江西省南康中学、于都中学届高三下学期第二次联考政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】当多人唱衰实体零售时,其实实体零售并没有想象中的“活得那么艰难”。以某知名电子商务平台为例,很多商家为了留住顾客,单件利润可能仅有几元钱甚至几角钱。电商获取的客户群体占行业的90%，却只得10%的利润。据此可以推断</p><p>①商品价格出现线上、线下差异的根本原因在于商品质量的差异</p><p>②商品生产企业的劳动生产率会因为线上品价格低廉而大幅提高</p><p>③在实体零售仍占优势的情况下,投资者不会贸然把大量资金投向电商</p><p>④随着电商价格竞争加剧,某些电商可能加紧抢占新的市场</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查价格变动的影响。本题出题意图在于考查学生对于课本基础知识的理解和把握，难度适中，得分关键在于抓住题干。商品的价值决定价格，商品质量的差异属于使用价值，使用价值不决定商品的价值，故①表述错误，排除；商品生产企业的劳动生产率与线上商品价格无关，②排除；电商获取的客户群体占行业的90%，却只获得10%的利润。据此可以推断在实体零售仍占优势的情况下，投资者不会贸然把大量资金投向电商，同时也可推断出随着电商价格竞争加剧，某些电商可能加紧抢占新的市场，故③④正确。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】推销员金·吉列发明了可更换刀片的剃须刀，他以极低的折扣将刀架卖给军队，军队将剃须刀当作生活必需品发给士兵。他又以这种低折扣的方式将刀架与其他合作伙伴的多种商品搭配销售，然后通过卖剃须刀片赚钱，创下了一年销售1.3亿片刀片的神话。下列做法与吉列的策略相似的是</p><p>①电信公司送手机给客户，但要求每月消费须达到一定数额</p><p>②某品牌汽车热销，经销商要求购车者必须在本店购买保险</p><p>③某打印机生产企业降低打印机价格，同时提高了墨盒价格</p><p>④微软与联想公司合作，在电脑出厂时就预装微软正版软件</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>金·吉列剃须刀推销成功的案例说明在销售中通过一种商品让利，然后通过它的互补品赚钱。手机和手机卡消费构成互补品，赠送手机让利，手机卡消费盈利，①符合题意；品牌汽车热销与购买保险构成捆绑销售，②不符合题意；打印机和墨盒构成互补品，打印机企业降低打印机价格让利给消费者，提高墨盒价格增加获利，③符合题意；联想电脑与微软软件同时出售，两者是捆绑销售，④不符合题意。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人们在决定是否去做一件事情的时候，不仅看这件事对自己有没有好处，而且也看过去是不是已经在这件事情上有过投入。这些已经发生的不可收回的支出，如时间、金钱、精力等称为“沉没成本”。以下不属于沉没成本的是</p><p>A. 甲买了电影票，发现电影不太好看就提前离场了——购买电影票的支出</p><p>B. 乙在学校附近开了家文具商店，后来移作它用——该店原有的所有资产</p><p>C. 丙买了一辆自行车，骑了几天便低价卖出——原价和卖出价之间的差额</p><p>D. 丁为特定客户生产私人定制饮品，与客户关系结束——过剩的生产能力</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>根据材料知识，已经发生的不可收回的支出，如时间、金钱、精力等称为“沉没成本”。本题为反向选择题，要求选出不属于沉没成本的是：ACD不符合题意，甲、丙、丁的行为付出是没有办法收回的，属于沉没成本；B符合题意，选项乙在学校附近开了家文具商店，后来移作它用，成本可以收回，不属于沉没成本；故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】2018年12月，国务院印发《关于做好当前和今后一个时期就业工作的若干意见》，决定对不裁员或少裁员的企业可返还上年度实际缴纳失业保险费的50%；对其中面临暂时性生产经营困难且恢复有望的企业，加大返还力度。国务院这一举措的政策动机是</p><p>①紧缩财政收入，改善企业经营状况，助力国家经济发展 </p><p>②扩张财政支出，降低企业成本，鼓励企业承担社会责任 </p><p>③调整分配关系，致力增加就业，夯实发展根基 </p><p>④扩大财政支出，稳定就业形势，扩大国内需求</p><p>A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>国务院决定对不裁员或少裁员的企业可返还上年度实际缴纳失业保险费的50%；对其中面临暂时性生产经营困难且恢复有望的企业，加大返还力度。国务院这一举措的政策动机是扩张财政支出，降低企业成本，鼓励企业承担社会责任，调整分配关系，致力增加就业，夯实发展根基，②③正确；国务院这一举措是扩张财政支出不是紧缩财政收入，①排除；国务院这一举措的政策动机是促进就业，不是为了扩大国内需求，④排除。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】2018年9月，李克强总理在2018达沃斯开幕致词中表示，将以更大的力度推动改革开放，要放宽市场准入，对中外资企业一视同仁。外资企业只要在中国注册，不论在简政、减税、减费还是在公正监督方面，都一视同仁。放宽市场准入对我国经济的作用的传导路径正确的是</p><p>A. 放宽市场准入→市场供给增加→价格稳定→消费者获利</p><p>B. 