋斗的人是最幸福的(或:要不断奋斗,争做新时代最幸福的人)。</p><p>【解析】本题以《入党誓词》为背景,组织三个设问,检测学生对文化和哲学知识的掌握,旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力,培育政治认同、科学精神和公共参与核心素养。</p><p>设问一要求结合两个"誓词”内容,运用“发展中国特色社会主义文化”有关知识,分析我们怎样才能积极践行两个“誓词”的承诺。考查文化生活第四单元的内容,属于措施类试题,结合两个“誓词”的内容可知:要积极践行两个“誓词”的承诺就需要从坚持马克思主义的指导、文化自信和文化自觉、积极践行和培育社会主义核心价值观、提升思想道德修养和科学文化修养以及脚踏实地,重在行动角度回答。</p><p>设问二要求结合上述材料.运用“社会存在与社会意识”辩证关系,说明唱响《我宣誓),实施宪法宣誓的理由。此设问对知识限定明确,比较简单,社会存在和社会意识的辩证关系包括社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映;社会意识具有相对独立性,社会意识的变化发展和社会存在的变化发展不完全同步,社会意识对社会存在具有反作用,先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用,落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。唱响《我宣誓),实施宪法宣誓,体现了社会意识是对社会存在的反映,社会意识具有相对独立性及先进的社会意识对社会发展具有推动作用。</p><p>设问三要求运用“人生价值”的有关知识,以“争做新时代最幸福的人”为题,草拟一份读后感提纲。考查哲学第十二课的内容,属于开放型试题,学生的回答只需符合主题,是一份读后感提纲即可。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:431.25pt; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:29.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>&#xa0;</p></td><td colspan="2" style="width:139.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>社会存在</p></td><td style="width:229.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>社会意识</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:29.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>含义</p></td><td colspan="2" style="width:139.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>社会生活的物质方面。</p></td><td style="width:229.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>社会生活的精神方面,是人类社会中各种精神生活现象的总称。</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:29.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>内容</p></td><td colspan="2" style="width:139.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>最主要的内容是物质生活资料生产方式。</p></td><td style="width:229.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主要包括政治思想、法律思想、道德、科学、艺术、宗教、哲学等各种不同的社会意识形式。</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="width:73.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>社会存在决定社会意识</p></td><td colspan="2" style="width:334.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>社会存在的性质决定社会意识的性质,社会存在的变化决定社会意识的变化。</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="width:73.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>社会意识具有相对独立性</p></td><td colspan="2" style="width:334.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>社会意识的变化发展有时落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化发展;落后的社会意识对社会发展起阻碍作用,先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。</p></td></tr><tr style="height:0pt"><td style="width:22.45pt"></td><td style="width:39.95pt"></td><td style="width:88.75pt"></td><td style="width:291.65pt"></td></tr></table><p>&#xa0;</p></div>
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