年北京市第一次普通高中学业水平合格性考试政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】在改革开放走过40周年之际，某校学生会准备举办一次中学生微视频大赛。完成下面小题。</p><p>【1】小波同学准备用手机拍摄一部反映我国农村改革初期的微视频。在他构思的镜头中，合理的是</p><p>A. 外景：村委会门口悬挂着“决胜全面建成小康社会”的红色横幅</p><p>B. 内景：村民挤在村委会观看“中国加入世界贸易组织签字仪式”的电视新闻</p><p>C. 近景：坐在炕头上的村民老刘听说“建设美丽乡村”后笑得合不上嘴</p><p>D. 特写：安徽省凤阳县小岗村18位农民按下“大包干”红手印的图片</p><p>【2】小泽同学计划拍摄四集微视频，多角度反映我国改革开放40年来取得的巨大成就。</p><p>下面是四集的拍摄线索，其中设计合理的是</p><p>①从计划经济走向市场经济 </p><p>②从贫困走向小康 </p><p>③从短缺走向充裕</p><p>④从恢复联合国合法席位到举办G20杭州峰会</p><p>A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④</p><p>【3】小敏同学将镜头对准下面四张图片，准备让图片内容动起来、活起来，并用画外音说明我国取得重大成就的根本原因。下列选项中，最适合作为画外音的是 </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/26/08/f70a2028/SYS201905260832489395227250_ST/SYS201905260832489395227250_ST.001.png" width="335" height="331" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 坚持中国共产党的领导，开辟了中国特色社会主义道路</p><p>B. 坚持和完善基层群众自治制度</p><p>C. 坚持绿水青山就是金山银山的理念</p><p>D. 国家推行计划生育，使人口的增长同经济和社会发展计划相适应</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】 D </p><p>【2】 A </p><p>【3】 A </p><p>【解析】</p><p>本题以改革开放40周年为背景话题，从中学生围绕话题制作微视频的角度，分别是纵向历史、横向多领域描述改革开放40周年走过的历程以及取得巨大成就的原因。</p><p>【1】本题考查学生对改革开放40周年发展历程的了解。A选项观点与题干不符，设问要求反映我国农村改革初期的微视频，决胜全面建成小康社会是现阶段的任务，不是初期，排除。B选项观点与题干不符，中国入世是本世纪初发生的事情，不是改革初期，排除。C选项观点与题干不符，建设美丽乡村是现阶段的任务，不是改革初期，排除。D选项观点正确且符合题干，小岗村大包干是中国农村改革的开始，属于改革初期，入选。故本题选D。</p><p>【2】本题考查我国改革开放40年取得的巨大成就。①选项观点正确且符合题干，40年改革历程中国经济由计划走向市场，入选。②选项观点正确且符合题干，改革开放40年来人民群众的生活发生巨大变化，从贫困走向小康，入选。③选项观点正确且符合题干，改革开放40年来，生产力得到很大发展，商品供给也由短缺走向充裕，入选。④选项观点与题干不符，本题肢观点是我国外交取得的成就，而不是改革开放取得的成就，排除。故本题选A。</p><p>【3】本题考查改革开放40年来取得重大成就的根本原因。A选项观点正确且符合题干，改革开放是在中国共产党的领导下，开辟了中国特色社会主义道路，从而取得重大成就，入选。B选项观点与题干不符，坚持和完善基层群众自治制度是成就，而不是原因，排除。C选项观点与题干不符，坚持绿水青山就是金山银山的理念，是取得成就的原因，但并不是根本原因，排除。D选项观点与题干不符，计划生育是取得成就的原因之一，但并不是根本原因，排除。故本题选A。</p><p>改革开放40年来取得重大成就的主要原因：</p><p>①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；②坚持深化改革、不断扩大对外开放；③坚持四项基本原则；④坚定不移地实施科教兴国、人才强国、可持续发展战略；⑤坚持计划生育和和保护环境的基本国策;⑥认真贯彻落实科学发展观⑦坚持党的基本路线不动摇等。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】手机既方便了我们的生活，也方便了社会参与。完成下面小题。</p><p>【1】去超市购物，我们发现很多食品包装上贴有二维码（如图），用智能手机“扫一扫”，生产厂家、生产日期、保质时间等信息一目了然。二维码技术的广泛应用，有利于</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/26/08/f70a2028/SYS201905260832491808920203_ST/SYS201905260832491808920203_ST.001.png" width="194" height="129" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①维护消费者的权益</p><p>②降低商品销售价格</p><p>③完善社会信用体系</p><p>④树立企业良好形象</p><p>A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④</p><p>【2】北京市某中学生设计了一款“闲置物品公益转让”App（手机应用软件），在符合国家卫生标准的前提下，用户可以通过平台提供自己的闲置物品，或找到自己需要的书籍、过期杂志和学习用品等。这一做法实现了</p><p>①节约资源，变废为宝</p><p>②绿色生活，环保选购</p><p>③分类回收，循环再生</p><p>④重复使用，多次利用</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p>【3】某中学20多名同学组建了一个“随手拍”微信群，随手拍下街头的非法小广告，通过微信传送给城管部门。城管部门接到照片并经过核实后，对违法行为人给予处罚。同学们的这一做法属于</p><p>A. 通过社会公示制度参与城市治理</p><p>B. 公民依法履行社会建设的职能</p><p>C. 公民依法直接管理国家社会事务</p><p>D. 城市治理中的社会公共参与</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】 C </p><p>【2】 B </p><p>【3】 D </p><p>【解析】</p><p>本题以手机对生活带来的便利以及公民的社会参与提供便捷为背景话题，从经济生活和政治生活角度考查规范市场秩序、树立正确消费观、公民政治参与。</p><p>【1】本题考查规范市场秩序、企业经营成功的因素。①选项观点正确且符合题干，题中强调使用二维码之后，商品的相关信息一目了然，消费者的权益得到维护，入选。③选项观点正确且符合题干，使用二维码技术，商品的相关信息更加透明，督促商家诚实守信，完善了社会信用体系，入选。④选项观点正确且符合题干，二维码使用之后，商品信息及时传递给消费者，消费者更加信赖商家，树立企业良好形象，入选。②选项观点与题干不符，二维码技术的广泛应用，方便了购物，但并没有降低商品销售价格，排除。故本题选C。</p><p>【2】本题考查树立正确的消费观。①选项观点正确且符合题干，通过手机软件实现闲置物品互换，实现了节约资源，变废为宝，入选。④选项观点正确且符合题干，闲置物品的互换，实现了重复使用，多次利用，入选。②选项观点与题干不符，题中通过手机软件实现闲置物品互换，实现了绿色生活，但并不是选购，排除。③选项观点与题干不符，题干通过手机软件实现闲置物品互换，并不是回收、循环再生，排除。故本题选B。</p><p>【3】本题考查民主监督。