甘肃省靖远县届高三第四次联考文综政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，我国对A商品的进口关税税率下降至5%左右，美国和F国是全球A商品的主要出口国，原产F国的A商品占我国进口量的30%左右。受中美贸易争端影响，我国商务部宣布自2018年4月2日起，对原产美国的A商品增收25%的关税。不考虑其他因素，下列判断合理的是</p><p>①F国出口我国的A商品数量将增加</p><p>②美国出口我国的A商品数量将增加</p><p>③我国消费者将减少对A商品的替代品的需求</p><p>④我国消费者将减少对A商品的互补品的需求</p><p>A. ①③</p><p>B. ①④</p><p>C. ②③</p><p>D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查价格变动的影响。本题出题意图在于考查学生对于课本基础知识的理解和把握，难度适中，得分关键在于抓住题干。题干中，美国和F国是全球A商品的主要出口国，这表明美国和F国的A商品为互为替代品；题干中，原产F国的A商品占我国进口量的30%左右，同时我国对原产美国的A商品增收25%的关税，在这种条件下，我国会减少对美国A商品的进口，增加对F国A商品的需求量，故①正确，②错误；对美国A商品增收25%的关税，我国会减少对A商品的需求量，同时我国消费者将减少对A商品的互补品的需求，增加对A商品的替代品的需求量，故③错误，④正确。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】恩格尔曲线反映的是所购买的一种商品的均衡数量与消费者收入水平之间的关系。下图反映的是不同商品的恩格尔曲线，对此下列解读正确的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/15/09/ec1fdb43/SYS201904150950358693367817_ST/SYS201904150950358693367817_ST.001.png" width="543" height="140" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①甲可能是生活必需品</p><p>②乙是使用价值大的商品</p><p>③丙可能是低档商品</p><p>④丁应是奢侈品</p><p>A. ①②</p><p>B. ①③</p><p>C. ②④</p><p>D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查价格变动的影响。此题考查学生调用所学知识分析图形的能力，解答此题的关键是准确理解题干内容主旨。图甲表明收入水平与均衡数量成正比，依据所学知识可知，生活必需品的需求量与收入呈正向变化，故①正确；图乙表明随着收入水平的增加，商品的均衡数量增加幅度减缓，依据所学知识可知，当消费者的收入水平上升时，消费者对使用价值小的商品的需求增加是有限的，故②错误；图丙表明收入水平与商品的均衡数量成反比例关系，依据所学知识可知，当消费者的收入水平上升时，消费者对低档商品的需求量会减少，故③正确；图丁表明收入水平与商品的均衡数量无关，依据所学知识可知，收入水平与奢侈品需求量之间成正比，故④错误。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年4月2日，中央财经委员会第一次会议在北京召开。会议强调，打好精准脱贫攻坚战，要咬定总攻目标，严格坚持现行扶贫标准，不能擅自拔高标准，也不能降低标准。打好精准脱贫攻坚战需要</p><p>①发挥市场在扶贫工作中的决定性作用，通过价格杠杆推进贫困地区经济发展</p><p>②整合扶持政策，引导资源要素向贫困地区流动</p><p>③降低贫困人口的税负，增强贫困地区的内生动力</p><p>④形成先富帮后富，共走小康路的良好风尚</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查全面建成小康社会。考查考生获取材料信息和理解问题的能力。属于组合式选择题，一般采用排除法解答。①“决定性作用”表述错误，排除；降低贫困人口的税负与精准脱贫无关，③排除；依据材料中的关键信息和所学知识可知，打好精准脱贫攻坚战需要整合扶持政策，引导资源要素向贫困地区流动，形成先富帮后富，共走小康路的良好风尚，故②④正确。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】党的十九届三中全会审议通过《深化党和国家机构改革方案》，同意把《深化党和国家机构改革方案》的部分内容按照法定程序提交十三届全国人大一次会议审议。