放宽市场准入→业内竞争加剧→企业创新→经济结构优化</p><p>C. 放宽市场准入→经济结构优化→供给结构改善→经济平稳发展</p><p>D. 放宽市场准入→生产成本降低→企业活力增强→经济效益提高</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>对外资企业一视同仁，放宽市场准入限制，更多的外国企业进入中国市场，对我国的同类企业构成冲击，我国市场竞争加剧，倒逼企业加大科技投入，加大企业研发，提升自主创新能力，最终促进经济结构优化，B符合题意；A中市场供给增加，价格降低，排除；C中经济结构优化→供给结构改善逻辑关系颠倒，排除；D中放宽市场准入，不能直接推出生产成本降低，排除。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】大数据、人工智能等先进技术手段的运用使零售业在线上、线下的全渠道融合进一步加强，实体门店逐步成为商品的售货、自提和配送中心，顾客的社交和体验中心。这种新零售模式能够</p><p>①发挥需求引领作用，精准定位赢得市场</p><p>②减少商品流通环节，确保企业持续盈利</p><p>③促进商业模式创新，增强发展的新动力</p><p>④影响居民消费方式，优化社会消费结构</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>②选项中“确保”的表述错误。④选项错误，“优化社会消费结构”过于夸大这种新零售模式的作用。题目中，采用大数据、人工智能等先进技术手段的新零售模式发挥需求引领作用，精准定位赢得市场，促进商业模式创新，增强发展的新动力；故①③选项入选。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】经国务院批准，自2017年起，将每年5月10日设立为“中国品牌日”。“中国品牌日”的设立，体现了国家对品牌建设的高度重视，展示了实施品牌战略的坚定决心。加强品牌建设，要求企业（ ）</p><p>①发展特色产品，增强消费者信心</p><p>②提高自主创新能力，优化消费环境</p><p>③促进产品质量升级，培育消费者的认知度</p><p>④坚持诚信经营原则，提升企业的信誉和形象</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。这是现代企业发展最重要的方法和途径。企业要树立良好的信誉和企业形象。企业的信誉和形象作为一种无形资产，对企业的生存竞争至关重要，企业的信誉和形象集中体现在产品和服务的质量上。加强品牌建设，需要企业提高产品质量，诚信经营，树立良好的信誉和形象，③④正确；加强品牌建设不一定去发展特色产品，①不符合题意；加强品牌建设一定程度上离不开科技创新，但与优化消费环境无关，②排除；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】近年来，H市某社区居委会以发挥社区社会组织作用作为其重要工作方式，通过建立社区社会组织孵化基地，先后培育了“假日小格格”公益行动计划、“邻里能帮就帮互助会”“老人幸福安全岛”“家暴不再沉默－－家庭问题社区干预”等社区社会组织，针对群众需求，通过社区联动实施项目化服务。在这一过程中，该社区居委会</p><p>①承担社会建设职能，促进和谐社区建设</p><p>②具有群众性自我管理和服务的职能</p><p>③发展民主自治，建设祥和文明社区</p><p>④实行基层民主，夯实社会主义民主的基础性工程</p><p>A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>针对群众需求，通过社区联动实施项目化服务。在这一过程中，该社区居委会具有群众性自我管理和服务的职能，发展民主自治，建设祥和文明社区，②③符合题意；社区居委会是基层群众自治组织，不是行政机关，不能履行社会建设职能，①错误；村民自治和城市居民自治，是发展社会主义民主政治的基础性工程，④排除。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】继“医闹”“校闹”后，2018年“车闹”也进入公众视野。“闹”们信奉“好哭的孩子有奶吃”，他们在利益受损后，往往突破底线，扩大事态；而政府及当事另一方通常是出于息事宁人的考虑，以经济补偿解决问题。政府的应“闹”之策应是</p><p>①坚持以人为本，提高服务水平 </p><p>②履行政治职能，协调人民内部关系</p><p>③增强法治思维，忠诚担当作为 </p><p>④贯彻平等原则，依法执法执纪</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>政府的应“闹”之策应是增强法治思维，忠诚担当作为，贯彻平等原则，依法执法执纪，③④符合题意；针对“医闹”、“校闹”、 “车闹”等行为，政府应该提高依法加强管理的水平，而不是服务水平，①排除；“医闹”、“校闹”、 “车闹”背后是公民素质下降的表现，政府应履行文化职能，提高公民的思想道德素质，②排除。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平总书记鲜明提出，党中央作出的决策部署，党的组织、宣传、统战、政法等部门和人大、政府、政协、法院、检察院的党组织等都要贯彻落实。这充分说明</p><p>①坚持党的领导有利于社会主义事业始终沿着正确方向前进</p><p>②政协党组织肩负着党对人民政协的组织领导作用</p><p>③民主集中制是我国国家机关的组织和活动原则</p><p>④人民代表大会与“一府一委两院”是监督与被监督关系</p><p>A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>“党中央作出的决策部署，党的组织、宣传、统战、政法等部门和人大、政府、政协、法院、检察院的党组织等都要贯彻落实”，体现了坚持党对国家的领导，有利于社会主义事业始终沿着正确方向前进，①符合题意。