A选项观点与题干不符，题中强调通过微信随手拍实现对社会违法行为的监督，社会公示制度是参与民主决策，排除。B选项观点表述错误，政府具有社会建设的职能，公民不是国家机关，并没有这个职能，排除。C选项观点与题干不符，题中公民通过微信随手拍监督社会违法行为，为相关政府职能部门依法行政提供依据，是公民间接参与管理国家社会事务，而不是直接，排除。D选项观点正确且符合题干，通过微信群随手拍协助政府职能部门进行城市治理，属于公民城市治理中的社会公共参与，入选。故本题选D。</p><p>市场经济的发展需要市场秩序，公平、公正的市场秩序，统一开放、竞争有序的现代市场体系，是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。要规范市场秩序，就需要：</p><p>（1）完善市场规则：良好的市场秩序依赖市场规则来维护。市场规则主要包括市场准入规则、市场竞争规则和市场交易规则。</p><p>（2）社会信用制度建设。要形成以道德为支持、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。</p><p>（3）每个经济活动参与者必须学法遵法守法用法；都要树立诚信观念，遵守市场道德。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】对于一些同学来说，上学既可以乘坐公共汽车，又可以乘坐地铁。在这里，公共汽车和地铁是</p><p>A. 可以互为替代的交通工具</p><p>B. 具有互补关系的交通工具</p><p>C. 价值量相同的交通工具</p><p>D. 价格相等的交通工具</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查互替商品的相关知识。A选项观点正确且符合题干，如果两种商品的功能相同或相近，可以满足人们的同一需要，这种两种商品就互为替代品，公共汽车和地铁功能相同，因此公共汽车和地铁是互替商品，入选。B选项观点与题干不符，如何两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需要，这种两种商品就是互补商品，公共汽车和地铁功能相同，并不是互补关系，排除。公共汽车和地铁是两种不同的商品，其耗费的社会必要劳动时间各不相同，因此其价值量不同，价值决定价格，其价格也不相同，C、D项错误。故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有人把分享经济形容为“不求拥有，但求所用”。上下班叫一辆“快车”，车费便宜还能与司机交朋友；外出旅游点击在线短租，可以选住价格实惠又称心的民居；修缮房屋，花上10元钱可以换来电钻的一天使用权……分享逐渐成为更多人的选择。分享经济</p><p>①可以方便人们的生活</p><p>②能够提高商品价值量</p><p>③能够提高资源利用率</p><p>④会取代传统消费方式</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查分享经济的意义。①选项观点正确且符合题干，分享经济实现后，人们生活成本降低，可以使人们的生活更加方便，入选。③选项观点正确且符合题干，分享经济让资源得到充分利用，提高资源利用率，入选。②选项观点与题干不符，社会必要劳动时间决定商品价值量，实现分享经济之后，商品的价值量并没有提高，排除。④选项观点表述错误，分享经济是传统消费方式的有益补充，并不是取代传统消费方式，排除。故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】读下图“优惠钱”，经营者“优惠税钱”是一种</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/26/08/f70a2028/SYS201905260832495902114414_ST/SYS201905260832495902114414_ST.001.png" width="279" height="153" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 逃税行为 B. 欠税行为 C. 骗税行为 D. 抗税行为</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查违法税法的四种行为。发票是消费者的购物凭证，也是税务部门进行税务管理的基础和依据。消费者是否向商家所要发票，关系到国家税款能否足额入库。购买商品所要发票，就是间接地位国家的税收作出了贡献。A选项观点与漫画相符，漫画中的行为利用优惠偷逃税款，属于偷税行为，入选。B选项观点与漫画不符，漫画中并没有涉及拖欠国家税款行为，排除。C选项观点与漫画不符，骗税行为是骗取国家税收优惠，而不是逃避交税，排除。D选项观点与漫画不符，抗税是采用暴力手段不交税的行为，漫画是利用优惠偷逃税款，排除。故本题选A。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:3.75pt"><td style="width:34.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:113.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>定义 </p></td><td style="width:155.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>手段 </p></td><td style="width:78.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>处罚</p></td></tr><tr style="height:14.25pt"><td style="width:34.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>偷税 </p></td><td style="width:113.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> 用隐瞒、欺骗的手段(方法)逃避纳税义务 </p></td><td style="width:155.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> 伪造、涂改、销毁账簿和票据，隐瞒销售收入等 </p></td><td rowspan="4" style="width:78.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>税务机关在追缴税款的同时，要加收滞纳金，甚至并处罚款，触犯刑法的，还要由司法部门追究其刑事责任</p></td></tr><tr style="height:14.25pt"><td style="width:34.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>欠税 </p></td><td style="width:113.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>以拖延的方式逃避纳税 </p></td><td style="width:155.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> 超过纳税期限 </p></td></tr><tr style="height:36.75pt"><td style="width:34.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>骗税 </p></td><td style="width:113.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> 用欺骗手段获得国家税收优惠的行为 </p></td><td style="width:155.