深化机构改革</p><p>①能保障党对国家的领导，使党的意志成为国家决策的出发点</p><p>②能增强党和国家活力，更好地服务人民</p><p>③保障党和国家机构依法行使国家权力，贯彻依法治国方略</p><p>④能降低国家机构的运行成本，提高工作效率</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查建设服务型政府，考查考生获取材料信息和理解问题的能力，属于组合式选择题，一般采用排除法解答。国家决策的出发点不是党的意志，①表述错误，排除；党不是国家机关，不行使国家权力，③表述错误，排除；依据所学知识可知和材料中的关键信息，深化机构改革能增强党和国家活力，更好地服务人民，同时也能降低国家机构的运行成本，提高工作效率，故②④正确。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国宪法规定，公民享有宗教信仰自由。2018年4月，国务院新闻办公室发表的《中国保障宗教信仰自由的政策和实践》白皮书强调，中国始终坚持从本国国情和宗教实际出发，实行宗教信仰自由政策，保障公民宗教信仰自由权利。由此可知</p><p>①国家构建积极健康的宗教关系，维护宗教和睦与社会和谐</p><p>②国家支持正常的国际宗教交流，支持公民信仰宗教</p><p>③国家在潜移默化中改造宗教，使宗教为社会和谐服务</p><p>④国家不断提商宗教工作法治化水平，保障人权</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查我国的宗教政策。本题需要学生准确把握题干主旨，结合教材所学，选出答案。我国实行宗教信仰自由政策，人们有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由，国家既不反对，也不支持和鼓励公民信教，②表述错误，排除；③“国家在潜移默化中改造宗教”表述错误，排除；题干中，中国始终坚持从本国国情和宗教实际出发，实行宗教信仰自由政策，保障公民宗教信仰自由权利。由此可知国家构建积极健康的宗教关系，维护宗教和睦与社会和谐，同时也表明国家不断提商宗教工作法治化水平，保障人权，故①④正确。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】针对一名俄前间谍在英国中毒一案，俄罗斯与西方的对抗不断升级。德国外长马斯就该事件表态，即便德国和俄罗斯因为俄前间谍在英国中毒案而互相驱逐外交官-造成紧张形势升级，德国依然准备好与俄展开对话，并希望最终能够“重建互信”。德国这一表态是基于</p><p>①干涉别国内政的行为是非正义的、错误的</p><p>②国家关系变动归根到底是各国人民利益诉求的变动</p><p>③国家利益是主权国家对外活动的落脚点</p><p>④国家利益不是抽象的，而是具体的、可变的</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查国际关系的决定因素。本题考查学生对材料的分析理解能力，考生在分析题肢的时候，要结合材料进行思考，排除题肢中和材料无关的。解答本题的关键在于对材料的理解和把握，本题难度适中。题干中，德国外长表示德国和俄罗斯因为俄前间谍在英国中毒案而互相驱逐外交官造成紧张形势升级，德国依然准备好与俄展开对话，并希望最终能够“重建互信”，德国之所以这样表态是因为国家利益是主权国家对外活动的落脚点，国家利益不是抽象的，而是具体的、可变的，故③④正确；题干没有强调干涉别国内政的问题，①与题意无关，排除；国家利益归根到底是该国统治阶级意志和利益的体现，故②表述错误，排除。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年春节前，习近平到四川凉山彝族自治州考察。习近平在彝寨的火塘边座谈，村民献上彝族传统服饰查尔瓦，男女老幼身着民族盛装，向总书记拜年，话别时人们齐声高唱彝族民歌《留客歌》。材料蕴含的文化生活道理是</p><p>①文化具有鲜明的民族性</p><p>②民族服饰是民族文化的集中表达</p><p>③民族文化具有丰富的表现形式</p><p>④民族文化对政治具有反作用</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】此题考查传统文化的特点等相关知识。本题考查学生获取解读信息，调动应用知识能力，难度一般。题干中，村民献上彝族传统服饰查尔瓦，男女老幼身着民族盛装，向总书记拜年，话别时人们齐声高唱彝族民歌《留客歌》，这表明文化具有鲜明的民族性，同时也表明民族文化具有丰富的表现形式，故①③正确；庆祝民族节日是民族文化的集中展示，是民族情感的集中表达，③表述错误，排除；题干没有强调文化与政治的关系问题，④与题意无关，排除。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“一切预测都是猜测。”2018年4月2日，北京航天飞行控制中心和有关监测机构两次在官网上修改缩小了“天宫一号”目标飞行器位于南太平洋的坠落区域。此前，欧洲航天局将其坠落区域限定在地中海和澳大利亚塔斯马尼亚州之间。