题干并未涉及政协党组织，②不符合题意。“党中央作出的决策部署，党的组织、宣传、统战、政法等部门和人大、政府、政协、法院、检察院的党组织等都要贯彻落实”，体现了民主集中制原则，③符合题意。材料没有体现人大与“一府一委两院”的关系，④不符合题意。故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章，成为引领中华民族坚定前行的思想火炬，在实现中华民族伟大复兴中国梦的进程中发挥领航作用。这是基于习近平新时代中国特色社会主义思想</p><p>①是关于中国革命和建设的正确的理论原则</p><p>②明确了中国共产党的性质和工作出发点</p><p>③是中国特色社会主义理论体系的最新成果</p><p>④对中国特色社会主义建设具有指导作用</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>习近平新时代中国特色社会主义思想成为引领中华民族坚定前行的思想火炬，在实现中华民族伟大复兴中国梦的进程中发挥领航作用。这是基于习近平新时代中国特色社会主义思想是中国特色社会主义理论体系的最新成果，对中国特色社会主义建设具有指导作用，③④项符合题意；习近平新时代中国特色社会主义思想是关于中国改革和建设的正确的理论原则，①项说法错误；中国共产党的性质和工作出发点是已经存在的，不需要重新明确，②项说法错误；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“公款姓公，一分一厘都不能乱花；公权为民，一丝一毫都不能私用。”在现代政治生活中，要真正实现“公款姓公”，“公权为民”，必须</p><p>①要完善舆论监督，落实政务公开提高行政效率</p><p>②以权利制约权力，引导公民有序参与政治生活</p><p>③以权力制约权力，完善法律法规约束行政权力</p><p>④政协要发挥作用，履行政府职能加强民主监督</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查民主监督。②选项观点符合题干，通过公民参与民主监督，实践对公款、公权的制约，入选。③选项观点符合题干，通过法律法规约束公权，入选。①选项观点与题干不符，完善舆论监督、落实政务公开可以实现公款姓公、公权为民，但提高行政效率与其没有任何关系，排除。④选项观点表述错误，政协不能履行政府职能，排除。故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有关部门调查发现，饱含正能量、能引发红色记忆的“胜利”“红旗”“前进”等村名出现次数名列前茅，在乡村深受欢迎。这些红色村名反映了中国共产党领导各族人民奋斗的光辉历程。下列说法正确的有</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/29/08/81d799ca/SYS201905290811154680667444_ST/SYS201905290811154680667444_ST.001.png" width="237" height="134" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①红色村名包含着更高的经济价值</p><p>②红色文化以红色村名为物质载体</p><p>③红色村名具有一定的存史和育人功能</p><p>④红色村名蕴含着一定的中华民族精神</p><p>A. ①② B. ①④</p><p>C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>①不合题意，材料内容体现不出红色村名包含的经济价值；②说法错误，红色村名是载体，但不是物质载体；③④符合题意，题目中强调这些红色村名反映了中国共产党领导各族人民奋斗的光辉历程，表明红色村名具有一定的存史和育人功能，蕴含着一定的中华民族精神。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】2018年12月，央视播出18集电视记录片《我们一起走过－－改革开放40周年》（分集片名《弄潮儿向涛头立》《在希望的田野上》《到世界市场的大海中去》《一个不能少》等）。记录片挖掘了大量历史素材，用40年的时代歌曲、影视作品串起一段段改革岁月，激起了亿万观众的共同记忆。这一记录片的成功之处在于</p><p>①实现了中华优秀传统文化创造性转化，创新性发展</p><p>②愉悦了群众身心，增强了人们的精神动力</p><p>③创新了传播手段，再现了激情燃烧的岁月</p><p>④立足社会实践，把握了时代的脉搏和运动轨迹</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>记录片挖掘了大量历史素材，用40年的时代歌曲、影视作品串起一段段改革岁月，激起了亿万观众的共同记忆。这一记录片的成功之处在于愉悦了群众身心，增强了人们的精神动力，立足社会实践，把握了时代的脉搏和运动轨迹，②④符合题意；材料没有涉及传统文化，排除①；材料强调的是记录片挖掘了大量历史素材，而不是创新了传播手段，排除③；故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。