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>虚列出口货物数量、虚报出口货物价格等手段骗取国家出口退税款；虚报自然灾害，骗取税收减免 </p></td></tr><tr style="height:13.5pt"><td style="width:34.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>抗税 </p></td><td style="width:113.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> 以暴力、威胁等手段拒不缴纳税款的行为 </p></td><td style="width:155.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> 暴力、威胁、围攻、殴打等 </p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列选项中，有利于在收入分配中实现社会公平的是</p><p>①完善社会保障制度</p><p>②调节过高收入</p><p>③提高企业增值税率</p><p>④降低最低工资标准</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查实现社会公平的的措施。①选项观点正确且符合题干，通过完善社会保障制度，可以缩小收入差距，从而实现社会公平，入选。②选项观点正确且符合题干，通过调节过高收入，可以缩小收入差距，从而实现社会公平，入选。③选项观点与题干不符，提高企业增值税率会加重企业负担，并不利于实现社会公平，排除。④选项观点与题干不符，降低最低工资标准，会扩大收入差距，不利于实现社会公平，排除。故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图场景反映出居委会在生活中的作用是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/26/08/f70a2028/SYS201905260832498844258700_ST/SYS201905260832498844258700_ST.001.png" width="554" height="137" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①调解居民纠纷</p><p>②反映居民的意见、要求和建议</p><p>③处罚违法行为</p><p>④管理居民的公共事务和公益事业</p><p>A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②3④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查居委会的作用。①选项观点与题干相符，题中第一幅图是在调节居民纠纷，入选。②选项观点与题干相符，题中第二幅图晒出居民声音，是在反映居民的意见、要求和建议，入选。④选项观点与题干相符，题中第三幅图居委会在安排公共事务和公益事务，入选。③选项观点与题干不符，处罚违法行为是国家机关的行为，居委会不是国家机关，无权处罚违法行为，排除。故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用玻璃做的金鱼缸，透明度很高，不论从哪个角度观察，里面的情况都一清二楚。“金鱼缸效应”也叫“透明效应”，常常用来比喻一种透明度极高的民主管理模式。下列做法中，有助于实现“金鱼缸效应”的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/26/08/f70a2028/SYS201905260832501596980061_ST/SYS201905260832501596980061_ST.001.png" width="249" height="184" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①公布政府权力清单</p><p>②提高政府行政效能</p><p>③完善政府信息公开制度</p><p>④减少行政审批项目</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查政府自觉接受人民监督。①选项观点正确且符合题干，公布政府权力清单，有助于透明度极高的民主管理模式，入选。③选项观点正确且符合题干，完善政府信息公开制度，有助于透明度极高的民主管理模式，入选。②选项观点与题干不符，提高政府行政效能与透明度极高的民主管理模式无关，排除。④选项观点与题干不符，减少行政审批项目，与透明度极高的民主管理模式无关，排除。故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年1月，北京市三名中学生受邀观摩中国人民政治协商会议北京市第十三届委员会第一次会议。在观摩过程中，他们看到的场景是</p><p>①政协委员分组审议并批准北京市政府工作报告</p><p>②政协会议决定任免市政府某些职能部门负责人</p><p>③政协委员就各种社会热点难点问题建言献策</p><p>④政协委员按界别分组讨论北京市政府工作报告</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查政协的职能。③选项观点正确且符合题干，政协具有参政议政的职能，观摩过程中政协委员可以就各种社会热点难点问题建言献策，入选。④选项观点正确且符合题干，政协具有参政议政的职能，政协委员分组讨论北京市政府工作报告，入选。①选项观点表述错误，政协委员并不是国家机关工作人员，并不能审议并批准北京市政府工作报告，人民代表大会审议并批准北京市政府工作报告，排除。②选项观点表述错误，政协会议并不决定任免市政府某些职能部门负责人，人民代表大会具有任免权，排除。故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】北京是国际交往中心。北京市中学生应身在校园，心系天下。完成下面小题。</p><p>【1】习近平主席在联合国教科文组织总部发表演讲时，用“萝卜青菜，各有所爱”来说明各种文明之间只要秉承包容精神，就不会存在“文明冲突”。下列选项与这一思想最贴切的是</p><p>A. 兼听则明，偏信则暗</p><p>B. 己所不欲，勿施于人</p><p>C. 不约而同，不谋而合</p><p>D. 各美其美，美美与共</p><p>【2】下表是2018年习近平主席出席的四大主场外交活动和发表的主旨演讲题目。其中，有一种理念贯穿始终，为世界发展贡献了中国智慧和中国方案。请你根据演讲题目进行合理推断，这一理念应该是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/26/08/f70a2028/SYS201905260832504179625758_ST/SYS201905260832504179625758_ST.001.png" width="554" height="188" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 推进区域经济一体化</p><p>B. 携手应对国际金融危机</p><p>C. 推动构建人类命运共同体</p><p>D. 反对一切形式的恐怖主义</p><p>【3】2018年是“一带一路”倡议提出5周年。5年来，中国已经与沿线的105个国家和29个国际组织签署149份政府间合作文件，对“一带一路”沿线国家直接投资超过800亿美元。不仅许多发展中国家成为“一带一路”的支点，一些发达国家也积极参与。