这种预测的差异</p><p>①说明社会实践水平决定人认识的深度</p><p>②是因为意识对未来的正确预测具有偶然性</p><p>③表明人的意识活动具有主动创造性</p><p>④是因为认识受主客观因素的影响</p><p>A. ①②</p><p>B. ①④</p><p>C. ②③</p><p>D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查实践是认识的基础、影响认识的因素等相关知识。本题考查考生对材料的分析理解能力，考生在分析题肢的时候，要结合材料进行思考，排除题肢中与材料无关的，从而筛选出正确的选项。解答本题的关键在于对材料的理解和把握。题干中，北京航天飞行控制中心和有关监测机构与欧洲航天局对“天宫一号”目标飞行器的坠落区域存在预测差异，说明社会实践水平决定人认识的深度，同时也是因为认识受主客观因素的影响，故①④正确；②“偶然性”表述错误，排除；③与题意无关，排除。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图漫画《人心》给我们的哲学启示是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/15/09/ec1fdb43/SYS201904150950366820556237_ST/SYS201904150950366820556237_ST.001.png" width="308" height="204" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①履职为民，以民意作为衡量一切工作的根本标准</p><p>②重视“人心”，自觉站在最广大人民的立场上</p><p>③遵循民意，一切向人民群众负责</p><p>④统一“人心”，防止价值选择的多元化</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查价值判断与价值选择、群众观点等相关知识。此题考查学生调用所学知识分析漫画的能力，解答此题的关键是准确理解题干内容主旨。漫画中“人心如秤量谁轻谁重，民意似镜照出孰贪孰廉”，这强调了民意的重要性，因此我们要重视“人心”，自觉站在最广大人民的立场上，遵循民意，一切向人民群众负责，故②③正确；遵循社会发展规律、自觉站在人民群众立场上，以人民群众高兴不高兴，答应不答应、满意不满意作为衡量一切工作的唯一标准，①错误，排除；④统一“人心”表述错误，排除。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“人间不会有单纯的快乐，快乐总夹杂着烦恼和忧虑。”从哲学上看，这一观点肯定了</p><p>①矛盾双方相互排斥</p><p>②矛盾双方相互依存</p><p>③矛盾双方相互转化</p><p>④矛盾双方相互渗透</p><p>A. ①③</p><p>B. ①④</p><p>C. ②③</p><p>D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查矛盾的对立统一。此题考查学生分析理解问题能力，解答此题的关键是准确理解题干内容主旨。题干中，“人间不会有单纯的快乐，快乐总夹杂着烦恼和忧虑。”这表明矛盾双方相互依存，相互渗透，故②④正确；①不符合题干的指向性，排除；题干没有强调矛盾双方相互转化的问题，③不符合题意，排除。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平在纪念周恩来总理诞辰120周年座谈会上说明共产党人要勇于担当时，引用周总理的话“畏难苟安，不是共产党人的品质”。这启示共产党人应</p><p>①敢于任事，主动作为</p><p>②泰然处之，从容不迫</p><p>③克己奉公，助人为乐</p><p>④志不求易，事不避难</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查中国共产党的性质与宗旨。本题考查学生对材料的分析理解能力，考生在分析题肢的时候，要结合材料进行思考，排除题肢中和材料无关的。解答本题的关键在于对材料的理解和把握，本题难度适中。题干中，习近平在纪念周恩来总理诞辰120周年座谈会上说明共产党人要勇于担当时，引用周总理的话“畏难苟安，不是共产党人的品质”，这启示作为共产党人应敢于任事，主动作为，志不求易，事不避难，故①④正确；②③与题干主旨不符，排除。故选B。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>中国经济要避免脱实向虚，需从制造业大国迈向制造业强国。</p><p>材料一 表1 2018年1～2月我国经济数据（部分）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/15/09/ec1fdb43/SYS201904150950370253299114_ST/SYS201904150950370253299114_ST.001.png" width="309" height="99" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>材料二 李克强总理在2018年《政府工作报告》中强调，要加快新旧发展动能接续转换。