这启示我们发展中国特色社会主义文化要：</p><p>①把握好文化继承与发展的关系，成为自觉的文化传承者和享用者</p><p>②立足于中国特色社会主义新时代的伟大实践，面向世界博采众长</p><p>③更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者</p><p>④使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>中国特色社会主义文化源于中华民族的优秀传统文化，深深植根于中国特色社会主义伟大实践中，说明发展中国特色社会主义文化需要把握好文化继承与发展的关系，自觉成为文化的传承者和享用者，使中华文化的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调，①④两项符合题意；材料主旨没有体现发展中国特色社会主义文化要面向世界、博采众长，也没有体现要推动中华文化走向世界，②③两项不合题意。答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】武汉中共中央机关旧址纪念馆是目前全国唯一以“中共中央机关”命名的纪念馆，自2016年开馆以来，不断创新红色文化传播方式，推出“中共中央在武汉”“连环画中的红色经典”等一系列产生全国影响的展览活动。下列关于该纪念馆深化红色文化记忆活动的说法正确的是</p><p>①基于文化自信，践行责任担当</p><p>②推动文化创新，保存文化遗产</p><p>③传承革命精神，发挥教育功能</p><p>④促进文化交流，增强价值认同</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题以武汉中共中央机关旧址纪念馆创新红色文化传播方式为话题，考查文化自信、文化建设、文化创新、文化传承等相关的文化知识，引导学生认识红色革命文化的传承发展，树立社会主义核心价值观，增强社会主义文化认同、文化自信。创新红色文化传播方式，能够增强红色文化的影响力，有利于发挥教育功能，传承革命文化，是基于社会主义文化自信，也体现出纪念馆传承革命文化、弘扬红色文化的责任担当，①③正确；红色革命文化并不是无法保存于我们的文化库之中，推动创新红色文化传播方式，深化红色文化记忆活动是为了文化的“传承、弘扬”而不是“保存”，②后半句错误；文化展览活动只是单方面的促进本文化的传播，并未直接涉及同其他民族或国家文化进行交流，④不符合试题信息。选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】平衡是事物发展的一种状态。小到体操中人在平衡木上的行走，杂技中的骑车走钢丝、独轮车表演，直升机在空中的悬停等，大到人类的生存、地球的运转、天体的运行等等，都是保持平衡的一种状态。世间的万事万物，之所以能不停地运动、发展、前进，一个重要原因就在于保持了平衡。要使“平衡”成为人们的“大智慧”，就要</p><p>①全面理解绝对运动和相对静止的辩证关系 </p><p>②善于协调事物内部各种因素的相互关系</p><p>③精确把握事物变化发展的条件 </p><p>④正确处理主观与客观的辩证关系</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查运动和静止的关系、系统优化。①选项观点正确且符合题干，题中的平衡，就是哲学中绝对运动和相对静止的统一，入选。②选项观点正确且符合题干，平衡智慧，就是善于协调事物内部各种因素的相互关系，入选。③选项观点与题干不符，题中事例强调平衡的重要性，并没有涉及精确把握事物变化发展的条件，排除。④选项观点与题干不符，题中对平衡的解读并没有涉及主观与客观的关系，排除。故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】善于沟通的人，绝不是言辞犀利、雄辩滔滔之人，而是能耐心倾听、换位思考、善于发现并赞叹他人优点的人。倾听对方的任何一种意见或议论就是尊重，因为</p><p>①表达者通过倾听者的态度能获得关于自身价值感的信息</p><p>②沟通双方的生活背景和主观感受的差异导致了彼此的分歧</p><p>③沟通双方可以分享彼此的想法,进而消除误会以增进了解</p><p>④倾听者对表达者的态度是反观自身涵养的有效手段</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>材料中，善于沟通的人，是能耐心倾听、换位思考、善于发现并赞叹他人优点的人，而倾听对方的任何一种意见或议论就是尊重，这是因为表达者通过倾听者的态度能获得关于自身价值感的信息，倾听者对表达者的态度是反观自身涵养的有效手段，故①④符合题意；材料强调的是要耐心倾听对方的任何一种意见或议论就是尊重的原因，②③选项与题干构不成因果联系，排除。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】最近，一段消防员利用可乐灭火的视频引发众多网友热议。某消防员将油桶中物品点燃后，拧开可乐瓶盖，捂住瓶口使劲摇晃，将喷溅而出的可乐泡沫对准火焰根部喷射，几秒钟后火被扑灭了。但专业人士认为，可乐灭火并不适用所有类型的火灾。这说明</p><p>①正确掌握灭火方法是有效灭火的根本保障</p><p>②不同类型的火灾其灭火方法有其规律可循</p><p>③火灾与灭火器材的联系是具体的有条件的</p><p>④做到有效灭火要坚持马克思主义活的灵魂</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>该题以可乐灭火实验为背景，考查学生对联系的条件性多样性、矛盾特殊性的理解。