这是因为，合作共建“一带一路”</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/26/08/f70a2028/SYS201905260832504179625758_ST/SYS201905260832504179625758_ST.002.png" width="252" height="175" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①顺应了经济全球化深入发展的潮流</p><p>②拓展了国家和地区发展的新空间</p><p>③避免和消除了国际贸易摩擦和冲突</p><p>④有利于实现优势互补促进互利共赢</p><p>A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】 D </p><p>【2】 C </p><p>【3】 B </p><p>【解析】</p><p>本题以中国在文化、政治和经济领域的对外交往为背景话题，从文化生活、政治生活和经济领域探讨文化的多样性、独立自主的和平外交政策、经济全球化，意在培养学生身在校园、心系天下的家国情怀。</p><p>【1】本题考查文化的多样性。A选项观点与题干不符，题中强调尊重文化的多样性，与兼听则明、偏信则暗无关，排除。B选项观点与题干不符，己所不欲勿施于人并不是包容精神，排除。C选项观点与题干不符，不约而同，不谋而合，强调不同文化之间有共性，而不是强调尊重文化多样性，排除。D选项观点正确且符合题干，各美其美，美美与共，强调就是要尊重文化多样性，入选。故本题选D。</p><p>【2】本题考查独立自主的和平外交政策。A选项观点与题干不符，题中表格演讲题目强调人类和世界，并不是区域经济，排除。B选项观点与题干不符，题中表格演讲整个世界的发展，而不是单指金融领域的问题，排除。C选项观点正确且符合题干，题中演讲多次提到命运共同体，所以其贯穿理念应该是推动构建人类命运共同体，入选。D选项观点与题干不符，题中演讲内容没有涉及反恐问题，排除。故本题选C。</p><p>【3】本题考查经济全球化。①选项观点正确且符合题干，一带一路符合经济全球化潮流，入选。②选项观点正确且符合题干，一带一路拓展了国家和地区发展的新空间，入选。④选项观点正确且符合题干，通过一带一路建设，实现优势互补促进互利共赢，入选。③选项观点表述错误，合作共建一带一路并不能避免和消除国际贸易摩擦和冲突，排除。故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】很多学校特别注重校园文化氛围的创设，把校训、校歌以及格言、警句等书写在校园中的醒目位置，“让墙壁说话”。这样设计的原因是</p><p>①文化对人的影响来自于特定文化环境</p><p>②文化活动促进文化理论的创新</p><p>③文化对人的影响具有潜移默化的特点</p><p>④文化氛围影响人的思想和行为</p><p>A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化对人的影响。①选项观点正确且符合题干，让墙壁说话，说明特定文化环境对人产生影响。③选项观点正确且符合题干，校园文化氛围对学生会产生潜移默化的影响，入选。④选项观点正确且符合题干，校园文化会影响学生的思想和行为，入选。②选项观点与题干不符，题中强调文化对人的影响，与文化创新无关，排除。故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】北京，新时代，新作为。完成下面小题。</p><p>【1】中轴线距今已有700多年的历史，是北京老城的灵魂和脊梁，也是世界现存最长、最完整的古代城市轴线。目前，北京市基本确定中轴线申报世界文化遗产的时间节点，正在为保护文物加大腾退力度，到2030年达到申遗要求。北京中轴线申报世界文化遗产，有利于</p><p>①展示当代文化</p><p>②展现古都风貌</p><p>③推动文化创新</p><p>④打造文化名城</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p>【2】新华1949文创园、中关村768文创园、莱锦文创园……这些文化园区，都是由工业时代留存下来的老旧工业厂房改造而成的。这些旧厂房、老园区，既属于城市的历史风貌，更承载着北京半个多世纪的奋斗记忆。当前，北京循着“依托历史存量，做足创新增量”的路径，对老旧厂房进行保护和利用。这一做法有利于</p><p>①拓展城市文化空间，增强城市文化氛围</p><p>②盘活空间资源，使老企业重新恢复生产</p><p>③遵循修旧如旧原则，恢复老旧厂房原貌</p><p>④唤醒工业遗存，将时代记忆与城市发展相融合</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p>【3】从北京北站出发，刷脸进站，几十分钟到冬奥会主场馆，沿线高铁站内配备智能机器人为旅客服务，第一次采用我国自主研发的北斗卫星导航系统，第一次实现时速350千米的自动驾驶。2019年底，京张高铁将正式开通。据此，下列推断合理的是</p><p>①促进北京和张家口两地联动发展</p><p>②中国速度与奥运风采交相辉映</p><p>③北京的行政区划范围进一步扩大</p><p>④方便更多百姓走进冬奥会场馆</p><p>A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】 C </p><p>【2】 B </p><p>【3】 B </p><p>【解析】</p><p>本题以新时代背景下传统文化的继承、保护、利用和现代科技对文化发展的影响为话题切入，从文化生活探讨如何对待传统文化以及如何发展文化，从而引发中学生对传统文化的关注、继承以及现代科技的积极投入和探索。</p><p>【1】本题考查文化遗产。②选项观点正确且符合题干，北京中轴线有七百多年历史，申报世界文化遗产有利于展现古都风貌，入选。④选项观点正确且符合题干，中轴线作为北京老城的灵魂和脊梁，申报世界文化遗产，有利于打造文化名城，入选。①选项观点与题干不符，文化遗产反映的是传统文化，而不是当代文化，排除。③选项观点与题干不符，申报世界文化遗产，有利于尊重文化的多样性，而不是推动文化创新，排除。故本题选C。</p><p>【2】本题考查文化继承。①选项观点正确且符合题干，对老旧厂房的保护和利用，有利于拓展城市文化空间，增强城市文化氛围，入选。④选项观点正确且符合题干，保护和利用老旧厂房，有利于唤醒工业遗存，将时代记忆与城市发展相融合，入选。②选项观点表述错误，题中做法盘活空间资源，但并不是老企业恢复生产，排除。③选项观点与题干不符，题中文化园区由老旧工业厂房改造而成，并不是要恢复老旧厂房原貌，排除。故本题选B。</p><p>【3】本题考查生产决定消费。①选项观点正确且符合题干，京张高铁开通，促进北京和张家口两地联动发展，入选。②选项观点正确且符合题干，京张高铁开通为冬奥会提供便利，中国速度与奥运风采交相辉映，入选。④选项观点正确且符合题干，京张高铁的开通、刷脸进站、自动驾驶，大大方便百姓走进冬奥会场馆，入选。③选项观点表述错误，京张高铁正式开通，但北京的行政区划范围并没有进一步扩大，排除。故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“当我死时，葬我，在长江与黄河之间/枕我的头颅，白发盖着黑土/在中国，最美最母亲的国度/我便坦然睡去，睡整张大陆/听两侧，安魂曲起自长江，黄河/两管永生的音乐，滔滔，朝东……”台湾诗人余光中的这首诗，引起两岸同胞的共鸣。这种共鸣</p><p>①是实现中华文化创新的源泉和动力</p><p>②反映了中华文化是维系两岸同胞的精神纽带</p><p>③体现出爱国主义深深地植根于两岸同胞的心中</p><p>④体现了两岸同胞具有共同的文化认同感和归属感</p><p>A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查中华文化的博大精深、爱国主义。②选项观点正确且符合题干，中华文化引起两岸同胞的共鸣，反映了中华文化是维系两岸同胞的精神纽带，入选。③选项观点正确且符合题干，引起两岸同胞的共鸣，是对伟大祖国的深深热爱，体现出爱国主义深深植根于两岸同胞的心中，入选。④选项观点正确且符合题干，两岸同胞产生共鸣，体现两岸同胞具有共同的文化认同感和归属感，入选。①选项观点错误，社会实践是实现中华文化创新的源泉和动力，这种共鸣不是中华文化创新的源泉和动力，排除。