深入开展“互联网+”行动，实行包容审慎监管，推动大数据、云计算、物联网广泛应用，新兴产业蓬勃发展，传统产业深刻重塑。实施“中国制造2025"，推进工业强基、智能制造、绿色制造等重大工程，先进制造业加快发展。</p><p>（1）材料一反映了哪些经济信息。</p><p>（2）结合材料一、二和所学经济知识，分析我国企业应如何应对新旧发展动能接续转换的时代变动。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）表1反映2018年1～2月我国高技术产业和装备制造业增加值同比增长较快，高技术产业增加值和高技术制造业投资增速超过10%。图l反映我国工业增长速度呈现稳中向好的发展趋势。表1与如图的信息表明我国新动能引领制造业发展，国家实施创新驱动战略效果明显。</p><p>（2）积极响应政策号召，加大对入才的培养力度，推动新技术、新兴产业的发展；提升对新兴经济领域的快速响应能力，制定正确的企业发展战略；加大研发投入，推动科技创新。</p><p>【解析】</p><p>此题以我国经济发展过程中面对新旧发展动能接续转换的时代变动作为背景材料，从经济生活的角度考查企业的经营与发展等相关知识。</p><p>（1）该题是图表题，要根据表头、项目、数据和小注信息加以概括和总结。分析图表中的信息，不难得出结论：表1反映2018年1～2月我国高技术产业和装备制造业增加值同比增长较快，高技术产业增加值和高技术制造业投资增速超过10%。图l反映我国工业增长速度呈现稳中向好的发展趋势。表1与如图的信息表明我国新动能引领制造业发展，国家实施创新驱动战略效果明显。</p><p>（2）此题考查企业的经营与发展等相关知识。此题要求结合材料一、二和所学经济知识，分析我国企业应如何应对新旧发展动能接续转换的时代变动。从知识范围看，属于有明确知识范围限定的主观试题；从设问的指向性看，属于措施类的主观试题。考生作答时要结合所学知识和对材料的分析进行。依据所学知识和材料中的关键信息，考生可从以下方面作答：积极响应政策号召，加大对入才的培养力度，推动新技术、新兴产业的发展；提升对新兴经济领域的快速响应能力，制定正确的企业发展战略；加大研发投入，推动科技创新。考生围绕这些自行组织语言作答即可。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>习近平在十三届全国人大一次会议闭幕会上发表重要讲话指出，人民有信心，国家才有未来，国家才有力量。中国这个古老而又现代的东方大国朝气蓬勃、气象万千，中国特色社会主义道路、理论、制度、文化焕发出强大生机活力，奇迹正在中华大地上不断涌现。我们对未来充满信心。</p><p>结合材料．运用政治生活知识分析“我们对未来充满信心”的原因，并从公民的政治生活角度说明国家进一步增强人民信心可采取的措施。（至少答两点）。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）我国是人民民主专政的社会主义国家，走有中国特色社会主义道路，让人民共享发展成果，调动人民的积极性；我国不断完善社会主义各项制度，使之更适合中国社会主义现代化建设的需要，保证各项事业顺利开展；我国的现代化建设是在正确的理论指导下进行的，中国特色社会主义理论体系是当代中国的马克思主义，是指导党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的正确理论；中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向，实现中华民族文化复兴。（考生如从其他角度作答，言之成理可酌情给分）</p><p>（2）推动社会主义民主法治建设，保障人民真正享有广泛而真实的民主；坚持公民在法律面前人人平等的原则，依法保障公民参与政治生活的权利。</p><p>【解析】</p><p>此题考查我国的国家性质、中国特色社会主义制度保障、中国共产党的地位、性质与宗旨、公民参与政治生活的基本原则等相关知识。此题要求运用政治生活知识分析“我们对未来充满信心”的原因，并从公民的政治生活角度说明国家进一步增强人民信心可采取的措施。从知识范围看，属于有明确知识范围限定的主观试题；从设问的指向性，此题一共两小问。第一小问要求分析“我们对未来充满信心”的原因，属于原因类的主观试题；第二小问要求说明国家进一步增强人民信心可采取的措施，属于说明措施类的主观试题。考生作答时要结合所学知识和对材料的分析进行。依据所学知识和材料中的关键信息，考生可围绕以下方面作答。