材料的核心观点是“可乐能灭火，但可乐灭火并不适用所有类型的火灾”，说明火灾与灭火器材的联系是多样的、有条件的，要一切以时间地点条件为转移，③符合题意；可乐灭火并不适用所有类型的火灾，不同的火灾有不同的灭火方法，要坚持具体问题具体分析，这是马克思主义活的灵魂，④符合题意；正确掌握灭火方法是有效灭火的重要条件甚至是必要条件，但不是根本保障，物质性的灭火器材才是根本保障，空有方法而无器材，会被烧死的，①夸大了“方法”的作用，“道”与“器”，关键在“道”，根本是“器”；材料是强调不同类型的火灾有不同的灭火方法，矛盾具有特殊性，不可盲目照搬某一种方法，②强调不同类型的火灾其灭火方法有其规律可循，其实质是强调规律的普遍性，有其规律可循是不同类型的火灾灭火方法的“共性”，这不符合题意。选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在曾经迫切需要技术人才的时代，“急学快用”取代了人文熏陶、厚积薄发，人文社会科学一度失落。伴随社会的发展，越来越多的高校认识到，实现大学最根本的育人使命，人文社会科学的滋养必不可少。全国多所著名高校提出“振兴文科”计划，强调既要培养科学家还要培养思想家，人文学科复苏之势正在到来。这说明</p><p>①实践是检验认识的真理性的第一标准 </p><p>②正确的认识离不开实践并能服务于实践</p><p>③认识是在主体和客体的相互作用中形成的 </p><p>④认识是主观与客观具体的历史的统一</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查实践与认识的关系。②选项观点符合题干，伴随社会的发展，人们对人文社会科学的认识不断发生改变，说明正确的认识离不开实践并能服务于实践，入选。③选项观点符合题干，题中曾经的时代，人文社会科学一度失落，伴随社会发展，认识到人文科学的重要性，说明认识是在主体和客体的相互作用中形成，入选。①选项观点表述错误，实践是检验认识真理性的唯一标准，而不是第一标准，排除。④选项观点表述错误，实践是主观与客观具体的历史的统一，而不是认识，排除。故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年11月，世界第一例基因编辑双胞胎婴儿在深圳出生。对于编辑人类胚胎基因，科学界有两种观点：一是认为该项目有助于人类克服某些先天性疾病，促进基因技术发展；二是认为这一活动违背了科技伦理，有碍社会公平正义，若不严加控制会给社会造成不堪设想的后果。科学界对人类胚胎基因的争论表明</p><p>①真理是具体的，有条件的 </p><p>②事物本质的暴露和展现有一个过程 </p><p>③立场、观点会影响人的认识 </p><p>④真理与谬误往往相伴而行</p><p>A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>科学界对人类胚胎基因的争论表明立场、观点会影响人的认识，真理与谬误往往相伴而行，③④符合题意；材料强调人的认识受主客观因素影响，没有涉及真理是具体的，有条件的，事物本质的暴露和展现有一个过程，排除①②。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】互联网群组方便了人们的交流与沟通，但也被少数人用来传播暴力恐怖、谣言诈骗等违法违规信息，对此，国家互联网信息办公室制定了《互联网群组信息服务管理规定》。《规定》指出：互联网群组成员在参与群组信息交流时，应遵守相关法律法规，文明互动、理性表达。这里包含的哲学思想是</p><p>①矛盾就是对立统一 </p><p>②矛盾的同一性寓于斗争性之中</p><p>③主要矛盾和次要矛盾的统一 </p><p>④矛盾是事物发展的源泉和动力</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>互联网群组有积极的一面，也有弊端，说明任何事物都包含既对立又统一两个方面，用一分二的观点看问题，同时矛盾的解决促进互联网信息行业，因此，矛盾是事物发展的源泉与动力，①④正确；矛盾斗争性寓于同一性之中，②排除；互联网群组的利弊是主次方面的关系，不是主次矛盾的关系，③排除。故选B。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主要矛盾</p></td><td style="border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>矛盾主要方面</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td rowspan="5" style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>区</p><p>别</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>外延</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主要矛盾是就复杂事物中所包含的“诸多矛盾”相比较而言的。主要矛盾一般只有一个，而次要矛盾则可以有多个</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>矛盾的主要方面是就“同一矛盾”的双方相比较而言的。矛盾的主要方面只有一个，而次要方面也只有一个</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>内涵</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主次矛盾讲的是“矛盾体”，可以称为“一个”或“一种”。