故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《尚书·洪范》认为，水、火、木、金、土是世界的本原，这是我们的祖先在治理水土等生产活动中萌发的</p><p>A. 唯心主义思想</p><p>B. 主观唯心主义思想</p><p>C. 唯物主义思想</p><p>D. 客观唯心主义思想</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查唯物主义与唯心主义。唯物主义有以下三种基本形态：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义与历史唯物主义。古代朴素唯物主义认为世界的本原是一种或几种具体的物质形态，可见，《尚书•洪范》认为水火木金土是世界的本原，是朴素唯物主义的观点，属于唯物主义思想，故C符合题意；唯心主义认为意识决定物质，意识是世界的本原，可见，材料没体现，故A不符合题意；主观唯心主义把人的主观精神（人的感觉、经验、观念、目的、意志、心灵等）作为唯一真实的存在和世界的本原，可见，材料没体现，故B不符合题意；客观唯心主义思想把客观精神（如上帝、理念、绝对精神、绝对观念等）看作世界的主宰和本原，可见，材料没体现，故D不符合题意。故本题选C。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:22.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>两大阵营</p></td><td colspan="3" style="width:226.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>唯物主义</p></td><td colspan="2" style="width:154.2pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>唯心主义</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:22.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>基本观点</p></td><td colspan="3" style="width:226.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>认为物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识</p></td><td colspan="2" style="width:154.2pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>认为意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:22.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>派别</p></td><td style="width:62.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>古代朴素唯物主义</p></td><td style="width:62.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>近代形而上学唯物主义</p></td><td style="width:78.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>辩证唯物主义和历史唯物主义</p></td><td style="width:80.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>主观唯心主义</p></td><td style="width:62.7pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>客观唯心主义</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:22.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>主要区别</p></td><td style="width:62.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>认为世界的本原是一种或几种具体的物质形态</p></td><td style="width:62.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>认为自然科学意义上的原子就是本原，原子的属性就是物质的属性</p></td><td style="width:78.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>不仅承认世界的本原是物质、物质决定意识，而且承认意识对物质具有反作用</p></td><td style="width:80.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>把人的主观精神(人的感觉、经验、观念、目的、意志、心灵等)作为唯一真实的存在和世界的本原</p></td><td style="width:62.7pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>把客观精神(如上帝、理念、绝对精神、绝对观念等)看作世界的主宰和本原</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:22.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>基本评价</p></td><td style="width:62.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的，可惜只是一种猜测</p></td><td style="width:62.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>丰富、发展了唯物主义；具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性</p></td><td style="width:78.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>是无产阶级的科学的世界观和方法论，是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器</p></td><td style="width:80.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>夸大了人的主观能动性；就局部范围而言，对人们认识的发展有一定的借鉴意义</p></td><td style="width:62.7pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>夸大了客观精神的作用；就局部范围而言，对人们认识的发展有一定的借鉴意义</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:22.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>根本分歧</p></td><td colspan="5" style="width:390.45pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>是否承认世界的本原是物质</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】马克思主义哲学的产生，实现了哲学史上的伟大变革，标志着哲学发展进入一个崭新时代。