第一小问：我国是人民民主专政的社会主义国家，走有中国特色社会主义道路，让人民共享发展成果，调动人民的积极性；我国不断完善社会主义各项制度，使之更适合中国社会主义现代化建设的需要，保证各项事业顺利开展；我国的现代化建设是在正确的理论指导下进行的，中国特色社会主义理论体系是当代中国的马克思主义，是指导党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的正确理论；中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向，实现中华民族文化复兴。第二小问：推动社会主义民主法治建设，保障人民真正享有广泛而真实的民主；坚持公民在法律面前人人平等的原则，依法保障公民参与政治生活的权利。考生围绕这些自行组织语言作答即可。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 阅读材料，完成下列要求。</p><p>一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命。</p><p>新时代的巨卷正在铺展，逐梦人的舞台更加宽广。无论是打赢三大攻坚战的使命担当，还是奔波在获得更高收入、过上更好生活的逐梦路上，奋斗者都是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人。</p><p>“奋斗本身就是一种幸福。”奋斗是艰辛的，我们要勇于在艰苦奋斗中净化灵魂、磨砺意志、坚定信念；奋斗是长期的，伟大事业需要几代人、十几代人、几十代人持续奋斗；奋斗是曲折的，我们要始终发扬大无畏精神和无私奉献精神。只有奋斗者才能创造无愧于历史的辉煌业绩，书写无悔的奋斗人生、幸福人生。</p><p>（1）结合材料，运用文化生活知识分析“奋斗者都是精神最为富足的人”的依据。</p><p>（2）结合材料，运用发展的观点，说明奋斗者应如何书写“奋斗人生”。</p><p>（3）历史是勇敢者创造的，时代是奋斗者书写的。请列举两个符合共同奋斗的名言或名句。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①人是文化的创造者和享受者。奋斗者书写时代的实践是产生优秀文化作品的源泉，奋斗者在创造历史的过程中也创造精神财富。②艰苦奋斗是中华民族的优良品格，是民族精神的重要内容。奋斗者在逐梦的路上发扬大无畏精神和无私奉献精神。在奋斗历程中体现的敬业精神等符合社会主义核心价值观的要求。是文化建设的重要内容。</p><p>（考生如从其他角度作答，言之成理可酌情给分）</p><p>（2）①事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。相信我们这代人一定能“创造无愧于历史的辉煌业绩”，同时要准备走“艰辛的、曲折的”的逐梦道路。②事物的发展总是从量变开始的，重要视量的积累。“创造无愧于历史的辉煌业绩”要从一点一滴的奋斗开始，要认识到奋斗是长期的，作为新时代奋斗者的我们要再接再厉，持之以恒，一往无前，坚持到底（考生如从内因等角度作答，言之成理可酌情给分）</p><p>（3）例，团结奋进，山海可蹈；勤力同心，未来可期。（ 本题具有开放性，考生主要围绕主题，列举其他名言或名句可酌情给分）</p><p>【解析】</p><p>此题以奋斗者都是精神最为富足的人作为话题，分别从文化生活和哲学生活的角度考查文化的特点、中华民族精神、社会主义核心价值观、发展的前进性与曲折性、量变与质变的关系等相关知识。</p><p>（1）此题考查文化的特点、中华民族精神和社会主义核心价值观等相关知识。此题要求结合材料，运用文化生活知识分析“奋斗者都是精神最为富足的人”的依据。从知识范围看，属于无明确知识范围限定的主观试题，考生作答时首先要依据材料判定考查知识范围；从设问的指向性看，属于原因类的主观试题。考生作答时要结合所学知识和对材料的分析进行。依据所学知识和材料中的关键信息，考生可从以下角度作答：人是文化的创造者和享受者；艰苦奋斗是中华民族的优良品格，是民族精神的重要内容。考生围绕这些自行组织语言作答即可。</p><p>（2）此题考查发展的前进性与曲折性、量变与质变的关系等相关知识。此题要求结合材料，运用发展的观点，说明奋斗者应如何书写“奋斗人生”。从知识范围看，属于有明确知识范围限定的主观试题；从设问的指向性看，属于措施类的主观试题。考生作答时要结合所学知识和对材料的分析进行。依据所学知识和材料中的关键信息，考生可从以下角度作答：事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的；事物的发展总是从量变开始的，重要视量的积累。考生围绕这些自行组织语言作答即可。</p><p>（3）此题要求列举两个符合共同奋斗的名言或名句，属于开放性的主观试题。考察学生利用理论知识解决实际问题的能力。解答时，要明确名言或名句要围绕奋斗精神。比如：团结奋进，山海可蹈；勤力同心，未来可期。</p></div>
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