主要矛盾都有各自的矛盾的主次方面</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>矛盾的主次方面讲的是“矛盾侧面”，所以，只能叫“一方”或“方面”</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>作用</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主要矛盾决定事物发展的进程，其原因是主要矛盾处于支配地位，起着决定作用</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>矛盾的主要方面决定事物的性质，其原因是矛盾的主要方面在力量上超过矛盾的次要方面，在地位上又支配着矛盾的次要方面</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>方法论意义 </p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主次矛盾关系原理，要求做事情要抓重点、抓关键、抓中心，但又不能忽视一般</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>矛盾主次方面关系原理，要求看问题要把握本质和主流，但又不能忽视支流</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实践方面</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>做题时判断主要矛盾要注意以下字眼，如“重点”“中心”“关键”“多数”“主导”等</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>做题时判断矛盾的主要方面要注意以下字眼，如“主流”“方向”“大局”“性质”“主体”“优劣”等</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>联系</p></td><td colspan="2" style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①都是讲矛盾发展的不平衡性问题，都是矛盾特殊性的情形。②主要矛盾中也存在矛盾的主次方面，两者是整体和部分的关系，而事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年是中国改革开放40周年。四十年弹指一挥间，改革开放的成就--“梅花扑鼻香”，过程--“大胆去尝试”，现状--“黄金无足色”，未来--“仍须傲霜雪”。下列关于改革的论述解读正确的是</p><p>①梅花扑鼻香--要不断增强人民获得感，鼓励人民适度享受</p><p>②黄金无足色--要分清改革现状的主流和支流，解决主要矛盾</p><p>③大胆去尝试--要破除僵化教条思想观念，推进改革创新</p><p>④仍须傲霜雪--要正视深刻转型中积累的改革问题，迎接挑战</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查改革。③选项观点符合题干，大胆去尝试，就是强调要创新，入选。④选项观点符合题干，仍需傲霜雪，强调要正视问题，迎接挑战，入选。①选项观点与题干不符，题中梅花扑鼻香强调改革开放的成就，并没有涉及人民，排除。②选项观点与题干不符，黄金无足色，要分清改革现状的主流和支流，与主要矛盾无关，排除。故本题选D。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题。</p><p>材料一：当前，推动高质量发展已经形成广泛共识，但仍面临不少发展瓶颈和制度瓶颈。一是过去经济注重粗放式发展，以牺牲环境为代价，越积越多，在经济体内形成巨大的发展“病灶”。二是过去长期的高增长主要是追求增加产量，忽视质量和效率，产生了大量的低效GDP或低水平的过剩产能，成为经济体内部的一个大“肿块”，它们吸附了大量资源要素，却不带来产出或产出很少，与此同时，它们还挤压了新产业、新业态的发展空间，破坏了经济发展的整体环境。三是人口老龄化严重，人力资源特别是普遍劳动力的成本上升，使经济增长空间受到限制，而金融结构不合理、体制不完善则导致企业融资难、融资贵，制约经济效率的提升。这些问题不仅不符合高质量发展的要求，而且割裂了社会经济发展的整体性、协同性，使各个产业之间、各种环节之间，不能形成良性的互动，反过来又制约了高质量发展的推进。</p><p>材料二：当前，新技术、新机遇竞相出现，不断促进我国产业深化改革。以新经济为代表的创新意识与传统产业长期孕育的工匠精神相结合，打破技术、体制、观念、政策藩篱，使新旧动能融合发力，带动改造和提升传统产业，推动虚拟世界和现实世界同频共进，打造以信息技术为代表的新经济形态，将新经济与传统产业融合发展，牵住经济结构性矛盾与周期性问题交织的“牛鼻子”，将加速以物质生产、物质服务为主的传统产业模式，向轻量化、智能化、柔性化转变，并借助互联网、云计算、大数据和工业物联网等技术，对流程、工艺、产业场景和要素进行颠覆性重组，改造传统经济，为实体经济注入新血液。以创业创新为微观主体内生动力，与大众创业、万众创新结合，提高盈利能力，保持中高速，迈向中高端，催生新技术、新模式、新业态。</p><p>运用所学《经济生活》知识回答下列问题：</p><p>（1）结合材料一，说明应如何解决我国推进高质量发展中面临的发展瓶颈和制度瓶颈。</p><p>（2）结合材料二，说明推动新经济与传统产业融合发展的经济意义。