之所以作出这样的判断，是因为马克思主义哲学</p><p>①第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一</p><p>②第一次实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一</p><p>③第一次实现了实践基础上科学性和革命性的统一</p><p>④全面继承了德国古典哲学，将哲学发展推向更高阶段</p><p>A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查马克思主义哲学的相关知识。马克思主义哲学诞生，实现了哲学史上的伟大变革，标志着哲学发展进入了一个崭新时代。这是因为马克思主义哲学第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一，第一次实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一，第一次实现了实践基础上科学性和革命性的统一，①②③正确；马克思主义哲学批判地吸取了德国古典哲学中的理论观点，④选项中的“全面继承”说法错误，排除。故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列选项中，准确反映漫画（如下图）内容，又蕴含哲学道理的漫画名称是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/26/08/f70a2028/SYS201905260832513787832874_ST/SYS201905260832513787832874_ST.001.png" width="227" height="229" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 吃要绿色，不要污染</p><p>B. 吃要辩证，不要偏食</p><p>C. 吃要适度，不能过量</p><p>D. 吃要对路，不能照抄</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查一切从实际出发。A选项观点与漫画不符，漫画中狮子是肉食动物，斑马是植食动物，漫画讽刺盲目模仿、照搬照抄，与绿色无污染无关，排除。B选项观点与题干不符，漫画强调要一切从实际出发，而并不是辩证吃饭、不偏食，排除。C选项观点与题干不符，漫画强调要一切从实际出发，与适度不过量无关，排除。D选项观点正确且符合题干，题中漫画强调一切从实际出发，吃要对路，不能照抄，符合一切从实际出发，入选。故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】心理学家提出“一万小时定律”，大意是：作出杰出贡献的人，除了他们的天赋外，还要做足够数量的“练习”。如莫扎特用了十年创作出惊世作品；曹雪芹历经十年写出鸿篇巨制《红楼梦》。“一万小时定律”体现的哲学道理是</p><p>A. 整体具有部分根本没有的功能</p><p>B. 注意系统内部结构的优化趋向</p><p>C. 辩证否定的实质就是否定一切</p><p>D. 量变达到一定程度会引起质变</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>A选项观点与题干不符，一万小时定律强调量的积累，并不是整体与部分的关系，排除。B选项观点与题干不符，一万小时定律强调量的积累，并不是系统优化，排除。C选项观点表述错误，辩证否定的实质并不是否定一切，而是既肯定有否定，既克服又保留，排除。D选项观点正确且符合题干，一万小时定律，强调量变达到一定程度会引起质变，入选。故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】法国的奥维小镇风景优美，许多画家曾在此创作。通过对比，我们发现画作与实景既“似”又“不似”，对此合理的解释是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/26/08/f70a2028/SYS201905260832517050252827_ST/SYS201905260832517050252827_ST.001.png" width="249" height="105" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①画作不仅是对物象的描摹和再现，更是思想的表达</p><p>②画作是画家通过头脑对实景加工改造的结果</p><p>③画家的意识活动能够反映客观存在的景象</p><p>④画家的意识活动能将美丽的幻想变为现实</p><p>A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查意识的相关知识。③选项观点正确且符合题干，画作与实景很“似”是因为画作是客观存在的景象在画家头脑中的反映，这表明画家的意识活动能够反映客观存在的景象，入选。①②选项观点正确且符合题干，画作与实景又“不似”，这是因为画作不仅是对物象的描摹和再现，更是思想的表达，是画家通过头脑对实景加工改造的结果，入选；④选项说法错误，意识能够指导人们的实践活动，将观念的东西变成现实的东西，而意识本身不具有这一功能，“能将美丽的幻想变为现实”说法错误，排除。故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图描绘了这样一个故事：生活在河里的小鱼听说陆地上有一种动物叫奶牛，于是向青蛙询问奶牛的长相。青蛙说：“奶牛体形很大，四条腿站立，头顶上长着一对尖尖的犄角，身上布满黑色斑点，喜欢吃青草。”于是，小鱼脑海里生成了奶牛的形象。小鱼脑海中的奶牛形象及其生成过程说明</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/26/08/f70a2028/SYS201905260832518361525675_ST/SYS201905260832518361525675_ST.001.png" width="333" height="189" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 没有亲身实践就不可能获得真知</p><p>B. 认识具有生动、具体和丰富的特性</p><p>C. 认识的形成受主客观因素的制约</p><p>D. 认识是在实践中产生和发展的</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查认识的反复性。青蛙将奶牛这种动物描绘成体形很大，四条腿站立，头顶上长着一对尖尖的犄角，身上布满黑色斑点，喜欢吃青草。于是，小鱼根据想象将奶牛形象刻画成了漫画里的样子，说明了认识的形成受主客观因素的制约，故C项表述正确；A项表述错误，人类获得认识的方法可以通过实践也可以通过学习书本知识；B说法绝对化，错误。D选项观点与漫画不符，漫画揭示认识的反复性，与认识的产生和发展无关，排除。故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】苏轼在《石钟山记》中分析了士大夫没有正确认识到“钟声”产生的原因，指出：“士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知。”这句话蕴含的哲理是</p><p>A. 实践是认识的来源 B. 实践是认识发展的动力</p><p>C. 实践是认识的目的 D. 实践具有社会历史性</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>此题考查实践是认识的基础的相关知识。士大夫没有正确认识到“钟声”产生的原因在于“士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下”，即士大夫没有亲自将小船停于绝壁之下去考察。