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①加快转变经济发展方式，促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力；</p><p>②实施创新驱动发展战略，推动经济结构战略性调整，重视供给侧改革，淘汰落后产能，积极发展高新产业；</p><p>③加强宏观调控，促进产业协调发展；</p><p>④完善社会主义市场经济体制，促进人才要素的合理流动，加大对企业的金融支持力度。</p><p>（2）①创新意识与工匠精神相结合，有利于提高企业自主创新能力，提升传统产业竞争力；</p><p>②信息技术与传统产业融合发展，有利于促进产业结构的优化升级，提高开放型经济水平；</p><p>③以小微企业为主体的新经济，有利于形成大众创业的经济新局面和经济新态式；</p><p>总之，新经济与传统产业融合发展，有利于促进社会生产力的发展，增强综合国力，提高人民生活水平。</p><p>【解析】</p><p>此题以推动我国经济高质量发展所面临的困境和问题为背景材料，考查《经济生活》的相关知识。</p><p>第（1）问要求“结合材料一，说明应如何解决我国推进高质量发展中面临的发展瓶颈和制度瓶颈。”属于措施类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的材料范围为材料一，知识范围为“经济生活”的知识，属宏观考查。然后结合材料一中我国推进高质量发展中面临的具体问题分别从转变经济发展方式；坚持创新发展；完善社会主义市场经济体制；实施科学的宏观调控等角度进行具体分析即可。</p><p>第（2）问要求“结合材料二，说明推动新经济与传统产业融合发展的经济意义。”属于意义类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的材料范围为材料二，知识范围为“经济生活”的知识，属宏观考查。然后结合材料二中相关信息分别从有利于提高企业自主创新能力；有利于促进产业结构优化升级；有利于形成大众创业万众创新的新常态和新业态；有利于生产力发展、综合国力增强、人民生活水平提高等角度进行具体分析即可。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>人工智能时代正向我们大步走来。人工智能正深刻改变着教育、医疗卫生、交通、养老、家政服务等诸多领域，是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量。各科技强国都相继将人工智能纳入发展战略，希望抓住这只新一轮科技革命的“领头雁”。</p><p>我国高度重视人工智能发展。2017年3题，“人工智能”首次被写入了政府工作报告。2017年7月，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，提出了面向2030年我国新一代人工智能发展的指导思想、战略目标、重点任务和保障措施，部署构筑我国人工智能发展的先发优势。2017年10月，十九大报告提出，“推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合”。2018年10月，中共中央政治局就人工智能发展现状和趋势举行第九次集体学习，为我国新一代人工智能的发展和利用作出顶层谋划和设计，明确了我国人工智能发展的方向与目标。</p><p>结合材料，运用政治生活知识，说明我国为什么要高度重视人工智能的发展。</p></div></div>
<div><p>【答案】①我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人。重视人工智能的发展，从根本上来说，是由国家性质决定的。②中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。重视人工智能发展是党坚持科学执政，代表中国先进生产力的发展要求的体现。③我国政府对人民负责，履行经济建设和社会建设等职能，重视人工智能发展是政府的职责所在。④当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。重视人工智能发展，有利于增强我国的综合国力，在国际竞争中处于有利地位。</p><p>【解析】</p><p>本题以我国高度重视人工智能发展为背景话题，从政治生活角度分析我国高度重视人工智能发展的原因，考查学生调动和运用基础知识分析问题和解决问题的能力。主观题答案的三种来源，课本理论、材料信息、时政术语，就本题而言，材料信息明确指向了课本理论，但仅仅就信息找理论是不够的，还要跳出信息本身，防止就事论事，从宏观根本向更宽广的国际视角考虑问题。</p><p>解答本题，首先要审设问，本题知识限定不明确，题目类型原因类，问题指向我国高度重视人工智能的发展的原因。进一步解读设问和材料，在没有明确知识范围和行为主体的情况下，需要精准解读设问，既要从细微信息着手，又要有宏观思维，从根本原因和国际背景两个角度进行思考。具体来讲，材料中出现的行为主体为中国共产党和政府，可以从党的地位、执政方式、性质和政府的原则、职能进行分析，政治生活的根本原因就从国家性质进行分析，国际背景角度分析，可以从当代国际竞争的实质对高度重视人工智能进行分析。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求：</p><p>材料一：党的十九大强调：当代中国共产党人和中国人民应该而且一定能够担担负起新的文化使命，在实践创造中进行文化创造，在历史进步中实现文化进步！</p><p>文化是人民实践的创造物，文化自信本质上是人民对自己创造的文化的信念与信心，这种自信的获取取决于人民主体的发挥，这种自信的彰显也要通过人民爱实现。在当代中国，自信的获取取决于人民主体的发挥，这种自信的彰显也要通过人民来实现。在当代中国，文化自信，于内主要表现为人民对中华文化创造力的灵活运用；于外则表现为中国人民“不拒众流”“海纳百川”的包容姿态，以积极“走出去”等具体行动。可见，文化自信，归根到底是要通过人民来实现。一旦离开人民，文化自信就会失去存在的根基，文化自信也将不复存在。</p><p>材料二：中国共产党第十九届中央委员会第二次会议于2018年1月18日至19日在北京召开。此次全会对全党全国人民来说都具有重要意义。</p><p>全会认为，我国宪法必须随着党领导人民建设中国特色社会主义实践的发展而不断完善发展。这是我国宪法发展的一个显著特点，也是一条基本规律。关于宪法的修改，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十九大精神，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。由宪法及时确认党和人民创造的伟大成就和宝贵经验，是实践发展的必然要求。</p><p>习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是当代中国的马克思主义、21世纪的马克思主义，是党和国家必须长期坚持的指导思想，为我国各项战略决策和工作部署提供了强大精神动力，使全国各族人民思想更加统一、信心更加坚定、行动更加有力，党和国家各项事业呈现欣欣向荣的发展局面。</p><p>（1）结合材料一，运用文化生活知识，谈谈你对“一旦离开人民，文化自信就会失去存在的根基，文化自信也将不复存在”的认识。</p><p>（2）结合材料二，运用矛盾问题的精髓，分析我国宪法要及时确认习近平新时代中国特色社会主义思想为我国指导思想的原因。</p><p>（3）作为新时代的高中生，守法学法必须落实到行动中。请写出两条你的行动计划。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①这一观点说明，人民是文化自信的根基。②人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。中国人民在实践中进行文化创造，在历史进步中实现文化进步，是中华民族文化自信的坚实根基。③人民群众是文化创造和创新主体。发挥人民群众在文化创新中的主体作用，可以推动文化创新，促进民族文化的繁荣，进而增强文化自信。④走中国特色社会主义文化发展道路，关键是增强全民族文化创造活力。有利于坚定文化自信。⑤发展中国特色社会主义文化，是全体人民共同事业。文化自信，归根结底，要通过人民的具体行动来实现。</p><p>（2）①矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义基本原理和中国具体实践相结合的哲学基础。②习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，是我国发展具体实际和马克思主义基本原理相结合产物。③建设中国特色社会主义要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持了矛盾普遍性与特殊性、共性与个性的具体的，历史的统一。</p><p>（3）①注重学习法律知识，牢记宪法是我国的根本大法。②遵守宪法和法律，对于社会生活中的违法行为，要敢于揭发，善于斗争。</p><p>【解析】</p><p>本题以党的十九大报告关于文化发展和宪法确定习近平新时代中国特色社会主义思想为我国指导思想为背景话题，分别从文化生活和哲学生活角度，分析人民对文化自信的重要性、宪法确定习近平思想的原因，考查学生调动和运用基础知识分析问题、解决问题的能力。其中，第一问入口较宽，需要较强的纵观政策教材的梳理整合能力，第二问属于小切口的题目，单一原理做好分层，同时在分层和语言组织时候注意题目类型即可。</p><p>（1）解答本题，首先要审设问，本题知识限定不明确，文化生活，题目类型认识类，问题指向对“一旦离开人民，文化自信就会失去存在的根基，文化自信也将不复存在”的认识。进一步解读设问和材料，本题知识范围不明确的情况下，需要找准关键，对教材前后知识进行梳理。具体来讲，题中观点强调人民对文化自信的重要性，就是要梳理文化生活关于人民群众的观点，同时要注意不要思维限定在文化自信的狭窄范围，但凡和人民群众相关的知识都可加以调动和运用，可以从文化的特点、人民群众是文化创造主体进行分析，而文化自信的自身知识，可以从走中国特色社会主义文化发展道路、发展中国特色社会主义文化的角度进行分析。</p><p>（2）解答本题，首先要审设问，本题知识限定明确，矛盾问题的精髓，题目类型原因类，问题指向分析我国宪法要及时确认习近平新时代中国特色社会主义思想为我国指导思想的原因。进一步解读设问和材料，首先要进行知识限定翻译，矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，本题属于小切口的题目，此类题目解答的关键在于分层，单一原理题目的分层，一般来讲原理一层、方法论一层，但由于本题属于原因类题目，应该把原理的重要性作为一层，设问中习近平思想的重要性一层，最后方法论一层。</p><p>（3）本题属于开放类题目，但并不是无止境的开放，要注意几个限定，行为主体是新时代高中生，围绕主题学法守法落实行动，数量要求两条，指向要求行动计划。</p></div>
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