这表明实践是认识的来源，没有实践就没有认识，A项正确；材料夜泊绝壁之下，强调实践对于获取认识的重要性，并未涉及实践活动的社会历史特点，也未涉及实践推动认识发展，实践是认识的目的和归宿等相关内容，B、C、D项与材料不符，排除。故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】记笔记有助于提高学习效率。下图为高二某同学的笔记本，“记录区”用来在上课时快速记录，“整理区”用来课后归纳重点、补充疑问，“提示区”用来写下整个笔记的提纲或延伸说明。原始的记录→逻辑的整理一→关键的提示，这一方法体现的哲理主要是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/26/08/f70a2028/SYS201905260832520794171371_ST/SYS201905260832520794171371_ST.001.png" width="122" height="138" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 运动与静止的关系</p><p>B. 系统与要素的关系</p><p>C. 量变与质变的关系</p><p>D. 必然与偶然的关系</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查系统与要素的关系的相关知识。该同学的笔记本是一个系统，由“记录区”“整理区”和“提示区”等要素构成，这一方法体现了系统与要素的关系，B项正确；整个物质世界都是绝对运动和相对静止的统一，但材料未涉及运动与静止的关系的相关内容，A项与材料不符，排除；量变与质变是事物发展的两种状态，但材料未涉及量变与质变的关系的相关内容，C项与材料无关，排除；材料也未体现必然与偶然的关系的相关内容，D项与材料无关，排除。故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】青年处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。从哲学上看，强调青年要扣好人生的“第一粒扣子”，是因为</p><p>A. 一切工作都应该从正确的价值观出发</p><p>B. 价值判断是在价值选择的基础上作出的</p><p>C. 价值观对人生实践具有重要的导向作用</p><p>D. 社会提供的客观条件是实现人生价值的前提</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查价值观的导向作用。材料中“青年处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要，这就像穿衣服扣扣子一样”说明，人生的“第一粒扣子”是指树立正确的价值观，因为价值观对人生实践具有重要的导向作用，C适合题意；一切工作都应该从实际出发，而不是从正确的价值观出发，A是错误的；价值选择是在价值判断的基础上作出的，B是错误的；D选项观点与题干不符，强调扣好第一粒扣子，强调价值观的导向作用，而不是强调社会提供的客观条件，排除；故本题选C。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】博物馆是汇集知识和文化的宝库。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/26/08/f70a2028/SYS201905260832523466569808_ST/SYS201905260832523466569808_ST.001.png" width="554" height="216" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>首都博物馆建于20世纪80年代，位于东城区国子监街孔庙内，相对于馆内丰富的藏品和日益增加的参观人群，显得过于狭小和拥挤。建设一座与“文化中心”和“历史文化名城”地位相称的大型现代化博物馆，成为首都人民的美好期盼。经过反复论证和规划，北京市政府投入资金，2005年一座崭新的首都博物馆矗立在长安街旁。</p><p>以首都博物馆新馆建设为例，说明政府财政支出是如何增强人民群众获得感的。</p></div></div>
<div><p>【答案】促进资源合理配置，发展公益性文化事业，更好满足人们群众文化生活新期待，让人民精神文化生活迈上新台阶。</p><p>【解析】</p><p>本题以首都博物馆的修建为背景话题，从经济生活财政作用的角度分析财政支出是如何人民群众获得感的。解答本题要注意，本题材料是文化生活背景，但探讨的问题是经济生活，知识引领必然是经济生活，但结合材料和意义分析部分必然文化角度进行分析。</p><p>解答本题首先要审设问，本题知识限定财政的作用，题目类型措施类，问题指向政府财政支出是如何增强人民群众获得感的。进一步解读设问和材料，政府财政支出，在本题材料背景下，其实就是发挥财政的作用。而具体发挥财政三作用的哪一个，还需要通过解读设问和材料，进一步精准确定，设问和材料都提到了政府投入资金建设首都博物馆，而财政支出花在某一领域的发展上，显然指向财政促进资源合理配置的作用上，而在找到经济生活知识落脚点之后，本题建设首都博物馆又是一个文化背景话题，所以结合材料进一步分析发挥财政作用的现实意义时候，要落脚到文化或精神层面，即修建首都博物馆，是在发展公益性文化事业，其最终效果是满足人民群众的文化需求，提升人民的精神文化生活水平。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 “得一官不荣，失一官不辱，勿道一官无用，地方全靠一官；穿百姓之衣，吃百姓之饭，莫以百姓可欺，自己也是百姓。”这是河南省内乡县衙门口的一副对联。习近平总书记曾用这副对联阐释官民关系，指出封建时代官吏尚有这样的认识，今天共产党人应该比这个境界高得多。</p><p>运用《政治生活》相关知识，说明今天身为共产党人的官员怎样才能让百姓靠得住。</p></div></div>
<div><p>【答案】不忘初心，坚守共产党人的理想和信念；努力工作，践行为人民服务的宗旨。密切联系群众，急百姓所急、想百姓所想；廉洁自律，接受人民监督，不断提高为人民服务的能力和水平。</p><p>【解析】</p><p>本题以中国现实生活中县政府门口的一副对联和习书记关于官民关系的阐述为背景话题，从政治生活角度，探讨身为共产党人的官员怎样才能让百姓靠得住。注意本题中行为主体的双重身份，既是共产党员又是政府官员，在作答时候，既要运用共产党的相关知识，又要运用政府的相关知识。</p><p>解答本题，首先审设问，本题知识限定不明确，题目类型措施类，问题指向共产党人怎样才能让百姓靠得住。进一步解读设问，虽然本题知识限定不明确，但行为主体是共产党员，同时要关注身为共产党人的官员，还涉及国家机关工作人员的问题，或者更进一步讲，就是政府的工作人员。综上所述，本题可以从党员自身的理论、中国共产党的理论、政府的理论三个层面进行分析。具体来讲，材料中的对联属于正确的观念，从政治生活共产党员的角度分析，就是坚守共产党人的理想和信念；从设问落脚让百姓靠得住，可以综合党的宗旨、政府的宗旨进行分析；从对联中莫以百姓可欺，政府角度可以从自觉接受人民监督、提高为人民服务的能力和水平。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 中华文化在世界上独树一帜，在中华传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。</p><p>请从“大智”“大真”“大善”“大美”四方面任选其一，列举一个中华优秀传统文化的实例并加以分析。要求：举例具体，分析合理。</p></div></div>
<div><p>【答案】示例：老子的《道德经》一书，仅五千余言，但文约义丰，博大精深，涵盖天地，历来被人们称为哲理诗，是中华传统思想大智的代表之一。</p><p>【解析】</p><p>本题以对博大精深的中华文化的多角度审视为话题背景，从文化生活角度考查学生对中华优秀传统文化的理解和把握，看似简单的举例和分析和较为开放的选择，但需要较强的深度思考和理解能力以及较为优秀的文学语言描述能力，所以本题得分容易，得高分难。</p><p>解答本题，首先要审设问，本题知识限定中华优秀传统文化，题目类型分析说明类，问题指向列举一个中华文化优秀传统文化的实例并加以分析。解答本题要有较为扎实的文学功底，对中国传统文化有较为深入的理解和把握，设问四个方面可以任选其一，但实例要与所选角度高度切合，切不可生拉硬拽、牵强附会，同时要围绕所选角度，对文化实例做简要的概括和总结，而且这个概括和总结需要深厚的文化功底。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 时代在变迁，社会在发展，身边的人和事以及环境都在发生剧烈变化。变化的时代对人们提出了新要求。</p><p>例如，新零售要求线上线下物流数据相结合，打造新型零售体系；新制造要求改变标准化、规模化的生产方式，进而转为个性化、定制化、智能化。</p><p>再如，在“地球村”时代，要求人们树立全球意识，不仅要当好国家的公民，也要当好世界的“公民”。</p><p>又如，高中课程改革背景下，学校普遍推行走班制，课程选择权交给了我们，要求我们认识社会、学会选择、规划未来，实现全面而有个性的发展。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/26/08/f70a2028/SYS201905260832528371908457_ST/SYS201905260832528371908457_ST.001.png" width="276" height="208" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>运用所学哲理，以“在变化的时代中改变自己”为题，或根据材料自拟题目，写一篇150字左右的短文。要求：哲理明确，联系生活实际。</p></div></div>
<div><p>【答案】评分观察视角：考生完成学科任务的行为表现，体现理论学习的价值。选用所学哲理（物质和意识辩证关系、发展观、个人与社会的关系、个人价值的实现等），正确认识社会、认识变化、认识自己。</p><p>【解析】</p><p>本题以时代变迁对人们提出新要求为话题背景，从哲学生活角度联系生活实际，围绕在变化的时代中改变自己的主题，引导学生不断提高自己方方面面的素养，适应时代发展，做新时代合格公民。解答本题要注意几个关键节点，一个是根据主题确定哲学角度的切入点，二是要言之有物，本题并不是简单的理论罗列，而是要联系实际生活，切实谈出自身对时代的把握。</p><p>解答本题，首先要审设问，本题知识限定较为宽泛，所学哲理，题目类型撰写围绕主题的小短文，问题指向以在变化的时代中改变自己为题写哲理明确、联系生活实际的短文。由于本题知识限定非常宽泛，所以在变化的时代中改变自己，这样的主题可以多个哲学角度进行解读，既可以从唯物论的物质与意识的辩证关系，时代的变化是客观的变化，自己的主观意识也要发生变化；又可以从辩证法发展观发展的普遍性进行分析，时代在变化，个人也应该与时俱进、因时而变；还可以从历史唯物主义角度出发，把时代看做社会，自己看做个人，可以运用个人与社会的关系、个人价值的实现等知识进行分析。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 有人说“春运是人类历史上规模最大的迁徙活动，堪称世界奇观。”买票难！回家难！庞大的回家大军考验着国人的智慧，也考问着国人的灵魂！</p><p>材料一 面对每年春运的压力，有人从经济学角度提出：“要解决春运综合症，即乘客长时间排队、黄牛党猖獗和火车站混乱等现象，唯一的办法就是让火车票充分提价。”理由是：人们的需求没有止境，商品和服务价格过低，就会出现短缺。消除短缺的唯一办法，就是把价格提到足够高。</p><p>材料二 农民工是回家大军中人数最多的人，是对车票价格最敏感的人，是交通选择方式最少的人，是长期在外特别期盼回家的人。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/26/08/f70a2028/SYS201905260832530402955562_ST/SYS201905260832530402955562_ST.001.png" width="238" height="181" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/26/08/f70a2028/SYS201905260832530402955562_ST/SYS201905260832530402955562_ST.002.png" width="285" height="182" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）阅读上面两则材料，运用所学对材料一中的观点进行辨析。</p><p>（2）运用《文化生活》相关知识，谈谈为什么“路途再累，时间再赶，也要回家过年！”</p><p>材料三</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/26/08/f70a2028/SYS201905260832530402955562_ST/SYS201905260832530402955562_ST.003.png" width="390" height="237" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（3）阅读材料三，在①和②中任选其一作答。</p><p>①说明政府或企业为解决春运难题做出了怎样的努力。</p><p>②为解决春运难题提出你的创新性建议。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）示例：合理。符合一般经济学道理，价格影响需求，利用价格杠杆解决春运难题。不合理。没有坚持以人民为中心，没有坚持协调发展理念，没有考虑广大民众特别是农民工的利益。春运不仅是经济现象，也是民生问题，还涉及社会民俗。春运期间的车票需求弹性小，单纯市场调节不能解决春运难题，而且还会带来严重的社会问题。</p><p>（2）传统文化具有相对稳定性，对人的影响持久深远。春节是中华民族最隆重的传统节日，万家团圆是春节的习俗。</p><p>（3）示例：加大交通设施建设，维护春运秩序和社会治安等，切实履行好政府的管理和服务职能。</p><p>【解析】</p><p>本题以全社会关注的热点话题春运为背景，从经济生活、文化生活、政治生活角度，分别探讨为什么要过年和怎样解决春运问题。本题三问都属于宽入口，需要进一步解读材料信息，然后调动运用知识，分析和解决问题。要求学生既要有深厚的人文情怀，又要有解决现实问题的实践能力。</p><p>（1）解答本题，首先要审设问，本题知识限定不明确，题目类型辨析类，问题指向运用所学对材料一中的观点进行辨析。解答本题要注意辨析类题目，既有绝对正确，也没有绝对错误，既要分析其合理之处，又要分析不合理之处。就本题而言，合理之处可以从理论方面进行分析，运用基本理论即价格变动对需求的影响；不合理之处可以从现实意义方面进行分析，从材料二农民工的需求得出人民为中心、新理念的知识进行分析。</p><p>（2）解答本题，首先要审设问，本题知识限定不明确，题目类型原因类，问题指向路途再累，时间再赶，也要回家过年的原因。解答本题，需要进一步解读设问，精准定位知识点运用，过年这个关键词可以定位到民族节日和传统文化的相对稳定性以及文化对人的影响深远持久。结合材料现实分析方面，可以从春节在民族节日中的地位和传统习俗等方面入手进行分析。</p><p>（3）本题属于开放型题目，可以两个角度任选其一，但本题又不是任意开放，需要从材料三中提取信息，从政府或企业的现实做法进行概括，并对应相应理论，即可从建设交通设施、维护秩序和安全等方面对应政府的职能。也可以根据材料展望未来，提出创新性建议，但这样的题目相比较第一问难度大一些，要求有新意，不能套用已有方法。</p></div>
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